名師工作室個(gè)人計(jì)劃【熱】
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的名師工作室個(gè)人計(jì)劃，歡迎大家分享。
名師工作室個(gè)人計(jì)劃1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已在三尺講臺(tái)度過(guò)了6個(gè)春秋。教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多，教師要積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向，在開(kāi)展的時(shí)候才能夠比較順利地進(jìn)行。鑒于自身情況，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。
一、個(gè)人現(xiàn)狀分析
1、優(yōu)勢(shì)方面
教學(xué)方面：本人從教以來(lái)，一直從事初中物理教學(xué)工作。忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。比較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。
教科研方面：參加工作以來(lái)能積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)，根據(jù)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思及針對(duì)某些教學(xué)中的問(wèn)題撰寫的論文等，新課程中，能積極和學(xué)生合作完成研究性學(xué)習(xí)和課題研究。
2、不利因素
平時(shí)忙于上課，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！＝逃虒W(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)活動(dòng)中常常缺乏新的變革，教學(xué)過(guò)程缺乏深入思考，精美問(wèn)題提得不夠多，引導(dǎo)學(xué)生思維方面做得還不夠。
二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
伴隨著課程改革的全面實(shí)施，無(wú)論是社會(huì)還是家長(zhǎng)對(duì)教師的素質(zhì)都提出了很高的要求。新形勢(shì)下的教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，才能適應(yīng)社會(huì)的需要。結(jié)合自身的實(shí)際情況，特做計(jì)劃如下：
(一)強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！弊鳛橐幻鶎咏處熞鰪�(qiáng)對(duì)教師職業(yè)的職業(yè)認(rèn)同感，熱愛(ài)自己所選擇的教育教學(xué)工作，真正搞懂教育，搞懂教學(xué)，搞懂學(xué)生。不斷在工作中充實(shí)和完善自己，努力為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，并把它作為自己的職業(yè)理想信念與不懈追求。
(二)提升專業(yè)發(fā)展水平
作為一名基層教師，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究心理學(xué)，不斷提升自己的理性，并在理性中不斷豐富和完善自我。同時(shí)，還要認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，悉心鉆研教材，根據(jù)具體教育教學(xué)情境和對(duì)象，認(rèn)真研究教法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
平時(shí)要勤與同事交流，特別是要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的老教師學(xué)習(xí)，注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做到教后反思，在實(shí)踐中摸索，教學(xué)相長(zhǎng)，在教學(xué)中不斷完善自己。
要積極學(xué)習(xí)教育新思維和理念，積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，不斷更新教育教學(xué)觀念，并在實(shí)際工作中大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，努力提升自己的教育創(chuàng)新能力和水平。
不斷提高自己的計(jì)算機(jī)操作能力，在實(shí)際工作中要充分利用先進(jìn)的信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高教育教學(xué)效果。
(三)積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)
1、每學(xué)期至少參加一次校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，一學(xué)年至少參加一次縣級(jí)及以上公開(kāi)課或優(yōu)質(zhì)課比賽并獲得優(yōu)異成績(jī)。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)課和微課，積極參加比賽，并爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。
3、立足崗位實(shí)際，認(rèn)真做好自己的本職工作，教書(shū)育人。認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況，充分了解和把握學(xué)生心理，悉心研究教材，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，研究新形勢(shì)下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，力爭(zhēng)成為讓學(xué)生滿意的老師。
(四)完善自己的教學(xué)風(fēng)格
努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中形成和完善自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
三、自我目標(biāo)的達(dá)成
1、廣泛地閱讀各類有益的`書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。每學(xué)期至少閱讀一部教育方面的書(shū)籍，并撰寫一定的讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得，以此來(lái)不斷的充實(shí)自我的教育內(nèi)涵。
2、堅(jiān)持記教育教學(xué)周記，堅(jiān)持寫教育教學(xué)敘事，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
3、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多與學(xué)生溝通交流，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。
4、積極參與本教研組的每一次教育教研活動(dòng)，以研促教，以研促發(fā)展。
5、多向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，努力提升自己的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。
6、認(rèn)真上好每一節(jié)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課以及各種賽課，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，著力提升自己的發(fā)展層次。
7、依托名師工作室這一平臺(tái)，學(xué)習(xí)工作室其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自己的努力，力爭(zhēng)成為學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意的老師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我還很年輕，我的職業(yè)生涯還有很長(zhǎng)。在今后的工作中，我將把本規(guī)劃作為自己成長(zhǎng)的藍(lán)圖，按照職業(yè)生涯規(guī)劃的路線和要求不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，在各方面不斷完善自己�！澳跃葎e人差，只要努力總能行”。
名師工作室個(gè)人計(jì)劃2
很榮幸能在朱主任的引領(lǐng)下成為**名師工作室的一名成員，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，為了保證學(xué)習(xí)的`質(zhì)量和效果，特制定本學(xué)年的個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，使理論知識(shí)和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升。鉆研教育教學(xué)，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，本學(xué)年閱讀2本教育專著，撰寫5000字以上讀書(shū)筆記，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。
二、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo)。力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，及時(shí)幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、積極參加各級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取完成1節(jié)示范課或觀摩課，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在教學(xué)能力上有更大的提升。
四、積極撰寫教育隨筆和反思。（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè)，結(jié)合自己的工作實(shí)際積極申報(bào)市級(jí)以上的科研課題。
六、積極參加市縣級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)、研討、論壇、支教等活動(dòng)。
七、以本次活動(dòng)為契機(jī)，積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動(dòng)，提升理論素養(yǎng)及生命高度。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，指導(dǎo)年輕的劉愛(ài)玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進(jìn)步，聽(tīng)課至少20節(jié)以上。
名師工作室個(gè)人計(jì)劃3
能夠加入”XX名師工作室”，對(duì)我而言不僅是一份榮耀，更是一種責(zé)任，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高專業(yè)技能，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)�，F(xiàn)制定20xx年研修計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想
依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng)，努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
二、 詳細(xì)工作計(jì)劃及措施
1. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間完成一定的.讀書(shū)任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫讀書(shū)心得。
2. 積極承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，本年度承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課至少1節(jié)，并多聽(tīng)名師課堂及名師工作室
各小組組內(nèi)成員課，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中及時(shí)撰寫聽(tīng)課心得。
3. 積極撰寫1篇教學(xué)論文，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并爭(zhēng)取參加比賽。
4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn)。
名師工作室個(gè)人計(jì)劃4
本人有幸成為富裕縣富路鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)王淑艷名師工作室的成員，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。爭(zhēng)取早日成為我縣教育事業(yè)先行人才，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的名師�，F(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：
1. 強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高自己的`理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺(jué)學(xué)
習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。并撰寫2篇以上的讀書(shū)心得.
