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      工作年度計劃

      時間:2024-09-22 13:25:03 工作計劃 我要投稿

      [薦]工作年度計劃6篇

        時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的工作年度計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

      [薦]工作年度計劃6篇

      工作年度計劃 篇1

        一、指導思想

        緊緊圍繞xx區(qū)委、區(qū)政府“高位提升·惠及全民”的總體戰(zhàn)略,認真執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于深入推進我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見》,積極強化“辦有質(zhì)量的教育”工作措施,牢固樹立責任意識、進取意識、創(chuàng)新意識,理論聯(lián)系實際,服務(wù)行政決策,服務(wù)學校發(fā)展,服務(wù)教師提升,為推進鄞州教育現(xiàn)代化而盡責盡力。

        二、總體目標

        圍繞全面推進教育綜合改革的主題,立足xx區(qū)教科室自身的教育科學研究、德育指導研究、心理健康教育指導、青少年科技教育輔導等四大領(lǐng)域,不斷完善規(guī)范長效的工作機制,擴大培養(yǎng)專業(yè)務(wù)實的骨干隊伍,持續(xù)創(chuàng)新科學有效的研究載體,面向基層,面向教師,聚焦課堂改革,聚焦課程改革,切實履行“研究、指導、引領(lǐng)、服務(wù)、管理”職責,立體優(yōu)化四大領(lǐng)域的“鄞州特色”,不斷提升鄞州教育的新品質(zhì)。

        三、主要工作

        根據(jù)《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于深入推進我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見》(xx教〔XX〕xx號)要求和XX年8月全區(qū)教育系統(tǒng)干部讀書會等會議上相關(guān)領(lǐng)導的講話精神,明確xx區(qū)教科室的主要工作:

        1、突出科研的全員性和引領(lǐng)性。面向教學實踐,立足全員參與,建立人人寫總結(jié)、組組有論文、校校出課題的科研機制。在全體教師特別是5年以下教齡的教師中,推行教學反思日記的撰寫,每年評選表彰一批好的教學反思日記。抓好面上普及,實施好高層次課題研究,促進科研整體水平提升。(摘自教育局文件第13條)

        2、推進科技特色建設(shè)。推進校園科普活動,開展科技示范校(園)評選,辦好區(qū)青少年科技節(jié),組織參加市級以上科技競賽,提升校園科技水平。(摘自教育局文件第28條)

        3、重視人文特色建設(shè)。建設(shè)一批市標準化心理輔導室,加強心理輔導教師配置,創(chuàng)建市中小學心理健康教育示范區(qū)。(摘自教育局文件第29條)

        4.圍繞課堂教學改革和課程教學改革。教科室的重點工作是從教育科研的視角,圍繞課堂教學改革中的導學案問題、小組建設(shè)問題、課堂流程問題、教學評價問題等,進行深入研究指導;在浙江省全面推進中小學課程改革的背景下,從教育科研的視角,圍繞校本課程的頂層設(shè)計、課程群建構(gòu)、課程開發(fā)、教材編寫、課程開設(shè)、課程評價等,進行深入研究指導。(摘自局長和分管局長的相關(guān)講話)

        5.將中小學德育工作提到重要高度。在“樹德立人”重要教育思想指引下,根據(jù)省委書記夏寶龍同志在全省轉(zhuǎn)變育人模式教育工作會議的講話精神,教科室要加強德育工作的研究和指導力度,并有專人配合教育局全面深入地推進全區(qū)中小學的德育工作。(摘自局長和分管局長的相關(guān)講話)

        四、具體工作

        1、樂于全域服務(wù)。抱著“既服務(wù)于民,又不擾民”的誠心,大力歡迎各協(xié)作區(qū)、各校的領(lǐng)導和教師前來區(qū)教科室,或邀請區(qū)教科室人員前去各協(xié)作組和學校,就學;蚪處熜枨蟮慕逃蒲袉栴}、課程改革問題、課堂改革問題、校園文化建設(shè)問題、學校特色建設(shè)問題、科技教育問題、德育工作問題、心理健康教育問題、家庭教育問題、校園法律問題等,進行面對面的深入交流、咨詢、指導、服務(wù)。教科室成員平時要加強自身學習、進修、研究,增強引領(lǐng)能力和指導作用。

