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      校長個人工作計劃

      時間:2024-07-25 07:06:20 工作計劃 我要投稿

      校長個人工作計劃

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校長個人工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      校長個人工作計劃

      校長個人工作計劃1

        根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局<轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于做好迎接全國中小學體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育督導(dǎo)工作的通知>的通知》(會教字〔****〕53號)、《中小學體育工作督導(dǎo)評估指標體系》和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程督導(dǎo)評估指標體系》,對我校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進行了認真的自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:

        (一)認真貫徹教育方針,積極落實《學校體育工作條例》。

        學校行政班子樹立了“健康第一”的思想,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和《學校體育工作條例》(以下簡稱“條例”),把學校體育工作擺在重要議事日程,積極推行《中學生體育合格標準》和《國家體育鍛煉標準》。結(jié)合實際情況制定了目標明確、可行性較強的.發(fā)展規(guī)劃計,制定了學校體育年度工作計劃,明確工作任務(wù)、工作重點和工作思路,制定了得力措施,加強青少年體育工作。

        (二)認真執(zhí)行課程標準(大綱),合理安排體育課教學工作。

        我校的體育課堂教學工作一貫根據(jù)“條例”和課程標準(大綱)的要求,合理的安排體育課,一個教學班每周開設(shè)兩節(jié)體育課和一節(jié)生命與健康課,嚴格按照課程標準(大綱)要求,認真?zhèn)湔n、上課。每學期開學初,要制定學期教學計劃,并按照計劃嚴格實施體育教學。學期結(jié)束時,都進行教學總結(jié)。

        (三)積極開展“兩操一活動”,認真抓好陽光體育活動。

        學校一貫重視早操、課間操和課外活動工作,實行早操、課間操制度,由值日行政、值周老師和體育教師負責監(jiān)督和管理。較好的保證了兩操的質(zhì)量,有效的提高了兩操的效果。我校每年春季舉行乒乓球賽、秋季舉行籃球賽,每年均召開秋季田徑運動會;平常開展了陽光體育活動,做到人人有體育項目、班班有體育活動,學校有體育特色。

        (四)逐步加大體育基礎(chǔ)設(shè)施、器材的投入和師資隊伍的建設(shè),不斷改善體育教學環(huán)境。

        我校是一所農(nóng)村薄弱學校,沒有專業(yè)的體育教師,體育教學一直由其它專業(yè)教師兼任,教育力量顯得很薄弱。我校有200米環(huán)形跑道、籃、排球場地、乒乓球場地、學生自由活動區(qū)域等基礎(chǔ)設(shè)施。多年來,學校一直重視體育基礎(chǔ)設(shè)施和器材的投入和建設(shè),根據(jù)需要,每年投入適當?shù)慕?jīng)費用于購置體育器材和設(shè)備,基本上能夠保證體育教學的正常開展。但離《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求還相差很遠。

        (五)建立體制健康監(jiān)測制度,努力提高學生體質(zhì)健康水平。

        學校根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》,建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度,定期對在校學生進行體質(zhì)測試;實行學生視力監(jiān)測制度,對學生視力狀況進行監(jiān)測,監(jiān)測結(jié)果有記錄、統(tǒng)計分析。并且建立學生健康檔案。

      校長個人工作計劃2

        一、教學活動安排

        新學期里,本人將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師認真?zhèn)湔n,探索切實可行的教學模式,積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,積極努力的準備這一學期的教師匯報課。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。全心全意地做好本學期的教學工作,做一名合格的人民教師。

        二、提高教學質(zhì)量措施

        1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動,積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,從而真正提高自身的教學水平。

        2、在課堂教學中,切實轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握物理教學的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式,全面提高學生的物理素養(yǎng)。

        3、積極參加校本教研,按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。

        4、認真及時反思自己的教學行為,作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

        三、控輟事宜

        帶領(lǐng)全體教師時刻關(guān)注各自包保的學生,了解他們的思想動態(tài),關(guān)心他們學習和生活上的'情況,盡可能的提高他們的學習水平,讓他們對學習、學校產(chǎn)生興趣,將輟學的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動積極與家長和班主任老師進行溝通,掌握產(chǎn)生輟學的原因,并積極予以解決,努力協(xié)助學生完成義務(wù)教育學業(yè)。