2. 積極承擔(dān)公開(kāi)課，提高自己的教學(xué)水平和教研能力。積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課
活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力.在一學(xué)年中承擔(dān)校級(jí)評(píng)課2節(jié),承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課2節(jié)，縣級(jí)以上公開(kāi)課1節(jié),縣級(jí)以上經(jīng)驗(yàn)交流1次.要積極參加所在縣（市、區(qū))舉辦的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng).
3. 大膽實(shí)踐、探索，開(kāi)展課題研究，提升自己的教研水平。工作室的總課題為
《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，根據(jù)自身實(shí)際，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開(kāi)展研究,制訂子課題三年實(shí)施方案，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié)。
5.培養(yǎng)、帶動(dòng)一批教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高自己的引領(lǐng)水平.在所在縣（市、區(qū)）選定3～5個(gè)中青年教師，作為自己“傳、幫、帶"的培養(yǎng)對(duì)象，作為自己的合作、教研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。
6.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章，不斷提高自己的寫作水平。撰寫2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），并積極主動(dòng)投稿，力爭(zhēng)在20xx年6月前發(fā)表1篇cn級(jí)教學(xué)文章。
名師工作室個(gè)人計(jì)劃5
本人有幸成為名師工作室的一員，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里，自加壓力，確立目標(biāo)，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析
從事數(shù)學(xué)教育工作已有10個(gè)年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生；有一些課堂教學(xué)心得的.積累，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有一定的見(jiàn)解，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢(shì)是缺乏耐心，學(xué)生基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié)，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索。
三、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時(shí)候，任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書(shū)，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)中的建議，想法，案例，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，每學(xué)期至少一篇。
2、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn)；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)；每天反思一點(diǎn)點(diǎn)；每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時(shí)寫下來(lái)。要讓做過(guò)的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。
3.樹(shù)立風(fēng)格。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。主動(dòng)承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成。帶領(lǐng)全組教師完成課題《初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究》
5、撰寫論文。通過(guò)撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
四、 每月活動(dòng)安排
三月：
1、依據(jù)遼寧省教育廳、營(yíng)口市教育局有關(guān)文件，遼寧省初中數(shù)學(xué)宋春暉名師工作室正式啟動(dòng)。
2、 建立教育博客
四月：
1、制定本年學(xué)期工作計(jì)劃。
2、研究“初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究”課題
3、教學(xué)實(shí)踐
五月：
參加名師工作室主題展示——“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)暨教學(xué)研討活動(dòng)。
六月：
1、參加名師工作室成員雙向聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
2、對(duì)“初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究”課題研究的階段性匯報(bào)。
七月：
1、活動(dòng)資料匯集參加研討、交流和展示。
2、個(gè)人工作總結(jié)。
以上是本人要完成的學(xué)年目標(biāo)，為此我會(huì)努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進(jìn)步！
名師工作室個(gè)人計(jì)劃6
其一
“你想走得快，一個(gè)人走；你想走得遠(yuǎn)，一群人走。”今年5月，我有幸加入了xxx名師工作室，我將充分借助這個(gè)平臺(tái)，在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，和一群志同道合的教育工作者們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，全面提高自身的專業(yè)化水平，成為一名研究型和引領(lǐng)型教師�，F(xiàn)根據(jù)名師工作室的三年工作規(guī)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
01、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、深入研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解新課標(biāo)的內(nèi)容及主要變化，掌握新課程的基本理念，準(zhǔn)確把握教材，運(yùn)用教材，做到有的放矢。
2、通過(guò)名師引領(lǐng)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。
3、積極參與名師工作室的課題研究，按時(shí)完成研究任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)踐，不斷反思，勤于總結(jié)，努力提高自己的教科研水平。
02個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
1、嚴(yán)格執(zhí)行工作室計(jì)劃要求，履行工作室成員職責(zé)，認(rèn)真完成工作室主持人布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加工作室各種形式的研討活動(dòng)、磨課議課活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和研討。
2、廣泛閱讀專業(yè)性強(qiáng)的教育教學(xué)專著，密切關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極參與網(wǎng)上名師研討活動(dòng)，撰寫心得體會(huì)，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。
3、研讀課標(biāo)和教材，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)，構(gòu)建良好的語(yǔ)文課堂教學(xué)生態(tài)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，全面落實(shí)“雙減”政策。
4、積極參與工作室課題研究，按時(shí)完成階段性任務(wù)，在實(shí)踐中思考，在思考中總結(jié)，不斷提煉，形成經(jīng)驗(yàn)，逐步提高自己的教科研水平。
03、具體實(shí)施途徑
1、認(rèn)真研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育教學(xué)雜志，關(guān)注竇桂梅、李竹平等特級(jí)教師的公眾號(hào)，加強(qiáng)主題教學(xué)和大單元整體設(shè)計(jì)策略的學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合課題研究，探索“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文單元整合式群文閱讀教學(xué)的策略，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成研究課來(lái)上。
