政治教研組教研工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的政治教研組教研工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
政治教研組教研工作總結(jié)1
我校政治教研組是一個團(tuán)結(jié)互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭。近幾年來，全組教師積極按照實(shí)施素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。在縣進(jìn)修學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，取得不少成績，具體工作匯報(bào)如下：
一、教研組概況：
我組從八十年代起就被評為縣優(yōu)秀教研組，今年又被評為縣文明班組。我組現(xiàn)有高級教師2人，一級教師6人，二級教師1人。全組九位教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中一位教師在讀碩士研究生，并即將畢業(yè)，二位教師已完成研究生課程班的學(xué)習(xí)，一位教師被認(rèn)定為縣首批骨干教師，兩位教師正參加縣骨干教師培訓(xùn)。教研組成員的平均年齡為38歲，知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二、教師師德表觀。
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教Φ牧榛輳政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。近幾年來，組內(nèi)教師以其優(yōu)良的師德獲得不少榮譽(yù)，記大功有四個人次，縣新長征突擊手一個人次，縣三八紅旗手一個人次，市新長征突擊手一個人次，市園丁獎一個人次。組內(nèi)教師集體榮譽(yù)感強(qiáng)，教研組工作群策群力。在校新世紀(jì)黨團(tuán)聯(lián)誼會上以節(jié)目＜＜相親相愛一家人＞＞轟動了全校，雷鳴般的掌聲至今仍回響在耳畔。
三、教研組工作
1、加強(qiáng)政治教師隊(duì)伍建設(shè)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍，是提高我校德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵。
首先，我們政治教研組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。幾年來，我們狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí)，要求每位教師研讀鄧小平文選，并寫學(xué)習(xí)體會。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件，提高自己對德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會精神和xxx關(guān)于教育問題的講話。學(xué)習(xí)＜＜面向21世紀(jì)上海市中學(xué)政治學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng)＞＞，＜＜創(chuàng)新教育＞＞等，通過學(xué)習(xí)討論，提高了大家的認(rèn)識。
其次，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。近幾年，組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知識。并積極參加各種市縣級的研討會、展示會，接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。同時，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)年開一次公開課，每學(xué)期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課。并且根據(jù)學(xué)校帶教要求，年青教師與老教師簽訂帶教協(xié)議，在老教師的悉心調(diào)教下，年青教師在教學(xué)上不斷走向成熟。
2、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。
積極配合黨支部、政教處工作，為全校師生作輔導(dǎo)講座。近幾年，我組教師承擔(dān)了鄧讀會的輔導(dǎo)講座，并與九九年在縣內(nèi)率先召開鄧小平理論學(xué)習(xí)現(xiàn)場會，獲縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。還向校師生黨章學(xué)習(xí)小組作黨的基本知識輔導(dǎo)講座，作迎香港、澳門回歸，以及臺灣省問題等講座。在剛剛結(jié)束的縣建黨八十周年學(xué)生知識競賽中，由我組教師輔導(dǎo)選拔的兩位學(xué)生分獲一、二等獎。
積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。我組教師中，有2位政教處主任，3位班主任，是各科擔(dān)任班主任工作比例最高的。本學(xué)期，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評。管繼梅老師的自主管理模式，在市縣領(lǐng)導(dǎo)參加的校德育論壇交流中表現(xiàn)突出。
3、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動在后。每學(xué)期開始，高一、高二、高三各個備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。
�。�2）定期集中備課。
我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個習(xí)慣，都十分注重資料的積累。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
�。�3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。近年來，我組教師 開設(shè)了市縣級公開課十多次，得到了專家和同行的好評，并在歷次教學(xué)比武中，分別獲縣等第獎。
�。�4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。
考試、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的`“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導(dǎo)處存檔。
�。�5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
由于重視了教學(xué)過程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。同時，在歷年的會考、高考中，我校學(xué)生的政治成績在縣同類學(xué)校中名列前茅，實(shí)現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績雙豐收。
4、注重教科研活動，深化教育教學(xué)改革。
教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律，作出教育成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。九十年代以來，由張世楊、孫小迪老師負(fù)責(zé)的市級課題＜＜高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施策略的研究＞＞、陶正官老師的＜＜非重點(diǎn)中學(xué)高中學(xué)生自主管理機(jī)制的研究＞＞、＜＜思想政治課拓展型專題教學(xué)研究＞＞、＜＜高中思政課培養(yǎng)學(xué)生自主意識和能力的研究＞＞是我組全體組員共同參與的兩大課題，具有很強(qiáng)的運(yùn)用價值，目前正在研究和探索過程中。根據(jù)上級有關(guān)精神，我們組教師重視時政專題教學(xué)研究，并形成了一定的實(shí)施策略。堅(jiān)持平時的課前五分鐘時政宣講與評析制度，并定期開設(shè)每月時事回顧課，熱點(diǎn)問題專題講座，我組負(fù)責(zé)每周五中午播放時事要聞錄像給學(xué)生看等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)國際形勢，積極參與時政教學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想政治課的熱情。同時，結(jié)合課題研究，我組教師積極撰寫教科研論文，有十多篇論文發(fā)表在市縣級專業(yè)刊物，并獲市縣級論文獎。
5、積極開設(shè)活動課，研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生思考問題，探究問題的能力。
