初中學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)校工作總結(jié)，歡迎大家分享。
初中學(xué)校工作總結(jié)1
教務(wù)處本學(xué)期在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作總體目標，團結(jié)依靠各教研組及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，務(wù)實工作，進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，推進了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強了服務(wù)意識，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：
一、本學(xué)期完成的主要工作
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作。
一是認真抓好了教師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共進行兩次全校性常規(guī)工作檢查，有記錄、有匯總、有總結(jié)，值得表揚的教研組有理化生教研組、政史地教研組、語文教研組。童楊娣、蘇岳鋒教師帶領(lǐng)本學(xué)科備課組進行學(xué)案教學(xué)，龔井發(fā)校長、譚健和教師的教案具體、明確、詳細，李國茂、湯趙飛、歐永姣作業(yè)批改細致，有鼓勵性批語。
二是開展了課堂巡查活動，全面了解了教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
三是加強了早晚自習(xí)、課堂教學(xué)的整頓，各年級每天安排一名行政和一名教師值班，查處遲到、缺課學(xué)生，并隨機抽查堂課教學(xué)，加強教學(xué)過程的監(jiān)控，不斷營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。
四、開展了形式多樣的教學(xué)教研活動。開展全校性推門聽課活動，組織教研組探討公開課24次，以劉為紅、龔井發(fā)、張建華帶頭的學(xué)校行政向全校教師上教學(xué)示范課，名教師黃雅湘的送教下鄉(xiāng)教學(xué)活動、市級公開課；帶領(lǐng)政史地教研組外出到長來中學(xué)與兄弟學(xué)校聽課交流，帶領(lǐng)教研組長到廊田中學(xué)進行交流學(xué)習(xí)等。教務(wù)處籌劃，由歐永姣負責(zé)組織的語文教研組進行學(xué)生硬筆書法競賽、由湯趙飛組織的英語教研組進行學(xué)生“英語詞匯”大賽。廣大教師積極參與聽課、評課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，取得了較滿意的效果。
2、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。各教研組每周定時進行教研活動，組織集體備課，充分發(fā)揮校本研修的功能和優(yōu)勢，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進行教師教學(xué)行為及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究，重點解決了教師和學(xué)生在教育管理以及實施新課程中遇到的具體問題。
二是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。本學(xué)期學(xué)校申請和承擔(dān)了韶關(guān)市和樂昌市兩項德育課題的研究任務(wù)，并安排以謝貴清、吳妙玲為主相關(guān)人員成立了研究團隊，龔井發(fā)為主的市級德育課題接近尾聲。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平。本學(xué)期我校有桂滿云教師的兩篇論文獲得廣東省論文（物理教學(xué)向45min要高效的'課前行為）二等獎和（探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系）優(yōu)秀獎，有24人次向上級教育部門上交教育教學(xué)論文9篇、教學(xué)設(shè)計4篇、課例11篇，他們是張翠霞、劉為紅、歐永姣、吳妙玲、高志鴻、李敏、童楊娣、鄧紅娣、譚健和、張竹林、桂滿云、程樂芬、李國茂、陳聰英
3、突出重點、加強九年級畢業(yè)班教學(xué)工作。
九年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了兩次九年級教學(xué)工作會議，同時與樂昌市第四中學(xué)九年級科任教師進行交流、探討，通過實施鼓勵與分流等措施，讓一部分學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生分流到職中進行技能培訓(xùn)，校內(nèi)狠抓常規(guī)教學(xué)，要求學(xué)生、班主任早讀提前15分鐘到校，鼓勵科任教師到課室指導(dǎo)，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍；值得表揚的教師有王新發(fā)、鄧海清、周梅英、朱樂瓊四位教師，他們每天堅持7：40之前到課室，為學(xué)生做好示范，以身作則。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，了解中考信息，提高多渠道了解中考要求與信息，組織了思想品德、物理教師到省參加中考會議。
4、精心組織各類考試。為了客觀公正檢查學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)校從本學(xué)期開始組織了年級科任教師交叉監(jiān)考和評卷，學(xué)生按中考要求單人單桌進行期中、期末考試，并認真分析和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，并對優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。
二、存在的問題
1、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性還不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)動力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。
2、教學(xué)改革的步子沒有邁開，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。
3、教研教改是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實際，開展切實有效的教學(xué)研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題。
教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階！
初中學(xué)校工作總結(jié)2
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，今年，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的.
機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任
的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。 二、開展多種形式的主題教育活動 1、愛國主義教育
�。�1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校
有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
�。�1）加強安全知識的宣講教育。
�。�2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)
任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
�。�3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
�。�4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重
要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮
貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工
作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
初中學(xué)校工作總結(jié)3
學(xué)校后勤管理是學(xué)校管理工作的重要組成局部，而食堂管理是學(xué)校后勤保障工作的重要內(nèi)容之一，它關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進行的根底和保障，是確保學(xué)校平安與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，也是家長和社會關(guān)注的熱點。為了打造“放心食堂〞，加強食堂管理顯得尤為重要。針對農(nóng)村學(xué)校實際情況，學(xué)校應(yīng)推陳出新，努力打造“讓師生放心的食堂，讓家長滿意的食堂〞。
一、提高認識，加強隊伍制度建設(shè)
學(xué)校應(yīng)成立食堂領(lǐng)導(dǎo)工作專班，強化后勤人員的效勞意識和工作熱情，使他們增強效勞觀念，明確效勞宗旨，這是搞好食堂工作的根本。
有的后勤人員認為后勤工作是伺候人、低人一等的職業(yè)，有自卑思想，有的還有攀比思想。學(xué)校要通過組織學(xué)習(xí)，開展個別談心，對話交流等形式，使后勤人員正確認識自身工作的意義，增強榮耀感，責(zé)任感，提高積極性，同時也要認真解決和關(guān)心后勤人員的生活、福利待遇上的一些實際問題，使后勤職工人人有壓力，內(nèi)在有活力。
在制度建設(shè)上，學(xué)校應(yīng)從人、物、財、事四個方面建立健全的一套比擬完整的行之有效的規(guī)章制度。在學(xué)校財力有限保證教學(xué)經(jīng)費的前提下，編制預(yù)算方案，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，照顧一般，盡量做到少花錢多辦事。
二、民主管理，嚴格控制采購
首先，學(xué)校應(yīng)成立食堂事務(wù)小組。比方在老齡老師中選取有經(jīng)驗、責(zé)任感強的教師擔(dān)任管理員，把原有食堂工人轉(zhuǎn)行從事食堂工作管理。
她們的工作有明確分工，有物品保管、采購、監(jiān)督、學(xué)生就餐管理、菜譜搭配管理等等。
其次，增強監(jiān)督機制。例如采購員每天外出跑市場，采購一切物品由監(jiān)督員逐項清點過磅，簽字履行手續(xù)，收支單一式二份，財務(wù)室一份做賬，一份公示上墻。全校教師參與輪流管理食堂事務(wù)，既全員參與了食堂經(jīng)營管理，又相互交流了進貨體會，更重要的是準確摸清了市場菜市的行情，同時也把原來教職工猜忌較多的物品采購民主化、公開化，和諧了干群關(guān)系，有利于學(xué)校各項工作的開展，老師們也了解、理解了后勤工作人員的辛苦。
三、完善管理，確保食堂監(jiān)管
嚴管食品加工是打造放心食堂的保障，就此著力從食堂工作人員上入手。一是食品保管要做到“三專〞和“四防〞，即專人、專室、專柜和防蠅、防鼠、防毒、防霉變二；是所有采購回來的.食品要就分類、分架隔地、離墻存放，嚴禁閑雜人員隨便出入食品保管室；三是食品出庫必須由學(xué)校管理人員、倉庫保管員和食堂工作人員共同鑒定，無任何質(zhì)量問題方可出倉入廚；四要嚴格實行簽字手續(xù)，每樣食品留樣待查；五是工作人員必須保證個人衛(wèi)生，著工作服上崗，勤洗手，勤剪指甲，不帶病上班；六是發(fā)現(xiàn)食品異常應(yīng)及時報告，并作出妥善處理；七是要注意食堂不得向?qū)W生提供假冒偽劣和變質(zhì)食品。
四、效勞至上，提供優(yōu)質(zhì)膳食
俗話說“民以食為天〞讓學(xué)生吃舒心，是打造“滿意食堂〞的核心標準。為此，學(xué)校食堂應(yīng)從學(xué)生飲食改革入手，大力推行營養(yǎng)就餐方案，咨詢營養(yǎng)專家和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)人員指導(dǎo)，小學(xué)生根據(jù)不同年齡段學(xué)生生理成長需要，制定科學(xué)的營養(yǎng)食譜。根據(jù)實際制定具體的周食譜、日食譜，并進行公示，接受縣后勤辦的檢查和社會監(jiān)督。學(xué)生營養(yǎng)餐做到主副食、葷素菜合理搭配，提供細致入微的貼心效勞。
學(xué)校應(yīng)始終牢固樹立“以生為本〞的理念，持之以恒地開展“放心食堂〞的創(chuàng)立活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、舒適、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，真正把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生熱愛、家長放心、社會滿意的幸福食堂。
初中學(xué)校工作總結(jié)4
貫徹落實黨的教育方針,做好服務(wù)育人工作,認真執(zhí)行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度.堅持理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平.讓全體后勤人員認識到學(xué)校后勤工作的重要性,以解放思想,實事求是,與時俱進的精神狀態(tài),以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來.堅持"后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心"的原則,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作.現(xiàn)將這一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一、堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作
1、抓好總務(wù)后勤工作者的隊伍建設(shè),加強學(xué)習(xí),增強事業(yè)心和責(zé)任感,樹立后勤人員全方位為教育教學(xué)服務(wù)的意識.對存在的問題及時解決.
2、加強校產(chǎn)管理:本學(xué)期對學(xué)校各室固定資產(chǎn)進行登記,造冊,統(tǒng)計,存檔等工作,強化財產(chǎn)管理,使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,明細化,嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失.期末對各室固定資產(chǎn)進行核對,做到帳、物相符.負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護和調(diào)配.規(guī)范物品采購和使用程序.本學(xué)期政府采購:各辦公室電腦20臺(價值3800元/臺*20臺);行政辦公室空調(diào)4臺(價值2450元/臺*4);初一辦公室辦公臺20套(價值1280元/套*20套).加強學(xué)校行政倉庫的管理工作,對學(xué)校行政倉庫各物品進行進、出庫登記工作.每月對學(xué)校行政倉庫進行清點,并做好臺帳.
3、加強學(xué)校衛(wèi)生工作.做到每天一小掃,每周一大掃,不定期進行檢查,及時公布各班衛(wèi)生檢查情況.規(guī)范全校學(xué)生自行車排放,不定期進行檢查,并及時公布檢查結(jié)果.把檢查結(jié)果作為班主任常規(guī)考核依據(jù)之一.
4、節(jié)約用電.各教室里的電器開關(guān)有專人負責(zé).
5、加強學(xué)校綠化管理.創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境.優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境.加強對校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境.通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì).本學(xué)期操場周邊和拆除的教工宿舍的身底下進行了綠化.在暑假期間把大道邊和操場東邊的高大樹木進行了移栽.這樣進一步美化和綠化了校園.
6、加強食堂、小店、飲用水的管理,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生標準.努力做好師生的服務(wù)工作,開源節(jié)流,提高效益.就食堂、小店為教師創(chuàng)收了一定的福利.如利用學(xué)生剩飯剩菜養(yǎng)了34頭豬,年終每個教職工分了30斤豬肉,總計人民幣35.6斤/份*121份*10.5元/斤=4560元.嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,嚴把好食品原材料進貨渠道,做好索證工作.本學(xué)期我們通過凈菜公司進菜,米油和調(diào)料由定點單位供應(yīng),這樣保證了食品的安全性.平時嚴格進行食堂管理,加強衛(wèi)生檢查,保證師生飲食的衛(wèi)生安全,杜絕了食物中毒事故.
7、加強綜合治理和安全工作.堅持安全第一、預(yù)防為主的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作.
①高度重視學(xué)生接送車輛的管理,勤督促,勤檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,消除安全隱患.具體工作:教育學(xué)生乘座合格車輛;統(tǒng)計各車輛學(xué)生乘座人數(shù);督促駕駛員參加車輛檢測;對超載車輛及時上報.
�、诶冒鄷n、國旗下講話、各種集會、宣傳欄對學(xué)生進行安全教育.
�、奂訌娏藢W(xué)校的消防工作.本學(xué)期對學(xué)校所有滅火器進行檢查,部分滅火器里過期的`藥品進行了更換.對博文樓消火栓、綜合樓消火栓進行檢查,檢查結(jié)果是博文樓消火栓里無水.這一情況已在行政會上匯報過.
