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小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃1
能夠有機(jī)會(huì)加入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，和這些優(yōu)秀的同伴一起工作，是我的榮幸，也是我在教育教學(xué)之路上繼續(xù)成長的一個(gè)良機(jī)。在教育教學(xué)之路上不斷學(xué)習(xí)思考，不斷研究，不斷探索靈活高效的教學(xué)方法，讓自己在平凡的崗位上綻放精彩。為了進(jìn)一步督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使個(gè)人在借助工作室平臺(tái)學(xué)習(xí)、發(fā)展目標(biāo)更加明確，特制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以名師工作室為陣地，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動(dòng)為契機(jī)，通過導(dǎo)師引領(lǐng)，同伴互助，自我反思，促使個(gè)人的專業(yè)發(fā)展水平有較大提高。形成自己的教學(xué)風(fēng)格和專業(yè)特長，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、一年內(nèi)至少要讀兩本教育著作，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的理論知識(shí)，奠定理論基礎(chǔ)。
2、觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻，多聆聽專家講座報(bào)告，以此拓寬視野、提升素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。
3、積極投入到工作室的'科研課題研究之中。
三、個(gè)人成長學(xué)習(xí)要求
1、不斷豐富自己的理論知識(shí)。多讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的文章及書籍，理解新課標(biāo)的理念，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、目標(biāo)和各階段的要求，多讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和報(bào)刊，經(jīng)常關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高自身的數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)。
2、努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在實(shí)踐教學(xué)中，認(rèn)真上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思，主動(dòng)承擔(dān)公開課的教學(xué)任務(wù)。學(xué)習(xí)名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)特色，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、勤于鉆研。積極參加工作室組織開展的教育科研活動(dòng)，把握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究的動(dòng)態(tài)，善于用教育理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在學(xué)校教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高自身和學(xué)校的教育科研能力。
4、學(xué)會(huì)觀察、評價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)。
四、計(jì)劃完成的主要內(nèi)容
1、了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新成果與新視點(diǎn)，明確數(shù)學(xué)改革的方向，自覺更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改變課堂教學(xué)模式，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，建立新型師生關(guān)系，有效提高課堂教學(xué)效率。
2、積極參與工作室組織的各項(xiàng)研究，學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關(guān)的教學(xué)資源。
五、年度的工作安排
1、遵守工作室章程，積極參加工作室的常規(guī)活動(dòng)。
2、利用名師工作室這個(gè)成長的好平臺(tái)，積極參加名師工作室的學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，利用微信群等努力加強(qiáng)與本工作室成員的學(xué)習(xí)交流，充分汲取名師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)養(yǎng)分。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)員的有益經(jīng)驗(yàn)，并在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下完成課題研究工作，寫好階段總結(jié)。
3、進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注教育改革和發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向，提高自己實(shí)施新課程的能力。
4、積極參與小組學(xué)習(xí)的課例分析、課題交流、專題研討等活動(dòng)。
5、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，主動(dòng)承擔(dān)示范課，讓同伴指不足，促自己上臺(tái)階，經(jīng)驗(yàn)與同伴共分享。多聽課，多指導(dǎo)青年教師，爭取工作室輻射作用最大化。
總之，我將以“閆xx名師工作室”為平臺(tái)，積極進(jìn)行課題的研討交流，學(xué)習(xí)名師和工作室其他成員的先進(jìn)的教科研思想理念。嚴(yán)格要求自己，刻苦自律，按時(shí)完成研修任務(wù)，提高科研意識(shí)和研究能力。抓住與名師交流的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中積極探索、積累、突破、更新，爭取成為一名真正意義上的名師。
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃2
根據(jù)研修中心對工作室成員的要求，結(jié)合本人的實(shí)際工作情況，我將結(jié)合“縣域教研”開展“科學(xué)解讀教材、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)真探究教材教法”為主題，以探討新課程教學(xué)模式為重點(diǎn)的小學(xué)教學(xué)研修活動(dòng)。以求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念，扎實(shí)有序地開展研修工作，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，為服務(wù)小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作而努力奮斗。
