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商場(chǎng)錄入員工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的商場(chǎng)錄入員工作總結(jié)，歡迎大家分享。
商場(chǎng)錄入員工作總結(jié)1
20xx年是后勤采購(gòu)部正式步入穩(wěn)定開(kāi)展期的階段，也是采購(gòu)業(yè)務(wù)量迅速增長(zhǎng)的階段，我們?cè)诮?jīng)歷了來(lái)自工作本身和外部壓力的重重考驗(yàn)下，抓住每一次磨合與溝通的契機(jī)，盡全力去做好每一項(xiàng)工作，千里之行，始于足下，正是因?yàn)槲覀兂种院愕膱?jiān)持與努力，我們?nèi)粘９ぷ鞯拈_(kāi)展與銜接也在逐漸步入正軌。
作為一名經(jīng)驗(yàn)與資歷尚不深厚的采購(gòu)人員，我除了在日常工作中不斷磨練與修正自己，也在業(yè)余時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)和研究相關(guān)知識(shí)，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力。作為采購(gòu)團(tuán)隊(duì)中的一員，我也深知團(tuán)隊(duì)的竭誠(chéng)合作、互幫互助與良好溝通是實(shí)現(xiàn)最佳業(yè)績(jī)的根基，是實(shí)現(xiàn)公司利益的首要出發(fā)點(diǎn)，我們的工作不是單一的實(shí)現(xiàn)個(gè)人工作指標(biāo)，它不僅要兼顧小組內(nèi)部成員、整體團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，更需要形成一種共進(jìn)退、共努力、共協(xié)調(diào)、共分享的合作模式。我堅(jiān)信，只要用心去支撐，用行動(dòng)去實(shí)踐，用數(shù)據(jù)去證明，我們會(huì)更好地融入企業(yè)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)潮流中，更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與意義。
一、常規(guī)與非常規(guī)工作內(nèi)容概述
1、負(fù)責(zé)廠區(qū)外協(xié)業(yè)務(wù)的委外處理與質(zhì)量監(jiān)控，作好圖紙的及時(shí)對(duì)接與回收；
2、負(fù)責(zé)廠區(qū)部分工裝模具、量檢具的委外加工與跟蹤落實(shí)；
3、負(fù)責(zé)部分異地零采物資、設(shè)備配件、小型設(shè)備的采購(gòu)與實(shí)時(shí)跟蹤；
4、及時(shí)、準(zhǔn)確的辦理每月發(fā)票的核對(duì)、審核與入賬手續(xù)；
5、進(jìn)行上半年度電腦、打印機(jī)、光纖等耗材類(lèi)物資的'采購(gòu)管理；
6、協(xié)助相關(guān)部門(mén)進(jìn)行新、老產(chǎn)品的試加工驗(yàn)證與返工返修處理；
7、協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事完成其他相關(guān)工作；產(chǎn)品定價(jià)、季度分款、質(zhì)量處罰與整改、新物料的驗(yàn)證、供方資料管理等事宜。
二、強(qiáng)化供應(yīng)商的管理與開(kāi)發(fā)
1、加大不合格項(xiàng)的整頓與整改
為降低產(chǎn)品的不合格率，避免后續(xù)裝配過(guò)程中不必要的成本浪費(fèi)與損失，特要求供貨單位對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行限期整改，整改后兩次樣品送檢仍不合格的供應(yīng)商，立即取消其半年的供貨資格，并列入臨時(shí)待檢供方行列，待其產(chǎn)品質(zhì)量完全符合我公司技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求后，再恢復(fù)與其對(duì)外合作關(guān)系，這樣不僅能降低物料周轉(zhuǎn)過(guò)程中不合格件出現(xiàn)的概率，避免后續(xù)加工環(huán)節(jié)額外的人工成本累計(jì)，更能有效地控制產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)約公司生產(chǎn)和管理成本。
2、加強(qiáng)供方管理的多元化發(fā)展
為形成有效的成本降低與質(zhì)量管控模式，避免供方管理陷入被動(dòng)牽制局面，規(guī)避強(qiáng)勢(shì)或單一供應(yīng)商，特要求所有的加工件必須有兩家以上的供貨加工單位，通過(guò)對(duì)比其加工質(zhì)量和供貨及時(shí)率等指標(biāo)，把握競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中價(jià)格下調(diào)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與價(jià)格雙贏的目標(biāo)。
3、注重小批量物資的成本節(jié)約
通常而言，相對(duì)比日常生產(chǎn)所需的常規(guī)物料，零采物資和輔助類(lèi)生產(chǎn)物料的需求量較少，但其需求種類(lèi)繁多、使用頻率也較快，整體的采購(gòu)成本也是一筆不可忽略的費(fèi)用支出，公司領(lǐng)導(dǎo)往往重視高價(jià)格、高成本的常規(guī)物料成本，而忽略了小批量物資成本節(jié)約也可以做到積少成多原理。現(xiàn)實(shí)中，我們?cè)诠芸爻Ｒ?guī)物料成本的同時(shí)，也在兼顧小批量零采物資的成本控制與節(jié)約，堅(jiān)決摒棄物料提報(bào)部門(mén)急需求、急心理和盲目單一的采購(gòu)需求，化被動(dòng)為主動(dòng)。
三、工作技能的提升與改進(jìn)
本年度，本人較好地完成了公司領(lǐng)導(dǎo)部署和安排的各項(xiàng)工作任務(wù)與指標(biāo)。為更好地拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高綜合能力，除了在日常工作中鍛煉與積累外，我也通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和采購(gòu)技能來(lái)提升自我創(chuàng)新思維與工作價(jià)值。
