就業(yè)工作總結(jié)
就業(yè)工作總結(jié)（一）：
2015年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的狀況下，學院認真貫徹落實國家和省、校有關畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領導的關心指導下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)持續(xù)良好態(tài)勢�，F(xiàn)將2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、學院2015屆畢業(yè)生基本狀況及構(gòu)成
2015年，學院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，農(nóng)業(yè)水利工程44人，水土持續(xù)與荒漠化防治19人，農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人，農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人，農(nóng)業(yè)工程碩士8人。
截止2015年8月25日，學院共組織本專業(yè)專場招聘會多達40余場，前后共帶給就業(yè)崗位1685個（其中事業(yè)編制免考崗位71個），學院初次就業(yè)率平均為89.72%�，F(xiàn)已就業(yè)的同學中，到國家機關或事業(yè)單位就業(yè)109人，占就業(yè)人數(shù)21.54%；考取研究生15人，占就業(yè)人數(shù)2.77%；到國有企業(yè)、施工單位、設計院和其他企業(yè)就業(yè)317人，占就業(yè)人數(shù)62.65%；西部志愿者2人；應征入伍1人；出國留學2人；自主創(chuàng)業(yè)2人；省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據(jù)顯示，學院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣，但主要集中在省內(nèi)各企事業(yè)單位。
二、2015年就業(yè)形勢影響分析
在2015年國內(nèi)就業(yè)形式異常嚴峻的大環(huán)境下，水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn)，具體體現(xiàn)下如下幾個方面。
�。�1）用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化
1.行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
過去，省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內(nèi)二本或?qū)？圃盒５漠厴I(yè)生，學院各屆畢業(yè)生都能夠找到適宜崗位。但2015年，省內(nèi)中大型對口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團有限公司直接在招聘要求上，將70%的用人計劃放在了一本院校，30%的用人計劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。
2.用人單位招聘工作發(fā)生變化
隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時間在省外院校就完成了招聘任務。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè)，極少會選取到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學院輸送。但今年，水利部下設各大工程局的招聘任務在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。
3.事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變
2015年，ｘｘ市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱?ldquo;勞務派遣”。2015年，共有四家用人單位帶來了31個勞務派遣崗位，但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認識的過程，亦或?qū)τ萌藛挝贿@種能夠“規(guī)避職責、隨時終止、解除勞動合同”的行為不能理解，沒有人愿意簽訂協(xié)議。
4.用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化
以往，用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設，畢業(yè)生有意向就能夠簽，基本不用承擔風險。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金，并按情節(jié)輕重將違約金定在2000—20000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為，直接把違約金調(diào)整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納2000—5000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選取就多，在這種狀況下，更是處于猶豫狀態(tài)，把著若干個就業(yè)意向，就是遲遲不簽訂協(xié)議，最終導致就業(yè)崗位的流失。
5.用人單位對人員資格要求發(fā)生變化
2015年之前，免試推薦進入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就能夠推薦免試錄用。但今年，用人單位明確要求務必具備畢業(yè)證和學位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。
�。�2）畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素
1.畢業(yè)生首先公務員和事業(yè)單位
水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生，更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設計單位、施工單位就業(yè)，導致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作簡單的公務員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘，都會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，而企業(yè)單位卻很少有人關注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公務員和事業(yè)單位努力。
2.基層單位就業(yè)形勢不樂觀
畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè)，甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面：基層單位地理位置偏僻，交通不利；另一方面：此刻的畢業(yè)生獨生子女占了很到的比重，他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大，家長都不期望他們走遠。
3.對新的用工制度持觀望態(tài)度
今年出現(xiàn)了“勞務派遣”的用人形式，在昆單位就有31個崗位以這種形式招聘，但學生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同，導致31個崗位無人問津。
4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位
水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設計院一向是我院畢業(yè)生重點選取的就業(yè)去向，由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計劃的調(diào)整，導致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè)，像招投標公司、監(jiān)理公司、造價公司等在昆私企，雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是關注的畢業(yè)生多，真正簽協(xié)議的卻很少。
三、主要做法
在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的狀況下，用人單位一系列的變化，給我們的就業(yè)工作增加了難度，而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來，對學院服務學生就業(yè)、實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。應對復雜嚴峻的就業(yè)形勢，學院黨政領導用心出謀劃策，尋找突破口，從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導、學生的動手潛力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務等方面著手，做到人才培養(yǎng)適應就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè)，想法設法拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力，實現(xiàn)就業(yè)最大化。截止2015年8月25日，學院就業(yè)率到達89.72%。在嚴峻的就業(yè)形勢下，學院能持續(xù)較好的就業(yè)態(tài)勢，主要歸功于我們在以下幾個方面長期不懈的努力：
1.院領導重視就業(yè)工作
我院黨政領導十分重視就業(yè)工作，一向?qū)⑵渥鳛閷W院的重點工作來抓，并作為重要資料列入年度工作計劃。在定期研究我省有關學生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎上，結(jié)合我院具體狀況，制定詳細的就業(yè)工作計劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會的角度來充分認識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。
學院一向堅持實行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負責制”，由院領導、黨群辦、院就業(yè)指導與服務辦公室、院團委相關人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學院4次召開黨政聯(lián)席會專題研究布置就業(yè)工作，院分管領導每周召開一次就業(yè)指導老師及畢業(yè)班班主任專題會議部署就業(yè)工作，及時掌握就業(yè)形勢的變化，著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手，對就業(yè)方案做出調(diào)整，努力促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
2．根據(jù)市場需求，探索人才培養(yǎng)模式改革，適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案
學院從2009級本科在全校率先實行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學改革試點。按照“1.5＋1.5＋X”模式培養(yǎng)，入學后先進行一年半（1.5）的大類培養(yǎng)，后續(xù)一年半（1.5）進行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng)，即按照6個專業(yè)方向開設不同的專業(yè)基礎課和專業(yè)課，“X”指第五至第八學期的分層次培養(yǎng)，分“水利水電工程”和“土木工程”實驗班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學再一次選取專業(yè)的機會，有效地調(diào)動了學生的學習用心性；而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊，有利于培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑”的專業(yè)技術人才；分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學生再次提高或繼續(xù)深造的機會或有利途徑，對多樣化人才培養(yǎng)具有必須的用心作用。同時，針對社會發(fā)展需要，深化人才培養(yǎng)模式和教學資料的改革，突出特色，根據(jù)社會需求主動調(diào)整學科專業(yè)設置，進一步強化產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學特色，以云南建工“興水育才”獎教獎學金的設立為契機，加強校企合作，探索校企聯(lián)系、技術攻關、實習實訓、互利共贏的合作新機制，疏通學生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個重要的人力資源大通道。
