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      中學(xué)教研組工作計劃

      時間:2024-07-16 13:33:28 工作計劃 我要投稿

      中學(xué)教研組工作計劃15篇

        時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的中學(xué)教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。

      中學(xué)教研組工作計劃15篇

      中學(xué)教研組工作計劃1

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)教育部新課程改革精神指示,以學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及名師室工作計劃為依據(jù)立足于學(xué)校本學(xué)期“核心問題教學(xué)評價文化厘清研究”這一校本教研主題和我校語文發(fā)展的實際情況,進一步完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,深入開展課堂教學(xué)研究,努力探索科學(xué)有效的教學(xué)方法,提高我校語文教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。

        二、工作目標(biāo)

        1、切實貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度,努力營造語文組良好的教育教學(xué)氛圍,促進學(xué)校語文組的進一步發(fā)展。

        2、以“新課標(biāo)”為指針,以校本教研公開課為載體,加強各備課組集體備課的力度,加大教研組聽課力度,促進教師嚴(yán)格自律,不斷上進,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

        3、在高一高二年級組織現(xiàn)場作文大賽等語文學(xué)習(xí)活動,進一步濃化學(xué)校的語文學(xué)習(xí)氛圍。

        三、工作要點及措施

        1、落實課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

        抓住課堂教學(xué)這一有效教學(xué)的主陣地,堅持用“核心問題教學(xué)”設(shè)計課堂教學(xué),向課堂要效率,要質(zhì)量。注重因材施教,注重發(fā)揮學(xué)生的個性特長,引導(dǎo)學(xué)生不斷增強自主學(xué)習(xí)能力,力求進一步提升課堂教學(xué)單位時間內(nèi)的'有效性。

        2、落實教學(xué)研究常規(guī),向教學(xué)科研要質(zhì)量。

        ①單周召開教研組活動,雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準(zhǔn)時參加。本學(xué)期教研組大組教研地點在教學(xué)樓B棟教室;

       、趥湔n組活動應(yīng)該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人,且上交發(fā)言材料。各備課組活動地點:高一備課組在二樓語文1辦公室;高二備課組在三樓高二語文辦公室;高三備課組:三樓高三語文辦公室。

        ③強化教研組長和備課組長的責(zé)任意識,要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少20課時,備課組長聽組內(nèi)至少16課時。

        3、依托“兩課”教學(xué)研究,豐富和發(fā)展校本教研。

       、傩1窘萄泄_課:認(rèn)真做好做好以“核心問題教學(xué)評價文化研究”為主題的兩節(jié)校本教研公開課教學(xué)研究,在課題選擇、核心問題設(shè)定、點檢測表的完成及說課、試講、正式上課等各個環(huán)節(jié)進行精心的思考和研究,力求聽課和上課的教師能在這一過程中得到提升。

        ②成都市繼續(xù)教育精品菜單課:認(rèn)真做好三節(jié)繼續(xù)教育精品菜單課的教學(xué)研究工作,力求使前來聽課的全市語文教師能有切實的收獲,進而擴大我校校本教研的影響力。

        3、落實高考變革研究,提高高三教學(xué)實效。

        立足明年高考四川將恢復(fù)使用全國卷的實際,教研組擬組織全組教師認(rèn)真分析全國高考考試大綱和近幾年全國高考語文試題,以提高高三復(fù)習(xí)可教學(xué)的針對性。高三備課組要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計劃,做到進度適中、知識板塊扎實、復(fù)習(xí)效果高效。

        四、活動安排

        1、兩節(jié)校本教研公開課在半期考試前完成,三節(jié)市級菜單課在11月分之內(nèi)完成;

        2、11月份第二周星期二舉行高一、高二學(xué)生現(xiàn)場作文大賽。

      中學(xué)教研組工作計劃2

        一、工作重點:

        以“任務(wù)單為載體的小組合作學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展教學(xué)的實踐與研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

        二、工作目標(biāo):

        組織有針對性的教研活動,通過活動讓老師們將“基于學(xué)情、學(xué)為中心”的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。收集成功教學(xué)課例,讓老師們通過相互的學(xué)習(xí),取長補短,提高課堂教學(xué)水平。

        三、主要活動:

        1、加強各年級備課組教研活動的管理。

        (1)每周一次的`備課組活動要定時、定點、定人、定主題。七年級以聽說課教學(xué)為主;八年級注重如何深挖教材的內(nèi)涵,讓學(xué)生做到學(xué)以致用;九年級研究如何利用分層教學(xué)優(yōu)勢應(yīng)對新英語學(xué)業(yè)升學(xué)考試系統(tǒng)。

        (2)做好備課組命題工作。做好單元檢測的分工、命題,通過檢測進行查漏補缺。并對單元卷及期中、期末測試鄭進行及時的分析,優(yōu)化下一階段的教學(xué)。

        (3)三個備課組各開展一次主題教研活動,本組的各校區(qū)老師均要參加。

        2、關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長。本學(xué)期英語組增加了孫盛豪、朱城爽、李馨霄三位新教師,分別由吳佩瑤、林麗、林若谷老師擔(dān)任她們的教學(xué)指導(dǎo)師。通過師徒結(jié)對的形式幫助兩位老師站穩(wěn)講臺。除了兩位新教師外,英語組還有幾位教齡五年內(nèi)的教師,本學(xué)期還要創(chuàng)造條件,鼓勵年輕教師通過參加教研活動的形式,提高教育教學(xué)水平。

