教師職稱評定工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的教師職稱評定工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師職稱評定工作總結(jié)1
我自xx年取得小學高級教師以來，以“服務(wù)學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結(jié)教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
1、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
2、教育教學方面本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的'難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設(shè)計教學過程，利用各種教學設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。xx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎；指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。xx年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎；指導077班張煥健數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。xx年指導081班莫大騰數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎；指導078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
3、教學改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，xx年——月通過高等教育自學考試，取得大學�？飘厴I(yè)學歷，xx年—月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
4、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。
教師職稱評定工作總結(jié)2
本人20xx年10月通過教師招聘考試，被分配到三合小學任教。在這一年半的教學中，我先在大井小學任教數(shù)學語文，因為學生少，年級多采用的是復式班教學法，后在學校領(lǐng)導的安排下到中心小學任教一年級數(shù)學，學前班語文。在學校領(lǐng)導、同事的幫助下，我在自己的本職工作中取得了很大進步，現(xiàn)將任教以來的工作作出如下總結(jié)。
一、積極追求思想進步，不斷提高師德修養(yǎng)。
本人思想上積極要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，事業(yè)心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術(shù)修養(yǎng)。任職以來，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項制度。
二、做好教育教學工作，努力提高教學質(zhì)量。
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運
用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的`學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強的學生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導。在班級管理中，我也帶領(lǐng)學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展。同時，活動為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設(shè)計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。
四、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
五、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
六、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。 成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
教師職稱評定工作總結(jié)3
各位領(lǐng)導各位老師，大家好！
我叫杜**，擔任初四的物理。有關(guān)系好的老師背地里叫我“**”，說我年齡老，職齡老，資格老。下面我就簡單向各位老師做下匯報：
第一、個人資歷：
我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專，工齡**年；**年任中教一級，中級職齡21年；**年來油田五中，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多。工作以來一直堅守在教學第一線，送走了多少屆畢業(yè)生，真的.連我自己也數(shù)不清。
第二、競賽獲獎情況：
任中級二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次；撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省、市一、二、三等獎，并在國家級期刊上發(fā)表3篇；輔導的學生在歷屆全國中學生應(yīng)用物理競賽中也成績斐然，個人簡歷其中有4名學生獲國家一等獎，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國、**省“優(yōu)秀指導教師’，“優(yōu)秀輔導教師”。另外，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進教師、優(yōu)秀教研教師，以及學校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果。
第三、平時工作及教育教學成績:
作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學生涯我做到了盡心盡責、問心無愧，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異，中考多次名列前茅，自認為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻。平時也一直任勞任怨，最多的時候擔任過5個班一周25節(jié)的物理課，累得嗓子啞，腿拖不動，我都沒找領(lǐng)導叫過苦，也沒請過一天假。即使聲帶出問題，都是拖到暑假才做手術(shù)。
如今，眼花，頭白，嗓子作怪，身體也在滑坡。
教師職稱評定工作總結(jié)4
20xx年7月晉升小學高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學習，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學工作的要求，我認真學習黨關(guān)于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責。
二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造簡單、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教書育人，全面提高學生的學習潛力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材資料和學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分思考每一個層次學生的學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。
