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      工作年度計(jì)劃

      時(shí)間:2024-09-03 15:29:31 工作計(jì)劃 我要投稿

      [優(yōu)秀]工作年度計(jì)劃

        時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編整理的工作年度計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      [優(yōu)秀]工作年度計(jì)劃

      工作年度計(jì)劃 篇1

        在開發(fā)區(qū)教育體育局審時(shí)度勢(shì),大膽確定20xx年為質(zhì)量提升年的工作背景下,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,如何在質(zhì)量提升年里得到發(fā)展,促進(jìn)課堂質(zhì)量的不斷提高;根據(jù)《紅寺堡開發(fā)區(qū)20xx年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃》(紅教體發(fā)[20xx]16號(hào))文件精神,為進(jìn)一步發(fā)揮設(shè)備使用效益,提高應(yīng)用質(zhì)量,特制定本計(jì)劃。

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)規(guī)范的管理,通過制度創(chuàng)新、搭建平臺(tái)、整合資源等策略,提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平,積極將遠(yuǎn)程教育課程資源作為學(xué)校教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施質(zhì)量工程的突破口,積極樹立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念,不斷加強(qiáng)資源應(yīng)用研究工作,切實(shí)提高教育學(xué)質(zhì)量。

        二、工作思路

        通過完善的考核機(jī)制,規(guī)范的制度管理,在保證ip資源全面普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索光盤資源應(yīng)用的有效策略,嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研工作,積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù),大膽整合學(xué)科資源,不斷提高教師資源應(yīng)用水平和課堂教學(xué)水平,以此實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

        三、主要任務(wù)

       。ㄒ唬⒐芾砉ぷ

        1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化分工,進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用考核細(xì)則,實(shí)施月度考核上報(bào)制度;完善各種規(guī)章制度、工作職責(zé),做到分工明確、責(zé)任到人。進(jìn)一步加強(qiáng)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的考核力度,將考核情況同教師評(píng)優(yōu)選先、年終考核、績(jī)效工資等內(nèi)容緊密掛鉤,建立規(guī)范完善的考核檔案。

        2、加強(qiáng)設(shè)備管理,優(yōu)化設(shè)備性能。提高服務(wù)水平,提升反應(yīng)速度。項(xiàng)目學(xué)校管理教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備、下載設(shè)備、顯示設(shè)備的管護(hù)和維修,注意設(shè)備的防塵、散熱,硬件設(shè)備或系統(tǒng)的`安全,關(guān)注避雷針的堅(jiān)固穩(wěn)定,以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化工作當(dāng)中。嚴(yán)禁安裝與教學(xué)無關(guān)的游戲軟件!同時(shí),中心學(xué)校將積極發(fā)揮技術(shù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的優(yōu)勢(shì),確保實(shí)現(xiàn)“軟件故障不過天,硬件故障不過周”的目標(biāo)。項(xiàng)目學(xué)校管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐遠(yuǎn)程教育設(shè)備一般故障的排除知識(shí),學(xué)習(xí)一般網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法,帶頭學(xué)習(xí)flash等軟件制作多媒體課件。

       。ǘ┵Y源建設(shè)

        1、確保ip資源準(zhǔn)時(shí)、全面接收,主動(dòng)利用er瀏覽器、internet explorer瀏覽器對(duì)資源主頁(yè)進(jìn)行鏈接瀏覽,方便資源的查閱、下載和調(diào)用,及時(shí)打印資源公布目錄,繼續(xù)進(jìn)行資源分類公布。對(duì)新建的資源庫(kù),更需要通過各種形式公布給教師,提高建設(shè)資源的使用率。

        2、積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù),充實(shí)資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠(yuǎn)程教育工作的頭等大事,以建設(shè)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心,對(duì)學(xué)科教師經(jīng)過整合后的課件資源,各種檢測(cè)的試題資源,開展三課活動(dòng)的課例資源,接收到的小班課堂實(shí)錄資源,有益的網(wǎng)絡(luò)資源均可以刻錄、下載保存,作為學(xué)校資源庫(kù)。

        3、有條件的學(xué)校,應(yīng)不斷加強(qiáng)硬件設(shè)備的投入,積極購(gòu)置容易損壞的光驅(qū)、dvd、音響、vga分配器、打印機(jī)等,確保設(shè)備的正常使用,同時(shí)應(yīng)添置至少80g的移動(dòng)硬盤,刻錄光盤等耗材,提高設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的能力。

        (三)、網(wǎng)絡(luò)教研

        1、對(duì)于已接入互聯(lián)網(wǎng)的回小、中心、七小、光彩、朝陽(yáng)等學(xué)校,應(yīng)主動(dòng)開展以教師個(gè)人博客為載體,以校園博客圈為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教研工作,通過設(shè)置學(xué)科圈、教師專業(yè)成長(zhǎng)圈、遠(yuǎn)程教育圈、學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別,集中校內(nèi)外教師的群體智慧,解決制約教育教學(xué)中存在的突出問題,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。

        2、教師個(gè)人博客的建設(shè)和發(fā)展,要重視專業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長(zhǎng)、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累,謹(jǐn)防轉(zhuǎn)載一些沒有閱讀價(jià)值的文章、圖片作為博客內(nèi)容。切實(shí)將個(gè)人博客建設(shè)成為讓自己滿意、喜愛,讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋”。

        3、加強(qiáng)博客圈的管理與引領(lǐng),不斷提高圈內(nèi)教研水平。教師的精彩博文是建設(shè)博客圈的重要支柱,因此,要加強(qiáng)對(duì)教師博文的點(diǎn)評(píng)與回復(fù),增強(qiáng)教師撰寫高質(zhì)量博文的信心。同時(shí)圈主還要做好必需的引領(lǐng),發(fā)揮導(dǎo)向作用,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務(wù)公開的平臺(tái),重要方案、制度的討論平臺(tái),教師相互交流的平臺(tái)。提倡學(xué)校將重要的表彰決定、工作計(jì)劃等發(fā)往博客圈,提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數(shù),提升教師的信息化素養(yǎng)。