一、個(gè)人研修目標(biāo)
1、繼續(xù)提升班級成績。課堂是教師的主陣地，把握好課堂教學(xué)繼續(xù)研究培優(yōu)補(bǔ)差的策略，并在實(shí)踐中完善。形成自己的風(fēng)格，成就數(shù)學(xué)課堂魅力！
2、帶好我的'徒弟。帶徒弟聽課、幫徒弟磨課、助力徒弟上課。幫助身邊每一位積極好學(xué)的年輕數(shù)學(xué)教師找到自己的教學(xué)方向，明確自己的教育理念，成就自己的教育夢想！
3、組織好“縣域教研”。作為兼職教研員，不辜負(fù)教育使命，不浪費(fèi)同事時(shí)間。扎實(shí)、真實(shí)、有效的完成教研活動(dòng)。
二、具體措施
1、學(xué)習(xí)。再次深度研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合自己的課堂教學(xué)實(shí)際能夠利用課程標(biāo)準(zhǔn)解讀每個(gè)教學(xué)行為的教學(xué)目的；繼續(xù)學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，利用理論知識(shí)來解讀現(xiàn)在的學(xué)生的行為表現(xiàn)，為自己的教學(xué)順利實(shí)施找到可靠的理論依據(jù)；整理自己的教學(xué)心得、教學(xué)亮點(diǎn)、在反思中成長！
2、教學(xué)相長。與徒弟多溝通，多交流，積極分享自己的教學(xué)心得或經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取年輕教師的新思路、新想法、為自己以后的工作打開思路。真正做到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”；與學(xué)生多接觸，了解他們的想法，理解他們的行為，實(shí)現(xiàn)“親其師信其道”的教育理想；與教研組的同事們多探討、多辯論、多碰撞、爭取激發(fā)出教育智慧，我堅(jiān)信“三人行，必有我?guī)煛�，更何況我深深的明白獨(dú)行雖快，但眾行才致遠(yuǎn)！
3、積極參加線下培訓(xùn)。我喜歡面對面的學(xué)習(xí)，因?yàn)槊鎸γ娓鼘Ｐ�、也更有效果，帶給的心靈震撼更持久，印象更深刻。身臨其境才會(huì)感同身受！
在以后的工作中，我將切實(shí)按照上級主管部門和學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃3
一、研修目的
1、堅(jiān)持訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、主動(dòng)整合課程資源，對整個(gè)學(xué)段的教材有很好的把握。
3、連續(xù)進(jìn)展課堂教學(xué)的理論，在理論中不斷磨礪自己，使自己訓(xùn)練教學(xué)力量、學(xué)習(xí)討論力量都能在原有根底上有明顯的進(jìn)步，并形成自己的.共性化教學(xué)。如低班級復(fù)習(xí)課教學(xué)方法、低班級空間與圖形教學(xué)討論等。
4、課堂理論與教學(xué)反思相結(jié)合，撰寫教學(xué)案例或高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在各類評比中獲獎(jiǎng)。
二、具體措施
1、自身學(xué)習(xí)。對于教學(xué)閱歷缺乏的我，會(huì)不斷地向身邊的老師虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)閱歷、好的教學(xué)方法、好的教學(xué)語言�？傊�，我會(huì)根據(jù)新課標(biāo)對我們教學(xué)的要求，樂觀地從外界汲取好閱歷，充實(shí)自己的頭腦。同時(shí)，我還會(huì)不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，新興的事物，這樣才能盡可能地滿足同學(xué)的好奇心和求知欲。
2、備課。備課是教學(xué)工作的前提。預(yù)備不充實(shí)，就無法向課堂要效率，更無法進(jìn)步質(zhì)量。本學(xué)期我要堅(jiān)持做到備全書，捋思路，抓重點(diǎn)。在備數(shù)學(xué)課的時(shí)候要破難點(diǎn)，求方法，做練習(xí)，分層次。先練口，后練筆。在預(yù)備大方向的同時(shí)，還要細(xì)心地預(yù)備好每一個(gè)細(xì)節(jié)，處理好細(xì)節(jié)才是成功的關(guān)鍵。
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃4
在這收獲的季節(jié)里，我已加入“xx縣名教師趙xx數(shù)學(xué)工作室”半年了，在這段時(shí)間里由于趙xx老師的引領(lǐng)，我收獲頗多。立足當(dāng)下，結(jié)合本人的實(shí)際情況，為了提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，我特制定了以下個(gè)人研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的`教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，遵照“xx縣名教師趙xx數(shù)學(xué)工作室”的工作計(jì)劃，立足課堂、以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，以全面提高學(xué)生核心素養(yǎng)和個(gè)人素養(yǎng)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，為學(xué)生今后的長遠(yuǎn)發(fā)展，為個(gè)人今后的提升做好規(guī)劃。
二、教研目標(biāo)
1、認(rèn)真研讀教材教參，認(rèn)真完成每次的教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、認(rèn)真研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容和編寫意圖以及相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。
3、多讀書，多看名師視頻，明確單元整體教學(xué)，并能實(shí)際應(yīng)用。
4、通過各種途徑充實(shí)自己，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)，提升自己的多媒體應(yīng)用能力及業(yè)務(wù)水平。
三、教研措施
1、認(rèn)真開展教學(xué)研究，提升個(gè)人教學(xué)能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教育教學(xué)理論書籍，一些優(yōu)秀數(shù)學(xué)教學(xué)期刊，觀看專家教學(xué)視頻，虛心與身邊的名師、優(yōu)秀教師教學(xué)研討，自覺吸納新理念。
2、扎實(shí)備好每節(jié)常態(tài)課，寫好課后反思，積極參加聽評課活動(dòng)，提升自己。
3、教學(xué)過程中準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣，撰寫讀書心得。
4、立足當(dāng)前，多觀摩名師課堂實(shí)錄，取眾人之長，彌補(bǔ)自己的不足。力爭在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，授課過程中反思，課后反思。