�、茏龊眯Ｉ�、教學(xué)設(shè)備、電器等安全檢查,及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水、電器等進行維修,保證學(xué)生正常上課.本學(xué)期對初一樓梯和小店路口路燈的開關(guān)更換成聲控開關(guān),方便了學(xué)生的使用.確保師生的生命安全和教育教學(xué)活動的正常開展.
�、輬猿肿龊脤W(xué)校的月安全常規(guī)檢查,并做好臺帳記錄.對檢查出來的問題及時整改,以消除安全隱患.對不能解決的問題及時上報有關(guān)部門.
8、整頓教職工宿舍,落實《宿舍管理辦法》并認真執(zhí)行.加強教職工宿舍、水、電的管理,期末做好宿舍、水、電費的結(jié)算和收交工作.
9、為改善教師辦公條件,各行政辦公室、檔案室和初二年級大辦公室進行了調(diào)整.初一教師辦公室里安裝新的辦公臺.
10、認真做好教職工福利的發(fā)放工作.中秋節(jié)發(fā)月餅2斤,色拉油2瓶,合計人民幣140元;元旦發(fā)魚15斤,合計人民幣75元;春節(jié)發(fā)色拉油2瓶,合計人民幣100元,豬肉35.6斤,合計人民幣385元.
11、基建和維修方面:為了迎接區(qū)教育質(zhì)量評估驗收和省級規(guī)范驗收,在基建和維修方面我們做了以下工作:
(1)在暑假期間拆除了舊的教工宿舍,拆除后剩下的教工宿舍東墻進行粉刷和外墻涂料和陽臺防水;
(2)在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,對操場、籃球場、單雙杠區(qū)域進行了改造,全部鋪上了塑膠(該工程仍在進行中).更換了操場旁自來水管道.操場四周安裝了音箱.
(3)部分教室陽臺和部分墻面涂料剝落處和墻體漏水發(fā)霉處進行涂料修補;美術(shù)室、檔案室、各行政科室、醫(yī)務(wù)室、門衛(wèi)等墻體進行涂料.學(xué)校所有的油漆和涂料工程結(jié)算由鎮(zhèn)審計所審計決定.
(4)食堂倉庫、食堂辦公室改造,食堂部分設(shè)施如水池、紗窗等進行維修;
(5)拆除鍋爐,增添了兩臺電蒸箱;
(6)利用舊的籃球架定做了足球架一副,羽毛球架兩副,踢毽架兩副,肋馬兩副.
(7)學(xué)生廁所接通了長江水,廁所里臺盆和潔具進行維修.
(8)部分科室里空調(diào)進行調(diào)整;
(9)各科室和檔案室進行隔墻,檔案室和會計室安裝了防盜門窗;
(10)為了迎接市實驗室的驗收,物理和化學(xué)實驗室墻體進行涂料和油漆修補.生物實驗室增添升降凳56張.
(11)食堂污水道繼續(xù)改造(上學(xué)期沒有完成好).該工程結(jié)算由鎮(zhèn)審計所審計決定.
(12)由于大道旁大樹的移栽和污水管道的鋪設(shè),破壞了學(xué)校東邊的道路,在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,重新用水泥混凝土鋪澆了大道.
三、存在的問題和今后努力的方向
1、后勤各部門要加強內(nèi)部管理,明確職責(zé),協(xié)調(diào)好其他部門工作.
2、加大對用電、用水、消防、食品衛(wèi)生、學(xué)校安全檢查力度,把各項工作做實、做細、做到位.
3、增強后勤服務(wù)保障意識,努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次和服務(wù)質(zhì)量.
4、規(guī)范學(xué)校行政倉庫的管理.
5、進一步加強學(xué)校衛(wèi)生特別是專用教室衛(wèi)生管理.要加大檢查力度.
6、接送學(xué)生車輛嚴重超載.黑車數(shù)量較多,少數(shù)車輛不合格.
總之,后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提,做好它事關(guān)重大,在本學(xué)期工作里,總務(wù)處良好的完成了學(xué)校及各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作.保證了學(xué)校工作正常進行,為學(xué)校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力.我們有決心,有信心做好學(xué)校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階.
初中學(xué)校工作總結(jié)5
在“雙減”背景下，教導(dǎo)處緊緊圍繞教體局“四層面72字”工作要求，規(guī)范辦學(xué)行為，增強教研力度，深化課堂改革，完善評價體系，加強家校共育，聚焦強課提質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
落實立德樹人堅持教育歸真
1、落實會議精神，入腦入心。
為全面落實教學(xué)工作會議要求，扎實推進學(xué)校教育教學(xué)工作，首先召開了支委會，傳達了會議精神，并就落實會議內(nèi)容做了詳細安排。然后召開了全體教師會，全文學(xué)習(xí)趙局長講話，傳達精神，落實工作。同時，教師領(lǐng)學(xué)《教師的幸福感是什么》的文章，展開了師德師風(fēng)大討論，提高了教師教書育人的責(zé)任感。
此后，召開了班主任專題會，為強化班主任責(zé)任意識，教育培訓(xùn)班主任適應(yīng)不斷變化的教育新形勢，切實提高“五項管理”、“雙減”背景下班主任的管理能力；召開中層干部會，深度解讀上級相關(guān)文件政策，深入研判學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)形勢，詳細部署辦學(xué)的相關(guān)舉措，辦好人民滿意教育。
此外，學(xué)校還運用升旗儀式、級部例會、班會、家長會宣傳教育形勢；在公眾號發(fā)布相關(guān)活動，向教師、學(xué)生和家長宣傳政策；整理會議文件匯編下發(fā)，供干部教師隨時學(xué)習(xí)，確保會議精神落實落地入腦入心。
2、開展系列活動，落實教育歸真。
xx月xx日，學(xué)校公眾號推送教育部文章《學(xué)校落實“雙減”應(yīng)做到“四個嚴格”》。
xx月xx日，安排部署“五項管理”和“雙減”工作，推進工作向?qū)嵦幾觯蚣毺幾�，向過程要，向落實要，圍繞立德樹人，五育并舉，聚焦教體局“72”字工作要求，做好“備好課、上好課、輔導(dǎo)好孩子、批改好作業(yè)”四件事，在干中學(xué)，學(xué)中干，用心干。
xx月xx日，舉行班主任工作論壇，四位優(yōu)秀的班主任代表做了精彩的交流發(fā)言，為大家傳經(jīng)送寶，分享了各自的智慧經(jīng)驗，校長與班主任互動交流，探索新形勢下學(xué)生管理的方式方法。
xx月xx日，四個級部分別錯時召開家長座談會。就“五項管理”、“雙減”、“課后服務(wù)”與家長交流，力求家校共同持續(xù)關(guān)注孩子的健康成長、德智體美勞的全面發(fā)展，給孩子們一個健康的心理、強健的體魄、美好的未來！
xx月xx日，具體安排課后服務(wù)工作，抓實課后服務(wù)落實五項管理筑牢安全基石提升綠色質(zhì)量，xx月29日正式開展課后服務(wù)。
xx月xx日，組織班主任管理調(diào)動會，校長細致指導(dǎo)班主任以制度規(guī)范言行以情感凝聚眾心。
3、把準方向，落實立德樹人
我們討論修訂了學(xué)校年級、班級、學(xué)生和教師千分考核制度，既要要做好“減法”，做到四個還給（把時間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把快樂還給學(xué)生、把輕松的書包還給學(xué)生），更要做好“加法”，做到八個提質(zhì)（課堂提質(zhì)、作業(yè)提質(zhì)、教研提質(zhì)、備課提質(zhì)、常規(guī)提質(zhì)、課后提質(zhì)、家校提質(zhì)、管理提質(zhì)），用制度引領(lǐng)教師落實市落實“雙減”、五項管理和教體局“72字”工作要求。
我們將持續(xù)加強教師思想教育，提高教師政治敏銳度和辦學(xué)責(zé)任感。
我們將更加注重“雙減”背景下的家長管理與培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長成才觀念，提高家長育人水平，使五項管理和“雙減”高質(zhì)量落地，使課后服務(wù)高質(zhì)量歸真，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
當(dāng)前，學(xué)校嚴格按照《關(guān)于組織開展“五項管理”專項督查的通知》（xx教基函（20xx）xx號）等文件精神，完善修定了課后作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)健康、考試管理等相關(guān)制度，各項活動有序開展，從前期的學(xué)生問卷調(diào)查、家長調(diào)查情況看，教師施教規(guī)范，各項制度落實落地，學(xué)生身心健康發(fā)展，家長滿意度高。
聚焦課堂，深化四研究，提升教師素質(zhì)，提高綠色質(zhì)量。
中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》——指導(dǎo)思想指出：堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
要把學(xué)生負擔(dān)“減”下來，就必須把課堂質(zhì)量“提”上來。為此我們繼續(xù)深化四個研究，強化“360”課堂教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)能力，達到強課提質(zhì)的目的。
�。ㄒ唬┩卣拱胩旖萄�，提高管理者和教師理論實踐水平。
一方面教研提質(zhì)，學(xué)校統(tǒng)一安排時間表，定時間定地點開展半天研討，兼職教研員牽頭學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)科教學(xué)規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)要求細化“四個研究”，開展集體備課，結(jié)合自己的教學(xué)實踐交流學(xué)習(xí)心得，完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)科教學(xué)把控能力，不斷更新教學(xué)觀念，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
另一方面管理提質(zhì)，開設(shè)“邊中講壇”“邊中論壇”，集中兼職教研員、中青年教師、班主任、管理人員，開展專題培訓(xùn)，進行專題研討，提高管理者的管理水平、提高教師的執(zhí)教能力。
�。ǘ┥罨膫�研究，提高“360”課堂效益
本學(xué)期開展了骨干教師示范課、人人曬課，三課兩評一反思、復(fù)習(xí)課研討課例研究活動，每項活動都著力深化四個研究，突出學(xué)校“360”課堂教學(xué)要求，圍繞四個研究、學(xué)生講的精彩、課堂訓(xùn)練題研究設(shè)計課堂觀察量表，提升教師駕馭課堂的能力，展示教師的教學(xué)個性，構(gòu)建實效課堂。
1、骨干教師立標展精彩，觀摩促提升。
兼職教研員引領(lǐng)或推薦骨干教師，組成立標團隊，聚焦“四個研究”，先行優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，設(shè)計教學(xué)方法和學(xué)生活動，提供示范觀摩課，全體教師現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，課后反思提升，實踐提高個人課堂教學(xué)水平�；顒拥拈_展既助推骨干教師進一步鍛煉提升，又為全體教師互觀互學(xué)、交流研討搭建平臺，提供了良好的學(xué)習(xí)范例，對學(xué)校青年教師教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了示范引領(lǐng)作用，為提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、教師人人曬課，互觀互評共提高。
在骨干教師上示范課的基礎(chǔ)上，為進一步夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，推動我校廣大教師深入開展課堂教學(xué)改革研究，積極引導(dǎo)和促進廣大教師不斷鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、提高自身素質(zhì)，促進自己專業(yè)成長，各學(xué)科組相繼開展了每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示活動，學(xué)期初組織“人人曬新授課”，學(xué)期末“人人賽復(fù)習(xí)課”。老師們認真鉆研教材，精心設(shè)計教法和學(xué)法，制作課件，細致打磨，優(yōu)化教學(xué)流程，紛紛曬出了自己的獨運匠心，課后大家進行了深入而細致的的研討交流，起到了互幫互學(xué)的作用。同時，組織曬教師備課、曬聽課記錄促進教師課堂流程設(shè)計、教材研究、教法學(xué)法運用和習(xí)題的交流借鑒，互觀互評，共同提高備課質(zhì)量。
3、論壇專題推進教學(xué)研究，提高課堂效益。
立足當(dāng)前教育問題，我們邊中論壇專設(shè)了“開展四個研究”“推進大閱讀”“讓學(xué)生講的更精彩”三個專題，力求發(fā)揮校內(nèi)業(yè)務(wù)骨干細化落實教體局工作要求，提高雙減背景下課堂教學(xué)效益。下一步期我們將持續(xù)專注相關(guān)專題，將研究走、深走實，出效果。
4、線上培訓(xùn)，開闊眼界。
疫情之下，不能走出去，我們就積極組織教師參加線上學(xué)習(xí)，xx市骨干教師培訓(xùn)、第三屆課堂教學(xué)論壇、思政課教師十八大精神培訓(xùn)、道德與法治學(xué)科省級工作坊同步在線培訓(xùn)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科的'線上課堂研討會等都為教師提供了豐富的營養(yǎng)，開闊了眼界。
（三）系列比武成就幸福教師。
為提高教師常規(guī)教學(xué)教研水平，本學(xué)期開展了優(yōu)秀備課展評、最美課堂評選、最美板書和粉筆字展示、課件制作的研究等“最美系列化比武”活動，通報表揚優(yōu)勝教師，納入評估，這些專項活動夯實了教師教學(xué)基本功，深化了四個研究，成就了教師職業(yè)幸福感。
致力學(xué)生終身發(fā)展，全面提升學(xué)生素養(yǎng)
雙減政策旨在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，強化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。我們圍繞學(xué)生素養(yǎng)提升，積極開展工作。
1、開全開足課程規(guī)范辦學(xué)行為
學(xué)校嚴格執(zhí)行國家頒布的課程計劃，落實《xx省普通中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)十五條》的要求，按照學(xué)校常規(guī)管理“十規(guī)范”的文件精神，堅持開齊課程、開足課時，按照巡課表隨機進行常規(guī)巡課，實施課程紀實記錄制，一班一表，一天一查，一周一匯總，監(jiān)控課堂教學(xué)的規(guī)范實施，確保學(xué)生學(xué)習(xí)營養(yǎng)套餐高質(zhì)量。
2、校本社團激興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長
周三設(shè)置校本社團，根據(jù)教師特長和學(xué)生特點，自主選擇和集中活動相結(jié)合，本學(xué)期開設(shè)了《指尖上的藝術(shù)》、《極限飛盤》、《花樣跳繩》等10個趣味社團，《經(jīng)典誦讀》、《紅色教育》等10門校本課程，開闊學(xué)生視野，滿足了學(xué)生的個性學(xué)習(xí)需求。
金秋體育藝術(shù)活動悅身心。舞蹈、樂器演奏、朗誦等比賽“暢響青春，舞出風(fēng)采”；硬筆書法、剪紙等比賽“展示自我，描繪夢想”；體質(zhì)達標、跳繩、拔河等集體項目“磨礪意志、凝聚力量、強我體魄”。豐富多彩的藝體活動展示了學(xué)生的風(fēng)采，愉悅了學(xué)生身心，校園成為學(xué)生健康成長的樂園。
3、推進大閱讀，厚植學(xué)生文化素養(yǎng)
開學(xué)典禮營造書香氛圍。xx月xx日開學(xué)典禮“以青春名義，書人生華章”主題，校長和教師分別提出希望，發(fā)出號召，做出指導(dǎo)，之后，總結(jié)寒假讀書獲獎情況，舉行“暑假讀一本好書”征文比賽，發(fā)起讀書倡議，再掀讀書熱潮。
語文課堂提高閱讀能力。繼續(xù)利用語文閱讀推介課、閱讀指導(dǎo)課、閱讀分享課強化閱讀教學(xué)指導(dǎo)，提高閱讀水平；提倡每月讀兩本書，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣。
開展活動激發(fā)讀書興趣。定期舉辦級部、班級學(xué)生讀書心得交流，推廣分享閱讀經(jīng)驗；開展以閱讀積累展示為主要內(nèi)容的各類比賽，讓學(xué)生在“讀讀讀”中體驗快樂，厚積薄發(fā)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
4、讓學(xué)生充分展示，講出精彩
課上提高“講”的水平。繼續(xù)規(guī)范“5+40”課堂教學(xué)要求，以“讓學(xué)生講的更精彩”為重點，嚴格“360”課堂教學(xué)小組合作、交流展示和五分鐘展示等環(huán)節(jié)要求，在小組合作中講、在課堂展示中講、在探究活動中講，讓學(xué)生去享受“講出來”的成就感，真正做到激興趣、提能力，語文的“閱讀分享”、道法課的“圖說時政”、地理課的“談天說地”逐步規(guī)范。
課下搭建“講”的平臺。學(xué)科組開展了推普宣傳周系列活動、講故事比賽、朗誦比賽、國防演講、學(xué)科講題析題等活動；年級部組織學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流；學(xué)校升旗儀式、文藝匯演都由學(xué)生主持，這些都為學(xué)生提供了展示的平臺，讓學(xué)生講的更精彩。
5、素養(yǎng)展示，讓學(xué)生動起來
運用好市千人素養(yǎng)大賽平臺。上學(xué)年我校33名學(xué)生參加了8個學(xué)科的大賽，27人獲市一等獎。為發(fā)揮大賽的引領(lǐng)作用，我們讓獲獎選手在校內(nèi)、年級內(nèi)展示，動員更多同學(xué)大膽講、創(chuàng)新做、動手寫，濃厚積極向上的氛圍。
開展好學(xué)校素養(yǎng)展示活動。曬優(yōu)秀作業(yè)，展示教師對學(xué)生的作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計，展示學(xué)生漂亮的書寫、規(guī)范的作答，激發(fā)學(xué)生見賢思齊。練賽結(jié)合提能力，規(guī)范物理、生物、化學(xué)和勞技課教學(xué)，加強功能室管理，讓學(xué)生走進實驗室、剪紙活動室動手實踐，提升動手操作能力。學(xué)科教學(xué)一周一練，學(xué)思結(jié)合，開動腦筋，講練結(jié)合，強化答題技巧和方法指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)效果；組織個別學(xué)生學(xué)科能力培養(yǎng)，進行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享，讓學(xué)生在取長補短比學(xué)趕超中成長。