      工作年度計(jì)劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在,因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,進(jìn)步的樂趣,達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,我們根據(jù)教育理論中“因材施教,量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”,實(shí)施特殊教育計(jì)劃,分層教學(xué),在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異,做好拔尖補(bǔ)差工作,從而讓優(yōu)生更優(yōu),差生不差,共享成功。

        二、工作目標(biāo)

        1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。

        2、通過培優(yōu)補(bǔ)差,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

        3、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。

        4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

        三、主要輔導(dǎo)措施

        1、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì),或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。多賞識(shí)少批評(píng),使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。

        2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        3、根據(jù)不同層次的學(xué)生,安排不同的作業(yè)。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題在課前進(jìn)行集中講解,個(gè)別問題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高閱讀能力和寫作能力。

        4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動(dòng)。

        5、利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),請(qǐng)一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,差生加以學(xué)習(xí),這樣共同進(jìn)步,共同提高。

        6、采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

        7、重視中等成績(jī)的學(xué)生,保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

        8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。一個(gè)人沒有理想,生活就沒有了意義;有了理想,奮斗就有了明確的目標(biāo),生活才會(huì)有希望。因此,要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,同時(shí),還要引導(dǎo)學(xué)生樹立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想(目標(biāo)),這樣一步步邁向成功。

        9、做好學(xué)生的思想工作。愛心,是打開學(xué)生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心,關(guān)愛他們,讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的.關(guān)注,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài),并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況,相互配合教育好學(xué)生。

        10、有效利用課堂的40分鐘。學(xué)生厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí),重要的原因之一是多次功課落下使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生,抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)引導(dǎo),有意識(shí)地設(shè)制一些他們感興趣的問題,逐漸讓他們找回自信,提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),精選習(xí)題,對(duì)優(yōu)等生,要加大訓(xùn)練密度和難度;對(duì)學(xué)困生,則適當(dāng)?shù)亟档碗y度,多練習(xí)些基礎(chǔ)知識(shí)的題目。

      工作年度計(jì)劃 篇3

        為了及時(shí)有效的為我系師生進(jìn)行活動(dòng)攝影、撰寫新聞稿以及編輯系刊《法意》,信息部將始終本著“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的精神,為同學(xué)服務(wù)。信息部的工作重點(diǎn)是努力使一切有我系參與或舉辦的活動(dòng)都能以圖(照片)文(新聞稿)的形式公之于眾,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部和干事的積極性和集體性,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,結(jié)合系學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

        一、做好新聞稿的撰寫工作以及輔助宣傳部的工作

        保證所有部員都精通新聞稿的撰寫技巧,力求優(yōu)秀率100%,以此來擴(kuò)大我系信息部在院信息部中的'話語(yǔ)權(quán)和影響力。除了做好本部的新聞稿撰寫工作,我們部也將積極參與宣傳部的宣傳板繪制工作,為宣傳部提供人員支持,在諸如“筆墨青春”書畫攝影大賽一類的圖文活動(dòng)中本部也會(huì)積極提出一些設(shè)想和宣傳部共同合作在本學(xué)期將工作做的更出色。

        二、做好我們的本分——《法意》編輯工作《法意》作為我系的特有產(chǎn)品,代表著我系的門戶,展示著我系的風(fēng)貌。有了前兩期《法意》的編輯經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期將再上一層樓,在規(guī)劃方面,讓每個(gè)部員都參與策劃,進(jìn)行腦力風(fēng)暴,廣開言路,鼓勵(lì)創(chuàng)意;在編輯方式方面,用商業(yè)雜志的標(biāo)準(zhǔn)來要求系刊,相比之前的單一文字排版,本期則更加注重圖文混排,力求圖文并茂,提高系刊的閱讀價(jià)值。

        三、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才

        信息部是和圖文打交道的部門,故發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)此類人才是至關(guān)重要的。提到信息則離不開網(wǎng)絡(luò),提到編輯則離不開計(jì)算機(jī),所以本學(xué)期要盡快對(duì)部員及相關(guān)愛好者進(jìn)行特長(zhǎng)總結(jié),特別是在系刊的編輯所需要的方面的人才,培養(yǎng)他們的Office辦公軟件以及PhotoShop的操作能力。對(duì)于愛好攝影的部員則要重點(diǎn)培養(yǎng)他們的單反相機(jī)操作技巧以及拍攝技巧。

        四、加強(qiáng)溝通聯(lián)誼

        信息部的管理不能是閉塞的,需要更多地與學(xué)生會(huì)各職能部門的溝通與聯(lián)系。信息部將加強(qiáng)與其他部門的交流和合作,各個(gè)部門舉辦的活動(dòng)及圖片資料,信息部都要在第一時(shí)間得到,這需要各部門配合將資料給本部。同時(shí)對(duì)于一些系內(nèi)新聞等我們也將努力去得到一些時(shí)事資料,例如先進(jìn)個(gè)人表彰的名單等。

        五、日常工作安排

        1、每次活動(dòng)不缺席,安排1~2名部員負(fù)責(zé)拍照,所有部員負(fù)責(zé)新聞稿撰寫,白天舉行的活動(dòng)當(dāng)天上交新聞稿,晚上舉行的活動(dòng)次日上午上交新聞稿,有特殊的時(shí)間要求的活動(dòng)除外。

        2、系刊編輯期間,安排1名部員負(fù)責(zé)素材收集,2名部員負(fù)責(zé)輸入電腦,部長(zhǎng)負(fù)責(zé)排版,所有部員學(xué)習(xí)排版,最后由1名部員負(fù)責(zé)審稿及后期處理。

      工作年度計(jì)劃 篇4

        三(2)班有學(xué)生43人,特點(diǎn)是班里尖子生很少,中間生占也不多,差生面大。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,上課教的很吃力,部分學(xué)生抱著混日子的態(tài)度。上學(xué)期進(jìn)步很小,和一班比較,有很大的差距。