作為后勤部的采購(gòu)人員，要與多部門(mén)進(jìn)行溝通調(diào)解，來(lái)滿(mǎn)足他們的工作需要。
商場(chǎng)錄入員工作總結(jié)2
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了�；仡欉^(guò)去一年的工作，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的支持協(xié)助下，嚴(yán)格要求自己，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，較好地完成了自己的本職工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、辦公室日常工作
作為一名打印員，完成各類(lèi)打印工作是我的職責(zé)，在日常工作中，我努力鉆研業(yè)務(wù)，提高打字效率，力爭(zhēng)差錯(cuò)率降到最低，做好辦公室及學(xué)校的各種文件及材料的打印工作。
二、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論和與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。嚴(yán)格遵守個(gè)項(xiàng)制度，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的材料和文件的錄入,校對(duì)，復(fù)印等工作，保證打印材料準(zhǔn)確，整潔，淸晰。
三、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作
進(jìn)單位以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'支持和幫助下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，在文字排版上盡量設(shè)計(jì)的美觀些，努力做到讓打印出來(lái)的文件或資料便于大家使用。
四忠于職守，嚴(yán)格做好---
在文字錄入的同時(shí)，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對(duì)校對(duì)過(guò)的廢，舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
五厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)
對(duì)于文印室里的計(jì)算機(jī)，打印機(jī)，復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其它物品，能夠管理好，保證文印工作順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)會(huì)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修與保養(yǎng)。
六不足之處和今后打算
在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天，我感到自己的`學(xué)識(shí)、能力和閱歷離適應(yīng)新形勢(shì)要求還有一定距離，所以非常注重自身素質(zhì)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到自己的日常工作中去。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、積累，感到在這一年來(lái)有了一定進(jìn)步，能夠比較從容地完成本職工作和處理日常事務(wù)。
在看到成績(jī)的同時(shí)，自己也感到離領(lǐng)導(dǎo)的要求，與同志們相比還有不少差距，如：業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，工作積極態(tài)度還有待于進(jìn)一步提高。這些都有待于今后加以解決，使我達(dá)到思想上進(jìn)步、工作上加強(qiáng)、學(xué)習(xí)上認(rèn)真，為做好本職工作提供必要的保證。 在新的一年里，自己決心認(rèn)真提高工作業(yè)務(wù)水平，我想，我應(yīng)該努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以競(jìng)爭(zhēng)力、危機(jī)感為動(dòng)力，全面提高自身的整體素質(zhì)，開(kāi)闊自己的視野，不斷提高業(yè)務(wù)處理能力，圓滿(mǎn)完成本職工作。
以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)u(píng)議，對(duì)我的工作多提寶貴意見(jiàn)，使我在新的一年更努力的完成各項(xiàng)工作。
商場(chǎng)錄入員工作總結(jié)3
對(duì)于數(shù)據(jù)錄入這項(xiàng)工作，在接觸之前，我所想象的是每天處理一些實(shí)時(shí)變化的數(shù)據(jù)、和數(shù)字打交道，然后把它們系統(tǒng)的導(dǎo)入到一個(gè)平臺(tái)上以供后期分析使用，這么一個(gè)過(guò)程。然而接手它之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里所謂的“數(shù)據(jù)”并非普通意義的“數(shù)據(jù)”，而是包括光路中所涉及的各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)的總體。即日常意義的數(shù)據(jù)偏向于數(shù)字，而這里的數(shù)據(jù)指的是參數(shù)。