活動課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。近年來，我組開設(shè)了小論文輔導(dǎo)、社會考察、市場調(diào)查、問卷調(diào)查、模擬法庭、下鄉(xiāng)勞動、專家訪談等活動，對擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。
20xx學(xué)年在我校推行研究性課程進(jìn)課堂的舉措下，我組的三位教師開設(shè)了＜＜網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)代人生活的影響＞＞、＜＜入世對中國農(nóng)業(yè)的影響＞＞、＜＜繼“網(wǎng)”開來話教育＞＞、＜＜當(dāng)今上海郊區(qū)家庭文化教育消費(fèi)情況調(diào)查與研究＞＞等課程，學(xué)生積極性很高。其中王秋萍教師的＜＜網(wǎng)絡(luò)的影響＞＞，成果多，效果實(shí)，獲縣校一致好評；張世揚(yáng)與李靜芳兩位教師指導(dǎo)的＜＜入世對我國農(nóng)業(yè)的影響＞＞研究成果，被推薦參加市級評選。
綜合以上幾方面情況，特向奉賢進(jìn)修校教研室提出優(yōu)秀教研組復(fù)查申請。
政治教研組教研工作總結(jié)2
過去的一年，我組在人員緊、任務(wù)重的情況下，通過學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和全組老師的共同努力，克服了種種困難，較順利地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、我們組織學(xué)習(xí)了教學(xué)教育理論，全組老師統(tǒng)一了認(rèn)識，正逐步樹立新的教育教學(xué)觀念，在課堂教學(xué)中，做到注意培養(yǎng)學(xué)生的'能力，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法，樹立育人為本的教學(xué)目標(biāo)，并努力做到終身獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè)。
2、年級備課組的集備工作，按照教務(wù)處的要求已經(jīng)做到“四定”并有記錄，各位老師能認(rèn)真?zhèn)湔n，按要求寫好教案，此項(xiàng)工作在我組已經(jīng)走上正軌并正常發(fā)展。
3、一年來，全組老師均能積極參加福州市組織的校際教研活動，無缺席，有關(guān)老師還參加了市高一年級的統(tǒng)考命題工作，其水平受到同行的肯定。
4、積極撰寫教學(xué)論文和參加省、市組織的高、初中練習(xí)以及高三、初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)用書的編寫工作。
5、認(rèn)真完成了學(xué)校布置的高一年級的“研究性學(xué)習(xí)”課程，學(xué)生利用課余休息時間和寒、暑假時間撰寫了近60篇論文或調(diào)查報(bào)告，（78人參加）；高二年級完成了選修課的7個專題講座。
6、注意教學(xué)研究，已經(jīng)完成了一項(xiàng)《反思型教研活動模式構(gòu)建》的課題研究。
7、認(rèn)真抓好新教師和骨干教師的培養(yǎng)、以及全體老師的聽課和業(yè)務(wù)進(jìn)修。各位老師均按要求聽課30節(jié)以上，高文堅(jiān)老師在福建師大進(jìn)修，全組老師大力支持，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，使其安心學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。體現(xiàn)了全組老師的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
8、注意教研組的資料保管和建設(shè)，做到其全完整。陳仰老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，克服種種困難，從不計(jì)較個人得失，為教研組的資料建設(shè)作出了自己的努力。
9、進(jìn)行了組頁建立的準(zhǔn)備工作，為本學(xué)期組頁建立奠定了基礎(chǔ)。
10、全體老師均能遵紀(jì)守法和學(xué)校的一切規(guī)定。精品源自教學(xué)論文
政治教研組教研工作總結(jié)3
教研組是學(xué)校的基層教研機(jī)構(gòu)，既擔(dān)任著學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，又承擔(dān)著學(xué)校的教科研工作�；仡欉^去的一年，我們政治組成員群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作，并取得了一定的成績。
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念
學(xué)期初我們政治教研組能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，課程管理、課程評價、課程資源等方面的理論，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)踐，我們組每位成員都認(rèn)真撰寫讀書筆記或教學(xué)反思。通過理論學(xué)習(xí)，豐富了我們的理論知識，提高了我們的理論水平，轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念，端正了我們的教學(xué)態(tài)度，使我們能以新課程的理念來指導(dǎo)我們平時的教育教學(xué)，教學(xué)效果明顯提高。
第二，改變備課形式，強(qiáng)化集體備課觀念，形成教育合力。開學(xué)初，我們政治教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了集體備課理論，掌握了新課程背景下集體備課的基本要求，并學(xué)習(xí)和借鑒了兄弟學(xué)校及其他名校名師集體備課的.有益做法，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行集體備課。集體備課定時間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法，其他成員給予補(bǔ)充，遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決。有時候，為了某
一個爭議的問題，我們備課組之間會討論得熱火朝天。集體備課只是解決每一章節(jié)的重要教學(xué)問題，并不是一個統(tǒng)一形式的教案，還需要我們根據(jù)各個班級和學(xué)生的實(shí)際情況靈活采取相應(yīng)的教法、學(xué)法。
第三，開展校內(nèi)校外的聽課評議活動和交流研討活動
學(xué)期初教研組就制訂了詳細(xì)的教研活動計(jì)劃，要求組內(nèi)每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課。首先由開課教師敘述備課思路，重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)過程及依據(jù)，然后由每位聽課教師發(fā)表見解，評議是公開、客觀的，既指明了上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。這項(xiàng)活動的開展，既豐富了我校政治教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)，也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。
第四，積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。
對于學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平測試，我們政治組成員都能認(rèn)真對待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。我們政治教研組成員既能自覺按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做，也能積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)檢查。
第五，加強(qiáng)反思，努力提升教育教學(xué)素質(zhì)
本學(xué)期我們的政治教師正在實(shí)踐著這樣的共識，我們相互之間加強(qiáng)了聽、評課，而且每次聽課評課后我們各自都深入進(jìn)行反思，努力
查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得。不僅如此，每一次考試完畢，也是我們認(rèn)真總結(jié)和反思的時候。
政治教研組教研工作總結(jié)4
學(xué)生情況分析：
這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略，幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過的知識。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí)，采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。