        一、教學(xué)目的

        透過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫忙學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;發(fā)展語(yǔ)言交際潛力、閱讀潛力、及自學(xué)英語(yǔ)的潛力;了解文化差異,培養(yǎng)愛國(guó)主義精神;激發(fā)學(xué)生的求知欲,及創(chuàng)新精神,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

        二、教材分析

        本冊(cè)教材教學(xué)資料健康,有利于提高學(xué)生的思想情感素質(zhì),新增資料較多,尤其是關(guān)于一些運(yùn)動(dòng)方面、科技方面、網(wǎng)絡(luò)方面、環(huán)境保護(hù)方面等許多新知識(shí),這就要求我們教師首先要通讀教材,至少要通讀本學(xué)期的資料,以便更好地駕馭教材,有一些知識(shí)需要去實(shí)踐,例如,網(wǎng)絡(luò)知識(shí)對(duì)于我們?cè)S多教師是新知識(shí),就需要先操作再講課。再比如,體育項(xiàng)目中的賽艇,沖浪運(yùn)動(dòng)等,教師務(wù)必有所了解。

        三、主要語(yǔ)法項(xiàng)目

        1、定語(yǔ)從句。

        2、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

        3、主謂一致。

        四、教學(xué)方法及教改計(jì)劃

        1、生詞教學(xué):在授課中,注意學(xué)生的聽力訓(xùn)練,課本附有配套磁帶,注意生詞教學(xué)繼續(xù)采用“集中識(shí)詞”法,一般采用單元集中法。一開始就讓學(xué)生聽地道的語(yǔ)音,學(xué)地道的發(fā)音。

        2、句型教學(xué):句型仍然采用五步教學(xué)法,著重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際潛力,教師要注意設(shè)置適宜的語(yǔ)言情景,使學(xué)生感到在真實(shí)的環(huán)境中進(jìn)行交流,同時(shí)要注意學(xué)生聽力的培養(yǎng),爭(zhēng)取課課有聽力,杜絕考試前突擊的錯(cuò)誤方法。爭(zhēng)取課課有聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。

        3、閱讀課的教學(xué):閱讀課要按照教研室提倡的七步教學(xué)法,注意學(xué)生的自讀潛力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力,查字典的潛力,回答問題的潛力

        五、采取適當(dāng)?shù)拇胧?/strong>

        1、該學(xué)年學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)很差,優(yōu)秀率較低、及格人數(shù)有待增加,開始進(jìn)度要放慢,并且要采取各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,切忌扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性的一切行為,耐心輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生,因材施教,爭(zhēng)取讓學(xué)生少掉隊(duì)。

        2、及時(shí)小測(cè)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺。

        3、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心。

        4、采用直觀教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生活潑、好動(dòng),對(duì)新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn),可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)用心性,使他們?cè)谧杂X和不自覺狀態(tài)中,開啟“自動(dòng)學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中,可盡量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。嗅覺、視覺、聽覺一齊參與感知,將實(shí)物與英語(yǔ)聯(lián)系起來,學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。

        5、采用情景教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中,我注意使用情景教學(xué)法,以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo),以課文教學(xué)為依托,充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備,緊扣教材資料,使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語(yǔ)言情景中去進(jìn)行,使學(xué)生的理解力、記憶力、運(yùn)用潛力處于最佳狀態(tài),并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),從而到達(dá)掌握和運(yùn)用語(yǔ)言的`目的。運(yùn)用交際手段,培養(yǎng)學(xué)生的潛力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ),而在現(xiàn)實(shí)生活中缺少語(yǔ)言交際的環(huán)境和場(chǎng)所。

        如何用好科學(xué)的教學(xué)方法,在有效的時(shí)光內(nèi)使學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),我將做:

        一、精心備課是提高課堂效率的前提。

        大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認(rèn)真的備課,會(huì)使我們做到胸有成竹,無論是重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí),問題的設(shè)計(jì),教法的選取,都要精心思考,通盤安排。只有胸中有教材,眼中有學(xué)生(因人施教),才能運(yùn)用自如,得心應(yīng)手,才能有效提高課堂教學(xué)效率。

        二、注重非智力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。

        面向全體,全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)更要注重非智力因素(即信心、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā),這對(duì)后進(jìn)生尤為重要。因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ饔^能動(dòng)性,學(xué)習(xí)信心不足,興趣不濃,習(xí)慣不好,不肯下功夫背單詞,或方法不妥導(dǎo)致成績(jī)差。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”。初中學(xué)生精力旺盛,記憶力好,好奇心強(qiáng),求知欲高,一般都能學(xué)好英語(yǔ)的。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆?jì)地激發(fā)不一樣層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,如開展多種多樣的口語(yǔ)活動(dòng),朗讀比賽,趣味游戲等等。不斷增添學(xué)生的新鮮感,激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

      工作年度計(jì)劃 篇5

        一、工作重點(diǎn)

        1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

       。1)、硬件設(shè)備添置。擬于期初將301室創(chuàng)設(shè)為檔案室,應(yīng)購(gòu)入檔案櫥5個(gè),辦公桌2套。應(yīng)廣大教職工要求,安裝窗簾4間(302室至305室)。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境,將更新寢室窗簾,減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度。添置班級(jí)部分教玩具,充實(shí)科學(xué)室。購(gòu)入移動(dòng)式紫外線燈,完善消毒工作。更新廚房點(diǎn)心器具,更換班級(jí)紗巾11套,添置滅蠅燈兩臺(tái),保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處。

       。2)、營(yíng)造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè),要求全體教職工互相關(guān)心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語(yǔ),教師和保育員配合密切,共同關(guān)心愛護(hù)幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

        (3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人,各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布,對(duì)家長(zhǎng)、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。

        2、發(fā)揮各要素的作用,取得最侍效率和效益。

        (1)、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據(jù)自己的職責(zé)做好工作,處理好前勤和后勤的關(guān)系。

        (2)、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)計(jì)劃,采取切實(shí)可行的措施,將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行,提高工作效率。

