【精選】實(shí)用的工作年度計(jì)劃4篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的工作年度計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計(jì)劃 篇1

　　一、20xx年危險(xiǎn)廢物的產(chǎn)生、處置情況：

　　(一)危險(xiǎn)廢物的判定

　　根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》的規(guī)定，危險(xiǎn)廢物是指列入國家危險(xiǎn)廢物名錄或者根據(jù)國家規(guī)定的危險(xiǎn)廢物鑒別標(biāo)準(zhǔn)和鑒別方法認(rèn)定的具有危險(xiǎn)特性的固體廢物。公司主要廢物為廢機(jī)油、占染廢機(jī)油的手套及抹布等、生活垃圾。

　　據(jù)此斷定，廢機(jī)油、占染廢機(jī)油的手套及抹布等屬于危險(xiǎn)廢物。

　　(二)危險(xiǎn)廢物的處置

　　危險(xiǎn)廢物處置方法：廢機(jī)油暫存于危廢暫存房由專人保管，存滿后交由具有環(huán)保資質(zhì)的廠家回收。占染廢機(jī)油的手套及抹布等可重復(fù)使用，歸類放置在危廢暫存房，直至不使用后，交由具有環(huán)保資質(zhì)的廠家處理。

　　二、危險(xiǎn)廢物專用場地管理制度

　　1、目的：確保危險(xiǎn)廢物的合理、規(guī)范有效的管理。

　　2、根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的'要求，生產(chǎn)過程中所排放的危險(xiǎn)廢物，必須送至危險(xiǎn)廢物專用儲(chǔ)存點(diǎn)。并由專人管理危險(xiǎn)廢物的入、出庫登記臺(tái)賬。

　　危險(xiǎn)廢物管理人員：吳華。

　　3、危險(xiǎn)廢物儲(chǔ)存點(diǎn)不得混合放置其它物品，應(yīng)配備相關(guān)的器材及危險(xiǎn)廢物標(biāo)識(shí)。

　　4、應(yīng)保持儲(chǔ)存點(diǎn)場地的清潔，危險(xiǎn)廢物堆放整潔。

　　三、建立危險(xiǎn)廢物臺(tái)賬管理制度

　　(一)建立危險(xiǎn)廢物臺(tái)賬的依據(jù)

　　《固體法》第五十三條規(guī)定“產(chǎn)生危險(xiǎn)廢物的單位，必須按照國家有關(guān)規(guī)定制定危險(xiǎn)廢物管理計(jì)劃，并向所在地縣級以上地方人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門申報(bào)危險(xiǎn)廢物的種類、生產(chǎn)量、流向、儲(chǔ)存、處置等有關(guān)資料�！�

　　(二)建立臺(tái)賬的意義和目的

　　建立危險(xiǎn)廢物臺(tái)賬，如實(shí)記載產(chǎn)生危險(xiǎn)廢物的種類、數(shù)量、利用、貯存、處置、流向等信息，是危險(xiǎn)廢物管理計(jì)劃制定的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是危險(xiǎn)廢物申報(bào)登記制度的基礎(chǔ)，是生產(chǎn)單位管理危險(xiǎn)廢物的重要依據(jù)。提高危險(xiǎn)廢物管理水平以及危險(xiǎn)廢物申報(bào)登記數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性�？煽啃�。

　　(三)建立危險(xiǎn)廢物臺(tái)賬的要求

　　跟蹤記錄危險(xiǎn)廢物在生產(chǎn)單位內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)的整個(gè)流程。與生產(chǎn)記錄相結(jié)合，建立危險(xiǎn)廢物臺(tái)賬。

　　四、發(fā)生危險(xiǎn)廢物事故報(bào)告制度

　　1、為及時(shí)掌握環(huán)保事故，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)督管理，特制定本制度。

　　2、環(huán)保事故分為速報(bào)和處理結(jié)果報(bào)告二類。速報(bào)從發(fā)

　　現(xiàn)環(huán)保事故，一小時(shí)以內(nèi)上報(bào);處理結(jié)果報(bào)告在事故處理完后立即上報(bào)。

　　3、速報(bào)可通過電話、傳真、派人直接報(bào)告等形式報(bào)告市環(huán)保局。處理結(jié)果報(bào)告采用書面報(bào)告。

　　4、速報(bào)的內(nèi)容包括：環(huán)保事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、污染源、主要污染物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)損失數(shù)額、人員受害情況等初步情況。