提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的'教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
政治教研組教研工作總結(jié)5
本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了必須的成績。主要表此刻以下幾個方面。
�。ㄒ唬┳⒅卣螌W(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì)。為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)�；�，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的'學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，不斷提高自我的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。
（二）積極開展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)1、目標(biāo)明確、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位。
根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時制訂出計(jì)劃，并落實(shí)，及時總結(jié)。如：
1、本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章，開展研究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維本事等理論和經(jīng)驗(yàn)。
2、強(qiáng)化備課組功能，加大團(tuán)體備課力度
我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”。“大同”即教學(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。同時備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強(qiáng)化應(yīng)試本事和心理訓(xùn)練。
3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練，增強(qiáng)教育教學(xué)本事
鼓勵教師積極撰寫教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分教師積極發(fā)表論文，同時鼓勵教師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績。
4、認(rèn)真組織了公開課，本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課，分別是陳嘵斌教師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。
5、加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學(xué)中取長補(bǔ)短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動，認(rèn)真開展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動效果較好。（三）、積極開展第二課堂和活動課
教師利用課外時間進(jìn)行了師生幫扶工作，對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實(shí)還有待改善，教研資料有待更新，教學(xué)方法有待加強(qiáng)，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實(shí)際效果，結(jié)對子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改善。
政治教研組教研工作總結(jié)6
教研組是學(xué)校組織教師從事教學(xué)研究、開展教學(xué)活動，進(jìn)行師德建設(shè)的基層組織。回顧教研組的工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，貫徹新課程理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
教研組始終以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為立足點(diǎn)，經(jīng)常開展師德建設(shè)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，確立了教學(xué)目標(biāo)、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績考核與評定、論文撰寫、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課題研究等九項(xiàng)指標(biāo)，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化。
2、開展師德建設(shè)，樹立師表形象。全組教師都能夠堅(jiān)持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學(xué)習(xí)黨的精神，交流心得體會，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強(qiáng)師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助，具有很強(qiáng)的凝聚力。通過師德建設(shè)，全組教師工作勤奮踏實(shí)，面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
3、貫徹新課程理念，健全學(xué)習(xí)制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本組在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，采用集體學(xué)習(xí)討論和平時鉆研思考相結(jié)合的方法，要求組內(nèi)成員在每周的周四參加本年級學(xué)科組集體備課，平時每天關(guān)注新聞，及時總結(jié)。教研組每月組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，貫徹落實(shí)新課程理念。
二、以課題研究為抓手，積極開展教育科研活動
我校逐步走上了“科研興�！薄ⅰ翱蒲信d教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。我們具有良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氣氛，開學(xué)初，組織學(xué)習(xí)了關(guān)于我校政治學(xué)困生課題研究的工作計(jì)劃，期末時，很好的完成了本學(xué)期的課題研究任務(wù)。積極參加區(qū)市組織的教育教學(xué)研討活動并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和貫徹其精神，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極到學(xué)校圖書館、資料室閱讀有關(guān)報(bào)刊雜志，利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室以及現(xiàn)在的教研組網(wǎng)絡(luò)寬帶上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動態(tài)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息，撰寫教育教學(xué)論文
1、教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率不斷提高。
2、堅(jiān)持素質(zhì)教育，推進(jìn)教學(xué)改革的深入開展。
教研組積極參與學(xué)校的德育工作。我們教研組的許多老師長期擔(dān)任班主任工作，以自己的專業(yè)知識和德育工作相結(jié)合，形成自己所特有的帶班風(fēng)格；充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想教育的.主渠道作用，“寓德于教”。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和人生價值觀，許多擔(dān)任班主任的老師還發(fā)表了論文。
3、積極參加校公開課教學(xué)，認(rèn)真進(jìn)行聽課、評課、不斷提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。
公開課之前，先組內(nèi)聽課，互相交流，提前精心準(zhǔn)備，保證了公開課的質(zhì)量，公開課后，及時填寫公開課記錄和開展公開課的評課活動，進(jìn)一步討論、研究、提高，收到很好的效果，得到了區(qū)、市教研員的一致好評。
