三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)工作總結(jié)，歡迎大家分享。

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)1

　　暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是促進高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，是推進“素質(zhì)拓展計劃”的重要措施。為了響應(yīng)校團委、院團委關(guān)于在暑期積極開展“三下鄉(xiāng)”的號召，09公管暑期實踐團隊于20xx年7月18日---7月23日，8月26日9月6日分別在石河子市第二十一中學(xué)、石河子大學(xué)政法學(xué)院開展了為期三周以“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，積極投身社會實踐志愿者服務(wù)建設(shè)，關(guān)注石河子市第二十一中學(xué)農(nóng)民工子女的發(fā)展。

　　一、活動開展的基本情況

　　1、高度重視，充分準備。

　　領(lǐng)導(dǎo)重視，認真組織，充分準備是本次“三下鄉(xiāng)”活動順利開展的可靠保證。本次活動得到了石河子大學(xué)政法學(xué)院、石河子第二十一中學(xué)等各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持，從6月中旬開始，政法學(xué)院09公管實踐團隊就與第二十一中學(xué)相關(guān)職能部門就投入到了緊張而有序的籌備工作之中，實踐培訓(xùn)、安全保障、后勤服務(wù)等各項工作陸續(xù)展開，為此次暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。政法學(xué)院政管系公管專業(yè)負責(zé)人袁淑玉老師強調(diào)要把“三下鄉(xiāng)”活動開展好，并對活動的開展提出了很多寶貴的建議；政法學(xué)院學(xué)辦主任常衛(wèi)恒老師、政管系主任高崗倉老師分別從不同角度針對活動的宣傳工作提出許多具體的指導(dǎo)意見；09公管暑期實踐團隊與21中聯(lián)

　　合召開了“三下鄉(xiāng)”動員會議，指導(dǎo)如何開展活動，并對活動參與者提出具體要求；09公管暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊指導(dǎo)老師劉春波老師親自帶隊，使本次活動得到了順利開展。

　　2、認真開展活動，熱心周到服務(wù)。

　　在這短短的一個星期中，在“我們在這里”的口號的指導(dǎo)下，我們針對農(nóng)民工子女的暑期獲取知識途徑單一，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)難、突發(fā)情況應(yīng)急能力低、性格孤僻自卑、親情溝通困難等問題，分別開展了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、贈書、“手拉手、心連心”交流溝通活動、安全知識競賽、講述自己的故事、共做一頓飯、手語指導(dǎo)、游覽石河子大學(xué)、傳遞愛，奉獻愛等活動計劃，共幫扶農(nóng)民工子女60人次，炎炎烈日言壯志，拳拳赤心抒豪情，團隊成員不畏酷暑，始終和農(nóng)民工子女站在一起，傳遞愛、奉獻愛，將農(nóng)民工子女現(xiàn)狀對外的傳播,引起社會對于農(nóng)民工子女的關(guān)注，使大家更加關(guān)注社會公益事業(yè)，同時，讓他們和其他正常家庭的孩子一樣，生活在幸福與快樂之中，都能健康的成長，達到了預(yù)期的效果。

　　3、及時總結(jié)，換位思考，加強宣傳。

　　在社會實踐過程中，帶隊老師及時組織團隊志愿者召開個人感想交流會，讓每個隊員都暢談自己的感想，思考如何避免計劃開展中的事故的措施，思考如何關(guān)心農(nóng)民工子女，思考如何普及農(nóng)民工子女安全知識等問題，提高學(xué)生對關(guān)注團隊整體發(fā)展和社會責(zé)任感的意識。我們還通過與21中負責(zé)人張玉芳老師交流，深深地感到農(nóng)民工子女成長過程中還存在很多困難，換位思考，及時調(diào)整活動實施計劃，以便活動的順利開展，做到輔助計劃切實有效。除此之外，為了廣泛的引起社會對農(nóng)民工子女現(xiàn)狀的關(guān)注，我們通過團中央中青微博、北疆晨報、石河子大學(xué)政法學(xué)院網(wǎng)站、石河子大學(xué)校園圖片展等手段積極向外宣傳活動的開展方式、進程、措施、收獲，以引起社會對農(nóng)民工子女更多的關(guān)注，使更多的人關(guān)注公益事業(yè)，為改善農(nóng)民工子女現(xiàn)狀奉獻自己的愛，進而構(gòu)建和諧社會。同時培養(yǎng)大學(xué)熱愛公益事業(yè)，積極投身公益事業(yè)的社會責(zé)任感。

　　4、表彰先進，鼓勵后進

　　為了激勵更多的農(nóng)民工子女參與活動，調(diào)動其積極性，以先進帶動后進，7月23日，我們團隊在石河子市第二十一中學(xué)開展了項目總結(jié)表彰大會暨文藝匯演，對安全知識競賽、手工制作計劃、講述自己的故事等活動中表現(xiàn)積極，成績優(yōu)異的農(nóng)民工子女進行了表彰，在農(nóng)民工子女之間形成適當(dāng)?shù)母偁幮蝿�，以先進帶動后進，促進農(nóng)民工子女健康良好的發(fā)展。

　　二、主要收獲

　　通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強了學(xué)生的實踐能力，提高了學(xué)生服務(wù)社會的知識才干，提高了學(xué)生社會責(zé)任感意識，陶冶了學(xué)生高尚的思想道德情操。

　　1、“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”的社會實踐活動得到了雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　隊員們深入21中，堅持以“我們在這里”為口號，始終和農(nóng)民工子女在一起，為農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)生活辦實事、辦好事，得到石河子

　　市第二十一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和石河子大學(xué)政法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的'充分肯定和農(nóng)民工子女們的廣泛贊譽。特別是在項目總結(jié)表彰大會暨文藝匯演中，雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度評價了此次活動的開展，期望以后加強對口幫扶計劃，在為農(nóng)民工子女宣傳安全知識時，得到了農(nóng)民工子女們的認可。同時，此次下鄉(xiāng)既檢驗了團對組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，樹立了當(dāng)代大學(xué)生積極向上、互幫互助、甘于奉獻的精神面貌。

　　2、“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”的社會實踐活動增進了學(xué)生對農(nóng)民工子女現(xiàn)狀的理解。

　　讓隊員們深入21中，堅持以“我們在這里”為口號，始終和農(nóng)民工子女在一起，在接觸農(nóng)民工子女學(xué)業(yè)生活活動中加深了對農(nóng)民工子女現(xiàn)狀的理解，增強了學(xué)生建設(shè)社會主義和諧社會主動性和責(zé)任感，提高了學(xué)生的公益意識，相關(guān)活動的策劃、開展、宣傳，讓學(xué)生能夠更好的結(jié)合自己的專業(yè)特色，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，把學(xué)習(xí)和成才當(dāng)作頭等大事，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷成長，要用所學(xué)的理論知識和拼搏精神，為改善農(nóng)民工子女現(xiàn)狀貢獻自己的青春和力量。

　　3、“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”社會實踐活動增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，鞏固了專業(yè)思想和服務(wù)理念。

　　同學(xué)們在開展三下鄉(xiāng)實踐活動中，不怕苦、不怕累，戰(zhàn)酷暑、抗高溫，在石河子市第二十一中學(xué)為農(nóng)民工子女輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、普及安全知識，將所學(xué)知識無私的奉獻給了農(nóng)民工子女。在磨練了意志的同時，通過交談，同學(xué)們切身感受到廣大農(nóng)民工子女對知識的渴求、對美好生活的向往。同學(xué)們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)中一定要堅定自己的專業(yè)思想，提高了學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性，將來踏入社會后，多為社會公益事業(yè)服務(wù)。

　　三、存在的不足

　　1、資金不足。資金是開展活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，此次活動經(jīng)費只有180元，對于聯(lián)系開展7天的扶助計劃來說，真的有點捉襟見肘，活動得已順利開展離不開成員的無私奉獻，在活動中的交通、飲食、通訊費用等都是隊員自主解決，但是無形中卻增加了個別學(xué)生的負擔(dān)。

　　2、準備不夠充分。由于扶助計劃內(nèi)容和活動時間的調(diào)整發(fā)生了變化，原計劃的部分內(nèi)容沒有開展仔細，如在贈書環(huán)節(jié)，沒有來得及向21中負責(zé)人講解相關(guān)書籍的用處等。

　　3、協(xié)調(diào)溝通不足。協(xié)調(diào)溝通是活動順利開展的前提，但是由于活動開展持續(xù)時間長，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)溝通不足，如在進行手工制作計劃時，沒有及時與21中負責(zé)人取得聯(lián)系，以致活動開展進程緩慢。

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)2

　　驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫忙、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)進取投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢飛揚”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會實踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔(dān)任宣傳組負責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在本事上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

　　為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。

　　作為一名宣傳組的負責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動。宣揚科學(xué)發(fā)展觀精神，社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神，經(jīng)過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏�主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的游園活動，使學(xué)生能夠從活動中了解相關(guān)知識，從活動中領(lǐng)悟新中國的精神，同時，也豐富了學(xué)生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼。

　　在此次社會實踐活動中，我參加了各種活動，精心為學(xué)生準備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：

　　1.提高了認識，明確了職責(zé)。經(jīng)過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)當(dāng)給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的.歷史使命感和職責(zé)感。

　　2.增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)供給了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，經(jīng)過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一齊努力做了很多事情，我們一齊做問卷調(diào)查，一齊上街進行宣傳，一齊表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的本事，交際本事，組織本事等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，到達兩方面平衡的發(fā)展的夢想目標。