3.結(jié)合專業(yè)特點，開展全程式就業(yè)指導工作
把就業(yè)指導工作前移并貫穿在大學四年教育的始終，根據(jù)每個年級的特點，有針對性、分層次的進行指導，幫忙學生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學生，著重引導其根據(jù)自身特點初步設計職業(yè)發(fā)展方向，明確大學期間的學習任務和學習選取，重點開展“專業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢；對大二學生，著重結(jié)合潛力培養(yǎng)，進一步確認職業(yè)目標；對大三學生，著重實習和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標相適應的素質(zhì)，并進行必要的調(diào)整；對大四學生，針對擇業(yè)期間的問題，在就業(yè)形勢、信息服務、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進行具體指導。學院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題，分別從“學生”和“用人單位”的不同角度向同學們詳細闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點、要求及注意事項，并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點等方面為同學們講述了如何選取就業(yè)取向的問題，為我院2015屆畢業(yè)生選取就業(yè)去向帶給了推薦與指導。同時緩解在找工作中的焦慮，同學們能夠感到學院的領導、老師時刻的關懷和重視。
4.重視學生動手潛力的培養(yǎng)
學院個性注重學生創(chuàng)新潛力和動手潛力的提高，連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設計大賽、建筑方案設計大賽、建模模型設計大賽、手工制圖大賽、計算機制圖大賽等，組織學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生結(jié)構(gòu)設計大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動作品競賽，取得了包括全國三等獎在內(nèi)的等多項優(yōu)異成績。一系列活動的開展，使學生的創(chuàng)新潛力和動手潛力普遍得到加強，為較好的適應社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎。
5.注重學生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)潛力的培養(yǎng)
當今世界，科學技術日新月異，自主創(chuàng)新潛力已成為國家競爭力的核心，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學院人才培養(yǎng)目標的重要資料。為培養(yǎng)更多適應社會發(fā)展需要的專業(yè)技術人才，學院領導十分注重學生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的培養(yǎng)。2013-2015學年，學院自籌3萬元經(jīng)費，將校級立項之外的項目全部在院級層面立項。2013-2015學年，學院共申報自然科學類、社會人文類、科技發(fā)展制作類、創(chuàng)業(yè)類等科技項目共計59項，其中36項獲得校級立項、23項獲得院級立項，申報及立項數(shù)目均創(chuàng)歷史新高。
為了進一步促進學院深化教學改革，不斷增強創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，學院推出“雙導師”職責制，除常規(guī)的班主任作為學生的第一導師之外，學院從教師隊伍中選聘骨干教師作為學生的專業(yè)啟蒙和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的指導老師，每位指導老師負責5-6名學生，從大一到大四跟蹤指導，用心指導學生參入到科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動中。創(chuàng)新活動的開展，提高了學生的創(chuàng)新潛力和綜合素質(zhì)，較好地適應了用人單位對人才的需求變化，使學院2015屆畢業(yè)生在應對嚴峻的就業(yè)形勢下較大化的實現(xiàn)了合理就業(yè)。
6.注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)
應對新形勢下用人單位對人才需求的變化，學院十分重視對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)。從常規(guī)的施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預算員等“五大員”的培訓到市場新寵BIM的培訓；從常規(guī)的課堂教學到社會教學實踐；從常規(guī)的專業(yè)強化訓練到參與生產(chǎn)項目實踐；讓ｘｘ學院學生在學好課本專業(yè)知識的同時，掌握了適應行業(yè)需求的專業(yè)技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了他們的就業(yè)競爭力。
7.加強校企合作
學院建立了用人單位和校友聯(lián)系信息庫，加強聯(lián)系，及時掌握就業(yè)需求。充分調(diào)動行業(yè)、校友、科研和工程項目聯(lián)系單位等優(yōu)勢資源，全員參與，全方位宣傳學院，推薦畢業(yè)生。
本學院用心吸引組織并現(xiàn)場召開了本專業(yè)專場招聘會多達40余場，前后共帶給就業(yè)崗位1685個（其中事業(yè)編制免考崗位71個）。目前經(jīng)跟蹤回訪，學院初次就業(yè)率為89.72%。
8.以人為本，大力幫扶特殊群體就業(yè)
學院領導掛帥重點幫扶“三個一百”困難學生，ｘｘ院黨委書記負責聯(lián)系2010級土木工程專業(yè)的ｘｘ等7名同學，ｘｘ院長負責聯(lián)系2010級農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)ｘｘ等8名同學，ｘｘ副院長負責聯(lián)系2010級水利水電工程專業(yè)ｘｘ*等7名同學，ｘｘ副院長負責聯(lián)系2010級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)ｘｘ等7名同學，ｘｘ副院長負責聯(lián)系2010級農(nóng)業(yè)水利工程ｘｘ*等7名同學。
為實現(xiàn)“三個一百”困難學生充分就業(yè)，學院領導不定期找他們談話，向他們分析今年的就業(yè)形勢，指導他們擇業(yè)，并利用自身的人脈關系向用人單位推薦就業(yè)。透過院領導的不懈努力，目前我院36名“三個一百”困難學生就業(yè)率已到達100%。
9.開展誠信就業(yè)教育
違約現(xiàn)象的發(fā)生，對學院畢業(yè)生就業(yè)平臺產(chǎn)生了極大的損傷。為規(guī)劃就業(yè)，實現(xiàn)誠信就業(yè)，學院把“誠信”放在與用人單位搭建就業(yè)合作平臺的首位，并在學生中開展誠信教育，規(guī)范就業(yè)違約管理。
10.充分利用各種媒體資源。提高服務質(zhì)量和時效性
在學院增設就業(yè)信息欄，透過學院網(wǎng)站及時發(fā)布專業(yè)招聘信息、轉(zhuǎn)發(fā)相關就業(yè)信息、宣傳大學生當村官、自主創(chuàng)業(yè)等；開通學院官方微博、QQ群、飛信等各種通信手段擴大就業(yè)信息覆蓋，確保就業(yè)信息即時和準確地傳遞到每一位學生；每兩周創(chuàng)辦就業(yè)簡報一期，讓全院學生及時了解就業(yè)動向及就業(yè)狀況。
11.開展畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查和用人單位人才需求調(diào)查
2015年，學院對畢業(yè)生進行擇業(yè)意向調(diào)查，對用人單位用人取向和用人變化進行調(diào)查。并對各專業(yè)近幾年的畢業(yè)生進行了部分回訪，收集用人單位對錄用畢業(yè)生的滿意度反饋意見。有針對性的開展就業(yè)宣傳和就業(yè)指導，較好的服務于學生就業(yè)。
12.加強基層就業(yè)宣傳
在就業(yè)形勢不樂觀的大環(huán)境下，為推動學院畢業(yè)生就業(yè)，學院領導針對畢業(yè)生不愿意去基層就業(yè)的狀況，召開了黨政聯(lián)席會專題研究談論尋找解決問題的辦法，從個人發(fā)展空間、基層生活成本、基層崗位優(yōu)越性等方面加大宣傳力度，鼓勵大家到基層就業(yè)。
13.關注就業(yè)困難學生，努力促進充分就業(yè)
截止2015年9月10日止，學院針對暫不就業(yè)和待就業(yè)的學生進行了梳理摸底，并專門召開了班主任、相關負責人會議，具體分析原因、督促跟蹤未就業(yè)學生狀況，要求班主任工作細致、及時掌握未就業(yè)學生的電話、信息、未就業(yè)原因，并更進一步傳遞用人單位信息，讓未就業(yè)學生盡快選取就業(yè)。究其原因，主要是有的同學在等待事業(yè)單位考試結(jié)果導致他們尚未簽約，有的同學是手握多家單位可選而拿不定主意，有放棄就業(yè)等待明年考研的同學，有未拿到畢業(yè)證無法找工作的同學等。
針對以上狀況，學院要求各班主任繼續(xù)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)狀況，多關心未就業(yè)學生，了解其思想動態(tài)，加強就業(yè)指導，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整主角，堅持到年底到達學生未就業(yè)人數(shù)為0的目標。
三、工作特色與亮點
1．專設學生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡員，確保學院及時了解畢業(yè)生未就業(yè)原因，做到就業(yè)決策有據(jù)可依。
為緩解新形勢下的就業(yè)壓力，切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學院分管就業(yè)工作領導決定在各畢業(yè)班有償設置學生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡員。負責協(xié)助學院完成就業(yè)工作，具體負責了解本班未就業(yè)同學的基本狀況，是什么原因造成未就業(yè)，并及時向?qū)W院負責就業(yè)工作的老師反應狀況。學生就業(yè)輔助聯(lián)絡員的設置，使學院能在第一時間掌握未就業(yè)同學的思想動態(tài)、未就業(yè)原因，對一些共性問題、難點問題有針對性召開專題會議研討尋找解決問題的辦法，做到就業(yè)決策有據(jù)可依，對實現(xiàn)學院畢業(yè)生最大化就業(yè)起到了用心的推動作用。
2．專設離校前“就業(yè)周”，為未就業(yè)畢業(yè)生帶給貼心化服務，做到未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)最大化就業(yè)。
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學院較早地啟動了就業(yè)工作，透過努力，基本保障了大部分畢業(yè)生實現(xiàn)了就業(yè)。但在嚴峻的就業(yè)形勢下，學院總體就業(yè)形勢并不樂觀，部分畢業(yè)生還未能實現(xiàn)就業(yè)。為確保畢業(yè)生離校時能手握一份工作，做到舒心離校，學院黨政領導經(jīng)研究決定把2015年5月26日開始的兩周定位離校前“就業(yè)周”，充分利用學院老師的人力資源用心聯(lián)系用人單位，成功邀請到29家企業(yè)，并帶來133個崗位。對未就業(yè)畢業(yè)生來說，無疑是場及時雨，之前一向彷徨猶豫的畢業(yè)生，在各種壓力下，離校前能找到份工作，已經(jīng)是他們首先要思考的問題。離校前“就業(yè)周”的及時出現(xiàn)讓他們看到了期望，就業(yè)周招聘面試一改以往冷清的局面，出現(xiàn)了多人競爭一個崗位的現(xiàn)象。就業(yè)周工作的開展極大地推動了學院的就業(yè)工作，做到未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)最大化就業(yè)。
四、工作問題與思索
1．基層就業(yè)宣傳工作
公務員、在昆企事業(yè)單位一向都很受畢業(yè)生的青睞，而一些單位較好的基層崗位卻無人問津，甚至是事業(yè)單位免考崗位都極少有人去。這是就業(yè)觀念的誤區(qū)，院校在今后的就業(yè)指導中應加強基層就業(yè)宣傳，繼續(xù)引導學生更新就業(yè)觀念。
