教研組教研工作計劃15篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的教研組教研工作計劃，希望對大家有所幫助。
教研組教研工作計劃1
拾起一片金黃的落葉，我發(fā)現(xiàn)秋天到了!當大雁南飛時，我醒悟秋天到了!翻開桌上的臺歷時，我驚喜秋天到了!新的學期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：
一、指導思想
時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的`指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。
二、基本情況分析
我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。
三、任務及目標
音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：
1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認真做好教學常規(guī)工作。
3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。
四、方法措施
1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學。
2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，并及時公布總結，以便改進音樂教學。
3、在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。
教研組教研工作計劃2
一、思想
以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研；保教質量提升發(fā)展內驅力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學。
二、現(xiàn)狀分析
本學期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動、團結協(xié)作搞好活動，把各科有機整合起來，組內教研氣氛較濃：
1、老師們的理論還高對活動的分析和反思。
2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距。
3、青年教師研討的性、性及能力還有待
三、工作要點及措施
1、理論學習教師理論
�。�1）閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學習新的教育理念和新的教學方法并且要學以致用把所學理論與教學實踐相努力全體教師教育理論。
（2）學習《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解、、落到實處新下的幼兒園教育教學工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導的思想教師認識新素質教育的需要。
2、注重培養(yǎng)教育質量
�。�1）教研組教師學習的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內容大家探討、學習提前制定下一主題的活動計劃讓每位教師都有機會發(fā)言她們的教研。
�。�2）在幼兒園"快樂學英語"的基礎上"說唱古詩"教學。
�。�3）采用多種方法教師教科研能力的"書前交流、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話、交流的平臺教育質量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗、互相學習。
�。�4）注重教學反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的`實踐者教師的教學能力在學習新理論、新觀念的要對自我教學實踐的反思書后反思記錄從中、分析解決問題的能力。
�。�5）組織教師參加園本培訓現(xiàn)代化教學。
�。�6）激勵教師各級論文評比這將地教師的教學和教研能力。
3、教研活動真正其輻射作用
�。�1）我園性的制定游戲計劃和班務計劃把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W。
（2）研討調動教師培訓的它能為每個人較的表達思想、觀點的機會讓思想和觀念在交流的過程中提升。
4、"同題異構"教學展示活動活動
教師們將展現(xiàn)的教學風格互相的學習觀摩，讓教育教學得更快。
四、家園保教質量
讓家長們多幼兒園的教育教學情況孩子在園的學習、生活情況互相溝通增進家園間的使家長工作落到實處。
五、活動安排
九月份：
1、迎接新生入園穩(wěn)定工作。
2、每周一園長會議每周、周教研。
3、確末迎新春節(jié)目的演出。
4、檢查老師常規(guī)工作流程、保育工作質量、全園學期家長會。
十月份：
1、秋季衛(wèi)生保健、保育工作有性地幼兒一日環(huán)節(jié)護理。
2、自制玩具。
3、親子閱讀活動。
4、大、中、小段講故事比賽、常規(guī)教學。
十一月份：
1、戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、給幼兒擦汗、更衣等。
2、老師之間常規(guī)教學聽書。
3、一日活動常規(guī)評比。
4、11.9消防演練、秋游活動。
十二月份：
新春文藝匯演節(jié)目彩排、自制玩具比賽、英語、歌曲表演、家長開放日活動。
元月份：
1、迎新春文藝演出。
2、孩子評優(yōu)活動。
3、學期總結、上交材料等整理工作文章。
教研組教研工作計劃3
一、指導思想
在素質教育、新課程、中考變化和招生變化的大背景下，為把我校建設成為知名的名校，以及著眼于學校、教師、學生的共同發(fā)展，發(fā)揚生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢，使生物學科成為強勢學科，制訂本計劃。
二、工作目標
1、加強新課程理論和學校各種規(guī)章制度的學習，統(tǒng)一思想認識，形成主動積極、創(chuàng)新工作的局面，提高教師工作的`質態(tài)。