　　3.展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。經(jīng)過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

　　三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

　　隨著時間的流逝，我們?nèi)�下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е�一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕。

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)3

　　為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。xx學(xué)院、xx老師和xx老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。

　　7月14號，我們16位成員來到了xx小學(xué)，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于孩子口里說著的xx方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負擔(dān)。

　　藍天、白云、青山、綠水——那里人民的'淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

　　我無法忘記那一張張可愛的臉龐；那一聲聲甜甜的“大哥哥”仍然在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。

　　每個季節(jié)都有它獨特的芬芳，每個人也有自己成長的道路，就在這個碩果累累的暑期，我們這群奮發(fā)向上、青春陽光的大學(xué)生，積極參加此次社會實踐活動，把我們的知識轉(zhuǎn)化為我們自己的能力。

　　在為期15天的社會實踐活動中，全體隊員共同努力，團結(jié)一致，從當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況出發(fā)，不斷調(diào)整和完善計劃，認真仔細的做好每項工作，共同完成了一份滿意的答卷。

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)4

　　20xx年7月，我有幸成為09年團委赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的其中一名隊長，參與了本次三下鄉(xiāng)的組織工作。另外，我兼任了后勤組組長，在整個下鄉(xiāng)的過程中主要負責(zé)后勤工作，整體統(tǒng)籌的重任有隊長徐恬主要負責(zé)。

　　后勤組的工作無非離不開衣、食、住、行，作為組長，我的'工作就是圍繞這四個點為整個展開服務(wù)。在下鄉(xiāng)的前期，我已經(jīng)制訂了一份工作安排表，小組中每個人應(yīng)該做什么工作都已經(jīng)安排妥當(dāng)，雖然說計劃往往趕不上變化，但總的來說一切都在掌握之中，除了中間的一點點小失誤，當(dāng)然這并不影響我們的工作順利開展。

　　衣

　　在策劃方案時，曾經(jīng)想過要給隊員們訂制一件隊服，這樣能使團隊更加團結(jié)，整個隊伍看起來也比較整齊，不會說有些渙散。當(dāng)時經(jīng)費還沒有批下來，不知道隊伍里夠不夠錢買，于是這個計劃就變成了待定的一項，不過為了避免到時候手腳忙亂，我安排了周彬和文藝組組長何梓澄負責(zé)這件事，周彬負責(zé)聯(lián)系訂制隊服的廠家，務(wù)求選到的面料舒適而又經(jīng)濟實惠。何梓澄負責(zé)設(shè)計隊伍，由于他審美觀比較好，故肯定能設(shè)計出大方雅觀的隊服。但是到了最后，為了省下經(jīng)費，我們還是取消了這個計劃。

　　食

　　這10幾天里，最讓人關(guān)心的大概就是吃飯的問題如何解決，原來最壞的打算是要自己煮，這個沒什么問題，后勤組一共4個人，如果安排合理一天三頓應(yīng)該沒什么問題。第二個計劃是利用南澳中學(xué)的飯?zhí)茫�雇�?dāng)?shù)爻邪�飯�(zhí)玫睦习鍨槲覀冏?0天的飯，如果能夠這樣當(dāng)然最好了，但是具體情況還是要等到了南澳才知道。到了南澳中學(xué)，我與當(dāng)?shù)仫執(zhí)媒簧嬷�后，條件談不攏，最后決定叫外賣，價錢適中而且送餐上門，非常方便。最重要的是他可以滿足不同小組的不同需求（調(diào)研組、支教組經(jīng)常不在同一地點工作）。早餐由楊建深負責(zé)到學(xué)校大門拿，午餐和晚餐以及其他有關(guān)吃的由我負責(zé)。

　　住

　　住的方面由于已經(jīng)安排在南澳中學(xué)的學(xué)生宿舍，我就不用擔(dān)心住在哪里的問題，宿舍一共有四間，男女各兩間，要注意的問題就是衛(wèi)生問題和安全問題。衛(wèi)生由各宿舍自己負責(zé)打掃，不用每天都清掃，但是一定要干凈整潔，我負責(zé)不定時抽查宿舍衛(wèi)生；為了防止外來人員進入宿舍樓和隊員擅自離開宿舍樓，我還負責(zé)每天晚上把宿舍大樓的大門鎖起來，第二天早上建深去哪早餐時才打開。

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)5

　　作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的豐富而又有意義的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到了實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

　　本次下鄉(xiāng)持續(xù)有四天時間，地點選在江西省新余市孔目江區(qū)觀巢鎮(zhèn)。第一天早晨6點我們?nèi)�下鄉(xiāng)營隊一行19人就從學(xué)校出發(fā)，乘火車前往新余市，下火車后我們有轉(zhuǎn)乘汽車到達了觀巢鎮(zhèn)。到站后我們稍作休整，就趕往我們的第一個目的地觀巢鎮(zhèn)敬老院。天氣很熱，我們買了些西瓜給老人們解暑，在敬老院門口，院長很熱情地接待了我們，并引我們?nèi)セ顒邮�。在活動室里，我們見到了在這里生活的所有老人，敬老院我還是第一次去，去之前很擔(dān)心和老人交流溝通會有問題，但交流后我完全打消了這種顧慮，爺爺奶奶們都很熱情，也很健談。與老人們聊天中我們得知，老人的子女多數(shù)在外打工，沒時間照顧老人，這里的生活條件并不差，老人們也得到了應(yīng)有的照顧，但我覺得，老人們更希望自己的子女圍繞膝間，與他們共享天倫之樂。我們在這里，為爺爺奶奶們的寢室打掃了衛(wèi)生，并為他們表演了我們準備的文藝節(jié)目，博得了老人們熱烈的掌聲。時間很快就過去了，最后我們陪爺爺奶奶一起照了一張全家福，當(dāng)?shù)弥�我們要走時，爺爺奶奶們一起把我們送出了門口，我們一路走，一路揮手，依依不舍得與老人們告別。

　　第二天，我們參觀了新余現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。原來一直不太懂新農(nóng)村建設(shè)到底是怎樣的，今天很榮幸地參觀了建設(shè)中的新農(nóng)村。一路走來，這里不再有黑煙滾滾的煙囪和刺耳的機器聲，這里更多的是大片的太陽能發(fā)電機和生態(tài)種植園，少了污染的農(nóng)莊顯得更加的寧靜和安詳。帶領(lǐng)我們參觀的是正在為這片生態(tài)園付出心血的林博士。說起這片生態(tài)園區(qū)，林博士很驕傲，他了解這里的每一寸土地，每一株植物，他和其他工作人員一起悉心照料著這些植物。林博士是中科院的博士，但他卻默默無聞的為這里奉獻著他的才華和青春。這才是我們大學(xué)生的榜樣，這才是作為一個知識分子真正實現(xiàn)自我價值的途徑。熱愛自己的工作，愿意為之奉獻一切，這才是我們大學(xué)生值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。隨后，我們參觀了葡萄酒莊園。在新余，許多農(nóng)戶都種植葡萄，也就是結(jié)合了這個農(nóng)業(yè)特點，觀巢鎮(zhèn)建了一個葡萄酒莊園，結(jié)合釀酒，餐飲和住宿為一體，同時結(jié)合了農(nóng)業(yè)和商業(yè)為一體，使得商業(yè)拉動農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)輔助商業(yè)，促進了農(nóng)業(yè)和商業(yè)的共同發(fā)展。這就是我所見到的新農(nóng)村的建設(shè)。

　　考慮到鄉(xiāng)村書籍有限，農(nóng)民們接觸到的科普知識也很少，于是我們從學(xué)校帶來了許多關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的資料和書籍，還有一些健康方面的資料，第三天在集市上，發(fā)放給了鄉(xiāng)親們。我們的攤位還沒有擺好，鄉(xiāng)親們就圍了上來，熱情的問東問西，向我們詢問是否有他們所需要的書籍，也向我們詢問一些種植方面的問題。因為我們的專業(yè)與農(nóng)業(yè)知識相關(guān)性并不大，而且我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的并不專業(yè)，對于鄉(xiāng)親們提出的問題，我們確實很難回答，這些也是我們在下鄉(xiāng)過程中遇到的問題，也是我們前期工作準備不足所導(dǎo)致的。沒有多一會，我們準備的資料就全部發(fā)放完了，看到我們的資料對相親們很有用，我們也感到了些許安慰。在發(fā)放資料的全過程中，大家爭著搶著拿一些養(yǎng)殖和種植方面的書，這使我感覺到了鄉(xiāng)親們對農(nóng)業(yè)科學(xué)知識的.渴求，也希望畢業(yè)后的大學(xué)生走到基層中來，把自己學(xué)到的知識傳授給鄉(xiāng)親們，應(yīng)用到真正需要的地方來。

　　農(nóng)民工和在外務(wù)工人員是每年中國的一大熱門話題，隨之產(chǎn)生的就是城市人口的增多和農(nóng)村留守兒童和老人的增多。在觀巢鎮(zhèn)，我們也遇到了一些這樣的孩子，這些孩子從幾個月到十幾歲不等，于是第四天，我們給孩子們買了一些文具用品，打算去看望一下這些孩子，和孩子們在一起做一下游戲，同時，我們還準備了一些問卷調(diào)查。這里的孩子可能是從小跟著爺爺奶奶生活的原因，大多都很內(nèi)向，看見我們后，他們都會遠遠的躲開。我們拿出買來的鉛筆和習(xí)字本送給小朋友們，并和他們做了游戲。熟悉后，孩子們才敢和我們親近些，還擺出一些poss和我們拍照。孩子們的單純和質(zhì)樸打動了我們所有的人，本來是父母寵愛的年齡，但父母卻不在身邊，他們的童年經(jīng)歷了我們不曾經(jīng)歷的事情，體會了我們不曾體會到的遙遠的父愛和母愛，這些孩子更應(yīng)該被關(guān)注，也更應(yīng)該被照顧。我們雖然不能解決更根本的問題，但我們的到來會告訴他們，哥哥姐姐，叔叔阿姨并沒有忘記他們，他們一定要自力更生，努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造更美好的明天。