        2、勤于分層培訓。通過自主組織和合作組織,充分拓展主題性或?qū)n}性培訓、普及型或提高型培訓、會議型或競賽型培訓、項目式或任務(wù)式培訓、沙龍式或師徒式培訓、學分式或證書式培訓、工作室或工作坊培訓等方式,分層分類培養(yǎng)并擴大和提高教育科研、心理輔導、科技教育、德育輔導等方面的師資力量。

        3、精于教科主業(yè)。

       。1)明確重點任務(wù):及時征集、推薦、組織并實施好立足教學、立足學生為主的`區(qū)級、市級、省級乃至全國規(guī)劃課題項目,爭取廣立項、多立項,并擴大以課堂改革、課程改革為專題的課題立項比重,爭取高結(jié)題率、高獲獎率,并繼續(xù)以絕對優(yōu)勢領(lǐng)跑全大市各縣市區(qū);及時征集和推薦各級關(guān)于德育、心育、體育、藝術(shù)等專項課題或小課題的研究成果,爭取全覆蓋,廣獲獎,使教育科研的“鄞州現(xiàn)象”更具影響力;主動大力推廣區(qū)規(guī)劃課題成果一等獎、市規(guī)劃課題成果二等獎及以上獲獎級別的課題成果,并正式選編出版《xx區(qū)xx教育科研成果集粹》,使之成為科研成果和科研方法復(fù)制遷移、借鑒嫁接、示范引領(lǐng)的有效載體,同時使之成為xx區(qū)人民政府的國家級教育課題結(jié)題成果之一。

       。2)落實重點環(huán)節(jié):經(jīng)常性巡查和面對面指導處于正常研究周期內(nèi)的全國、省、市立項的規(guī)劃課題的實施情況,重點加強開題論證、中期檢查、結(jié)題論證,特別關(guān)注過程研究與成果提煉,切實把好課題的科學性、前瞻性、創(chuàng)新性、實效性四大關(guān),以期繼續(xù)廣泛地產(chǎn)生有一定質(zhì)量的、具有區(qū)域引領(lǐng)作用的、有一定水準的研究成果;繼續(xù)抽機巡查和指導處于正常研究周期內(nèi)的區(qū)級立項的規(guī)劃課題的實施情況;對不能完成各級規(guī)劃課題的單位和負責人,予以更強制的警戒力度。

       。3)拓展相關(guān)業(yè)務(wù):不定期組織舉辦或推薦選送各級各類優(yōu)秀論文、教學反思的評比,并視情作出具體指導。認真組織征集、評審、規(guī)劃、指導、結(jié)題、評比新一輪市、區(qū)兩級德育專項個人課題,積極參加一年一度的“長三角”征文活動、xx市中小學“德育熱點大家談”征文比賽、xx市中小學主題班會評選活動、xx市“甬江杯”學前教育主題征文活動。

        4、長于平臺建設(shè)。加強鄞州教育網(wǎng)的“教育科研”“德育時空”和“教育科技”等支網(wǎng)建設(shè),及時準確地反映我區(qū)教育教學改革的新問題和新成就,展示各校教師在教育科研、德育活動、心理健康教育、科技輔導等方面的新成果,做到信息互通,資源共享(要求各校教科主任無條件每周一次登錄鄞州教育網(wǎng)的“教育科研”專欄,每學期有本校的教科信息展示),使之更貼近學校的教育教學改革,更好地服務(wù)于基層的學校和老師。認真完成《鄞州教育教科》年刊的編輯、出版、分發(fā)工作,認真完成一年兩期的《xx區(qū)教育科研》電子雜志編發(fā)工作,保持實用性和指導性。指導和推進各校編發(fā)教育科研類?,并評審和推薦區(qū)級、市級優(yōu)秀年度?蛔龊酶骷壐黝悓W校(幼兒園)下年度的各級教科雜志的征訂工作。