2．獨生子女擇業(yè)受到限制
隨著社會的發(fā)展，獨生子女現(xiàn)象越來越明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計，2015年學院畢業(yè)生中獨生子女占了65%的比重，這部分畢業(yè)生在擇業(yè)的時候很大程度上都要思考父母的意見和如何贍養(yǎng)老人的問題，導致很多崗位由于交通不便、離家庭所在地較遠等現(xiàn)實問題而流失。如何有效解決這一社會現(xiàn)象，也是我們今后就業(yè)指導務必應對的問題。
3.艱苦地方就業(yè)鼓勵機制
目前的就業(yè)形勢是一、二線城市就業(yè)市場負荷較重，偏遠的艱苦地區(qū)人才需求量大，但由于工作環(huán)境、工作條件的局限性，畢業(yè)生很少有人關注，導致學院每年都有這方面的崗位流失，采取何種優(yōu)惠政策照顧艱苦地方就業(yè)人員，提高艱苦地區(qū)就業(yè)吸引力，也是值得我們思考的問題。
就業(yè)工作總結(jié)（二）：
就業(yè)工作總結(jié)
我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門和學校黨委、行政的正確領導以及學院黨委、行政的直接領導下，在全院畢業(yè)班輔導員及全體畢業(yè)生的共同努力下，克服種種困難，使各項有關工作順利進行，到達了預期目標。
一向以來，機械學院高度重視就業(yè)工作，發(fā)動各方面力量用心邀請各相關單位來我院進行招聘，并面向畢業(yè)生開展了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)的工作，如：開拓就業(yè)渠道、加強政策宣傳、做好學生就業(yè)思想教育、開展重點問題咨詢等。透過一系列的努力，2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成效，現(xiàn)匯報如下：
一、2015屆就業(yè)工作概況
2015年我院共有本科畢業(yè)生321人，研究生92人，截止2015年4月16日，我院畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)283人，就業(yè)率到達67.22%。
1．畢業(yè)生流向分析
我院2015屆本科畢業(yè)生共有321人，落實具體就業(yè)單位216人，占畢業(yè)總?cè)藬?shù)的65.85%；其中錄取研究生43人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的13.11%；未就業(yè)的105人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)34.15%。
在落實就業(yè)單位的216人中，到國有企業(yè)就業(yè)的有67人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的20.87%；到艱苦行業(yè)企業(yè)的有10人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的3.11%；到三資企業(yè)就業(yè)的有79人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的24.61％；出國的有6人，占總?cè)藬?shù)的1.87%；到其它企業(yè)事業(yè)單位就業(yè)的有84人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的26.17%；
2．2015屆畢業(yè)生總體需求及專業(yè)就業(yè)狀況分析
今年社會對我院2015屆畢業(yè)生就業(yè)需求較大。在制造業(yè)向全自動化轉(zhuǎn)型的形勢下，畢業(yè)生供需比較去年有所上升，社會對我院所有專業(yè)的畢業(yè)生依然持續(xù)強勁的需求。這充分體現(xiàn)了社會對我院畢業(yè)生的廣泛肯定，也體現(xiàn)了多年來學校用心培育畢業(yè)生就業(yè)市場的顯著成效。從畢業(yè)生實際就業(yè)的單位統(tǒng)計來看，我院畢業(yè)生就業(yè)單位層次普遍較高，畢業(yè)生就業(yè)競爭潛力較強。
2014年10月至2015年4月，學院承辦專場招聘會或向企業(yè)推薦學生的企業(yè)數(shù)量近50家，同時校園招聘會招聘的企業(yè)也較多，年級也在副書記的帶領下，直接與企業(yè)對接、推薦畢業(yè)生就業(yè)、透過發(fā)動學生家長推薦、聯(lián)系往年來校招聘企業(yè)來校招聘或者直接推薦學生、畢業(yè)校友推薦等方式用心拓展就業(yè)渠道。期間共有80人左右確定就業(yè)意向，高出往年同期解決學生就業(yè)人數(shù)比例。
3．2015屆畢業(yè)生考研狀況分析
2015年是研究生收費和保送政策改革的第一年，受此影響，選取繼續(xù)深造的學生數(shù)量、質(zhì)量明顯不如往年，保送人數(shù)略有增加，考研難度大幅上升。
因四上前五周安排兩個課程設計以及考研時間提前一周等因素，導致學生考研準備時間和學習安排受影響，學生考研筆試成績不夠理想，分數(shù)較低。同時2015年考研國家線公布時間與自主劃線的985高校分數(shù)線公布時間相當，導致985高校與本校的復試時間安排沖突，導致部分學生無法及時調(diào)劑回本校。共有11人赴985院校參加復試，12人調(diào)劑回本校。
二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效
1、成立學院就業(yè)指導工作機構(gòu)。學院黨委為搞好2015屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作，在2014年9月成立了2015屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作小組，由書記、院長任組長，主管招生、教學工作的副院長、主管學生工作的副書記任副組長，負責畢業(yè)班工作的學工室主任、11級輔導員任組員，負責對學院畢業(yè)生就業(yè)工作進行指導和管理，層層抓落實。
2、學院黨委重視就業(yè)工作。2015屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作開始運行后，學院黨委十分重視，把這項工作作為學年工作重點，經(jīng)常在會議上研究如何搞好畢業(yè)生就業(yè)、考研指導。召開全院教職工會議，通傳有關畢業(yè)生工作的精神，要求各位領導和老師都要重視、關心、過問畢業(yè)生就業(yè)指導工作，強調(diào)各部門都要認真對待，熱情為學生做好推薦就業(yè)和指導服務，動員全體教職工都來關心畢業(yè)生就業(yè)指導工作。為此，學院學生管理部門個性注意搞好服務工作：一是抓信息服務，用心宣傳國家有關畢業(yè)生就業(yè)政策，廣泛收集用人信息，及時發(fā)布給廣大畢業(yè)生，建立機械工程及自動化學院2015屆畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站（jecy.fzu.edu/）發(fā)布就業(yè)信息；二是做好畢業(yè)生的推薦工作，認真指導學生撰寫自薦材料和求職信函，在實事求是地推薦每一位畢業(yè)生的同時，突出推薦畢業(yè)生的個性和潛力，盡可能使用人單位對我們的畢業(yè)生有一個較為全面的了解。
3、加強對畢業(yè)生的擇業(yè)指導。其中上好就業(yè)指導課是做好就業(yè)工作的重要一環(huán)。我們組織畢業(yè)生上好就業(yè)指導課，讓畢業(yè)生得到有效的幫忙，提高了就業(yè)成功率。學院領導十分重視對畢業(yè)生的擇業(yè)指導，并親自帶領學院具有豐富就業(yè)指導工作經(jīng)驗的老師，深入地去了解學生的需求，了解學生在想些什么，幫忙學生做好自我定位，逐步樹立起先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念。憑著對學生的了解，憑著時間上的保證，當就業(yè)高峰來臨時做到了舉重若輕，從容應對，在提高了就業(yè)率的同時提高了鞏固率。我們還在就業(yè)經(jīng)驗分享中注意用心引導學生正確看待“就業(yè)難”問題，認真分析自身優(yōu)勢和不足，改變擇業(yè)觀，適當調(diào)整就業(yè)期望值，個性是對材料成型及控制工程專業(yè)的畢業(yè)生，我們一方面幫忙他們尋求就業(yè)信息，一方面引導他們?nèi)绾味ㄎ粨駱I(yè)方向，把重點放在中小型企業(yè)，對學生擇業(yè)成功的幫忙很大，提高了材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。
4、院領導支持關心畢業(yè)生就業(yè)工作。李玲書記、姚立綱院長親自著手學院整體就業(yè)工作，和有關部門一齊分析各專業(yè)就業(yè)的趨向。學生工作辦的老師熱情接待用人單位的來人、來電，用心推薦貼合用人單位要求的畢業(yè)生。學院領導、輔導員、老師利用已畢業(yè)學生的關系或自己同學、朋友、老師等關系為學生爭取更多就業(yè)機會。在畢業(yè)即將離校之際，就業(yè)工作指導小組領導們親自和組織老師單獨與后期還未就業(yè)的同學進行談話，了解他們的思想動態(tài)，做好他們的心理輔導工作，并對他們帶給必要的幫忙，個性對在就業(yè)中遇到困難的同學及時帶給力所能及的幫忙。
5、做好學習成績統(tǒng)計，督促修習計劃落實。在保證百分百畢業(yè)的前提下，開展百分百就業(yè)工作，學期初全面清查每一位學生的學習成績，有針對性地進行談話和指導，出現(xiàn)兩門及以上補考狀況的及時告知家長。做好上學期學習小組工作總結(jié)，更合理設置學習小組，構(gòu)成“一幫一”學習幫扶制度，以構(gòu)成班級的特色和優(yōu)勢并引領班級良性發(fā)展，從整體上帶動班級學習氣氛。透過電話、信息、微信和電子郵件等渠道與家長持續(xù)聯(lián)系，家校聯(lián)動共同培養(yǎng)。
6、做好深入細致的思想教育工作。我們首先了解我院畢業(yè)生的擇業(yè)觀念、人生態(tài)度和擇業(yè)取向等，然后結(jié)合教學實習、報告會、專題講座經(jīng)驗分享交流會、心理健康教育等多種形式，有針對性地加強畢業(yè)生理想前途教育、職業(yè)道德教育、主角轉(zhuǎn)變教育、就業(yè)技巧指導和心理輔導的工作。我們要求全體參加就業(yè)指導工作的人員要深入了解畢業(yè)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時解決。對盲目樂觀，站在這山望著那山高，腳踏兩只船的學生，我們引導他們認清激烈競爭的就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，告誡他們盲目樂觀和挑挑揀揀是會坐失良機的。對于一些就業(yè)有困難或有困惑的學生，輔導員注意一方面為他們用心尋找就業(yè)途徑，一方面幫忙他們樹立信心，提高面試技巧和技能。
7、加強對就業(yè)信息的管理。首先廣泛動員全院教職工用心關心畢業(yè)生就業(yè)工作，用心主動帶給就業(yè)需求信息，廣開就業(yè)渠道。針對就業(yè)信息發(fā)布的問題，學院建立“一板、兩網(wǎng)、三方”的就業(yè)信息平臺，全方位保證就業(yè)信息的發(fā)布及時、通知到位。一是因地制宜，利用學生公寓樓道黑板，安排專員及時發(fā)布最新用人單位到校招聘的時間、地點，各班級內(nèi)部在學生宿舍也配備就業(yè)宣傳欄，加以提醒宣傳，營造就業(yè)氣氛。二是充分利用福建人才聯(lián)合網(wǎng)和學院學生工作網(wǎng)站實時發(fā)布用的招聘信息，并輔以畢業(yè)生年段QQ群、班級群、微信、就業(yè)討論組等網(wǎng)絡傳播方式，讓學生更加有針對性、更加有準備地去應聘不同的公司、不同的崗位，掌握了第一手的畢業(yè)生就業(yè)材料，為畢業(yè)生就業(yè)率的提高起了推波助瀾的促進作用。三是用心主動聯(lián)系用人單位、學校就業(yè)指導中心、知名校友和學生父母等多方力量獲取就業(yè)信息。
8、加強考研考公學生的關心幫扶，完善考研考公獎勵機制。對于考研考公工作，開展了超多的宣傳、引導和服務工作。針對保研新政，及時召開班長團支書會議、段會，向同學闡明新變化、新機遇，對學習成績優(yōu)秀的同學，用心創(chuàng)造條件并盡量動員他們爭取保研。透過設立考研考公服務小組和開通網(wǎng)盤共享，收集考研考公相關信息供大家分享。開設考研復習室，發(fā)揮群體考研的優(yōu)勢。
9、接待的單位統(tǒng)計。我院高度重視2015屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，在學院相關負責人的帶領下，我們施行了一系列的措施，使得本屆學生就業(yè)成效明顯。從2014年10月開始截止到2015年4月我院就業(yè)信息網(wǎng)共發(fā)布了279條各企事業(yè)單位招聘信息，其中在我院召開專場招聘會的單位共有52家。
三、就業(yè)工作面臨的主要問題及政策
1、學生就業(yè)心態(tài)有待進一步調(diào)整
在就業(yè)指導中，雖然一部分學生觀念有所改變，但是還有不少學生不能放開眼界，地域和工作環(huán)境等原因限制了這部分學生的就業(yè)選取。