        四、幫差措施

        1、關(guān)心學生多給他們溫暖和愛。對學生一切從愛出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時,能和后進生共同提高,對差生克服嫌棄、厭煩的心理,平等對待,克誠幫助,及時表揚。

        2、幫助差生樹立自尊心,培養(yǎng)榮譽感。對每個學生作全面分析,讓優(yōu)生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點”不斷發(fā)揚光大,喚起他們的創(chuàng)造熱情,激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進取的心理。

        3、培植學生的自信心增加學習興趣。對學習困難的學生精心輔導(dǎo),為他們查缺補漏,給他們提供課堂表現(xiàn)的機會,使他們不斷享受到成功的樂趣。

        五、網(wǎng)絡(luò)工作及主題教研工作內(nèi)容

        不斷總結(jié)和完善自己的教學方法和教學中的不足,在教學中進行反思,與大家分享教學中的收獲和喜悅。積極配合學校的網(wǎng)絡(luò)教研活動,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛資源不斷提高自己的教學水平。

      校長個人工作計劃3

        根據(jù)學校工作安排,本學期我主要分管學校教育教學、新課改、繼續(xù)教育(教師培訓(xùn))、教師績效考核、學籍管理等工作,雖然深感壓力重,責任大,但是為了學校的生存和發(fā)展,只好勇挑重擔,努力做好校長的助手,協(xié)助校長做好教育教學管理工作,力爭本學期教學質(zhì)量再上一個臺階。

        一、指導(dǎo)思想

        堅持以威教發(fā)【20xx】85號文件精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,緊緊圍繞“全面提高教育教學質(zhì)量”這個中心,全面大力開展工作。

        二、主要工作

        1、協(xié)助校長做好學校管理工作。

        2、負責領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。

        3、負責執(zhí)行課程計劃、教育教學管理工作。

        4、負責抓教學常規(guī)、教師進修培訓(xùn)、新課程改革、教師績效考核、學生學籍管理工作。

        5、負責督促執(zhí)行學校教育教學方面的檢查,共同執(zhí)行教務(wù)管理。

        三、工作措施

        (一)教學常規(guī)管理方面。

        1、進一步健全和完善教學常規(guī)管理制度,制定教學常規(guī)管理量化實施細則,實行科學制度管理化量化管理。

        2、狠抓教學常規(guī)管理。

        一是狠抓教學計劃的落實,要求各個科任教師根據(jù)學科特點和新課標的要求,認真研究制定確實可行的教學計劃。保證教學工作正常有序開展。

        二是抓好備課。備課是教學工作的一個重要環(huán)節(jié),備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學效果和教學質(zhì)量。因此一定狠抓備課這一個環(huán)節(jié)、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學生,根據(jù)學生的具體情況采取因材施教。加強集體備課,集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點,分析知識的熱點考點,為迎接考試做好充分的分析和準備。

        三是抓好上課。上課是教學工作中最重要的一個環(huán)節(jié),加大對教師課堂教學的檢查力度,督促教師認真組織和駕馭好課堂教學,使課堂教學活而不亂,松而不散。使學生在寬松愉悅的環(huán)境中學習。

        四是抓好作業(yè)布置與批改。學生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo),是課堂教學的繼續(xù),是教學活動不可缺少的有機組成部分,是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段,它對了解教學情況,形成和鞏固學生的知識技能,發(fā)展能力,培養(yǎng)學生克服困難的意志品質(zhì)及良好學習習慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要求教師結(jié)合學科和學生實際設(shè)計適量的作業(yè),并做好批改登記,作業(yè)問存在題要及時講評反饋。

        五是抓好輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)是教學工作的重要組成部分,也是加強教學的針對性,實施分類指導(dǎo)重要方法。加強對學生的指導(dǎo),加強對教師輔導(dǎo)工作的'檢查。要求教師有針對性的做好輔導(dǎo)工作,建立輔導(dǎo)檔案,抓好兩頭帶中間,加大培優(yōu)輔差力度。

        六是抓好教學質(zhì)量檢測工作。教學質(zhì)量學檢測是檢查學生學習質(zhì)量,是衡量教師教學質(zhì)量、教學效率的手段之一。通過教學質(zhì)量檢測,及時對學生學習成績評定和分析,是對教學過程實施調(diào)控、激發(fā)教與學的積極性的重要措施。加大對教學質(zhì)量的檢測的檢查工作,要求教師每上完一個單元,結(jié)合學科特點和學生實際,設(shè)計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況,以便采取相應(yīng)的補救措施。