3、積極參與名師工作室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，虛心求教，與成員交流研討，認(rèn)真做好總結(jié)，在實(shí)踐中不斷提高自己的教科研能力。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。我堅(jiān)信：在名師的引領(lǐng)下，只要我們堅(jiān)守信念，勇于擔(dān)當(dāng)，就能成就最好的自己。
其二
有人說(shuō)，一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他由什么人指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴。20xx年6月，我有幸成為xxx名師工作室的成員，我十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。在欣喜之余，也倍感壓力之大。我必將緊跟課改的步伐，緊隨名師的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，從實(shí)踐型教師向研究型教師邁進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，促進(jìn)自我的專業(yè)發(fā)展�，F(xiàn)依據(jù)名師工作室的三年工作規(guī)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況，制定以下個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
01、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、嚴(yán)格執(zhí)行工作室工作計(jì)劃要求，履行工作室成員的職責(zé)，積極參加工作室各種形式的研討交流活動(dòng)。通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)人研修、閱讀專業(yè)書(shū)籍等途徑，提升自己的理論水平。
2、在理論的引領(lǐng)下，進(jìn)一步研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
3、結(jié)合工作室申報(bào)的課題，探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)，切實(shí)提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
02、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
1、在工作室的引領(lǐng)下，持續(xù)改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，形成有個(gè)性特色的.語(yǔ)文學(xué)科高效教學(xué)模式。總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮名師工作室在教育教學(xué)活動(dòng)中的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用。
2、以教研活動(dòng)為主陣地，堅(jiān)持教育教學(xué)改革試驗(yàn)，在名師工作室主持人確定的課題下認(rèn)真研修，提升課題的專業(yè)水準(zhǔn)。
3、以理論學(xué)習(xí)為重要方式，每學(xué)期研讀兩本教育教學(xué)專著，做好讀書(shū)筆記和教育教學(xué)反思，提升教學(xué)理論水平。自覺(jué)更新教育觀點(diǎn)，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新水平的特色教師。
4、每學(xué)年能整理出有一定質(zhì)量的成果，包括課件、課例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等，爭(zhēng)取能在刊物上發(fā)表。
5、在名師的指導(dǎo)下，和工作室成員共同學(xué)習(xí)，掌握全面的教育教學(xué)理論和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)成為一支真正有技術(shù)、有水平的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，讓名師工作室更具有學(xué)科特色。
03、具體實(shí)施途徑
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
雖然我參加工作有20多年，在語(yǔ)文教學(xué)中積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)還需加強(qiáng)。因此，要不斷在閱讀實(shí)踐中進(jìn)行補(bǔ)充，并能自覺(jué)堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，撰寫讀書(shū)心得，努力提高自己的教育教學(xué)理論水平，為打造高效的課堂提供理論基礎(chǔ)。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求感悟。
�。�1）積極投身課堂教學(xué)改革，并將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，注意多鉆研、勤思考，讓學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
（2）積極主動(dòng)地參與工作室開(kāi)展的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的魅力、活力、實(shí)力，逐漸形成自己的教學(xué)特色。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
�。�3）積極參加名師工作室課題的研究，努力加強(qiáng)與工作室成員的學(xué)習(xí)交流，充分汲取名師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)養(yǎng)分，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)員的有益經(jīng)驗(yàn)，努力撰寫教科研論文，以此積累素材，豐富積淀。
“課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)”，我希望在李月平名師工作室的引領(lǐng)下，抓住這次學(xué)習(xí)的契機(jī)，完善教育教學(xué)理念，在科學(xué)、有效的教學(xué)反思中減少遺憾，從而提高專業(yè)素養(yǎng)。也企盼自己能夠在名師工作室團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，不斷成長(zhǎng)，早日成為一名勤于學(xué)習(xí)、善于反思、敢于創(chuàng)新的小學(xué)名師。
其三
作為一名長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線的教師，非�？释趯I(yè)上有更大的發(fā)展。20xx年5月，本人有幸成為了xxx名師工作室的成員，我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，感覺(jué)工作又有了新的目標(biāo)。在欣喜之余，我也感到了自己肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任。但是，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，我將全身心地在學(xué)習(xí)、實(shí)踐與探索中，從實(shí)踐型教師向研究型教師邁進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。為了能使“名師工作室"這個(gè)交流平臺(tái)真正發(fā)揮其輻射作用，切實(shí)提升語(yǔ)文教師的教育教學(xué)理論，促進(jìn)語(yǔ)文教師專業(yè)能力的提升，根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，特制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃。
01、個(gè)人現(xiàn)狀分析
1、基本情況：參加工作12年，在語(yǔ)文教學(xué)中積累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠靈活駕馭小學(xué)六年知識(shí)結(jié)構(gòu)，在青年教師學(xué)科教學(xué)中屬于骨干力量。
2、優(yōu)勢(shì)分析：本人有12年教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)知識(shí)的難易程度和準(zhǔn)確度的把握具有較強(qiáng)的能力，對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和運(yùn)用具有很好的認(rèn)識(shí)。有較豐富的個(gè)人專業(yè)比賽經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)學(xué)生比賽的經(jīng)驗(yàn)。
3、本人劣勢(shì)
（1）專業(yè)知識(shí)要繼續(xù)豐富。
（2）教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)還需加強(qiáng)。