6、落實“五項管理”和“雙減”，讓學(xué)生健康成長。
推進工作向?qū)嵦幾觯蚣毺幾�，完善修定了課后作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)健康、考試管理等相關(guān)制度，各項活動有序開展，教師施教規(guī)范，各項制度落實落地，學(xué)生身心健康發(fā)展，提高了家長滿意度。組織召開家長座談會，就“五項管理”、“雙減”、“課后服務(wù)”與家長交流，細致排課后服務(wù)工作，抓實課后服務(wù)，自xx月xx日，課后服務(wù)工作有條不紊、學(xué)生活動豐富多彩，既有勞動實踐，更要有興趣培養(yǎng)，圍繞慶元旦各年級展開廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽、墊球比賽、書法繪畫比賽、學(xué)生才藝展示活動，四個級部都組織了“學(xué)生雙十星總結(jié)表彰暨慶20xx年元旦文藝匯演”，學(xué)校舉行“最美邊中人表彰暨慶20xx年元旦文藝匯演”，這些活動都大大激發(fā)學(xué)生青春活力，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生體質(zhì)，促進了學(xué)生全面發(fā)展，增進了師生情感。
下一步工作思路
我們新學(xué)期工作思路是：圍繞一個中心，貫徹兩條主線，提高三項工作，抓好四個重點，實現(xiàn)五項突破，學(xué)校工作要緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以教師團隊建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)提升為主線，提高課堂教學(xué)改革、教師專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生社團建設(shè)三個基點，抓好五項管理和雙減工作落實、學(xué)校三級課程體系建設(shè)、“360”課堂優(yōu)化、青藍工程提升四個重點工作，努力爭取在綠色成績、教育科研、數(shù)字化教學(xué)、藝體比賽、優(yōu)生培養(yǎng)、學(xué)困生提高五個方面實現(xiàn)較大突破，實現(xiàn)教師有底氣、學(xué)生有靈氣，學(xué)校有名氣的目標，學(xué)校教育教學(xué)綜合評估和教學(xué)質(zhì)量保一類上位次，爭創(chuàng)xx市教育教學(xué)質(zhì)量先進單位。
未來已來，將至已至。新學(xué)期我們站在新起點創(chuàng)造新希望，堅持明確目標，明確責(zé)任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神，攜手并肩使學(xué)校教育教學(xué)工作又上一個新臺階。
初中學(xué)校工作總結(jié)6
隨著我國市場的經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生，為了給這些留守兒童營造一個成長的良好環(huán)境，今年，我校用心響應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的號召，從實際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程”，現(xiàn)將這段時光的工作狀況總結(jié)如下。
一、摸清狀況，確立工作目標
隨著改革開放的不斷深入，我縣農(nóng)民超多外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多人士已在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使超多生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫忙看管，我們班像這樣的“留守兒童”就有20多人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，而貧困山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守兒童的健康成長是多么不利啊。兒童是祖國的未來，學(xué)生是祖國的期望，“留守兒童”的問題引起了社會與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。
應(yīng)對現(xiàn)狀，我校透過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的和，狠抓落實，全面推廣“關(guān)愛工程”，把為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一的作用，
二、主要工作措施
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)，不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。每班推薦4—5名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對，每位教師結(jié)對2—3名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長，讓留守兒童在教師同學(xué)的群眾中成長，以對他們?nèi)狈M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
3、大力宣傳，發(fā)動社會力量。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動中，還發(fā)動了關(guān)工委工作人員、居委會成員以及退休老師一齊加入到“關(guān)愛行動”中來，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長”的主角，與孩子們一道，邁向新的明天。
4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對所有學(xué)生進行了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，透過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同構(gòu)成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
5、用心開展文體活動。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由結(jié)對老師輪流值日在學(xué)生活動室和操場組織、安排豐富的問題活動。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、活動等。
6、定期安排免費。為了“留守兒童”的健康成長，我校將定期為他們安排免費體檢，對他們進行全面的，及時了解孩子的身體發(fā)育狀況和健康狀況。做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時治療。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。
7、建立健全檢查機制。為了切實加強這一工作的有效性和長期性，學(xué)校將對師生的'結(jié)對狀況過程跟蹤和對其結(jié)果進行評比考核，學(xué)校用心研究科學(xué)考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善工作考評制度，定期對學(xué)校和教師進行評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
8、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通;加強對貧困留守兒童的資助工作;建立關(guān)愛交流制度;不定期召開研討會、座談會，進行經(jīng)驗交流;不斷探索新方法、新措施;不斷提高留守兒童教育管理水平。
三、取得的成績
經(jīng)過各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作已取得了必須的成績，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了……在結(jié)對的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童;的健康成長工作，也許此刻還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻。
總之，留守學(xué)生需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更就應(yīng)站在對學(xué)生負責(zé)、對社會負責(zé)的高度，扎實解決好留守學(xué)生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的職責(zé)，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，構(gòu)成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。
初中學(xué)校工作總結(jié)7
中心初級中學(xué)位于鎮(zhèn)東北角，占地56160平方米，建筑面積12949平方米，綠化面積4165平方米。有一棟教學(xué)樓，一棟實驗樓，一棟學(xué)生公寓樓，一棟食堂。圖書館、閱覽室、電教活動室、技術(shù)教室、微機室等功能用房按國家標準建設(shè)，設(shè)備設(shè)施足以滿足正常教學(xué)�，F(xiàn)有20個教學(xué)班，學(xué)生1003人，教職工101人，專任教師82人，市級骨干教師4人，縣級骨干教師20人。
20xx年中心初中沿著“精細管理，規(guī)范辦學(xué)，特色培養(yǎng)，均衡發(fā)展，多元成才”的辦學(xué)思路，努力推進標準化建設(shè)，積極培育“樂觀有為，和諧向上”的校園文化，切實回應(yīng)了全鎮(zhèn)人民從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”地?zé)崆衅笈危〉昧瞬凰椎某煽儭?/p>
1、全面完成標準化建設(shè)，均衡發(fā)展達到新水平。
在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，投資近1200萬元的現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓都已完工，投入使用。實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)、多媒體、電子白板“班班通”，學(xué)生桌凳按身高高低搭配進行了更新；學(xué)生公寓樓，按6人標準間建設(shè)，乘涼采暖，洗澡淋浴設(shè)施完備，教育教學(xué)環(huán)境更為便捷現(xiàn)代。多功能餐廳和投資300余萬元的塑膠跑道操場即將完工投入使用，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活將更為便利。
2.素質(zhì)教育成效顯著，特色辦學(xué)成效顯著。
20xx年，根據(jù)縣里公布的中考成績，初中600分以上人數(shù)位列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第二名，優(yōu)秀率位列全縣第9名，高中學(xué)校入學(xué)率98.8%。20xx年，被XX市教育局、XX市語言文字委員會授予“語言文字規(guī)范化學(xué)�！�，在全縣中學(xué)生春季田徑運動會上，取得了乙組第四名和體育道德風(fēng)尚獎，贏得了比賽成績和精神文明的雙豐收。
3.精細化管理，規(guī)范辦學(xué)，處處彰顯品質(zhì)理念。
為了適應(yīng)標準化建設(shè)后學(xué)校管理科學(xué)化、精細化的要求，管好用好現(xiàn)代設(shè)施；更為了落實均衡發(fā)展的“多元成才，人人成功”的教育理念，發(fā)揮學(xué)生的'積極性、主動性。我們將樓梯打掃，走廊清理，電器管理，儀器使用，各室管理等都責(zé)任到班到人，哪怕是一個小小的開關(guān)也有一個具體管理者，充分讓學(xué)生發(fā)揮主人翁作用，增強責(zé)任感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識。讓學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，自己說服自己，變外在的強制為內(nèi)在的自覺，實行責(zé)任包干，學(xué)生會值周制度，分層設(shè)立值日崗，標識清晰，定點值勤；在學(xué)生會值周的基礎(chǔ)上，每年級在自己的教學(xué)樓區(qū)設(shè)有監(jiān)督崗，每個班每天設(shè)有自己的監(jiān)督員，值日崗督查學(xué)生日常表現(xiàn)和行為，帶班領(lǐng)導(dǎo)督查值日崗，時時事事講文明，一言一行有素質(zhì)。
4、務(wù)實高效，優(yōu)質(zhì)多元，特色培養(yǎng)走向新起點。
均衡的理念不但在硬件，更在軟件，更在學(xué)生地發(fā)展培養(yǎng)。20xx年，我們在努力推進學(xué)校標準化建設(shè)的基礎(chǔ)上，更在培養(yǎng)學(xué)生成人成才，積極發(fā)展上做了探索。按國家標準開課教學(xué)，開齊課程，開足課時，安全課、傳統(tǒng)文化課、環(huán)保教育課、人生規(guī)劃課和二十四節(jié)氣等地方課程、校本課程都正常教學(xué)。重視學(xué)生體育鍛煉，舉辦了春季田徑運動會，成立了3個體育社團，強身健體已蔚然成風(fēng)。
教學(xué)中，我們堅持因材施教，分類指導(dǎo)，施行“學(xué)友互助，小組合作”的教學(xué)策略和模式，促進培優(yōu)補差，特長發(fā)展，全面進步。學(xué)校有3個藝術(shù)社團，成立了“青荷”文學(xué)社，出版了《青荷》校報，成立了“馨語”廣播室，各種社團活動定期組織，專人指導(dǎo)，促進學(xué)生多元發(fā)展。“樂觀有為，和諧向上”的校園文化，也正在形成。
學(xué)校已先后被授予市級“綠色學(xué)�！�、“規(guī)范化學(xué)
校”“優(yōu)秀家長學(xué)�！�、“語言文字規(guī)范化學(xué)�！�，是山東省“心理健康教育研究會員單位”，“XX縣平安和諧校園建設(shè)三星級單位”，被縣教育局先后授予“教書育人先進單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學(xué)�！薄艾F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進學(xué)校”等榮譽稱號。
學(xué)校堅持“弘德勵志，求真博學(xué)；格物致知，知行合一”的辦學(xué)理念；“以人為本，以德樹人，情智雙修，多元發(fā)展”的辦學(xué)思想；“創(chuàng)建有靈魂的學(xué)校，塑造有思想的教師，培育有理想的學(xué)生”的辦學(xué)目標；“惟德惟才，至善至美”的校訓(xùn)；“德達實才，立志宏遠”和校風(fēng)；“博學(xué)愛生，敬業(yè)樂奉”的教風(fēng)；“勤學(xué)善思，篤行創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，在這些辦學(xué)方略指引下，中心初中將繼續(xù)沿著“均衡發(fā)展，素質(zhì)領(lǐng)先，多元成才”教育之路闊步前進，爭取更大的成績，回報全鎮(zhèn)人民的關(guān)心與厚愛。
初中學(xué)校工作總結(jié)8
20ｘｘ年學(xué)校全面落實教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長滿意的學(xué)�！边@個中心目標，加強教師隊伍、教研隊伍的建設(shè)，全力打造低負高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)校采取多項措施，打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍。
1、抓師德建設(shè)，弘揚師德風(fēng)范。
在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程，把師德建設(shè)作為加強學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標，弘揚愛生敬業(yè)精神，樹立先進典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。
2、抓繼續(xù)教育，促進專業(yè)發(fā)展。
我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進對課程改革的進一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，還不定期編印理論學(xué)習(xí)材料，假期為教師購買學(xué)習(xí)書籍，使教師有書、有材料可看，有感可發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。
3、加強教學(xué)常規(guī)督查活動。
一是認真制定學(xué)校及處室工作計劃，督促教師擬定切實可行的教育教學(xué)計劃，并監(jiān)督落實；二是加強平時督查，隨時抽查教師的備課及班班通情況，對備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進行檢查，把檢查情況以簡報的形式全校下發(fā)；三是在學(xué)期末進行常規(guī)工作檢查總結(jié)，并用檢查結(jié)果對教師績效進行考核，與評優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門聽課。聽課小組隨機到各級部推門聽課，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性，優(yōu)化教學(xué)有效性。
4、開展常規(guī)教研活動。
按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點問題進行突破，形成相應(yīng)的認識，找到解決問題的辦法。學(xué)校評課小組對申報市公開課、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師，進行逐一聽課，評選出學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)課，然后通過出示校級公開課的形式，競選更高一級公開課、優(yōu)質(zhì)課，在這個過程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。