        3、開展高質(zhì)量的校本教研活動。

        (1)以“任務(wù)單為載體的小組合作學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展七年級的校本教研活動,做好主題研討活動的整體規(guī)劃,提高教研活動的針對性和有效性。

       。2)以“新常規(guī)·精品百課評比(教學(xué)設(shè)計)”評比為契機,開展全組的教學(xué)設(shè)計評比,鼓勵青年教師通過備課磨課打造高效課堂,提高自己的教學(xué)能力。

        (3)開展組內(nèi)的命題培訓(xùn),促進年輕教師盡快學(xué)會科學(xué)地命題。

        (4)深入三個年級段四個校區(qū)進行教學(xué)調(diào)研,通過聽課和座談等方式了解本組老師新課程課堂教學(xué)方式改變落實情況,讓老師們將“基于學(xué)情、學(xué)為中心”的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。

       。5)設(shè)計好基于初中生英語學(xué)科核心能力的應(yīng)用性拓展課程架構(gòu),引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)用結(jié)合,培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓英語真正成為學(xué)生今后生活和學(xué)習(xí)的一個工具。指導(dǎo)好市級教研基地學(xué)校開展相關(guān)的研究與活動,努力吸引更多的學(xué)校開設(shè)英語應(yīng)用性拓展課程。

      中學(xué)教研組工作計劃3

        一、指導(dǎo)思想

        深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,聚焦常態(tài)課堂;關(guān)注教師成長,強調(diào)團隊合作精神,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量;切實抓好校本教研、校本培訓(xùn),從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。

        二、本學(xué)期教研活動工作重點

        1.據(jù)縣教研室的工作計劃,結(jié)合我校實際,本學(xué)期英語組要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)范教學(xué)活動,落實教學(xué)目標(biāo),提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。

        2.織集體備課和專題研討等系列活動,促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念;研究學(xué)生和科學(xué)教學(xué)方法,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高;科學(xué)利用教材,提高教學(xué)針對性,減輕師生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

        3.大骨干教師隊伍建設(shè)力度,努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺,提高教師們的教育教學(xué)研究能力;精心組織、指導(dǎo)青年教師參加市、縣各種學(xué)科評比和教學(xué)展示活動,為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。

        4.積極組織教師參加新教材(修訂版《新目標(biāo)》和《新標(biāo)準(zhǔn)》初中英語教材)教法的培訓(xùn);探討、研究適合本校教學(xué)實際情況的新教材教法,開出示范課,努力實現(xiàn)新教材的平穩(wěn)換用,盡快使新教材發(fā)揮積極的作用。

        5.加強學(xué)業(yè)考試研究,組織九年級英語備課組研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考說明》和《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》,指導(dǎo)教師正確對待復(fù)習(xí)工作,避免過度學(xué)習(xí),切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān);面向全體學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,尤其關(guān)注后20%學(xué)生的'發(fā)展,讓每位學(xué)生做最好的自己。

        6.強化命題研修,提高我校教師命題的能力,引導(dǎo)教師運用科學(xué)的學(xué)業(yè)評價方式方法,促進教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),積極推進素質(zhì)教育。

      中學(xué)教研組工作計劃4

        一、做好常規(guī)教學(xué)工作

        摸索心理健康活動課的規(guī)律,參照20xx年國家教育部頒發(fā)的《全國中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》制定我校相關(guān)的心理課程標(biāo)準(zhǔn),致力于提高學(xué)生的`心理素質(zhì)。

        二、積極進行教研活動

        1、積極參與學(xué)校教學(xué)節(jié)活動,,提高自身的心育素養(yǎng)。

        2、積極參與區(qū)心理健康課堂評比活動,在活動中和兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),進一步提高心育課的有效性。

        三、做好學(xué)生心理委員指導(dǎo)和心陽社工作。

        四、做好心理活動周工作(15周左右)

        五、做好日常心理咨詢工作

        做好個體心理咨詢的輔導(dǎo)工作,制定合理的值班制度,做好咨詢記錄,及時做好個案研討和督導(dǎo),提高咨詢的有效性,并邀請校外心理專家給予指導(dǎo)。

        七、配合學(xué)校各部門做好教育工作。

        做好心理健康教育基本常識的普及,以預(yù)防和發(fā)展為主,矯正和治療為輔。遇到問題及時上報學(xué)校相關(guān)部門,及時解決。經(jīng)常和學(xué)校各部門交流溝通,了解學(xué)生心理動態(tài),做好預(yù)防和疏導(dǎo)工作。

        行事歷:

        十月:

        制定本學(xué)期工作計劃(全體)

        十一月:

        推選各班心理委員

        心理健康個人成長案例征集

        心理健康輔導(dǎo)個案征集

        十二月:

        郵箱和心理咨詢室值日開始

        請專家對全體教師進行心理健康專題培訓(xùn)

        給九年級學(xué)生舉行學(xué)習(xí)講座

        一月:

        輔導(dǎo)知識指導(dǎo)(人員暫定)

        二月:

        個案研討(人員暫定)

        交流輔導(dǎo)心得(人員暫定)

        學(xué)期總結(jié)

        郵箱和心理咨詢室(陽光聊天室)值日安排及具體分工

      中學(xué)教研組工作計劃5

        一、指導(dǎo)思想

        我校體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,堅持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平;重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學(xué)精神,開展科學(xué)研究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

        二、主要目標(biāo)