        (3)、勤儉建園,物盡其用,財(cái)盡其效,做好供求維修工作,并進(jìn)行定期、不定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物,避免浪費(fèi)和無意義的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

        3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,建立健全校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公布,將每月的財(cái)務(wù)收支財(cái)單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi),增強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi),在各項(xiàng)開支上做到精打細(xì)算,節(jié)約開支,同時(shí),盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門和家長(zhǎng)的支持,共建美好家園。

        4加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。

       。1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn),學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),針對(duì)本園實(shí)際問題,開展互幫互學(xué),談體會(huì)等活動(dòng)。

       。2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。

        5、加強(qiáng)膳食管理。

       。1)、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡,做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。

        (2)、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”,堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。

       。3)、做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記工作,所有食品隔墻離地至少30公分,同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作,所留樣品標(biāo)明日期,并保存在冰箱中42小時(shí)。

       。4)、提前與采購(gòu)員到市場(chǎng)上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí),更注意該定點(diǎn)商店(點(diǎn))的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù),并于8月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。

        (5)、把好采購(gòu)――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié),把幼兒的健康和安全入在首位,堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

       。6)、廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供應(yīng),同時(shí)還應(yīng)備有充足的`開水(特別是夏天),使幼兒對(duì)開水的需求得到保證[

        6、做好創(chuàng)安工作

       。1)、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí),切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí),提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開水的溫度。同時(shí)做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。

       。2)、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢,排查不符合安全的教玩具,請(qǐng)專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施,對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng),避免意外事故發(fā)生。[

        二、月份工作安排

        八月:1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購(gòu)計(jì)劃。

        2、招聘一名新保育員。

        3、全園衛(wèi)生大掃除。

        4、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。

        5、與供貨商店簽訂合同,并更新相關(guān)證件。

        九月:1、根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。

        2、重新安排保育員工作。

        3、與縣婦幼保健站聯(lián)系,組織幼兒參加體檢。

        4、檢查巾杯消毒情況。

        5、抽查食品取樣工作和倉(cāng)管記錄。

        6、舉行“慶中秋”座談會(huì)。

        7、做好“國(guó)慶節(jié)”值班人員安排。

        十月:1、設(shè)立檔案室,購(gòu)入檔案櫥與辦公桌。

        2、行政抽查食品的質(zhì)量與價(jià)格。

        3、檢查保育員一日工作情況。

        4、抽查寢室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。

        5、舉行衛(wèi)生講座。

        十一月:1、組織后勤工作人員到縣防疫站參加健康證年檢。

        2、各班級(jí)教玩具自檢,戶外中大型玩具檢修[

        3、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。

        4、更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容。

        5、抽查公共衛(wèi)生情況。

        十二月:1、抽查幼兒儀表衛(wèi)生。

        2、檢查點(diǎn)心提供、分發(fā)情況,及各班點(diǎn)心椹剩余情況[

        3、檢修風(fēng)琴和擴(kuò)音設(shè)備。[

        4、補(bǔ)充保健室藥品。

        5、舉行“迎新年聯(lián)歡會(huì)”

        一月:1、全園檢修。

        2、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn),并改用新的財(cái)產(chǎn)登記薄。

        3、做好財(cái)務(wù)的稽核工作。

        4、歸還出借物品。

        5、安排寒假值班表。

        二月:1、購(gòu)入所需物品,為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

        2、全園檢修。

        3、做好繳款、財(cái)務(wù)公開工作。

        4、對(duì)個(gè)別進(jìn)行新生體檢。

        5、與供貨商續(xù)簽合同。

        三月:1、實(shí)際查看點(diǎn)心分發(fā)情況。

        2、全園幼兒簡(jiǎn)易體檢。

        3、舉行“春季防傳染”衛(wèi)生講座。

        4、檢查班級(jí)衛(wèi)生情況。

        5、舉行慶“三八婦女節(jié)”座談會(huì)。

        四月:1、添置三樓窗簾[

        2、檢修屋頂[

        3、抽查巾杯消毒情況

        4、檢查幫廚情況。

        5、做好“五一節(jié)”假期值班人員安排。

        6、舉行“慶五一”教工比賽。

        五月:1、檢查玩具清洗消毒情況。

        2、抽查倉(cāng)管和取樣工作。

        3、查看保育員一日工作情況。

        4、檢查班級(jí)幼兒來園登記情況。

        5、為“慶六一”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

        六月:1、檢修水電和消防設(shè)備。

        2、抽查班級(jí)桌椅衛(wèi)生。

        3、抽查廚房生熟分開情況。

        4、以宣傳夏令衛(wèi)生為主題。

        5、整理草坪,去除雜草。

        七月:1、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)。

        2、做好財(cái)務(wù)稽核工作。

        3、歸還出借物品。

        4、安排暑假值班表。

      工作年度計(jì)劃 篇6

        一、培養(yǎng)員工的觀察能力,提供個(gè)性化服務(wù),創(chuàng)服務(wù)品牌隨著行業(yè)發(fā)展,飯店業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念與服務(wù)理念在不斷更新,僅僅讓顧客滿意是不夠的,還需讓客人難忘。這就要求在規(guī)范服務(wù)的基礎(chǔ)上,提供個(gè)性化服務(wù)。酒店服務(wù)講究“想客人之所想,急客人之所急”。服務(wù)人員要注意觀察,揣摸客人的心理,在客人尚未說出要求時(shí),即以最快的速度提供服務(wù),就向我們常說的“剛想睡覺,就送來一個(gè)枕頭”。試想顧客對(duì)這樣的服務(wù)是不是難忘?部門將重點(diǎn)培訓(xùn)員工如何根據(jù)客人的生活習(xí)慣,來提供個(gè)性化服務(wù)。在日常工作中通過鼓勵(lì)培養(yǎng)、搜集整理、系統(tǒng)規(guī)范和培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)等,使這成為員工的自覺行動(dòng),從整體上促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。