        5、甘于當好配角。所有教科員,要甘于配合各級領(lǐng)導,根據(jù)自己的職責、專長,分別積極承擔政府督學、現(xiàn)場評估、民意測評、主題調(diào)研、文物征集、文字規(guī)范、對外交流等固定性或臨時性工作,呈現(xiàn)xx區(qū)教科室“小單位·大服務(wù)”的工作特色。

      工作年度計劃 篇2

        一、指導思想

        認真貫徹落實黨的“十八大”精神,進一步加強政治思政工作和精神文明建設(shè),貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”方針,緊密結(jié)合新校區(qū)建設(shè)和搬遷以后的新情況新變化,圍繞學院奮斗目標,堅定不移地走以內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展為主的道路,配合學院完善崗位責任制度和分配及獎懲制度,深化教育教學模式改革,促進學生知識、能力、素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,不斷提升教學管理水平和服務(wù)質(zhì)量,努力建設(shè)實力、特色、祥和的高等職業(yè)院校。

        二、工作內(nèi)容與目標

        (一)認真貫徹落實黨的“十八大”精神,加強本部門政治思政工作和精神文明建設(shè)。加強黨建工作,開展批評和自我批評,提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨在群眾中的威望。

        (二)進一步深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,探索校企合作與職業(yè)資格證書標準的銜接。

        (三)專業(yè)與課程建設(shè)

        以加強項目建設(shè)申請、實施和教育教學模式改革作為專業(yè)建設(shè)發(fā)展與進步的基礎(chǔ),以教師引進、培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)的管理監(jiān)督作為專業(yè)建設(shè)的保障,堅持頂層設(shè)計和設(shè)計生成的.原則,做到責、權(quán)、利的統(tǒng)一。加強新增設(shè)專業(yè)論證申報工作,爭取多報批專業(yè),努力拓寬專業(yè)渠道,加強專業(yè)群建設(shè);加強專業(yè)課程建設(shè),努力完善院級精品課,并積極準備申報20xx年省級精品課,努力推出國家級精品課;做好國家、省財政支持的示范專業(yè)、基地建設(shè)和專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展能力建設(shè)數(shù)據(jù)平臺填報工作。

        (四)加強20xx屆畢業(yè)生實習過程管理工作,加強實習結(jié)束前的各項工作。

        繼續(xù)深入實習現(xiàn)場,加強實習各項指標調(diào)查;研究實習考核指標體系;重點解決好實習實訓經(jīng)費問題;研究提高實習質(zhì)量管理要點,加強實習基地管理,加強實習實訓基地建設(shè)。

        (五)加強師資隊伍建設(shè)。

        繼續(xù)加強省院級專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教學團隊等建設(shè),開展第五屆專業(yè)(學科)帶頭人、青年骨干教師年度評選工作,開展第九屆院級優(yōu)秀教學團隊評選工作。繼續(xù)加強教師“三項能力”、“三化”目標和“五項資質(zhì)”培養(yǎng)。開展青年教師教學基本功競賽(或教學觀摩課)。

        (六)加強課堂教學質(zhì)量監(jiān)控工作。

        協(xié)同督導考核辦,加強聽課與教學檢查工作;加強維權(quán)小組管理;建立健全教學量監(jiān)控與評價體系。

        (七)加強教科研建設(shè)。

        編制教師科研手冊,建立教師科研檔案,加強教師論文發(fā)表統(tǒng)計工作(編制教師完成科研項目年統(tǒng)計臺帳)。加強教科研指導深度和力度,加強校內(nèi)課題項目研發(fā)與實施。加強已立項的省院級課題結(jié)題的督促檢查工作;做好申報國家、省院級新課題的宣傳和申報組織工作;加強《遼寧高職學報》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理;加大教科研獎勵力度。

        (八)加強職業(yè)技能鑒定工作。

        做好職業(yè)技能鑒定考試的報名、考試組織工作;加強職業(yè)技能鑒定站管理工作;加強職業(yè)技能鑒定檔案管理;完善職業(yè)技能鑒定場地和設(shè)備條件;做好已獲職業(yè)技能證書的統(tǒng)計工作,申報新的職業(yè)技能鑒定站。