�。�3）外面的世界很精彩。由于班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作繁重，缺乏對(duì)外面的交流、學(xué)習(xí)。
（4）在日常工作中只有自己個(gè)體的研究，沒(méi)有一個(gè)高端的平臺(tái)，研究無(wú)法進(jìn)行提煉和升華。
02、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
通過(guò)20xx年——20xx年三年的努力，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)綜合素質(zhì)全面提高、教學(xué)風(fēng)格特征穩(wěn)定清晰、加快自身的成長(zhǎng)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行李月平名師工作室工作計(jì)劃要求，履行工作室成員的職責(zé)，認(rèn)真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加工作室各種形式的研討活動(dòng)、微信公眾號(hào)平臺(tái)建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動(dòng)。
2、樂(lè)于讀書(shū)。每月堅(jiān)持認(rèn)真地閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論，教育教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好閱讀筆記，寫好讀后感，將對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐有較強(qiáng)指導(dǎo)意義的論文摘要下來(lái)提升自己的學(xué)科素養(yǎng)。在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有文化的教師。
3、教育教學(xué)中，要注重教學(xué)與研究相結(jié)合，教學(xué)與反思相結(jié)合，使自己真正成為教學(xué)和研究的主人。直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題，新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平。
4、鉆研教育理論，研讀教育專著，完成教育教學(xué)論文。
5、認(rèn)真參與名師工作室專題研究，完善工作室子課題研究。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求答案，在研究中謀求進(jìn)步，及時(shí)整理材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我。
6、積極參與工作室建設(shè)，完成工作室的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理能力；多看名師課堂實(shí)錄，多聽(tīng)名師上課，多向名師學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
03、主要工作
第一階段：20xx年5月~20xx年4月
1、根據(jù)自身基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿�，制訂個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，明確自身追求目標(biāo)，并進(jìn)行合理分解。
2、圍繞教師專業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。爭(zhēng)取研讀兩本教育。著作：《給教師的一百條建議》（另一本未定），并寫教學(xué)反思或隨筆。
3、繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的語(yǔ)文課堂環(huán)境。
4、繼承優(yōu)良的語(yǔ)文教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
5、認(rèn)知教材，因材施教。參加教學(xué)觀摩研討，并寫下教學(xué)感想。
第二階段：20xx年4月~20xx年4月
1、在語(yǔ)文課教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、在教育科研方面有突破，積極參與學(xué)校及名師工作室的課題研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。
3、加強(qiáng)與名師工作室成員在教學(xué)教研方面的互通交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。
4、完成一定數(shù)量的案例、論文、反思等，并參加交流或發(fā)表。
第三階段：20xx年4月~20xx年4月
1、多讀語(yǔ)文教學(xué)教研書(shū)籍，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，自選有關(guān)教育、人生、哲學(xué)方面的書(shū)籍兩篇，并寫教學(xué)反思或隨筆。
2、隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，不斷總結(jié)，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，形成系統(tǒng)的教學(xué)方法。
3、努力總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與名師工作室的成員及其他同行相互交流，資源共享，在合作中升華。
4、撰寫教學(xué)反思、教學(xué)教育故事、教研論文或課題結(jié)題報(bào)告等，強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力，從課題研究中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5、迎接名師工作室成果驗(yàn)收工作，同時(shí)撰寫相應(yīng)論文。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！希望自己在教育征途上能成為真正的名師！在教學(xué)業(yè)務(wù)上是名師，在師德修養(yǎng)上更是名師！企盼自己能夠在名師工作室這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)！
名師工作室個(gè)人計(jì)劃7
成為少先隊(duì)名師工作室的一員，是我的榮幸也是動(dòng)力。在這里，我將有機(jī)會(huì)得到少先隊(duì)專家、名師的指導(dǎo)，和同仁們交流經(jīng)驗(yàn)和方法。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確、少先隊(duì)工作的發(fā)展方向更加與時(shí)俱進(jìn)，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：
一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1.在名師、專家的引導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校和個(gè)人實(shí)際情況，開(kāi)展學(xué)校少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)和探索理論研究；
2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)提煉自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，找到自己的學(xué)校的特色與風(fēng)格；
3.積極參與名師工作室的課題研究，并認(rèn)真完成相應(yīng)的子課題的研究任務(wù)；
4.希望能全面提升自己的活動(dòng)組織能力和科研能力，在專業(yè)上取得一定的成果，活動(dòng)設(shè)計(jì)更具意義和特色，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加入工作室后，借助這個(gè)機(jī)會(huì)為自己充電，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)水平，廣泛閱讀相關(guān)的書(shū)籍、密切關(guān)注與輔導(dǎo)員、少先隊(duì)活動(dòng)相關(guān)公眾號(hào)。自覺(jué)做好相關(guān)知識(shí)的筆記，記錄、撰寫讀書(shū)心得，努力提高自身的少先隊(duì)輔導(dǎo)員理論水平；
2.優(yōu)化少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)，積極參與工作室的相關(guān)活動(dòng)。在名師工作室里，有一批擁有豐富經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新意識(shí)的同仁們，他們?cè)谏傧汝?duì)活動(dòng)中都擁有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在工作室里學(xué)習(xí)，會(huì)有不少機(jī)會(huì)接觸到大家的經(jīng)驗(yàn)分享，我會(huì)抱著虛心的態(tài)度去聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)。汲取大家的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與自己學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，設(shè)計(jì)出更適合自己學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)；