　　四天的下鄉(xiāng)生活很快就結(jié)束了，但是收獲卻是如此的豐碩，通過這次活動我也更加堅信：生活在象牙臺里的我們我們還需暴風(fēng)雨的洗禮，我們要在需要走出校園，踏上社會之前，就要豐滿自己的羽翼，為社會做出貢獻才應(yīng)該是我們畢生追求的目標！

　　江西農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)6

各位老師同學(xué)：

　　大家好！

　　現(xiàn)在，我們在團結(jié)合作、興奮快樂的熱烈氣氛中為這次三下鄉(xiāng)劃上了一個完美的句號。直到現(xiàn)在大家還在回味著下鄉(xiāng)的喜悅，也許在山陽時，大家都在忙于支教、調(diào)研、義務(wù)維修、文藝演出和寫新聞稿等工作中，忙于尋覓和了解山區(qū)，忙于享受著點點滴滴……而此時大家忘記了時間的飛逝，總感覺還沒玩夠、沒有學(xué)好，僅是彈指一瞬間，20xx年的下鄉(xiāng)就過去了�？傮w來講，這次山陽行，我們收獲了很多，感動了不少，忙碌的同時又是充實的，是團結(jié)拼搏的又是成果豐碩的。這次代表學(xué)校下鄉(xiāng)我們感受到無比自豪，想一想在山陽的滋味、在寨子溝、在雙寨的感覺，那太美了！忙點累點，也是香甜的。

　　回顧這次三下鄉(xiāng)工作，我們依然是在困難與學(xué)習(xí)中成長，依然是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識與總結(jié)和了解社會經(jīng)驗為主，為有理想、有道德、有文化、有紀律的當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生而努力。因此，我們學(xué)校開展大學(xué)生暑期社會實踐活動，以期望通過開展此項活動達到在提高我們大學(xué)的生社會適應(yīng)能力的同時，又使我們達到服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了20xx年的暑期社會實踐，我不得不對這次大學(xué)生暑期社會實踐進行分析和總結(jié)。下面，請允許我圍繞這此暑期社會實踐向大家做段簡要的工作總結(jié)。

　　一、三下鄉(xiāng)的目的

　　通過實踐了解國情：通過這次三下鄉(xiāng)讓我們走出了學(xué)校象牙塔的束縛，離開了誠市的鋼筋水泥，離開了喧囂的高樓大廈和車水馬龍……下鄉(xiāng)讓我們也增開了眼睛了解國情，認識中國農(nóng)村生活，認識當(dāng)代的基層教育。

　　通過實踐奉獻社會：我們知道農(nóng)村師資隊伍薄弱，希望為貧困地區(qū)做一些努力，給當(dāng)?shù)氐娜嗣駧�去新的觀念，促進當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和教育的發(fā)展。體察民情，給當(dāng)?shù)厝罕娨恍┙ㄗh，了解國情，探尋發(fā)展策略。同學(xué)們通過支教、留守兒童調(diào)研、家電義務(wù)維修、文藝演出和宣傳環(huán)保等行動服務(wù)社會。

　　通過實踐提高素質(zhì)：我們鍛煉社會交往能力，社會實踐和與隊員關(guān)系融洽能力，同時也鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的綜合能力。

　　通過實踐宣傳文化：通過多種實踐宣傳文化。

　　二、下鄉(xiāng)實踐的過程

　　在團委領(lǐng)導(dǎo)下：

　　支教團綜合了全校各專業(yè)人才，針對當(dāng)?shù)貙嶋H開展英語、數(shù)學(xué)、語文、音樂、舞蹈、美術(shù)、等課程傳授，力求生動有趣。

　　支教團不僅因地制宜，把當(dāng)?shù)氐奶厣�融入我們的教學(xué)中，比如改變歌曲，（學(xué)生自創(chuàng)歌曲《藍精靈》等）以家鄉(xiāng)為課題來創(chuàng)作（繪畫你的理想，于《我的家鄉(xiāng)》《我的理想》等），支教團更引導(dǎo)孩子們把對美麗家鄉(xiāng)的熱愛融入到各種文化、藝術(shù)作品的創(chuàng)作中去。

　　支教團在對學(xué)生們實行一對幾的輔導(dǎo)的過程中，支教老師們個個都是一絲不茍，從讀到寫手把手的教，指導(dǎo)學(xué)生們完成暑假作業(yè)，并讓孩子們學(xué)習(xí)更多課本中學(xué)不到的.課程。

　　支教團在美術(shù)課、音樂課、體育課，的教授更是多姿多彩，老師學(xué)生齊上陣，氣氛活躍。對于踴躍的同學(xué)還頒發(fā)小禮品，調(diào)動孩子的積極性。同學(xué)們深刻地體會到了寓教于樂的含義。

　　在團委的領(lǐng)導(dǎo)下：

　　在團委的領(lǐng)導(dǎo)下我們進行了內(nèi)容豐富的回報表演，我們在祁老師、賈老師的帶領(lǐng)下扭秧歌，排節(jié)目。不一會整個學(xué)校都熱撈起來了，卷白菜，排五角星等贏得和很多老鄉(xiāng)的好評。

　　在團委的領(lǐng)導(dǎo)下：

　　我們支教團的說有組織都在晚上總結(jié)工作，貪心的。相互交談其樂融融，增加了我們的友誼等很多有意義的事！

　　三、下鄉(xiāng)還存在很多不足

　　當(dāng)然，在我們在這次活動取得碩果的同時，我們必須承認，我們工作人仍然還存在諸多不足和做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認識不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實際的工作還有一定的差距，一些工作細節(jié)還不到位。但我還收獲了很多經(jīng)驗，讓我們更自信。

　　總之，希望山陽更好，鄉(xiāng)村更美！在這次實踐中我收獲很大，雖然三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是下鄉(xiāng)的情景經(jīng)常在我腦里泛起，三下鄉(xiāng)對我的影響將是終身的，我將會一生受用。

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)7

　　“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定�！笔堑模�我們的智慧永遠分不開實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，我們也要在實踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

　　六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開。響應(yīng)團省委號召，我校批準每個學(xué)院一支暑期實踐隊組織進行社會實踐活動，我們隊伍由大二學(xué)長組織申請，號召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中過來，發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時，在實踐中提升自我，受教育、長才干、做實事，以實際行動為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻我們應(yīng)有的力量。我們支隊組織赴**鎮(zhèn)開展社會實踐活動，我很有幸地成為其學(xué)中習(xí)一網(wǎng)員。

　　為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的準備。出發(fā)前，學(xué)院團委書記楊明星老師給我們召開了動員大會，讓隊員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。

　　驕陽似火的7月卻擋不住我們前往**鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與**鎮(zhèn)政府工作人員進行簡單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會議，詳細地為我們介紹**鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢，他們的熱情介紹可見他們對我們工作的支持和理解。座談會上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。這次座談會議的意義重大，不僅使我們對**鎮(zhèn)有了初步詳細的認識，了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，還能讓我們對我們的活動準備進一步完善，以便活動順利有序地開展。

　　次日，實踐隊按照行程安排，前往**村進行下鄉(xiāng)到戶走訪活動。訪問、慰問**村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠方的問候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動，同時還鼓勵我們將來一定要為國家多做貢獻，樸實的話語卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點累點不要緊，國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對我們的鼓勵，我們一定不能辜負他們對我們的期望，祝愿他們身體健康、長命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因為我們明白我們此行的目的和意義所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進著，看望一個又一個我們遠方的親人們。

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動了，在**村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈了我們準備好的圖書、文具和體育用品，給這兒的'孩子們帶來快樂。隊員們在這小學(xué)里和孩子們開展教育活動，還有課外的趣味項目，將我們的愛心和對他們的鼓勵傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因為各方面的原因，爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧�！傲羰貎和�”一個聽起來多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時光，而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個電話，一聲問候。愛心屬於活動希望能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。,,

　　更可喜的是，我們通過各方面的考察，支隊決定將**村作為我們學(xué)院長期的社會實踐服務(wù)基地，這一舉措也得到**村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天，在學(xué)校周圍的村民都前來觀看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與**村建立長期的“親戚”關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會到**村進行社會實踐活動。我們激動地告訴孩子們:“我們明年還會來！”

　　我們還組織開展了其他活動：為**村村民開展“建國六十周年”大型圖片展覽，到村內(nèi)做一個有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報告，到**市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。

　　藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，**鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實踐隊員們的心中。

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)8

　　【論文摘要】：

　　我們整天呆在學(xué)校里與書本為伴，只知道學(xué)文化得獎學(xué)金，不知道實踐的重要性。通過這次實踐讓我明白了學(xué)習(xí)好并不代表將來就有能力、就有本事、就能做好工作。我們應(yīng)該注重能力，多去實踐，多去接觸社會，做一名有文化有能力的大學(xué)生。