2、學生期望值過高，就業(yè)工作壓力依然存在
學生在找工作過程中都會有很多機會，但是受傳統(tǒng)觀念和以前畢業(yè)生的影響，總是認為層次不夠，不是很根據(jù)自己的實際和社會形勢，一味的盲目追求，結(jié)果當碰到很多困難之后，回頭想再找這個單位時已經(jīng)沒有機會了。另外還存在畢業(yè)生和用人單位的違約狀況，給就業(yè)工作帶來了極大的困難。這些要求我們在做學生就業(yè)指導時，應教育學生要正確的看待當前的就業(yè)形勢，準確的自我定位，應對現(xiàn)實、抓住機遇。
3、下學期用人單位較少，就業(yè)機會缺失
因第一學期招聘企業(yè)較多且集中，學生選取的空間較大，導致學生心理預期偏高，學生就業(yè)意向較盲從地集中在廈門、福州等地區(qū)；本學期開學以來，招聘機械相關專業(yè)的企業(yè)數(shù)量較少，同時企業(yè)的招聘計劃較少，就業(yè)機會就更加缺乏。
4、其它問題
當代學生缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件；少數(shù)學生的語言表達潛力、社交潛力和創(chuàng)新潛力需進一步提高；按卓越工程師計劃安排，考研失利的學生均在企業(yè)完成畢業(yè)實習，參加各類招聘會較為不便。
總結(jié)
我院在辦學方面始終堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷更新辦學理念，加大教學改革力度，強化實習環(huán)節(jié)。我院的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，認清形勢，抓住機遇，努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應用潛力強的“綜合型”、“實用型”人才。
2015屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作的階段性報告，我們努力按照學校的要求，用心做了我們就應做的事情，取得了必須的效果。工作中我們深刻體會到學院黨委的重視，黨政領導齊心協(xié)力，確實把畢業(yè)生就業(yè)指導工作作為一項重要工作來研究、布置，動員全體教職工都來關心、關注，是做好畢業(yè)生就業(yè)指導和畢業(yè)生教育工作的重要保證。注意學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)、提高，加強學生職業(yè)技能訓練，把專業(yè)學習和技能的實踐有機結(jié)合，給學生創(chuàng)造多一點的體驗和實踐的機會對提高就業(yè)面試成功率是至關重要的一個環(huán)節(jié)。
就業(yè)工作總結(jié)（三）：
就業(yè)工作半年總結(jié)
今年以來，我區(qū)就業(yè)工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市人社局的具體指導下，以及全區(qū)目標單位的共同努力下，認真貫徹落實中央、省、市就業(yè)工作會議精神和決策部署，緊緊圍繞年度工作目標和三項要點開展就業(yè)工作。一是統(tǒng)一思想，堅決落實就業(yè)工作實名制；二是主動作為，確保創(chuàng)業(yè)擔保貸款發(fā)放；三是落實政策，完成就業(yè)精準扶貧任務。各項主要目標任務均實現(xiàn)“時間過半、任務過半”目標，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下。
一、全年目標實現(xiàn)“過半”。
截止6月底，新增就業(yè)16109人次，占年度目標的80.55%；幫扶困難群體再就業(yè)2308人次，占年度目標的69.93%；扶持創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)3825人次，占年度目標的85%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.0%。組織開展創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)培訓527人，占年度目標的52.7%。構(gòu)成“15分鐘就業(yè)圈”方案，擬報市人社局審核后實施。
二、主要工作和措施。
�。ㄒ唬┮�“春風行動”為主題，開展系列服務活動促就業(yè)。年初，在區(qū)委區(qū)政府的領導下，區(qū)人力資源局審時度勢，聯(lián)合大街網(wǎng)舉辦了為期一天的“千企萬人‘互聯(lián)網(wǎng)+’”綜合招聘會。本次招聘會線上線下邀請到了聯(lián)邦快遞（中國）、卓爾、華中數(shù)控等數(shù)千家優(yōu)質(zhì)企業(yè)，帶給管理、技術、銷售、文員等各類工種的就業(yè)崗位達7000余個。本次招聘會突出”互聯(lián)網(wǎng)+”的特點，分為線上線下兩個渠道。此次招聘會目的是為供需雙方搭建有利平臺，構(gòu)成品牌效應。做好企業(yè)與社區(qū)的對接，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)配置，助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
（二）以“第五屆武漢大學生‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目大賽”活動為契機，完善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，打造“硚口”名片。本次大賽由市人民政府主辦，市人力資源和社會保障局、硚口區(qū)人民政府承辦，中國武漢人才市場、相關高校、企業(yè)和社會機構(gòu)協(xié)辦的公益性賽事，是鼓勵大學生參與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的服務平臺。舉辦此次大賽是區(qū)委區(qū)政府針對硚口區(qū)“老工業(yè)區(qū)、底子薄、困難多、任務重”的實際狀況，審時度勢開展的一次大賽，較好地打造了“生態(tài)硚口”“創(chuàng)業(yè)基地”的城市名片，為吸引各大企業(yè)和高新人才奠定了基礎，也是響應國家“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措。
�。ㄈ┲鲃幼鳛�，確保創(chuàng)業(yè)擔保貸款發(fā)放落實。與區(qū)財政局、民政局用心溝通協(xié)調(diào)，傳達市局通知精神，大力爭取相關部門支持，擴大貸款范圍和數(shù)額。結(jié)合我區(qū)財政相對困難的實際，我們做了超多工作，爭取兄弟部門的理解。針對去年小額貸款審批時限長、放款慢等問題，今年更換了擔保公司和金融機構(gòu)，并獲得了區(qū)政府的批準和財政部門的支持。為今年的創(chuàng)業(yè)擔保貸款任務順利完成奠定了基礎。
�。ㄋ模┞鋵嵳撸攸c援助，完成就業(yè)精準扶貧任務。認真學習領會并執(zhí)行《關于武漢市社會保險補貼相關問題的處理意見》（武人社函〔2016〕28號）文件精神，落實好促進就業(yè)的各項政策。對市內(nèi)就業(yè)困難人員從事個體經(jīng)營或靈活就業(yè)的，繼續(xù)享受不超過3年的社會保險補貼，對于之前不能辦理的女性超過50歲，男性超過60歲，但還未辦理退休，貼合享受政策的人員，均可理解辦理。上半年，全區(qū)有靈活就業(yè)人員超過1.3萬余人次領取到社會保險補貼，支付社保補貼資金1800余萬元；二是全面推進充分就業(yè)社區(qū)建立。去年我區(qū)有15個社區(qū)到達零就業(yè)家庭和雙失業(yè)家庭動態(tài)“清零”的目標要求，今年將在去年的基礎上進一步完善和提高。
（五）統(tǒng)一思想，把就業(yè)工作實名制落到實處。依據(jù)市局《關于實行就業(yè)工作實名制管理的通知》要求，我區(qū)及時召開會議，學習領會通知精神，并制定措施抓落實。一是將通知要求及時傳到達社區(qū)專干，統(tǒng)一勞動服務工作人員思想。二是明確區(qū)、街道、社區(qū)三級實名制落實的具體職責人，劃分職責、明確分工。三是用心學習市局文件精神，統(tǒng)一各類實名制報表填報標準與報送日期。四是區(qū)級部門定期檢查評比，構(gòu)成長效機制。
三、存在的問題。
�。ㄒ唬┙Y(jié)構(gòu)性失業(yè)現(xiàn)象加劇，困難人員就業(yè)更難。從宏觀上講，我區(qū)勞動力總體狀況仍是供大于求，結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾依然存在，有人沒事做和有事沒人做現(xiàn)象并存。由于用工企業(yè)需要勞動者技能水平與崗位要求不匹配，大多數(shù)有實力的大型企業(yè)和高科技公司需要高學歷、高技術的人才和產(chǎn)業(yè)工人，而我區(qū)又滿足不了企業(yè)的需求，這就造成了一方面，有超多的失業(yè)人員要求就業(yè)，而得不到就業(yè)；另一方面，企業(yè)用工缺口較大又招不到工人，構(gòu)成“用工荒”的假象。在年齡要求上，主要集中有18-35歲，這種結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾有加劇趨勢。上半年全區(qū)僅靈活就業(yè)人數(shù)達1.3萬余人次，這部分人員就業(yè)崗位不固定，收入不穩(wěn)定，無合同無保險，一旦優(yōu)惠政策到期，由于年齡和技能等原因就業(yè)和生活將更加困難。
�。ǘ┙值谰幹企w制改革暫無定論，必須程度上影響隊伍干勁。各社區(qū)勞動保障平臺工作人員均無編制。他們除了兼職做勞動保障工作，還承擔著其他超多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)的工作。尤其在各街道勞動服務保障管理所工作人員經(jīng)常變動，一名工作人員好不容易剛剛對勞動保障工作有所熟悉，就又離開了勞動保障工作崗位，更迭頻繁，導致工作隊伍不穩(wěn)定，難以保證勞動保障業(yè)務的有效的開展，致使勞動保障工作經(jīng)常處于被動狀態(tài)，工作難以正常開展。很多基層公共就業(yè)服務工作平臺一名工作人員服務的對象就是兩三千人，工作量大，工作標準高，不允許出現(xiàn)差錯，任務較重。而且目前街道機構(gòu)改革正在開展，人員安置暫無定論，必須程度上影響了其工作干勁。各社區(qū)勞動保障服務站工作人員大多是公益性崗位招聘的下崗失業(yè)人員，沒有編制，工資從就業(yè)專項資金中解決，收入較低，而且沒有規(guī)范的工資晉升機制，過低的收入嚴重影響了勞動保障工作人員的工作用心性，致使工作人員工作不安心。
�。ㄈ﹦�(chuàng)業(yè)擔保貸款更換金融機構(gòu)后，抓手仍然不足。今年我們私下做了超多工作，雖然更換擔保公司和金融機構(gòu)的推薦獲得了批準，但由于長期以來受資金不足的限制，再加上各區(qū)與擔保公司、合作銀行的具體合作細節(jié)方式較多，無統(tǒng)一標準和工作流程，因此，我區(qū)的創(chuàng)業(yè)擔保貸款發(fā)放工作還有很對具體困難需要解決。
�。ㄋ模┚蜆I(yè)工作實名制的標準有待進一步提高。就業(yè)工作實名制是一項服務大眾、惠及萬民的系統(tǒng)工程，有力地保障了民眾權益，促進民生。但在實際操作過程中，我們發(fā)現(xiàn)由于社區(qū)專干人員較少、服務對象較多、工作任務重、工作量大，以及宣傳工作不到位，民眾欠缺配合等因素限制，各項數(shù)據(jù)的取得與實際狀況或多或少有點出入。我們將在實際操作中不斷糾正和完善。
四、下一步工作思路。
�。ㄒ唬┘訌娋蜆I(yè)工作信息化建設。加快“15分鐘公共就業(yè)服務圈”建設。受領任務后，今年我們用心向區(qū)人資局黨委匯報，爭取支持，透過5次協(xié)調(diào)會，已經(jīng)確定我區(qū)就業(yè)信息平臺的硬件配置要求與軟件項目構(gòu)成，即將步入具體施工安裝階段。我們將安排專人全程跟蹤工程進度，確保信息化建設保質(zhì)保量按時完成。
�。ǘ﹨f(xié)調(diào)銀行，加快放款速度，力爭創(chuàng)業(yè)擔保貸款目標的完成。在前期超多工作的基礎上，我們將繼續(xù)主動作為，靠前工作，在區(qū)政府的正確領導和兄弟部門的大力支持下，用心協(xié)調(diào)擔保企業(yè)和銀行，借鑒其他各區(qū)成熟經(jīng)驗，結(jié)合自身實際狀況，逐步摸索出一套適合硚口特點的工作流程，加快放款速度，加大放款力度，力爭改變現(xiàn)狀，完成目標。
�。ㄈ┱J真落實就業(yè)再就業(yè)的各項優(yōu)惠政策，不折不扣地貫徹執(zhí)行各項扶持政策。切實將《關于武漢市社會保險補貼相關問題的處理意見》（武人社函〔2016〕28號）文件精神落到實處，加大對社區(qū)專干的培訓力度，讓他們熟知了解并能夠熟練操作，加強社區(qū)宣傳，做好上門服務，確保復核享受條件的居民一人不漏。
�。ㄋ模┮�“互聯(lián)網(wǎng)+助推春風行動”為主題，搞好用工對接服務。扎實開展就業(yè)服務活動，不斷滿足企業(yè)的用工需求，實現(xiàn)擴大就業(yè)的目標。根據(jù)今年我區(qū)企業(yè)搬遷，老企業(yè)下崗人員多的特點，增加大型招聘會次數(shù)，為各類企業(yè)和失業(yè)人員服務。充分發(fā)揮人才市場的銜接作用，主動走出去，靠上前，根據(jù)企業(yè)需要，隨時為企業(yè)帶給招聘用工服務。社區(qū)專干加大宣傳力度，構(gòu)成品牌效應，做好企業(yè)與社區(qū)的對接。