2、增強計劃性和規(guī)范性。各備課組根據(jù)各年級學情和教師實際，制訂出具體教學工作計劃和奧賽輔導計劃，認真落實學校修訂的各項教學規(guī)程，規(guī)范施教。
3、重視對新課程的研討，努力提升教師處理新課程的能力，尤其是生物實驗的開設能力和研究性學習的指導能力。
4、初二年級開展奧賽輔導工作，切實加強過程管理。
5、各年級安排生物研究性學習的專題研究活動。
6、關注青年教師的培養(yǎng)，引導他們走科研興教之路，努力提升全體生物教師教科研水平，形成一支高水準的生物教師隊伍。
7、加強網(wǎng)站建設，力爭辦出特色。
8、充分發(fā)揮生物學科基地優(yōu)勢，積極開展多種活動，為教師發(fā)展搭建一個平臺。
三、措施與方法
1、開學初組織全組教師認真學習學科教學規(guī)程、競賽規(guī)程、學科新課程理論及相關視頻資料，統(tǒng)一思想認識。
2、開學初各備課組制訂教學工作計劃及競賽輔導計劃。
3、各備課組教學案和自編練習必須提前一周完稿，以便于集體備課時討論、修改。
4、加強相互學習與研討，每周安排備課組內公開課1節(jié)；針對新課程實施中的困惑之處，力爭每2周安排教研組公開課1節(jié)，隨聽隨評。
5、初二奧賽輔導爭取從第一學期開始，側重初中二年級生物的輔導；
6、教研組負責對教師進行研究性學習指導的指導，要求教師創(chuàng)造條件，指導學生開展研究性學習，并利用寒暑假時間長的優(yōu)勢集中開展。
7、青年教師要堅持聽先行課，每人征訂學科專業(yè)報刊雜志。每學期要堅持撰寫教育教學論文一篇以上。
9、積極策劃生物教學網(wǎng)站，借此平臺形成各年級資源共享，增強教師合力。初中數(shù)學教研組工作計劃三年級語文教研組工作計劃小學科學教研組工作計劃
教研組教研工作計劃4
新學期開始，送走了炎熱酷暑，迎來了秋高氣爽、碩果累累的秋天，我們帶著信心十足的心情，重組建的體育教研組雙開始了豐富的教研活動，為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展，開闊師生視野，培養(yǎng)學生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，更為能順利通過省教育督導室對我校進行評估驗收，做為音體美教研組更不拖后腿，特制定了以下教研工作計劃。
一、指導思想
為了培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的'最基礎教育，萬丈高樓平地起，基礎教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學生了解，深入。在中學音體美教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，還可以為音體美教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步，以馬克思列寧主義，毛澤東思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春。
二、基本情況分析
我校有教學班18個，共有1000余人，校園學生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是縣、市農村示范學校，還是省定點教科研實驗基地，一切活動本著發(fā)展特長，辦特色學校出發(fā)，作為音體美教研組要向化的目標奮斗，為辦一流學校貢獻磚瓦，今年的教研組成員是新組建的，對這項任務有點難度，但在上一年中，音體美教研組認真進行已經(jīng)為我們打下了基礎，再說今年的成員都有是精兵強將，都有是動文動武全一套，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學生更好地接受九年義務教育，更好的鍛煉自己，在新學期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，互相支持，互相配合，為通過驗收做努力。
三、主要任務及目標
音體美教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：
1、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法。
2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。
3、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高競技水平。
四、方法措施
1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。
2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。
3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。
4、組織達標運動會和競技運動會。
5、及時了解每位學生各科成績。
五、活動安排
九月
1、檢驗隊列隊形，廣播體操規(guī)范工作。
2、互相交流音體美課的教學內容方法。
3、常規(guī)檢查。
十月
1、常規(guī)檢查。
2、七年級廣播體操比賽。
3、七年級拔河比賽。
4、開設音體美興趣小組。
十一月
1、體育檢驗。
2、常規(guī)檢查。
3、梁鎮(zhèn)中學————新世紀運動會。
十二月
1、達標運動會。
2、組織期末成績檢測。
3、本學年總結。
教研組教研工作計劃5
1.工作思路
在教研組長的領導下，負責本年級本學科教學的組織，以研究的心態(tài)對待生物學教學工作，注重對教學各個環(huán)節(jié)進行反思，并采用行動研究法，站在新課程改革的高度來重建符合素質教育的教學方式。
2.參與組員
組長：xx
組員：xx
3.時間與地點：生物實驗室準備室
4.工作任務
4.1學習《生物新課程標準》，落實集體備課制度，進行課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理；
4.2研究高二會考和高三高考的方向，組織組員出好個章節(jié)的考試和測試、期中、期末考試試卷和模塊考試試卷；
4.3落實公開課的開設，加強新老教師之間的交流與合作，促使教師的.專業(yè)成長；