　　【關(guān)鍵詞】：責(zé)任、學(xué)習(xí)、認識

　　在今年暑假，我參加了社會實踐活動�；顒拥闹饕獑挝皇悄臣覉@建設(shè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。

　　這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、服務(wù)了社會、增長了才干。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上的責(zé)任，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距。我們要成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才，就絕不能埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極的投身于社會實踐中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會正確地做人做事，學(xué)會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，是自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。

　　一、介紹有關(guān)我這次實習(xí)所要涉及到的監(jiān)理職責(zé)。

　　1、監(jiān)理員職責(zé)。

　�。�1）在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作。

　�。�2）檢查承包單位投入工程項目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運行狀況，并做好檢查記錄。

　�。�3）復(fù)合或從施工現(xiàn)場直接獲取工程計算的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證。

　�。�4）按設(shè)計圖及有關(guān)標準，對承包單位的工藝過程或施工工序進行檢查和記錄，對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進行記錄。

　�。�5）擔(dān)任旁站工作，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并向?qū)�業(yè)監(jiān)理工程師報告。

　�。�6）做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。

　　2、總監(jiān)理工程師代表職責(zé)。

　　（1）負責(zé)總監(jiān)理工程師指定或交辦的監(jiān)理工作。

　　（2）按總監(jiān)理工程師的授權(quán)，行使總監(jiān)理工程師的部分職責(zé)和權(quán)力。

　　3、現(xiàn)場監(jiān)理安全職責(zé)。

　　（1）堅持安全第一，預(yù)防為主。

　�。�2）審查施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施和專項施工方案是否符合工程建設(shè)強制標準。

　�。�3）發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患，應(yīng)當(dāng)要求施工單位整改或暫停施工并報告建設(shè)單位。

　�。�4）應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制標準對建設(shè)工程安全生產(chǎn)承擔(dān)建立責(zé)任。

　　4、監(jiān)理人員職業(yè)道德守則。

　�。�1）維護國家的榮譽和利益，按照“守法、誠信、公正、科學(xué)”的準則執(zhí)業(yè)。

　�。�2）執(zhí)行有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、規(guī)范標準和制度，履行監(jiān)理合同規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)。

　�。�3）努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和建設(shè)監(jiān)理知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和監(jiān)理水平。

　�。�4）不以個人名義承攬監(jiān)理業(yè)務(wù)。

　　（5）不同時在兩個或兩個以上監(jiān)理單位注冊和從事監(jiān)理活動、不在政府部門和施工、材料設(shè)備的生產(chǎn)供應(yīng)等單位兼職。

　�。�6）不為所監(jiān)理項目制定承建商、建筑構(gòu)配件、設(shè)備、材料和施工方法。

　�。�7）不收受被監(jiān)理單位的任何禮金。

　�。�8）不泄露所監(jiān)理工程各方認為需要保密的事項。

　　（9）堅持獨立自主地開展工作。

　　二、匯報暑假生活。

　　我第一天被公司派到某財經(jīng)學(xué)院進行實習(xí)。到了那里我的第一項工作就是按圖紙 算外墻保溫面積。我一聽讓我算面積，心想：“誰不會算面積，是個小學(xué)生都會算面積何

　　況我現(xiàn)在是一名大學(xué)生，對我來說是小菜一碟�！庇谑俏揖湍�

　　出紙和筆進行計算，可沒想到我還沒開始就遇到難題了，我

　　不會看藍圖。在傍邊的劉工似乎看出什么，對我說：“我來教

　　你看圖吧。要想算準確你首先要認真研究圖紙，其次在進行

　　計算。而不是盲目的進行計算。”就這樣我在劉工的幫助下我

　　學(xué)會了看圖紙。這是我看圖時拍的，看我挺想一名工程師吧!

　　我對自己的理想更加堅定了，我要為我的夢想努力。我現(xiàn)在

　　會看圖了，那算圖應(yīng)該沒問題了吧！可我算了三天，每天的

　　結(jié)果都不一樣，算出了20多種答案。我越算越難受，甚至覺

　　得自己沒用。我從興致勃勃變得垂頭喪氣�；氐郊乙矝]精打

　　采的，父親看到我這個樣子就對我說：“怎么了，干了幾天就

　　不行了，就這樣被困難打到了。是誰說要為夢想努力的，是

　　誰說困難擊不倒，越擊越猛。要知現(xiàn)在何必當(dāng)初說這樣的話，自己好好想想吧。”父親走后，我想了很久，最后我決定明天還去，我段昕不是這么容易被困難擊倒的`。第二天，我一去就翻看圖紙認真研究了一番，終于發(fā)現(xiàn)自己哪里出錯了。原來我忘了加外墻保溫的六

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　　公分和窗框了。我高興極了，便四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到那些工長和技術(shù)員們都在辦公室看書，這時我才認識到自己的渺小，自己還有太多的不會，需要好好的學(xué)習(xí)，更需要好好的充實自己，不斷完善自己。這也讓我想起蘇格拉底曾經(jīng)說過一句話：“世界上有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識，世上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無知�！蔽覒�(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們當(dāng)中有的已是一級建造師，可他們還在學(xué)習(xí)，這不由得讓我思考：我們當(dāng)代大學(xué)在假期不是打工就去和同學(xué)出去玩，能有幾個真正在家學(xué)習(xí)的。而那些在工地里忙的人卻在閑時拿出書看，我們是否應(yīng)該深思；我們現(xiàn)在是否應(yīng)該改變以下我們的想法；我們是否應(yīng)該找回我們最初的夢呢？看圖計算我已完成，接下來我要實地測量，最后把實際的結(jié)果和按圖紙計算的進

　　行比較，看看有多大的差距。經(jīng)比較差距并不大。

　　我作為一名監(jiān)理，我的主要職責(zé)就是對質(zhì)量的把關(guān)。我

　　和其他倆位監(jiān)理一起去14號和15號學(xué)生公寓進行檢查與審

　　查。當(dāng)時我并不知道該看些什么，如何檢查質(zhì)量，只是傻傻的

　　跟在后面。這時我才覺得自己就像一個傻瓜�；氐郊遥�我向父

　　親和母親訴說了今天的事。父親說：“你剛上大一有些不知道

　　是很自然的，會的就說，不會的就要虛心的問他們，我這次讓

　　你去實習(xí)的目的是讓你學(xué)一些課本上學(xué)不到的東西；也讓你知

　　道理想與現(xiàn)實的差距；讓你認清你自己；更讓你明白一些道理，

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　　通過這次實習(xí)我和你母親也想鍛煉鍛煉你，你從來沒打過工，

　　沒獨自面對過一些問題，我們覺得該是我們放手的時候了。陶行知曾說過：發(fā)明千千萬萬，起點在一問，禽獸不如人，過在不會問。智者問的巧，愚者問的笨，人力勝天工，只在無事問。”聽完父親的話，我受益匪淺。回想白天，我好想問又怕他們笑話，自己太看重面子了，那么好的學(xué)習(xí)機會就因為怕丟面子而失去了，到頭來想想面子能值多少錢呢？我自己真是太愚了。我應(yīng)該改變這種想法，同時也讓我想到是否其他的大學(xué)生也存在著跟我一樣的問題，我想跟那些同學(xué)說：“面子不值錢，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，在有現(xiàn)的時間里學(xué)無限的知識。請大家把面子丟開，虛心學(xué)習(xí)吧！”

　　眼看工程就要竣工了，心里感到美滋滋的，不知用什么來形容此時的心情。我每天看著拉土車把土一車一車的拉進來，再用鏟土機和挖掘機弄平�？丛谘劾锩涝谛睦镅�。

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　　在這次實習(xí)中，我還學(xué)會了使用經(jīng)緯儀、如何整理資料、如何折疊圖紙，更重要的是我積累了工作經(jīng)驗，也認識了一些老朋友和大朋友�？偟膩碚f這是我最快樂的假期。

　　三、工程中存在的問題。

　　這些天的工作中，我發(fā)現(xiàn)工程中存在著一些問題：（1）浪費問題嚴重。在工地中隨處

　　可看見堆棄的廢物，我仔細看過有些還可

　　以用，卻被堆在室外遭受著風(fēng)吹雨打，即

　　使能用也用不了。還有就是工人干活時的

　　失誤也造成了浪費。他們?yōu)榱粟s工，工作

　　干得馬馬虎虎，最后質(zhì)量不合格導(dǎo)至了反

　　工，仔細算算也是一筆很大的費用呀�。�2）

　　工人的素質(zhì)低。工人在樓房蓋好時就會搬

　　進樓房，白天工作晚上居住。他們每天把吃剩的就從窗戶倒出，這樣做會影響建筑物的美觀，也會污染環(huán)境。今年我們呼和浩特市正在創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，對環(huán)境的要求很高。我們建筑行業(yè)也應(yīng)該加入這一行動中。

　　四、我對解決工程問題有一些想法。（1）面對浪費問題，我們應(yīng)該嚴把材料關(guān)，確保每一材料都能充分利用。我們也可以開展節(jié)約材料活動，看誰的工作又好又能節(jié)約材料，對節(jié)約材料多的工種進行獎勵，可以是物質(zhì)上的也可以是精神上的。（2）面對工人的素質(zhì)問題，我們應(yīng)該倡導(dǎo)一起學(xué)文化，以文化充實大腦。這就需要國家的幫忙。國家可以投資開辦一些培訓(xùn)班，讓那些農(nóng)民工走進教室進行學(xué)習(xí)。