　　5、處理結(jié)果報(bào)告在速報(bào)的基礎(chǔ)上，報(bào)告有關(guān)確切數(shù)據(jù)、事故發(fā)生的原因、過程及采取的應(yīng)急措施、處理事故的措施、過程和結(jié)果，事故潛在或間接的危害、社會(huì)影響、處理后的遺留問題、參加處理工作的有關(guān)部門和工作內(nèi)容、出具有關(guān)危害與損失的證明文件等詳細(xì)情況。

　　五、環(huán)境保護(hù)崗位責(zé)任制

　　1、貫徹執(zhí)行國家、上級有關(guān)部門及公司安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)工作的方針、法律、法規(guī)、政策和制度，負(fù)責(zé)本單位的安全(環(huán)保)監(jiān)督、管理工作。

　　2、組織制定、修訂并完善本企業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生管理制度和安全技術(shù)規(guī)程、各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)制度，編制安全(環(huán)保)技術(shù)措施計(jì)劃，并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況。

　　3、參加本單位建設(shè)項(xiàng)目的安全(環(huán)保)“三同時(shí)”監(jiān)督，使其符合職業(yè)安全衛(wèi)生技術(shù)要求。

　　4、深入現(xiàn)場對各種直接作業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促

　　并協(xié)助解決有關(guān)安全問題，糾正違章作業(yè)，檢查各項(xiàng)安全管理制度的執(zhí)行情況。遇有危及安全生產(chǎn)的緊急情況，有權(quán)令其停止作業(yè)，并立即報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　5、負(fù)責(zé)對環(huán)境保護(hù)方針、政策、規(guī)定和技術(shù)知識(shí)的宣傳教育，檢查監(jiān)督執(zhí)行情況，搞好環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。

工作年度計(jì)劃 篇2

　　一．目的：

　　根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，制訂并組織實(shí)施本部門的質(zhì)量管理計(jì)劃和目標(biāo)，組織下屬開展標(biāo)準(zhǔn)化體系的完善、維持以及產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量事故處理等工作；組織下屬開展原輔材料、成品和生產(chǎn)過程檢驗(yàn)、檢測等工作，保證檢驗(yàn)結(jié)果的公正性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性，控制檢測費(fèi)用，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以滿足公司各部門業(yè)務(wù)和客戶的需要。

　　二．組織架構(gòu)

　　由于公司的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，產(chǎn)品越來越豐富，業(yè)務(wù)量也會(huì)越來越大，工作重心將相應(yīng)變化，為適應(yīng)目前生產(chǎn)需要，暫時(shí)組織結(jié)構(gòu)如下圖1所示，后續(xù)需要增加檢驗(yàn)員

　　我希望增加的檢驗(yàn)員要求素質(zhì)比較高一點(diǎn)，現(xiàn)有的質(zhì)檢員再培訓(xùn)也只能做到防止不良品出貨，而不能

　　計(jì)劃將在組織后期發(fā)展需要，品質(zhì)部還需要建立供應(yīng)商質(zhì)量管理，出貨檢驗(yàn)等。因此，品質(zhì)管理工作越來越需要系統(tǒng)化，標(biāo)準(zhǔn)化。

　　三．人員規(guī)劃:

　　計(jì)劃人數(shù)為5人：

　　1.IQC的進(jìn)料檢驗(yàn)人數(shù)從目前的2人提升為5人。并成立專的IQC進(jìn)料檢驗(yàn)組。

　　2.IQC來料不良批次數(shù)目標(biāo)為≥94%，為完成這個(gè)目標(biāo)，需要有一名專業(yè)的SQM工程師進(jìn)行供應(yīng)商的管理的輔導(dǎo)，并且由此人兼任IQC組長一職。

　　3.為了增強(qiáng)品質(zhì)部的數(shù)據(jù)分析改善能力，完善公司的ISO程序，需要增加一名品質(zhì)文員，并由此人兼任文控

　　4.為減少產(chǎn)品開發(fā)中存在的品質(zhì)隱患，提升制程的品質(zhì)管控能力，減少客訴不良。處理外發(fā)生產(chǎn)過程中的異常，品質(zhì)主管直接負(fù)責(zé)。