此外，我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，透過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的'角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中，我注重用禮貌的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就構(gòu)成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。
四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷透過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了超多教學筆記與課后感悟，用心參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。
總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學高級教師應(yīng)盡的職責。
教師職稱評定工作總結(jié)5
我自xxxx年取得小學高級教師以來，以“服務(wù)學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結(jié)教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學方面
本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設(shè)計教學過程，利用各種教學設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，
在教學中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。XX年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。XX年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導077班張煥健數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。xxxx年指導081班莫大騰數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
三、教學改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法
運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，xxxx年xx月通過高等教育自學考試，取得大學�？飘厴I(yè)學歷，xxxx年x月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的`增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。
教師職稱評定工作總結(jié)6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十一年�；仡櫧荒陙淼墓ぷ�，我感慨萬千。一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導的信任、老師們的鼓勵與支持。結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)：
一、堅持認真?zhèn)湔n。
備課中我不僅備學生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課的'知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導。對認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、近年來獲得的主要獎項及表彰情況
20xx.08，縣教學綜合評估先進個人
20xx.xx，縣英語演講比賽二等獎
20xx.08，縣教學綜合評估先進個人
20xx.05，縣優(yōu)秀共青團員
20xx.05，江蘇省科普大賽優(yōu)秀指導老師
20xx.02，發(fā)表論文《朗誦背誦易學英語》
20xx.03，縣教學基本功比賽三等獎
20xx.05，江蘇省低碳生活大賽優(yōu)秀指導老師
20xx.xx，縣愛崗敬業(yè)好教師
20xx.05，連云港市教學案例評選二等獎
20xx.09，縣優(yōu)秀園丁
教師職稱評定工作總結(jié)7
20xx年9月參加市教師統(tǒng)一招考合格后有幸成為一名正式教師。現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：
一、思想工作情況
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。
二．平時工作情況
爭做一個科研教師、愛心教師。熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合學校里搞好教研活動，認真做好集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的'機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。
三、工作成績
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。工作以來，自己始終擔任班級團隊老師，自覺履行團隊老師職責。
四、將來的工作
我將虛心學習，在高級教師的指導與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高，勝任自己的教學工作任務(wù)。及時關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新，及時了解與掌握新的教育方法和手段，及時提高自己的教學水平。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風。在這幾年當中我付出、收獲、快樂、進步，未來我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
教師職稱評定工作總結(jié)8
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領(lǐng)導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作將近10年了，回首這10年來的教育教學工作，在領(lǐng)導的關(guān)心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)方面
我自任現(xiàn)職以來，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業(yè)，一心撲在教育教學工作上，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中，我始終堅信：只要持之以恒，鍥而不舍地辛勤勞動，就一定能夠提高學校教學質(zhì)量，改變學校社會形象，重塑學校社會輿論，最終把學校打造成為社會信任，家長放心，學生健康、快樂成長的模范學校。為了這個目標，長期以來，我始終堅持做到：以校為家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。
二、教育教學及教研能力方面
1、在教育教學工作中，最重要的是要提高教學質(zhì)量，而提高教學質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。因此在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的.各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等等。因此在這樣的教學理念下，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。
2、教研工作上，為了學習各種先進的教學理念和教學技能，盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷地聽取本校老師的公開課，而且常到外地聽課與聽講座。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優(yōu)質(zhì)課評比活動；還有到郭溪中學、潘橋中學、溫州八中等等聽課。
