工作計劃7篇(熱)
時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
學(xué)校特色建設(shè)是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)校品位的重要舉措。目前，我校在學(xué)校特色建設(shè)方面將弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，努力追求真、善、美合一，融詩詞教學(xué)、學(xué)校文化建設(shè)為一體的詩化教育之境界，以此激發(fā)師生課堂的生命價值，激勵人的全面發(fā)展，追求“學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有特長”的理想境界。為把學(xué)校詩化教育落到實處，特制定三年發(fā)展規(guī)劃。
一、特色建設(shè)工作優(yōu)勢及不足：
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(yōu)勢：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，年富力強，工作有魄力有干勁。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、任勞任怨、本職工作一絲不茍。
3．開展省級課題《培養(yǎng)小學(xué)生賞析傳統(tǒng)詩詞能力研究》已有三年時間，組織過多次市級課題研究階段性匯報活動，積累了豐富的資料和相關(guān)經(jīng)驗，為詩化教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
4．教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)秩序有序。
（二）存在不足：
1、專業(yè)素質(zhì)不夠過硬，缺乏引領(lǐng)能力；指令性要求較多，缺乏深入一線了解實情的態(tài)度。
2、理論大于實踐。教師對于詩化教育研究雖然有所接觸，但不夠透徹，且學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣不夠濃厚，自主發(fā)展意識不強。
3、年輕教師較多，課堂授課水平、活動組織能力乃至個人素質(zhì)都有待于提高。
二、特色建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：
（一）總體目標(biāo)：
1、通過視角特色的研究，讓學(xué)生在接受詩詞文化熏陶的同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華詩詞文化的情感，提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，增強民族自豪感。
2、通過對詩詞教育資源的收集、整理、開發(fā)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的詩詞賞析、創(chuàng)作能力。
3、通過實踐與探索，提高教師詩詞文化的教育教學(xué)水平，進一步提升教師的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，促進教師專業(yè)水平的提高。
4、開展豐富多彩的詩詞教育教學(xué)活動，營造濃厚的學(xué)校詩詞文化氛圍，逐步打響城埤中心小學(xué)詩詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色成為品牌，以品牌來打造特色學(xué)校。
（二）分階段目標(biāo)：
第一階段（20xx年9月————20xx年12月）制訂詩化教育實施方案，實施詩化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工程，營造濃郁的詩詞文化校園氛圍，陶冶師生積極進取、文明向上的情操。借助《詩意童年》校本教材，開設(shè)詩詞校本課程，同時與各門學(xué)科滲透相結(jié)合（詩畫結(jié)合、詩歌結(jié)合、詩字結(jié)合、詩謎結(jié)合、詩與活動結(jié)合、詩與語文教學(xué)結(jié)合），大力推進詩化教育。初步構(gòu)建學(xué)校特色工作的內(nèi)容體系，實施途徑和評價機制，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞文化的濃厚興趣，學(xué)生素質(zhì)有明顯提高。