�。ㄎ澹┣袑嵓訌娋蜆I(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設。要認真學習就業(yè)再就業(yè)工作的有關政策和法律法規(guī)，不斷提高自身的業(yè)務潛力，要增強對本職工作的事業(yè)心和職責感，工作用心主動，勤奮實干，善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法，為推進就業(yè)工作的開展打下基礎。
就業(yè)工作總結(jié)（四）：
在黨總支和校長室的正確領導下，在學校各部門各科室的團結(jié)協(xié)作下，以及招生就業(yè)科全體工作人員的辛勤努力下，我校2014年招生與就業(yè)工作取得了可喜成績。
2014年市教育局下達我校的招生計劃1500人，我校實際完成1579人，再超歷史新高，是我校歷年來招生規(guī)模較大的一年。
2014年我校需安置實習或就業(yè)的學生434人(含畢節(jié)幼師班)，全部實現(xiàn)就業(yè)。其中，學校推薦就業(yè)的241人，占55.53%;學生自主就業(yè)的193人，占44.47%，高標準完成了我校2014年度的學生實習或就業(yè)安置工作，實習就業(yè)工作也圓滿結(jié)束。同時，2015屆的實習就業(yè)工作已經(jīng)順利啟動，穩(wěn)步推進，將在2015年3月前全部落實到位。
現(xiàn)將一年來招生就業(yè)科工作總結(jié)如下：
一、招生工作
(一)招生宣傳工作扎實有效
根據(jù)校長室的《2014年學校工作要點》和2014年度招生工作的總體部署和招生方案，招生就業(yè)科以省教育廳和市教育局有關招生政策精神為指導，結(jié)合學校實際狀況，在黨總支和校長室的正確領導下，在學校各部門的通力協(xié)作下，以大力宣傳學校的辦學實力和辦學特色為突破口，創(chuàng)新性的開展工作。
1、制定了科學合理的招生宣傳方案。全面開展招生宣傳工作，在宣傳理念、宣傳手段、宣傳媒體上較之以往都有新的突破，搶抓時機，優(yōu)選媒體，做到了電視有形象，報刊有文章，網(wǎng)絡有展示，手機有信息。
2、實施了全方位多層次的招生宣傳工作。
(1)認真編印相關的招生宣傳資料，今年我校共印制招生簡章2萬6千份，制作專題宣傳片1個、宣傳欄或展板20多塊、巨幅墻面招生廣告或便攜式廣告10幅，學校各系各類獲獎學生喜報多期，宣傳材料的質(zhì)量受到了生源學校、考生和家長的好評;
(2)在安順市各大主流媒體上做全方位的招生宣傳，除了常規(guī)的有償宣傳外，更注重日常各種活動的新聞媒體宣傳，引導媒體找亮點、做專訪。在節(jié)省宣傳經(jīng)費的同時，更擴大了對學校的宣傳。
(3)召開招生宣傳培訓會，力求招生任務能落實，招生政策及宣傳重點人人皆知。
(4)廣泛調(diào)查，進行全方位生源摸底;根據(jù)實際狀況，適時調(diào)整宣傳方式。這樣不僅僅節(jié)約了招生經(jīng)費，還提高了工作效率。
(二)周到熱情、規(guī)范服務
在招生宣傳和報名注冊過程中，克服時間緊、任務重、人員少等困難，透過電話、手機信息、工作QQ群與學生或家長進行了廣泛溝通，每一次電話溝通均規(guī)范講解，提高溝通質(zhì)量與溝通速度，用我們的熱情與耐心換來了學生的滿意，吸引學生報讀起了很大作用;在新生報名注冊時進行人性化的服務，耐心解答，熱情服務;個性是對因經(jīng)濟困難而不能全部繳費的學生，格外注意解答的語言及方式，親自引導至相關部門辦理暫緩繳費的手續(xù)。
二、就業(yè)工作
自2014年3月到12月，根據(jù)學校整體安排，在實習就業(yè)服務方面具體做了以下幾項工作
(一)及時回訪用人單位摸底落實2011屆畢業(yè)生就業(yè)狀況為了加強對就業(yè)實習生的管理工作，及時處理畢業(yè)生在就業(yè)實習中遇到的問題，招生就業(yè)科在各實習班級班主任的全力協(xié)助下，對2011屆畢業(yè)生就業(yè)狀況進行摸底調(diào)查，掌握畢業(yè)生就業(yè)狀況。
(二)加強就業(yè)指導工作
(1)加強畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務和畢業(yè)生實習檢查指導工作。用心組織實習動員會，向?qū)W生宣傳國家有關就業(yè)政策、強調(diào)實習安全和就業(yè)準備工作。透過電話聯(lián)系和到用人單位走訪等方式對部分畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)研，了解和掌握畢業(yè)生目前的實習就業(yè)狀況，收集和整理畢業(yè)生在實習就業(yè)過程中存在的問題，并根據(jù)實際狀況給予解決。
(2)邀請校領導和優(yōu)秀畢業(yè)生及省內(nèi)外知名就業(yè)指導專家，對2014年入學新生及2014屆畢業(yè)生做專題勵志成才和職業(yè)生涯規(guī)劃等專題輔導講座。從新生入學到實習就業(yè)、從職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、就業(yè)心態(tài)、職前教育到實習就業(yè)跟蹤回訪，將就業(yè)指導及服務貫穿整個育人過程。
(三)舉辦“雙選會”，扎實做好頂崗實習工作
學生頂崗實習開始前，招生就業(yè)科都要舉辦規(guī)模大小不等的就業(yè)實習校園“雙選會”多場。成功推薦學生到本地用人單位或異地實習就業(yè)，得到社會、家長及學生的肯定，這也對招生工作起到有力的推動作用。
(四)協(xié)助校長室做好校校聯(lián)合辦學工作用心配合，大力協(xié)助校長室開展“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校校聯(lián)合辦學工作。與重慶市渝北職教中心、重慶市旅游學校、六枝特區(qū)職業(yè)技術學校、安順市各縣區(qū)職校等簽署了合作辦學協(xié)議并成功開班。透過開展與發(fā)達地區(qū)的合作辦學，將進一步拓寬我校中等職業(yè)教育發(fā)展空間，提升我校的辦學實力，實現(xiàn)互利共贏，促進學校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
三、2015年主要工作思路
(一)招生工作
1、不斷探索招生宣傳方式
在繼續(xù)保留以往好的宣傳方式的同時，針對明年生源分布、各專業(yè)就業(yè)形式等，制定出更好、更經(jīng)濟的宣傳方式。
簡章是招生宣傳資料十分重要的一部分，具有發(fā)放針對性強、留存時間長、信息量大等特點，為了反映學校日新月異的發(fā)展變化，每年需保證更新80%-90%的圖片資料，體現(xiàn)我校當年在各方面的收獲與進步，這就需要個性加強平時的資料積累。消除目前有個別專業(yè)一向使用幾年前陳舊圖片的落后現(xiàn)象。
2、加強與各部門之間的溝通，做好新生報到注冊工作
3、采取切實措施，進一步開辟“畢水興”地區(qū)生源，構(gòu)成招生區(qū)域輻射貴州中西部安順及“畢水興”地區(qū)的良好局面。
(二)就業(yè)工作
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀念亟需轉(zhuǎn)變。大部分畢業(yè)生仍受傳統(tǒng)思想觀念的影響，對就業(yè)市場缺乏認識，就業(yè)目標缺乏科學性、存有盲目性，對自身評價不夠準確，定位不合理，部分學生對“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點認識不深，對就業(yè)環(huán)節(jié)重視不夠。應進一步加強對學生的思想教育和就業(yè)指導，改變學生的就業(yè)觀念，使學生了解就業(yè)行情，熟悉政策，便于就業(yè)。
2、加強就業(yè)指導的力度，制定詳細的就業(yè)指導計劃，與各部門加強合作，不斷提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導教育工作水平，提高學生職業(yè)技能及職業(yè)道德素質(zhì)，提高學生求職潛力。從新生入校抓起，將就業(yè)指導工作貫穿于整個育人過程，幫忙學生樹立正確的科學的就業(yè)觀念，幫忙學生做好自我定位，引導學生正確認識企業(yè)帶給價值低于畢業(yè)生就業(yè)期望值的矛盾問題，逐步樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，從思想根源上轉(zhuǎn)變學生的就業(yè)觀念，同時，做好實習學生的登記和跟蹤摸底工作，確保離校實習學生順利就業(yè)。
3、加強就業(yè)服務網(wǎng)絡建設力度，以學校網(wǎng)站為主陣地，加大網(wǎng)絡信息的收集與發(fā)布，廣泛、正面地反映學校的基本狀況，介紹就業(yè)政策、發(fā)布企業(yè)招聘信息，開辟就業(yè)市場，為畢業(yè)生實習就業(yè)牽線搭橋。
4、加強校企深度合作，擴大“訂單式”培養(yǎng)的專業(yè)范圍與訂單數(shù)量，以就業(yè)促招生。
5、為提高實習就業(yè)服務質(zhì)量，調(diào)研我校在珠三角地區(qū)設立辦事處的可行性，供校長室決策參考。
6、建立暢通的就業(yè)信息、就業(yè)指導、實習就業(yè)跟蹤調(diào)查等服務通道，搭建好“就業(yè)指導、就業(yè)信息、就業(yè)交流、就業(yè)服務”四個平臺，為畢業(yè)生帶給更多有發(fā)展空間的就業(yè)崗位，打造我校就業(yè)服務工作一流品牌。
就業(yè)工作總結(jié)（五）：
20XX年我院在自治區(qū)教育廳及興安盟盟委、行署的大力支持下，學院立足地方經(jīng)濟建設，面向市場"以就業(yè)為導向，在學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量特色上下功夫"的辦學指導思想下。確立與市場相適應的就業(yè)工作思路，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為關系到學院生存和發(fā)展的頭等大事來抓，努力實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)工作的科學化、規(guī)范化，不斷提高就業(yè)工作的管理水平和服務質(zhì)量。
一、畢業(yè)生就業(yè)工作基本狀況
20XX年全院共有大專畢業(yè)生有1389名畢業(yè)生，就業(yè)狀況如下：
靈活就業(yè)474人、事業(yè)單位就業(yè)182人、事業(yè)單位聘用330人、企業(yè)17人、個體215人、部隊1人、升學72人、三支一扶大學生村官社區(qū)民生6人，總就業(yè)人數(shù)1297人，就業(yè)率93.38%，創(chuàng)業(yè)培訓162人，并且都獲得了創(chuàng)業(yè)培訓合格證書(SYB合格證)。
二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法和措施
(一)加強就業(yè)工作的組織領導
1.學院黨委高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作列為學院黨委會，黨政聯(lián)席會、院長辦公會等重要會議主要議題予以研究部署，要求院、系就業(yè)指導服務專門機構(gòu)認真貫徹執(zhí)行并組織到位。
2.以就業(yè)為導向，改革專業(yè)設施、調(diào)整招生計劃。為了加快學院的發(fā)展，是專業(yè)設置適應市場需求，學院就業(yè)指導部門經(jīng)過認真的市場調(diào)研，結(jié)合我院的實際，及時向?qū)W院提出推薦，學院也本著立足當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、輻射全區(qū)、面向全國的服務理念，及時調(diào)整專業(yè)設置，把旅游管理和高級護理就業(yè)狀況好的兩個專業(yè)作為學院的精品專業(yè)和重點專業(yè)來建設。在進行專業(yè)設置調(diào)整的同時，對各專業(yè)的教學計劃和課程體系進行了改革，大力加強實踐實習教學環(huán)節(jié)，提高了學生的綜合素質(zhì)和實踐技能，提高了畢業(yè)生的就業(yè)潛力。
(二)就業(yè)工作的條件保障
1.就業(yè)專職隊伍建設。我院學生工作就業(yè)指導處下設就業(yè)指導中心專職人員3人，學歷職稱結(jié)構(gòu)合理，并定期參加教育廳組織的專職人員技能培訓，今年10月份裴利清、張麗兩位老師參加了全區(qū)首期TTT高校職業(yè)規(guī)劃教學認證培訓，并獲得了技能鑒定證書。
2.就業(yè)經(jīng)費投入。我院在經(jīng)費十分緊張的狀況下，千方百計籌措資金，確保了畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費投入。
3.辦公室設施配備。今年我院為就業(yè)指導中心專門設置了小型就業(yè)洽談室、新配備了兩臺電腦、打印機、傳真機、復印機等辦公設備，為畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。
(三)用心開展畢業(yè)生就業(yè)指導