光聽他人上課，自己不去鍛煉，那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念，學習他人方法，而且還提高自己的教學水平。當然作為教師，單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。自任現(xiàn)職以來在本校開了多節(jié)公開課。
�。ㄋ模┌嘀魅喂ぷ鲬B(tài)度及履行職責方面
在任現(xiàn)職期間，我曾經(jīng)擔任過班主任工作。我深知，班主任的工作關(guān)系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展；是否能夠成長為對社會有用的人。因此，我在工作中，始終熱愛每一個學生，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng)。堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒的教育原則，教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長，并成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。
近幾年來，在學校領(lǐng)導的幫助及個人的努力奮斗下，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識，爭取能在今后的教育教學上取的更加。
教師職稱評定工作總結(jié)9
我自xxxx年取得小學高級教師以來，以“服務(wù)學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結(jié)教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
1、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
2、教育教學方面本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設(shè)計教學過程，利用各種教學設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，
在教學中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。xxxx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導的`066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。xxxx年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導077班張煥健數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。xxxx年指導081班莫大騰數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
3、教學改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法
運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，xxxx年xx月通過高等教育自學考試，取得大學�？飘厴I(yè)學歷，xxxx年x月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
4、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作
作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。
教師職稱評定工作總結(jié)10
匆匆地，時間老人在我們身邊一晃而過；忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋。當我懷著一顆強烈的職責心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的�；厥资荒甑挠捉坦ぷ鳎闹胁幻庥幸恍└锌�，特作以下具體總結(jié)：
一、關(guān)心時事，不斷學習提高
在當今這個教學改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學習、業(yè)務(wù)學習我都用心地參加，并認真地做好學習筆記、體會心得。自新《綱要》頒布以來，我采取自學——與同事交流探討學習心得——自行實踐的方法，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導自己的工作實踐，從注重傳授知識、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣潛力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學工作。
在平時的教學中，我總是做個有心人，仔細觀察、認真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強理論知識的學習與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海托幼》、《學前教育》等對工作有幫忙的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎。
二、全心投入，熱愛尊重幼兒
在常規(guī)教學方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日、每周、每月的生活活動、教學活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標十分明確，做到開展活動能與長短期目標相結(jié)合，游刃有余，提高了教學的質(zhì)量。（成績優(yōu)秀班級、班主任等）
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的`宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣，個性是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護潛力，使幼兒在園能健康安全的生活。
在特色教學方面，根據(jù)幼兒園的需要，我及時承擔了本園英語、蒙氏數(shù)學教學的任務(wù)。為了提高自己對全英式教育教學技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時間苦練英語日�？谡Z，并請有經(jīng)驗的同事、同行觀摩教學，交流心得，完善教學套路。為了讓孩子們能在英語教學中娛樂身心、陶冶情操，我在特長教學活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。在每月一次的實驗班教學匯報活動中，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。
三、同伴互助，教研工作有聲有色
作為一名教育工作者兼教研組長，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就務(wù)必不斷地學習。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一齊學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫忙著設(shè)計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的推普標兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育項目、家訪信息反饋、保教配合注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過教研活動來完成的。個性是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快、資料精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評。
四、熱情接待，及時家園溝通
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考、探討的問題。應(yīng)對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語，我堅信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點，那就是愛孩子。