　　五、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的個人感悟。

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　　這個暑假，一個多月的歷程，對于我，或許是將成為影響一生的財富和力量。第一次以大學(xué)生的身份參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我第一次真正地走入社會，融入社會，了解社會和探索社會。

　　說老實話，這一過程很苦，中途好幾次想過退出，甚至覺得自己選錯了專業(yè)，特別是在遭遇到自己無法解決或無法理解的事情時，如在我檢察某財經(jīng)學(xué)院學(xué)生公寓時，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如膩子刮的不均勻、地磚鋪的磚縫不齊、洗漱間的地面與走廊的地面一樣齊等問題。我就去找負責(zé)工程的工長，工長卻說沒事，只要能滿足居住即可。我對于他的回答很是接受不了，俗話說：滴水穿石。就是由于我們常常不注意那細小的問題而導(dǎo)至重大的問題。我總覺得既然我們決定了干這行，我們就應(yīng)該為我們的行為負責(zé)，時刻嚴格要求我們。老師曾說過：“我們這行要不出事故，一出輕者重傷重者死亡�！蔽視r刻牢記老師地話語。我經(jīng)常思考工長的話，有時也覺得是不自己的看法有點不全面、有點偏激。在工地上我整天是臟兮兮的，有時甚至沒有午休，吃得更不用說了。但我卻仍然走到了最后，沒有給自己留下較大的遺憾，究其原因，或許是緣于自己對苦的認識吧。

　　看過一篇文章，是談吃苦要趁早這一話題的。有段話寫得很好：苦是年輕人最不應(yīng)該拒絕的事情，過于順利的成長像一顆過著巧克力的慢性毒藥，消解了人底意志，迷惑了人的心智。吃苦才是一劑良藥�？嗟淖涛豆倘徊缓檬�，但吃苦的經(jīng)歷卻能讓人沉淀出智慧和力量，讓心靈變得強大而寬闊，表現(xiàn)出生命的張力和豐富。

　　很受啟發(fā)，絕大多數(shù)處于校園內(nèi)的學(xué)生，都像是籠內(nèi)圈養(yǎng)的金絲雀，沒有經(jīng)歷過大的風(fēng)浪，沒有真正體味過生活中苦的真諦，因而每每有擔(dān)子降臨在自己肩上，能承受住、堅持住的不在多數(shù)。生活需要不斷地錘煉才能產(chǎn)生美，而這一過程摻雜的苦很多。只有學(xué)會去堅持，去奮斗，去挖掘內(nèi)心的源動力，在勞苦中追憶奮斗過程中美好的點滴，匯聚成甜蜜的旅途，才能使之塑造成為人生中的一方里程之碑。

　　作為學(xué)生，十多年來，我們大多數(shù)的時間和空間都被鎖定在校園這片方寸之地，可以真正接觸社會，感知社會變化的機會不多。到了你真正走入社會，你才會突然發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實中還有很多我們不曾了解到的。

　　這個暑假，我將我的身份暫時定為“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的參與者。在社會實踐中，體會著城市的變化的同時鍛煉自己表達溝通能力，增進與社會的聯(lián)系和了解，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范和能力。

　　歷經(jīng)一個多月的探尋，人性的真善美我感知到了，社會的冷暖情我目擊到了，我以大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和熱情，融入了自己的特長和專業(yè)發(fā)展方向，去了解了社會，服務(wù)了社會，最終在自我的成長過程中造福了社會，雖然只是小小的一部分，于我，已經(jīng)是邁出了一大步。

　　或許這短短的經(jīng)歷并不能說明什么問題，但我相信，它卻能給我?guī)�來不能用言語來表達幸福之感。通過這次三下鄉(xiāng)的活動，結(jié)合今后我漫長的人生道路，我將感悟更多更多。

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)9

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　　系 部:美術(shù)學(xué)院

　　年 級專 業(yè):廣告設(shè)計與制作一班

　　姓 名:楊婷婷

　　實踐主題: 走入社會，感受生活

　　實踐時間

　　一、實踐目的

　　豐富暑假生活，增長社會閱歷，增強自己的耐心和責(zé)任感，更好的將書本上的知識與社會實踐相結(jié)合，為以后踏入社會積累經(jīng)驗。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解和認知這個社會，能在這次實踐中增長見識，更為重要的是檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭，并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

　　二、實踐內(nèi)容

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)辦輔導(dǎo)班，正式開始暑假實踐

　　臨近放暑假的時候，看見導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會實踐要求，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，我想社會實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作，所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。

　　1.做好準備工作

　　因為學(xué)校放假有些晚，所以準備工作就必須得快，因為要趕在學(xué)生放假之前，這樣才能更好地進行宣傳，為招生做好鋪墊。

　　1) 選地址

　　首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長接送。

　　2）制作宣傳單及招生

　　房子落實好之后，我便從區(qū)政府借來三十張桌子和四十個凳子，按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過自己所學(xué)的專業(yè)，我把宣傳單做的頗具特色，引來不少學(xué)生和家長前來咨詢報名。

　　我認真帶領(lǐng)家長參觀，詳細為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式，解釋他們的

　　種種疑問，贏得了不少家長的信賴。另外我又找來山東理工大學(xué)一個為數(shù)十人的精英教學(xué)團隊（也是社會實踐團隊）助教，再加上自己三年的辦班經(jīng)歷，所以很多家長選擇再次將孩子送來培訓(xùn)班。也使我贏得了與別人的競爭。 （二）根據(jù)輔導(dǎo)班情況，根據(jù)課程備課, 以及正式開始教課

　　根據(jù)我的情況，除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外，我還帶著三四年級的語文和繪畫。根據(jù)其他幾個老師的情況，也分別分給他們每班倆個英語倆個數(shù)學(xué)老師，另外幾個對初中的孩子一對一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗，但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課。雖然教的課簡單但是卻責(zé)任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認真的備好了課。

　　我的班里有32個學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫字板作為講臺，看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，我對自己說，“認真講好每一個地方，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，一定會互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分，接下來的時間里我很快的投入到了教學(xué)里，并且漸漸的感覺和他們?nèi)谌氲搅艘黄�，時間很快就過去了，我很順利的講完了我的課。

　　周六是是給兒童畫授課時間，學(xué)兒童畫的小朋友有35個,而且從二年級到六年級都有，不好管理，不像全是一個年級的孩子，能夠統(tǒng)一起來，好管理，但分散著就有些麻煩了，這三十多個孩子的'紀律就是一個很大的問題，他們都是小孩子，自律性不強，很容易交頭接耳說起話來。一天的課結(jié)束了，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù)�；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤�過去了，真的好累。。。媽媽走進房間問我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來。我在心里告訴自己我已經(jīng)長大了，一定要堅強，要堅持下來。

　　（三）了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生，教學(xué)進入正軌

　　經(jīng)過了一段時間的摸索，教學(xué)工作進入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格，對學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵和批評，讓他們勝不驕,敗不餒.對學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵,給他們自信,發(fā)掘他們的潛力。現(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來劃分，每個孩子都有自己的長處，需要老師和家長們來發(fā)掘。比如說我班的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)很一般，上課也不愛聽講，每次他都會

　　將本子折成飛機亂扔在地上，我沒有采取批評他而是在班上表揚了他折的飛機漂亮同時告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個孩子都希望得到老師的重視和表揚，所以對待孩子的心態(tài)要正確，多多表揚他們的優(yōu)點，不要讓他們覺得自己被忽略了，對他們要正確的引導(dǎo)，找到學(xué)習(xí)的方向。

　　我覺得作為一名老師最重要的一點是要對每一個孩子有耐心，和孩子們建立好關(guān)系，多溝通，讓他們在心底里對你心服口服，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會了我教的知識，都會覺得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對不同的問題，想讓每個孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個老師交流自己積累的經(jīng)驗看法，我們共同為孩子們努力。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)圓滿結(jié)束

　　一個月的辛苦也是有回報的，自己的實踐也有了收獲，回想這一個月的暑期實踐過得真快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。結(jié)束了，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過自己的努力，看到家長滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑，看到他們結(jié)束時晚會上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說，“孩子們，謝謝你們對我的愛戴�！彪S后在在家長的滿意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫上一個圓滿的句號。 三、實踐總結(jié)與體會。

　　1、對于人際關(guān)系的感悟

　　要善于溝通：學(xué)會和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會更好的完成和解決。所以在這一個月里，也結(jié)識了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時我們會在一起備課，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會的問題也會一起研究，謙虛認真，增強了團隊意識，我們在一起度過了一段和諧快樂的時光。

　　2、對于老師的一種體會

　　要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些來培訓(xùn)班的學(xué)生和家長感覺很舒心，會更加愿意來到這個大家庭。

　　要勤勞和細心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問題的解決方法，才會讓事情更好的完成。 還有學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對學(xué)生的影響極大。對學(xué)生進行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。

　　3、體諒父母

　　通過這一段時間的工作，給老師們發(fā)下工資，看到自己手里剩下的錢的時候，真的很欣慰，但是并不是因為有錢，也不是終于結(jié)束了這苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報。但是還是體會到了錢的來之不易，同時我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時，還要每天工作，卻從不抱怨。想到父母的艱辛，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些，比如說家務(wù)事，比如說做飯。我想父母們在下班回家的時候能吃上兒女做的飯，或許他們的勞累也能化為欣慰。同時更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負父母對我們的期待。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

　　4、總結(jié)

　　這一個月的時間，雖然短暫卻讓我銘記在心，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷�來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