　　5.每一處外駐工廠需要配置1名技能全面的外駐主管和2名品質(zhì)檢驗(yàn)員，以達(dá)到對外駐品質(zhì)進(jìn)行監(jiān)控的目標(biāo)

　　四．區(qū)域規(guī)劃：

　　隨著公司的不斷壯大，公司的品質(zhì)管理體系越來越完善，品質(zhì)部人員的不斷增加，現(xiàn)有的品質(zhì)部的工作區(qū)域已不能適應(yīng)日異發(fā)展的需要，因此品質(zhì)部需要一個(gè)相對獨(dú)立的，能夠容納足夠多人員的工作區(qū)域。

　　五.部門職責(zé)

　　為貫徹質(zhì)量管理體系，促進(jìn)公司產(chǎn)品品質(zhì)管理及質(zhì)量改善活動(dòng)，保證為客戶提供滿意的產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以達(dá)到公司利益最大化，暫定以下職責(zé)：

　　1，貫徹公司質(zhì)量方針，不斷完善公司質(zhì)量保證體系文件，確保ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系能持續(xù)運(yùn)行并有效執(zhí)行；

　　2，根據(jù)公司質(zhì)量目標(biāo)，督導(dǎo)各部門建立相關(guān)品質(zhì)目標(biāo)，負(fù)責(zé)對各部門的品質(zhì)管理工作進(jìn)行評估，并根據(jù)實(shí)際業(yè)績和訂單情況組織檢討，規(guī)劃；

　　3，負(fù)責(zé)公司各種品質(zhì)管理制度的制訂與實(shí)施，組織與推進(jìn)各種品質(zhì)改善活動(dòng)。

　　4，建立質(zhì)量管理責(zé)任制，落實(shí)到各相關(guān)部門（人），建立并完善品質(zhì)考核制度辦法，執(zhí)行“每一道工序嚴(yán)格把關(guān)，做到人人有職責(zé)，事事有依據(jù)，作業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)，層層有監(jiān)督”；

　　5，制定本部門考核制度，組織實(shí)施績效管理；

　　6，并提供各項(xiàng)質(zhì)量問題統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，配合行政部對各部門績效考核過程進(jìn)行監(jiān)督；

　　7，制定質(zhì)量管理培訓(xùn)計(jì)劃，開展全面的質(zhì)量管理教育活動(dòng)。定期組織檢驗(yàn)員、管理人員、業(yè)務(wù)人員、操作員等不同崗位的質(zhì)量教育培訓(xùn)，強(qiáng)化質(zhì)量管理，提高公司全員質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量管理水平；

　　8，加強(qiáng)對有關(guān)國際，國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)要求等信息的收集、整理，然后發(fā)行到相關(guān)部門及人員學(xué)習(xí)掌握，并落實(shí)執(zhí)行；

　　9，參與特殊訂單的審核與產(chǎn)品設(shè)計(jì)，并制定出相應(yīng)的檢驗(yàn)規(guī)范以及質(zhì)量控制計(jì)劃；

　　10，負(fù)責(zé)樣品檢驗(yàn)，將檢驗(yàn)結(jié)果反饋到相關(guān)部門，促進(jìn)項(xiàng)目改善，并按照質(zhì)量控制計(jì)劃歸檔相關(guān)文件。

　　11，落實(shí)供應(yīng)商的質(zhì)量管理，參與公司合格供應(yīng)商的評定；

　　12，按照規(guī)定的作業(yè)流程，參考檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)或檢驗(yàn)規(guī)范對原輔材料，外協(xié)品，半成品及成品進(jìn)行檢驗(yàn)，巡視檢驗(yàn)，形成書面檢驗(yàn)記錄反饋相關(guān)部門；

　　13，配合商務(wù)進(jìn)行客戶投訴處理，主導(dǎo)異常原因分析并將改善措施切實(shí)執(zhí)行，驗(yàn)證，減少內(nèi)外部客戶投訴，不斷提高客戶滿意度；

　　14，負(fù)責(zé)編制年、季、月度產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)報(bào)表，建立和規(guī)范原始檢驗(yàn)記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)審核程序。對產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和考核，并提出改善產(chǎn)品質(zhì)量的措施。