多年來，我一向堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導。家園專欄從資料上講究實際化，與本班教學活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強指導性。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性，交流了感情，而且能增強了指導性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確認識與教育潛力，真正做到家園共育。三是每學期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認識。四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動狀況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長認識與潛力，從而有效地配合教育。
五、努力鉆研，真心擁有快樂
在平時的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學習的同時，多次到武漢，孝感等地參觀學習，學習姐妹園先進的教育教學經(jīng)驗，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來，融入到自己的工作當中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重特長的同時，我在數(shù)學，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得必須的成績。我還能廣泛團結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評為先進個人，20xx年曾被評為**市優(yōu)秀教師。
十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良�！苯K身學習應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！
教師職稱評定工作總結(jié)11
不知不覺中，我踏上工作崗位已是第19個年頭，一直以來從事語文教學工作�；仡欁约旱墓ぷ鳉v程，在我任現(xiàn)職的七年多來，一直默默耕耘著。這七年既是我努力拼搏的七年，更是我迅速成熟的七年。一份耕耘一份收獲。我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導的信任、栽培和同事們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革。新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，認真讀書提升自身文化內(nèi)涵、拓寬視野、豐富知識，進一步提高管理能力、組織能力，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近七年來的教學教育工作作如下總結(jié)：
（一）思想品德方面：
我自1998年參加工作以來，一直從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風貌，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢于批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到學校、縣教育局、市教育局的表彰。
（二）職業(yè)道德方面：
教師的德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。首先愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。其次愛就是關(guān)懷。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生，學習好的要愛，學習一般的'要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏弧敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
（三）教育能力方面：
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。幾年的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。
在實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的快樂。
（四）教學方面：
在教學上，認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術(shù)，運用于教育教學中。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來多次被學校評為優(yōu)秀老師。積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人，尤其在語文教學方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。連續(xù)多年的教學工作，教學成績一直在學校同類班級的前列，任職以來語文教學成績一直名列前茅。
（五）工作業(yè)績方面：
九年來，我認真履行中學一級教師職責，也取得了一定的成績：
�。�1）在管理工作中，因為表現(xiàn)出色，連續(xù)幾年被學校評為優(yōu)秀班主任。20xx年9月，在縣“四十雙百”評比活動中被評為縣“百名優(yōu)秀教育工作者”。20xx、20xx年獲縣教育信息與運用先進個人。
�。�2）在專業(yè)素養(yǎng)提升方面，我不斷學習，積極參加各種各類競賽與培訓。20xx年獲市首屆最具影響力教研組長稱號。20xx年《藍藍的威尼斯》一課獲得中國教育學會一等獎。20xx年獲縣教師教學基本功一等獎，20xx年獲得教育素質(zhì)實踐先進個人稱號。我還參加各類培訓，班主任培訓，學科培訓等。20xx年有幸參加“青藍工程青年骨干教師培訓”，成績優(yōu)秀。我每學期都會外出聽課學習，回來后結(jié)合我校學生的實際情況，把學到的知識運用到自己的教學中，我覺得只有通過努力學習才能提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，我還積極輔導學生參加省書法競賽，獲省輔導金獎。輔導學生參加各種素質(zhì)教育實踐，自己也獲得縣素質(zhì)教育先進個人稱號。
20xx年獲得連云港市優(yōu)秀園丁稱號，并成為市領(lǐng)雁計劃班主任培養(yǎng)對象。自己設(shè)計的學校網(wǎng)站獲得市校園網(wǎng)站二等獎。
�。�3）在教科研等方面，也豐收頗多。其中論文《讓文言再現(xiàn)經(jīng)典魅力》發(fā)表在《語數(shù)外學習（語文教育）》教學參考上。20xx年《熟讀深思子自明》獲省師陶杯三等獎。20xx年論文《只有雙翼并舉，才能自由飛翔》獲縣一等獎。
主持課題《中學生文明習慣養(yǎng)成的研究》也于20xx年順利結(jié)題。20xx年中國教育學會科研交流會上獲得國家級優(yōu)秀科研成果獎。主持的課題《中學生文明習慣養(yǎng)成的研究》于20xx年順利結(jié)題。
（六）履行職責情況：
自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動及時參加學校組織的各種活動，做到不遲到、不早退，不曠課，無故不請假。做好扶持后輩工作，追求共同進步。
作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真組織語文教研組教研活動，積極承擔培訓青年教師的工作，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務(wù)，在教學“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。在20xx年至20xx年度幫助青年教師王靜、茆丹丹，他們多次獲得榮譽并已成為學校教學上的中堅力量。
時代在進步，知識在更新，教育事業(yè)在不斷發(fā)展，這一切都向我們提出更高的要求，我決心用先進的思想，開放的觀念，指導自己的言行，不斷進取，像一個苦行僧，虔誠的宗教徒，面對新歷程，懷著堅定的信仰，朝著心中的圣地默默前行，用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌！