        1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改精神,在全面實施素質(zhì)教育過程中,首先提高體育教師自己的整體素質(zhì),努力建設(shè)一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良,作風(fēng)正派的體育教師教研組。

        2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好教學(xué)測試順利過渡的準(zhǔn)備工作,把全面鍛煉學(xué)生的身體,增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,把思想品德教育有機地溶入課中。

        3、認(rèn)真檢查落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作,各任課教師必須加以重視,必須根據(jù)教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n、善于摸索教學(xué)規(guī)律,教學(xué)手段多樣化,任課教師各上一節(jié)教學(xué)研討課,交流對教材的摸索經(jīng)驗。

        4、抓好“二操”質(zhì)量,落實“二活動”。安排好每天廣播操、眼保健操的播放工作,促進學(xué)生做操質(zhì)量,組織班內(nèi)學(xué)生展開冬季鍛煉及小型競賽。

        5、認(rèn)真做好課題輔導(dǎo)研究工作,各任課教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教學(xué)教案,參與教案教學(xué)評比活動。

        6、加強學(xué)生日常體育常規(guī)教育,開展群體活動。

        7、認(rèn)真教會學(xué)生做好武術(shù)健身操,進行比賽。

        三、措施方法:

        為了達到以上目標(biāo),特運用以下方法:

        ㈠、更新觀念,樹立全新的教學(xué)觀

        當(dāng)今,學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此,我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體育鍛煉熱情,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

        1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

        2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,對不同個性、興趣、愛好、認(rèn)識能力、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法。

        3、注重學(xué)生身心發(fā)展的`敏感期,在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

        4、力求在教與學(xué)的共同努力下,達到掌握提高運動方法,增強體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo),與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

        5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習(xí)慣;同時注意加強對學(xué)生進行安全知識的教育,并落實好安全措施。

       、、面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個性特長

        針對學(xué)生不同的身體特點,不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,切實抓好每天一小時體育鍛煉,努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。

        1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的大課間模式,同時進一步提高課間操的質(zhì)量,整頓課間操的秩序。

        2、要開展豐富多彩,具有時代特色,深受學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,注重實效性。本學(xué)期,我校將舉辦秋季田徑運動會和中學(xué)生廣播體操比賽;組隊學(xué)生跳繩比賽;豐富學(xué)生課余生活。

       、、開展科學(xué)研究,著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師。

        我們要加強學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊實踐,不斷以新的知識充實自己,尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教學(xué)理論和課程理論,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來,成為實踐與理論結(jié)合型的“科研型”教師。

        本學(xué)期,我們將根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處的工作思路和要求,圍繞教研組工作目標(biāo),振奮精神,團結(jié)奮斗,開拓創(chuàng)新、扎實工作!

        四、具體工作安排:

        三月份:

        1、制定學(xué)校體育工作計劃及開好教研會。

        2、廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動,組織隨堂聽課。

        四月份:

        1、組織隨堂聽課。

        2、組織七年級跳遠比賽(第十周)

        五月份:

        1、郭太杰老師上公開課。

        2、全校學(xué)生分年級越野比賽。

        六月份:

        1、張麗老師上公開課。

        2、組織教師分教研組籃球比賽。

        七月份:

        1、組織學(xué)生體育測試。

        2、期末學(xué)科總結(jié)工作。

      中學(xué)教研組工作計劃6

        一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想:

        在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)?傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),以創(chuàng)建溫學(xué)生喜歡的學(xué)校、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求,扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動、開展各年級學(xué)生活動,加強校本教研、積極推進集體備課,不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

        二、具體措施與活動:

        1、以各年級備課組為中心開展教學(xué)研究活動,加強教師間的交流與合作,共同努力,共同提高。做到每周定時、定地點集體備課一次。備課有計劃,有內(nèi)容,有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點,及時解決教學(xué)中遇到的問題等,做好記錄,使備課組活動真正落到實處。

        2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理。每位教師都要做好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等工作,克服教學(xué)中的隨意性。各年級備課組教師要重視做好每次數(shù)學(xué)測試質(zhì)量分析,要做橫向和縱向的比較,及時總結(jié)經(jīng)驗,善于反思,尋找差距,拿出有效的措施。做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補差”工作,以促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

        3、落實組老師相互聽課的活動。要求各位老師相互聽課,堅持教師相互評課,完成要求聽課的節(jié)數(shù),互相學(xué)習(xí),取長補短。

        4、積極做好第三周學(xué)校青年教師展示課工作,發(fā)揮集體力量,幫助開課老師備課和提出改進意見。力爭開課老師在活動中取得好成績。充分發(fā)揮青年教師的長處,使青年教師成為教學(xué)的主力,使整個教研組朝氣蓬勃。

        5、積極配合學(xué)校完成“基于學(xué)生提問的教學(xué)實踐研究”的課題研究工作。認(rèn)真收集資料、開課、總結(jié)、中期匯報工作。

        6、利用教研組活動時間,組織全組教師學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)及考試目標(biāo)。樹立以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生要求。

        7、完善課程建設(shè),重視數(shù)學(xué)拓展課的'教學(xué),克服隨意性。做到備課有思想、上課有講稿、內(nèi)容需連貫、課后有檢測。

        8、把作業(yè)評比、課堂筆記評比和數(shù)學(xué)小競賽活動常規(guī)化。

        9、繼續(xù)參加校級、區(qū)級各項教研活動,及時掌握教改動態(tài),更新教學(xué)理念。重視橫向聯(lián)系,學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法。同時也要為組內(nèi)各位老師建造學(xué)習(xí)和交流的平臺。為我們組的發(fā)展做長遠的準(zhǔn)備。