　　15，負(fù)責(zé)定期進(jìn)行質(zhì)量工作匯報(bào)。定期在生產(chǎn)會(huì)議中口頭或書面匯報(bào)，對于重大質(zhì)量事故，組織專題分析會(huì)集中匯報(bào)，特殊應(yīng)急情況向上層匯報(bào)。

　　16，依照質(zhì)量事故處理?xiàng)l例負(fù)責(zé)公司質(zhì)量事故的調(diào)查處理

　　17，負(fù)責(zé)相關(guān)文件，記錄，信息的管理，保證產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的可追溯性

　　18，與其他部門相關(guān)工作的協(xié)調(diào)管理

　　19，完成上級臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)

　　六、崗位說明

　　為了合理，高效地完成部門工作職責(zé)，讓部門所有人員能各司其責(zé)，有的放矢，特制定各崗位相應(yīng)工作職責(zé)。

　　1.品質(zhì)主管

　　崗位目的

　　根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，制訂并組織實(shí)施本部門的質(zhì)量管理制度和目標(biāo)，組織下屬開展標(biāo)準(zhǔn)化體系的維持以及產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)管理和產(chǎn)品質(zhì)量異常處理等工作；參與新產(chǎn)品的質(zhì)量策劃，作出相應(yīng)預(yù)防措施，控制檢測費(fèi)用和人工成本，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，定期執(zhí)行質(zhì)量工作匯報(bào)，以滿足公司各部門業(yè)務(wù)和客戶的需要。

　　根據(jù)公司發(fā)展和體系管理的需要以及本部門質(zhì)量檢驗(yàn)和檢測工作計(jì)劃和目標(biāo)，供應(yīng)商的選擇、輔導(dǎo)、考核，材料異常的處理，組織下屬開展原輔材料檢驗(yàn)、檢測等工作，保證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。對生產(chǎn)現(xiàn)場材料異常情況即時(shí)處理，合理安排并考核下屬工作，生產(chǎn)品質(zhì)報(bào)表的作成，主管不在時(shí)代理主管事務(wù)。

　　崗位職責(zé)

　　3.QE 工程師

　　崗位目的

　　根據(jù)公司業(yè)務(wù)和客戶的需要以及本部門質(zhì)量工作計(jì)劃和目標(biāo)，組織質(zhì)量管理體系及相關(guān)產(chǎn)品認(rèn)證的實(shí)施與審核，對新產(chǎn)品、新技術(shù)，新工藝，新要求的.跟進(jìn)，作成相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書及檢驗(yàn)規(guī)范，對生產(chǎn)檢驗(yàn)起指導(dǎo)作用。主導(dǎo)客戶投訴與客戶退回品的調(diào)查與處理，外發(fā)工廠異常的跟蹤。

　　4.文員兼文控

　　崗位目的

　　根據(jù)公司業(yè)務(wù)和部門工作的需要，制作部門人事管理報(bào)表，各類文件的收，發(fā)控制存檔，部門內(nèi)辦公用品的管理，各類品質(zhì)報(bào)表的作成。和相關(guān)業(yè)務(wù)部門的溝通協(xié)調(diào)工作，為本部門領(lǐng)導(dǎo)和員工提供服務(wù)和業(yè)務(wù)便利，以實(shí)現(xiàn)本部門的質(zhì)量管理目標(biāo)。

　　5.外駐領(lǐng)班

　　崗位目的

　　根據(jù)公司發(fā)展和體系管理的需要以及本部門質(zhì)量檢驗(yàn)和檢測工作計(jì)劃和目標(biāo)，組織下屬開展來料、出貨和生產(chǎn)過程檢驗(yàn)、檢測等工作，保證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，對生產(chǎn)現(xiàn)場異常情況即時(shí)處理，合理安排并考核下屬工作，生產(chǎn)品質(zhì)報(bào)表的作成，外駐日常事物的處理。

　　七．體系管理

　　根據(jù)目前現(xiàn)狀，我們公司的質(zhì)量管理體系文件有待完善，為了很好的配合公司業(yè)務(wù)和客戶需要，我們必須更新或者重新制定適合的作業(yè)程序，操作標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)指導(dǎo)書以及各種質(zhì)量記錄報(bào)表，完善品質(zhì)管理制度及改善提案制度。