4.4結合我校生物教學實際情況和新課程改革中出現(xiàn)的實際問題，對我組的研究課題進行調整，積極貫徹學校關于“以課題規(guī)范科研，以科研指導教改，以教改促進教學”的教、研、改一條龍整體工作思路。
5.工作程序
5.1備課組長按照教學計劃，選定主講教師后，由主講教師準備講課的內容
5.2備課組長組織教師集體備課，主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據(jù)等，然后由大家集體討論研究，提出改進意見，完善講授、訓練內容及評價標準
5.3任課教師根據(jù)集體備課意見，結合本班實際，認真修改、制定教案、學案。
5.4根據(jù)學校安排,每周二為教研活動時間。單周外出教研活動,雙周為校內活動，除大組教研外，均為備課組活動,第二周為備課組集體討論,對即將要教習的課程進行研究,做到統(tǒng)一教學內容,統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一課外訓練。第四周為組內推磨式聽課.第六周為理論學習。要求有明確主題,并形成電子文稿,向學校網(wǎng)站上傳。另對市,區(qū)組織的教研活動以及學校內組織的教師校本培訓也都積極參加并認真做記錄。
除正規(guī)教研活動外,同組老師可隨時隨地討論備課上課心得,互通有無.保證每位教師上課準備充分,課堂上揮灑自如。
5.5認真填寫集體備課記錄，經(jīng)備課組長、主講人、記錄人簽名后存檔。
5.6備課組成員全體參與聽課，課后由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決辦法，并結合新課程改革，將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度，然后，將理論應用于教學實踐中去。通過行動法研究模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。
教研組教研工作計劃6
一、指導思想
本學期，繼續(xù)圍繞深入推進素質教育這一主題，落實課程改革的要求，以《音樂課程標準》、《美術課程標準》為基點，以市教研室教研工作精神的指導，以課題研究為抓手，以教研活動為載體，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學“七認真”。做到有序、規(guī)范、高效。
二、工作目標與措施
1、抓好常規(guī)教研活動
�。�1）以教材教法研究為紐帶，開展“校本教研”，以教研室督導為有利契機，加強集體備課，聚焦課堂，提升教學品位、優(yōu)化教學品質、打造教學品牌。積極指導藝術教師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導教師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術課堂。
�。�2）繼續(xù)開展實踐課、隨堂聽課，關于隨堂聽課。由分管校長、教導、教研組長組成的隨堂課聽小組，聽完課隨機檢查備課，主要查上課內容與教案是否基本一致，第二，檢查有沒有超備兩課時。一學期每位教師被聽兩次，一次是分管教導，一次是教研組長和分管校長，期末也用投票的方式和優(yōu)秀不超50%的指標進行評價。
2、加強教研組建設
（1）注重藝術學科建設。美術方面，鼓勵美術教師拿起畫筆，在做好教育教學工作的同時，投入到美術創(chuàng)作中去，不斷夯實教學基本功。美術教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，繼“有效教學”專題研究后，主要著力在以下幾個方面：（1）課堂教學研討。（2）合唱教學研究譜例。（3）合唱教學優(yōu)秀案例。（4）合唱教學經(jīng)驗談。專題研究活動要參考以下要求：一是教學要有教師的個人特點，形成個人風格；二是教學內容要合理有效；三是要體現(xiàn)新課程的新理念、新模式和新方法，四是要自然、真實，實在易于推廣。
�。�2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的'疑難問題，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質量、引領師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，明確聽評課的要求和標準，避免聽課的隨意性，聽課后一定要注重評課環(huán)節(jié)，針對課
堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導。
3、提高教學科研能力
藝術教師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術學科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習也待加強，新學期中，美術教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習。同時，本學期要求每位藝術教師要讀1—2本教育理論書籍，通過靜心研讀，豐厚知識。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術教育水平和科研水平，鼓勵藝術學科教師向各級各類雜志投稿，培育學術沃土。
4、營造良好教研氛圍
積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，繼續(xù)倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。
5、積極組織各類競賽
認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、畫信、器樂等校級興趣小組活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績
教研組教研工作計劃7
一、本學期工作要點：
1、根據(jù)學校安排，協(xié)調完成高中化學各年級的教學任務。
新一輪的新課程改革已經(jīng)開展，相應的高中化學教學安排也作了調整。如學校安排今年的新高一年級要完成化學學業(yè)水平測試工作，所以高一年級要在本學期完成學業(yè)考試的化學教學任務和學業(yè)水平考試復習工作。