關(guān)于南方電網(wǎng)的這個(gè)資源管理系統(tǒng)，它就如同一個(gè)檢索庫(kù)，里面承載了南網(wǎng)、省網(wǎng)、傳輸網(wǎng)、綜合數(shù)據(jù)網(wǎng)等的全部業(yè)務(wù)信息。而我們的數(shù)據(jù)錄入工作就是，為這個(gè)檢索庫(kù)引入實(shí)時(shí)而全面的網(wǎng)絡(luò)信息，使之與所有的網(wǎng)絡(luò)實(shí)體一一同步對(duì)應(yīng)，以便系統(tǒng)的管理和審查調(diào)用之用。該系統(tǒng)較簡(jiǎn)潔明了，實(shí)用方便，但由于系統(tǒng)尚在更新，在實(shí)際操作中仍會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題影響錄入工作的完成。比如過(guò)來(lái)的第一天，局方的指示要求是說(shuō)要把站點(diǎn)名稱(chēng)里的描述信息刪除，改成在下面的功能類(lèi)型里描述。而我在完成修改后，再返回查看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)里的資料還是修改前的資料根本沒(méi)變。這時(shí)我心想，可能是我哪里操作不對(duì)或者偶然因素所致。于是又重新嘗試連接了其他的站點(diǎn)，結(jié)果仍是如此。這時(shí)候，我再向負(fù)責(zé)人員匯報(bào)情況，確定是系統(tǒng)的問(wèn)題導(dǎo)致無(wú)法錄入。經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了，以后無(wú)論做任何工作，都要細(xì)心檢查，否則白白花了時(shí)間和精力不說(shuō)，再耽誤項(xiàng)目進(jìn)程的話就更嚴(yán)重了。類(lèi)似這樣的情況還有一些，比如站點(diǎn)搜索時(shí)頁(yè)面不能準(zhǔn)確的指示到該站點(diǎn)處等等。這次回來(lái)剛好系統(tǒng)更新過(guò)了，不知道性能有沒(méi)有提升，但速度卻慢了一些。
在這里的這段時(shí)間，錄入部分剛好進(jìn)行到物理連接這塊，所以我接觸最多的工作就是物理連接。記得來(lái)的第二天好像，我不知道什么是物理連接，看其他人在做就過(guò)去學(xué)習(xí)，然后記下操作步驟，自己再慢慢嘗試。那時(shí)候也不知道連的兩端究竟是什么，只是按部就班的走流程。連的次數(shù)多了后，才逐漸摸清了物理連接的真正意義。這里的物理連接就如同我們平時(shí)想找到一個(gè)地點(diǎn)，必須經(jīng)過(guò)國(guó)家、省、市、縣等等逐層切入，最后才能找到這個(gè)確定的地點(diǎn)。同樣，物理連接要做的事情就是，經(jīng)過(guò)找站點(diǎn)、找機(jī)房、找機(jī)架、找子框、找端子的過(guò)程對(duì)指定網(wǎng)元的某端子和站點(diǎn)的某對(duì)應(yīng)端子進(jìn)行關(guān)聯(lián)，這個(gè)逐步深入的過(guò)程讓我對(duì)設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和光路的路由走勢(shì)都有了整體的把握。在光路連接的過(guò)程中，每一條細(xì)微的信息都關(guān)乎整個(gè)結(jié)果的完善與否。其步驟我總結(jié)如下：
從邏輯光纜網(wǎng)中搜索站點(diǎn)，以確認(rèn)其所在區(qū)域，暫且類(lèi)比站點(diǎn)為“省”;
2.打開(kāi)站點(diǎn)機(jī)房物理平面圖，從而找到網(wǎng)元所在的機(jī)架,以此類(lèi)推，機(jī)架屬于“市”級(jí)；
3.通過(guò)光路序號(hào)的查詢(xún)，確定機(jī)房里所需連接的端子信息，這就好比生活中的“縣”；
4.通過(guò)查詢(xún)通道名稱(chēng)規(guī)范，得到網(wǎng)元上連接的端子信息；
5.把以上所有信息錄入到建立端子連接的框格里，下移保存即可，因此我們的工作就是要找到這么兩個(gè)特定的“縣城”，并把它們關(guān)聯(lián)起來(lái)。另外，為了提高工作效率以及減少失誤，我覺(jué)得最好按照從（1）、（2和4）、(3)的順序填寫(xiě)信息；
并且，一般情況下，待連接的端子標(biāo)簽都會(huì)顯示的“已連接”，這時(shí)應(yīng)該返回物理機(jī)房找到該端子，修改其端子信息后再完成連接工作。我不知道為什么系統(tǒng)默認(rèn)所有未連接的端口的初始狀態(tài)都是“已連接”，或許他們可以稍微改進(jìn)一下，把所有端子的初始狀態(tài)都更改過(guò)來(lái)，這樣可以減少工作步驟，也可以避免返回修改后記錯(cuò)端子信息造成失誤。一次次的操作過(guò)程也讓我找到了其中的一些技巧，比如說(shuō)在打開(kāi)機(jī)房物理平面圖時(shí)，可以直接從中確認(rèn)出網(wǎng)元的機(jī)架號(hào)填上去：而網(wǎng)元的子框一般都是01子框，再對(duì)應(yīng)物理連接資料里的通道名稱(chēng)規(guī)范，從中找出網(wǎng)元的.端子信息，至此網(wǎng)元側(cè)的信息
錄入已完成，這樣整個(gè)錄入的流程就會(huì)簡(jiǎn)潔規(guī)范很多。而另一邊站點(diǎn)側(cè)的端子信息查找更為簡(jiǎn)單，只需在光路查詢(xún)的頁(yè)面輸入光路序號(hào)即可。且物理連接的左右兩邊端子信息是平行對(duì)等的，可以分別對(duì)調(diào)。通過(guò)這些錄入操作，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐真的是經(jīng)驗(yàn)和技巧的源泉，實(shí)踐、總結(jié)、再實(shí)踐，這樣的循環(huán)過(guò)程很多時(shí)候比那些抽象概念的學(xué)習(xí)方式管用的多，它可以達(dá)到再多的理論認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)傳輸都達(dá)不到的效果。
至于管理方面，由于分工協(xié)作以及資料的不統(tǒng)一，有時(shí)候可能會(huì)導(dǎo)致重復(fù)工作等問(wèn)題。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作中知人善用和合理分工的重要性，而我們個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中應(yīng)該秉持一心向團(tuán)隊(duì)、共同贏勝利的信念，不能得過(guò)且過(guò)、拖延散漫，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的部分要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，以減少后期復(fù)查工作。另外，可能因?yàn)槎喾絽⑴c的緣故，以致事情的復(fù)雜度有所提升：比如項(xiàng)目的進(jìn)程時(shí)緩時(shí)急；出了問(wèn)題責(zé)任不好分清；溝通起來(lái)也沒(méi)那么容易等等，而局方所給規(guī)范的時(shí)刻變動(dòng)，也是導(dǎo)致重復(fù)工作的一項(xiàng)重大原因。從4月19號(hào)到現(xiàn)在，局方都在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，所以這段時(shí)間我們的工作只能是核對(duì)光路信息，而不能進(jìn)行錄入工作。我覺(jué)得我方人員一直處于聽(tīng)候差遣的狀態(tài)，可以更加強(qiáng)化在合作三方中的地位，以期達(dá)到可以共同對(duì)話、相互磋商的目標(biāo)，這樣更容易就出現(xiàn)的問(wèn)題和實(shí)時(shí)變更等及時(shí)達(dá)成一致，提高工作效率。