三、團(tuán)結(jié)互助、搞好傳幫帶
政治學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是學(xué)生從生活中去體會知識，有時效性、指導(dǎo)性，對學(xué)生三觀的形成有不可忽視的作用。政治常規(guī)教學(xué)是提高政治教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的必經(jīng)之路，沒有良好的基本功的教師不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，因此科組要求每個老師按以下教學(xué)常規(guī)辦事：
1、學(xué)生作業(yè)全收批改一半以上，每周至少2節(jié)。
2、政治組40歲以下的教師每周至少聽課1節(jié)。
3、積極參加每周一次的科組教研活動和備課組活動�？平M活動時間安排在星期二上午的第二節(jié)課。各備課組每周至少開展一次備課組活動，并明確時間和地點(diǎn)，把活動地點(diǎn)和時間連同備課組計(jì)劃、行事歷。
4、本學(xué)期組織兩輪組內(nèi)聽課、評課活動。
5、定期各備課組共同備課，檢查青年教師聽課記錄、教案和作業(yè)批改情況。
6、關(guān)于會考工作，政治組老師發(fā)揮集體力量，做好20xx年1月份的會考工作。
7、關(guān)注高考、積極研討20xx年高考，為高三復(fù)習(xí)備考工作盡心盡力。
四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作。
根據(jù)本科組青年教師的特點(diǎn)，開展“青藍(lán)工程”和“夕陽增輝”活動，充分發(fā)揮了高級教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長起來。如：楊先增、劉洪婷、劉政老師等。本學(xué)期組織兩輪的聽課、評課活動，幫助青年教師成長。
五、盡管取得了一些成績，但是還存在著不足
我們清醒認(rèn)識工作中的不足，進(jìn)一步明確今后努力的方向。教研組工作，以下幾個方面需在實(shí)踐中重視和加強(qiáng)。
1、堅(jiān)持課題研究和校本研究的結(jié)合。近階段以來開展的課題研究，較重視學(xué)科本身的研究及動向，忽視了在校本研究中解決實(shí)際問題。
2、把說課、評課、聽課緊密結(jié)合。工作中組織教師聽課較多，克服有時因時間課時的評課不及時的現(xiàn)象。
3、對新教師開展“以老帶新”外，還應(yīng)制定更合理可行的培訓(xùn)計(jì)劃，力爭盡快提高他們的教學(xué)水平。
政治教研組教研工作總結(jié)7
一、教研組概況
1．教師現(xiàn)狀
寧波市第十五中學(xué)實(shí)驗(yàn)校區(qū)社會政治教研組共有6名組員：鄭亞春、周立穎、馬盛艷、姜海楠、朱敏亞、張杰，平均教齡是8年，其中一級教師有4名，初級教師2人。社會政治組平均年齡31歲，基本上是青年教師，有干勁、工作熱情、學(xué)歷高、樂于奉獻(xiàn)，沒有陳規(guī)陋習(xí)，敢于爭先，敢于創(chuàng)新、朝氣蓬勃，每個人都超工作量。
2．備課組情況
本教研組分三個備課組：初一備課組、初二備課組、初三備課組，各備課組的工作側(cè)重點(diǎn)不同。初一初二時主要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們對學(xué)習(xí)社會政治的興趣不斷增強(qiáng)，還要學(xué)會如何做人，培養(yǎng)他們的愛國熱情。初三時針對中考，全面落實(shí)知識點(diǎn)，培養(yǎng)他們的分析問題解決問題的能力。
二、教研組建設(shè)的成就
1．教學(xué)質(zhì)量：在全組老師的共同努力下，在初三老師的辛勤耕耘下，06學(xué)年、07學(xué)年社會與政治科目的中考的年級平均分均按近市平均分，有些班級還超過了市平均分，成績在不斷地提高，與本部的差距也越來越小。
2．課題論文：教研組參與了20xx年寧波市教研課題《中學(xué)學(xué)科教研組建設(shè)研究》課題。雖然我們教研組成立才兩年，較年輕。但我們教研組的青年教師在各類論文與案例的評比活動中取得了較好的成績。周立穎老師的論文《歷史學(xué)習(xí)也要厚積薄發(fā)淺談歷史教學(xué)中接受性學(xué)習(xí)的利弊》榮獲寧波市初中歷史與社會學(xué)科教學(xué)論文二等獎；她的另一篇論文《于無聲處聽驚雷有效教學(xué)之把課堂還給學(xué)生》獲海曙區(qū)歷史與社會學(xué)科教育教學(xué)案例評比一等獎、寧波市二等獎。馬盛艷老師的論文《巧用竟賽式教學(xué)方式》榮獲海曙區(qū)思想政治學(xué)科教學(xué)論文三等獎；張杰老師的《歷史與社會評價方式改革的初探》、朱敏亞老師的《眾人拾柴火焰高論合作學(xué)習(xí)的探索》和《動靜結(jié)合兩相宜》都發(fā)表于本校本教研雜志上。姜海楠老師的論文《高中學(xué)生“生命教育”的研究》獲縣第八屆“工行杯”教育科研優(yōu)秀成果三等獎，她的《日新又新我常新》教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表在《海曙課改與教研》里。
3．比賽成果：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和教師的努力下，一批教師活躍于各級各類的比賽活動中，嶄露頭角。周立穎老師獲得了寧波海曙區(qū)初中歷史與社會學(xué)科“依標(biāo)施教”課堂評比一等獎、寧波市二等獎；寧波市初中社會“新生代”教師課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動二等獎；海曙區(qū)歷史與社會學(xué)科“教壇新秀”評比一等獎，并將代表海曙區(qū)參加寧波大市區(qū)里的教壇新秀的比賽。馬盛艷老師榮獲海曙區(qū)思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課三等獎和海曙區(qū)思想品德學(xué)科教壇新秀評比二等獎。姜海楠老師《和父母交朋友》課榮獲縣第二屆中小學(xué)心理輔導(dǎo)活動課教學(xué)比賽（教壇新秀）二等獎。周立穎老師開設(shè)的海曙區(qū)公開課《發(fā)掘美好情感》獲得同行的好評。這一切都得益于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出的.“四個有”和“三個一”�！八膫�有”指的是“每節(jié)課后有分析，每周教學(xué)后有反思，每學(xué)期有課改小結(jié)，每學(xué)年有課改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文�！叭齻�一”指的是：要求教師至少讀一本對課改有啟發(fā)的理論書籍，上一次校級公開課，進(jìn)行一次校級經(jīng)驗(yàn)交流。
4．學(xué)生小論文獲獎情況：在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，寫出了有獨(dú)到見解的小論文，多篇榜上有名。鄭亞春老師指導(dǎo)的華玉婷同學(xué)撰寫的《想說愛你不容易談“車載電視”》在海曙區(qū)小論文評比中獲一等獎、寧波市三等獎。朱敏亞老師指導(dǎo)的柳萍同學(xué)撰寫的《向強(qiáng)者學(xué)習(xí)》獲市二等獎；她指導(dǎo)的章巧玉同學(xué)撰寫的《愛她讀她懂她》和《優(yōu)化評價機(jī)制，提高自己學(xué)習(xí)能力》小論文獲寧波市三等獎。馬盛艷老師指導(dǎo)的柳賈峰同學(xué)撰寫的《永不言敗》小論文獲海曙區(qū)三等獎。
5．師德評價：全組老師學(xué)生滿意度比較高，較受學(xué)生的歡迎。
三、教研組工作特色、
1．有計(jì)劃
每學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)鉆研教材，深入討論各學(xué)期的教研任務(wù)與主題，結(jié)合市、區(qū)教研室和學(xué)校教務(wù)處的工作制定切實(shí)可行的詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、備課組計(jì)劃、教研組計(jì)劃。
2．有落實(shí)
在每學(xué)期期中由教研組長進(jìn)行備課本、聽課本、作業(yè)本批改的情況的檢查，在期末學(xué)校教務(wù)處對教案、作業(yè)批改情況、聽課本、備課本、備課組活動、教研組活動再進(jìn)行一次檢查，并記錄備案，每一次的檢查都有詳細(xì)的反饋，使得組員能進(jìn)一步完善自我。
3．有學(xué)習(xí)
組織組內(nèi)成員集體備課，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)。備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等。組織老師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力提高教學(xué)的實(shí)效。為加速提高青年教師業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)各類比賽，我組組織了“命題競賽”、“教學(xué)設(shè)計(jì)比賽”、“說課比賽”等，使青年教師受益匪淺。每學(xué)年通過請進(jìn)來走出去的方式，請專家和著名老師進(jìn)行各方面的理論指導(dǎo)，在專業(yè)人員引領(lǐng)中提升自我。
