在校大學(xué)生實習(xí)報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告的用途越來越大，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的在校大學(xué)生實習(xí)報告，歡迎閱讀與收藏。
在校大學(xué)生實習(xí)報告1
一、實習(xí)的主要內(nèi)容
實習(xí)的主要內(nèi)容，是指你在實習(xí)單位都做了些什么事情，完成了哪些工作。其基本的寫法是把你做的事情先分成幾個方面，每個方面都完成了哪些具體工作，一一道來，并盡可能做到全面，尤其不要遺漏主要的東西。請看下面這段文字：
做好內(nèi)務(wù)工作。實習(xí)生活每天是從整理內(nèi)務(wù)開始的，打四瓶熱水，清理老師桌下的垃圾桶，給辦公室里的加濕器換水，倒掉兩個煙灰缸里的垃圾并清洗，給老師沏上熱水，整理自己的內(nèi)務(wù)……有時當事人來辦公室與法官討論案情，我也要端茶倒水。這些工作很容易磨損一個人的熱情，但我認為它能讓我在工作中時常保持靈敏的工作狀態(tài)和積極的工作態(tài)度，不至于坐等別人為自己服務(wù)。實習(xí)期間，我還了解了一些庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，并較好地完成了具體的案卷整理工作。與此同時，在實習(xí)過程中，我還接觸了法律法規(guī)與實踐如何銜接、如何注意審判過程中的細節(jié)等知識。
這是一名在校法學(xué)大學(xué)生社會實習(xí)報告“主要內(nèi)容”中的一部分。該報告共寫了四個方面的實習(xí)內(nèi)容，這是其中的第四個方面。看得出，寫得還是比較全面的，從打掃到接人待物，從了解庭審過程到法律知識在實踐中的運用等都涉及到了。我們寫實習(xí)報告的主要內(nèi)容時，也要注意多說幾句，不要三言兩語就完了，埋沒了自己的實習(xí)成績和付出的心血和汗水。
二、主要收獲和提高
這一部分是寫通過實習(xí)和實踐，你都有了哪些收獲和提高、成長和進步，挑主要的列出幾點。寫這一部分，最好是采取對比的方式，原來不懂、不會做什么，現(xiàn)在明白、知道怎么做了，有收獲，有感受。請看下面這段文字：
提高了對民事庭審的認識。通過參加欠款、典當、居間合同糾紛、人身損害賠償、離婚案件糾紛、撤銷權(quán)糾紛、環(huán)境污染侵權(quán)糾紛等14場庭審，我對民事的審判特點和程序有了比較詳細的了解。在學(xué)校模擬審判時接觸的刑事案件比較多，注重程序，法庭審理的嚴肅給我留下了很深的印象。審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人之間的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪、維護社會穩(wěn)定不同，民事案件理想目標應(yīng)是案結(jié)事了，讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人職業(yè)道德素質(zhì)要求很高，不僅要求在法律方面知識淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，提高司法效率。
這是上面提到的那份社會實習(xí)報告“主要收獲”中的一點。很明顯，作者采取了對比的方法：原本認為審理民事案件也像審理刑事案件那樣嚴肅嚴厲，現(xiàn)在才知道，審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人之間的矛盾，其理想目標是案結(jié)事了，讓當事人雙方共贏而又不失法律的尊嚴。經(jīng)過對比，就把自己的收獲和提高具體而明確地表達出來了。
三、意見和建議
既然社會實習(xí)是一項很好的活動，那么下一步如何把這一活動開展得更好呢？意見和建議部分就是要回答這一問題。寫這一部分，基本的方法和要領(lǐng)是將反面文章正面做，看看實習(xí)活動中還存在什么問題，然后針對問題正面提出要求。請看下面這段文字：
在校大學(xué)生應(yīng)積極投身社會實踐。艱辛知人生，實踐長才干。積極參加社會實踐活動，對于增進當代大學(xué)生對社會的了解與認識，提高社會適應(yīng)能力，增強社會責(zé)任感和歷史使命感等尤為重要。大學(xué)這個象牙塔太小，而社會這個無字書則很大，需要我們認真閱讀。為此，每個大學(xué)生都應(yīng)主動參與社會實踐活動，在實習(xí)崗位上能吃苦、肯吃苦，并注重及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在學(xué)好書本知識的同時，全面了解和認識社會，為走好今后的人生之路奠定基礎(chǔ)。
這是上面提到的那份社會實習(xí)報告“意見建議”中的一條建議。很明顯，作者是采取反面文章正面做、針對問題提要求的方法而寫的。在現(xiàn)實生活中，確有部分大學(xué)生不認真參加實習(xí)活動，有的把實習(xí)當旅游，到處游山玩水；有的把實習(xí)僅僅作為打工，不注意觀察和思考問題，錢是掙到了一些，但業(yè)務(wù)能力提高不大；還有的壓根兒就不參加等等。針對這些問題，作者聯(lián)系自身實際談感受，奉勸同學(xué)們積極投身社會實踐活動，全面了解和認識社會，為走好今后的.人生之路奠定基礎(chǔ)。這就使建議有了現(xiàn)實針對性和普遍指導(dǎo)意義，提高了大家對實習(xí)重要性的認識，增強了投身社會實踐活動的積極性和主動性。
其實，文無定勢。社會實習(xí)報告也不一定非要按照這三個部分寫不可，只要把自己的所作、所為、所感、所悟反映出來就行。關(guān)鍵是要把它真正重視起來，切忌草率成篇。我們現(xiàn)在有的同學(xué)懶于寫作，一寫東西就從網(wǎng)上下載抄襲別人的，這種態(tài)度跟方法都是不可取的。寫文章這件事情是很鍛煉人也是很實用的。別的不說，就拿求職就業(yè)來說吧，要想謀得一份體面的工作，就得考試，而考試特別是其中的筆試實際上就是寫材料。不會寫材料，寫作水平不高，考試就難以過關(guān)，就不易找到一份理想的工作。本文所引實例的作者，正是因為她文筆好，愛寫、能寫東西，才考取了一個很理想的工作崗位。所以勸大家盡量克服浮躁心理，要坐得住，耐得住寂寞，把包括實習(xí)報告在內(nèi)的各種文字材料的寫作方法都掌握好，這對自己未來的發(fā)展會大有幫助的。
在校大學(xué)生實習(xí)報告2
從我踏進實習(xí)單位的那一刻起，我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
一、實習(xí)目的：
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們十分期望透過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在那里進行我的畢業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)資料及過程
為了到達畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的`評價。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的潛力也得到了相應(yīng)的提高
1、工作潛力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化推薦，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2 、實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。
3 、實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是透過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
三、實習(xí)總結(jié)及體會：
在摸索中，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫忙。
在短短的一個月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認真等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的潛力，堅定了我從事會計工作的理念。
我期望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作�？傊�，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個貼合時代要求的會計工作人員而不懈努力！
我明白“萬事有利必有弊”的道理，也明白“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放下的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會計專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現(xiàn)實告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績，僅僅是在茫茫會計學(xué)海里的一粒粟而已。
即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰(zhàn)經(jīng)驗。如此一番并不樂觀的甚至能夠說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。
就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進取得活著�！泵總�人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”一樣，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生積極珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
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