        10、積極做好托管基地學(xué)校的工作,配合車燈學(xué)校搞好教研活動;顒幼龅健叭小(有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄),保證活動時間、內(nèi)容及效果,有一定特色。另外還要配合學(xué)校工會爭取與車燈學(xué)校的數(shù)學(xué)組除了教研活動之外還開展一次聯(lián)誼活動。

        11、鼓勵青年教師撰寫論文,把自己的教學(xué)工作心得以及對新教學(xué)教育理念的感覺寫出來。要求青年教師每學(xué)期做一定數(shù)量的習(xí)題。

        12、做好撰寫學(xué)校校本作業(yè)工作,充分發(fā)揮集體力量。每一位老師撰寫的作業(yè)交由該備課組修改。力爭在三年內(nèi)完成四個年級的作業(yè)準(zhǔn)備。

        13、關(guān)注學(xué)生、老師的安全教育工作。

        14、重視“光明鏈”工作,加強相互聯(lián)系,取長補短。力爭將教研組工作再上一個臺階。

      中學(xué)教研組工作計劃7

        教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是立校之本,它關(guān)系到千家萬戶,是家長和社會普遍關(guān)注的問題,教學(xué)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合本組的`實際,特制定本學(xué)期 的教研組工作計劃。

        1、 各備課組由備課組長負(fù)責(zé),堅持每周進行一次集體備課,切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié):即說課,編寫教案;議課,精改教案;溫課,優(yōu)化教學(xué);省課,反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。

        2、加強教研組的管理,狠抓組風(fēng)建設(shè),教研組長經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,每雙周對各教師的備課、上課及進度情況檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

        3、加大年輕教師的培養(yǎng),開展師帶徒活動,每位年輕教師由一名老教師或骨干教師代培,爭取使他們早日成為我校的骨干教師。

        4、充分利用每周二的教研組活動,鼓勵教師積極發(fā)言,集思廣益,對教學(xué)中存在的問題及好的想法提出來,以便大家討論并解決。

        5、七、八年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué),要面向全體,抓兩頭帶中間,特別要重視做好后進生的補差工作;九年級面臨著升學(xué)考試,備課組教師要齊心協(xié)力,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué),獻技獻策,爭取在中考中取得優(yōu)異成績。

        6、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),提高本組教師的理論素養(yǎng),配合九年級的兩次教學(xué)研討,組織教師研究中考試題的特征,預(yù)測出題方向。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。

        7、要求各教師根據(jù)自身專長,加強學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),積極參與科研,提高科研能力。

        8、各備課組搞好自編資料的積累和整理,做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本組的教學(xué)資料庫。

        9、組織好第五周的“教學(xué)能手”和“教學(xué)新秀”的公開課,配合教導(dǎo)處準(zhǔn)備好新教師的考察和匯報課。

        10、借助學(xué)校第16周的開展的學(xué)科競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣。

        總之我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

        九月份:

        1、制定本學(xué)期工作計劃;

        2、九年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討;

        3、組織第教學(xué)能手新秀公開課。

        十月份:

        1、組織第一次檢測;

        2、組織七八年級第一次數(shù)學(xué)教學(xué)研討;

        3、九年級第二數(shù)學(xué)教學(xué)研討;

        4、抓好七、八年級基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗交流。

        十一月份:

        1、新教師的考察和匯報課;

        2、七、八年級第二次數(shù)學(xué)教學(xué)研討;

        3、前半學(xué)期教研組工作總結(jié);

        4、師帶徒活動經(jīng)驗交流。

        十二月份:

        1、第二次檢測;

        2、全校數(shù)學(xué)競賽;

        元月份:

        1、全校第三次檢測;

        2、 總結(jié)積累教學(xué)案例,每人至少寫一個教學(xué)后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例;

      中學(xué)教研組工作計劃8

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期我本教研組在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下,以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快成長,增強我組的整體實力,力爭保持本教研組的整體優(yōu)勢。

        二、具體目標(biāo)和措施

        1、更新教育觀念,提高理論素質(zhì)。加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)理念,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

        2、抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。積極開展組內(nèi)相互聽課,把聽課、評課的活動經(jīng);,要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,并且課后要交流,開課老師要“說課”,備課組教師重點評,其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運用到課堂教學(xué)之中,以加強社會政治課教育的`生動、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,打造精品。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。

        3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實,要求各任科教師做到:教師備課超前,學(xué)生課前有預(yù)習(xí),教師上課有檢查、有檢測,認(rèn)真批改作業(yè),并及時做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo)。

        4、加強管理,創(chuàng)建一流教研組。首先,牢固樹立質(zhì)量意識,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,也是一個教師成功與否的主要標(biāo)準(zhǔn)。其次,加強組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。最后,各備課組要做到統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一考試,做到教學(xué)資源共享。

        5、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師,配合學(xué)校教導(dǎo)處的安排,給新老教師結(jié)對,老教師要多指導(dǎo)、多鼓勵,年輕教師要多思考、多探索,盡快成長起來。