3.培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科研能力。隨著少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)范化，對(duì)輔導(dǎo)員的要求會(huì)越來(lái)越高。除了設(shè)計(jì)與少年兒童特點(diǎn)相適應(yīng)的教育實(shí)踐活動(dòng)外，對(duì)于輔導(dǎo)員自身的理論與專業(yè)水平也有了更高的要求。所以在工作室里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)的關(guān)注和探索，希望在大家的幫助錘煉，熏陶下，培養(yǎng)自己的科研能力。將自己多年來(lái)對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)域的一些淺見(jiàn)形成一定的成果，鼓勵(lì)和督促自己有更多的東西可以拿出來(lái)交流分享。為了達(dá)到這樣的目標(biāo)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)里，凡是自己感興趣、有想法的地方，要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的'見(jiàn)解。付諸筆端，力爭(zhēng)每年可以有一到兩篇的少先隊(duì)方面的論文，督促自己成為一個(gè)研究型、探究型的輔導(dǎo)員。
三、具體實(shí)施途徑
1.積極參加名師工作室組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力；
2.對(duì)開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)，善于反思，把活動(dòng)中不足的地方總結(jié)、改進(jìn)，不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量與效果；
3.平時(shí)注意收集素材和活動(dòng)資料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出隊(duì)員喜歡、適合隊(duì)員發(fā)展的少先隊(duì)活動(dòng)；
4.學(xué)會(huì)積累平時(shí)的活動(dòng)素材，撰寫相關(guān)論文，進(jìn)行課題研究。
與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。希望自己在名師工作室里，能不斷進(jìn)步，從隊(duì)員的健康成長(zhǎng)出發(fā)，為隊(duì)員們制定出更多有意義、有創(chuàng)意、更喜愛(ài)的少先隊(duì)活動(dòng)。
名師工作室個(gè)人計(jì)劃8
本人有幸成為光澤縣名師工作室的一員，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里，自加壓力，確立目標(biāo)，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)縣名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析
從事化學(xué)教育工作已有18個(gè)年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生;有一些課堂教學(xué)心得的'積累，對(duì)化學(xué)教學(xué)有一定的見(jiàn)解，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢(shì)是缺乏耐心，學(xué)生基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié)，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索。
三、發(fā)展具體規(guī)劃
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時(shí)候，任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書(shū)，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)中的建議，想法，案例，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，每學(xué)期至少一篇。
2、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時(shí)寫下來(lái)。要讓做過(guò)的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。
3.樹(shù)立風(fēng)格。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。主動(dòng)承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成。帶領(lǐng)全組教師完成縣級(jí)課題《新課程初中酸堿鹽部分的教學(xué)與高中必修1化學(xué)教材過(guò)渡與銜接研究》
5、撰寫論文。通過(guò)撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
四、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)成：
1、力爭(zhēng)在縣、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，提高自己的知名度。
2、培養(yǎng)1名新教師在縣、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
3、撰寫的論文在地區(qū)、省論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
4、順利完成地區(qū)、縣立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作。
以上是20xx-20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)，為此我會(huì)努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進(jìn)步!
名師工作室個(gè)人計(jì)劃9
為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和引導(dǎo)作用，加快培養(yǎng)優(yōu)秀教育教學(xué)人才，促進(jìn)我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，特制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
我們以宜春市名師工作室精神為指導(dǎo)，努力提高自己的職業(yè)道德、專業(yè)水平和教育能力。堅(jiān)持以新課程改革理念指導(dǎo)自己的工作，學(xué)習(xí)新課程理念、理論和標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校和地區(qū)的課程改革發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。作為這次入選的名師，需要在專業(yè)發(fā)展上有更大的提升。
二、工作目標(biāo)。
1.熱愛(ài)教育，立志奉獻(xiàn)教育，牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的導(dǎo)師。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，做師德楷模。
2.認(rèn)真研讀教材，正確把握新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，了解教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。整體把握教材內(nèi)容，了解整個(gè)教材體系，熟悉本教材，融會(huì)貫通。把握本套教材在整套教材中的地位和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
3.科學(xué)備課。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡(jiǎn)單，但很難真正讓學(xué)生享受和掌握課程。如何讓他們理解、熱愛(ài)、喜歡學(xué)習(xí)，是備課過(guò)程中需要仔細(xì)考慮和注意的地方。注重課堂過(guò)程的高效率，力求鞏固和發(fā)展學(xué)生的知識(shí)，也是教學(xué)過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
4.在教學(xué)中不斷反思。通過(guò)反思，我們可以不斷更新教學(xué)觀念，面對(duì)改革中的新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提高教學(xué)水平，同時(shí)對(duì)教學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題形成自己獨(dú)立的思考和創(chuàng)造性的見(jiàn)解。
5.積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，認(rèn)真分析研究影響教學(xué)效果的'一些問(wèn)題，努力運(yùn)用科學(xué)的手段和方法探索教學(xué)的一些規(guī)律，從而促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)能力。
三、具體措施。