        1.鼓勵(lì)培養(yǎng):對(duì)于工作中有優(yōu)秀表現(xiàn)和受到客人表?yè)P(yáng)的服務(wù)員,部門會(huì)將他們列為骨干進(jìn)行培養(yǎng),使其服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量更上一層樓,立足本崗位,爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。

        2.搜集整理:部門管理人員在日常工作中加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,從一線服務(wù)中發(fā)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)的典型事例,進(jìn)行搜集整理,歸納入檔。

        3.系統(tǒng)規(guī)范:將整理的典型事例進(jìn)行推廣,在實(shí)踐中不斷補(bǔ)充完善,從而形成系統(tǒng)化、規(guī)范化的資料,并做為衡量服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),使模糊管理向量化管理過渡。

        4.培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì):整理好的資料可以做為培訓(xùn)教材,讓新員工一開始就了解工作的要求及學(xué)習(xí)目標(biāo),使老員工通過對(duì)比找差距補(bǔ)不足,以此提高員工的認(rèn)識(shí)。對(duì)于工作中表現(xiàn)突出的員工,部門以各種形式進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),使員工能形成爭(zhēng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。商業(yè)的核心在于創(chuàng)造產(chǎn)品,酒店的核心在于創(chuàng)造服務(wù)。日常服務(wù)中要求員工按照簡(jiǎn)、便、快、捷、好的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),提供“五心”服務(wù)。

        簡(jiǎn):工作程序盡量簡(jiǎn)化,工作指令盡可能簡(jiǎn)單明了,意見反饋要做到簡(jiǎn)明扼要。便:要讓客人從進(jìn)店到出店,處處感受到方便?欤嚎腿说男枨笠宰羁斓乃俣鹊玫綕M足。捷:服務(wù)員的反應(yīng)要敏捷,對(duì)客人的言談舉止能迅速地理解并作出應(yīng)對(duì),然后進(jìn)行服務(wù)好:客人接受服務(wù)后要有“物”有所值的感受。物就是酒店產(chǎn)品即:服務(wù)。五心服務(wù):為重點(diǎn)客人精心服務(wù)、為普通客人全心服務(wù)、為特殊客人貼心服務(wù)、為挑剔的客人耐心服務(wù)、為有困難的客人熱心服務(wù)。

        二、外圍綠化環(huán)境整治,室內(nèi)綠色植物品種更換

        自10月底酒店與興源綠化公司中止合同后,外圍綠化一直是由PA員工自行管理,由于缺乏技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),有些綠色植物養(yǎng)護(hù)的不太好,加上海南今年缺雨水,已出現(xiàn)枯死的現(xiàn)象。明年將更換枯死的.植物,盡量種植一些開花的植物,并在外圍范圍內(nèi),適當(dāng)補(bǔ)栽一些南方果樹,給酒店增添一些喜慶。現(xiàn)在酒店存在室內(nèi)植物品種單一、檔次不高的問題。明年將聯(lián)系一家合適綠化公司,達(dá)成協(xié)議,徹底解決這一問題。六、商務(wù)樓層客用品的更換目前商務(wù)樓層的客房重新裝修以后,給客人感覺檔次較高,但房間的客用品一直未做更換,且檔次一般,很不協(xié)調(diào)。打算將商務(wù)樓層的客用品更換,如:將袋泡茶更換成散裝茶葉,將衛(wèi)生間用品的包裝盒更換成環(huán)保袋等,以此提高房間檔次。

        三、減少服務(wù)環(huán)節(jié),提高服務(wù)效率服務(wù)效率

        是服務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),很多投訴都是因?yàn)榉⻊?wù)缺乏效率而引起。客人提出的任何要求和服務(wù)都是希望能盡快幫助其解決,而不是被推來推去,因此推行“一站式”服務(wù)勢(shì)在必行?腿巳胱【频暌院,對(duì)各種服務(wù)電話均不清楚,雖然我們?cè)陔娫捝现谱髁艘粋(gè)小小的電話說明,但大多數(shù)客人都不會(huì)認(rèn)真看,需要服務(wù)時(shí)都是拿起電話隨便撥一個(gè)電話號(hào)碼,而電話也總會(huì)被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,如此很不方便客人,使客人對(duì)我們的服務(wù)滿意度大打折扣。我部將從減少服務(wù)環(huán)節(jié)來提高服務(wù)效率。

      工作年度計(jì)劃 篇7

        一、安全目標(biāo)

        嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者身份的識(shí)別準(zhǔn)確性。讓患者共同參與醫(yī)療安全管理,規(guī)范臨床用藥,提高臨床用藥安全性。開展醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn),完善在特殊情況下醫(yī)務(wù)人員的有效溝通。加強(qiáng)臨床用血管理,嚴(yán)防臨床用血事件的發(fā)生。鼓勵(lì)醫(yī)療不良事件和重點(diǎn)病人的申報(bào),積極處理醫(yī)療投訴,防止等級(jí)醫(yī)療事故的發(fā)生。

        二、醫(yī)療安全工作重點(diǎn)

       。ㄒ唬⿵(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量、安全管理委員會(huì)作用,充分發(fā)揮管理職能。 進(jìn)一步健全各級(jí)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理委員會(huì),完善落實(shí)委員會(huì)各項(xiàng)工作制度,深入科室搞好調(diào)查研究,對(duì)科室的安全控制指標(biāo)、醫(yī)療投訴、醫(yī)療不良事件的匯總分析和整改措施進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià),對(duì)全院醫(yī)療、醫(yī)技工作中的安全隱患提出指導(dǎo)性的改進(jìn)要求,對(duì)新技術(shù)、新項(xiàng)目和醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)給予指導(dǎo)性意見。每季度召開一次委員會(huì)會(huì)議,確定各種醫(yī)療糾紛處理意見,分析研究不安全因素,督促各項(xiàng)安全制度落實(shí)及時(shí)提出整改措施。每季度開展一次安全大檢查,及時(shí)通報(bào)醫(yī)療安全信息,提出整改反饋意見。