        (九)加強教材建設(shè)。

        申報省級精品教材;加強教材編寫與出版管理;做好教材的征訂、發(fā)放、統(tǒng)計工作;做好教材結(jié)算工作。

        (十)加強考務(wù)管理制度建設(shè),加強考試種類和模式管理,加強考務(wù)細節(jié)管理,加強成績統(tǒng)計管理,加強校園網(wǎng)成績發(fā)布管理。

        加強課程重修管理,加強以學院為分考點的高校英語、計算機應(yīng)用能力等級考試、全國英語計算機等級考試的報名與考試組織工作。

        (十一)加強大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、人文素質(zhì)教育、心理健康教育以及形勢與政策教育等選修課安排與管理。

        (十二)加強教學運行管理工作。

        加強教學運行和教務(wù)管理各環(huán)節(jié)工作,做好課程安排工作,做好外聘教師統(tǒng)計管理工作,做好教師年度考核工作,做好教學會議安排等。

        (十三)其它工作:做好20xx年高職人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作;做好師生參加競賽組織管理工作。

      工作年度計劃 篇3

        一、反思:XX——XX學年度這一學期,對于我學部來說,是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學部,從XX年第二學期以來,僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長,看來中學部真是“百幕大黑三角”,是“刀山火海”。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”,但我已經(jīng)選擇別無退路,那我就赴湯蹈火吧,做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領(lǐng)導支持理解下,只要大家從全局出發(fā),調(diào)整心態(tài),坦誠相待,團結(jié)一致,我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

        二、指導思想:依據(jù)本學期我部工作要點,依托政教處、教務(wù)處兩個管理層面,調(diào)動全員教師的積極性,制度化與人性化管理相結(jié)合,營造較為寬松的和諧的教學氛圍,優(yōu)化教學活動,改革教學評價,穩(wěn)中求變,在穩(wěn)中有所發(fā)展。

        二、工作思路:立足常規(guī),關(guān)注課堂,目標管理,科學評價,和諧提升。

        三、工作目標:

        1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

        2、改革創(chuàng)新教學評價辦法,讓師生走向成功

        四、 主要工作

       。ㄒ唬┙∪珯C構(gòu)制度,管理有序科學化。

        1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學行為,要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務(wù)考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等,做到有章可循,盡量避免工作處理的`盲目性和隨意性。

        2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是:一是對前一階段工作的回顧與反思,二是下一階段工作安排,三是關(guān)注的問題。教研組組例會大體是:1、確定教研中心課題;2、研究實施細則與方案;3、總結(jié)評估。班主任例會制大體是:1、上周工作的反思;2、學校有關(guān)工作的部署;3、就熱點、難點問題進行研討與交流。

        3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況,采用“簡報“形式作為管理的一種形式,每周一期,一是對上周工作的回顧與反思,二是下周工作思路,它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段,這樣既增強了工作的計劃性、目的性,同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。

        4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者,是學校領(lǐng)導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制,推行班主任團隊包制和首責制,督促班主任制定班務(wù)計劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等,要求周周班會要有主題,以“中學生守則”為基準,相應(yīng)地根據(jù)“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī),主抓班風建設(shè)和學風的轉(zhuǎn)變。

        (二)安全警鐘長鳴,落實防范措施

        安全工作是民辦學校的生命線,我們把學校工作好比“100分”,安全工作就是“1分”,但這“1分”失去啦,一切都等于“0”,安全工作是學校管理的重心。

        1、排查安全隱患:1、學生放假來去問題;2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場,追逐打鬧及體育活動等問題;3、水塘溺水問題;4、學生外出問題;5、上課就寢遲到早退和缺位問題;6、錢物保管問題;7、使用其它電器問題;7、防暑御寒、自然災(zāi)害(各類傳染病、臺風、地震等)問題;8、交通事故問題;9、食品安全問題;10、打架斗毆問題;11、突發(fā)事件等。

        2、安全防范措施:

       。1)安全教育及防范的多形式:班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

        (2)擬定應(yīng)急預(yù)案:1、每次放假都給予提醒,班主任到位;2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度,并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)系人;3、加強兩清點的落實;4、加強巡視;5、結(jié)合教學,對學生進行自然災(zāi)害有關(guān)知識教育;6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