第二階段（20xx年1月————20xx年2月）加強校園詩詞文化實施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。開展詩詞文化專題研究性學(xué)習(xí)活動，開發(fā)校本課程教育資源，建設(shè)校外德育基地，開展參觀采風(fēng)活動。豐富學(xué)生生活，繼承和弘揚詩詞文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每學(xué)期舉行一次階段性匯報，進行階段小結(jié)、學(xué)科展示課、研討課，專家講座指導(dǎo)等行動研究。積極撰寫研究報告、經(jīng)驗或論文，資料員匯編《城埤中心小學(xué)教科研通訊》進行交流。匯編師生詩詞集。
第三階段（20xx年3月——20xx年7月）學(xué)生通過詩化教育，能對幾千年積淀下來的悠久歷史、厚重文化有較全面的了解，激發(fā)他們繼承和發(fā)揚詩詞文化精髓的情感。完善學(xué)校特色工作機制，實現(xiàn)學(xué)校“弘揚詩詞文化，追求和諧發(fā)展”的特色建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)生的個性得以培養(yǎng)，整體素質(zhì)得以提高，提煉學(xué)校特色建設(shè)理論與實踐成果。徹底打響城埤中心小學(xué)詩詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色真正成為品牌，讓品牌來宣傳學(xué)校。
三、特色建設(shè)具體措施：
�。ㄒ唬┮匝芯啃詫W(xué)習(xí)為主要方式，挖掘富有地域特色的詩詞文化。
我們把“弘揚詩詞文化”的課程納入校本課程之中，它是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的主要過程。
我校研究性學(xué)習(xí)的基本范式為：選題策劃————組織實施（探索、感悟、創(chuàng)造）————評價發(fā)展。引領(lǐng)學(xué)生在生活的環(huán)境中進行，在收集、參觀、考察、感悟、創(chuàng)造等系列活動中，使學(xué)生“在嘗試中實踐，在實踐中體驗，在體驗中深入實踐”，使得學(xué)生能夠關(guān)注詩詞，豐富社會閱歷，積淀文化內(nèi)涵。
同時，每學(xué)期舉辦特色建設(shè)匯報活動，匯報活動可分為校級公開課，展示課，對外開放活動與交流（片級以上），定期舉行詩詞教學(xué)沙龍，由教科處具體組織，做到每次沙龍有一主題，人人參與，形成濃厚的詩詞教學(xué)的科研氛圍。通過這樣的活動讓學(xué)生達到逐漸增長知識、擴大生活經(jīng)驗、啟迪心智、陶冶情操、發(fā)展個性、健全人格、提高文化和道德修養(yǎng)的目的，并促進教師的專業(yè)成長和理論水平的提高。每學(xué)期由教科處安排公開課和展示課的時間，落實開展沙龍活動。
�。ǘ┮栽娀逃秊橹饕尘�，營造富有人文氣息的優(yōu)美校園。
“染于蒼則蒼，染于黃則黃”這句古語揭示著環(huán)境育人的深刻道理。環(huán)境在接納人的同時也塑造人，它對人的影響與作用是潛移默化潤物無聲的。我們加強校園詩詞文化建設(shè)，通過每天中午的詩詞賞析活動，櫥窗、板報、校園廣播站、電視臺、詩教專題網(wǎng)等宣傳陣地，著意為學(xué)生營造一個江南水鄉(xiāng)的園林式學(xué)校：綠樹成蔭，做到春有花，夏有陰，秋有果，冬有青，令人賞心悅目。
通過環(huán)境的營造，將詩詞文化元素融入學(xué)校環(huán)境布置，將特有的無形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機結(jié)合，讓學(xué)生每天浸潤在濃郁的詩詞文化氛圍中，在詩詞文化的熏陶中茁壯成長。
（三）和諧發(fā)展，塑造富有個性特長的師生群體。
現(xiàn)代學(xué)校教育必須追求和諧發(fā)展，其立足還是“學(xué)生發(fā)展”這個根本。我們的學(xué)生，未來的公民，必須面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。世界是多元的，生活是豐富的`。學(xué)校不應(yīng)只給學(xué)生提供單一的“食糧”，要以學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展去哺育多樣化個性各異的學(xué)生，就單個學(xué)生而言，應(yīng)該是素質(zhì)全面發(fā)展基礎(chǔ)上追求特長發(fā)展。但是事實要求人們承認差異、尊重差異，最重要的精神就在于認真地考慮人類的個別差異。只有對與自己不同的事物給予尊重，才能維系世界的多元化發(fā)展。所以，學(xué)校正是從“人本”出發(fā)，正是為了引領(lǐng)學(xué)生走上豐富多彩的人生道路，包括他們的在校生活。
（四）拓展陣地，成立文學(xué)社團。