　　20xx年8月10日

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)10

　　“這個七月，我們一同走過。”這次參加三下鄉(xiāng)活動，總的來說給我留下了一段特別的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過得最有意義，最充實的。在整個下鄉(xiāng)的過程中，我對自己的評價還算滿意，和所有隊友齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多困難，使很多活動得以順利進行。留下了很多很多感人的，歡樂的，幸福的畫面。

　　作為文娛組的一名組員，我先總結(jié)一下我在文娛組里面的工作吧。文娛組主要負責(zé)幾個大塊的活動：有興趣選修課、聯(lián)誼籃球賽、趣味競技游戲——定向越野、手繪風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽和整個文藝匯演的策劃和組織。整體上來說，所有的活動都能夠完滿地進行，而且同學(xué)們的反響也不錯，但是，在一些事前準備工作和一些細節(jié)上還是做得不夠完美，還是有可以提高的地方的。

　　首先，興趣選修課。在興趣選修課里面，我們開設(shè)了手語、手工貼畫、環(huán)保時裝秀、話劇和現(xiàn)代舞讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)，并且最后作為文藝匯演的一個表演節(jié)目，成果展示。我是負責(zé)時裝秀表演興趣班的。同學(xué)們的反響不錯，大多數(shù)學(xué)生都對我們設(shè)定的課程表示出強烈的興趣。每個課程都有至少兩名老師負責(zé)的，上課的內(nèi)容比較新鮮，形式又是多樣化的，所以同學(xué)們普遍都喜歡。

　　由于興趣選修班到時候要在文藝匯演上表演，時間有點緊迫，所以不少同學(xué)利用中午休息的時間來練習(xí)、排練。這一點有點不足，我們應(yīng)該安排好適當(dāng)和足夠的時間的。還有不足的地方是，因為興趣選修課的內(nèi)容跟學(xué)生平時上的課程內(nèi)容不同，所以課堂紀律相對來說會比較寬松，以至有個別同學(xué)的態(tài)度不夠認真。此外，我們要根據(jù)各個課程的具體設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容限定一定的學(xué)生人數(shù)，所以我們會進行適當(dāng)調(diào)配，有個別同學(xué)會不服從分配。

　　其次，聯(lián)誼杯籃球賽。聯(lián)誼杯籃球賽主要分了兩個部分，第一部分是師生聯(lián)賽，第二部分是學(xué)生比賽。相比起女生，男生對籃球賽更為感興趣，因為每個班男生報名的人數(shù)相差比較多，所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定，變成了把報名的人隨機分組進行比賽。師生聯(lián)賽在比較早的時候就進行了，目的是想讓學(xué)生和老師相互認識一下，彼此敞開心扉，自由切磋球技。雖然到現(xiàn)場的人數(shù)不算很多，但是都成功地打了幾場小比賽。

　　有了第一次師生聯(lián)賽作為基礎(chǔ)，可以讓我們更有信心開展學(xué)生籃球賽。當(dāng)天上午，在我們隊員的帶領(lǐng)下，兩支參賽隊伍進行了一場激烈的比賽，以31—38的比分定出了勝負。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好，以至于兩只參賽隊伍實力懸殊，引來了很多同學(xué)們的意見，所以到最后還是到比賽現(xiàn)場現(xiàn)場分組的。

　　再者，趣味競技游戲——定向越野。我們本來只設(shè)定定向越野活動只有一次決賽的，但是考慮到大多數(shù)同學(xué)們都是第一次接觸這個游戲，而且我們對當(dāng)?shù)剡m合做定向越野游戲的場地又不熟悉，所以我們根據(jù)實際情況設(shè)了一次“試玩”。讓更多的同學(xué)可以嘗試接觸這個新游戲。參加同學(xué)們普遍表示游戲新鮮有趣。不過由于天氣的原因，我們只好推遲一天進行定向越野“試玩”。

　　到了定向越野正式比賽的那天下午，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進行，我們充分利用了當(dāng)?shù)乜梢岳�用的全部資源，參加比賽的同學(xué)們比我們想象中的要多，在全隊隊友的`協(xié)助下，比賽得以順利進行。在歷時兩個多小時的小組比賽里面，我們讓同學(xué)們鍛煉了團體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰(zhàn)，并向他們介紹和展示創(chuàng)新的游戲，使他們能夠在游戲中學(xué)習(xí)到知識，在游戲中也能夠進步。

　　然后，手繪風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽。這個比賽可以說是我們文娛組的主打活動。從報名到?jīng)Q賽進行，前后歷時有六天時間。在確定參賽名單之后，我們召集了參加風(fēng)箏大賽的同學(xué)開了一節(jié)培訓(xùn)課，詳細講解了風(fēng)箏大賽的有關(guān)事項和簡單介紹了一些有關(guān)繪畫的技巧、方法。培訓(xùn)后直到進行決賽的一段時間里面，是同學(xué)們自行創(chuàng)作自己喜愛的風(fēng)箏的時間，我們沒有限制過多，希望他們自己能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性。

　　在各個隊友的協(xié)助下，決賽開展得很成功。比賽現(xiàn)場，各參賽隊伍都能按指定的比賽規(guī)則在限定的時間里進行現(xiàn)場手繪他們之前制作好的風(fēng)箏，最后放飛。令我們十分感動的是，基本上所有的風(fēng)箏都能乘風(fēng)在藍色的天空中飛翔，孩子們都露出開心的笑容。而有一點我們做得不夠好的是，當(dāng)天的太陽有點猛烈，而受當(dāng)?shù)睾推鞑牡南拗疲�我們未能給他們提供最好的比賽環(huán)境，如陰涼的大空地。

　　最后，文藝匯演�？傮w而言，文藝匯演是順利的。各個興趣班的學(xué)生在負責(zé)老師的帶領(lǐng)下，按次序表演了環(huán)保時裝秀、學(xué)生話劇、手語和現(xiàn)代舞；在各班主任的指導(dǎo)下，分別演唱了班歌《最初的夢想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現(xiàn)場的隊員都給這般可愛的孩子們感動了。但是，有兩點是需要改進的：首先是主持人和主持人之間的配合，因為我們一共有四名主持人，兩名隊員，兩名當(dāng)?shù)貙W(xué)生，彩排時間很緊，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂準備方面，我們在文藝匯演開始之前沒有來得及把所有的音樂都復(fù)查一遍，所以在最后一個與學(xué)生互動的活動——跳兔子舞就準備錯了音樂，以致文藝匯演結(jié)束的時候未如當(dāng)初想的那么完滿。這是我們以后都需要注意和重視的細節(jié)。

　　除此之外，我還第一次當(dāng)“老師”，給同學(xué)們上課。自我感覺還算不錯，把自己知道的知識都教給學(xué)生，但是要注意在課堂上如何提高同學(xué)們的興趣和注意力，還要注意提高上課的質(zhì)量，同時把時間和教學(xué)知識分配好。當(dāng)你聽到一個學(xué)生叫你“老師”的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己身上多了一份責(zé)任。

　　我相信，并且我有信心，下次一定會做得更好的！

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)11

　　面對潮汕農(nóng)村地區(qū)教育觀念和師資力量相對落后的情況，廣東財經(jīng)大學(xué)無限愛志愿服務(wù)隊寄希望于充分利用當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)到的先進文化知識，與揭陽市揭西縣塔頭鎮(zhèn)塔頭學(xué)校的學(xué)生進行文化交流，通過支教助學(xué)和開展豐富多彩的活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生堅定繼續(xù)學(xué)習(xí)、爭先創(chuàng)優(yōu)的思想觀念。與此同時，我們開展了關(guān)于潮汕農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育落實情況及發(fā)展研究的學(xué)術(shù)調(diào)研，計劃通過走訪塔頭鎮(zhèn)及周邊村鎮(zhèn)的村民，初步了解當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育的落實情況，并盡可能多地獲取問卷樣本數(shù)據(jù)，為后續(xù)調(diào)研工作的順利結(jié)尾奠定堅實基礎(chǔ)。

　　一路輕車知夏意，塔頭落點體鄉(xiāng)情

　　晨風(fēng)徐徐，涼涼夏意。七月九日早上八點三十分，廣東財經(jīng)大學(xué)無限愛志愿服務(wù)隊在學(xué)校中心花園集合完畢，會同學(xué)校另一只志愿隊伍星光，一同乘車向著我們的目的地——揭陽市揭西縣塔頭鎮(zhèn)塔頭學(xué)校出發(fā)。

　　經(jīng)過漫漫車旅，長途跋涉，我們終于到了下鄉(xiāng)地點塔頭學(xué)校。簡陋的兩間教室，經(jīng)過一番精心打掃和收拾，便成了我們接下來一周的宿舍。

　　向晚的天空非常美麗，有漫天彩霞，有炊煙裊裊，有鄉(xiāng)土氣息。晚飯時間，我們一行在當(dāng)?shù)氐囊粦羧思矣貌�，一進門，就感受到潮汕人的熱情好客，香噴噴、熱騰騰的飯菜，對于勞累一天的隊員們來說勝過饕餮盛宴。

　　塔頭小學(xué)的夜空寧靜而又祥和，一陣晚風(fēng)習(xí)習(xí)，一輪明月姣姣。無限愛的小伙伴們，在這美麗的月夜里，不辭辛勞地準備著第二天的見面會，憧憬著接下來這一周不平凡的三下鄉(xiāng)之旅……