      工作年度計劃 篇4

        一、八月。

        1、組織教師進行業(yè)務(wù)培訓。

        2、組織教師全面家訪。繼續(xù)整理學校檔案。

        3、完成初中運動場塑膠跑道工程。

        4、召開校委會、中小學、幼兒園負責人會議,部署新學期開學工作。

        二、九月。

        1、指導各校做好開學各項工作,組織師生收看中央臺《開學第一課》,及時上好“法制安全教育第一課”,公示義務(wù)教育學校收費項目和標準。

        2、開展“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者、師德標兵”評選活動,召開第34個教師節(jié)慶祝表彰大會。

        3、迎接教育局開學工作檢查。

        4、做好20xx年秋季學生資助工作。

        5、召開總支委員會。

        6、做好“兩基”建檔及20xx學年度教育統(tǒng)計及年報工作。

        三、十月。

        1、指導各校開展國慶慶;顒。

        2、教育總支和小教支部黨建工作迎接縣級驗收。

        3、修訂完善相關(guān)制度。

        4、檢查各校制度建設(shè)和教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)工作。

        5、指導各校開展平安校園創(chuàng)建工作。

        6、出臺《xx中心學校20xx學年度初中畢業(yè)班工作實施方案》,召開九年級教師會。

        四、十一月。

        1、組織教職工健康體檢。

        2、指導中小學開展學生冬季運動會。

        3、開展中小學教學常規(guī)工作檢查、教育視導。

        4、對新調(diào)入教師進行聽課、評課及教學情況考察。

        5、做好年終財務(wù)結(jié)算準備工作,理清各校公用經(jīng)費的開支使用情況。

        五、十二月。

        1、全面考核學校和教師工作,建立相關(guān)檔案。

        2、迎接教育局教育工作督導考核。

        3、指導各校開展元旦慶祝活動。

        4、做好財務(wù)的年終結(jié)算工作以及20xx年度的財務(wù)預(yù)算工作。

        六、元月。

        1、組織期末教學質(zhì)量檢測和各項工作檢查。

        2、清理各校賬務(wù)和財產(chǎn)。

        3、總結(jié)本期工作,做好寒假工作安排。

        七、二月。

        1、召開校委會及總支委員會,部署新學期各項工作。

        2、組織全鎮(zhèn)教師進行全面家訪,做好控輟保學工作。

        3、開展集中學習,制定各項工作計劃。

        4、指導各校做好開學各項工作,認真上好 “安全第一課”。

        5、公示義務(wù)教育學校收費項目和標準。

        6、深入各校檢查開學工作。迎接教育局開學工作檢查。

        7、開展教師年度考核及師德考核工作。

        八、三月。

        1、召開中小學負責人會議,傳達縣教育局有關(guān)會議精神。

        2、開展校際交流,召開中考備戰(zhàn)工作動員會、九年級教師會。

        3、慶!叭恕眿D女節(jié)。

        4、籌備輔導小學特色學校創(chuàng)建迎檢工作。

        5、召開xx鎮(zhèn)教育工作會議。

        九、四月。

        1、配合縣教育局對中小學進行教學質(zhì)量抽測。

        2、收集并上報中小學教師教科研成果評選材料。

        3、結(jié)合“清明節(jié)”祭掃活動,指導各校對青少年進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

        4、教育工作期中視導。

        5、輔導小學迎接特色學校創(chuàng)建縣級驗收。

        十、五月。

        1、督導初中的`中考備考工作。

        2、組織學生參加理化生實驗操作及體育考試。

        3、指導各小學和幼兒園開展慶“六一”活動。

        十一、六月。

        1、組織一、二、三、四、五、七、八年級統(tǒng)考,六年級畢業(yè)會考,九年級中考。

        2、期終各項工作檢查。

        3、中職招生宣傳。

        十二、七月。

        1、做好20xx年春教師績效考核及獎勵性工資的發(fā)放工作。

        2、清理各校財產(chǎn)和帳務(wù)。

        3、召開結(jié)束會,總結(jié)本期工作,做好暑期工作安排。

        4、部署教師假期培訓工作。

        5、全面整理與規(guī)范學校檔案。

        6、指導初中畢業(yè)班學生志愿填報工作。

        十三、備注:

        1、按教育局、鎮(zhèn)黨委政府要求做好相關(guān)工作。

        2、做好上級布置的其它工作。

        3、如遇特殊情況,上述工作安排將做相應(yīng)調(diào)整。

      工作年度計劃 篇5

        一、指導思想:

        以學!20xx--20xx學年工作計劃》為指導,依托學?蒲泄ぷ骱托1狙行薰ぷ鞯纳钊胪七M,積極探索教育教學質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,促

        進教師、學生的可持續(xù)成長,最終實現(xiàn)學校提出的達翠屏區(qū)教學質(zhì)量二等獎的工作目標。

        二、工作重點

        1.常抓學習不松懈

        深入課堂研究,提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率。做到認真學習領(lǐng)會新標準、新理念,學習優(yōu)秀的經(jīng)驗,不斷充實自己,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

        組織開展“走出去,請進來”的教學業(yè)務(wù)指導活動和教師間的`相互交流活動,適當機會學校請專家來校講座;蚪M織教師到校外聽課、學習。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動,虛心向同行請教學習。積極倡導組內(nèi)教師資源共享的同時,更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),及時交流和解決教學中出現(xiàn)的問題。學習要和反思相結(jié)合,多寫學習心得和反思記錄。

        繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。采取即時對話和上網(wǎng)交流的形式,用課標要求審視課堂實踐的現(xiàn)狀,用課標理評價課堂中教與學的行為。認真執(zhí)行學校的學月檢測工作。

        2.常規(guī)工作的落實

       、艂湔n:教師要深鉆教材,體現(xiàn)課改理念,強化“三維目標”意識,體現(xiàn)學法指導,有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆反思筆記,并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,合理有效的運用教學輔助手段。促進教師關(guān)注自己工作的實際效率,而不是流于形式。平時要超周備課。

       、品鰞(yōu)補差:教師要對學習困難的學生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動學習困難學生學習的積極性,優(yōu)先提問學習困難學生,優(yōu)先批改學習困難學生的作業(yè)?傊诮處熀屯瑢W的共同幫助下,使學習困難學生的成績盡快提高。時刻關(guān)注學生的動態(tài),經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,繼續(xù)建立“學習困難學生檔案袋”,通過數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出科學有效的途徑,幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高,督促家校聯(lián)系本的填寫。

        ⑶加強課堂教學研究。一是聽教師的推門課,即采取不定期的方法聽推門課,每次聽完課,教師要主動上交備課教案。針對教案,考核教師的課堂教學情況;二是組內(nèi)任課教師按照學校要求參加“研究課和示范課”,展示自己的教學特色;三是教研組發(fā)揮集體智慧,群策群力。

       、茸龊媒虒W質(zhì)量檢測分析。跟蹤問題,把教學監(jiān)控過程落實到位。日常工作做到日日清,知識點做到周周清。

        ⑸開展豐富多彩的學科競賽,做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,鞏固和拓展課堂教學的效果。

        3.具體安排

        第二周 教研組工作計劃討論,制定備課計劃

        第四周 六年級教師工作會,學月檢測和總結(jié)。

        第六周 現(xiàn)代遠程教育學習。

        第八周 理論學習,安排研究課和示范課

        第十周 期中階段練習準備,半期檢測工作。

        十二周 期中階段練習反饋、半期檢測成績分析,制定下階段措施

        十三周 上研究課和示范課

        十四周 研究課和示范課總結(jié),理論學習、數(shù)學競賽。

        十六周 理論學習,現(xiàn)代遠程教育學習。

        十八周 期終考試準備

        二十周 學期總結(jié)

      工作年度計劃 篇6

        凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。為使XX年的工作有章可循,特制定如下計劃。

        一月:

        1、與教育局安排的各研究員建立聯(lián)系,在博客上做好鏈接。

        2、督促園內(nèi)教師對每個幼兒做好分析評價,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況,填寫幼兒在園情況匯報單。(要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點,又具有每個孩子的個體特征。小班主要反映幼兒對集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活、行為習慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感、態(tài)度、行為,在游戲中的興趣、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學習習慣、和活動能力。)

        3、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,放假時每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表。

        4、繼續(xù)做好家訪活動,各班教師采取預(yù)約談話的方式,分別與家長詳細交談,分析幼兒的特點、取得的進步、應(yīng)注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等年終工作總結(jié),要求與家訪率不低于85%。

        5、組織園教研組成員對XX學年上學期的各項常規(guī)工作進行檢查、量化、公示,并納入考核。(主要包括備課、聽課、業(yè)務(wù)學習、參加教研情況、班級博客、級部博客、教師基本功等)

        6 、督促各辦公室、各班級及教師針對自己的好年終工作總結(jié)年終工作總結(jié),學期結(jié)束時向全園教職工匯報。

        7 、教師按年級組集體備課,為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,研討新學期的保教目標、階段目標,重點安排好第一個月的保教計劃。

        8、安排好假期學習、值班事宜。

        二、三月份:

        (一)做好開學前的準備工作

        1、制定幼兒園教學工作計劃和教科研工作計劃,安排各級部、各班教師根據(jù)全園工作計劃,制定級部和班級的學期詳細工作計劃,形成本學期配套的計劃體系。

        2、做好幼兒園招生的宣傳工作,調(diào)整教室和教師,做好新生入園準備。

        3、針對新學期開始和新生入園的分離焦慮問題開展教研活動。

        4、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。

        5、制定幼兒早期閱讀的課題研究方案,并展開研討。

        (二)組織好開學初的保教活動

        1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規(guī)教育。

        2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病。

        3、做好春季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

        4 、結(jié)合 “ 三八 ” 婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

        5 、抓住季節(jié)特點,引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,組織好春天主題活動的啟動工作。

        (三) 加強計劃調(diào)控

        1、召開家長委員會會議和家長會年終工作總結(jié),更新“ 家長園地”內(nèi)容。

        2、根據(jù)早期閱讀方案,各級部安排新學期的閱讀內(nèi)容,并拿出一個案例進行具體研討。

        3、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄。

        4、組織園內(nèi)教師和班級開展慶“ 三八” 活動。

        5、組織新學期聽評課教研活動。

        6、常規(guī)月考核活動。

        7、組織學期初安全教育活動和安全演練。

        8、把園內(nèi)教科研動態(tài)及時上傳到教科所。

        四月:

        (一)利用大好春光,促進幼兒全面發(fā)展

        1、各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平,積極引導幼兒觀察春季特征,感受動物、植物、氣溫等的變化。

        2、運用多種活動內(nèi)容和形式,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。

        3、組織春季種植活動,并整理好過程性資料。

        4、利用戶外活動時間組織豐富多彩的春季體育運動,如跳繩、跑步等,四月中下旬組織春季親子運動會,并把運動會的情況以新聞稿件的形式發(fā)到教育網(wǎng)。

        (二)加強春季衛(wèi)生保健工作

        1、春季氣溫變化大,應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理,衣服不能減得太快,早晚尤應(yīng)重視,以防幼兒受涼。

        2、加強空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病。

        (三)組織好教師的業(yè)務(wù)學習

        根據(jù)科研計劃要求和業(yè)務(wù)研究重點內(nèi)容,組織教師學習有關(guān)理論,制訂教研實踐活動的評價標準,如游戲活動評價標準或半日活動評價標準,幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。同時年終工作總結(jié),督促教師參加教師資格的考試。

        (四)家長工作要點

        加強家園聯(lián)系,具體指導家長如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養(yǎng),如何加強春季護理和預(yù)防春季傳染病。

        五月:

        1、月初小結(jié)學期階段工作。各部門對照學期工作計劃,檢查實施情況,并視具體情況對學期工作計劃作局部調(diào)整、補充。

        2、五月中、上旬,一是結(jié)合國際勞動節(jié),有目的地組織多種活動,對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育,讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出 “ 六一 ” 活動的方案,如游園活動、慶祝聯(lián)歡活動,讓師生及家長做好節(jié)日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