我們將以沃得詩詞文學(xué)社和班級文學(xué)社為陣地，吸收學(xué)生中的詩歌愛好者，定期進行詩教輔導(dǎo)。詩詞文學(xué)社將充分利用周五興趣小組活動和假日的大好時光，積極開展小型多樣的活動，聯(lián)系市內(nèi)外，省內(nèi)外的知名詩人，為詩歌愛好者進行定期講座，引發(fā)師生學(xué)習(xí)、欣賞和創(chuàng)作傳統(tǒng)詩詞的興趣和積極性，開發(fā)資源，交流詩作，走出校園，走向社會，走進大自然中采風(fēng)體驗，開拓視野，為詩歌創(chuàng)作獲取素材。并定期將教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品放入詩教網(wǎng)中共享和投稿。
四、特色建設(shè)堅實保障：
1、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。首先，學(xué)校行政人員要率先垂范，經(jīng)常學(xué)習(xí)詩詞教育教學(xué)理論，不斷提高自己的認識。要組織教師學(xué)習(xí)詩詞賞析、詩歌創(chuàng)作方法等方面的理論和實際操作辦法，特別是要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時向教師提供教學(xué)、學(xué)習(xí)資料，提高教師對學(xué)校特色的認同感，自覺、主動地投身于教育教學(xué)中去。
2、以隊伍建設(shè)為根本。要進一步加強教師隊伍建設(shè)，在學(xué)校特色工作小組的組織下，按時開展理論學(xué)習(xí)、研討活動，使有關(guān)教師盡快在教學(xué)上入門，并借助詩詞校本課程的教學(xué)比較迅速地成長起來：新教師——著重在學(xué)習(xí)理論，把理論與實踐結(jié)合起來，促使其盡快在詩詞教學(xué)上入門；中間層教師——著重組織其學(xué)習(xí)詩詞教學(xué)理論，圍繞特色大量收集資料，開展研究，不斷提高教學(xué)和科研水平；骨干教師——著重在幫助其以詩詞教育理論為指導(dǎo)，反思、總結(jié)其教育教學(xué)經(jīng)驗，形成自己特色，發(fā)揮示范作用，努力打出旗幟，隨時承擔(dān)校級及以上等觀摩研討活動。
3、以課題研究為重點。圍繞省級課題“培養(yǎng)小學(xué)生賞析中華詩詞能力的研究”，引導(dǎo)教師把科研的重心放在對學(xué)生詩詞賞析能力的研究上，特別是對教學(xué)中學(xué)生的詩詞學(xué)習(xí)和創(chuàng)作策略的研究上。
4、以專項經(jīng)費作后盾。為順利有效推動詩化教育，每年研究經(jīng)費列入學(xué)校專項經(jīng)費預(yù)算，�？顚Ｓ�，能為開展活動、購買資料、展示成果等提供充足的資金。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要社會各界的廣泛參與和支持，學(xué)校特色的發(fā)展同樣需要社會各界以及學(xué)生家長的支持和參與。因此，要向家長、社區(qū)廣泛宣傳學(xué)校的特色建設(shè)的方向、目標(biāo)和階段性進展，征詢他們的意見和建議，讓社會、家長真正理解辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長的重要意義，并取得他們在精神上、物質(zhì)上的支持；要充分調(diào)動他們的積極性，使他們成為學(xué)校特色建設(shè)的一支重要的力量。
工作計劃 篇2
一直以來，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高病人的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，20xx年醫(yī)院病區(qū)健康教育計劃如下：
一、門診健康教育
(1)門診部主任必須重視并主管門診健康教育，督促醫(yī)護人員在門診過程中開展健康教育。
(2)門診醫(yī)護人員以口頭講解和健康教育處方等形式，對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)；及時向病人或其家屬發(fā)放健康教育宣傳品。
二、住院健康教育
(1)各臨床業(yè)務(wù)科室主任必須重視并主管住院健康教育，將此項工作納入崗位責(zé)任制；召開醫(yī)患（或家屬）座談會或咨詢會，舉辦健康教育講座等。督促檢查醫(yī)護人員對病人入院、住院和出院過程中的健康教育工作。
(2)醫(yī)生利用查房和值班時間，針對病人的不同情況給予醫(yī)藥衛(wèi)生保健知識、心理健康教育和行為指導(dǎo)，把指導(dǎo)內(nèi)容和行為目標(biāo)提供給責(zé)任護士，由護士督促實施；開展和指導(dǎo)護士開展本科室健康教育效果評價。