商場(chǎng)錄入員工作總結(jié)4
一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。在剛剛過(guò)去的學(xué)期中，我按照學(xué)校的安排，擔(dān)任高一年11.12班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期中，我能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，緊密的將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，努力完善自己的同時(shí)盡量為學(xué)生能力的提高提供契機(jī)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量。
在教育思想方面，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加課改培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須吸收并引進(jìn)先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育的發(fā)展。所以我不但注意從書(shū)本中汲取文化知識(shí)，更注重積極參加集體的理論學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在新的形勢(shì)下做一名光榮而合格的`人民教師。
在教學(xué)方面，我深知，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，由于本學(xué)期從初中教學(xué)樓搬到高中教學(xué)樓，擁有相應(yīng)的多媒體設(shè)備，得以運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，新教材又大量的要求使用多媒體設(shè)備進(jìn)行直觀教學(xué)，為了增大課堂教學(xué)的容量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性，我在備課時(shí)盡量的'多的采用課件教學(xué)，讓學(xué)生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學(xué)，學(xué)生的反映效果比較好。
2、認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能自如運(yùn)用英語(yǔ)組織教學(xué)，知道應(yīng)該利用哪些課外資料，認(rèn)真開(kāi)展以學(xué)生為主體的任務(wù)型教學(xué)模式。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣以及在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程可能會(huì)遇到哪些困難，采取何種相應(yīng)的預(yù)防措施。在備課組的統(tǒng)一安排下進(jìn)行有組織的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、考慮教法和學(xué)法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，填平與學(xué)生之間信息溝的有效手段，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的雙邊活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)言的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、做好課外輔導(dǎo)工作，學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)差別很大，針對(duì)這種現(xiàn)象，我努力抓好后進(jìn)生的思想教育和輔導(dǎo)工作。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，盡一切可能的與班主任密切配合。在與學(xué)生的交流中，我認(rèn)真詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助，共同教育好孩子。我一切工作從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，堅(jiān)持以正面教育和耐心引導(dǎo)為主，肯定他們?nèi)〉玫某煽?jī)，尊重他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿(mǎn)足他們的合理要求，幫助他們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際困難。班主任和同學(xué)對(duì)此的反映都比較好。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求會(huì)越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將始終將工作放在首位，不因?yàn)閭�(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己教學(xué)工作和導(dǎo)師工作。以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、激勵(lì)自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
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