1.積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)專著、聽(tīng)取專家報(bào)告和參加學(xué)校舉辦的各種報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的理論研究；學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)文件，增強(qiáng)對(duì)教育政策的理解。在教育教學(xué)中廣泛閱讀報(bào)紙、雜志、專著，不僅可以認(rèn)真鉆研學(xué)科知識(shí)，還可以不斷拓寬自己的知識(shí)視野，使自己成為一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)多元化的人。
2.積極參與課堂教學(xué)實(shí)踐研究，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，以加強(qiáng)師生互動(dòng)為研究切入點(diǎn)，提高教學(xué)有效性，努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式。
3.善于積累，勤于思考，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作的成敗得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫教育科研論文。
4.根據(jù)我多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，按照學(xué)校的計(jì)劃，我將在工作中起到傳承、幫助、引領(lǐng)的作用，與王金嶺同志共同促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理能力的共同提高。
名師工作室個(gè)人計(jì)劃10
“名師工作室”是一個(gè)實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，很榮幸能夠成為其中的一員。我希望能夠通過(guò)這個(gè)平臺(tái)在最短的時(shí)間內(nèi)將自身的專業(yè)理論素養(yǎng)和進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究的能力提升到更高的層次，早日成為一名真正的名師。
作為一名青年教師，我從事高中生物教學(xué)工作已經(jīng)五個(gè)年頭了。我有著充沛的精力、飽滿的工作熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在工作中，我與學(xué)生關(guān)系融洽，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)和教學(xué)中出想的問(wèn)題。但本人身上也存在著一些不足之處，在教學(xué)實(shí)踐中，我所掌握的一些理論還不能夠與實(shí)際操作相匹配，課堂效率和效果還有很大的提升空間。
因此，結(jié)合本人實(shí)際情況和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，特制訂本年度個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)
依據(jù)賽罕區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng)，努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
二、詳細(xì)工作計(jì)劃及措施
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
利用本人在東北師范大學(xué)攻讀在職教育碩士的時(shí)間完成一定的任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫讀書(shū)心得。
2.承擔(dān)公開(kāi)課。
積極承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)。本年度承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課至少2節(jié)，并努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)承擔(dān)區(qū)級(jí)或以上公開(kāi)課（說(shuō)課）1節(jié)。積極完成集體備課、精細(xì)打磨工作，并及時(shí)參加評(píng)課活動(dòng)。
3.開(kāi)展課題研究。
20xx年，呼和浩特市第九中學(xué)生物名師工作組參與內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃課題《新考試改革背景下的教育教學(xué)研究》子課題，以此為契機(jī)開(kāi)展《生物課堂中的有效提問(wèn)》小課題研究，做課題年度計(jì)劃，按時(shí)完成課題任務(wù)。
4.撰寫教學(xué)論文。
積極撰寫1篇教學(xué)論文，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并爭(zhēng)取參加比賽。
5.參加工作室微信群交流研討活動(dòng)。積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的`重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn)。
以上是本人在本年度要完成實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和計(jì)劃，我會(huì)在相關(guān)指導(dǎo)思想和方針的引領(lǐng)下，努力完成自己的計(jì)劃，力爭(zhēng)在名師工作室各位成員和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得顯著的進(jìn)步！
名師工作室個(gè)人計(jì)劃11
一、目標(biāo)與愿景
在名師工作室中，我希望能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升自己的教育教學(xué)水平，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，我期望能夠?yàn)楣ぷ魇业陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同實(shí)現(xiàn)工作室的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
二、現(xiàn)狀分析
作為一名已有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，我具備扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)，但在教育創(chuàng)新、課程開(kāi)發(fā)等方面仍有較大的提升空間。尤其在學(xué)科融合、跨學(xué)科教學(xué)等方面，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
三、發(fā)展計(jì)劃
學(xué)科知識(shí)與技能：深入研究本學(xué)科的前沿知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，關(guān)注跨學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)科融合的能力。
教育教學(xué)能力：積極參與工作室組織的各種培訓(xùn)、研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。通過(guò)觀摩名師課堂，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提升教學(xué)水平。
課題研究：結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，選定研究課題，開(kāi)展深入研究。通過(guò)課題研究，提高自己的教科研能力，為教育教學(xué)提供有力支撐。
團(tuán)隊(duì)合作：積極參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)。同時(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為工作室的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
個(gè)人成長(zhǎng)：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷拓展知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，注重個(gè)人品牌的塑造，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
四、實(shí)施與評(píng)估
制定階段性目標(biāo)：根據(jù)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，制定具體的階段性目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)具有可操作性，以便于實(shí)施和評(píng)估。
定期自我評(píng)估：每學(xué)期進(jìn)行一次自我評(píng)估，總結(jié)自己在教育教學(xué)、課題研究等方面的進(jìn)步與不足。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
尋求外部反饋：主動(dòng)尋求同事、導(dǎo)師的意見(jiàn)和建議，以便更全面地了解自己的發(fā)展?fàn)顩r。同時(shí)，積極參加各種比賽和展示活動(dòng)，接受外部評(píng)價(jià)。