教師職稱評定工作總結(jié)12
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。
關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的'努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教學工作
適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
學校的論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
教師職稱評定工作總結(jié)13
在全面深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，作為一名初中語文教師，我始終以培養(yǎng)新世紀人才、關(guān)心學生健康成長為己任，甘于獻身教育事業(yè)。工作中，我嚴格貫徹落實黨的教育方針，堅持以學生為主體，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為主導，重視學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生的主觀能動性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生德、智、體、美均衡發(fā)展，為適應(yīng)目前的教學形勢，我廣泛獲取各類知識，努力培養(yǎng)完整的知識結(jié)構(gòu)，在實際教學中，我積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得、學有所樂，順利完成了各項教育教學任務(wù)。近年來，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事的協(xié)助下，我創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面
熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)，在政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關(guān)教育的方針政策，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心和務(wù)實求真的工作態(tài)度，履行好本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來規(guī)范自己的行為，深入貫徹“以學生為主體”的教學宗旨，遵循教育規(guī)律，對工作盡忠盡責。
二、師德方面
自任教以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表，工作中努力做到既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。做到了出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導，聽從分配，時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學習，努力進取，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、教學工作方面
時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學的觀念也在不斷更新變革，為此，我多方面、多渠道的努力提高自己的教育理念和教學水平。
�。ㄒ唬┡Τ鋵嵶约海粩嗵岣呓虒W水平
我經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學方面的雜志書籍，觀看各類新聞媒體有關(guān)教育教學的視頻資料，從中了解最新的教育動態(tài)、改革動向，以最新的教育教學理念指導自己的教育行為，強調(diào)學生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的主觀能動性，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，學習各地優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記，博采眾長，與其他教師一起探討教育教學中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，不斷提高自己的教育教學水平。
�。ǘ└滤枷胗^念，轉(zhuǎn)變教育教學理念
現(xiàn)在的學生思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給教育教學帶來很大的難度，在近年來大力提倡提高學生的自主動手能力的大環(huán)境下，我深入研究改進教育教學方式方法，主動探索改善學習科學知識的環(huán)境氛圍，根據(jù)學生的各種特點，精心設(shè)計教學過程，把獲取知識結(jié)合到生活實際上，努力提高學生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，利用各種教學設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案。
（三）創(chuàng)新方式方法，培養(yǎng)主動學習習慣
我在教學中特別注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
（四）認真鉆研教材，深入探索教學方法
我始終堅持以教學大綱為依據(jù)，認真鉆研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課，采取對優(yōu)、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設(shè)計實行梯度化，注重激發(fā)學生的學習興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，摸清學生知識底數(shù)，注意處理好學生的認知規(guī)律與所學知識、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學生利于接受所學的知識。
�。ㄎ澹┳龊谜n前準備，合理組織教材
為做好課前準備，我努力對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系，要求自己首先做到聊熟于胸，運用自如，多方查找資料，盡力補充完善資料，力求收放自如，同時，深入了解學生的知識質(zhì)量層次，以及他們的興趣、需要、方法、習慣和學習新知識可能會遇到哪些困難等因素，采取相應(yīng)的預防措施和教法，合理組織教材，因材施教，把自己掌握的教材內(nèi)容全面、深入傳授給學生。
�。┳⒅卣n堂教學，持續(xù)提高教學質(zhì)量
我時刻關(guān)注全體學生在課堂上的反映，注意信息反饋，刻意地調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔，同時，努力做好課后輔導工作，中學生的主動性較差，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
�。ㄆ撸┩晟婆淖鳂I(yè)，做好課后輔導工作
布置作業(yè)做到精讀精練、有針對性、有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果，同時，對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢；在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的.學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，為提高后進生的成績，我首先解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣，通過表揚和鼓勵等多種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上從而自覺的把身心投放到學習中去。
（八）深入學生內(nèi)心，大膽嘗試改革創(chuàng)新