        3、深入開展教研活動。根據(jù)研究重點,進行園內(nèi)早期閱讀的研究交流,并做理性的分析,肯定進步和好的做法,提出改進意見,從而不斷端正教師的`教育思想,提高教師的保教技能。

        4、組織家長學校專題講座,小班可以講“良好的行為習慣要從小培養(yǎng)” ,中班可以講“ 非智力因素在幼兒成長中的作用” ,大班應(yīng)請小學低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備” 。

        5、全面準備迎六一工作。

        六月:

        1、組織六一演出及家長游園活動,活動結(jié)束后,做出總結(jié)。

        2、檢查各班種植活動年終工作總結(jié),查看種植園。

        3、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作,如增加玩水設(shè)備和教材;保證幼兒喝溫開水、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅,等等。

        4、進行教師鍵盤和唱歌基本功的培訓。

        5、班級主題活動檢查評比。

        七月:

        1、對教師進行手工、繪畫基本功的培訓。

        2、組織主題活動交流會。

        3、有重點地聽一部分年輕教師的課,并進行交流。

        4、教學案例和教學反思評比。

        八月:

        1、進行學年保教質(zhì)量調(diào)查和分析,以把握本單位保教質(zhì)量的實際狀況。

        a .班級教師根據(jù)本班計劃和個人研究專題作全面的或?qū)n}的調(diào)查,園領(lǐng)導對各年齡班作專題抽查。 b.重點對畢業(yè)班作全面的調(diào)查,以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(可與往屆畢業(yè)生作比較)。測查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定,可全部測查,也可部分抽測。 c .測查前幫助教師進一步明確測查的指導思想,以真正求得實際的情況,防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。 d .組織好對家長的調(diào)查工作。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點確定,如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量;體育衛(wèi)生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等。e.實事求是地分析各種數(shù)據(jù),在肯定成績,找出不足的基礎(chǔ)上,對造成不足的原因作進一步的分析年終工作總結(jié),以利于教師隊伍的建設(shè)和幼兒園的管理。

        2、做好幼兒發(fā)展情況匯報單的填寫工作。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平重點反映某些特點,如小班突出幼兒參加各項活動的態(tài)度及表現(xiàn),獨立生活能力及個性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平,思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學習習慣、責任意識、自信心。教師先寫出初稿,園長應(yīng)對全部幼兒的匯報單初稿親自審閱,并積極提出建議。

        3、組織大班畢業(yè)典禮,開好大班幼兒的畢業(yè)歡送會;做好升級的教室與教師調(diào)配工作。

        4、對學年初安排的各項工作進行檢查,組織各部門及班級做好學年總結(jié)和新學期工作計劃。

        5、做好新學期招生工作。

        九月:

        1、安排好新生入園工作。

        2、組織好教師節(jié)園內(nèi)活動。

        3、新學期工作計劃交流。

        4、聽大中班教師的課。

        十月:

        1 、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件,讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動有“ 爭當幼兒園的小小升旗手 ”“祖國特產(chǎn)”等。

        2 、充分利用秋季特點開展活動。

        ( 1 )觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。

        ( 2 )種植活動。大、中班進行園地種植,可播種菠菜、茼蒿,或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。

        ( 3 )參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,并可讓幼兒參加收玉米、豆子等力所能及的勞動。

        ( 4 )小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進行美工創(chuàng)作。

        3、 組織秋季親子運動會。

        4、組織好常規(guī)教研活動,掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況,了解保健工作情況。

        5、聽中班教師的課。

        十一月:

        1、加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,應(yīng)及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。

        2、早期閱讀教研交流

        3、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動,如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。

        4、聽小班教師的課。

        十二月:

        1、做好冬季傳染病預(yù)防工作,組織班級冬練。

        2、開展多種活動:利用冬季特點觀察自然景象,做結(jié)冰實驗,做冰花,打雪仗,堆雪人等。

        3、組織迎新年活動。

        4、教師基本功評比。

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