持續(xù)改進(jìn)：在實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。在工作室的.平臺(tái)上，不斷吸取新知識(shí)、新技能，不斷完善自己的教育教學(xué)體系。
成果展示：將自己的研究成果、教學(xué)案例等整理成文，積極參加各級(jí)論文評(píng)選、課題研究等活動(dòng)。通過(guò)成果展示，提升自己的影響力，為工作室贏得榮譽(yù)。
五、結(jié)語(yǔ)
在名師工作室中，我將以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投身于個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施中。我相信，在工作室的引領(lǐng)下，通過(guò)自己的不懈努力和團(tuán)隊(duì)的支持，我必定能夠取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，我也期待著在未來(lái)的教育教學(xué)中，能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。圖片及視頻鏈接收藏
名師工作室個(gè)人計(jì)劃12
有幸成為祿豐縣舍資小學(xué)xx名師工作室的學(xué)員，我將得到李老師和各位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助，通過(guò)參與工作室的各種活動(dòng)，能夠?qū)W習(xí)到了更多的知識(shí)。為了讓自己在今后的一年中有更大進(jìn)步，特制定新一年的發(fā)展規(guī)劃：
一、發(fā)展目標(biāo)：
依照名師工作室的具體計(jì)劃，結(jié)合自己的實(shí)際情況，以名師工作室為成長(zhǎng)平臺(tái)，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為抓手，在工作室主持人的指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使自己各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
師德高尚，底蘊(yùn)豐富，善于反思，視角開(kāi)闊是我尋求的目標(biāo)。特別要在語(yǔ)文的教育教學(xué)上逐漸做到：理論豐富，見(jiàn)解獨(dú)到；方法嫻熟，風(fēng)格鮮明，向一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師靠近。
二、具體規(guī)劃：
1、從教育教學(xué)的理論入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入的研究，廣泛的積累素材，探索語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律與本質(zhì)。用理論提升自己的課堂教學(xué)。
2、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，錘煉師德，嚴(yán)格要求自己，使自己勝任于名師工作室；
3、通過(guò)讀書(shū)筆記，教學(xué)反思等方法，認(rèn)真積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，爭(zhēng)取把自己的理論研修形成于論文。
4、積極配合主持人的工作，響應(yīng)工作室的號(hào)召，完成各項(xiàng)工作，與大家和諧相處，共同進(jìn)步；
5、積極思考，努力實(shí)踐，博采眾長(zhǎng)，逐漸構(gòu)成自己的教學(xué)主張和教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)利用各種機(jī)會(huì)，勇于展現(xiàn)自己的所學(xué)，勇于磨礪自己的教藝，不斷突破自我，為工作室爭(zhēng)光，使自己的專業(yè)化發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階。
三、具體措施：
1、廣泛閱讀，進(jìn)步修養(yǎng)。在課余生活中廣泛瀏覽各類教育書(shū)籍，使自己的專業(yè)理論知識(shí)有更大的.進(jìn)步。要學(xué)習(xí)針對(duì)中學(xué)生心理健康教育、學(xué)生心理疏導(dǎo)的各類書(shū)籍，要全面把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，善于應(yīng)用技能，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育工作。不但如此，還要多學(xué)習(xí)教育大師的名著；要瀏覽各種雜志。
2、勤思動(dòng)腦，不斷反思。要想成為一位優(yōu)秀教師，只有在教學(xué)中勤于思考，勤于研究，不斷反思，不斷總結(jié)，才能有質(zhì)的突破。
在教學(xué)中，要備好課，要針對(duì)教學(xué)中的不足及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)尋求幫助，及時(shí)進(jìn)行反思，并總結(jié)提煉到自己的教學(xué)中去。逐漸構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)。力求天天有一些收獲，天天有一些進(jìn)步，讓自己能夠在專業(yè)化發(fā)展的道路上腳踏實(shí)地、穩(wěn)健地前進(jìn)。
3、借助平臺(tái)，突破自我。信息化網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)必不可少的一種載體，名師工作室的成立對(duì)我而言有如久違的甘露，讓人欣喜不已。所以要借助好這個(gè)平臺(tái)，利用好這個(gè)平臺(tái)，和名師們和同行們進(jìn)行心靈的溝通，進(jìn)行智慧的碰撞，更重要的是可以得到名師們面對(duì)面地輔導(dǎo)。讓自己能夠在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中蛻變，在學(xué)習(xí)中突破自我。利用工作室提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在各位經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取本身業(yè)務(wù)水平、學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)水平的最大進(jìn)步，讓自己早日成為一位擅長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)秀教師。
名師工作室個(gè)人計(jì)劃13
為了落實(shí)貫徹語(yǔ)學(xué)校“以德為先，骨干帶動(dòng)，全員提升” 三位一體教育戰(zhàn)略思路，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)自己教育教學(xué)教研全面提升，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，特制定本人20xx年至20xx年工作計(jì)劃如下。
1、豐富理論，提升專業(yè)素養(yǎng)。
本年度我要研讀教育教學(xué)專著3本：《陶行知教育名篇》《喚醒生命》《新課程理念下的課堂教學(xué)—聽(tīng)課、說(shuō)課、上課》，訂閱教育教學(xué)專業(yè)雜志2份，《中學(xué)教學(xué)參考》《中國(guó)教育周刊》并做好讀書(shū)筆記，使自己自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，樹(shù)立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺(jué)改進(jìn)教育教學(xué)方法，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平，讓自己的教育教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、培訓(xùn)研討，專業(yè)引領(lǐng)。
積極鉆研教育教學(xué)理論，研究學(xué)科教育教學(xué)方法，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年參加一次省內(nèi)外培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)，召開(kāi)一次市級(jí)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)或?qū)ｎ}講座。有目的、有計(jì)劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助學(xué)科教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，充分發(fā)揮名師工作室每一位成員的引領(lǐng)、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，促進(jìn)學(xué)科教師快速提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一批教學(xué)專家。
3、總結(jié)交流，推廣教研成果。
每月撰寫一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思，全年至少完成8篇，每學(xué)期形成一個(gè)優(yōu)秀課例或案例并在自己的學(xué)校推廣應(yīng)用。每月在工作室網(wǎng)頁(yè)上傳一篇文章，每年至少有1篇教育教學(xué)研究論文在市級(jí)及以上教育雜志上公開(kāi)發(fā)表，或至少有1篇教育教學(xué)研究論文在省市級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng)，或有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。本工作室在兩年的工作中要取得一批有意義的科研成果。工作室教育教學(xué)、教育教學(xué)科研等成果以論文、研究報(bào)告、案例、錄像課等形式向外輸出，匯集成冊(cè)，如有機(jī)會(huì)將以有形出版物呈現(xiàn)出來(lái)。