        6、充分挖掘本組優(yōu)勢,指導(dǎo)培訓(xùn)新課程。利用集體備課的時間,做好輔導(dǎo),使我組教師盡快適應(yīng)新課程。

        7、及時有效的做好階段的計劃和總結(jié)工作,全身心的把初三教學(xué)放在重中之重,全力發(fā)揮集體的力量,爭取把薛埠中學(xué)的政史地教育教學(xué)工作提升到新的高度。

      中學(xué)教研組工作計劃9

        本學(xué)期語文教研組工作,將繼續(xù)全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)教研工作計劃,開展“高效課堂”教學(xué)達標(biāo)的活動,進一步加強課堂教學(xué)研究,切實提高語文教師的素質(zhì),提升教育教學(xué)的質(zhì)量,確保語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階。根據(jù)我校教導(dǎo)處教科室有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合本組的實際,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。具體如下:

        一、指導(dǎo)思想:

        以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑,進一步推進初中語文新課程改革。加強語文教學(xué)案例的研究和教學(xué)論文的撰寫,加強語文課題研究,以推動教改的深化;立足建立高效課堂,旨在全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),在改革課堂教學(xué)同時,進一步開展研究性教學(xué)的探索,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)有活力的語文課程。

        二、具體工作及主要措施:

        1、學(xué)習(xí):鉆研教材是首位,把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力。在活動時,要根據(jù)教學(xué)實際,有側(cè)重點的組織老師學(xué)習(xí)、重溫語文新課標(biāo),經(jīng)常對照,加以改進。積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的.各類培訓(xùn)活動。平時,個人多閱讀、學(xué)習(xí)先進理念和優(yōu)秀經(jīng)驗。閱讀優(yōu)秀文章,積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。有針對性地研究一些課例,促進成員的教研水平的提高。

        2、備課:詳細(xì)闡釋教材的重難點,提出疑點,設(shè)計好課堂練習(xí)。每位教師能根據(jù)每單元的教學(xué)重點,制定出較為詳細(xì)、可行的教學(xué)目標(biāo),在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過程,備足學(xué)生活動。在備課資源共享的基礎(chǔ)上,利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。自己也能獨立思考、研究,根據(jù)班級實際設(shè)計好、修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),做好使用的“旁批”。每課寫好教學(xué)反思,記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施,不斷完善自身,成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。

        3、上課:認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,抓好課堂紀(jì)律,扎實上好每一節(jié)課,讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值;加強隨堂聽課,以聽課促教學(xué);提倡互相聽課,互相學(xué)習(xí);辦公室里多交流,創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機會。鼓勵以閱讀和寫作為突破口進行的一切教育教學(xué)嘗試與探索,鼓勵其他有創(chuàng)意的課型。

        4、作業(yè):堅決落實學(xué)校的減負(fù)措施,布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。重作文的講評,通過此讓學(xué)生明得失,曉方法。引導(dǎo)學(xué)生積極的自批自改。加強鋼筆字的寫字指導(dǎo),保持文面整潔。老師認(rèn)真批改小周記,鼓勵學(xué)生自己在校通訊及其他刊物上發(fā)表,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。閱讀名著作品,積累古詩文名篇。

        5、聽課:根據(jù)教導(dǎo)處和教研室的安排,積極聽課評課,提倡相互聽課,聽其他學(xué)科的課,以求“他山之石,可以攻玉!庇斜匾獱幦〖w外出聽課的機會,走到更廣闊的天地,開闊自己的眼界,增長自己的見識、才略與膽略。

        6、活動:積極開展有意義的語文活動,增強學(xué)生文化底蘊,豐富校園文化生活。繼續(xù)辦好校報,也可進行諸如作文比賽,演講比賽等一系列有意義的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

        7、中考:九年級語文老師要進一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神,學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗,認(rèn)真研究中考,真正吃透中考改革的精神實質(zhì),從而改革初三語文教學(xué),有重點、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。

        為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,本學(xué)期教研組活動開展兩次復(fù)習(xí)工作研討:針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。

        同時,畢業(yè)班語文老師要注意,資料信息的收集、篩選,共同研討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績繼續(xù)取得優(yōu)異的成績。

        8、抽考:七八年級語文老師團結(jié)協(xié)作,重視抽考,選準(zhǔn)人員,加以培養(yǎng),制定切實有效的方法措施,力爭打一大勝仗。

      中學(xué)教研組工作計劃10

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期語文教研組工作,將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)教研工作計劃,加強課堂教學(xué)研究,提升教育教學(xué)的質(zhì)量,確保語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合初中語文組的實際情況,現(xiàn)制定新學(xué)期工作計劃如下:

        二、發(fā)展目標(biāo)

        1、建設(shè)一支專業(yè)水平高的學(xué)習(xí)型語文教師團隊。逐步提升教師的專業(yè)水平和能力:有較強的備課能力、教學(xué)能力、課堂管理能力及師生溝通能力。以及較強的教研、一定的科研能力,命制高質(zhì)量試題的能力。

        2、繼續(xù)重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),不斷提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,提升學(xué)生的思維品質(zhì)。

        三、具體工作及主要措施

        (一)繼續(xù)在備課組內(nèi)建立資源共享平臺。組內(nèi)教師認(rèn)為比較好的課件、教案、練習(xí)、試題、學(xué)生習(xí)作、美文等都可以互相交流共享。

        (二)強化集體備課。探索適合各組集體備課的基本模式,統(tǒng)一集體備課的內(nèi)容,收集、整理集體備課的成果。

        1、各備課組落實學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體操作流程。(包括自主學(xué)習(xí)的時間的。落實,自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容的落實,自主學(xué)習(xí)過程的監(jiān)測,自主學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,自主學(xué)習(xí)結(jié)果的評價等。