新高二由于上學期學業(yè)水平考試成績不夠理想，所以教學中還要加強對化學學科知識廣度和深度的拓展。本學期的高二化學的培優(yōu)補差工作也要落到實處，并力爭在4月份的全國高中學生化學競賽中取得較好成績。
高三學生由于在溫州市第一次模擬考試中成績也不夠理想，因此在今后的教學中還要加強教學效率，重視學習效果。復習中一定要回歸教材，重視基礎，補差補缺，提高課堂教學效率，以使得學生能得到更大的收獲。
2、響應教務處號召，以探討課堂教學變革為教研中心任務。
本學期本組打算通過理論學習、學案編寫、作業(yè)研究、教學展示等活動，繼續(xù)探討構建學生主體、學習本位的學本課堂。充分利用組內教研活動的時間，集體進行教學學案編制和空中課堂學生學案編制，優(yōu)化教法、學法，努力提高課堂效率，推進學本課堂研究。
高一備課組打算在本學期開展以同課異構為主題的課堂教學研討工作。高二化學本學期要完成《有機化學》選修模塊的教學和必修1、2與選修模塊《實驗化學》的整合教學。高三備課組本學期要完成高中化學第一輪復習后半段的教學工作和第二輪復習以及18選6兩個模塊的復習工作。由于在高一高二沒有像別的學校進行周末學習，所以高三組在第一輪復習中一定要補差補缺，回歸教材，重視基礎。而在第二輪復習中要致力于如何上好高三復習課為主的小課題研究，進行課堂教學改革實驗，努力提高復習課的課堂教學效率。
3、做好校級小課題申報、校本課程開發(fā)和作業(yè)本編制工作。
本學期本組老師仍然要以備課組為單位，以變革課堂教學為內容進行校級小課題申報研究工作。高一的主題是同課異構，高二的主題是導學案教學，高三是復習課的有效教學。本學期還要繼續(xù)結合校園書吧活動等，引導老師認真學習先進的教育教學理論，做到讀書與課堂研究相結合，讀書與教學反思相結合，讀書與案例分析相結合，讀書與名家講壇相結合，與校內小課題研究相結合。
本學期還打算將組內老師動員起來，編制適合本校學生特色的學生作業(yè)本。打算分年級段，按照統(tǒng)一的模式，根據(jù)學科特點編制適合我們自己的.學生特點的校內學科作業(yè)本，爭取不再訂別人的教輔資料。
4、認真學習教務處學期工作計劃，積極配合學校和教務處的各項活動。
本學期將組織組內教師按照教務處工作計劃，積極配合學校有關活動。配合教研室、教科室、校辦室等完成學校下達的各項教學、教研任務。（如3月份的市一模質量分析研討會、4月份的市二模質量分析研討會、區(qū)學科技能提升活動、區(qū)優(yōu)質課競賽、學校的校本選修課課程開發(fā)、學期中間的教師大講壇、教研組的教學展示活動、樂此軒書吧讀書活動、高一高二化學競賽輔導活動、各備課組練習安排、論文案例評比、教學視導、數(shù)字化實驗室創(chuàng)建、空中課堂、備課組長研修活動、教學公開課等）。
5、加強理論學習，把握教改新動向。本學期本組打算利用學校的樂此軒和圖書館，有針對性地進行課堂教學變革相關理論的學習研究，開展以有效課堂教學為主題的小課題研究，探討構建學生本位、學習本體的學本課堂，積極進行以常態(tài)課為重點的學本教研活動。在教學中加強組內教師間、與兄弟學校間的交流合作，借鑒別人的優(yōu)秀經(jīng)驗，提高組內教師的教學業(yè)務水平。
二、本學期教學計劃：
高三備課組：
周次 教學內容 備注
第1周 開學練習，試卷講評
開學預備周
第2周 有機化學基礎 備課組長會議
第3周 有機合成與推斷 小課題申報
第4周 實驗基礎知識 論文評比
第5周 實驗設計與評價 月考
第6周 化學與STS 區(qū)教育教學論文評比
第7周 實驗化學選擇題 區(qū)學本課堂教學研討
第8周 元素推斷
第9周 有機選擇 區(qū)學業(yè)水平專題研討
第10周 化學反應原理 高三二模
第11周 電化學 期中考試
第12周 第26題專題訓練
第13周 第27題專題訓練
第14周 第28題專題訓練 區(qū)名師高峰論壇活動
第15周 第29題專題訓練
第16周 考前訓練
教研組教研工作計劃8
一、指導思想：
全面貫徹落實上級各部門的學校體育及音樂、美術等學科工作的指導性意見和要求，積極配合各部門開展工作。本學期以體育課題《如何激發(fā)學生課堂學習興趣》的課堂教學實踐，美術課題《美術教學中指導合作—使分組學習更有效》，音樂課題《無伴奏合唱在音樂課中的應用》，并努力開展好“創(chuàng)設情境能力、指導學生開展自主、合作、探究學習的能力”兩個專題的探索，在學�！白セA、展個性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學理念下，凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的`育人特色，促進學校更好更快地發(fā)展，通過教研活動不斷革新教學理念，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務素質。
二、重點工作：
1、認真學習初中新課程標準，掌握其性質和基本理念，明確本課程的總目標。
2、全面執(zhí)行音、體、美學科教學基本規(guī)范化要求。
3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。
4、加強組內公開課、展示課，青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。
5、認真組織課間操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。
6、認真在教學實踐中進行“創(chuàng)設課堂情境”的研究和實踐。
7、組織學生積極參加局、總局、省級組織的各類比賽和競賽。
8、結合九年級體育考試改革要求，做好九年級體育中考全年和學期訓練工作。
9、整合的教學資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項目。探索豐富多彩、科學安全的文體課活動模式。
10、組織和開展各類文體活動競賽。
11、針對學生興趣愛好加強教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；加強交流，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流使教學水平得到提高。
三、具體工作：
八月