(3)責(zé)任護士按護理程序系統(tǒng)搜集資料，評估病人的健康狀況，了解其心理需求，進行心理護理和遵醫(yī)行為教育，及時向主治醫(yī)生反饋病人信息；協(xié)助醫(yī)生開展綜合性的健康教育，督促和指導(dǎo)病人實現(xiàn)行為目標(biāo)；為病人提供出院指導(dǎo)和康復(fù)指導(dǎo)，如疾病復(fù)發(fā)的預(yù)防和護理方法，輔助器械的使用和注意事項、康復(fù)訓(xùn)練、隨訪等；開展效果評價。
三、工作措施
( 一 ) 提高認識、 加強領(lǐng)導(dǎo)。 健康教育是 “ 低投入， 高產(chǎn)出， 高效率 ” 的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費用，拉動保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導(dǎo) 要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標(biāo)管理。確保有專人負 責(zé)，有一定的工作經(jīng)費，有規(guī)范的.工作 制度 和檔案。
( 二 ) 健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握 健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。 充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成 員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過 定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。
( 三 ) 利用醫(yī)院資源、 推進健康教育。 要建立固定的健康教育陣地。 開展經(jīng)常性的健康教育活動。 在抓落實上下功夫， 在以點帶面上下功 夫， 加強檢查指導(dǎo)， 擴大受益面， 增強吸引力， 提高有效性、 針對性。
( 四 ) 做好評估、注重質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其 影響因素， 制定切實可行的工作計劃， 認真組織實施， 做好教育評價。 重點解決影響醫(yī)院評價的主要問題， 提高醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率和 健康行為形成率，住院病人相關(guān)知識知曉率。
工作計劃 篇3
第一條：目的
為使本公司生產(chǎn)設(shè)備的預(yù)防保養(yǎng)、日常維護、故障請修備品零件管理、維修績效作業(yè)有章可循，以維持生產(chǎn)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，降低故障率提高生產(chǎn)率，特訂立本辦法。
第二條：范圍
凡有關(guān)生產(chǎn)機械、電所氣儀表、公用設(shè)備等的保養(yǎng)維護、均依本辦法規(guī)定辦理，其范圍包括：
1、經(jīng)辦單位權(quán)責(zé)劃分及職責(zé)
2、設(shè)備基準(zhǔn)資料的建立
3、保養(yǎng)潤滑計劃的訂立
4、保養(yǎng)潤滑計劃的實施與檢核。
5、故障請修。
6、備品零件請購與管理。
7、電焊、氣焊作業(yè)管理。
8、保養(yǎng)維護績效的檢討。
第三條：組織名稱與機能
一、本辦法所述及的部門名稱及相關(guān)人員，均依現(xiàn)行的組織機構(gòu)編訂。
二、若遇有組織機構(gòu)重新調(diào)整時，由總經(jīng)理室召集有關(guān)人同檢討修討。
第四條：經(jīng)辦單位權(quán)現(xiàn)劃分和職責(zé)
一、經(jīng)辦單位
(一)管理部門：財會部為本公司設(shè)備的管理部門。
(二)保養(yǎng)維護部門
1.生產(chǎn)部維修單位(因工作需要區(qū)分為機械組及電機組)，負責(zé)與生產(chǎn)業(yè)務(wù)有關(guān)的建筑設(shè)備、機械設(shè)備、儲存設(shè)備、電氣儀表設(shè)備及雜項設(shè)備等維修。
2.行政部總務(wù)單位：負責(zé)非生產(chǎn)部工務(wù)單位的其他設(shè)備維修。
3.使用部門：負責(zé)使用設(shè)備的保養(yǎng)及維修，使用部門難以劃分者以管理部門為使用部門。
二、有關(guān)部門的職責(zé)
(一)管理部門：
1、設(shè)備帳冊的建立并予以分類作業(yè)規(guī)范。
2、協(xié)同保養(yǎng)維護部門訂立各項設(shè)備的保養(yǎng)作業(yè)規(guī)范。
3、督促各使用部門依規(guī)范執(zhí)行保養(yǎng)維護工作
4、定期合同使用部門盤點使用設(shè)備，其作業(yè)方式依本公司設(shè)備盤點管理作業(yè)辦理。