5、開展“課堂教學(xué)比武”。
同臺競藝，為廣大教師進行課堂教學(xué)改革提供借鑒。學(xué)校制定了高效課堂評估標準，依據(jù)課堂學(xué)生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質(zhì)量、達標檢測情況等標準對每個教師的課堂教學(xué)進行評價。
二、建設(shè)一支創(chuàng)新進取的教研團隊
1、校本研修“三級推進”。
建立“教研組校本研修”、“年級組校本研修”、“項目組校本研修”的三級機制，建立教研組長、年級組長、項目帶頭人的工作責(zé)任制，通過個體反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式，開展校本研修活動，構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展。
2、積極開展小課題研究。
教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實際問題，以課題的形式進行研究，讓教師每人認領(lǐng)一個問題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會，加強教師之間的切磋，實現(xiàn)智慧的共享。
3、認真組織校際教研。
一是為支教學(xué)校送課活動。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開展“手拉手”聯(lián)片教研活動。讓老師們在研究中教學(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化水平提高。
4、實施師徒結(jié)對幫扶計劃。
學(xué)校認真實施“青藍”工程，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對子，開展新老教師一對一的帶教活動，師徒合作學(xué)習(xí)、合作教研、合作教學(xué)，并以此作為活動的載體，讓青年教師的迅速成長。
三、打造低負高效的課堂模式
學(xué)生多，班額大，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問題，我們打造出了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為目標的“341”低負高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序、有效，減輕了學(xué)生負擔(dān)，提高了教學(xué)質(zhì)量。
“3”指實施課堂教學(xué)“精、細、實”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué)、議、煉、測”四個環(huán)節(jié)（四步教學(xué)法）；“1”指一整套實用的促進課堂教學(xué)改革評價體系。
“341”低負高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互助交流，真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，改變了學(xué)生的交流方式與互助意識，從根本上改變了學(xué)生，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、努力改善辦學(xué)條件，圓滿完成“三項創(chuàng)建”工作
在三項創(chuàng)建中，學(xué)校投資120余萬元，建設(shè)了塑膠操場、新建三個72座的.理化生實驗室、改建了計算機教室、新建美術(shù)教室、地理教室、舞蹈室、器樂排練室、科技活動室、技術(shù)教室、閱覽室、圖書室，基本達到三項創(chuàng)建要求，并代表青州市迎接了濰坊市、山東省的檢查和驗收。
20ｘｘ年學(xué)校先后被評為青州市素質(zhì)教育工作先進單位、教學(xué)工作先進單位、安全穩(wěn)定工作先進單位。在王府教管辦組織的“50佳”評選中，我校有11名教師當(dāng)選。20ｘｘ年中考我校列同類學(xué)校全市第一名。
“質(zhì)量是學(xué)校的生命”，有了教育局“12345”工作思路的指導(dǎo)，我們將繼續(xù)秉承優(yōu)質(zhì)高效的思想，借鑒兄弟單位的先進經(jīng)驗，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，為我市教育發(fā)展再上新臺階作出更大貢獻！
初中學(xué)校工作總結(jié) 篇在這辭舊迎新之際，我校一學(xué)期的體衛(wèi)工作也劃上了圓滿的句號。一學(xué)期來，我校的體衛(wèi)工作在縣教育局和體育局體衛(wèi)工作精神的指引下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，深入貫徹落實國家體衛(wèi)工作精神，有序地開展了一系列工作、活動，取得了較好成績。并順利通過市級體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校驗收�，F(xiàn)將本學(xué)期的體衛(wèi)工作總結(jié)如下：
一、強化過程管理，促進學(xué)校體衛(wèi)工作的順利開展。
開學(xué)初，在學(xué)校安排下，進一步規(guī)范了體衛(wèi)工作的組織管理機構(gòu)，做到了分工明確，落實職責(zé)，建立健全了各項規(guī)章制度，在平時的教學(xué)工作中，緊緊圍繞學(xué)校的體衛(wèi)工作計劃，認真落實學(xué)校的課程計劃，開足課時，做到了體衛(wèi)課堂教學(xué)保質(zhì)保量。從而保證了學(xué)校體衛(wèi)工作的順利開展。
二、深化學(xué)校體育改革，努力提高學(xué)生體質(zhì)。
1、本學(xué)期我校的體育工作體現(xiàn)在以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，體現(xiàn)了快樂體育、主動體育的指導(dǎo)思想，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時培養(yǎng)了學(xué)生愛鍛煉的習(xí)慣。積極參與各級體育教研活動，學(xué)習(xí)體育改革的新理念，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，從而提升自身素質(zhì)。
2、積極組織學(xué)生開展體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。
本學(xué)期，除認真實施學(xué)校課程外，還組織學(xué)生積極開展“大課間”活動，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于一小時，加強對課外活動的指導(dǎo)，認真做好大課間操和眼保健操。在這學(xué)期，我校分別組織了秋季田徑運動會和七年級體操比賽，從九月份組織訓(xùn)練到十月份參加比賽，取得了圓滿成功。
三、重視安全、健康衛(wèi)生教育，提高學(xué)生健康水平。
1、重視環(huán)境衛(wèi)生。良好的環(huán)境衛(wèi)生是保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活的根本條件，為了創(chuàng)造這一良好的衛(wèi)生環(huán)境，我校通過設(shè)立值周教師和監(jiān)督崗學(xué)生，每天對校園紀律衛(wèi)生、行為習(xí)慣進行全面的檢查，并按分評比，設(shè)立班級流動紅旗，從而進一步保證了全校環(huán)境衛(wèi)生的整潔。
2、認真?zhèn)湔n，上好安全、健康衛(wèi)生教育課。定期向?qū)W生進行衛(wèi)生常識和安全知識講座，給學(xué)生傳授防疫知識，消滅易發(fā)病，給全校學(xué)生做了全面的健康教育，每天監(jiān)督檢查學(xué)生做眼保健操，并糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。安全教育工作是教育工作的重要組成部分。我們能按上級的指示，做好各項安全教育。認真上好各班的健康安全教育課，杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、認真填寫各項表冊，做好相關(guān)資料保存工作。
在平時的教學(xué)中，注重學(xué)生體質(zhì)健康的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生各項體育數(shù)據(jù)的收集。做好了學(xué)生體質(zhì)健康達標檢測，完成了學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的省網(wǎng)收集、錄入，及時歸檔。
本學(xué)期的體衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：體育的教研工作還應(yīng)加強，體育教師本身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力還需進一步提高，不斷完善，從而使我校體衛(wèi)藝工作在今后再創(chuàng)佳績。
初中學(xué)校工作總結(jié)9
按照學(xué)校招生辦安排，我辦公室除了報名處值班外，利用早晚時間走鄉(xiāng)入戶，現(xiàn)將7月2日至今招生情況匯報如下：
一、招生辦法
一是打電話與學(xué)生或家長聯(lián)系，確定主攻對象。二是發(fā)動親戚朋友進行招生宣傳。
二、招生結(jié)果
截至目前，我們基本對轄區(qū)內(nèi)和親朋介紹有意愿來我校就讀的.學(xué)生進行了入戶走訪，結(jié)果如下：繳費18人，另有5人有意向就讀我校，尚未決定。
三、招生感悟
一是老師積極性高，都想方百計招生；二是招生工作確
實不容易，又累又苦；三是招生工作給老師的壓力很大。有時很失落、很無奈；但有時也給你個小驚喜；總而言之，職教中心知名度還不是很高，希望學(xué)校越辦越好，我們會在接
下來的招生工作中再接再厲，同志們，加油！
初中學(xué)校工作總結(jié)10
一個學(xué)期的工作又將悄然而過，本學(xué)期以來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標，深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：
一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊伍
1、切實加強教師師德建設(shè)。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強集體意識，更好的服務(wù)教學(xué)。
2、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標準》的學(xué)習(xí)活動，更加深入的領(lǐng)會課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進行集體備課的研討活動及進行集體聽評課活動，使教研活動活躍在校園中。
二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
本學(xué)期以來，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，積極促進課堂教學(xué)的有效開展。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃，從素質(zhì)教育的高度要求全體教師安排好充足的課時。
2、認真做好期中、期末考試成績質(zhì)量分析，對出現(xiàn)的問題及時反思，深刻吸取教訓(xùn)。
3.開展日常教學(xué)檢查，更好地監(jiān)督教師的教學(xué)。每學(xué)期開學(xué)和期末，定期檢查教師的教案、講課和學(xué)生的作業(yè)。教師能按要求備課充足，青年教師能寫出詳實的案例，作業(yè)的布置和批改能嚴格按照要求進行。
4、互相聽課，取長補短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上，并及時評課寫好聽課反思或隨感，以積極的評價與交流促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。
三，立足校本，扎實開展教研活動。
1.以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)在優(yōu)勢，持續(xù)開展校本課程建設(shè)。
2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學(xué)期金豐、陳愛迪、孫彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陳建明、金建琴、李舜、潘曉豐等老師分別上了公開課，收到了很好的效果。
3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動，
四、今后工作設(shè)想
隨著課程改革的深入開展，積極適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好。
1、繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，以適應(yīng)時代的要求。
2.在集體備課方向探索有效的備課機制。
3.以聽評課為平臺，促進教師在交流中成長。
回顧過去一個學(xué)期的工作，我們收獲頗多，如:李順老師在市九年級評審會上的專題講座，學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中捷報頻傳，集體備課的有效機制日趨完善。但是也存在很多問題，比如:學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣有待提高，如何提高學(xué)生整體的數(shù)學(xué)知識水平仍然是我們的一大課題�？傊�，教育改革和教學(xué)研究是教育發(fā)展的永恒主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教學(xué)和科研工作更上一層樓。初中學(xué)校教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):
一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。
深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實驗與研究活動，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學(xué)改革先進教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺；開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬，我校雨托人在縣教研室副主任尤茂鵬的`帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課；5月上旬，岑溪市第七中學(xué)校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團隊到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗；5月下旬，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。一系列活動的開展，推廣了我校課堂改革的成果。
二、日臻完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序。
按時完成學(xué)分認定，健全教學(xué)檔案，嚴格教學(xué)流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。做好老師的備課工作。通過教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分老師都能自覺備課，寫出好的教案。
認真準備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等；認真組織學(xué)生做好考前的各項準備工作，認真做好學(xué)生積極迎考的思想工作；對監(jiān)考老師、評卷老師，進行嚴格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用。這學(xué)期我們學(xué)校老師出去開會，學(xué)習(xí)培訓(xùn)了一大批人，考試和休假頻繁。教務(wù)處嚴格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。老師們無怨無悔，不計得失，任勞任怨，沒有發(fā)現(xiàn)老師曠課、上課遲到、擅自換課和自習(xí)的現(xiàn)象，保證了教學(xué)的有序進行。
三，穩(wěn)步優(yōu)化教研機制，教研深入發(fā)展。
本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學(xué)教研中存在的問題進行了具體深入地探討，對階段性工作進行了及時地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來，使教學(xué)教研相得益彰。
課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對備課進行嚴格的落實、匯總和公示；對公開課進行安排、通知、組織和材料的收集；對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。
四、做實中考工作，升學(xué)備考緊張有效。
畢業(yè)班積極、務(wù)實、有效。初三的老師和管理員這學(xué)期進入了緊張備考的狀態(tài)，堅持上好課。多次召開專題會、家長會、學(xué)生大會，高效組織百日誓師大會和學(xué)生課外活動。一年中，老師們積極布置，檢查督促，自我鼓勵，及時收集信息，組織月考，多次模擬考試，全方位關(guān)心和服務(wù)學(xué)生。
五、精心組織學(xué)生競賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。
利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動；在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進行認真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力。
六、積極推動教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升。