1.我院繼續(xù)依托內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)市場興安職業(yè)技術學院分市場，成功舉辦了多次畢業(yè)生就業(yè)洽談會，來校招聘企事業(yè)包括：興安盟交警支隊、內(nèi)蒙古福銳百貨集團、盛屯礦業(yè)集團有限公司等31家用人單位，簽約122人。另外，根據(jù)各專業(yè)的不同特點，制定了確實可行的畢業(yè)生就業(yè)市場開拓計劃。為使畢業(yè)生充分就業(yè)，我院動員了各方面力量，挖掘用人信息，尋找用人單位，開展經(jīng)常性的小型就業(yè)洽談會。今年5月份我院20XX屆畢業(yè)生全部參加了西部區(qū)對口支援興安盟5000個援建崗位的招聘活動，并簽約200余人，對我院畢業(yè)生就業(yè)起到了很大促進作用。每年12月份我院都開展"畢業(yè)生就業(yè)活動月"專題活動，充分發(fā)揮市場機制，不斷加強就業(yè)推薦服務工作，努力拓展就業(yè)渠道，為廣大用人單位選才和畢業(yè)生擇業(yè)帶給優(yōu)質(zhì)高效服務，最大限度的提高就業(yè)生畢業(yè)率。活動月期間邀請區(qū)內(nèi)外大中型企業(yè)領導來學院舉辦專題講座和專場招聘會。此外，我們利用各種手段廣泛進行畢業(yè)生就業(yè)信息宣傳，透過媒體、到用人單位發(fā)放宣傳資料、利用學院就業(yè)網(wǎng)站等多種形式介紹和宣傳學院，擴大學院的影響，向社會推薦就業(yè)生。
2.全力推進就業(yè)市場建設。20XX年度，我院在體育館與興安盟人才服務局共同舉辦了20XX年度興安盟大、中專畢業(yè)洽談會，邀請參會企事業(yè)單位51家。我院共有300余名畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，為畢業(yè)生就業(yè)帶給了廣闊的平臺。
3.加強信息服務工作。學院建立了畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，設專人負責就業(yè)信息的收集整理、發(fā)布工作，在每個教學系指定一名就業(yè)信息員，及時發(fā)布就業(yè)政策和招聘信息、對我院的畢業(yè)生就業(yè)工作起到了十分重要的促進作用。
4.科學化、規(guī)范化的開展就業(yè)工作。我們將就業(yè)工作程序、就業(yè)工作進程、畢業(yè)生就業(yè)流程和就業(yè)指導中心職責等制成圖表上墻，規(guī)范有序的開展就業(yè)工作，也為方便畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，帶給了快捷的就業(yè)服務。做好生源統(tǒng)計和就業(yè)方案編制工作以及畢業(yè)生就業(yè)的日常管理工作。
按照自治區(qū)教育廳高校就業(yè)指導中心的通知要求，我們認真進行畢業(yè)生信息核查工作。透過與畢業(yè)生檔案和新生錄取底冊表核對，掌握畢業(yè)生生源所在地及家庭住址的變動狀況，并與本人核對相關信息，并于20XX年12月將數(shù)據(jù)系統(tǒng)上報自制劇教育廳高校就業(yè)指導中心。此外，我們依據(jù)生源分布狀況和就業(yè)協(xié)議簽訂狀況，分別按照五年制�？啤⑷曛茖？苾煞N類型，編制就業(yè)方案，做好數(shù)據(jù)庫，上報到自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心，另外，我們還及時的完成了畢業(yè)生派遣證的審核辦理，認真撰寫上級部門交辦的各種文字材料，定期上報就業(yè)率等。
5.加強畢業(yè)生的就業(yè)指導教育。我院于20XX年成立了專門的就業(yè)指導課教研室，并配備了兩名專職教師，并多次派出就業(yè)指導教師外出培訓，使畢業(yè)生就業(yè)工作指導教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平明顯提高。20XX年就已將就業(yè)指導課列入學院教學計劃，根據(jù)我院的實際狀況，把課程安排在第三學年度(課時數(shù)36學時)。在就業(yè)指導教學中主要突出了兩個方面的資料：一是職業(yè)生涯規(guī)劃，二是就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。我們還透過就業(yè)知識講座、廣播等多種形式對他們進行就業(yè)觀、擇業(yè)觀的教育，使廣大畢業(yè)生轉(zhuǎn)變了就業(yè)思想、更新了就業(yè)觀念。
6.開展"薪火相傳"獎學金及困難畢業(yè)生"一助一"幫忙與服務活動。根據(jù)香港懲教社教育基金在我院設立的獎學金發(fā)放辦法，有計劃的資助貧困生，并安排對口就業(yè)，解決了貧困生的困難。
三、就業(yè)工作存在的主要問題及改善措施
(一)存在的問題
1.畢業(yè)生就業(yè)市場尚需拓寬和加強。由于受各種因素的制約，目前我院只與十幾家企業(yè)建立了長期合作關系，遠遠不能滿足畢業(yè)生就業(yè)多元化選取的客觀要求。
2.就業(yè)指導工作有待于改善，尤其在學生的擇業(yè)觀念上急需轉(zhuǎn)變。主要是畢業(yè)生對自己認識不足，定位不準，就業(yè)期望值過高，并且缺乏就業(yè)的技巧。
3.畢業(yè)生就業(yè)缺乏誠信，很多畢業(yè)生在已于用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，仍然單方面私自毀約。
4.就業(yè)經(jīng)費不足必須程度上影響就業(yè)工作。由于經(jīng)費不足，一些學習考察活動不能參加，失去了向先進院校學習的機會，影響了我們的工作水平的提高。
(二)改善措施
1.開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，建立畢業(yè)生人才庫。每年畢業(yè)生離校并不意味著就業(yè)工作的完成，其實廣大畢業(yè)生是學院就業(yè)工作的寶貴財富，是潛在的就業(yè)資源，進行良好的跟蹤關系，既能夠使校企合作關系得到鞏固，同時也拓寬了下屆畢業(yè)生的就業(yè)門路。
2.完善畢業(yè)生信息反饋系統(tǒng)。根據(jù)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查分析結(jié)果，結(jié)合社會用人的需求，重視課程設置、教學方法、培養(yǎng)目標等方面的改革，以適應市場對人才多樣化的要求。建立畢業(yè)生和用人單位供求信息制度，多方位開拓就業(yè)市場，實現(xiàn)訂單培養(yǎng)。
3.改革就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導教育貫穿于學生在校學習的全過程。對學生進行就業(yè)誠信教育，努力提高學生就業(yè)的競爭潛力，真正使學生樹立正確的擇業(yè)觀。調(diào)整就業(yè)指導課教學資料，改革教學方法，真正發(fā)揮就業(yè)指導課在學生就業(yè)中的用心作用。
4.加強畢業(yè)生就業(yè)工作隊伍建設。期望學院進一步加強對就業(yè)經(jīng)費的投入，透過各種形式的培訓，提高工作人員的理論政策水平和實際工作潛力，到達就業(yè)工作隊伍專職化、專業(yè)化、專家化。
總之，我院就業(yè)工作在20XX年取得了必須的成績，但仍有許多不足之處，我們會在新一屆院黨委的領導下克服困難、努力工作，爭取就業(yè)工作再上新臺階。
就業(yè)工作總結(jié)（六）：
我校就業(yè)工作始終堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，加強與企業(yè)的溝通和聯(lián)系，改革與創(chuàng)新學校畢業(yè)生就業(yè)工作，主動走向市場，努力拓寬就業(yè)渠道，今年較好完成了畢業(yè)生就業(yè)工作。
畢業(yè)生推薦就業(yè)工作關系到畢業(yè)生的切身利益，關系到學校改革和發(fā)展的大局，因此我校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。首先成立了由黃副校長直接領導的"招生就業(yè)領導小組"，確保了機構(gòu)、人員、經(jīng)費的落實。其次是轉(zhuǎn)變思想觀念。一是強調(diào)各專業(yè)畢業(yè)生是否具備良好的職業(yè)素質(zhì)，是否具有一技之長、是否受社會歡迎。把培養(yǎng)適合企業(yè)需要的技能型人才作為推進專業(yè)改革和發(fā)展的突破口來抓，加強了校企合作，明確了專業(yè)的培養(yǎng)目標。二是轉(zhuǎn)變對學生評價標準的認識。過去主要透過對學生的學習成績評價學生的優(yōu)秀與否。此刻我們認識到，用人單位在錄用學生的過程中更重視學生的基本素質(zhì)，更注重學生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。為此，我校改革了對學生的評價體系，增加了考察學生的基本素質(zhì)、職業(yè)品質(zhì)和實踐動手潛力等因素，更真正地考核學生的綜合素質(zhì)。轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，提高認識，改革評價體系，為我校的畢業(yè)生推薦就業(yè)工作打下了堅實基矗
另外我校著眼社會對人才的需求，加強與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，走產(chǎn)教結(jié)合的路子，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。多年來我校與富士康集團、廣州萬寶集團、TCL集團、美的集團、長城計算機集團、海吉星物流管理公司、東莞康佳電子有限公司、陽光保險集團、佳能珠海有限公司、凱迪海運有限公司、梅州博敏電子有限公司、梅縣線藝廠等幾十多家大中型企業(yè)和幼教集團簽訂穩(wěn)定的實習、就業(yè)協(xié)作關系。各種形式的校企合作，不僅僅為專業(yè)建設帶來先進的理念，使學校培養(yǎng)目標更貼近用人單位的需求，同時也拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，是提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的有力保障。
今年我校就業(yè)率到達99%，96%以上學生對就業(yè)崗位感到滿意，之后我們將繼續(xù)做好學生就業(yè)跟蹤服務工作，努力把就業(yè)工作推上一個新臺階。
就業(yè)工作總結(jié)（七）：
2014年，是我校教育教學、招生就業(yè)、校園文化建設等領域穩(wěn)步發(fā)展的關鍵一年。在校委會領導班子的科學領導下，全校上下構(gòu)成“一盤棋”的工作總基調(diào)，銳意進取、攻堅克難，使我校的各項工作取得了長足的發(fā)展。我招生就業(yè)科(以下簡稱我科室)在全體科室人員的共同努力下，確保了學校招生宣傳和就業(yè)服務工作的有序進行。下面就根據(jù)我科室在學期初所擬定的工作計劃和活動安排，對本年度的工作作個簡要的總結(jié)。
一、招生工作
學校始終將招生宣傳工作作為我�？傮w工作的首要任務來抓，突出重點、狠抓實效。2014年，學�？傮w的招生宣傳工作緊緊圍繞春、秋兩季的學生生源進行，透過全校教職員工的共同努力，我校今年春季共招學生33名，秋季為157名，具體做法如下：
(一)擬定計劃、方案，印發(fā)招生簡章
遵照上級下達的招生任務，我科室及時擬定春、秋兩季的招生計劃、方案，有的放矢地進行宣傳我校的招生政策、信息等，根據(jù)我校的專業(yè)結(jié)構(gòu)特點及聯(lián)合辦學的有關要求，精心擬定招生簡章，明確招生條件，各項資助政策等。并批量印發(fā)，發(fā)放到各位老師手中。
(二)搶抓機遇，為招生宣傳工作做好充分準備
1、6月初，我科室立即對全縣初三畢業(yè)生人數(shù)進行全面統(tǒng)計、篩選學生的項姓名、家庭住址等信息，掌握了第一手資料。
2、我科室配合學校，用心抽調(diào)科室人員到各中學進行招生宣傳、動員，并發(fā)放招生簡章，得到了縣、鄉(xiāng)各中學領導的大力支持和用心響應。
3、7月初，全縣中考成績公布后，我科室及時獲取各中學初三學生的中考成績信息，并分發(fā)到每位教職工手中，教師自由組合下鄉(xiāng)進行宣傳招生。
(三)加大宣傳力度、拓寬招生渠道
我科室抓住我縣今年各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初(高)中召開家長會這個有利契機，分赴各中學對初(高)中畢業(yè)生及家長進行“應對面”的宣傳，并發(fā)放宣傳資料3000多份。與此同時，我科室還透過中國移動、中國電信等媒體平臺給移動和電信(約17萬)用戶發(fā)送信息，以此來拓寬招生宣傳渠道，基本到達了招生宣傳工作的全面覆蓋。
(四)統(tǒng)籌安排、全力推進招生宣傳工作
六月初，我科室根據(jù)上級部門的有關要求，在縣文化廣場舉行了招生宣傳專場演出活動。在演出中，透過文藝節(jié)目表演、擺放展板、發(fā)放招生簡章等形式，全方位地向廣大群眾介紹我校的招生信息和資助政策等。
(五)全員出動，招生工作初見成效
7月5日，全縣中考成績公布以后，我科室就在第一時間全面掌握了全縣初三學生的中考成績，并下發(fā)給各個科室負責人。根據(jù)教育局劃定的錄取分數(shù)線，我科室酌情進行分析，把招生對象重點瞄準在那些考試失利和未上線的學生當中，各教職工自行組織，走鄉(xiāng)串戶進行招生。截至目前，我校今年春季實招收學生人數(shù)為33人，秋季實招收學生人數(shù)為157人。