4．有合作
全組教師團(tuán)結(jié)一致，不怕吃苦，不怕累，沒有勾心斗角，心往一處想，勁往一處使。碰到困難，碰到不好的班級，大家沒有諷刺挖苦，大家一起想辦法、動腦筋，全體教研組老師一起解決。這兩年里我們組的青年教師參加了許多上課比賽。每一次比賽之前，組內(nèi)要對其進(jìn)行多次的磨課，對其提出許多寶貴意見，反復(fù)修改，反復(fù)試講，直到取得成功。社會政治老師與班主任密切配合，知道每個班級的尖子生，特別注意不讓學(xué)生在中考中在這個科目上缺胳膊短腿。
5．有反思
我組教師在平時備課中除做到實(shí)效性的內(nèi)容外，還做到每節(jié)課后有反思。每一次考試結(jié)束，尤其是初三年級的每一次重大考試后，都要進(jìn)行全體組內(nèi)老師的質(zhì)量分析會。教師之間的成績公開公正，大家聚在一起分析好與不好的原因和對策。在反思中發(fā)展自我，提升自我。
6．有評價
學(xué)生評價是學(xué)校整個教學(xué)評價體系的重要組成部分，是教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)，我們每學(xué)期進(jìn)行的一次學(xué)生問卷調(diào)查，通過評價來幫助教師收集信息，成為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解教師的方法之一。
我們教研組的特色形成，已經(jīng)融入到了學(xué)校的辦學(xué)理念中。早在實(shí)驗(yàn)校區(qū)剛成立時，學(xué)校就提出了“為學(xué)生的發(fā)展奠基，為教育的發(fā)展鋪路，為學(xué)校的發(fā)展改革�！笨傊覀�?nèi)莩蓡T將以更高昂的斗志投身于教育改革的大潮之中，爭取創(chuàng)造更多的佳績。
政治教研組教研工作總結(jié)8
成都市機(jī)投中學(xué)政治教研組的工作在學(xué)校教導(dǎo)處和武侯區(qū)教研中心教研員 鄭老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，一如既往的堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為支柱，努力突出政治教學(xué)的過程和方法，盡力拓展政治的教育功能，充分發(fā)揮政治教育的社會功能和育人功能，開展了一系列切實(shí)有效的工作：
一、常規(guī)工作總結(jié)
每周四上午保證兩節(jié)課進(jìn)行學(xué)科教研，每次校內(nèi)教研都制定目標(biāo)、計(jì)劃和提出及解決問題，展開各種形式的'教育教研活動,如:堅(jiān)持教案和作業(yè)批改定期檢查的制度，在教導(dǎo)處組織的常規(guī)檢查中，本教研組多次受到表揚(yáng)。在教學(xué)中制定學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃，積極開展集體備課，每堂課后形成教學(xué)反思，使本組教師的教育教學(xué)水平明顯提高；積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動如聽課、備課、評課等，為學(xué)�？傮w教育教學(xué)水平的提高而努力。本期教研組非專業(yè)教師授課較多，為了提高本教研組教師業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，本組教師積極、認(rèn)真參加區(qū)及以上各類教研活動，力求提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。本教研組在組內(nèi)開展聽課、評課、備課等方式，幫助其提高教師水平，實(shí)現(xiàn)全組成員整體水平的提高；加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教研組教師之間的合作、團(tuán)結(jié)，建立和諧教研組。
二、集體備課情況
“九分備課一分上課”，備課無止境，應(yīng)常備常新。集體備課能集眾人之智慧，為發(fā)揮集體備課的有效性。開展集體備課時，都確定中心發(fā)言人、備課內(nèi)容，就備課的教學(xué)三維目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程設(shè)計(jì)等進(jìn)行交流和研討。雖然，政治學(xué)科沒有備課組長，但每次集體備課時，我們都會根據(jù)年級、學(xué)科確定主備課人。
三、以老帶新，師徒結(jié)對
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，政治組進(jìn)行了師徒結(jié)對，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶領(lǐng)年輕教師，指導(dǎo)年輕教師教育教學(xué)，以促進(jìn)年輕教師更快更好地發(fā)展。
四、工作感悟
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，政治學(xué)科只有讓學(xué)生有所得、有所悟，在學(xué)生掌握學(xué)科知識的同時，充分發(fā)揮政治學(xué)科的思想教育的學(xué)科優(yōu)勢，才能實(shí)現(xiàn)政治學(xué)科的價值。在以后的教育教學(xué)中，我們將不斷探索、實(shí)踐，力求在教學(xué)中形成自己的教學(xué)模式，在教學(xué)研討中形成經(jīng)驗(yàn)性科研論文，在學(xué)科開展課題研究。
政治教研組教研工作總結(jié)9
本學(xué)期，政治組以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益為主線，積極開展教研工作。有成績也有不足,總結(jié)如下:
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高全組業(yè)務(wù)水平：組織學(xué)習(xí)研究新教材、新課標(biāo)，探索新教法，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教學(xué)理念，規(guī)范課堂教學(xué)行為，落實(shí)“3+1”教學(xué)模式，提高教學(xué)實(shí)效。
2．落實(shí)教務(wù)處關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求，認(rèn)真開展常規(guī)教研活動：嚴(yán)格考勤，教研活動正常有序有計(jì)劃開展；認(rèn)真研究、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)；規(guī)范教案編寫，定時檢查教案；規(guī)范作業(yè)布置、批改，嚴(yán)格要求作業(yè)質(zhì)量；堅(jiān)持聽評課活動；嚴(yán)格規(guī)范月考命題、閱卷、評卷分析、總結(jié)等等。
3．集聚全組力量，開展以初三為重點(diǎn)的教學(xué)研究：多次進(jìn)行初三課堂教學(xué)專題研究；組織08屆中考政治復(fù)習(xí)迎考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會；精心研究往年的考試試題，研究試題的出題方向；精心組織編制復(fù)習(xí)試題、復(fù)習(xí)提綱；積極開展針對性教學(xué)研究，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性；在整體提高的基礎(chǔ)上，努力縮小學(xué)科班級級差。
4．備課組活動有序開展。
5．課題研究出成果，并獲獎。
當(dāng)然，本學(xué)期也有一些不足，比如：集體備課活動有待深入，內(nèi)容不夠精細(xì)化；對外交流學(xué)習(xí)太少；個別老師的教案書寫不規(guī)范；個別老師的教育教學(xué)方法有待提高等等。這些不足將成為下學(xué)期工作的'重點(diǎn)，相信大家齊心協(xié)力，下期的工作會完成的更加圓滿。
政治教研組教研工作總結(jié)10
根據(jù)學(xué)校本年度《工作計(jì)劃》和本組《工作計(jì)劃》，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，政治科組圓滿完成了本學(xué)期的工作計(jì)劃，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期重點(diǎn)完成了以下幾個方面的工作：
一、召開科組會議。
根據(jù)學(xué)校的要求和教學(xué)、教研的實(shí)際需要，本學(xué)期每兩周召開一次科組會議，對科組的工作安排、落實(shí)學(xué)校的任務(wù)，對新課程的理念、標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、特點(diǎn)，課堂教學(xué)新模式、教學(xué)重難點(diǎn)等，認(rèn)真學(xué)習(xí)，交流心得和體會。深入探討如何提高課堂的質(zhì)量、今年陜西高考命題的趨勢、考題的難易度，并結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，有針對性的提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，組織必要的訓(xùn)練�？平M成員之間經(jīng)常進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)。
