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      學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計劃

      時間:2024-08-11 00:38:55 工作計劃 我要投稿

      學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計劃

        時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始制定計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計劃

      學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計劃1

        本人擔任學(xué)前班班主任力爭在新學(xué)期里把班級中各項工作做得更細致、完善,再上一個新臺階。

        一、班級情況分析:

        幼兒自理能力較不錯,但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同,所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在:

        (1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強,但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

        (2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為,會擾亂影響他人做事情,堅定性不足。

        (3)大部分孩子對人很有禮貌,語言表達能力強,很合群。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通。

        (4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,不會自己系鞋帶,不會掃地,這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助。

        (5)有的幼兒特好動,說臟話,很打架,特別喜歡吃零食,因此老師需要加強教育,使各種不良習(xí)慣有所改善。

        二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        樹立正確的兒童觀、教育觀,以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。發(fā)展中的問題,學(xué)會包容、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒,深入了解孩子的內(nèi)心世界,形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛,建立真正平等的師幼關(guān)系,用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子。

        三、本學(xué)期工作重點:

        1、班級的常規(guī)工作,活動學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氛圍。

        2、平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)。

        3、做好家長工作。特別是有的家長,總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實我們要全面培養(yǎng)幼兒,而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,我們要努力去做!

        4、教會孩子良好的普通話能力。準確的發(fā)音發(fā)聲方法。

        四、教育教學(xué)目標計劃:

        繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育,教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強生活自理能力。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。

        五、各種習(xí)慣的培養(yǎng):

        1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則:

        (1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽講。

        (2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧,做到老師提出的要求。

        (3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。

        (4)要求幼兒在一日活動中,做到友好相處,不爭斗、不打鬧,學(xué)習(xí)自我保護的技能。教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,對有進步的幼兒及時表揚,引導(dǎo)鼓勵班上不主動、各項能力差的幼兒,和家長在教育上達到共識。

        2、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):

        (1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動撿地上拉圾的`好習(xí)慣。在平時日常生活中要天天強調(diào),并在班級中比一比哪個孩子平時做得最好。

        (2)好習(xí)慣從我開始!回家掃地、拖地、擦桌椅,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。

        六、教育計劃措施:

        1、制定班級公約、形成良好班風。

        2、讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

        3、培養(yǎng)幼兒主動地有興趣地自己看圖書。

        七、本學(xué)期教育評價、教育效果:

        做為班主任,客觀公正的對待每一個孩子,對于每次每項活動認真做好教育工作,及時反思,了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,促進他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,力爭教好孩子,關(guān)心愛護他們。

        下學(xué)期再接再勵,把班級中的各項工作做好,為取得更大進步更好成績而努力!

      學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計劃2

        因為自己才畢業(yè)剛踏入教師的崗位沒多久,現(xiàn)在我卻擔任學(xué)前班班主任工作已過了一個學(xué)期,對學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗。本人力爭在新學(xué)期里把班級中各項工作做得更細致、完善,再上一個新臺階。

        一、班級情況分析:

        我班原有幼兒33名,因為我所在的是一所民辦學(xué)校這學(xué)期班級的人流變化比較大,轉(zhuǎn)走了一部分又來了一部分,現(xiàn)有39人。但通過上學(xué)期的了解和接觸,還有與家長的談話,基本上還是不錯的。幼兒自理能力較不錯;對各種活動參與的積極性欠高,很多幼兒敢于表達自己的愿望和想法,也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同,因為在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園,所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在:

       。1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強,但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

       。2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為,會擾亂影響他人做事情,堅定性不足。

       。3)大部分孩子對人很有禮貌,語言表達能力強,很合群。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通

        (4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,不會自己系鞋帶,不會掃地,這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助。

       。5)學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子,因為在農(nóng)村,有的幼兒特好動,說臟話,很打架,特別喜歡吃零食,因此老師需要加強教育,使各種不良習(xí)慣有所改善。

        (6)有些孩子衛(wèi)生差:指甲臟長,手、腳特別臟,衣服臟,頭發(fā)長等,特別是我班的那對雙胞胎,和別的孩子有些差異,很不懂事。我跟許老師商量:要特別對待這兩個孩子,需要更多的愛心耐心。我們都降低要求,他們的一點進步都給予鼓勵和表揚,因為他們這是天生的',沒有辦法。老師還要給給孩子們剪剪指甲;臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、心理環(huán)境:樹立正確的兒童觀、教育觀,以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。發(fā)展中的問題,學(xué)會包容、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒,深入了解孩子的內(nèi)心世界,形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛,建立真正平等的師幼關(guān)系,用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子。