5、隨時查核設(shè)備登記卡所載的名稱、規(guī)格、和數(shù)量是否與實際相符
6、制作標(biāo)簽于設(shè)備上利保管員和盤點。
(二)保養(yǎng)維護部門
1、協(xié)助新購置設(shè)備的安裝、試車和驗收。
2、故障修護的執(zhí)行。
3、定期檢修計劃的擬定和執(zhí)行。
4、設(shè)備使用異常反應(yīng)和故障原因分析。
5、委托外部修理的申請、督導(dǎo)與驗收。
6、能源節(jié)約計劃的執(zhí)行與跟催。
7、對使用部門的潤滑保養(yǎng)、潤滑實施情形的檢核。
8、各項設(shè)備檔案建立與。
9、閑置設(shè)備的整修或報廢建議
10、工作改善、設(shè)備改善方案的實施情形追蹤
11、備品使用控制與審核。
12、其他上級交辦的事項
(三)設(shè)備使用部門
1、協(xié)助新添置設(shè)備裝機、試車、驗收等作業(yè)。
2、設(shè)備清潔、整理及周圍環(huán)境整潔的維護。
3、依保養(yǎng)潤滑基準(zhǔn)執(zhí)行設(shè)備維修作業(yè)。
4、協(xié)助設(shè)備定期保養(yǎng)、故障維修作業(yè)。
5、設(shè)備改善提案的.提報。
6、其他上級交辦事項。
第五條:設(shè)備基本資料的建立
一、設(shè)備基本資料的建立
(一)新添置設(shè)備安裝、試車完后、維修單位主客應(yīng)主管應(yīng)依照設(shè)備說明書等資料建立設(shè)備原始登記表,并將有關(guān)說明書、圖紙等資料歸入設(shè)備保養(yǎng)維護檔案管理。
(二)設(shè)備如發(fā)生改善、更換等異動情形時，工務(wù)單位主管應(yīng)依實際異動情形修正資料。
(三)設(shè)備保養(yǎng)維護檔案內(nèi)容應(yīng)包括：
1.設(shè)備重要諸元
2.安裝及試車狀況。
3.備品明細。
4.檢查基準(zhǔn)。
5.潤滑基準(zhǔn)。
6.檢修記錄。
7.潤滑記錄。
8.設(shè)備故障原因分析及對策方案。
二、設(shè)備檢查基準(zhǔn)的訂立
1.設(shè)備于安裝試車完成后，工力單位主管應(yīng)依據(jù)設(shè)備圖紙?zhí)匦裕S護保養(yǎng)說明、操作狀況等資料，編制含設(shè)備的檢查項目、檢查方法、判定標(biāo)準(zhǔn)、處理方法、檢查周期、檢查人員等項目的設(shè)備檢查基準(zhǔn)表
2.設(shè)備檢查基準(zhǔn)表訂立完成后，經(jīng)生產(chǎn)部經(jīng)理召集使用單位主翻倒等及檢討后，呈總經(jīng)理核準(zhǔn)公布實施。
三、設(shè)備潤滑基準(zhǔn)的訂立
1.工務(wù)單位主管應(yīng)對現(xiàn)有設(shè)備，依據(jù)設(shè)備資料、潤滑說明、操作狀況等訂立各設(shè)備的潤滑部位、使用油脂、檢視周期、換油基準(zhǔn)、負責(zé)人員等資料的設(shè)備潤滑基準(zhǔn)表
2.設(shè)備檢查基準(zhǔn)表訂立完成后，經(jīng)生產(chǎn)部經(jīng)理召集使用單位主翻倒等及檢討后，呈總經(jīng)理核準(zhǔn)公布實施。
工作計劃 篇4
20xx年暑假將至，為做好學(xué)期結(jié)束工作，迎接并度過一個安全、健康、豐富多彩的暑假，現(xiàn)把暑假工作計劃安排如下：
一、暑假時間
1.學(xué)生：20xx年7月8日起，至8月31日止。9月1日開學(xué)。
2.教師：20xx年7月8日起，至8月20日止，21日上班。
二、教師活動安排
1.黨員教師要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻理解、更加準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，按照局黨委的統(tǒng)一部署，利用假期積極主動地投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，努力增強黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全面促進教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動學(xué)校各方面工作的開展。
2．放假前，要集中2—3天時間，認真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教師依法從教意識和對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認識，形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從我做起的氛圍，以對學(xué)生的摯愛、對事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