二、就業(yè)安臵工作
隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大，學生的實習(就業(yè))服務工作一向是學校總體工作的出發(fā)點和落腳點。我科室始終嚴格要求自己，努力在做好學生就業(yè)服務工作上下功夫，拓寬就業(yè)新渠道。
(一)做好學生崗前培訓，提高就業(yè)質(zhì)量
強化學生的專業(yè)技能，提高職業(yè)道德素質(zhì)，是安臵實習(就業(yè))前的一項重要工作。為此，我科室用心做好學生的崗前培訓、強化技能、安全生產(chǎn)教育、職業(yè)道德教育以及面試技巧等的工作，為更好地提升學生的就業(yè)質(zhì)量做了充分的準備工作。
(二)輸送學生頂崗實習，建立健全我校頂崗實習(就業(yè))體制
今年5月份底，學校組織畢業(yè)班學生召開了赴企業(yè)頂崗實習(就業(yè))家長會，輸送電子五班、焊接六班共64名學生分別到山東濰坊歌爾聲學電子有限公司、浙江紹興長江精工鋼結(jié)構(gòu)集團和中鹽青海昆侖堿業(yè)有限公司三家企業(yè)進行頂崗實習及就業(yè)。同年6月份，在縣教育局的統(tǒng)一安排和分配下，學校本著“就近原則和自主就業(yè)”的原則，輸送學前教育四個班共193名學生到全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學校(幼兒園)進行頂崗實習。最近，學校即將輸送電子六班共16名學生到西部礦業(yè)集團進行頂崗實習及就業(yè)。同時還就學生與企業(yè)之間實習協(xié)議方面的有關事宜達成了一致。
其中，7位學生被安臵到我省海西州德令哈市的中鹽青海昆侖堿業(yè)有限公司進行頂崗實習(就業(yè))、30位學生被安臵到山東濰坊歌爾電子有限公司進行頂崗實習(就業(yè))、21名學生被安臵到浙江紹興長江精工鋼結(jié)構(gòu)集團進行頂崗實習(就業(yè))、另外還有8名學生選取了自主就業(yè)。同時，還派專業(yè)老師親自到企業(yè)駐廠，指導和管理學生的實習(就業(yè))工作。
(三)做好就業(yè)跟蹤服務，及時、準確的了解學生的實習(就業(yè))狀況
學生赴企業(yè)定崗實習以后，我科室及時做好了學生的頂崗實習協(xié)議管理工作、學生頂崗實習登記表和畢業(yè)跟蹤服務管理等的工作，以便能夠及時、準確的了解學生的實習(就業(yè))動態(tài)。透過企業(yè)向?qū)W校反饋學生的月工資收入明細表，從而掌握和了解學生的實習狀況。
(四)加大對往屆畢業(yè)學生的就業(yè)安置力度
在做好應屆畢業(yè)學生的就業(yè)(實習)工作以外，我科室還及時、準確的了解往屆學生的就業(yè)動態(tài)，對未能滿意學校安臵就業(yè)或由于某種原因而離崗的往屆學生進行搜查、摸底，做好詳細登記，對他們進行第二次或第三次安臵就業(yè)。今年，我科室采取有力措施，用心尋找就業(yè)門路，成功安臵了10余名學生分別到大通宜化化工有限公司、青海省金陽光電子有限公司和西寧西鋼集團就業(yè)，進一步做好了再次安臵就業(yè)工作。
三、存在的問題
2014年，我科室始終以學校大局出發(fā)，努力做好學校的招生宣傳與就業(yè)服務工作，注重學校工作的系統(tǒng)性、整體性和時效性，但是還存在著諸多不足和問題。
(一)招生宣傳方面
1、由于我縣州級中學屢次降低錄取分數(shù)線，放寬招生條件，致使我校未能完成今年秋季的招生任務，我科室作為主要部門，難辭其咎。
2、從今年招收的學生狀況來看，有很多學生畢業(yè)信息與畢業(yè)證上的信息不一致，甚至有部分學生沒有畢業(yè)證書。這是由于我科室在開學初對學生生源信息進行審核時的疏忽大意所造成的，科室人員工作職責心不強而導致的。
3、在本學期內(nèi)，學生退學和輟學現(xiàn)象嚴重。我科室在這方面沒有及時做好學生的心理疏導工作，防輟保控工作沒有做到位。
(二)就業(yè)服務方面
1、經(jīng)過到企業(yè)考察后發(fā)現(xiàn)，學生不穩(wěn)定，離職率較高。咎其原因，是因為對學生的就業(yè)指導、崗前培訓和安全生產(chǎn)教育等工作落實不到位。
2、對應往屆畢業(yè)學生的再安臵就業(yè)和跟蹤服務工作做的不及時。從以往來看，部分學生自離廠后，就一向閑坐在家中，也不來學校說明狀況和登記信息，從而使家長對我校的就業(yè)安臵工作充滿懷疑和不滿情緒。但是又從側(cè)面反映出我科室對搜集往屆畢業(yè)學生的工作做的不細致、不到位。
3、各種就業(yè)服務、農(nóng)牧民短期技能培訓臺賬建立不完善。
五、改善措施和方法
(一)認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，深刻領悟全黨關于全面深化改革等若干問題的精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想認識、實事求是認真組織科室成員加強業(yè)務學習和思想政治學習，盡早解放思想、實事求是，干好自己的本質(zhì)工作。督促科室成員在履行自身崗位職責的同時，要不斷提升自己的思想覺悟，塑造良好的師德形象。
(二)不斷加強科室成員自身業(yè)務素質(zhì)潛力
針對以上所存在的問題，我科室會不定期的組織成員進行自身業(yè)務素質(zhì)的學習和討論。要確立職責明細制度，分工明確，成員之間“不拖拉、不蠻干、不推辭、不扯皮”。構(gòu)成從以往“等著干工作”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;搶著干工作”的良好工作氛圍。
(三)強化科室成員的工作職責意識和創(chuàng)新意識
招生宣傳和就業(yè)服務工作是一項長期的持久戰(zhàn)，也是衡量學校職業(yè)教育發(fā)展好壞與否的重要依據(jù)。所以，要求科室成員要不斷增強自身的工作職責意識。在招生宣傳工作中要打破常規(guī)思路、大膽創(chuàng)新，具體問題具體分析，一切從實際出發(fā)，講究一些招生過程中的新方式、方法，新點子。
(四)繼續(xù)加強科室常規(guī)工作的落實力度
從大局出發(fā)，一切以學校工作的整體利益為出發(fā)點和立足點。細化工作資料、突出工作重點，立足自身崗位，認真做好細節(jié)性的常規(guī)工作，比如招生工作的審查、申報、建檔等。加強學生檔案、臺賬的建立、農(nóng)牧民技能培訓臺賬的建立和管理，嚴格做好學生生源、思想品行的審核工作、畢業(yè)學生的違紀、違規(guī)處分的撤銷等常規(guī)工作的落實力度。
(五)繼續(xù)鞏固招生成果，落實就業(yè)服務工作職責制
結(jié)合實際狀況，申報組織開展農(nóng)牧民短期職業(yè)技能培訓活動，認真做好地方群眾的思想動員工作，真正把職業(yè)教育的各項惠民政策落到實處、深入人心。不斷鞏固招生成果，創(chuàng)新辦學模式。繼續(xù)落實好就業(yè)服務工作職責制，提高我校學生的就業(yè)質(zhì)量。
六、明年的工作思路
一、深入學習黨的十八屆三中全精神，不斷提高科室成員的思想業(yè)務水平。
二、認真做好春季招生宣傳工作，突出實效。擬定2014年春季招生簡章、計劃和方案，分配招生任務，力爭保質(zhì)保量完成招生任務。
三、提前做好焊接班、電子班、和機電班的頂崗實習(就業(yè))工作，做好學前教育四個班的調(diào)查回訪和跟蹤服務等工作。
四、繼續(xù)圍繞學校全局工作，搶抓實干，求真務實，參與“全員管理”工作。
五、注重對學生的就業(yè)指導、崗前培訓和企業(yè)安全生產(chǎn)的教育和引導。今年，是我校大力推進現(xiàn)代職業(yè)教育，全面落實課堂教學改革的起步之年，在此過程中，難免會走不少彎路、遇到不少困難。因此，我科室緊緊圍繞學校的總體工作格局，認真履行好崗位職責，解放思想、大膽創(chuàng)新，為全面推動我校職業(yè)教育發(fā)展作出應有的貢獻。
就業(yè)工作總結(jié)（八）：
在xx就業(yè)部門的指導下，在市委、市政府的領導下，在就業(yè)部門全體機關干部共同參與和用心配合下，緊緊圍繞我市就業(yè)再就業(yè)工作的重點，以就業(yè)服務“新三化”建設為標準，圓滿地完成了上半年各項工作。全市1-6月份完成就業(yè)再就業(yè)安置任務5115人，完成全年目標的52%;勞務輸出工作已完成6230人，完成全年目標的63%;開展職業(yè)技能培訓班13期，已培訓了812人，完成全年目標的51%;《再就業(yè)優(yōu)惠證》發(fā)放8496本。安置公益崗位人員991人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為4.3%。今年上半年主要抓了以下幾項工作：
一、抓素質(zhì)建設，實現(xiàn)就業(yè)服務制度化。
一是失業(yè)人員登記和免費就業(yè)服務制度。完善失業(yè)登記制度。建立就業(yè)登記、失業(yè)登記與就業(yè)服務有機銜接的工作流程，透過勞動力市場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)加強對失業(yè)人員的動態(tài)管理。勞動力市場上半年求職登記人員3845人，已安排1191人就業(yè)。家政服務應聘人員103人，已推薦成功95人就業(yè)。發(fā)布各類就業(yè)信息784條以上。接待各類業(yè)務咨詢5350人次以上。與各個用人單位建立用工及協(xié)作關系853家。每周三定期開辦企業(yè)用工洽談會。
落實了覆蓋海林城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員和為下崗職工帶給免費職業(yè)介紹機構(gòu)網(wǎng)絡。二是就業(yè)困難群體再就業(yè)援助制度。透過街道社區(qū)勞動保障工作平臺，對就業(yè)困難對象帶給個性化就業(yè)服務和即時公益性崗位援助。根據(jù)牡丹江就業(yè)部門確定的再就業(yè)援助任務要求，制定專門就業(yè)計劃。開發(fā)公益性崗位，統(tǒng)籌管理政府有關部門開發(fā)的公益性崗位，透過園林、城市管理、環(huán)衛(wèi)等部門有針對性地開展崗位援助。上半年安置“40、50人員”就業(yè)991人，完成計劃的86%。三是針對海林“4050”人員就業(yè)現(xiàn)狀，對就業(yè)競爭潛力弱勢群體按照國家政策給予政策上的支持。加緊小額擔保貸款工作實施。小額貸款工作已與牡市主管部門及相關商業(yè)銀行取得聯(lián)系，貸款擔保由牡丹江市就業(yè)部門擔保中心統(tǒng)一擔保，為有創(chuàng)業(yè)條件而無資金的單位及下崗職工統(tǒng)一帶給資金但保。
四是政府出資免費培訓制度。完善職業(yè)介紹補貼和再就業(yè)培訓補貼政策。職業(yè)技能培訓班已培訓了812人，為下崗失業(yè)人員帶給免費服務和培訓，構(gòu)成政府購買就業(yè)服務和培訓成果的機制。已開辦的培訓班有治安員、園林管理員、家政服務員、保安員、收銀員、計算機、導游、交通協(xié)管員等。對下崗失業(yè)職工領取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員進行就業(yè)前培訓。培訓工作一年以來得到了市部門的充分肯定，獲得了XX年市部門先進單位。
二、抓行業(yè)職能建設，全面推動就業(yè)服務專業(yè)化
一是加大發(fā)證力度�！对倬蜆I(yè)優(yōu)惠證》關系到下崗失業(yè)職工切身利益和各項再就業(yè)扶持政策的落實，為了確保再就業(yè)優(yōu)惠政策的享受對象不錯不漏，本著公開、公平、公正的原則，嚴格按政策發(fā)證，上半年對貼合條件的886名下崗失業(yè)職工發(fā)放了優(yōu)惠證。
二是加大宣傳力度。將再就業(yè)優(yōu)惠政策和再就業(yè)優(yōu)惠證申報辦理程序等印制成宣傳材料，透過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動保障站，發(fā)放給每一位失業(yè)下崗職工;定期上街設立勞動法規(guī)咨詢服務臺，現(xiàn)場解答失業(yè)下崗職工提出的問題;還透過電視、宣傳欄、咨詢服務等多種形式，進行全方位宣傳，使下崗職工、失業(yè)人員了解政策，掌握政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，安心走自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)之路。
三是抓社區(qū)平臺建設，促進就業(yè)服務社會化。社區(qū)平臺建設是實現(xiàn)就業(yè)服務社會化重要途徑之一，社保員的日常工作就是勞動保障工作的延伸和具體體現(xiàn)，社保員的服務是就業(yè)服務社會化的最終衡量標準自去年開展社區(qū)勞動保障平臺建設工作以來，在工作中推行城區(qū)周例會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)月例會制度。對社保員開展工作中學習，實踐中進步的工作方法，工作取得了較好的效果，社保員業(yè)務素質(zhì)有明顯的提高。對29個社區(qū)保障員按街道辦事處及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分成七個區(qū)分片考核。制定并下發(fā)了《海林市社區(qū)勞動保障員考核管理辦法(試用)》，并嚴格按“辦法”要求進行考核。在七月份在上級部門的幫忙下，組織社保員到牡丹江參觀學習先進社區(qū)的經(jīng)驗及工作方法。透過學習交流增強了社保員工作的動力及方向，明確了工作的職責和目標。為加強社區(qū)辦公現(xiàn)代化建設，就業(yè)部門為29個社區(qū)購買了先進的品牌電腦及打印機，將使我市社區(qū)平臺建設登上一個新臺階。也是加強社區(qū)平臺“新三化”建設的一項重要舉措。