5、努力上好每一節(jié)教研課，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，保證每節(jié)課有質(zhì)有量。
6、平常教學(xué)中注重教師口語、粉筆字、普通話等基本功的訓(xùn)練。
7、努力做學(xué)生的領(lǐng)航人，爭取讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。
8、注重單元整體教學(xué)的模式，采用多種教學(xué)手段和方法，使學(xué)生在理解和掌握單元知識(shí)的同時(shí)，也能夠發(fā)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的能力。人生之路，短暫而漫長，努力從來不會(huì)白費(fèi)，借助工作室這個(gè)平臺(tái)，我要努力提升自己，莫讓年華付流水。
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃5
我非常榮幸能夠加入數(shù)學(xué)名師工作室，能更便捷地向優(yōu)秀老師請教教學(xué)過程中遇到的問題，能學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想理念和教學(xué)方式。為了能快速成長一名合格的小學(xué)教師，我制定了以下計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，根據(jù)工作室計(jì)劃，學(xué)習(xí)新的教育觀念，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，為自己的教學(xué)做指導(dǎo)。不斷革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)，提升自己的教育教學(xué)水平。
二、教研目標(biāo)
1、積極參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。
2、積極學(xué)習(xí)的新理念，開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
3、向工作室優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提高提升自己的教學(xué)水平
三、具體措施
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的.業(yè)務(wù)能力。
2、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平。
3、認(rèn)真向工作室教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)和教學(xué)中的不足。向他們請教教學(xué)過程中遇到的困惑，如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，怎樣保持學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。
4、及時(shí)總結(jié)反思。觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，活動(dòng)后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的記錄下來。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
5、在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃6
為適應(yīng)素質(zhì)教育課程改革的需要，不斷提高自身教學(xué)水平，提升研究新教材、掌握新教材、正確使用新教材和貫徹落實(shí)核心素養(yǎng)的能力，現(xiàn)制定個(gè)人研修計(jì)如下：
一、研修目標(biāo)
1、進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握數(shù)學(xué)課程的基本理念和核心素養(yǎng)。
2、認(rèn)真鉆研教材，走進(jìn)教材，把握教材的特點(diǎn)，合理選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
3、結(jié)合學(xué)情，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。
5、更好地運(yùn)用信息技術(shù)和教學(xué)課件，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，向40分鐘的課堂要質(zhì)量。
6、通過集體培訓(xùn)、個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德。
二、研修方式
1、多請教，勤交流。對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向工作室的名師幫助解決。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
2、多學(xué)習(xí)，勤反思。反思提升加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并通過多種途徑，如讀教學(xué)相關(guān)的刊物、專著，多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的.新知識(shí)、新技能。
3、多聽課，勤觀摩。積極主動(dòng)聽名教師的課，觀看課堂實(shí)錄，增強(qiáng)課堂教學(xué)的魅力、活力和親和力，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
以上是我個(gè)人的學(xué)年研修計(jì)劃，希望在名教師的指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的數(shù)學(xué)教師。
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、主要工作目標(biāo)與措施
(一)加強(qiáng)自身學(xué)科理論學(xué)習(xí)
我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究“課程標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步強(qiáng)化課改意識(shí)，把新課程理念的研究融入教學(xué)過程的始終，堅(jiān)持每年認(rèn)真閱讀2本理論書籍的研讀，并撰寫一篇讀書筆記和反思記錄不少于3000字，促進(jìn)自身內(nèi)涵發(fā)展。努力使自己的學(xué)科專業(yè)發(fā)展上有所提升，向研究型專家的角色轉(zhuǎn)變。
(二)扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究
牢記學(xué)科理念，熟知教材體系，樹立““一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，遵循學(xué)生生活的邏輯，讓教學(xué)面向?qū)W生生活、實(shí)現(xiàn)活動(dòng)式的教學(xué)，探究式的學(xué)習(xí)，成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一種常態(tài)。課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的和諧發(fā)展。具體做法如下：