3.深入開展“千名教師進家庭”活動。教師要增加家訪和與學(xué)生家長溝通的次數(shù)，認真聽取家長對學(xué)校和學(xué)生所在班級的意見，以此增加對學(xué)生、特別是貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做出表率，
帶頭到幫扶學(xué)生家庭進行家訪，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入學(xué)生家庭，征求學(xué)生家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見。
4．做好暑假教師培訓(xùn)工作：組織并開展教師的“信息技術(shù)能力的培訓(xùn)”及暑期“六個一”校本教研活動；安排骨干教師參加“遠程教育”培訓(xùn)和教育局組織的其它崗位培訓(xùn)。
5．在新學(xué)期開學(xué)前安排好教師集中備課，每位教師至少備好一周的課程，并寫好教案。
6.加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，確保學(xué)生的暑假安全。暑假前，學(xué)校要以《致學(xué)生家長一封信》的形式，動員全體學(xué)生家長確實承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護責(zé)任。學(xué)校要組織召開一次學(xué)生家長會，與家長簽訂一份《學(xué)生暑假安全防溺水責(zé)任書》。假期，學(xué)校要通過家訪、學(xué)生返校等形式及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，共同做好學(xué)生在校外的安全教育與安全防范工作。
7.做好護校工作，確保假期之間校園安全。利用假期時間對校舍進行美化、凈化。
三、學(xué)生活動安排
1、“感恩有信，感謝有你”和“遠離網(wǎng)吧，健康成長”征文活動。以“感恩有信，感謝有你”和“遠離網(wǎng)吧，健康成長”為主題，在學(xué)生中開展征文活動，引導(dǎo)廣大青少年通過書寫、寄遞一封書信，表達對父母、老師的感恩之情，和遠離網(wǎng)吧，過一個快樂有意義的暑假。8月15日前，將作文報學(xué)校教導(dǎo)處。
2、要求學(xué)生按照學(xué)校的要求，認真完成假期作業(yè)，做些力所能及的'家務(wù)勞動，積極參加社會實踐活動，走進大自然感受自然之美和祖國的巨大變化。
四、工作要求
1．學(xué)校要成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好假期工作，制定活動方案，精心組織設(shè)計，在搞好主體活動的同時，開展有本校特色的假期活動。
2．學(xué)校要在放假前集中開展宣傳教育活動，加強對學(xué)生的安全、思想道德和健康教育。重點圍繞防范傳染病、溺水、交通事故、雷擊、火災(zāi)、食物中毒、觸電等內(nèi)容開展安全教育，提高學(xué)生自護自救能力；加強流感防控知識的教育，教育學(xué)生盡量減少不必要的聚會和旅游，減少或避免前往人群擁擠場所，保持居住場所的開窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀病人；開展以弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等為主的思想道德教育，教育學(xué)生積極參加家務(wù)和社會公益性勞動，遠離毒品，不進社會網(wǎng)吧，不接觸不良書刊、影視作品、網(wǎng)絡(luò)信息等；結(jié)合暑期活動，加強學(xué)生心理健康教育，增強自我調(diào)控能力，合理安排作息時間，加強體育鍛煉、注意膳食營養(yǎng)。
3．學(xué)校要結(jié)合暑期特點，認真做好學(xué)校安全工作，嚴格落實主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制和安全工作“一崗雙責(zé)”制。放假前，要進行一次全面的安全大檢查，對校舍、配電室、實驗室、用電、用火設(shè)備、視頻監(jiān)視系統(tǒng)等部位進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改。放假期間加強對重點部位的檢查和巡邏，做好防火、防盜工作；按照《中小學(xué)校舍安全工程排查鑒定實施方案》要求，組織做好校舍排查鑒定工作。