三、抓就業(yè)服務，促進就業(yè)再就業(yè)工作全面開展。
一是建立了全市下崗失業(yè)人員基本狀況檔案和再就業(yè)狀況數(shù)據(jù)庫，對領取《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員實行動態(tài)管理，隨時掌握下崗失業(yè)人員就業(yè)和享受扶持政策的狀況。二是用心協(xié)調(diào)各部門，做好1650名托管人員平穩(wěn)有序的出中心工作，截止6月21日，為已辦理解除托管關系的827人發(fā)放了三分之一補發(fā)工資。并協(xié)助他們順利地辦理好失業(yè)保險、養(yǎng)老關系的接續(xù)手續(xù)。目前，余下的577人也在用心辦理解除托管勞動關系事宜。三是并軌工作經(jīng)過一年多的用心籌備，各項基礎資料已基本就緒。共有126戶企業(yè)，13436名下崗離崗人員。海林市并軌工作方案已出臺，各項工作正在進一步開展。四是用心開展勞務輸出工作。勞務輸出工作已完成6230人，輸出人員范圍已覆蓋了全市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不僅僅下崗失業(yè)人員得到了幫忙，而且各類待業(yè)人員也得到了就業(yè)幫忙。我部門已與深圳、北京、大連等地的就業(yè)部門或就業(yè)中心建立了勞務輸出基地或簽訂了勞務輸出協(xié)議，初步建立了勞務輸出網(wǎng)絡，為以后年度完成勞務輸出工作任務奠定了基礎。下一步工作打算。就業(yè)是民生之本。解決就業(yè)問題，我們務必采取切實有效的措施，確保今年各項職責目標的完成。下半年重點要抓好以下幾項工作：
(一)、加強培訓工作的基礎建設，完善培訓工作中急需的培訓設施，落實培訓基地建設。在保證我市基本培訓資料和基本技能的基礎上，利用培訓基地，加大培訓力度，一是把創(chuàng)業(yè)培訓作為下半年培訓工作新的突破口，認真學習借鑒外地的經(jīng)驗，結(jié)合我市實際，把再就業(yè)培訓工作抓好、抓出成效。二是加強對勞務輸出人員的培訓。針對我市勞務輸出的實際，下半年將增加培訓的資料，進一步提高輸出人員的素質(zhì)，打造我市勞務輸出的品牌。
(二)、進一步加強宣傳，努力營造關心、支持就業(yè)和再就業(yè)工作的社會氛圍。要大力宣傳今年出臺的再就業(yè)優(yōu)惠政策，個性是下崗失業(yè)人員組織起來就業(yè)的優(yōu)惠政策。
(三)、進一步加大政策落實力度，扶持幫忙下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。加強與稅務、工商、城管、銀行等部門協(xié)調(diào)配合，把再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實到位。
(四)、進一步開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。大力開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。要運用優(yōu)惠扶持政策，大力推動下崗失業(yè)人員組織起來就業(yè)，推進下崗失業(yè)職工實現(xiàn)再就業(yè)。
(五)、健全服務網(wǎng)絡，大力推進勞務輸出。發(fā)展勞務中介組織，加強勞務輸出基地建設，透過開展建立勞務輸出服務工作標準化社區(qū)活動，全面實施“輸出勞務，引回人才;輸出勞動力，引回創(chuàng)業(yè)者;輸出生產(chǎn)者，引回經(jīng)營者;輸出打工仔，引回管理者”。讓海林勞務輸出工作邁上一個新臺階
(六)、切實加強就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設。要認真學習就業(yè)再就業(yè)工作的有關政策和法律法規(guī)，不斷提高自身的業(yè)務潛力，要增強對本職工作的事業(yè)心和職責感，工作用心主動，勤奮實干，善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法，為我市就業(yè)再就業(yè)工作再筑輝煌!
就業(yè)工作總結(jié)（九）：
2009年XXX就業(yè)指導中心在院各部門大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質(zhì)量、擴大學院品牌、帶給優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，“出口暢才能進口旺”，就業(yè)辦在加強學生就業(yè)指導，促進學生順利就業(yè)方面，進行了專題研究，個性對今年的全國就業(yè)現(xiàn)狀進行分析，為順利完成全年就業(yè)任務奠定了堅實的基礎�，F(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下：
一、2009年工作成績與不足
（一）基本狀況匯報
2009年全年共計安排學生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53．1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型；外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計劃推薦人數(shù)的6.2%；從事就業(yè)崗位來看；推薦制版崗位11人，服裝平面設計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，QC跟單崗位23人，IE管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。
�。ǘ├枚喾N渠道，開拓就業(yè)市場
今年全國高校有611萬大學畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源，采集超多的崗位信息，用心聯(lián)系企業(yè)、實地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場；先后與50余家招聘企業(yè)（公司）建立合作關系，尤其是今年我們借助教育集團公司的就業(yè)網(wǎng)平臺，幫忙學生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡歷，上傳簡歷，推薦優(yōu)秀學員，手把手的教學生網(wǎng)上求職，幫忙學生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達31.6%；切實提高了就業(yè)工作效率。
目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，2011年畢業(yè)生首先將實施網(wǎng)絡就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。
�。ㄈ┘袃�(yōu)勢全面報道就業(yè)狀況
就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源用心做好就業(yè)宣傳工作，全�，F(xiàn)有對外宣傳欄8個，就業(yè)辦長期使用其中的5個專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報告4次、專場招聘會報道11次、同時對就業(yè)回訪、招聘信息等相關資料做了及時的報道，利用教育集團網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關網(wǎng)絡，及時更新我院相關就業(yè)資料；營造良好校園氛圍，增加學生對學校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著手搜集成功學子素材，制做《東方巴黎故事》宣傳冊。
�。ㄋ模┘皶r反饋促進教學管理的
就業(yè)辦每個月對合作單位，透過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領導到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價，就業(yè)單位對我院教學、學生管理、就業(yè)工作的意見和推薦，另外，也了解到畢業(yè)生對所學專業(yè)、課程設置、教學管理、就業(yè)服務等狀況；并將回訪信息月末以就業(yè)工作報表（電子稿）的形式，及時反饋到相關部門，今年共計發(fā)送就業(yè)工作報表電子郵件9次，促進了部門工作質(zhì)量的提高。
（五）實施就業(yè)教育加強創(chuàng)業(yè)指導
09年，我院就業(yè)指導中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導課程體系，自編《當前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導》、《高效人士的7搞好習慣》等10余篇課件，結(jié)合教務部門安排的職素課，對在校生實行一切以就業(yè)為導向的職素教育，讓學生認識學校、認識自己、認識工作崗位；透過4個階段24個課時的就業(yè)引導（ben文由wuyanrenjia收集整理），幫忙畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）學生樹立正確的擇業(yè)觀，幫忙學生正確定位；克服好高騖遠、不切實際的思想，消除灰心喪氣，萎靡不振等思想，鼓勵畢業(yè)生以用心健康的心態(tài)應對就業(yè)，幫忙學生清晰定位、明確目標、增強學習方法、提高學習潛力以及就業(yè)綜合潛力，全面提升了我院畢業(yè)生的競爭力，提高院校整體就業(yè)水平。
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就業(yè)辦自08年著手整理部門相關材料，透過09年的補充和完善，已經(jīng)初步建立了就業(yè)指導中心日常工作各項材料，制定了部門規(guī)章制度、部門員工崗位職責、績效考核制度，促使就業(yè)指導工作系統(tǒng)化、規(guī)范化；搜集整理了已就業(yè)學生信息、在校學生信息、成功學子信息等并登記造冊，全面把控就業(yè)工作；建立了學生推薦材料、就業(yè)宣傳材料、專場招聘會材料、就業(yè)回訪材料等一系列材料、工具，進一步健全部門檔案、材料，全面促進就業(yè)工作規(guī)范化。日常的部門工作管理嚴格按照院校工作計劃執(zhí)行，建立工作日清制度，制定合理工作計劃，嚴格按照月度工作計劃、周工作計劃，實行就業(yè)工作月清、周清、日清制度，實現(xiàn)當日事當日畢；部門定期召開總結(jié)會議，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓，在總結(jié)中提高；用心參與集團公司和學院帶給的各種學習和培訓班，利用外部優(yōu)質(zhì)資源，學習他人先進經(jīng)驗，透過各種方式全面提高部門員工的工作潛力；加強了部門聯(lián)動，用心協(xié)調(diào)、溝通工作事宜，保障了就業(yè)工作順利開展。
�。ㄆ撸┳龊梅⻊张浜掀渌块T工作
就業(yè)指導中心全體員工以主人翁的職責感，以校為家，用心參與院校各項工作，響應各部門號召。在春秋招生高峰期，在保證部門工作的同時，不遺余力的加入到招生大軍中，為學院的招生工作付出自己的全部力量；9月份院校迎來搬遷之喜，就業(yè)指導中心再次發(fā)揚主人翁精神，奮斗在工作第一線，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，為院校搬遷工作圓滿成功盡一份力；11月25日成功舉辦了第三屆徽派服飾論壇，與會的各級領導、負責人、企業(yè)領導、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會議的組織、召開及會議的精神給與了高度的評價，進一步提升了東方巴黎服裝學院在安徽服裝界的影響力。
二、工作中的不足
2009年受國際金融危機影響，就業(yè)崗位有所萎縮，我院全體員工在院長的帶領下，各部門的用心配合下，群策、群力，就業(yè)辦交了一份合格的答卷，但是工作中還存在一些不足；
三、2010年工作計劃
一、加強部門之間的協(xié)作，提高服務質(zhì)量與滿意度。
新的一年即將到來，讓我們振奮精神，扎實工作，發(fā)揚團結(jié)務實開拓奉獻的企業(yè)精神，與時俱進，進一步落實“以人為本”的服務理念，在集團公司的指導下，在東方巴黎院務會的正確領導下，為構(gòu)建和諧社會做出用心的貢獻，取得更輝煌的成績。
就業(yè)工作總結(jié)（十）：
一、制定完善的規(guī)章制度
按照《山東大學本科學生勤工助學管理辦法(修訂)》文件精神，結(jié)合自身工作實際，中心制定了內(nèi)部文件《學生就業(yè)指導中心學生助理管理服務工作規(guī)范》，使中心的勤工助學工作有法可依。
《學生就業(yè)指導中心學生助理管理服務工作規(guī)范》規(guī)定了中心勤工助學崗位設立的
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