各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作；各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力；各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺和借鑒；青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。
六、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善；教師互動活動需進一步務(wù)實；有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。
20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。
初中學(xué)校工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
低年級的學(xué)生個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。工作總結(jié)
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的'培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
長期以來，中學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重是困擾教育的頑疾，已經(jīng)給學(xué)生健康成長造成了很大的影響，為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，我們學(xué)校做的工作主要有：
一、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認真學(xué)習(xí)了有關(guān)減負文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，以統(tǒng)一思想。成立了“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、將學(xué)校課程開設(shè)、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、作業(yè)量、考試管理、教輔材料使用等方面的規(guī)定及時傳達給教師。
三、通過班會、家長會將會議精神傳達給學(xué)生及家長。
四、及時調(diào)整了作息時間。
實行“減負”以來，雖然時間比較短，但整個學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師、到學(xué)生、到家長很理解、也很支持這項工作。“減負”工作正在形成“一轉(zhuǎn)、二提、三控、四規(guī)、五改、六促”格局�！耙晦D(zhuǎn)”是指轉(zhuǎn)變教育觀念；“二提”是指提升教師素質(zhì)；“三控”是指控制違規(guī)現(xiàn)象；“四規(guī)”是指規(guī)范教學(xué)行為；“五改”是指改革一日常規(guī)；“六促”是指促進評價改革。
目前就減負工作而言，還有許多細致的工作需要我們?nèi)プ觯渲杏袃身椆ぷ魇切枰攸c做的：
一是要進一步提高課堂教學(xué)的有效性，做到減負不減質(zhì)；二是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參加各種實踐活動。對此現(xiàn)在和今后我們要做：
1、抓重點�！皽p負”重點是要嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間，
初中走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過8小時。少上早晚自習(xí)，節(jié)假日、雙休日不再集中自習(xí)。同時確保學(xué)生每天校園文體活動不少于1小時；保證學(xué)生有充足的睡眠時間；嚴格控制作業(yè)量，要求精選精做。
2、打基礎(chǔ)。常規(guī)的構(gòu)建是“減負提質(zhì)”的基礎(chǔ)。我們倡導(dǎo)“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的辦學(xué)模式，倡導(dǎo)“朝氣蓬勃的早晨、輕松愉快的課間、優(yōu)質(zhì)高效的課堂、歡樂活潑的中午、自主自動的傍晚”科學(xué)的常規(guī)的構(gòu)建，以立體的、多彩的、富有魅力的育人環(huán)境影響學(xué)生的行為，陶冶學(xué)生的情操，鍛煉學(xué)生的才能，提升學(xué)生的發(fā)展品質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育。
3、盯關(guān)鍵。優(yōu)化課堂教學(xué)是“減負提質(zhì)”的關(guān)鍵。我們倡導(dǎo)打造“高效課堂”，優(yōu)化教學(xué)過程，向40分鐘要效率，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。而教師高水平的知識儲備是提高課堂效率的后盾；高質(zhì)量的教案是提高課堂效率的基本保證；高藝術(shù)的教法是是提高課堂效率的關(guān)鍵。因而我們在強化教師培訓(xùn)，加強集體備課，關(guān)注“每日一課”，在上好常規(guī)課上下功夫，要求教師精備、精講、精練，減少“無效教學(xué)”。我們還開展教研員、學(xué)校教研組長、行政人員進課堂、訪學(xué)生活動，全面診斷教師的整體教學(xué)狀況，幫助被診斷教師重新認識自己的課堂教學(xué)，找到問題，以便糾正。我們還調(diào)整計劃，增加了“同課異構(gòu)”青年教師大獎賽和優(yōu)秀教師示范課等教務(wù)工作內(nèi)容。
4、重能力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。對于初中生而言，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大對自學(xué)能力和思維品質(zhì)的要求都比較高，只有學(xué)會獨立思考、
自我管理、自主學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握符合自身實際的學(xué)習(xí)方法才能更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。這也是“減負”之后應(yīng)該做好的工作。對此學(xué)校要求教師要做到“三重三輕”。一是重素質(zhì)培養(yǎng)，輕題海戰(zhàn)術(shù)。題海戰(zhàn)術(shù)大大加重了學(xué)生的負擔(dān)，放棄題海戰(zhàn)術(shù)，教會學(xué)生思維方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。二是重能力考察，輕頻繁考試。頻繁考試是學(xué)生負擔(dān)過重的主要表現(xiàn)，只有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，才能使教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松，提高學(xué)習(xí)效果。三是重課本基礎(chǔ)，輕教輔材料。學(xué)校要求教師在教學(xué)中，做到“一個杜絕”——杜絕規(guī)定以外的教輔材料；“一個禁止”——禁止作業(yè)時間超時；“兩個避免”——避免機械重復(fù)的作業(yè)；避免過深過難的作業(yè)。提倡以課本為本，扎扎實實打基礎(chǔ)，讓學(xué)生吃透教材，學(xué)透知識。
5、立保障。學(xué)生評價制度改革是“減負提質(zhì)”的保障。根據(jù)課程標準制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)評價標準，尊重學(xué)生的差異，注意不同學(xué)生的個性特長，注重縱向發(fā)展，淡化橫向比較，使評價真正為改善教學(xué)工作、提高學(xué)生學(xué)習(xí)信心、引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)、促進學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，應(yīng)該說這是一項“傷筋動骨”的工作，為使評價工作充分有效，我們將制定《大莊中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評價實施意見》，提出了五大學(xué)業(yè)評價實施原則：關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的階段性，關(guān)注學(xué)生個體的差異性，講究評價主體的多元化，講究評價方式的多樣化。明確了民主參與，價值多元，異步提升的學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價標準，推動非紙筆測試，綜合評定學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性
張揚。做到科學(xué)分析，重點抓住中間，關(guān)注、帶動后30%學(xué)生。近日為進一步落實“減負”措施及“減負”責(zé)任制，我校制訂了“減負”的“六嚴格”、“六杜絕”：
�、賴栏窠滩暮徒虒W(xué)輔導(dǎo)材料管理，杜絕未經(jīng)教育主管部門批準同意的任何教學(xué)輔導(dǎo)材料、圖書、報刊、學(xué)生用品等進入學(xué)校。
�、趪栏駡�(zhí)行課程計劃，杜絕占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假上課、補課。
�、蹏栏窨刂谱鳂I(yè)量，杜絕以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
�、車栏窨刂瓶荚嚧螖�(shù)，杜絕頻繁考試和以成績評價學(xué)生。
�、輫栏窠虒W(xué)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控，樹立“學(xué)生減負我加壓”的意識，杜絕“工作扯皮，心不在焉”等不良現(xiàn)象。
⑥嚴格“減負”領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，杜絕做表面文章及以“減負”為名放松對學(xué)生的管理，弱化教書育人責(zé)任。
總之，“減負”不會犧牲學(xué)生的知識和能力，反而對學(xué)生學(xué)習(xí)知識會“增效”。“減負”對于培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，真正全面的推行素質(zhì)教育起到了很大的促進作用。
初中學(xué)校工作總結(jié)12
未成年人是祖國的未來，民族的希望，關(guān)心下一代就是關(guān)心國家和民族的前途與命運。關(guān)心下一代工作是一項功在當(dāng)代，利在千秋的大事。十二中團委會在上級關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，做了大量的工作：
一、著實辦好家長學(xué)校
十二中是我市的農(nóng)民工子弟學(xué)校。當(dāng)前，農(nóng)村部分家長素質(zhì)偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現(xiàn)行學(xué)校素質(zhì)教育的需要，也制約了教學(xué)工作的提高。家庭教育的好壞直接影響學(xué)生的成長，也影響學(xué)校教學(xué)工作的順利進行。因此，家庭教育與學(xué)校教育的有機結(jié)合是促進青少年健康成長關(guān)鍵所在。在工作中，我們落實了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂了規(guī)章制度，確定了家長教師，研究了教學(xué)內(nèi)容，又結(jié)合農(nóng)村實際規(guī)劃上課時間，無償發(fā)放家長各類教材。幾年來，我們做到了：“家長開放日”常態(tài)化，每星期都有一天是“家長開放日”，在這天，家長可以聽課、參觀宿舍、參觀食堂、聽專門老師對“家校共育”的安排指導(dǎo)等。不僅提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)，還很好的宣傳了我校，收到了良好的效果！
二、增強做好“留守兒童”工作的責(zé)任感
做好“留守兒童”工作不僅是當(dāng)務(wù)之急，也是今后工作的重中之重。為了長期開展關(guān)愛“留守兒童”工作，我們還實行以班級為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學(xué)，。為加強對“留守兒童”進行教育，我們成立了“關(guān)心下一代工作小組”，全體成員義不容辭地擔(dān)負起當(dāng)好“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活，
我們上下聯(lián)動，校內(nèi)校外聯(lián)動，用實際行動開展關(guān)愛“留守兒童”活動。以社會主義榮辱觀教育為契機，把“留守兒童”的健康成長作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，增強“留守兒童”工作的責(zé)作感。
三、為促進青少年健康成長，積極有效開展各項活動，具體如下：
1、“學(xué)雷鋒”活動。尊敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個公民最基本的自覺遵守的行為準則和道德規(guī)范。為弘揚中華民族這一優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步倡導(dǎo)全校上下形成尊老、敬老、愛老的和諧氛圍。每一學(xué)期我校都組織學(xué)生到“愛溢家”敬老院和那里的老人拉呱解悶，幫助老人打掃衛(wèi)生，清理門前的樹葉，每個人各負其責(zé)，現(xiàn)場一派熱火朝天的景象，不一會，就把院內(nèi)打掃的干干凈凈，讓老人們感受到了社會大家庭的溫暖。此次活動不僅豐富了學(xué)生的文化生活，也讓更多的'人來關(guān)注老人群體，多為老年人辦實事、辦好事。
2、學(xué)校成立了廣播站，開設(shè)了“安全教育專欄”、“校園新聞”、“故事”、“小雷鋒”、和“作文天地”等欄目，由學(xué)生自己投稿，每周四播出。這樣為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園生活。
3、做好每周一的升旗儀式活動。
學(xué)校每周一都要集會，升旗儀式。升旗完后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要在國旗下講話，那就是以學(xué)生身邊發(fā)生的點點滴滴為話題，對學(xué)生時行潛移默化的教育。（如：對學(xué)生進行遵章、守紀、愛國、理想、
誠信、安全、環(huán)保等方面的教育）
4、經(jīng)常開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任、科任老師簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴防安全事故的發(fā)生。經(jīng)常開展安全宣傳教育。如：逢會必講校園安全。領(lǐng)導(dǎo)、教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，另外還出墻報，學(xué)生觀看光盤等。每學(xué)期期開展地震、火災(zāi)逃生演練。
5、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校想結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。關(guān)協(xié)工作離開社會、家庭的配合。為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育。本學(xué)期，各班都建立了與家長聯(lián)系的表格（電話、地址、家長姓名等），并通過電話和家訪等手段密切和家長的聯(lián)系。做到人人走進學(xué)生家庭、了解學(xué)生在家里的真實情況，并讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合。
6、良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)年，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。十二中團委以出勤、衛(wèi)生、紀律、早操質(zhì)量和日常行為等“五項常規(guī)競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了量化管理方案，每周評比一次，并授以流動紅旗，期末評五星級班集體。
7、開展法制宣傳教育
我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學(xué)習(xí)，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。
8、如何讓學(xué)生遠離不良網(wǎng)吧？經(jīng)驗辦法如下：
�。�1、）找個孩子信服的人。當(dāng)老師和家長的教導(dǎo)、告誡都不管用的時候，只有年齡相近的同齡人的聊天、勸說才最能改變孩子的心意，這或許就是將孩子拉離網(wǎng)吧的最好方法之一。
（2、）周末相約游戲。周末可以把同學(xué)帶回來分享，玩的過程也盡在家長掌握中。這個方法適用于有一定自控能力的孩子和有威信的家長。
（3、）學(xué)校嚴管有幫助。學(xué)校也應(yīng)注意到了這個問題，采取一系列措施來制止學(xué)生去附近的網(wǎng)吧。從校長到班主任都要在放學(xué)的時間到周圍的幾家網(wǎng)吧巡視，一看到有本校學(xué)生就立即領(lǐng)出網(wǎng)吧，對于經(jīng)常出入網(wǎng)吧的學(xué)生給予一定的紀律處分。對那些總讓未成年人入內(nèi)的網(wǎng)吧，學(xué)校也舉報了他們。這些做法都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心，使家庭和學(xué)校的教育在校外有了銜接。
�。�4、）用“反例”提醒孩子。網(wǎng)吧本不該讓不滿１８歲的孩子
去的，所以一開始就要堅決控制孩子去網(wǎng)吧的傾向。有一回孩子回來跟我說，他們老師在課堂上講了另一班上一個同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，造成期末成績單大紅燈籠高掛的教訓(xùn)�？吹贸鲞@種反面例子對孩子還是很有警戒效果的。
（5、）讓網(wǎng)下比網(wǎng)上更精彩?。應(yīng)該看到，今天的孩子之所以熱衷于到網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天、玩游戲，原因不外乎是：
一、家長除了天天盯住孩子學(xué)習(xí)外，缺乏和孩子進行交流；