        3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議,分析提高教育教學質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常開展教研活動,通過聽課、說課、評課,以及學校班子實行推門聽課,加強集體備課等手段,使教研活動開展走向常規(guī)化,正;,多元化,以教研促進教改。

        4、嚴格執(zhí)行課程標準。按照課程標準的要求,開齊課程、開足課時。

       。ǘ┙處煂W科培訓(xùn)、學歷進修學習方面工作。

        加強對教師的學科培訓(xùn)和提高學歷進修學習工作。定期派教師參加學科培訓(xùn),鼓勵老師積極參加提高學歷進修學習。

       。ㄈ⿲W生學籍管理方面工作。

        加強對學生學籍的管理,按照規(guī)定,要求教務(wù)處做好學生的學籍登記,規(guī)范好學生的學籍。

       。ㄋ模┘訌姰厴I(yè)班管理和復(fù)習備考工作。制定畢業(yè)班管理和復(fù)習備考方案,成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。招開畢業(yè)班考試動員會。組織好畢業(yè)班的畢業(yè)(升學)考試工作。

      校長個人工作計劃4

        面對新形勢,新要求,新觀念,如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當好學生的引路人,已成為教師人生追求的.全部內(nèi)涵。故此,我作如下計劃:

        一、抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作順暢有序。

        教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學校工作的重要環(huán)節(jié)。

        1、抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統(tǒng)籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時,注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。通過教導(dǎo)處、教科室研究協(xié)調(diào),使各類計劃清楚地反應(yīng)學期各項工作。

        2、抓住教學環(huán)節(jié),保證教育教學質(zhì)量逐步提高。

        a、抓備課

        備講輔批考,備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確”。

        b、抓課堂

        如何提高教學質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默

        契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得!贝送猓處熞v究語言藝術(shù),板書規(guī)范工整,教具使用合理。

        其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。要求任課教師要開展:互相聽課,互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié),給全校教師創(chuàng)造一種改進,提高的機會。同時,對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。

        c、抓反饋

        如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。在抓作業(yè)批改,課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作,召開半期教學質(zhì)量分析會。由教導(dǎo)主任主持會議,公布半期成績橫向與縱向?qū)Ρ惹闆r,學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法,提高教學質(zhì)量。

        3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。

        學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì)。在抓教師隊伍建設(shè)上打算采用了以下幾點做法。

        a、抓培訓(xùn)

        采取校內(nèi)和校外培訓(xùn),對工齡未滿3年的教師作新課標教材培訓(xùn)。

        b、抓學習

        學校將在抓教師業(yè)務(wù)學習,校本培訓(xùn),繼續(xù)教育上投入更大的力度。學校將拿出公用經(jīng)費的5%進行課題研究,鼓勵教師積極參加課題研討。

        二、做好“4+2”特色教育,使學生得到全面發(fā)展。

        1、做好課間操,搞好土家文化進校園。

        2、上好寫字課,繼續(xù)抓好讀書活動。

        3、開設(shè)業(yè)余活動,做好“六一”藝術(shù)展演。

        三、搞好德育養(yǎng)成教育,促進學生身心健康、言行規(guī)范。

        1、嚴格做好升降旗儀式和國旗下講話活動。

        2、大隊部開好每月班主任工作會議。

        3、開展每月主題班會活動。

      校長個人工作計劃5

        一、掛職鍛煉目標

        1、通過一年的交流學習,以聽、看、問的方式全面參與xx中學各項教育教學活動,全面了解xx中學的辦學理念、辦學目標、校園文化建設(shè)、教育教學情況、學校管理特色及管理流程,從中得到經(jīng)驗與借鑒,更新教育觀念、教育理論,提高自身素質(zhì)和管理水平,明確辦學思想,促進所在學校各項工作的順利開展,同時與選派單位共建友好學校。

        2、通過參與學校行政例會、教研組工作會議、各學科教研組活動、各學科備課組活動,學習其先進經(jīng)驗,兩校資源共享,創(chuàng)造性地運用。掛職鍛煉期間,積極參與各種活動,并做好筆記,寫好研修日志及掛職匯報總結(jié),并及時高質(zhì)量完成學校安排的任務(wù),做到有反思,有總結(jié),有提高。力求使自己的理論知識能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò),使實踐更出成效。