       、僮ヮA(yù)學(xué),做到“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”。確保學(xué)生的預(yù)學(xué)時間。

       、趥湔n組抓預(yù)學(xué)案的編制。

        在預(yù)學(xué)的編制中,做好三個層面的整理:

        第一、整理知識點,包括重點、難點、關(guān)鍵點、易錯點。

        第二、整理問題,包括預(yù)學(xué)中存在的問題,或者預(yù)學(xué)時生成的新問題。

        第三、整理知識結(jié)構(gòu)。

       、圻M一步落實“精講精練”,做到“三講三不講”(講重點、講難點、講易錯易混點;學(xué)生會了的不講,講了學(xué)生也不會的不講,與教學(xué)目標(biāo)教學(xué)任務(wù)無關(guān)的不講)。

        2、備課組內(nèi)加強開展課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、考點分布、考題、難教難學(xué)知識點突破方法等方面的研究,著重備目標(biāo),備教材,備學(xué)生、備學(xué)法。

        3、集體備課的時間安排。

        各備課組按時參加七中集體備課。7年級是周一下五3:00————3:40,8年級是周二下午3:40————4:30,初三是周四下午3:40————4:30、各備課組力求將七中和本組的備課內(nèi)容集合起來,取長補短,有機整合內(nèi)容和方法、

        4、本學(xué)期要進一步落實集體備課制度,首先備課組長思想上要重視,措施要到位,其他老師要緊密配合,講究求真務(wù)實,對各種課型都要進行研討,采取“分塊備課,集體評議、個人修改、注重反思”的總體思路。沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程,求得問題的解決,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,達到相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。

        (三)優(yōu)化課堂教學(xué)。

        1、本學(xué)期各備課組之間教師要互相聽課,邊聽邊思,做好記錄,及時評注;通過相互借鑒,取長補短;形成更為濃厚的.教研風(fēng)氣。要求老教師每周聽課至少一節(jié),參加工作三年內(nèi)的教師每周不少于兩節(jié)。

        2、教研組、備課組統(tǒng)一開展優(yōu)質(zhì)課活動。尤其是備課組內(nèi)教師互相聽課,取長補短,提升的專業(yè)水平和教學(xué)成績。

        (四)積極開展有意義的語文活動。

        1、組織教師參加各種教學(xué)競賽活動:課堂教學(xué)比賽、論文比賽等,本學(xué)期《廣元外國語學(xué)!烦踔袑?谌珜W(xué)部組稿,語文組教師要積極準(zhǔn)備。

        2、組織學(xué)生開展各種活動:語文知識競賽、書法競賽、作文比賽、詩歌朗誦、讀書報告會等活動。

        3、協(xié)助楊莉老師辦好“足跡”小報,積極主動向《至善文萃》、《新紀(jì)元文叢》投稿。

        4、7、8年級備課組內(nèi)加大書法訓(xùn)練活動,力求做到每個學(xué)生每天練字10——15分鐘,書法訓(xùn)練教師要指導(dǎo)到位。9年級備課組也要加大對學(xué)生的書寫和答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

        5、7、8年級備課組內(nèi)要搞好省級課題“群文閱讀”的研究工作。上好群文閱讀課,寫好群文閱讀教案,寫出關(guān)于“群文閱讀”的高質(zhì)量的課堂實錄、論文。

        6、組織教師搞好組內(nèi)教師的培訓(xùn)工作。

        (五)畢業(yè)班語文教學(xué)工作。

        有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。初三語文教師應(yīng)全力搞好中考語文教學(xué)工作,爭取為中考的'全面豐收打下良好的基礎(chǔ),針對初三教學(xué)的特點,加強課標(biāo)、考綱、考試說明、中考試題(考什么,怎么考,考查的目的和意圖)的研究,研究試題走向,研究中考“穩(wěn)中求變”中“穩(wěn)”(不變的部分)和“變”的部分,探究規(guī)律,找尋新的對策。同時其他年級段的教師應(yīng)主動為初三備課組獻計獻策,提供必要的幫助。特別提示的是,初三的每一次練習(xí),力求做到:在下水的基礎(chǔ)上選題,在教師監(jiān)督下訓(xùn)練,在詳細(xì)統(tǒng)計后講評。這樣既高效又省時。

        (六)品牌學(xué)科建設(shè)。

        1、教師專業(yè)水平的提升,教師教學(xué)成績的提升。

        2、學(xué)生的書寫、閱讀、背誦與展示、寫作、競賽和演講。

        (七)嚴(yán)肅教研活動與集體備課時間。

        教研組備課組每次的活動,每位教師都應(yīng)準(zhǔn)時到達活動地點,到點準(zhǔn)時活動。

      中學(xué)教研組工作計劃11

        本學(xué)期,初中語文教研組教學(xué),將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展教學(xué)。

        一、指導(dǎo)思想:

        直面目前我校學(xué)生語文整體水平不高,本學(xué)期語文教研組在學(xué)校和學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下開展相關(guān)教研活動,進一步推進素質(zhì)教育,深化教學(xué)改革,加強語文課堂教學(xué)改革的研究,以單元考試為依托,積極參與師生競賽,全面提升語文科組的綜合實力。

        二、教學(xué)思路:

        (一)進一步規(guī)范語文各項教學(xué)常規(guī),緊抓常規(guī)落實

        落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī),改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,真正學(xué)好洋思經(jīng)驗,牢固樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面賂全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,大大提高語文課堂教學(xué)效率。

        (二)多管齊下,探索語文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略

        教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線,也是我們語文教研組的重要教學(xué)。在目前社會中“減負(fù)”呼聲十分強烈的背景下,我們語文教師必須在如何實現(xiàn)“減負(fù)增效”上多動腦筋,才能適應(yīng)新教育形勢的要求。

        本學(xué)期,主要采取教師自主研究實踐,加強備課組集體研討,加強教研組層面分享交流以及學(xué)習(xí)“減負(fù)增效”的具體策略,促使我校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其,各年級備課組必須每周認(rèn)真進行一次集體備課,并形成教案上交,期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗。同時,積極開展讀書活動等形式多樣的興趣活動,加強我校語文學(xué)科特色項目建設(shè)。

        (三)聚焦教研組建設(shè),逐步形成教研組文化。

        在認(rèn)真搞好教學(xué)教學(xué)和教科研教學(xué)的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研教學(xué),爭取在語文研究性學(xué)習(xí)上取得突破性進展,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平,鼓勵學(xué)生多寫樂寫,并將優(yōu)秀習(xí)作結(jié)集“出版”。

        尊重語文教學(xué)規(guī)律,加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的.思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真研究學(xué)情,設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,充分發(fā)揮其主體作用,提高課堂效率,使學(xué)生有實實在在的收獲。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點,定出適合學(xué)生實際的教學(xué)研究方向,力爭使學(xué)生在掌握知識的同時,加強語文整體的感悟,由教材到生活,拓展語文的外延,為終身學(xué)習(xí)打下基石。積極開展作文、演講、書法、名著知識競賽。

      中學(xué)教研組工作計劃12

        一、指導(dǎo)思想:

        以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力,以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

        以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實踐中遇到的問題,進行討論研修,促進以改進實踐,提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修。

        二、工作重點:

        本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合,爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的,使每一位教研組成員都有收獲。

        三、具體措施:

        (一)加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

        1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的'基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

        2、積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。

        (二)抓好教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。

        1、進一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

        2、加強教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織開展學(xué)科討論,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。每次討論要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。

        3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。

        4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。

        月份活動安排:

        一月份:

        1、組織期末考試

        2、撰寫教研組工作總結(jié)

        二月份:

        1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃

        2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

        3、制定教學(xué)進度計劃

        4、加強初一年級的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        三月份:

        1、進行一次學(xué)科測試。

        2、開展學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動

        3、觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長補短。

        四月份:

        1、組織學(xué)生開展英語單詞競賽活動

        2、期中復(fù)習(xí)和考試。

        五月份:

        1、進行一次學(xué)科測試。

        2、開展復(fù)習(xí)課交流研討

        3、制定期末復(fù)習(xí)計劃

        注:

        1、每周一次教研,做到有主題,有內(nèi)容,有實效。對月考、期中和期末考試情況進行質(zhì)量分析,提出整改措施。

        2、組織本組教師按規(guī)定上公開課,課后進行認(rèn)真評議。

        3、參加市、區(qū)培訓(xùn),繼續(xù)加強與外校的聯(lián)系和交流,借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗。

      中學(xué)教研組工作計劃13

        教研組基本情況分析:

        孫疃中學(xué)生物教研組共有組員11人(七位男教師四位女教師),其中教齡三年以下青年教師一人,中青年教師三人,,實驗員一人。全組11位教師中高級教師二人,擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)一人。組內(nèi)大部分教師課務(wù)較重。本學(xué)年生物組的工作頭緒多,任務(wù)重。對每位教師而言壓力是大的。面對這一實際現(xiàn)狀,經(jīng)過教研組核心討論,制定本教研組計劃如下:

        一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

        本學(xué)期的生物教學(xué)工作繼續(xù)以學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想為準(zhǔn)繩,以東陽市的課改的要求為指導(dǎo),在繼承生物課程改革成果的基礎(chǔ)上,進一步探究高中生命科學(xué)的課堂教學(xué)方法,優(yōu)化生物課堂教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生生命科學(xué)的素養(yǎng),促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。本組全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學(xué)思想,在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。本組全體教師要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的.發(fā)展緊密聯(lián)系起來,發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作的精神,爭創(chuàng)市先進班組。

        二、工作重點

        1、繼續(xù)通過“組本培訓(xùn)”的途徑,集體備課,相互聽課,評課,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,營造良好的組風(fēng),使新進來的教師能盡快融入橫店高中的教育教學(xué)氛圍。

        2、不斷加強科研意識,以科研促教研,無論是對高二的執(zhí)教心得,還是高三生物和綜合課的復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗和體會的記錄和總結(jié)工作。尤其是要認(rèn)真實施《以環(huán)境教育為突破口,實施中學(xué)可持續(xù)發(fā)展》的課題研究。

        3、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式,爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比活動中取得好成績。

        4、積極主動地參與對學(xué)生研究性課題的指導(dǎo)工作,提高學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為實踐的能力。

        5、加強信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合,初探生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

        6、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上,立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則,逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材。

        7、以《高中生物》教材為依據(jù),在教學(xué)中加強科學(xué)精神等德育思想的滲透教育,重視全員德育工作的開展。

      中學(xué)教研組工作計劃14

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo),初中英語教研組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,扎實開展英語教研組活動,切實強調(diào)團隊合作精神,加強傳、幫、帶作用,從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。