二、現(xiàn)在的孩子被禁錮得太緊了，乏味的功課和學(xué)習(xí)使得他們太缺少輕松和愉快；
三、孩子可以玩的地方和東西太少了。所以，要讓孩子遠離網(wǎng)吧，最好的辦法是在網(wǎng)下創(chuàng)造出一個良好的玩的環(huán)境。這需要家庭、社會的配合。例如，體育、娛樂等公共場所在暑期、節(jié)假日向孩子們免費開放，組織更多的科普、文學(xué)、藝術(shù)等興趣小組，讓孩子們在科學(xué)、藝術(shù)的海洋中尋找到樂趣。我想，只有讓網(wǎng)下比網(wǎng)上更精彩，孩子才不至于沉湎網(wǎng)吧。
9、配合學(xué)校未成年人思想道德教育，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)，始終堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以“放飛夢想”讀書征文活動為抓手，從增強愛國情感、確立遠大理想、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)入手，開展形式多樣、生動活潑的教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
10、關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。加強中學(xué)生心理健康課，設(shè)立心理咨詢室，加強對學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證學(xué)生健康成
初中學(xué)校工作總結(jié)13
我校在縣教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化課堂改革為核心，以實施績效工資為動力，以培養(yǎng)全能型人才為目標，突出學(xué)校特色教育，樹立品牌意識，追求內(nèi)涵式發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育。通過“外樹形象，苦練內(nèi)功”，堅持“以人為本、開拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展、爭創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念，扎實穩(wěn)步開展“輕負高效”活動。積極開展以“玉琢成器，為學(xué)知義”為指導(dǎo)思想和以“‘三自’學(xué)習(xí)小組”為主要手段的課堂教學(xué)改革活動，團結(jié)和帶領(lǐng)全校教職員工解放思想，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，提高教育教學(xué)管理的精細化水平。全面實施素質(zhì)教育，圓滿完成本年度的各項工作，并取得了較為理想的成績，先后榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎、“金華市課堂教學(xué)改革先進學(xué)�！焙汀敖鹑A市藝術(shù)教育特色學(xué)�！狈Q號，20xx年中考喜獲全面豐收，在磐中、二中招生人數(shù)減少130人的背景下，上磐安中學(xué)、磐安二中錄取分數(shù)線以上人數(shù)達41人，上線人數(shù)與往年相比有較大提升。縣學(xué)科成績抽測均在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校中遙遙領(lǐng)先�，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、加大教育投入，全力改善辦學(xué)條件
一年來，學(xué)校已投入20萬余元用于校園建設(shè)，包括校園文化建設(shè)、校園衛(wèi)生建設(shè)、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。
1、改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
�。�1）改造了學(xué)生食堂，并成功創(chuàng)建了B級食堂。
�。�2）為學(xué)生安全考慮，拆除了危房一幢，并重建了圍墻和有關(guān)安全方面的建設(shè)。
�。�3）為美化校園環(huán)境，改造了學(xué)校特色基地，建造了文化墻，重新布置了校園文化。
�。�4）平整了教師停車場。
�。�5）為保證教學(xué)工作的順利開展，維修了教學(xué)樓、多媒體教室以及電腦教室等。
2、學(xué)校在加大硬件設(shè)施的同時，也重視軟件資金的投入。學(xué)校圖書館、閱覽室、教育裝備等經(jīng)費投入已達5萬多元為全校師生提高文化修養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)；并支持每位教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，如訂購《教學(xué)月刊》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《浙江教育報》等報刊資料。
二、注重師資建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化師資隊伍
積極開展以規(guī)范教師教育教學(xué)行為和行風(fēng)建設(shè)為中心的師德師風(fēng)建設(shè)活動。堅決貫徹執(zhí)行縣教育局提出的教師“十不準”。根據(jù)我國《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和科學(xué)發(fā)展觀以及上級教育部門有關(guān)文件精神，制定了一系列教師職業(yè)道德規(guī)范，行風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)等有關(guān)制度。規(guī)范教師及學(xué)校教育教學(xué)行為，并自覺接受學(xué)生、學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。今年以來我校開展了致家長一封信的調(diào)查問卷，通過反饋的問題，我們進行了認真的整改。這樣就密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)校還開設(shè)了QQ群和“學(xué)校電子信箱”，加強了社會各界對我校工作的監(jiān)督。使教師做到以生為本，廉潔從教。樹立了我校教師的良好形象，使家長對學(xué)校放心，對教師放心，更對自己的子女放心。收到了良好的社會效果。
積極開展各種培訓(xùn)和素質(zhì)提升活動，采用請進來、派出去等方式，組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，邀請有關(guān)專家來校講座，本學(xué)期邀請了華東師大專家來本校進行新課改講座，并組織全校教師到安吉錕桐中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。我校教職工的政治理論素養(yǎng)、思想道德水平和教育教學(xué)理論素養(yǎng)有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型。現(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力。教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養(yǎng)和教育教學(xué)理論教育的同時，還積極開展教職工文體活動，組建了教工民樂隊、女教工舞蹈隊。民樂合奏、太極功夫扇等表演節(jié)目受到市縣等有關(guān)部門的好評。同時利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應(yīng)用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時抓好教師在職學(xué)歷提高，名師培訓(xùn)等工作�，F(xiàn)在我校28名專任教師中，有中學(xué)高級職稱3名，中級職稱18名，本科學(xué)歷28人，目前一支師德師風(fēng)純正、素質(zhì)優(yōu)良、教育教學(xué)和科研能力強的師資隊伍正在我校形成。
三、重視思想教育，加強道德建設(shè)，樹立良好校風(fēng)。
1、健全了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處、學(xué)生會、團總支、班主任構(gòu)成一個完整的的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校政教處認真組織德育工作計劃實施、開展各項活動，與各科室及班主任一起探索學(xué)校德育工作的方式方法。校政教處、學(xué)生會和校團總支通過調(diào)查、座談會、檢查等形式，對各班級的德育工作情況進行了檢查和反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或薄弱環(huán)節(jié)均做出了具體要求與布置。每月召開兩次班主任例會，對重點、難點工作進行座談和商討，并在班主任中分享班級管理經(jīng)驗和體會。
2、構(gòu)建了“社會、家庭、學(xué)�！钡掠ぷ黧w系。德育工作離不開社會、家庭的配合，積極構(gòu)建“社會、家庭、學(xué)�！比灰惑w的德育工作體系。本年度以來，學(xué)校除了繼續(xù)通過家長會、家校聯(lián)系卡與社會、家庭加強聯(lián)系外，校長親自帶領(lǐng)各班主任采取“走進家庭”的方式，分別走訪了幾位典型學(xué)生的家長。通過家訪，不但讓家長了解到其子女在校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況，而且了解到學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，因人制宜地指導(dǎo)家長正確地開展家庭教育，與學(xué)校德育工作密切配合。
3、抓好學(xué)生法制安全教育工作，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法。提高了他們的法制意識。學(xué)校聘請法制副校長，定期到學(xué)校對學(xué)生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況。本學(xué)年進行了法制專題講座4次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學(xué)校通過辦法制手抄報，專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。今年以來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件，法制觀念深入了師生的頭腦。
4、通過各種活動，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。經(jīng)常組織大型教育活動和主題班會，清明節(jié)掃墓，勞動節(jié)義務(wù)勞動，重陽節(jié)敬老等活動。同時利用班隊會、思想品德課、團總支廣播站、國旗下演講對學(xué)生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)常化，并將養(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了《行為規(guī)范示范班級評選制度》等有關(guān)制度，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。同時對學(xué)生進行良好行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到進一步改善。精心組織學(xué)生走出學(xué)校，走向社會，開展實踐活動，如設(shè)立“蔬菜基地”、“深澤鄉(xiāng)衛(wèi)生包干區(qū)”等，讓學(xué)生在社會中接受教育，增長才干，取得了良好的效果。
5、開展“玉琢成器，為學(xué)知義”主題教育活動。
“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承……”這是每天在就餐時間前，我校學(xué)生的必修課——背誦《弟子規(guī)》，它是我校一大特色的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，其目的是培養(yǎng)成功的人格。良好習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊含了足以改變?nèi)祟惷\的巨大能量。工作中，我們圍繞“養(yǎng)成教育，感恩教育，理想教育，責(zé)任教育”開展系列主題教育活動，如召開主題班會、聽感恩報告會、舉行有關(guān)讀書的演講比賽，特殊節(jié)日（母親節(jié)、父親節(jié)）進行編小報比賽、每天要求學(xué)生背誦《弟子規(guī)》和餐前感恩詞等，讓學(xué)生以“讓養(yǎng)育我的人因我而驕傲，讓培養(yǎng)我的人因我而自豪，讓幫助我的人因我而幸�！钡�'感恩心面對生活，健康、快樂地成長。
四、深化教學(xué)改革，突出特色亮點，追求內(nèi)涵發(fā)展。
1、狠抓“教學(xué)五認真”，提高課堂教學(xué)效率。
我校始終繃緊教學(xué)常規(guī)管理這根弦，不斷完善符合我校實際的《教學(xué)常規(guī)管理制度》及其他教育教學(xué)管理制度，定期與不定期進行教學(xué)檢查，并及時公布檢查結(jié)果。為了真正地把課堂的主動權(quán)和主體地位還給學(xué)生，學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)工作，對教師制定計劃、備課、聽課、批改、練習(xí)講評等都有具體要求，既要有量的規(guī)范，也要有質(zhì)的保證。為此，學(xué)校建立了其相應(yīng)的檢查、考核制度。對教師的上課情況有專門學(xué)生記載反饋，如有違背課改要求，學(xué)校有權(quán)要求教師及時調(diào)整授課方式；備課、聽課、批改學(xué)校每周抽查，每月集中檢查，并進行評優(yōu)；鼓勵教師集體備課與個人備課相結(jié)合，實行資源共享，期末考核時，同學(xué)科同年級綜合考核評價；教師要開門上課，歡迎其他老師隨時前來聽課，有聽課就要有交流；作業(yè)要做到有布置就有批改，同時當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日清；試卷講評有側(cè)重點，有延伸；還要求老師每課一小結(jié)，每周一交流，每月一反思，每學(xué)期一課改論文等等。
2、提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平。為切實加強教育裝備的管理和使用，提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校由教導(dǎo)處牽頭，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂出學(xué)校實驗室、圖書室、計算機教室、多媒體教室及班級多媒體的各項管理制度。同時為了職責(zé)明確，確保實效，學(xué)校對不同的功能室均實行專人管理。在分工明確后，要求各室負責(zé)人明確各自的職責(zé)，對各項規(guī)章制度要做到了如指掌。做好學(xué)校的當(dāng)家人、管理者；加強責(zé)任心，制定好工作計劃，將教育技術(shù)裝備的破損率減到最低；同時確保教育技術(shù)裝備的日常應(yīng)用，最大地發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。經(jīng)費投入已達4。6萬多元，每周出借圖書，生均閱讀量打到規(guī)定要求，有詳細的出借記載，實驗開出率達95%以上，多媒體等裝備正常使用、維護，有三簽單。
3、積極開展教科研活動。校教科室組織教師開展教育教學(xué)科研活動。學(xué)校有市縣級研究課題、各教研組有縣級研究課題，每位教師每學(xué)年必須有一項校級或以上的研究課題，并把此作為考核的硬指標。教師獲獎?wù)n題論文17多項（篇），另有案例、優(yōu)質(zhì)課評比、評課等獲獎情況27人次。教研組每星期要舉行教研活動，老師們不僅相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，而且增進合作，加深情誼，期末學(xué)校還進行優(yōu)秀教研組的評比。學(xué)校開展“同堂異構(gòu)”課堂教學(xué)月評比活動，評選出“課改之星”，老師們經(jīng)過比較與交流，取長補短，升華自我。而在學(xué)生層面，我們的活動也不少。平時，我們開展了優(yōu)秀作業(yè)展覽、�！白灾鲗W(xué)習(xí)之星”評比、讀書演講比賽、“校園之聲”廣播、每周、每月優(yōu)秀‘三自’小組評比等活動。豐富多彩的活動，培養(yǎng)高雅的審美情趣和健康的學(xué)生心理，豐富學(xué)生課余生活，給單調(diào)的校園生活注入了不少活力。
4、積極開展“‘三自’小組學(xué)習(xí)”等課堂教學(xué)創(chuàng)新改革活動。樹立“輕負高效”目標，教學(xué)工作有新突破。我們創(chuàng)建了“三位一體”的生本化自主管理體系，推進“自主學(xué)習(xí)，自主管理，自我發(fā)展”的“三自小組”建設(shè)。
課堂自主管理體系
生活（衛(wèi)生）自主管理體系
學(xué)生活動自主管理體系
“三自”小組建設(shè)主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)管理、校園環(huán)境管理、兩操及日常行為規(guī)范等方面。它把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活等各方面的表現(xiàn)都納入“三自”小組競賽的內(nèi)容。每周評出周冠軍，每月評出月冠軍，每學(xué)期評出學(xué)冠軍，學(xué)校給予張榜公布和適當(dāng)?shù)莫剟�，通過小組競賽，學(xué)生的競爭、合作、管理意識明顯加強了
5、全面開展素質(zhì)教育，打造深中品牌
我校堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生在校不僅要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，也要學(xué)會運動和審美，積極打造深中品牌。今年以來在中考成績、教學(xué)成績檢測學(xué)生競賽、文體活動等方面都取得了顯著的成績。20xx年中考喜獲全面豐收，在磐中、二中招生人數(shù)減少130人的背景下，上磐安中學(xué)、磐安二中錄取分數(shù)線以上人數(shù)達41人，上線人數(shù)與往年相比有較大提升�？h學(xué)科成績抽測均在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。教師獲獎?wù)n題論文17多項（篇），另有案例、優(yōu)質(zhì)課評比、評課等獲獎情況27人次。學(xué)生在各種競賽中，獲獎39人次。今年，我校積極推進體藝“2+1”活動，全面進行素質(zhì)教育�！巴米游琛笔切Ｌ厣�(jié)目，要求生生會跳，其次班班有特色，生生掌握2項體育項目和1項藝術(shù)項目。學(xué)校對每項都有相應(yīng)的目標，專門的技術(shù)指導(dǎo)和負責(zé)教師，每過一段時間，學(xué)校組織人員對學(xué)生進行測試，不達標者，教師將會對其進行重點指導(dǎo)。為了更好地促進體藝“2+1”活動。學(xué)校舉行了跑操比賽、廣播操比賽、“兔子舞”比賽、趣味運動會，教職工“佳木斯健身操”，元旦文藝匯演和書畫展活動等。我校的學(xué)生“兔子舞”、“竹竿舞”、教工民樂合奏、太極功夫扇等表演節(jié)目收到上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)好評。今年我校獲得了教學(xué)管理考核二等獎、“金華市教改先進學(xué)�！焙汀敖鹑A市藝術(shù)教育特色學(xué)�！狈Q號。