1、以課堂為陣地，認(rèn)真扎實(shí)開展教學(xué)研究。關(guān)注兒童成長和兒童的現(xiàn)實(shí)生活，充分開發(fā)和利用生活化課堂教學(xué)資源，找準(zhǔn)課堂與生活的.銜接點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，努力為學(xué)生架起課堂與生活的橋梁，提向?qū)W生生活、實(shí)現(xiàn)活動(dòng)式的教學(xué)，探究式的學(xué)習(xí)，成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一種常態(tài)。
2、積極參加集體備課活動(dòng)。以教材教法學(xué)法為主要內(nèi)容，圍繞本學(xué)期的校本研究話題，認(rèn)真研究課堂教學(xué)，提高集體備課的針對性和實(shí)效性。
3、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。對自己每上的一節(jié)課都要進(jìn)行認(rèn)真地反思，堅(jiān)持每月寫一篇學(xué)科教學(xué)日記或反思。
三、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。多讀書，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，每學(xué)期至少一篇。
2、注重積累。教師的成長需要積累。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累，我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn)；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)；每天反思一點(diǎn)點(diǎn)；每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。
3、樹立風(fēng)格。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。主動(dòng)承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)積極參與工作室《思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究》課題研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成。
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃8
能夠成為“閆xx小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”的一名成員，我從內(nèi)心感到非常榮幸。我將充分利用這個(gè)平臺(tái)，虛心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，尋求突破，全面促進(jìn)自身的專業(yè)化成長。并在教學(xué)實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，形成自己的教學(xué)特色。鑒于此，我結(jié)合自身實(shí)際情況，特制定以下個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：
一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、以閆xx名師工作室為成長平臺(tái)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，通過名師引領(lǐng)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際，開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究。
2、在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。
3、積極參與名師工作室組織的活動(dòng)，通過教學(xué)研討、課題研究、網(wǎng)絡(luò)研修等方式和渠道，全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力。
4、不斷總結(jié)提煉自己的教育心得，把自己打造成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。
二、具體措施
�。ㄒ唬┣谟趯W(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，反思自我，從而獲得新的生成。
1、堅(jiān)持不懈地學(xué)：活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
2、多渠道地學(xué)：做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。
3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
�。ǘ┥朴谒伎�，在實(shí)踐中探求、感悟
要學(xué)會(huì)思考，善于思考，力爭做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
（三）借助團(tuán)隊(duì)力量不斷進(jìn)取
作為研修團(tuán)隊(duì)的一員，我將虛心向其他成員學(xué)習(xí)，并要求自己每次學(xué)習(xí)后寫出心得，聽課一得，將團(tuán)隊(duì)成員的教育教學(xué)思想予以內(nèi)化，作為自己前進(jìn)的航標(biāo)燈。
�。ㄋ模┭芯空n堂教學(xué)
1、積極投身課堂教學(xué)改革中，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，注意多鉆研、勤思考，及時(shí)記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外的教育科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
2、積極主動(dòng)的參加學(xué)校集備課活動(dòng)，工作室的教學(xué)研討活動(dòng)，認(rèn)真課堂實(shí)踐與反思，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。
�。ㄎ澹┨嵘蒲兴�
積極參加工作室課題研究，努力撰寫有創(chuàng)新和實(shí)踐價(jià)值的教育或教學(xué)論文，并積極投稿。用課題研究指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)，在教學(xué)中研究課題的實(shí)際意義，讓課題研究與教學(xué)相得益彰。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我時(shí)刻告誡自己，追求卓越，勇往直前，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的提升�？傊诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以踏實(shí)的工作作風(fēng)和扎實(shí)的課堂教學(xué)去認(rèn)真工作，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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