4、承擔(dān)省級(jí)課題，提高研究能力。
承擔(dān)省級(jí)規(guī)劃研究課題：《農(nóng)村初中學(xué)校住校生自主管理策略》，研究時(shí)間為一年，服從工作室安排，積極承擔(dān)一項(xiàng)研究任務(wù)。通過(guò)課題研究的過(guò)程，豐富自身、提高教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)研究能力。
5、送教下鄉(xiāng)，促使教育均衡發(fā)展。
積極配合工作室組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，每學(xué)期至少送教下鄉(xiāng)一次，鍛煉自己，提升自己的同時(shí)推廣我們的教育教學(xué)成果，服務(wù)基層教育教學(xué)工作，為促使教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有的'貢獻(xiàn)。
6、發(fā)揮示范引領(lǐng)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
為了發(fā)揮名師工作室的團(tuán)隊(duì)作用，引領(lǐng)示范、赤誠(chéng)幫帶，帶領(lǐng)和促進(jìn)一批教師成長(zhǎng)，我要在我們學(xué)校確定倆名自己的培養(yǎng)對(duì)象，指導(dǎo)和引領(lǐng)他們做出成績(jī)，促使他們迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。
7、資源開(kāi)發(fā)、打造精品課程。
服從工作室安排，每周堅(jiān)持聽(tīng)課一次，每月堅(jiān)持上示范課一節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、磨課、反思，再研究的過(guò)程，提升自己教學(xué)水平以及理論研究水平。積極參與各種形式的賽教，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材活動(dòng)，鍛造提升自己。
8、做好資料整理收集工作。
個(gè)人的年度計(jì)劃總結(jié)，聽(tīng)評(píng)課記錄，公開(kāi)課示范課材料，典型案例分析、研究專題、教學(xué)研究論文等材料，及時(shí)上交。工作中的所有圖片及時(shí)上傳網(wǎng)站。
名師工作室個(gè)人計(jì)劃14
根據(jù)語(yǔ)文名師工作室工作方案要求，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：
一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：
自身優(yōu)勢(shì)：
熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)于鉆研教學(xué)。能較準(zhǔn)確地把握教材的重、難點(diǎn)。有多年的指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。電腦操作水平較高，善長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)研修。
自身不足：
自身的教育教學(xué)理論系統(tǒng)性不強(qiáng)，對(duì)于語(yǔ)文方面的文學(xué)底蘊(yùn)不足。課堂實(shí)踐少。
二、個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)
總目標(biāo)：通過(guò)名師的引領(lǐng)和個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐和研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。全面提高自己的科研能力，進(jìn)行課題的研究，探索學(xué)科教育規(guī)律。能夠具備高超的指導(dǎo)、引領(lǐng)教師開(kāi)展學(xué)科教育教學(xué)的能力。
第一年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：按讀書(shū)計(jì)劃完成讀書(shū)任務(wù)，積極參加理論學(xué)習(xí)，促使理論水平有較大的提高。按要求完成課題研究任務(wù)，撰寫2-3篇工作反思、論文等，并爭(zhēng)取發(fā)表。開(kāi)始誦讀優(yōu)秀古文書(shū)籍。
第二年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：按讀書(shū)計(jì)劃完成讀書(shū)任務(wù)，做好筆記，專業(yè)理論水平進(jìn)一步提高。能熟練地運(yùn)用學(xué)科理論指導(dǎo)教學(xué)，課題研究有一定的教科研成果；完成并發(fā)表論文1篇以上（市級(jí)或以上）。
第三年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：按讀書(shū)計(jì)劃完成讀書(shū)任務(wù)，專業(yè)理論水平有一定的高度，能對(duì)本學(xué)科的教育教學(xué)進(jìn)行審視與思考，對(duì)教師課堂教學(xué)指導(dǎo)形成有效策略，發(fā)表或獲獎(jiǎng)（省市級(jí)以上）論文一篇以上；有自己獨(dú)立進(jìn)行的'研究課題；參與完成工作室課題研究報(bào)告。
三、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的主要措施
1、認(rèn)真完成讀書(shū)規(guī)劃，提升個(gè)人的素質(zhì)。
2、積極參加工作室組織的活動(dòng)。
3、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
4、定期撰寫論文。
5、積極展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)研修，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提升自己。
6、積極參與課堂觀摩、研討、示范等，提高個(gè)人的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力；認(rèn)真參與各種評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉指導(dǎo)能力。
名師工作室個(gè)人計(jì)劃15
一年多來(lái)，在“**名師工作室”這個(gè)大熔爐里，積極向同仁請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參與工作室組織的每次活動(dòng)，在與團(tuán)隊(duì)的合作交流中，自己的教學(xué)風(fēng)格、教育觀念與思想，已有了明顯的改變與提升。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平。結(jié)合工作室的工作安排我特定計(jì)劃如下：
一、具體目標(biāo)
1、做一個(gè)有責(zé)任感，有人格感召力和較高的`數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教師。
2、做一個(gè)具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個(gè)性化教師。
3、做一個(gè)善于研究、反思、總結(jié)、提升的教師。
4、做一個(gè)有較強(qiáng)的課程意識(shí)和開(kāi)發(fā)能力的教師。
二、實(shí)施辦法
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的知識(shí)，確立必讀書(shū)籍，認(rèn)真研讀，做好筆記，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、上課前做到認(rèn)真研讀教材，根據(jù)學(xué)生學(xué)情設(shè)計(jì)可行的教學(xué)環(huán)節(jié)，使得每節(jié)課盡可能做到高效，積極承擔(dān)學(xué)校公開(kāi)課的教學(xué)。
3、積極參加課題研究，使自己向研究型轉(zhuǎn)變。
4、讀書(shū)寫讀后感，交流及時(shí)寫出自己的感想體會(huì)，隨時(shí)記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力。
5、認(rèn)真完成研修手冊(cè)，包括研修計(jì)劃、讀書(shū)心得、研修總結(jié)與自評(píng)、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄等。
三、采取措施
1、利用閑暇時(shí)間閱讀教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，并認(rèn)真做好筆記，及時(shí)整理，充實(shí)自己頭腦。
2、認(rèn)真研讀課標(biāo)，使得備課上課做到有的放矢。
3、積極參加教研活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)磨課活動(dòng)，及時(shí)將好的做法應(yīng)用于自己的教學(xué)當(dāng)中，不斷提高教學(xué)水平。
4、積極參加課題研究，搜集有價(jià)值的資料，以便更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)。
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