回首過去，成績可喜，面對未來，任重道遠。我們清醒的認識到自己存在的問題和不足，更堅信在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的努力下，深澤初中定能創(chuàng)造出新的輝煌。
初中學(xué)校工作總結(jié)14
堅持教育“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生。加強校本培訓(xùn)力度，促進教師隊伍建設(shè);加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越;進一步樹立以人為本教育思想，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展。以學(xué)校年度工作計劃為綱要，以有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為，使學(xué)校逐步克服生源弱勢，擺脫辦學(xué)困境，努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
2xx-xx年第一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持與努力下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。
一、加強教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì)
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開展了系列課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，我校仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣，不僅能保證教師開展各項教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開學(xué)初，我們就組織部分教研組長赴山東進行考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改模式運用和小組合作學(xué)習(xí)的課堂模式，結(jié)合課堂課改，共同研究、探討教研組活動的內(nèi)容與方式。十月份又組織教研組長到巴市二中學(xué)習(xí)“小組合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，把最新的課改理念滲透到每個教研組，十二月份，旗教研室教研員又對我校初中部“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革進行了為期一周的教學(xué)視導(dǎo)活動，各教研組教師集體備課、講課，同頭課教師積極參與聽課、評課，就課改中出現(xiàn)的和急待解決的問題和教研員進行了熱烈的討論，每位教研員也有側(cè)重點的進行了有效地指導(dǎo)，通過這些活動，使教師們更加堅定了課改的決心，明確了努力的方向。另外，結(jié)合旗教研室關(guān)于學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升的有關(guān)精神，各教研組針對本學(xué)科的特點，制定了切實可行的提升計劃，并做好各項活動的安排，有步驟的開展活動，取得了良好的效果。在備課組活動中，積極開展了評課、說課活動，由組員分工承包，對每一部分教材進行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)，以便在教學(xué)中有意識、有計劃地教授各項知識技能，并注重知識的遷移。本學(xué)期，繼續(xù)推行教研組定時、定點、定內(nèi)容的的教研組活動，派教務(wù)員全程參與，做好督促檢查。同時，教研組內(nèi)積極地開展了聽課活動，課后，對每一位聽課教師進行評課，共同研究教材，對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本學(xué)期圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改模式的教學(xué)研究氛圍極其濃厚。
二、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標的具體要求為依據(jù)，著力改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負增效為宗旨，認真開展有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各教研組圍繞“如何有效運用學(xué)案”、“如何有效運用學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效益”展開研究，各教研組又將研究課題細化為語文(初中學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)的研究);數(shù)學(xué)(新課程標準下學(xué)案導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用與研究);外語(合作學(xué)習(xí)在英語課堂教學(xué)中的運用)。語文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個備課組。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有十二位四十歲以下的青年教師參加了旗級課改匯報課大賽和市級電化教學(xué)能手賽，老師們?nèi)翰呷毫�，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材。上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過系列活動，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實踐，教學(xué)相長，教育教學(xué)能力也得到了提高。圍繞教學(xué)研究活動，各教研組還組織了系列競賽活動，有閱讀能力測試、集體朗讀比賽、英語口語比賽、口算能力競賽、各科手抄小報展評、地理拼圖大賽等。學(xué)生們的熱情都很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動了起來，使各項活動達到了預(yù)期的目的與效果。
三、推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)實效。
1.提前進行了學(xué)案的編寫工作，按照科目確定專人負責(zé)編寫，嚴把質(zhì)量關(guān)，確保了學(xué)案的質(zhì)量。
2.加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng)。努力實現(xiàn)先學(xué)后教，通過各種手段確保了學(xué)生自主、獨立的完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);做好學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的分組、交流、展示等環(huán)節(jié)。改革了學(xué)生評價辦法，將學(xué)生的評價始終貫穿到每節(jié)課上，每周有小匯總。
3.加強學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，抓好課前作業(yè)的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業(yè)，學(xué)生認真完成作業(yè);另一方面老師做到了及時檢查，了解學(xué)生完成情況，適時的調(diào)整、運用學(xué)案。教師給學(xué)生留下了充足的預(yù)習(xí)時間，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中明確了學(xué)習(xí)的重點、難點，并做好了批注，以備課上交流討論。
4.堅定信心，貫徹落實“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂改革。通過教師例會、教研組長會，提出課堂教學(xué)中需要注意的問題，完善了相關(guān)的制度措施，對師生的課堂進行了有效地管理，同時給每位教師提供一個依據(jù)，有目的、有計劃的展開課堂教學(xué)改革。
5.強化教學(xué)反思，不斷實現(xiàn)自我優(yōu)化。教師加強了反思意識，一節(jié)課上完以后，針對課改模式，及時地進行了課后反思，該節(jié)課有哪些閃光點，教學(xué)過程中有哪些新的發(fā)現(xiàn)或值得回味和研究的事情，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，學(xué)習(xí)效果是否達到自己的預(yù)期目標，該節(jié)課存在哪些不足等。此外，教師結(jié)合自己研究的課題，每月還進行了小結(jié)反思，對近段時間的教學(xué)情況及時進行了總結(jié)。
四、加強教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)按要求嚴格管理。教務(wù)處吧主要精力用于抓教學(xué)，深入到教學(xué)第一線，把握教學(xué)主動權(quán)，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。
1.巡堂制度：值日教師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時解決問題，保證了課堂教學(xué)的有序進行。
2.聽課、評課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽各科教師的課，并及時進行了評課指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任一學(xué)期聽課都達到了35節(jié)左右。
3.分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任堅持參加各教研組的教研活動，指導(dǎo)教研活動的開展，使教研活動得以有效地、蓬勃地開展。
五、開展“青藍工程”，促進教師隊伍素質(zhì)的整體發(fā)展
扎實開展了師徒“結(jié)隊子”活動，學(xué)期初為青年教師教師分別指定了師傅，一學(xué)期來師徒間聽課活動正常，徒弟謙虛好學(xué)，師傅耐心輔導(dǎo)，優(yōu)秀教案的編寫、課后反思都落到了實處，出色完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。教務(wù)處還召開了幾次全體教師關(guān)于“小組建設(shè)”、“小組合作學(xué)習(xí)”交流會，通過相互交流學(xué)習(xí)，使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的'能力上有了很大提高。
六、重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強了“命題研究、閱卷評分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合旗教研室做好七、八年級學(xué)生質(zhì)量抽測工作的同時，還認真組織好了校級質(zhì)量測萍等各項相關(guān)工作。
七、重視和加強了初三畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)期初，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，制定了本年度初三工作計劃，修定了初三中考教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法，及時召開了初三年級任課教師會議，組織動員初三教師做好畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作安排，爭取在明年的中考中取得更好的成績。
8、開展二課活動，促進了學(xué)生的特長發(fā)展
本學(xué)期繼續(xù)開展了以音、體、美和文化課興趣小組為主要內(nèi)容的二課活動，豐富了學(xué)生的生活，促進了學(xué)生個性特長發(fā)展。進一步規(guī)范了二課活動的管理，使每一次的活動有計劃、有目標，并作好記錄，器材的借還手續(xù)做到了規(guī)范，學(xué)期末各個小組都對參與本組活動的學(xué)生做了總結(jié)性評價，并進行了成果展示活動。
九、做好了學(xué)生學(xué)籍、普教報表及上級主管部門和學(xué)校下達的其它工作.初中學(xué)校年度工作總結(jié)（篇7）
一學(xué)期來,我校立足學(xué)校實際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐。在縣教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實施。在新課程的實施過程中不斷更新教育理念，認真貫徹落實縣政府關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強師德師風(fēng)教育，狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作，順利通過了省政府的督導(dǎo)檢查評估。通過一系列活動，學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達到了學(xué)年初制定的目標，基礎(chǔ)年級會考成績也有明顯進步，取得了一定成效�，F(xiàn)將有關(guān)工作回顧如下：
一、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、進行了師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，教師上課提前準備，準點上課，按時下課。
2、做好教師在職學(xué)歷提高。本學(xué)期學(xué)校共有八名教師在進行本科進修。
3、繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校繼續(xù)貫徹“請進來，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學(xué)習(xí)交流活動。學(xué)校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學(xué)習(xí)。積極開展了校本培訓(xùn)，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
4、組織全校20多名教師參加了全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書。
5、鼓勵教師參加各級各類教育競賽活動，在各級論文評比和說課、上課比賽活動中屢創(chuàng)佳績。如學(xué)校榮獲靖安縣“我愛綠色家園”征文比賽活動優(yōu)秀組織獎;鄧德松、何嫦青教師分獲全市數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;全校多名教師參加了“關(guān)工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。
6、采用學(xué)生代表座談會形式和通過對全體學(xué)生的民主測評方式，調(diào)查了教師的德、勤、能、責(zé)，并對全體教師的師德進行了評估。對受到學(xué)生充分肯定的教師給予表揚，對學(xué)生反映差的教師則進行批評教育。
二、加強學(xué)校管理，做好迎省政府教育督導(dǎo)評估工作。
本學(xué)期，我們在完善各種教育教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作。
我校認真填寫迎檢表格，做到資料翔實，數(shù)據(jù)準確，得到檢查組的好評。在儀器、設(shè)備、圖書等嚴重不足的情況下，學(xué)校及時準確地摸清缺口，及時訂購。儀器、設(shè)備、圖書等運到學(xué)校后，我們又組織人員加班加點進行整理、編排。同時對各功能室的使用記錄、管理制度進行了完善。我們還在短時間內(nèi)組織師生進行詩詞創(chuàng)作，編輯了詩墻。對學(xué)校綠化帶、操場進行了整治，對教學(xué)辦公樓的外墻壁進行了粉刷，使學(xué)校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng)造了一個優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在整個迎檢過程中，我校全體教職工發(fā)揚了不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏了“迎檢”這場硬戰(zhàn)。
在學(xué)籍管理工作方面，教務(wù)處始終把“普九”工作作為學(xué)校工作的“重中之重”，認真抓好控流保學(xué)。對流生做到及時家訪，并下發(fā)催學(xué)通知書，按時填寫“流生季報表”，力爭年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。
三、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)教學(xué)狠抓落實，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)上，認真執(zhí)行教育部制訂的課程計劃，開足開好每門課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實了“教師月常規(guī)教學(xué)檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內(nèi)容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”(抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩(wěn)教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng))建設(shè)，積極開展學(xué)科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。各教研組每周開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制，領(lǐng)導(dǎo)隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。同時，認真填寫好教師業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)管理走上規(guī)范、科學(xué)的軌道。