作為中學教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學和管理經(jīng)驗，認真對待和管理學生，耐心細致地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學習態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學生的信服，光有細致的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此，我認真進行業(yè)務(wù)學習，將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學習，參加校內(nèi)外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學生特點，以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育教學方法，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際，設(shè)疑解疑，講究說話的風趣，讓學生在不知不覺中學到了知識。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，并得到了領(lǐng)導和同事的認可。
四、班主任工作方面
多年來，我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛，這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關(guān)心、幫助。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了，愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
五、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，我自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
六、教學改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。
為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，20xx年11月去新疆師范大學參加國培，20xx年7月參加繼續(xù)教育，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
七、工作實績：
20xx年9月至今，我一直擔任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20xx年12月獲得中教二級職稱；20xx年獲得州級作文輔導教師二等獎；20xx年獲得州級作文輔導教師一等獎；20xx年獲得校級優(yōu)秀教師；20xx年獲得校級優(yōu)秀班主任。
總之，自走上教師崗位以來，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教學和學生思想工作等方面都取得長足進步，使很多學生走進社會成為可用之材，使我倍感欣慰，今后，我將一如既往地加倍努力，爭取在個人修養(yǎng)和教育教學等方面取得更大的成績和進步。
教師職稱評定工作總結(jié)14
一、基本情況
王xx，女，1968年xx月生，1994年6月畢業(yè)于xx師范學院中文系，20xx年xx月取得南京師范大學自考本科文憑。20xx年8月被評為中學壹級教師，xx市xx教學研究學會會員，《xx金刊》特約編輯，本人任現(xiàn)職以來，能夠嚴格要求自己，自覺履行教師的職責，腳踏實地，克己奉公，在教育、教學、教研及班級管理方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
二、政治思想表現(xiàn)
本人自工作以來，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅決執(zhí)行黨制定的教育方針和路線，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，秉承教書育人的教育理念，一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，努力無悔地做好一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)該做的所有工作，嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關(guān)心學生，努力使自己能做到既教書又育人，做學生的良師益友，促進學生的全面健康成長。
十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線，深入了解每個學生的具體情況，關(guān)注每一個學生的健康成長，關(guān)愛學生，幫助后進生，讓每一個學生都能充分發(fā)揮自己的內(nèi)在潛能，取得最長進的發(fā)展，獲得最大的成功。多年來我所帶的班級都呈現(xiàn)出班風好、學風濃，學生綜合素質(zhì)高，綜合能力強的氛圍，學生在中考、xx中均取得了優(yōu)異的成績。深受學生和家長一致好評。
三、教學與教研工作情況
我對教學工作更是認真負責，一絲不茍。平時，積極認真?zhèn)湔n，緊緊圍繞我市提出的"六模塊"教學這一先進的教學理念，并結(jié)合學生的具體實際，密切聯(lián)系我校提出的"分層次"教學理念，積極進行教學改革，同時參加市縣教研室和學校組織的各種教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的.教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平，從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。同時本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。在學習的同時，我還將先進的教育理念運用到教學中去，并多次在開放周面向全縣老師開公開課，獲得了同行們的一致好評。
學習并運用先進的教學理念，并有效的運用到教學實踐中去，所以我每年所帶班級的成績在各種評估中也很突出。因此，本人也多次受到上級主管部門的表彰和獎勵。具體表彰如下：（略）
在搞好教學工作的同時，我還積極投身到教育教學改革中去，積極推進市教育局提出的"六模塊"的這一教學模式，并以此為教學的指導思想多次開設(shè)公開課，獲得了專家及同行們的一致好評。在組織好教學的同時，我還注重方法的總結(jié)，問題的探討，積極投入到教科研中去，積極參加各級各類教學研討工作，并將自己的心得體會付諸筆端，有多篇論文發(fā)表或獲獎。我還積極參與課題研究，其中我參與的連云港市教育學會"十三五"科研課題《xx作文創(chuàng)新能力提升模式研究》也于順利結(jié)題。具體相關(guān)的發(fā)表、獲獎?wù)撐募罢n題有：（略）
三、培養(yǎng)青年教師方面
本人工作態(tài)度端正，忠于職守，在取得優(yōu)異成績的同時，還親自上公開課，從思想上、業(yè)務(wù)上給予熱情幫助和指導，給青年教師做出了很好的示范。使青年教師盧林、陶玲等迅速成長起來，很快就勝任了xx語文循環(huán)教學，并已成為教學骨干，20xx年xx中成績優(yōu)異被評為縣優(yōu)秀園丁。并多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰，還有多篇論文獲獎。
本人一直熱愛教育事業(yè)，做到干一行，愛一行，出色地完成學校交給的各項任務(wù)，是一名合格的中學教師。成績屬于過去，我決心以此為基礎(chǔ)，在今后的教學工作中更加努力學習，不斷提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，立足崗位，開拓進取，爭取更大的進步，做一名在教育、教學、教研上都有所建樹的學者型教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師職稱評定工作總結(jié)15
文章導讀：新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)......
幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的'教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領(lǐng)導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
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