二、開設(shè)公開課。
本學(xué)期開設(shè)了三個高質(zhì)量的公開課。落實(shí)相關(guān)的教師負(fù)責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)備。公開課能體現(xiàn)新課程理念，制作多媒體課件，使用多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。全科組的教師集體學(xué)習(xí)、討論，并指出優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使所有的教師的教學(xué)水平都得到了相應(yīng)的提高。開設(shè)的公開課有：
高一屈現(xiàn)榮老師《樹立正確的消費(fèi)觀》
高一嚴(yán)星艷老師《企業(yè)的經(jīng)營》
高三孫獻(xiàn)民老師《我國政府是為人民服務(wù)的政府》
三、新老教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)教師的團(tuán)結(jié)、合作，提倡教師集體備課，重視青年教師的`培訓(xùn)。老教師切實(shí)做好了“傳、幫、帶”的工作，做好青年教師的教學(xué)檢查和指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，使青年教師盡快成長，同時老教師能不斷充實(shí)自己，特別是加強(qiáng)了電腦和多媒體的學(xué)習(xí)，促進(jìn)政治科組整體教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。教師之間互聽課活躍，通過聽課、評課，不斷促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
四、教案檢查。
政治科組的教師大都能認(rèn)真?zhèn)湔n，做到課課有教案。教案都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、教具準(zhǔn)備、作用設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。
五、作業(yè)檢查。
作業(yè)要求精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，每次作業(yè)量適中，學(xué)生書寫工整、規(guī)范。每位科任教師要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點(diǎn)來抓，注重引導(dǎo)學(xué)生答題的規(guī)范性。作用批改應(yīng)及時認(rèn)真仔細(xì)無誤，要有激勵性評語。
六、落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”，深入教學(xué)研究，舉行學(xué)科專題講座。
各位教師都加強(qiáng)對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，以培養(yǎng)高考尖子生為目標(biāo)，對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，也進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。各備課組認(rèn)真組織好月考、期中、期末考試的命題、評卷工作。跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對成績好的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)，對成績差的學(xué)生進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)。教師不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)課例，撰寫教學(xué)論文，其中，屈現(xiàn)榮、王喜平、曹水燕老師撰寫的論文獲校優(yōu)秀論文獎。
七、教學(xué)資源庫得到了充實(shí)，各同志都能夠?qū)⒆约褐谱鞯恼n件、撰寫的教研論文放到資源庫中，實(shí)現(xiàn)了資源共享。
以上是本學(xué)期政治科組主要的工作總結(jié)。政治科組的全體教師將更加努力地做好本職工作，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)多一份力。
政治教研組教研工作總結(jié)11
本學(xué)期高一政治教研組在學(xué)校教務(wù)處和教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員積極努力，認(rèn)真工作，圍繞高效學(xué)習(xí)、高效課堂教學(xué)新理念，積極實(shí)施新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成教研組建設(shè)，提升教研組綜合實(shí)力，為下一年度工作打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、工作和成績
1.支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。
剛剛過去的一學(xué)期，高一政治教研組圓滿地完成了學(xué)校和年段分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃;主動撰寫教研教改論文;認(rèn)真按時按質(zhì)進(jìn)行集體備課;積極落實(shí)教導(dǎo)處組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，平均每人開設(shè)公開課1節(jié)以上，并取得了較好的效果。
2.堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。
每次備課活動都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對學(xué)生情感價值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學(xué)法，注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流，各抒己見，在探討對比中，做到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。
3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。
本教研組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學(xué)改革，高一政治教研組堅(jiān)持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時間實(shí)事求是的有針對性的交流意見，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認(rèn)識與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。
4.目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。
高一經(jīng)濟(jì)生活屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學(xué)過程中，我們高一教研組始終堅(jiān)持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識、考核學(xué)生，堅(jiān)持隨堂檢測、一節(jié)一練、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強(qiáng)化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范。
5.通過一學(xué)期的教學(xué)工作，在全組的.集體努力下，取得了全市統(tǒng)一考試平均分第一的優(yōu)異成績。
二、存在的問題
1.相當(dāng)一部分準(zhǔn)備讀理科的學(xué)生對政治課不重視，學(xué)習(xí)積極性不夠高。
2.學(xué)習(xí)上還存在死記硬背現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力較差。
3.學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。
總之，本教研組本學(xué)期教研工作無論是過程，還是實(shí)績都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意，但這也正是我們前進(jìn)的動力，我們有信心使本教研組成為學(xué)�？梢孕刨嚥⒁詾闃s的團(tuán)隊(duì)!