4．認真貫徹國家、省、市減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定和省教育廳《關(guān)于深入開展中小學(xué)教師有償補課專項治理行動工作方案》精神，切實加強暑假期間教育行風(fēng)建設(shè)工作。嚴禁組織學(xué)生集體進行有償補課；嚴禁在職教師組織學(xué)生進行集體有償補課；嚴禁學(xué)校在職教師參與社會力量辦學(xué)機構(gòu)或其他個人組織的面向中小學(xué)生的有償補課；嚴禁在職教師利用補課講新課及“課上不講課下講”行為。放假前，學(xué)校要組織教師開展師德教育，堅決禁止亂辦班、亂補課、亂收費行為。暑假期間，市教育局將聯(lián)合各區(qū)縣（市）教育局采取明察暗訪等多種方式對亂補課進行專項檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀行為將從嚴處理。
6．學(xué)校要嚴格落實值班制度，確保24小時有人在崗。如發(fā)生安全事故，要嚴格按照有關(guān)規(guī)定，及時報告，認真處理，決不允許瞞報、漏報、遲報。學(xué)校要加強與學(xué)生、家長的溝通工作，定期了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活情況，及時掌握學(xué)生的思想和行為動向。
7.暑假期間，學(xué)校要與學(xué)生保持通暢的聯(lián)系，隨時掌握學(xué)生的有關(guān)情況。加強與學(xué)生、家長的溝通聯(lián)系，定期掌握學(xué)生思想和行為動向。安排好假期值班，保持聯(lián)系渠道暢通。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以《國家通用語言文字法》精神為指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行語言文字工作意見的精神，進一步增強語言文字的規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話的參與意識，把“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”作為工作重點，提高語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平。
二、工作目標(biāo)
1．認真學(xué)習(xí)、貫徹落實《國家通用語言文字法》。
2．繼續(xù)積極推廣普通話，師生在教學(xué)中使用普通話率達到100%，師生在教學(xué)、工作、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話率達到100%。
3．繼續(xù)做好漢字規(guī)范化工作。
三、具體措施
1．教學(xué)工作
按照教學(xué)計劃面向所有學(xué)生。將普通話授課指標(biāo)納入日常教學(xué)中，堅持用普通話授課。
2．活動開展
積極開展各種活動，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺，能更有力地促進語言文字工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“古詩背誦”活動，以《小學(xué)生古詩必背70首》為藍本，由教師學(xué)生共同收集補充30首，做匯報表演。并且及時認真學(xué)習(xí)貫徹《國家通用語言文字法》、《漢字簡化方案》、《關(guān)于推廣普通話的指示》，以及《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
2．繼續(xù)堅持“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普方針。
�。�1）語文課課前兩分鐘開展“課前演講活動”，引導(dǎo)學(xué)生感受語言的優(yōu)美、典雅。
�。�2）每天午自習(xí)中利用15-20分鐘規(guī)定為學(xué)生練字時間。
�。�3）每學(xué)期一次學(xué)生硬筆書法考級，促進學(xué)生書寫水平的提高。
�。�4）舉辦多種主題的演講比賽；學(xué)生詩歌大賽。
（5）積極參加各種征文比賽。
（6）舉辦學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展、優(yōu)秀作業(yè)展。
（7）舉辦多種形式的培訓(xùn)——督促自覺訓(xùn)練，積極參加普通話考級；
3．推普工作
要求學(xué)生們利用課余時間看一本推薦的名著，以認真規(guī)范的漢字，做好讀書筆記。 搞一次啄木鳥行動：由學(xué)生當(dāng)啄木鳥醫(yī)生，在各自的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中，尋找、診斷“病例”。