制定教學計劃、課外活動計劃，認真進行教學設計、進行集體備課、做好開學準備工作及日常工作。
九月
1、進行認真準備，參加協(xié)助學校組織的兵乓球賽。
2、為迎接學生田徑運動會，體育進行對學生進行輔導、訓練。
3、組織本校文藝匯演。
十月
1、組織學生班級籃球賽。
2、組織學生書法繪畫大賽。
十一月
1、組織學生足球比賽。
2、撰寫教師專業(yè)成長總結，準備上交課題材料、及各種筆記，組織業(yè)務、理論學習。
十二月
音體美教學工作總結。
教研組教研工作計劃9
一、指導思想
根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以第二輪課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。充分發(fā)揮理科組的集體力量，開展教學教研，鼓勵組內教師積極參加小課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。
二、主要工作
1、加強理論學習
加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。
2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。
（1）、備課：每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，備出優(yōu)質課、特色課，全力打造實用課，實行提前一周備課。
�。�2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習理科的'積極性，提高課堂教學效率。
�。�3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。
�。�4）、輔導：要做好培優(yōu)補差工作，教師要確定好培優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
3、加強教學教研，聚焦課堂教學
（1）、積極參加教研活動，教師從實際出發(fā)，及時反思，認真研究，寫有獨到見解的反思或心得。
�。�2）、本學期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內公開課，每位老師聽、評課達學校要求，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。
�。�3）、本學年的數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學科特點精心組織一次實踐活動，以激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力。
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
（1）、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持做適量的中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得第一。
�。�2）、做好七、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。
5、積累和完善教學資源
理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在多媒體應用上（組內博客）不斷提升自己的業(yè)務素質。
教研組教研工作計劃10
一、 指導思想
加大課程研究的力度，加強教研和科研相結合，以教研為載體，以科研為先導，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整，推進二期課改”進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、基本情況分析
本學期全校有11個教學班，53位教職工，參與本教學組的人員有：。。。等人。由。。。擔任教研組的組長。
本教研組將在校長及教導處的直接領導下開展教研活動。
三、調動教研組成員開展教學教研工作
1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學習，只要是校教研處有名額關于綜合素質培訓學習的，我們都將動員積極參與。
2、讓青年教師多鍛煉，一是互相學習聽課、評課；二是學習有關資料雜志，吸取理論養(yǎng)分；三是利用光盤觀看學習；四是讓青年教師生動開匯報課及公開課；五是老、中、青相結合，引導大家互相學習。
3、開展多種形式的實踐活動
�。�1）美術方面，在全校范圍內由王進東老師主持開展書畫展，讓全體學生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學習。
�。�2）音樂方面，由王林莉、王馨凌老師主持進行唱歌或跳舞訓練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進行評比，評出優(yōu)秀者。為學校準備人才有機會到縣里比賽。
�。�3）體育方面，由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的`廣播操訓練工作，在全校范圍內選拔人員組織體操隊，一起訓練參加縣級比賽。在全校范圍內選拔人員組織訓練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進行。
�。�4）楊光老師抓好對學生的思想品德教育。王秋花老師開展學校的電腦培訓工作。王太義老師抓好對學生英語的輔導。
四、以校本教研為主要的教學教研實踐
在校教導處的統(tǒng)一安排及指導下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：
1、九月上旬以組織學習新課程標準的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。
2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓練工作，以及參加比賽。歡迎本校有關老師前往指導�；螂S堂聽課、評課，展開研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓練工作。歡迎本校有關老師前往指導�；螂S堂聽課、評課，展開研討。