       。ǘ、加強(qiáng)質(zhì)量、安全管理教育,增強(qiáng)法律意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)。

        1、繼續(xù)開展全院性的醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章制度、醫(yī)療核心

        制度、診療規(guī)范等內(nèi)容的培訓(xùn),從而提高廣大醫(yī)務(wù)人員的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和法律意識(shí),推動(dòng)醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),進(jìn)一步防范醫(yī)療不良事件的發(fā)生。開展各科室的醫(yī)療質(zhì)量、安全院科二級(jí)對(duì)話會(huì),根據(jù)各科室實(shí)際情況提出整改措施,確保醫(yī)療安全。每季度召開醫(yī)療差錯(cuò)分析鑒定小組會(huì)議,指出醫(yī)療糾紛發(fā)生的本質(zhì)原因,認(rèn)真梳理總結(jié),并由職能部門限期檢查整改措施的落實(shí)情況。

        2、各科室利用科室例會(huì)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院規(guī)章制度、操作規(guī)程、規(guī)范;組織至少2次的全院性醫(yī)療安全管理教育,建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療安全積分檔案,并及時(shí)反饋給當(dāng)事人。對(duì)違反醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度及技術(shù)操作規(guī)程的人員進(jìn)行個(gè)別強(qiáng)化教育,必要時(shí)進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量重大缺陷誡勉談話。 (三)加強(qiáng)醫(yī)療核心制度的落實(shí),實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量全程管理,確保安全醫(yī)療。

        1、各臨床、醫(yī)技科室要按照等級(jí)醫(yī)院管理要求,加強(qiáng)關(guān)鍵性核心制度的落實(shí),如首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)醫(yī)師查房制度、危重疑難病例和死亡病例討論制度、手術(shù)安全核查制度、手術(shù)前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、危重患者搶救制度、術(shù)前討論及手術(shù)分級(jí)審批制度、醫(yī)囑制度、分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、病歷書寫制度及規(guī)范、臨床用血審核制度、新技術(shù)和新項(xiàng)目準(zhǔn)入制度等,并對(duì)執(zhí)行落實(shí)情況實(shí)施每月一督查制度,確保核心制度得到有效落實(shí)。

        2、進(jìn)一步完善醫(yī)療質(zhì)量安全管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行診療技術(shù)操作常規(guī)、規(guī)范,切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療安全隱患。尤其要加強(qiáng)對(duì)急診室、重癥監(jiān)護(hù)室、內(nèi)科、手術(shù)科室等重點(diǎn)科室的監(jiān)管。對(duì)有創(chuàng)診療操作、病歷書寫、關(guān)鍵性處理措施等重點(diǎn)環(huán)節(jié),要加大醫(yī)療安全防范力度;

       。ㄋ模┘訌(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升醫(yī)療安全防范能力。

        1、強(qiáng)化“三基”培訓(xùn)。積極開展醫(yī)療業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和視頻教學(xué)、集中培訓(xùn)、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等多樣化手段,達(dá)到人人參與的目的,把好“考核關(guān)”,確保醫(yī)務(wù)人員人人掌握徒手心、肺復(fù)蘇、規(guī)范的體格檢查、常用診療技術(shù)操作和急診急救設(shè)施、設(shè)備的使用方法。要把“三基”、“三嚴(yán)”貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和質(zhì)量管理的始終。

        2、認(rèn)真落實(shí)醫(yī)患溝通制度,通過組織醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn),學(xué)習(xí)醫(yī)患溝通的法律論據(jù),提高醫(yī)患溝通技巧,規(guī)范醫(yī)患溝通行為等措施,提高醫(yī)患溝通的有效性,降低因醫(yī)患溝通不良所導(dǎo)致的醫(yī)療糾紛發(fā)生率。

        3、組織全院臨床、醫(yī)技人員進(jìn)行臨床診療規(guī)范和診療指南的培訓(xùn),定期組織理論和操作的考核,注意考核的.實(shí)用性和可操作性,從而加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),減少醫(yī)療不良事件的發(fā)生。

        4、利用每次業(yè)務(wù)培訓(xùn)的時(shí)間,反復(fù)宣傳15條醫(yī)療安全禁令,強(qiáng)化廣大醫(yī)務(wù)人員的安全意識(shí)。 (五)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療不良事件、重點(diǎn)病人申報(bào)、醫(yī)療投訴和糾紛的管理,認(rèn)真分析總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

        1、健全醫(yī)療不良事件非懲罰性報(bào)告制度,提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療不良事件報(bào)告意識(shí),鼓勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)人員積極上報(bào),對(duì)全院安全隱患通病的不良事件進(jìn)行認(rèn)真分析、總結(jié),有效落實(shí)整改措施,減少醫(yī)療隱患。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療安全(不良)事件報(bào)告的程序性和時(shí)效性管理,嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療安全(不良)事件報(bào)告管理的通知》的文件精神。

        2、加強(qiáng)醫(yī)療投訴和糾紛管理,認(rèn)真落實(shí)一訴一反饋制度,定期召開醫(yī)療爭(zhēng)議事件分析討論會(huì),認(rèn)真分析爭(zhēng)議事件中存在的不足,查找管理漏洞,

        提出整改措施,確保事件發(fā)生原因不清楚不放過,當(dāng)事人認(rèn)識(shí)不到位不放過。

        3、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)病人的管理,利用院周會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議等渠道加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)病人報(bào)告范疇和獎(jiǎng)勵(lì)制度的宣傳,提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)重點(diǎn)病人報(bào)告的自覺性。醫(yī)務(wù)科在接獲重點(diǎn)病人申報(bào)后,應(yīng)及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合查房,對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并認(rèn)真做好醫(yī)患溝通,使醫(yī)療糾紛苗頭降低醫(yī)療不良事件的發(fā)生率。