　　同賞塔頭朝日美，師生初見在晨馨

　　八點左右，小朋友們便陸續(xù)來到學(xué)校，如初生企鵝般對我們這群綠色精靈東瞧瞧、西望望。無限愛的隊員們在引導(dǎo)小朋友有序入座。在見面會上，無限愛的隊員逐個向小朋友們進行自我介紹，臺下一雙雙水靈靈的大眼睛，讓你卸下緊張的盔甲，只想和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)，笑聲歌聲此起彼伏。

　　見面會尾聲，幾個小女生一起為大家合唱歌曲《小幸運》，稚嫩又甜美的歌聲充滿真誠。

　　很幸運，上天安排我們在這里相遇；很幸運，我們彼此能有這一段短暫而又美好的交集。見面會已經(jīng)結(jié)束，我們卻期待著下一次的見面，晨馨已經(jīng)過去，我們卻期待著下一個晨馨……

　　言傳身教不知累，一點一滴一寸心

　　在從學(xué)校出發(fā)以前，我們的隊員就已經(jīng)使出渾身解數(shù)，進行了半個多月的備課和試講。在早上見面會結(jié)束后，我們的`支教授課便正式開始了！在我們的課堂上，有老師們殷勤的教導(dǎo)，耐心的講解，有小朋友們專注的神情，踴躍的配合，課堂上其樂融融。

　　為了使課堂更加豐富有趣，我們也設(shè)置了一些小游戲，寓教于樂，即于娛樂之中，分享日常課程學(xué)不到的知識和看不見的世界。我們的課堂，不乏傳道受業(yè)，不乏靜坐談心，也不乏師生同樂。一心一意，一點一滴，在這一過程中，我們亦教亦學(xué)，亦師亦友，共同進步，共同成長。

　　七月中旬逢酷暑，鄉(xiāng)間四處訪民心

　　下鄉(xiāng)知酷暑，盛夏訪民心。三下鄉(xiāng)期間，最辛苦的當(dāng)屬我們調(diào)研組的成員。為了完成團隊的調(diào)研計劃，他們不辭辛勞，默默奉獻。

　　前期，他們嚴謹認真地設(shè)計問卷并反復(fù)推敲各個問題的可行性。下鄉(xiāng)期間，調(diào)研組的成員們不懼烈日，不懼風(fēng)雨，挨家挨戶地走訪村民，與當(dāng)?shù)卮迕駸崆榻涣鳎�耐心聽取他們的真是想法，及時記錄各項問卷數(shù)據(jù)。每一天，隊員們都會碰到淡漠的冷面，卻也會捧起更多清香的暖茶。在外奔波了一整天后，調(diào)研組的成員終于回到學(xué)校，但還不能休息，需要及時進行調(diào)研資料的整理，隊長還會就當(dāng)天調(diào)研情況同隊員們討論并制定調(diào)整下一次的調(diào)研路線和方針。

　　縱然每天都是疲憊不堪，但相信在所有團隊成員的辛勤努力下，一心誠走訪，采得眾心歸，我們的調(diào)研計劃一定可以順利完成。

　　又是輕車裝夏意，塔頭回憶滿歸程

　　滿滿回憶，漫漫歸程，帶著對塔頭村的思念，無限愛的隊員們踏上了回家的旅程！晨起動征鐸，臨別之際，恰逢細雨紛紛，而無限愛的隊員們已早早地起床收拾行李，準備踏上回家的路程。歸途中，回顧此次塔頭之行，我們收獲滿滿。

　　在從學(xué)校出發(fā)以前，我們就已經(jīng)進行了長達半個多月的準備。充足完備的前期準備，為我們接下來在塔頭工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　傳道受業(yè)，趣味無窮，這七天以來，我們給塔頭學(xué)校的小朋友們開設(shè)了豐富多樣的課程，我們無限愛的隊員和小朋友們在課堂上互動，在下課時游戲，在放學(xué)后打球。七天的時間，我們盡最大的努力，為小朋友們帶來了民族文化、舞蹈鑒賞、神話傳說、飲食文化等等平時課堂上所沒有的內(nèi)容。和小朋友們朝夕相伴的這一周，我們交流談心，給彼此留下了寶貴的回憶。短短七天，卻收獲了一份珍貴的師生之情。

　　在塔頭村的這段時間，為了了解當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育的落實情況，隊員們頂著鄉(xiāng)間酷暑，四處走訪村民。經(jīng)過大家的不懈努力，我們終于完成了問卷調(diào)查工作，調(diào)研工作可以暫時告一段落了。

　　七月的塔頭村夏意濃濃，這段時間，我們一起住在塔頭學(xué)校。我們自己安排好生活起居，自己準備好一日三餐，工作時專心致志，空閑時散心玩樂，度過了難忘的七天。

　　歸程漫漫，回憶滿滿，今年三下鄉(xiāng)的塔頭之行，我們滿載美好回憶而歸。輕車一路帶朝陽，攜手同行三下鄉(xiāng)。惟愿心中無限愛，年年夏日共徜徉。

　　無限愛，我們明年再會！

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)12

　　這一次的三下鄉(xiāng)的活動對于我個人而言還是蠻特殊的，16個人組成的團隊，認識的不超過5個，所以對于個人而言還需要花額外的時間去熟悉這個團隊，不過，幾天相處下來發(fā)現(xiàn)，這真的是一個很不錯的團隊，起碼在我這樣一個不熱衷于集體活動的人看來是的。大家都很熱情，很認真。

　　在此之前，我一直不知道三下鄉(xiāng)具體是什么東西，后來我才知道三下鄉(xiāng)是文化，科技，衛(wèi)生下鄉(xiāng)。我自己本來的理解是一群大學(xué)生到最艱苦的地區(qū)去，自己煮飯，自己找地方住，只是為了將一些有用的知識傳授給那些極度缺乏教育的地區(qū)的孩子們。但是，當(dāng)我們到達支教的地點，知道自己的住宿條件之后，我的想法改變了。在這七天半的時間里，我們住在所支教村子的老年活動中心里，不用自己煮飯，不用晚上喂蚊子，連電腦都可以上網(wǎng)，不知道的還以為我們是來度假的。老實說這一點我是很失望的。

　　我們所在的村子叫做環(huán)中村，是梅州市豐順縣建橋鎮(zhèn)的一個村子，村子的人口算是蠻多的，有700多戶，4000多口人，和中國絕大部分地區(qū)一樣，這里同樣滿足“二八定律”，百分之二十的人富得流油，家里開著小車，住著小洋樓，百分之八十的人的生活都體現(xiàn)著農(nóng)村應(yīng)有的特色，只不過，這里有一個很奇怪的現(xiàn)象，很少見到高中生和四十歲左右的居民，我想這和我接下來要講的現(xiàn)象應(yīng)該是吻合的。

　　我們所在的小學(xué)叫做牖民小學(xué)，令我們吃驚的是，這居然是一所有著102年歷史的小學(xué)，就在今年，從這里畢業(yè)的一名高中生還考上了清華大學(xué)，具有如此悠久歷史的一所小學(xué)，實在是難得。但是我納悶的是，為什么這樣一所具有102年歷史的學(xué)校，里面的設(shè)備竟然如此的差。學(xué)校的教室很小，一間教室里面密集的擺放著三十多張課桌和椅子，沒有豪華的塑膠跑道，沒有幾乎是學(xué)校必備的籃球場，沒有多媒體教室。更令我們吃驚的是學(xué)校的廁所，在教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處赫然寫著“大便處”三個字，里面的廁所其實也就是在一條水溝上面鋪上幾條水泥板便于落腳，沒有所謂的排水系統(tǒng)，只能說，在今天還能見到這樣的學(xué)校條件，我真的很吃驚。更令我們吃驚的是學(xué)校的軟件設(shè)施，我們了解到學(xué)校一共有12名教師，其中有9名超過50歲！這是一個很恐怖的數(shù)據(jù)。以前我一直認為教小學(xué)是一件很簡單的事情，隨隨便便變就能應(yīng)付，但是，直到現(xiàn)在我才很很清醒的認識到，幼兒教育的重要程度和難度絕非一般的初中或者高中教育可以比擬的。我很難想象要是我自己原來所在的小學(xué)要是只有50多歲的退休老師，我現(xiàn)在的性格是怎樣的。我想要是一個小學(xué)里面只有知天命之年的教師，這里一定不會有什么動聽的音樂課，不會有活潑的舞蹈課，甚至不一定會有音樂課。事實上，也的確如此，在我們支教的幾天時間里，我注意到教室里的一張課程表，上面滿滿的課程里，居然幾乎是語文數(shù)學(xué)英語的不斷循環(huán)。不過轉(zhuǎn)念一想，這也是合理的，沒有良好的設(shè)施，也沒有充滿活力的年輕教師，學(xué)校也只能做到這樣。