3、十一月至十二月上旬由王進東、楊光老師分別上美術、品德公開課，請本校有關老師前往聽課、評課，展開研討。并抓好學校里各項美術工作，歡迎各位老師前往指導。
五、對本學期的教學質量進行分析、并作全面的教學教研工作的總結，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
教研組教研工作計劃11
一、指導思想：
這個學期繼續(xù)以學習新課程標準為載體，以促進課堂教學為抓手，深入挖掘教材中的德育等教育因素，切實的在課堂中提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生粗淺的綜合藝術素養(yǎng)，使學生的藝術潛能得到進一步的發(fā)揮。
二、教研組的重點工作及措施：
1、加強教研組的學習力度，使活動落到實處，積極參加區(qū)里組織的各項培訓活動，特別是四年級的新教材的解讀工作，認真完成培訓作業(yè)。加強備課的力度，認真分析教材的難點和重點，教研組每月精備課一篇。
2、針對教學中的得與失客觀深入的分析原因，不斷的總結經(jīng)驗，每月完成一篇有質量的教學反思。
3、“舞蹈”拓展課的教材進一步完善和充實內容，擬邀請少年宮的專家老師來校指導，使教材內容更符合學生的特點。
4、以科研課題為切入口，促進組內教師科研能力的提高，繼續(xù)學習關于如何開展科研的輔導文章，每人尋找一篇，在組內學習時交流。本學期自擬課題，初步完成一篇較有質量的.藝術論文，并不斷的修改提高，為參加區(qū)組織的藝術論文比賽做準備。
5、以培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)為目標，營造校園的藝術氛圍積極參加這學期取舉辦的各種藝術比賽活動，為學生搭建展示的平臺。
6、舞蹈團招收新的團員，不斷的充實新生力量，同時也為明年的舞蹈節(jié)做準備。
7、組織好藝術興趣小組的工作，每位指導老師認真寫好活動計劃，保證藝術興趣小組的活動質量。
具體工作安排：
九月份：
1、認真做好開學的各項準備工作，即備課和專用室的衛(wèi)生工作
2、教研組活動精備課一篇（一年級）
3、寫好一篇有質量的教學反思
十月份：
1、教研組活動時認真學習一篇有關科研問題的文章
2、舞蹈團招收新的隊員
3、教研組精備課一篇（二年級）
4、完成一篇有質量的教學反思
5、舞蹈教材內容的充實和修改
十一月份：
1、認真背課，教研組精備課一篇（三年級）
2、繼續(xù)完成一篇有質量的教學反思
3、擬邀請區(qū)少年宮的老師來校做編寫舞蹈教材的輔導
4、教研組和大隊部一起開展一次關于藝術教育小報的評比活動
十二月份：
1、教研組精備課二篇（四、五年級）
2、繼續(xù)完成一篇有質量的教學反思
3、繼續(xù)學習有關撰寫論文的文章，自選課題進行論文的撰寫，組內交流提綱和設想
4、舞蹈教材繼續(xù)修改充實
一月份：
1、做好學期結束的測試工作
2、完成教研組的總結
3、完成一篇有質量的教學反思
4、完成藝術論文的撰寫
教研組教研工作計劃12
一、指導思想
以學校工作的總體思路為指導，以課改為中心，以課堂教學為重點，以高效課堂為抓手，緊緊圍繞學校本學期工作目標，深入開展教學研究，樹立以“學生發(fā)展為本”的 教育理念，緊緊抓住教學主渠道，著力研究課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，優(yōu)化教學過程，扎扎實實提高教學質量，著力打造高效課堂。結合 我校全體教師的教學研究實際，通過開展專題教研活動，全面提高全體教師業(yè)務能力和教學水平。能使我校的青年教師在區(qū)、市的教學比賽中獲獎。
二、工作目標
1、用新課改精神和理念指導教學，通過各種形式教學研究，提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔。提高教學質量。
2、督促中小教研組教師學習新課程標準理論和新教法的研討，學習現(xiàn)代教育信息技術，大力提高理論水平和教學能力，培養(yǎng)自身綜合素質，爭做科研型教師。
3、發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項教學研究活動，進一步細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作。
三、工作措施
1、強化中心教研組建設，積極發(fā)揮中心教研組的`團隊合作力量。
以中心教研組學科組為單位進行教學研討，把本教研組作為一個有力的團體，讓每一位教師成員在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧、創(chuàng)造智慧。
2、加強教學課改研究意識，把“高效課堂”作為本學期的研究重點。
本學期由中心教研組牽頭，組織全體教師進行專題教研活動，通過教學反思、案例分析、聽評課活動，幫助廣大教師解決教學中的實際問題，逐步實現(xiàn)“高效課堂長能力，有效訓練出成績”。
3、繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。
健全教師學習教育教學理論制度，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進的教育教學理論來引領教學實踐。在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。
4、加強師資隊伍建設，促進教師成長。
（1）本學期開展上示范課、研究課、觀摩課、課堂教學評價、專家引領的形式，促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。并發(fā)揮其輻射作用，帶動教師隊伍素質的全面提高。
(2)繼續(xù)抓好教改實驗工作，圍繞課改熱點、難點問題進行研討，加強微型課題的研究，努力使教師向“研究型”轉化。
�。�3）開展走出去、請進來活動。充分利用外部、上級教研資源，在全體教師業(yè)務學習時，請教研員或特級教師、區(qū)學科帶頭人來校進行講座，開闊教師的眼界。
�。�4）鼓勵教師大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科整合。
教研組教研工作計劃13
一、指導思想