        二、工作思路

        1、配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,組織老師上

        觀摩課、示范課,透過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理

        論與實踐水平共同提高。

        2、本學(xué)期將加大力度落實群眾備課制度,旨在透過群眾備課,讓教師們更好

        地掌握課程重點,了解教學(xué)難點,構(gòu)成較完整的備課教案。各年級具體目標(biāo)如下:

        七年級:在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣,強化基礎(chǔ),抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時注重口語的訓(xùn)練,幫忙學(xué)生克服口語困難,在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。八年級:加強閱讀教學(xué),適當(dāng)補充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,力求進一步提升質(zhì)量。

        九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學(xué)法指導(dǎo)和潛力培養(yǎng)。

        三、具體工作:

        (一)教師方面:

        1、首先,于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認(rèn)識,從思想上重視起來。并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。

        2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的`一支生力軍,教研組將繼續(xù)透過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外,還會配合教務(wù)處對青年教師的各項考核,例如青年教師基本功比武等。加強備課組內(nèi)、間的相互交流,到達互通有無,群策群力,發(fā)揮整個教研組的力量,爭取每個年級都能在原有的水平上有必須的提高。

        3、繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫。建立學(xué)科的資源庫,確實是一個利人利己的好舉措。但是資源庫是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的,如果沒有不斷地添入新的“資源”,資源庫將毫無好處,為此,本學(xué)期,本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好,透過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。

        4、加強群眾備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進行群眾備課。每周一次,做到定具體時間,地點,常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實資料,每次群眾備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師群眾討論、改善,力求精益求精,最終構(gòu)成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”,統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及透過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價,及時了解反饋,及時調(diào)整改善,以提高群眾備課的質(zhì)量。透過群眾備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距,爭取整體取得較好的成績。

        5、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,透過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,人人受益。

        (二)學(xué)生方面:

        1、本學(xué)期進一步強化后進生的轉(zhuǎn)化工作,做好課后個別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚,了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,摸準(zhǔn)后進生,尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對待,耐心輔導(dǎo)。

        2、加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。扎扎實實,加強對考試動向的信息收集和試題研究。

      中學(xué)教研組工作計劃15

        一、指導(dǎo)思想

        以學(xué)校工作計劃以及數(shù)學(xué)教研組工作計劃為依據(jù),在全面實施第二輪課改過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,積極探索符合新課程理念的初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式。結(jié)合六七年級數(shù)學(xué)的實際情況,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以有效性課堂教學(xué)的研究和實踐作為重要的組合平臺,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        二、工作目標(biāo)

        1.加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革之中。以學(xué)校“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強科學(xué)研究,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。

        2.積極開展新課程教材實驗,努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴、體驗式的學(xué)習(xí)方法,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

        3.構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。

        4.做好教學(xué)常規(guī)工作,力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。

        5.努力使備課組活動有序性、系列化,認(rèn)真落實“集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講;加強對平時教學(xué)工作的交流、研討,提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。

        三、工作計劃

        1、有計劃認(rèn)真地組織備課組活動,進行備課分工,認(rèn)真進行教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,保質(zhì)保量地完成學(xué)校以及數(shù)學(xué)教研組布置的各項工作。

        2、加強備課組建設(shè),備課組必須定時開展活動,并且有活動記錄。注重備課要備教材、備重難點、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;顒又饕獌(nèi)容是:

       、俳滩倪M行鉆研,認(rèn)真分析教材,明確教學(xué)目標(biāo)及重點、難點,確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計教學(xué)活動。

        ②分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),改進教學(xué)方法。

        ③精選例題和習(xí)題,合理控制作業(yè)量。加強教法研究,做好教學(xué)質(zhì)量分析,及時反饋調(diào)控。

        3、課堂上要真正面向全體學(xué)生,做好“因材施教”工作,加強基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,進一步開展探究性學(xué)習(xí)合作性學(xué)習(xí),營造學(xué)生主動參與教學(xué)活動的課堂氛圍,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,獨立分析問題和解決問題的能力。注重培優(yōu)補差,提高教學(xué)質(zhì)量。

        4、作業(yè)要本著減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的目的,精選,做到有布置、有檢查、有講評、有督促。要倡導(dǎo)教師自己動手,精心設(shè)計編寫各種練習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)資料。

        5、認(rèn)真做好聽課、評課活動。每位教師每學(xué)期要認(rèn)真聽足學(xué)校要求的課時,不流于形式,要切實通過聽課、評課來互相促進,共同提高。要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),全面落實教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,不斷提高課堂教學(xué)的有效性。有機會外出聽課,要認(rèn)真撰寫聽課體會,吸收外校的教育教學(xué)先進經(jīng)驗,取長補短,提高自身的素質(zhì)水平。

        6、努力抓好知識樹,數(shù)學(xué)名題和錯題集的整理三項工作。讓學(xué)生邊學(xué)習(xí),邊總結(jié),不斷提高他們對數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu),在頭腦中形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。數(shù)學(xué)名題是用來提高學(xué)生對待數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要手段,要精選題目,教給學(xué)生方法,做好定期展評。錯題集是進行學(xué)習(xí)反思的重要手段,每次周末整理3-5道典型錯題,要求寫出錯解,反思和正解及收獲。反思和收獲要用紅筆書寫,以示醒目,為以后復(fù)習(xí)使用。

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