政治教研組教研工作總結(jié)12
在本學(xué)期中，高二政治教研組在校長室、教科室、年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照要求認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，并且取得一定的成績，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
1.認(rèn)真制定工作計(jì)劃
在開學(xué)初針對江蘇新高考、我校教學(xué)實(shí)際等特點(diǎn)，制訂了詳細(xì)的授課計(jì)劃和教學(xué)案編寫、審核分工計(jì)劃。本學(xué)期任務(wù)較重，所以必須要認(rèn)真詳細(xì)地制定時間計(jì)劃，劃分時間段，并控制好各時間段的用時計(jì)劃。
2.注重課堂教學(xué)，提高課堂效率
認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，充分利用教學(xué)專業(yè)報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成政治課的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)環(huán)節(jié)中特別重視提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，按照《鹽都區(qū)中學(xué)課堂評價要求》精心備好課，提高個人的好課率和備課組的好課率，政治課是一門很實(shí)用和很社會化的學(xué)科，所以要把政治課與社會相結(jié)合，不但使用課本中的案例，還增加有說服力的案例，便學(xué)生理解和自學(xué)，更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、加強(qiáng)教學(xué)科研工作
我組成員認(rèn)真參加每周兩次的教研組活動，認(rèn)真參加每兩周一次的備課組討論。備課組活動時，每次都進(jìn)行進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)分析，分析教法、學(xué)法，估計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)時會出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施。認(rèn)真組織好每次試卷分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)補(bǔ)差與提高。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)的模式化
教學(xué)形式疑問化和開放化。該教學(xué)模式通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，設(shè)計(jì)程序式的問題，讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生感受、理解知識的.產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)置一些新問題，向?qū)W生介紹問題的條件，指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生，讓其自己去思考探索，以自己的思維方式得出結(jié)論，教師及時點(diǎn)評小結(jié)，指出最佳途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開學(xué)生思維，形成勤于思考，勇于探索的習(xí)慣，通過案例學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
教學(xué)過程訓(xùn)練化。教學(xué)本身就是通過知識的傳授，使學(xué)生掌握技能，最終達(dá)到解決問題的目的。而技能的形成需要一個認(rèn)識、理解、練習(xí)、再認(rèn)識、再理解、再練習(xí)……最后達(dá)到熟練的過程。本模式以問題為出發(fā)點(diǎn)，又以問題作為落腳點(diǎn)，整個教學(xué)過程就是幫助學(xué)生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問題的技能過程。
教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。盡管新課程淡化了知識的邏輯性和系統(tǒng)性，但為了體現(xiàn)知識的完整性，便于學(xué)生的識記、理解、掌握和運(yùn)用，在課堂教學(xué)中我們有意識地培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識體系的能力。實(shí)踐證明這還是很有必要的。
在取得一些成績的同時，我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，需從以下方面努力：
1、進(jìn)一步更新知識以適應(yīng)時代的要求，盡快轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課程的要求。
2、提高學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力以適應(yīng)“五嚴(yán)”和新高考要求。
3、積極撰寫論文，多寫教育教學(xué)心得體會，使我們的教學(xué)水平在反思中得到提高。
4、在使用教學(xué)案的基礎(chǔ)上，更加注重二次備課，展示自己的個性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
政治教研組教研工作總結(jié)13
本學(xué)期我政治教研組全組成員，以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)節(jié)實(shí)施辦法》和多篇教育教學(xué)理論,深入開展了課題研究活動，營造良好的教研氛圍，.同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快的熟悉了業(yè)務(wù)，增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力，不斷提高政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。具體總結(jié)如下：
一.為提高自身素質(zhì)而加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)
1、本學(xué)期利用教研活動時間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程的新理念，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
2、認(rèn)真參加了上級有關(guān)部門組織的各種繼續(xù)教育活動和教研活動。認(rèn)真組織校教研活動，組內(nèi)相互交流經(jīng)驗(yàn)相互學(xué)習(xí)的活動。
3、抓好集體備課制度。教研組長加強(qiáng)監(jiān)督，提高教學(xué)效率。
4、積極開展組內(nèi)相互聽課，評課。加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)。
二、為推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，不斷完善了教研組資源庫
1、本學(xué)期我們充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,不斷完善我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，使資源共享。
2、在加強(qiáng)學(xué)科資源庫的完善工作中，努力使教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化。將現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，加強(qiáng)了思想品德課教育的生動、形象性，以此激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
三、青年教師的指導(dǎo)工作取得良好效果
1、重視老教師的傳,幫,代和對青年教師的指導(dǎo)工作，抓好老教師和青年教師之間的師徒合同活動工作，對年輕教師的課進(jìn)行具體的指導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課，從重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一；
2、認(rèn)真地組織了本組相互聽課，及時地糾正不足，使青年教師盡快地成長為教學(xué)骨干。
3、組織開展的多次青年教師研究課。
4、本學(xué)期指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的中考試題,以及考試說明,讓他們了解中考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求.使新教師很快了解了初中思想品德學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，更好的駕馭教材。
四、認(rèn)真履行了政治教師的義務(wù)和職責(zé)
1、協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、九年級加強(qiáng)對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高中考成績。全組不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，大家都關(guān)心中考的形勢，按市教育局制定的考點(diǎn)說明，科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，打整體戰(zhàn)，從而使本屆學(xué)生考出了良好的成績。
政治教研組教研工作總結(jié)14