本學期數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和教導處教學教研計劃，立足課堂，以打造高效課堂為目標，提高教學有效性，培養(yǎng)學生技能，培育學生創(chuàng)新能力為著力點，深入開展“少教多學”課堂教學模式研究，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。
二、具體工作安排：
(一)加強學習、提高認識。
1、本學期，數(shù)學組全體老師將重溫課標，并圍繞“少教多學”課堂教學模式研究，鼓勵組內老師根據(jù)本班學生學習特點自主設計有針對性的作業(yè)、練習，做到精心挑選，精心批改，積極為推進素質教育創(chuàng)設寬松的環(huán)境與條件。
2、在學習理論、總結經(jīng)驗基礎上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。鼓勵組內老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。
(二)加強教育教學常規(guī)管理，提高教學實效。
1、備課：包括備教材教參、備學生、備教學內容。教案內容包括教學內容、教學具體目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學反思等。
2、上課：
(1)上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。
(2)講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“課程教學資源”的運用。
(3)課中要明確目標和重難點，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1：2)，要及時反饋教學效果。
(4)通過課堂測驗落實教學目標。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的'學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽評課：本學期各教師積極參加聽課、評課活動，積極參加學校組織的各項教學活動。
三、具體工作安排
九月份
1、一年級新生入學，轉學生考試編班。
2、學生暑假作業(yè)收交批閱。
3、制定數(shù)學教學進度計劃、教學工作計劃和教研組工作計劃。
4、專題研修活動——學習新課標。
5、教學常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。
6、隨堂聽課(常態(tài)課診斷)。
7、校本培訓(電子白板應用)。
十月份
1、接受區(qū)課堂教學評估。
2、青年教師公開課。
3、專題研修活動——“少教多學”課堂教學新模式的構建。
4、隨堂聽課。
5、教學常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。
十一月份
1、青年教師培訓——兩筆字講座。
2、參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學風采展示及教學研討活動(實驗小學)。
3、合并單元過關。
4、隨堂聽課。
6、專題研修活動——學習新課標。
7、教學常規(guī)檢查。
十二月份
1、1——6年級口算過關。
2、3——6年級計算過關。
3、隨堂聽課。
4、接受區(qū)學科調研。
5、專題研修活動。
6、教學常規(guī)檢查。
7、師生同練——規(guī)范漢字書比賽(青年教師兩筆字比賽)。
8、收交課題研究論文。
一月份
1、教學常規(guī)工作檢查。
2、期末教學質量檢測，閱卷、卷面分析。
3、收交資料，量化考核，工作總結。
教研組教研工作計劃14
一、指導思想
緊緊圍繞《上海市中小學拓展型課程指導綱要》及《學校的拓展型課程方案》，結合“樂教、樂學”的施教導學策略，以創(chuàng)智課堂為契機，以創(chuàng)新拓展日活動及特色課程為抓手，建立滿足學生多樣需求，促進學生個性化發(fā)展，激發(fā)學生的求知欲和探求欲，最終使得學校《快樂源拓展型課程》成為學生愉快情感體驗的重要來源，成為學生接受綜合性教育的重要途徑。
二、教研組情況分析
本教研組一共有教師24人，40周歲以下青年教師10名，40周歲以上教師14名。職稱結構：小學高級教師7名，占比29。1%。中青年教師是本教研組的主力，是課程設想和理念落到實處的重要保證，因此每位教師能依據(jù)學校兩課程方案，設計自己的課程科目綱要，并設計相配套的教案并立足于課堂教學實踐。
三、理論學習
�。ㄒ唬┮�(guī)則意識為先
1、計劃先行
在研究型課程的項目活動中，計劃先行包含兩個方面，想好再做和按計劃做，前者指在項目準備階段，就應該將執(zhí)行階段和收尾階段要做的事都計劃清楚，后者指的是，執(zhí)行階段起，就應該嚴格按照計劃按部就班的去做。
2、團隊合作
這研究型課程中，團隊合作應重點關注，課題選擇上求同存異，計劃制定和人員分工上協(xié)商2妥協(xié)，活動過程中互來互注，主動維護團隊的榮譽等方面。
3、知識產權
既要懂得尊重他人的.知識產權，又要學會維護自己的知識產權，在項目活動中首先應做到的是引用的資料必須表明出處，他人的建議必須明確說出，如果別人也用自己的觀念而沒表明，也應有友善地提醒并修正。
4、科學嚴謹
研究是一個獲取和運用證據(jù)的過程，在這個過程中最為重要的就是去偽求真，規(guī)范嚴謹，在目前的課程實施當中，這是一個必須引起高度重視的問題。
�。ǘ╆P鍵關鍵技能為重
研究型課程所涉獵的研究技能范圍很廣，觀察、記錄、猜想、論證設計、信息獲取、數(shù)據(jù)處理，變偽質疑、比較分類、歸納推理、分析綜合、交流展示、組織管理等。就具體某一學校而言，很難在有限的課時空間內帶著學生遍歷所有，應根據(jù)校情，擇其要點予以落實，操作中需注意以下幾項基本原則。
1、確定目標序列
對于一個確定的技能目標而言，起點終點和梯度是必須交代清楚的，學生從幾年級開始接觸？起始水平在哪里？畢業(yè)時將達到何水平，中間大部分幾個等級，這樣去梳理，可以很快建立常模。
2、制定表現(xiàn)標準
表現(xiàn)標準是對學生學習行為的一種評測，一個目標序列上可以由低到高設置多個水平等級，而在一個水平等級上，應由弱而強，設定2到5個表現(xiàn)標準，假如能用簡單圖形、文字圖表記錄，是記錄的水平等級，那么基本不能完成，經(jīng)幫助能完成，能幫助他人完成，就是每個水平等級中的表現(xiàn)標準。