2、開展多種形式的活動，促進學(xué)校教學(xué)水平。
(1)、對初一數(shù)學(xué)、英語，初二數(shù)學(xué)、物理、英語等科目進行抽測，對在抽測中成績優(yōu)秀的學(xué)生，給予通報表揚。
(2)、對初三年級實行月考制度，對初一、初二年級實行期中、期末考試制度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場，任課老師交叉監(jiān)考，狠抓考風(fēng)考紀。每次考試后，及時分年級召開總結(jié)表彰會，做到鼓勵先進，鞭策后進。
(3)、利用星期六的時間為初三偏科的同學(xué)補習(xí)功課;利用早晚空閑時間組織初三同學(xué)進行晨讀和晚讀。
(4)、認真組織師生參加各種教學(xué)及學(xué)科競賽。如本學(xué)期組織老師參加了全市初中數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，全省體育、化學(xué)論文比賽;組織學(xué)生參加了全省初中生物理、化學(xué)競賽，全縣初中生英語聽力競賽，“迎奧運”征文等活動，并且都取得了良好成績。
(5)、積極開展課外活動，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生特長。如學(xué)期開展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。
(6)精心組織中考報名及中考實驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學(xué)生在考試中能發(fā)揮正常水平。
四、扎實德育展實效，安全工作重于山。
1、努力做好學(xué)生的德育工作。
(1)、利用班會課和兩操、廣播站、黑板報等，對學(xué)生進行思想教育，堅持每周對每位學(xué)生進行品行評定。
(2)、進行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學(xué)生言行有了一個衡量標準，取得比較好的效果。
(3)、開展了升旗儀式、“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動月”、“向四川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動道德實踐”等豐富多彩的活動，加強了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高，嚴重違記的學(xué)生明顯減少。
2、重視安全，積極預(yù)防，確保一方平安。
(1)、學(xué)校每天都安排專門的值日教師和守寢教師，全面監(jiān)督學(xué)校的綜合情況。制定了值日教師職責(zé)與守寢教師職責(zé)制度.
(2)、針對學(xué)生實際，加強學(xué)生的交通安全教育，每周五放學(xué)時安排教師在校門口和橋頭維持次序，直到學(xué)生全部離校。
(3)、對學(xué)生實施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學(xué)生自我保護意識。
(4)、制定完善了各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，每兩周對校園各種設(shè)施進行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、努力抓好抓實各項工作。
對政教處每周布置的各項工作，及時抓落實。如：每天的衛(wèi)生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時進行檢查;對做好人好事的同學(xué)及時進行表揚，對打架和違紀的同學(xué)及時進行批評處理;對上級布置的工作及時擬定方案和上交材料。
五、樹立為教育教學(xué)服務(wù)思想，做好后勤保障工作。
1、堅持校產(chǎn)管理制度化、常規(guī)化。本學(xué)期，我�？倓�(wù)處在校產(chǎn)管理方面，結(jié)合學(xué)校實際，制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管;壞了有人報告;毀了有人賠償;丟了有人查找。
2、加強財會管理，做好財務(wù)工作。我校財會人員嚴格執(zhí)行國家的財政法規(guī)，認真履行《會計人員職責(zé)》，做到了帳目清楚相符，日清月結(jié)。規(guī)范了經(jīng)費管理，嚴肅了財經(jīng)紀律，堅持各項開支核算和報告制度。受到了上級主管部門的一致好評。
3、抓好勤工儉學(xué)，積極為學(xué)校創(chuàng)收。勤工儉學(xué)以“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活”為宗旨，全面開展服務(wù)性的創(chuàng)收工作。如：加強了對學(xué)校出租房的管理，提高了學(xué)校空房的利用率，租金按時收取;加強了對校內(nèi)商店、食堂的管理，按時簽訂合同，在創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時使之在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生方面發(fā)揮最大作用;開展了校園責(zé)任險，積極向?qū)W生宣傳學(xué)平險，降低了學(xué)校承擔(dān)的風(fēng)險。
4、關(guān)注學(xué)生生活，做好寢室工作�？倓�(wù)處制定了《學(xué)生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責(zé)》以及《學(xué)生寢室日常管理細則》，并安排了檢查組每天對學(xué)生寢室進行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學(xué)生進行了物質(zhì)和精神的獎勵。
5、做好實驗室的改造，設(shè)施的健全和儀器設(shè)備的添置、配齊工作。完成理化生實驗室、儀器室、遠程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學(xué)儀器設(shè)備，建立實驗室管理制度，做好實驗儀器的登記、整理、歸類、收藏和使用工作。
6、學(xué)校在原有的書庫數(shù)量上，本學(xué)期又購置幾千冊書籍，訂購十多種報刊雜志，充實了閱覽室的資料，同時聘請專人管理圖書室。使圖書館發(fā)揮了良好的作用，規(guī)定工作人員在課外的休息時間，對學(xué)生全面開放，營造了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，充實了學(xué)生的精神食糧，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的熱情。
最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應(yīng)有的貢獻。
初中學(xué)校工作總結(jié)15
繁忙與瑣碎中，在激情與期待中，在努力與探索中，結(jié)束了XX-XX學(xué)年下學(xué)期工作。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，面對任務(wù)重、要求高、壓力大的困難，堅持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實效為指導(dǎo)思想，認真貫徹以質(zhì)量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進教學(xué)管理與課程改革，努力實現(xiàn)教學(xué)目標，本著“求真、務(wù)實”的精神，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“兩基”為突破口，扎實開展教導(dǎo)處工作。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念，進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責(zé)任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會進步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：
一、規(guī)范課程設(shè)置，推進課程改革
1、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程。
2、嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3、結(jié)合我校實際情況，嚴格執(zhí)行新課程標準，繼續(xù)加強綜合實踐活動課程的教學(xué)與管理，綜合實踐活動能結(jié)合“校園文化”開展，切實可行的實施方案，重視過程，注重學(xué)生的感受和體驗。
二、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益
1、加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”周、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時加強了隨堂聽課的力度。本學(xué)期，各學(xué)科組加強對每個教師的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準備，課后不加思索的情況。這樣，有利于加強教師對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學(xué)反思。并且通過這種形式對教師的課堂效率、教學(xué)bb水平、教學(xué)手段等進行公正、客觀的評價，認真落實學(xué)校制定的《洪澤外國語中學(xué)教職工學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》。
2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。提高課堂效率，堅持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。具體要求如下：
⑴精細備課，讓每一節(jié)課充實。
教案是教師實施教學(xué)的方案，因此要求每位教師認真研究教材，進行充分備課，教案的整體設(shè)計要美觀大方，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙，數(shù)學(xué)、音體美組教案，先集體備課確定重難點后手寫教案，其它學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時上交，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié)。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細的二次備課，無論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺。
�、茋缹嵣险n，讓每一位學(xué)生都有收獲。
課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己，充分利用45分鐘，認真上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處對教師上課具體要求如下：
1、教學(xué)目標明確：要根據(jù)教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神，又切合學(xué)生實際。
2、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴密性。對每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。
3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。
4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
5、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。
6、掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的能力。（1）教學(xué)語言準確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課；（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
7、嚴格上課常規(guī) 。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室，目視學(xué)生做好上課準備；體育課、實驗課、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。（2）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴格要求學(xué)生，維持好課堂紀律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實到位；（5）愛護學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。
8、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。
⑶科學(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實效。
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間。教導(dǎo)處對作業(yè)要求具體如下：
1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。
2、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的'問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
3、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生，要進行教育，并限定時間補交作業(yè)。
4、教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做。
5、作業(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
6、及時糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
各教研組長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促。年級主任、組長負責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：
�。�1）、作業(yè)量：
語文：每周3次作業(yè)紙，作文大作2周1次，小作每周1次
數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè)
英語：每周2次作業(yè)紙
物理：每周3次作業(yè)紙
化學(xué)：每周3次作業(yè)紙
政治、歷史：每月3次作業(yè)紙
地理、生物：每兩周1次作業(yè)
�。�2）、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)實行考試化，請班主任和當(dāng)晚下班老師負責(zé)安排，當(dāng)天的作業(yè)，在下班老師督促下，課代表在晚自習(xí)下上交辦公室，時間安排如下：
第1節(jié)課數(shù)學(xué)45分鐘
第2節(jié)前25分鐘英語
第2節(jié)后20分鐘語文
第3節(jié)前25分鐘初二、三物理
第3節(jié)后20分鐘初三化學(xué)
政、史、地、生原則上在課堂上完成，如果當(dāng)天課堂沒完成，初一、二可在第三節(jié)晚自習(xí)，初三在第四節(jié)晚自習(xí)用適當(dāng)時間完成。
(3)、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差（英語為abcd），單元測試卷可以打分數(shù)。
(4)、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間。
(5)、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè)，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果。
�、忍撔膶W(xué)習(xí)，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點。
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短。教研組負責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況，并及時公布。
1、教研組長、備課組長每周1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié)。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每周一次推門聽課。
2、聽課時要認真詳細記錄，做好評價分析，課后相互交流。并在在教研中提出科學(xué)評價，聽課記錄中要注明時間、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題所聽班級等。
【初中學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章：
初中學(xué)校度工作總結(jié)10-17
初中學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)02-07
初中學(xué)校工作總結(jié)02-26
初中學(xué)校教研工作總結(jié)04-25
初中學(xué)校工作總結(jié)范文05-30
初中學(xué)校工作總結(jié)最新11-06
初中學(xué)校培優(yōu)補差工作總結(jié)03-22