        二、掛職鍛煉時間

        20xx年3月-20xx年3月

        三、掛職具體措施

        1、多觀察,早融入。盡快熟悉xx中學的基本情況,如教育教學的主要特色,各教研組的基本情況等,使自己盡快成為xx中學的`一分子。

        2、多思考,勤交流。積極融入學校,積極為學校工作獻計獻策;要多參加各組的教研活動,還要在教研活動發(fā)表自己的見解,能和各教研組的老師深入進行教研活動,互相借鑒的好的經(jīng)驗,交流好的見解。

        3、多學習,善反思。日常工作中要注意留心觀察,及時記錄自己的感受,積極撰寫掛職日志;掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志,并認真做好讀書筆記及心得體會。

        4、多參與,重積累。掛職期間xx中學的各種會議、活動該參加的一定要參加,認真記錄,發(fā)表見解。如校本培訓(xùn)、德育和教學一線的專題會議,各項主題活動,家長會等。

        5、多請教,促提高。掛職期間要經(jīng)常與學校校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室的老師教研組的老師等多交流,多向其請教,學習其好的做法,吸收其好的想法,促自己在各方面工作等方面能力的提高。

        6、多整理,實匯報。掛職期間除了完成上級規(guī)定的學習外,還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù),并為返回學校后的匯報作準備。

        四、掛職鍛煉方式

       。、自學與拜師相結(jié)合

        掛職期間,主動虛心向有管理經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)學習,不斷總結(jié)、反思、提升,從實際出發(fā),制定出切實可行的各類計劃。

        2、學習與實踐相結(jié)合

        通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯(lián)系實際,不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

        3、考察與觀摩相結(jié)合

        通過外出考察、現(xiàn)場觀摩,不斷開拓視野,轉(zhuǎn)變觀念,向更多的名師和管理精英學習,獲得更多的工作經(jīng)驗。

        五、掛職自我要求

        1、嚴格遵守xx中學的各項紀律要求,遵守掛職學校的作息時間及工作流程。

        2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴格要求自己,注意自身形象。

        3、學習態(tài)度要謙虛,主動與校方各管理人員取得聯(lián)系,參與學校各項活動,體驗生活,團結(jié)同事,協(xié)調(diào)好關(guān)系。

        4、業(yè)余時間認真學習最新的教育理論和管理模式,不斷給自己充電,提高管理藝術(shù)和管理水平。

        5、認真做好日常工作記錄,完成研修日志,積累材料,及時總結(jié)并撰寫心得體會。

      校長個人工作計劃6

        一、提高自身素質(zhì),提升專業(yè)水平

        作為工作室成員,要對工作室的工作有所幫助有所貢獻,必須具備相應(yīng)的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。美術(shù)課看似簡單,卻有其微妙深奧之處,上好一節(jié)美術(shù)課需要花一定的'工夫,因此提升自身的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)該擺在日常工作的首位。新教材編寫新課題,這對于學習時代只學到純藝術(shù)的美術(shù)教師是很大的挑戰(zhàn)。面對這個挑戰(zhàn),我將從自身素質(zhì)著手,著眼于提高美術(shù)專業(yè)水平,以研究此課題為契機,加強專業(yè)學習,上課之余,認真研讀相關(guān)資料,積極開展實踐鍛煉。

        二、尋求自我突破,結(jié)合地方特色

        作為工作室成員,一方面要繼續(xù)發(fā)揚工作室的傳統(tǒng),另一方面應(yīng)創(chuàng)新思維,尋求突破。潘橋鎮(zhèn)風景優(yōu)美,有著濃郁的水鄉(xiāng)風情,我將充分利用這種地方優(yōu)勢,創(chuàng)建一個課題——地方特色主義的美術(shù)教學,即在美術(shù)教學中融入潘橋當?shù)氐牡胤教厣胤斤L景。讓學生能在熟悉的環(huán)境中輕松學習,愉悅學習。

        三、加強工作溝通,借鑒他人之長

        要將工作室創(chuàng)建好,閉門造車無法徹底實現(xiàn),憑若干人之力亦屬困難。應(yīng)當走出校門,走出工作室,加強與其他工作室或?qū)W校老師的溝通交流。以座談會、外出寫生等形式,交流經(jīng)驗,聯(lián)絡(luò)感情,取他人之長,借他人之優(yōu)勢,拓寬思路,創(chuàng)建好王建名校長工作室。

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