3、建立過程評價，這是與表現(xiàn)標準相呼應的評價方式，其重點是建立與之相適應的學生項目活動方案檔案袋。
�。ㄈ┙萄行问�
每次教研活動形式可以分為材料學習、網(wǎng)上教研、聽評課、課程建設。每次力求做到有計劃、有步驟、有主題，讓參與者“有備而來”，重點關注教學目標制定的適切性，教法學法的設計與教學目標的匹配。根據(jù)班級學生學情，認真寫好每單元的教學分析和課后教學反思。開展優(yōu)秀科目綱要與優(yōu)秀教案反思交流與評比展示活動。有利于調動教師參與教研活動的積極性和主動性。落實教研組工作的常規(guī)化、制度化。重視教研活動的有效性，做到定時間、定內容、定主題和中心發(fā)言人，形成互學、互助、互研、互動、共享、共進的教學研究氛圍。按照區(qū)教研室安排參加校外各級各類教研活動，做到準時守紀，不遲到早退，并認真作好記錄。每月一次開展大組教研活動。（每月最后一周的周五：1：30—2：30；地點：多功能室）
四、反思總結
教師個人：經(jīng)驗總結，分享交流（PPT）。相信通過教研組老師們不斷實踐和教研活動，并通過拓展課程成果交流展示，師生共同體驗感受課程的快樂與收獲。
附：教研組每月活動安排
九月份
1、開學準備工作
2、制定教研組工作計劃
3、“快樂源”樂樂興趣組拓展活動準備
4、教研主題：細化目標要求優(yōu)化活動過程提升課程實效
十月份
1、基于課程標準的教學與評價
2、創(chuàng)智課堂評價指標描述研究（理論學習）
3、規(guī)則意識的為先、關鍵技能為重
十一月份
1、市級研究型課程網(wǎng)絡教研
2、網(wǎng)絡教研：“創(chuàng)智季”網(wǎng)絡教研活動
十二月份
1、拓展課程期末交流展示
2、學期工作總結及資料歸檔
3、20xx年1月5日前交案例
教研組教研工作計劃15
一、指導思想：本學期，我校教研工作將以“優(yōu)化課堂教學常規(guī)”為主題，在課堂教學、教師隊伍建設、校本教研等方面加大研究力度，以促進我校教研工作深度發(fā)展，為教師營造良好的教研氛圍，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。
二、總體思路：圍繞一個主題：優(yōu)化課堂教學常規(guī)；針對兩個方面：課題研究、常規(guī)教學；加強三個環(huán)節(jié)：課前說課、課堂教學、課后反饋。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┱匍_新學期教研工作會議，明確學期教研工作目標、任務、具體安排及要求。本學期開始，將在兩個教研組中開展一次貫穿學期的教研方向討論，同時形成意見，指導本學期教研工作。在本次會議上將就上學期質量監(jiān)控情況向老師做分析，同時強調教學常規(guī)工作。
總體思路：圍繞一個主題：優(yōu)化課堂教學常規(guī)；針對兩個方面：課題研究、常規(guī)教學；加強三個環(huán)節(jié)：課前說課、課堂教學、課后反饋。
�。ǘ┥罨１狙行�，營造書香校園。
1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學習，在學習中共享，在共享中發(fā)展。
2、抓好現(xiàn)代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習作為日常工作的`一個重要部分，組織教師有針對性的學習現(xiàn)代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析，促進教師教育觀念的轉變，增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師群眾學習，其它不定期學習；要求每位教師本學期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少三千字以上。
3、開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有準備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。
4、搞好先進經(jīng)驗的交流和學習。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領頭作用。
�。ㄈ⿵娀Ｒ�(guī)教學管理，夯實基礎。
1、認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生常規(guī)教學管理規(guī)程》，結合我校和班級實際狀況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。
2、組織階段性教學質量測評和試卷分析，有針對性的改革教學，本學期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度，單元過關制度等。
3、搞好教師教案的觀摩學習，推廣先進經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務潛力；搞好學生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務潛力，整體提高教師的教學水平。
四、具體安排：
四月份
1.教研組長制定教研組工作計劃。
2.各任課教師制定教學工作計劃。
3.展開線上教學。
五月份
1.教學常規(guī)工作檢查。
2.結合理論學習，各任課教師做好教學隨筆及課后反思。
3.田垟教研組集體備課《海上日出》。
六月份
1.結合理論學習，各任課教師做好教學隨筆及課后反思。
2.教學常規(guī)工作檢查。
七月份
1.各任課教師結合教學反思進行提煉總結，形成論文或課題。
2.教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
3.各任課教師制定期末復習計劃、做好期末復習工作。
4.認真做好工作總結，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
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