       。╅_展醫(yī)療安全隱患排查,將醫(yī)療安全防范的關(guān)卡前移。

        定期組織全院性的安全醫(yī)療隱患自查,對(duì)自查結(jié)果以及存在原因進(jìn)行認(rèn)真分析,落實(shí)整改措施,要求當(dāng)事科室或者個(gè)人限期整改,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。職能部門要充分發(fā)揮監(jiān)督管理職責(zé),進(jìn)行“三基、三嚴(yán)”、醫(yī)療核心制度和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的考核。通過定期的醫(yī)療質(zhì)量、安全隱患檢查,掌握全院范圍內(nèi)的質(zhì)量和安全隱患,提出整改措施,并督促整改措施的落實(shí)情況。

       。ㄆ撸┖葑ヅR床用藥管理,保證臨床用藥安全。

        1、繼續(xù)深入開展陽(yáng)光用藥工程和抗菌藥物專項(xiàng)整治工作,規(guī)范藥品購(gòu)置渠道,執(zhí)行臨床用藥“三告知”制度,告知患者藥品的作用、用法和注意事項(xiàng)。嚴(yán)格落實(shí)門診全處方點(diǎn)評(píng)和醫(yī)囑點(diǎn)評(píng),及時(shí)分析、反饋,落實(shí)獎(jiǎng)罰措施。 加強(qiáng)臨床用藥業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),要求臨床醫(yī)生熟悉藥品說明書,掌握藥物適應(yīng)癥和配伍禁忌。

        2、加強(qiáng)對(duì)臨床用藥不良反應(yīng)報(bào)告的管理,要求臨床醫(yī)師及時(shí)填寫《藥品不良反應(yīng)報(bào)告表》,記錄不良反應(yīng)的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸,主要包括不良反應(yīng)的發(fā)生時(shí)間、癥狀、嚴(yán)重程度、因果判斷和預(yù)后等。

        3、強(qiáng)化日常檢查的職責(zé),嚴(yán)格禁止高危藥品、普通藥品、外用藥品混放的現(xiàn)象,加強(qiáng)對(duì)當(dāng)事科室的教育,應(yīng)做好醒目標(biāo)識(shí)。

       。ò耍┘訌(qiáng)臨床用血管理,保證臨床用血安全。

        1、強(qiáng)化臨床用血管理委員會(huì)的監(jiān)管職能,檢查臨床用血計(jì)劃和季報(bào)、年報(bào)等統(tǒng)計(jì)報(bào)表,宏觀掌握節(jié)約用血及合理、科學(xué)用血情況。每季度抽查各臨床科室經(jīng)輸血治療病例的病歷,重點(diǎn)檢查輸血申請(qǐng)單、檢查輸血同意書的質(zhì)量和用血評(píng)估制度的落實(shí)情況,了解輸血指證的把握情況,并作好記錄、分析和反饋工作。

        2、加強(qiáng)臨床用血知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),指導(dǎo)臨床血液、血液成分和血液制品的合理使用,鼓勵(lì)成分輸血和自體血回輸,促使規(guī)范用血,提高醫(yī)務(wù)人員合理用血、科學(xué)用血的自覺性,嚴(yán)格把握臨床用血適應(yīng)癥,增強(qiáng)臨床用血的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),醫(yī)務(wù)科要嚴(yán)格把握一次性用血20xxml以上的審批關(guān),防止濫用血液。

      工作年度計(jì)劃 篇8

        為更好地執(zhí)行本部門職能, 充分調(diào)動(dòng)內(nèi)部能動(dòng)性并協(xié)調(diào)與其他部門和各分站的聯(lián)系,本部對(duì)05—**年度工作開展的總安排如下:

        主要負(fù)責(zé):

        1、策劃輔導(dǎo)站總站活動(dòng),力求幫助師大學(xué)子更加了解自我、悅納自我,以正當(dāng)?shù)耐緩浇鉀Q自己的心理困惑。常規(guī)活動(dòng)有心理健康活動(dòng)月和“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日。

        2、協(xié)助各分站根據(jù)其學(xué)院特點(diǎn)作好活動(dòng)的規(guī)劃書,若活動(dòng)舉辦的較成功,將其推廣到全校。

        3、加強(qiáng)與外聯(lián)部合作,與其共同協(xié)商,為聯(lián)系兄弟學(xué)校或拉贊助相應(yīng)地制定制定方案。

        4、做好總站的上傳下達(dá)工作,及時(shí)將老師及站長(zhǎng)的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。

        部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)通力合作,大家多討論多交流,現(xiàn)將各人的工作初定如下:

        部長(zhǎng)職責(zé):

        1、負(fù)責(zé)策劃下學(xué)期總的活動(dòng)

        2、加強(qiáng)與外聯(lián)部合作,與其共同協(xié)商,為聯(lián)系兄弟學(xué);蚶澲鄳(yīng)地制定制定方案。

        3、協(xié)調(diào)各分站與總站的活動(dòng),及時(shí)借鑒分站的經(jīng)驗(yàn),推廣至全校。

        副部長(zhǎng)職責(zé):

        1、做好總站的上傳下達(dá)工作,及時(shí)將老師及站長(zhǎng)的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。

        2、干事的考核和管理以及會(huì)議記錄,將每次總站組織的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并上傳到心理在線網(wǎng)站。

        3、負(fù)責(zé)策劃案后期的`文字組織和編輯工作。

        副部長(zhǎng):

        1、協(xié)助各分站根據(jù)其學(xué)院特點(diǎn)作好活動(dòng)的規(guī)劃書,若活動(dòng)舉辦的較成功,將其推廣到全校。

        2、負(fù)責(zé)與各分站組織策劃部的聯(lián)系及具體的上傳下達(dá)工作。

      工作年度計(jì)劃 篇9

        一位優(yōu)秀的總經(jīng)理是思考者而非執(zhí)行者,他需要考企業(yè)未來的生存模式和經(jīng)營(yíng)形態(tài),同時(shí)需要合理地調(diào)配各種資源――資金,產(chǎn)品結(jié)構(gòu),組織結(jié)構(gòu)等,在某一段時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略規(guī)劃。