　　以前，總是可以聽到當(dāng)局者迷，旁觀者清這句話，然而，在這次的三下鄉(xiāng)活動里，從另外一個層面理解了這句話。七天的時間里，一直看著一群小學(xué)生，自然能夠看到自己身上的影子，兒時一些迷茫的事情，也自然能從旁觀者的角度找到屬于自己的答案。應(yīng)當(dāng)說，七天的時間里，對于我們所支教的小學(xué)生我的看法是有多次改變的。一開始，他們給我的感覺只有調(diào)皮，我很難理解，為什么他們上課老是要走來走去，為什么我們這些“老師”都在上面大聲吼叫了，他們依然無動于衷，打打鬧鬧。后來我明白因為在他們眼里，我們不是老師，只是一群大哥哥大姐姐，我們的到來很大程度上是一個游戲。后來我逐漸覺得他們還是可愛的，因為我能看到在我們設(shè)立的勵志課上在黑板上寫下自己單純而美好的`理想，我看到他們真的是有專注的學(xué)手語，我還看到一群大班的孩子在主題班會上淚流滿面，那時我才覺得我們的這次三下鄉(xiāng)還真是搞得有模有樣呢。再后來，我覺得相對全面的認識到了這一群小學(xué)生的現(xiàn)狀：陸陸續(xù)續(xù)來的100多號人，被我們分成了大班和小班，小班的是一到三年級的，大班是四到六年級的。其實過了兩天我們才發(fā)現(xiàn)，小班的除了有一到三年級的外，還有幼兒園的，大班的除了四到六年級的外，還有初中的乃至高中的。這是一個很有意思的情況，或者說這才是我們面臨的難題。一個教室里面，周圍的人幾乎都不是你的同班同學(xué)，一些調(diào)皮的自然會欺負比他們小的；不是一個嚴格意義上的班級，原本的紀律觀念自然就不會起作用。所以，在我們七天的支教時間了，毫不夸張的說，有超過三分之一的時間我們都是在維持秩序，有那么幾次我甚至還想給那些調(diào)皮的孩子幾巴掌。我們團隊在中午和晚上吃飯的時候會討論某某孩子有多調(diào)皮，某某孩子有多可愛，現(xiàn)在想想，我們都忘了討論那些過于安靜的孩子。不止一次，我看到坐在教室最后面的孩子們都很聽話的聽從老師安排，叫他們畫畫就畫畫，叫他們排隊就排隊，但是他們不會在老師們要求回答問題的時候活躍的舉起雙手，不會刻意的去搗亂，曾經(jīng)我以為這就是好孩子好學(xué)生，事實上，這就是我，回首十四年的學(xué)生生涯，我習(xí)慣了在課堂上默不作聲，習(xí)慣了與世無爭的自己一個人琢磨問題，不太愿意與人去爭執(zhí)�，F(xiàn)在看來，我一定不會認為他們或者自己是好學(xué)生，雖然他們在教室里完全符合我們的希望他們安靜傾聽的要求，但是我們一直追求的創(chuàng)新精神，真的是完全沒有體現(xiàn)。這就是矛盾所在，吵鬧的我們希望他們安靜下來，安靜的我們希望他們活躍起來，這大概就是幼兒教育的難題所在吧。

　　雖然只有七天的時間，但是令我印象深刻的事還是有那么一兩件的。第一是小班的一個女孩的微笑和眼神。每當(dāng)有老師用相機或者手機鏡頭對準他的時候，她總會報以溫暖的微笑。我從未見過哪一個孩子的眼神是如此的清澈單純，沒有一點污濁的感覺。第二是和一個非常調(diào)皮的小男孩的對話。那是一個成天纏著我要和我玩的調(diào)皮鬼，又一次我問他：“后天我們就要走了，你再也不用見到我們了，是不是很開心？”他說：“不是的�！蔽矣址磫枺骸澳悄銥槭裁催�要每天那么調(diào)皮惹我們生氣呢？”他無言。這都不是重點，重點是我從這兩個毫不相干的事情引發(fā)的思考。為什么越長大人們的單純和天真都漸漸式微，又為什么一些調(diào)皮的孩子總是無心向?qū)W，等到年齡一定才去后悔？在我所上過的安全課和勵志課上，我試圖過給他們一些引導(dǎo)，告訴他們他們所在的條件是如何如何差，他們應(yīng)該怎樣才能走出大山，以及一大堆大道理，可是走出教室之后都只能無奈的搖搖頭，這樣的事絕不是我們這些沒有經(jīng)過師范教育的人能夠輕易做到的。我只能衷心的希望，在以后的時間里，這一所有著一百多年歷史的小學(xué)能夠一直辦下去，這里的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施能夠越來越好。

　　為期八天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束，這應(yīng)該是我的第一次和最后一次三下鄉(xiāng)了，愿大學(xué)生的三下鄉(xiāng)活動能夠走向規(guī)范化和專業(yè)化！

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)13

　　根據(jù)校團委的統(tǒng)一部署和安排，我們本著“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”的理念，選擇了運城市平陸縣為服務(wù)基地，并就當(dāng)?shù)氐慕逃�及�?jīng)濟發(fā)展狀況等方面開展了為期一周的實踐調(diào)查和社會服務(wù)活動。平陸縣是一個“九山半水半分田”的山區(qū)縣，總面積2257平方公里，總?cè)丝?8。6萬，森林覆蓋率81。3%。境內(nèi)山川秀美，自然條件得天獨厚，經(jīng)濟社會蓬勃發(fā)展。

　　三門峽鎮(zhèn)位于平陸縣城南，為平陸的南大門，是平陸南部三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的政治、經(jīng)濟、文化中心，總面積61。08平方公里，轄5個村，31個村民小組，總?cè)丝?319人，其中農(nóng)業(yè)人口4716人。鎮(zhèn)區(qū)文明創(chuàng)建成績顯著，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完善，該鎮(zhèn)地形以高山為主，氣候干旱，不適宜有關(guān)農(nóng)作物生長。

　　三門峽鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展也不平衡，也有少數(shù)農(nóng)戶家庭生活非常困難，山村孩子的教育也存在一些問題，在這一周時間里，我們通過社會調(diào)查，走訪學(xué)生家庭，對農(nóng)村情況有了進一步的了解，我們深深地感到責(zé)任重大，任重道遠，同時我們也感到開展“三下鄉(xiāng)”活動是非常重要和必要的。

　　我們組織這次“三下鄉(xiāng)”活動收獲很大，也非常地成功，回想一下我們主要有以下幾方面體會：

　　一、高度重視，認真準備是我們?nèi)〉贸晒Φ谋Ｕ?/strong>

　　計算機學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已舉行了很多年，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心這次“三下鄉(xiāng)”活動。院領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)要把“三下鄉(xiāng)”活動開展好，要通過這個活動進一步了解農(nóng)村、了解社會，進一步明確自己的人生觀和價值觀，提高社會責(zé)任感。要主動熱心地幫助和關(guān)心農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)和成長，了解基層經(jīng)濟的發(fā)展及改革狀況。院總支書記和學(xué)生工作部負責(zé)人多次給“三下鄉(xiāng)”的隊員們開會，指導(dǎo)如何開展活動，并對隊員們提出具體要求和希望。使我們順利開展這項活動有了明確的指導(dǎo)思想和具體活動的指導(dǎo)，我們根據(jù)學(xué)校和院領(lǐng)導(dǎo)的要求，經(jīng)過認真細致的準備，我們制定了工作計劃和活動方案，認真做好各項準備工作：

　　1、認真組團

　　我院學(xué)生積極響應(yīng)團委的號召，為了更好地開展工作，確保各項任務(wù)順利完成，我們成立了臨時黨支部，充分發(fā)揮每一位黨員的先鋒模范作用。

　　2、制定計劃

　　為了在短暫的時間里更好地為學(xué)生、學(xué)校和當(dāng)?shù)鼗鶎愚r(nóng)村農(nóng)民服務(wù)，我們根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長和愛好，以及平陸縣的經(jīng)濟文化狀況等方面制定了“三下鄉(xiāng)”活動計劃。

　　3、責(zé)任到人

　　我們明確了這次下鄉(xiāng)的目的和任務(wù)，根據(jù)工作計劃和各人專業(yè)技能與所學(xué)知識，合理安排人員，對各項活動有具體人員負責(zé)，并做好檢查督促，確保活動質(zhì)量。出發(fā)前，我院特意對同學(xué)們進行思想教育，同時做好技能實踐的培訓(xùn)和節(jié)目排練等，為順利完成工作任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　4、精心準備

　　為了使此次活動能夠充分展示大學(xué)生的風(fēng)采，我們除了做好學(xué)習(xí)講座、社會調(diào)查外，還結(jié)合當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)特色，資源文化等準備了很多學(xué)習(xí)，考察的重點內(nèi)容，為本次活動順利，有意義的開展提供了充分保障。

　　二、、認真工作、熱心服務(wù)，努力學(xué)習(xí)是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵

　　7月9日，帶著清晨的睡意，我們踏上了志愿者的漫漫征途，期待與喜悅使我們忘卻了疲乏，也使得我們的旅途變得更加充實、有意義。

　　到平陸縣已經(jīng)是中午12點多了，一到這里，我們就受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆榻哟�。看到那一雙雙求知似渴的眼睛，讓你覺得自己是那么的.崇高，那么的圣潔。當(dāng)然這些其實并不重要，重要的是我們帶來的是一顆顆真誠、奉獻，而又無私的心，這顆溫暖的心，就像春天的驕陽，普照著小樹；就像春風(fēng)化雨，潤物無聲。

　　第二天早上，隨著汽車啟動聲的想起，意味著我們的三下鄉(xiāng)活動正式踏上了征程，為整個三下鄉(xiāng)社會實踐活動成功的拉開了幃幕。

　　1、考察當(dāng)?shù)剞r(nóng)村基本狀況：

　　我們用兩天的時間先后參觀考察了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物產(chǎn)地，經(jīng)濟作物產(chǎn)地，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和政府積極交流溝通，了解了很多農(nóng)業(yè)方面的知識和發(fā)展需求，并為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟轉(zhuǎn)型和發(fā)展提出了一些建議，受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u。

　　2、參觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

三下鄉(xiāng)工作總結(jié)14