        2、室內(nèi)環(huán)境:根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報,創(chuàng)造開放性的環(huán)境,如:主題墻、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品,互相欣賞)

        三、本學(xué)期工作重點:

        1、班級的常規(guī)工作,活動學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氛圍

        2、平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng),迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽。

        3、做好家長工作。特別是農(nóng)村的家長,總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實這很不符合幼兒園的新《綱要》,我們要全面培養(yǎng)幼兒,而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,我們要努力去做!

        教會孩子良好的普通話能力。準確的發(fā)音發(fā)聲方法。

      學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計劃3

        新學(xué)期開始了,作為學(xué)前班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

        一、班級基本情況

        本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人,其中男生16人;女生18人。達到學(xué)前班兒童年齡的有28人,有6人尚未年滿5周歲,家長接送的學(xué)生5人。

        二、工作要點

        1、班級活動。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動;顒又耙贫ê糜媱,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

        2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風?選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的'組織能力和責任心?使每個學(xué)生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機會。

        3、培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作?指點他們工作方法?嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步?在紀律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個班集體。

        4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果。所以,安全教育要天天講、時時講、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

        5、力爭與家長達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)?配合學(xué)校教育好孩子。

        三、工作措施

        1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施。2、掌握好學(xué)生基本情況。3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。4、安全教育常抓不懈每天強調(diào)。5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記。

        四、具體安排

        1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生,洗澡、剪指甲?、強調(diào)安全教育。2、周二課外活動。3、周三作業(yè)檢查。4、周四家庭關(guān)系。5、周五班會總結(jié)。6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

      學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計劃4

        一、基本情況

        學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有10人,其中男生4人,女生6人,學(xué)生大部分年齡大約5歲左右。由于學(xué)前班兒童年齡比較小,智力發(fā)育也不一樣,掌握知識有一定的困難,因此在本學(xué)期內(nèi),只要求學(xué)生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類。

        二、指導(dǎo)思想

        必須全面貫徹國家教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗,努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動、活潑、主動求知的材料與環(huán)境。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德,有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想品德,同時指導(dǎo)兒童認識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像,隨著認識數(shù)字的增加,要加強認、寫、數(shù)、讀的訓(xùn)練。適當滲透一些數(shù)、認、寫的基礎(chǔ)知識,過度到加、減法的計算,隨著認數(shù)的'增加,要加強比較數(shù)的大、小、多、少的教學(xué)和練習(xí),繼續(xù)加強認、讀、數(shù)、寫的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能認識和數(shù)清物體的個數(shù)。

        培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,發(fā)展兒童的思維能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)兒童有道德,有文化,守紀律的良好作風,提高兒童的文化素質(zhì),調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進兒童的認識能力和建計算能力。

        三、教學(xué)要求

        1、使兒童初步認識一些物體和圖像。

        2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。

        3、掌握10以內(nèi)的順序和大小。

        4、認識符號“=”“<”“>”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

        5、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。

        6、使兒童會認、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。

        7、使兒童認識加減的意義,并能正確地進行計算,在原有的基礎(chǔ)上提高計算能力和計算速度。

        四、教學(xué)措施和方法

        1、教師要認真?zhèn)浜谜n,上好課,課后認真批改作業(yè),加強課堂形勢的教學(xué)和訓(xùn)練,注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能,使兒童學(xué)得懂記得牢。對智力差的兒童要多加輔導(dǎo),嚴格訓(xùn)練。

        2、探索單元教學(xué)的教法,明確每個單元教學(xué)要求和訓(xùn)練,抓住重點,突破難點,采取精講地練,課內(nèi)課外結(jié)合的做法,使兒童對數(shù)有所興趣,自覺地進行學(xué)習(xí)。

        五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度

        第1周:穩(wěn)定情緒,準備課

        第2周:數(shù)一數(shù),比一比

        第3周:1—5的認識

        第4—5周:加減法的認識

        第6周:0的認識和有關(guān)0的加減法

        第7—8周:認識物體和圖形、分類

        第9—10周:6的認識及有關(guān)加減法

        第11—12周:7的認識及有關(guān)加減法

        第13—14周:8的認識及有關(guān)加減法

        第15—16周:9的認識及有關(guān)加減法

        第17—18周:10的認識及有關(guān)加減法

        第19—20周:總復(fù)習(xí)、期末考試

      學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計劃5

        我們又迎來了一批活潑可愛的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以下是我本學(xué)期的工作計劃:

        一、班級基本情況

        本班現(xiàn)有幼兒35人,其中男生23人,女生12人。達到學(xué)前班兒童年齡的有30人,有5人尚未年滿5周歲,所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。

        二、工作要點

        1、班級活動。

        根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和課外活動;顒又耙贫ê糜媱潱WC安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

        2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會。

        3、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點,環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的.安全員(五人),監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

        三、工作措施

        1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;

        2、準備好學(xué)生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;

        3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

        4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);

        5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記。

        四、詳細工作和活動內(nèi)容(略)

      學(xué)前班上學(xué)期班主任的工作計劃6

        伴隨幼兒的歡笑聲此學(xué)期將快結(jié)束,我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感及欣慰感,在這學(xué)期中,我們不僅感受到了孩子們的進步,同時發(fā)現(xiàn)了自己的成長。我們有汗水有笑聲,我們有收獲有感想。在此總結(jié)過去了的快樂與辛酸,以便更好地提高自己的各項工作水平。

        一、幼兒與老師共建的榮譽

        在這個學(xué)期中,我們班全體師生參加了許多活動,不僅充分體現(xiàn)了活動意義而且取得了優(yōu)異的成績:

        在國慶紅歌會表演中我班作為壓軸表演,幼兒們充分體現(xiàn)了自己的才能,完美的表演了歌曲,贏得家長的陣陣掌聲,更讓我們無比驚訝幼兒們潛在的才能,看到幼兒認真的表演我們倍感欣慰和感動。

        正當寒冬來臨之時,我們熱火朝天的在準備迎接圣誕及元旦節(jié),在這個學(xué)期中我們把這次活動當做親自游戲的重點,我們精心的編排了節(jié)目,更準備了給家長的祝福;我們準備了游戲,更讓家長感受了幼兒的快樂;我們得到了家長的稱贊,更讓幼兒深刻的感受了愛。

        這些榮譽不是我們幾個老師的`辛勞所得,也不是幼兒們的天賦所附,這些是我們各個班級老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的配合及關(guān)心幫助下所取得的付出回報,沒有配合就沒有突破,沒有幫助就沒有愛,沒有愛就沒有溫暖,可這些我們都有,所以在以后我相信我們班變現(xiàn)一定更加完美。

        有很多很多的辛苦,有時,會讓我們大聲嘶吼幼兒的不是,但是,卻有更多更多的溫暖瞬間把它們覆蓋,讓我們的成長相伴變得那么深刻與美好。

        二 、相互的進步

        在此學(xué)期前期中,有幾個幼兒對于老師來說特別棘手,比如張海濤 楊世林等,但是每一個幼兒都是父母的天空,老師的孩子、祖國的花朵,我們豈敢在他最年幼無知之時放棄他?在我們兩個老師的有意談心及無意關(guān)心,在幼兒的好勝心理與懂事聽話下,我們班的這幾個幼兒在此學(xué)期的后期表現(xiàn)得很好,張海濤每次作業(yè)都做得又好又快,并且?guī)椭蠋熞黄鸫驋咝l(wèi)生,是老師的好幫楊世林上課越來越認真,積極回答問題;楊浩自理能力比之前要好得多。他們不再是漠不關(guān)心的表情,他們有了表現(xiàn)欲,更積極把自己最好的一面表現(xiàn)出來,最后功課也能跟得上了進展。這不是幼兒自己的覺醒,更不是老師的督促,這是幼兒和老師一起努力下共同進步的結(jié)果。

        三 關(guān)于教學(xué)工作

        本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了餐前、離校前這段時間,組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字等活動。通過談話、故事、培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

        總之,在校長的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心下,在班級老師的配合與幫助下,在幼兒與老師的日常磨合下,我們學(xué)前班在此學(xué)期的各項工作都圓滿成功,我希望也相信,在未來中我們一定比現(xiàn)在更突出更優(yōu)秀更完美,因為我們有愛有精神有信念,更因為我們有一支團結(jié)的隊伍及我們處在一個和諧的集體里。

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