        企業(yè)內(nèi)部,系統(tǒng)層級(jí)的工作必須由總經(jīng)理主導(dǎo),只有總經(jīng)理才有足夠的權(quán)力及能力協(xié)調(diào)好復(fù)雜的戰(zhàn)略規(guī)劃問題,系統(tǒng)層級(jí)的工作是宏觀且長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)營(yíng)行為,決定企業(yè)的生存狀態(tài)。

        計(jì)劃層級(jí)

        總經(jīng)理是制定年度計(jì)劃者,而非執(zhí)行者,總監(jiān)是企業(yè)的計(jì)劃層級(jí)管理者,主要工作任務(wù)是根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)生成實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,并保障這些計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。

        總監(jiān)主要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)職能:一是生成“策略”的職能,要根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略要示,分析出具體的執(zhí)行策略,也就是做計(jì)劃;二是“管理”職能,要能夠有效的監(jiān)督,管理,控制計(jì)劃的落實(shí)。

        項(xiàng)目層級(jí)

        總經(jīng)理根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境和公司資源的綜合評(píng)估結(jié)果制訂戰(zhàn)略目標(biāo):五年內(nèi)公司要成為行業(yè)內(nèi)第一。營(yíng)銷總監(jiān)根據(jù)這個(gè)目標(biāo)設(shè)定五年中每一年的工作計(jì)劃,第一年將市場(chǎng)占有率擴(kuò)大為40%。根據(jù)這個(gè)計(jì)劃,部門經(jīng)理就必須擬定出一系列工作項(xiàng)目,比如說提高產(chǎn)品終端覆蓋率,提升經(jīng)銷商滿意度,改進(jìn)產(chǎn)品性能或包裝,降低零售價(jià)格等。。。。這些項(xiàng)目依次完成之后,市場(chǎng)占有率擴(kuò)大40%的計(jì)劃將補(bǔ)實(shí)現(xiàn)。

        項(xiàng)目層級(jí)的管理者是部門經(jīng)理,主要工作職責(zé)是制訂,管理并監(jiān)控工作項(xiàng)目的完成情況。

        項(xiàng)目層級(jí)是企業(yè)最重要的管控層級(jí),從項(xiàng)目的執(zhí)行數(shù)量和質(zhì)量上就可以清晰地評(píng)估企業(yè)計(jì)劃的實(shí)施情況。

        任務(wù)層級(jí)

        任務(wù)層級(jí)對(duì)執(zhí)行者的管理素養(yǎng)要求不高,更偏重于執(zhí)行能力。

        活動(dòng)層級(jí)

        活動(dòng)層給是企業(yè)管理中最細(xì)致而又最頻繁的工作,通常由助理和秘收來完成。由于活動(dòng)層給的工作龐雜且隨機(jī)性很強(qiáng),所以大多數(shù)管理者往往忽視對(duì)該層級(jí)工作的管理。

        “管理是一種實(shí)踐”,對(duì)行為過分苛責(zé)必然使管理的藝術(shù)性蕩然無存,把人管理成機(jī)器設(shè)備并不是管理的'目的。

        用項(xiàng)目管理描述年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

        不同層級(jí)的管理者:總經(jīng)理是一個(gè)公司的系統(tǒng)管理者,總監(jiān)是計(jì)劃管理者,部門經(jīng)理是項(xiàng)目管理者,主管是任務(wù)管理者,普通員工是活動(dòng)管理者。

        現(xiàn)在很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)問題,其實(shí)是忽略了項(xiàng)目層級(jí)的管理內(nèi)容,很多企業(yè)都有自己的計(jì)劃,但是沒有做好計(jì)劃層級(jí)與項(xiàng)目層級(jí)之間的銜接,將計(jì)劃直接下達(dá)到任務(wù)層級(jí)中:比如說某企業(yè)計(jì)劃把年銷售額提升2人億,卻不計(jì)算這兩個(gè)億到底從哪兒提升,只知道想要提高銷售額就必須擴(kuò)大生產(chǎn),加大促銷力度等,于是,該企業(yè)在算清楚達(dá)成計(jì)劃 的生產(chǎn)成本和銷售成本后,就開始瘋狂的生產(chǎn)產(chǎn)品,鋪天蓋地地進(jìn)行促銷活動(dòng)?墒堑侥甑滓凰銕,無論計(jì)劃是否完成,企業(yè)的利潤(rùn)都非常低。銷售額的提升并不等于利潤(rùn)也相對(duì)應(yīng)的提升

        這就是缺少對(duì)項(xiàng)目層級(jí)管控的結(jié)果,正常情況應(yīng)該是這樣:首先,提出兩個(gè)億的銷售增長(zhǎng)幅度,其次,要進(jìn)行一次系統(tǒng)的,詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研,根據(jù)調(diào)研結(jié)果,生成若干的經(jīng)營(yíng)策略,再次,各個(gè)部門根據(jù)已生成的經(jīng)營(yíng)策略擬定達(dá)成指標(biāo)的一系列工作項(xiàng)目,最后,根據(jù)工作項(xiàng)目分解出合理的工作任務(wù)。在此過程中,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者是通過對(duì)工作項(xiàng)目的考評(píng)來監(jiān)控年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)施情況,而不是盲目的監(jiān)管任務(wù)層級(jí)的工作,無的放矢般在市場(chǎng)中亂撞。

        年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃并不是口號(hào),企業(yè)管理者要根據(jù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),制定出一系列支持目標(biāo)的項(xiàng)目,再有效的管理這些項(xiàng)目確保其順利實(shí)施,只有這樣才能完成計(jì)劃。計(jì)劃也才是有意義的,很多企業(yè)管理者因?yàn)闆]有能力將計(jì)劃分解成支撐計(jì)劃的工作項(xiàng)目,或是沒有意識(shí)到經(jīng)營(yíng)管理的重點(diǎn),所以被迫管理任務(wù)層級(jí)的工作,由此造成企業(yè)資源的極大浪費(fèi),以及企業(yè)市場(chǎng)前景的自我毀滅。

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