本學(xué)期，我們政治教研組全組教師能積極按照新課改的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。在區(qū)進(jìn)修學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，開展了一系列具有實(shí)效性的教研活動，具體工作匯報(bào)如下：
一、教研組概況：
我們政治教研組本學(xué)期重新組合后，由4人組成，現(xiàn)有高級教師2人，一級教師2人，全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中三位教師為市骨干教師，總體來說，實(shí)力較強(qiáng) ，業(yè)務(wù)較精，素質(zhì)較高，具有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向，為開展教研組活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教研組工作回顧：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，我們政治教研組高度重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。利用教研組活動時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課標(biāo)解讀》等書籍，深入領(lǐng)會新課改的精神 ，用來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;大家積極參加各種市區(qū)級的研討會、展示會、觀摩課活動，虛心接受市區(qū)教研員的工作指導(dǎo)，我校王上的《做誠信的人》一課，在市觀摩課上受到了一致的好評;三名市骨干教師每人上了一節(jié)精品課，在校內(nèi)反響較好;本學(xué)期我們政治教研組承擔(dān)了區(qū)教研組校本教研拉鏈活動，四個人精心準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，效果較好，得到了區(qū)教研員的充分肯定。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流，教研組的整體實(shí)力有所增強(qiáng)。
2、注重教學(xué)過程的`規(guī)范化管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)制定明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動有目的、按步驟進(jìn)行，我們做到了計(jì)劃在先，活動在后。學(xué)期開始，各個備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出備課組教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，然后再由教研組根據(jù)區(qū)、校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，不留于形式。
(2)定期集中備課、定期開展教研組活動。
我組堅(jiān)持每周一次的集體備課制度，同年組的教師共同鉆研教材，研究學(xué)情，即結(jié)合我校生源復(fù)雜的實(shí)際，研究切實(shí)可行的教法，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時共商解決，不斷提高課堂教學(xué)效果，同時，我組能堅(jiān)持間周一次的教研組活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)區(qū)、校教學(xué)工作計(jì)劃，積極籌備精品課以及校本教研交流活動，月考及期中考試后，能及時進(jìn)行考后分析，共商制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃等，充分發(fā)揮了教研組的功能。
(3)豐富教法，適應(yīng)新課改的需要，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。 我組人員充分利用我校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的優(yōu)勢，利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果，還以小品表演、出謀劃策、小組合作討論、辯論賽、等學(xué)生喜聞樂見的方式進(jìn)行教學(xué)，收到了很好的實(shí)效。
4、注重科研活動，深化教育教學(xué)改革。
教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。我組四名教師中，有三人曾參與過國家重點(diǎn)課題子課題的研究，本學(xué)期，四人都參與了“xxx”省級、市級科研課題，力爭在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律，總結(jié)出教育成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。
5、積極開設(shè)活動課，注重學(xué)生道德實(shí)踐和行為養(yǎng)成。
活動課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，我組進(jìn)行了靈活多樣的活動課，對擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。
6、教研活動中存在的問題：主要是新教材帶來的教學(xué)方法的選擇問題，在教研活動中，雖然這個話題是我們經(jīng)常探討的問題，但
如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法最優(yōu)化，還有待于我們進(jìn)一步商討。
三、今后工作的思考：
1、加強(qiáng)同區(qū)政治教研室的聯(lián)系，活動中希望得到區(qū)里的指導(dǎo)。
2、虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、深化校本教研，使教研活動更有針對性、實(shí)效性。
4、改進(jìn)教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。
5、開展靈活多樣的教研組活動，體現(xiàn)出xx中學(xué)的特色。
政治教研組教研工作總結(jié)15
本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
（一）注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì)。為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時事政治的`學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。
�。ǘ┓e極開展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1．目標(biāo)明確、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位。根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時制訂出計(jì)劃，并落實(shí)，及時總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章，開展研究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn)。
2、強(qiáng)化備課組功能，加大集體備課力度我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”�！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。同時備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。
3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練，增強(qiáng)教育教學(xué)能力鼓勵老師積極撰寫教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分老師積極發(fā)表論文，同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績:洪培訓(xùn)同學(xué)撰寫的《誠信――從晉江企業(yè)的“缺工慌”現(xiàn)象談起》獲高中組一等獎,指導(dǎo)教師:王東升。陳淑萍同學(xué)撰寫的《認(rèn)識自我的哲學(xué)思考》獲高中組二等獎,指導(dǎo)教師:桂帥寧。宋海霞同學(xué)撰寫的《現(xiàn)在的中學(xué)生》獲初中組三等獎,指導(dǎo)教師:張奕玲。李寶玉同學(xué)撰寫的《拒絕“普渡”陋習(xí)》獲初中組三等獎指導(dǎo)教師:蔡承銘。
4、認(rèn)真組織了公開課，本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。
5、加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學(xué)中取長補(bǔ)短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動，認(rèn)真開展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動效果較好。
�。ㄈ�、積極開展第二課堂和活動課老師利用課外時間進(jìn)行了師生幫扶工作，對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)方法有待加強(qiáng)，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實(shí)際效果，結(jié)對子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn)。，政治教研組工作總結(jié)
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