開一次推普班會：各班組織一次推普班會，可通過朗讀、演講、講故事等形式，推廣普通話。出一期宣傳板報：各班在班級板報中，插入部分有關(guān)語言文字的.內(nèi)容。組建一支隊伍：發(fā)掘每位學(xué)生的特長，在班級內(nèi)帶一支隊伍，開展“講好普通話，寫好規(guī)范字”活動，在全校營造良好的規(guī)范化用語氛圍。
師生在教育教學(xué)、會議和集會活動，特別是教師的課堂用語必須使用普通話，教師在板書、備課、批改作業(yè)、自制教學(xué)軟件時必須用字規(guī)范，教師以身作則，對學(xué)生嚴格要求，師生相互監(jiān)督、相互促進，共同提高。
工作計劃 篇6
健康領(lǐng)域：
1.能高高興興上幼兒園，了解。熟悉幼兒園的生活。
2.不害怕健康檢查和各種健康接種。
3.一道幼兒學(xué)會上體直立，一個跟著一個走，能聽信號走出圓圈。
4.對體育活動感興趣，能參加做操，游戲等體育活動。
社會領(lǐng)域：
1.喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2.認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3.了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母，愛老師，喜愛自己的家和幼兒園。
4.享受與同伴分享的樂趣。
語言領(lǐng)域;：
1.引導(dǎo)幼兒注意聆聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2.能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的'意思。
3.引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1.引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
2.在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1.引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作正確的反應(yīng)。
2.支持，鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單，色彩鮮明的美術(shù)作品。
工作計劃 篇7
整個上半年度的工作進展的不是很順利，在各方面的工作中也遇到了不少的阻礙，有些甚至影響了公司一些部門的正常運轉(zhuǎn)，為此我們行政部要負很大的責(zé)任。為了改變現(xiàn)狀，重新讓我們行政部發(fā)揮出該有的作用和職責(zé)，并且還要保證公司其他部門的工作能夠順利的進行，所以在下半年度，我們行政部就應(yīng)該要做出改變，改變現(xiàn)狀，重新出發(fā)，制定出更加符合我們xx科技有限公司的計劃，以下就是詳細計劃內(nèi)容：
一、對公司制度的要求嚴格執(zhí)行并監(jiān)督
在上半年，我們發(fā)現(xiàn)公司雖然早有了規(guī)章制度，但在執(zhí)行力上還是有所欠缺。很多員工上班的時候偷偷玩手機或是做一些別的事情，即便是發(fā)現(xiàn)了也沒有進行相應(yīng)的處罰，公司的規(guī)定是發(fā)現(xiàn)一次進行警告處理，三次以上扣除當(dāng)日工資，但是這一條并沒有完好的執(zhí)行，很多次都是被敷衍過去，公司是一個講究制度的地方，雖然也時常講人情，但對于屢次犯錯而不加改正的員工，還是應(yīng)當(dāng)嚴格按照公司的制度來處理。因此下半年度，我們行政部會嚴格監(jiān)督并審查員工工作中的犯規(guī)行為，同時進行相應(yīng)的.處理。
二、增強與其他部門之間的溝通交流
公司需要的是各部門之間互相合作，因此和其他部門有良好的溝通交流是必不可少的，這樣既能使我們公司凝聚起來，也能促進我們直接進行協(xié)作。我們行政部的工作是與各部門之間的密不可分的，想要處理好工作中的各項事宜，改變上半年里我們行政部被“孤立”的現(xiàn)象，就必須要處理好與其他部門之間的關(guān)系，改變在其他部門眼里，我們行政部的不良形象。下半年，我們將會展開行動，讓我們部門的員工都活躍起來，多和其他部門的員工溝通交流，建立起良好的氛圍。
三、加強員工的業(yè)務(wù)水平
對于有部分員工的業(yè)務(wù)水平能力較差，有些跟不上公司的步伐這一問題，我們行政部將對這部分的人員進行培訓(xùn)，時間為期2個星期，如果這兩個星期之后還是不能適應(yīng)公司的業(yè)務(wù)以及工作，我們將進行綜合考慮，經(jīng)由人事部門的審核以及其部門管理人員的意見，選擇開除這些員工或是繼續(xù)留在公司查看。
以上就是行政部的下半年工作計劃，希望下半年我們能夠改變現(xiàn)狀，重新出發(fā)。
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