　　1.完善公司質(zhì)量目標(biāo)，根據(jù)公司實(shí)際生產(chǎn)狀況制定20xx年度公司質(zhì)量目標(biāo)，督促各部門分解公司質(zhì)量

　　目標(biāo)建立自己部門工作目標(biāo)，并健全目標(biāo)統(tǒng)計(jì)辦法。

　　2. 完善糾正與預(yù)防措施，做到有異常即改善，有行動(dòng)有監(jiān)督，有效果要管理。

　　3. 加強(qiáng)不合格品控制，完善標(biāo)識(shí)和追溯系統(tǒng)。

　　4. 設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，完善質(zhì)量記錄和質(zhì)量統(tǒng)計(jì)，目前計(jì)劃質(zhì)量周報(bào)和月報(bào)。對供應(yīng)商質(zhì)量統(tǒng)計(jì)，生產(chǎn)線各工序的質(zhì)量統(tǒng)計(jì)，客戶投訴的統(tǒng)計(jì)分析，為生產(chǎn)提供改善方向。

　　5.實(shí)行改善提案制度，全員參與，提高公司生產(chǎn)效率和質(zhì)量出謀劃策。

　　八. 標(biāo)準(zhǔn)化管理

　　標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)程序有助于提高作業(yè)效率。從質(zhì)量手冊出發(fā)，按照手冊的流程，保證每項(xiàng)任務(wù)都能有合理的作業(yè)程序

　　1.目前緊急需要執(zhí)行的有以下幾點(diǎn)：

　　1.1.更新并完善程序文件，并對流程性作業(yè)程序配上流程圖

　　1.2更新并完善作業(yè)指導(dǎo)書

　　1.3擬訂質(zhì)量記錄及各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表并分析

　　1.4各種改善措施效果確認(rèn)后的標(biāo)準(zhǔn)化管理，盡量避免再次發(fā)生。

　　2 .檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

　　2.1 外部標(biāo)準(zhǔn)

　　目前整理好的標(biāo)準(zhǔn)按照發(fā)行組織或國家或企業(yè)，行業(yè)進(jìn)行了整理。已經(jīng)裝入文件夾并作好了標(biāo)識(shí)和清單，便于查詢。

　　后續(xù)工作中，我們會(huì)定期進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)搜索，更新現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)或收集新標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)發(fā)展需要。

　　2.2公司標(biāo)準(zhǔn)

　　為了能讓操作員和檢驗(yàn)員更清楚，更直觀的查閱標(biāo)準(zhǔn)。下階段將完善公司目前的標(biāo)準(zhǔn)，更新部分標(biāo)準(zhǔn)，并制定一些目前公司沒有的標(biāo)準(zhǔn)供檢驗(yàn)需要。

　　其次，針對某些特殊訂單，特別制定品質(zhì)工程圖，對訂單所有工序進(jìn)行質(zhì)量控制，嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，令客戶滿意。

　　3.存在的不足

　　我們現(xiàn)在的工作都強(qiáng)調(diào)了 “檢驗(yàn)”的品質(zhì)作用，忽略了 “早期預(yù)防”“后期改善”的作用，沒有依照 P-D-C-A循環(huán)來實(shí)施，針對以上問題我們要做到以下幾點(diǎn)：

　　1.訂單審核時(shí)將潛在的影響模式及效果分析整理出來，形成文件，為后續(xù)生產(chǎn)和檢驗(yàn)做參考

　　2..隨時(shí)關(guān)注客戶變化，及時(shí)將變化通知到相關(guān)部門

　　3..檢驗(yàn)記錄的完整性，定期將記錄作出報(bào)表，召開生產(chǎn)品質(zhì)會(huì)議，將異常情況及時(shí)通報(bào)生產(chǎn)實(shí)施改善

　　4.所有異常調(diào)查出原因后，除進(jìn)行質(zhì)量事故處理外。還需要作出行動(dòng)改善措施或者方案，落實(shí)到操作中去，質(zhì)檢員隨時(shí)關(guān)于改善效果，保證措施的執(zhí)行性和有效性

　　嚴(yán)格做到 計(jì)劃 – 實(shí)施 – 確認(rèn) – 維持與改善 的程序。

　　九.供應(yīng)商（包括外協(xié)）質(zhì)量管理

　　目前，品質(zhì)部對供應(yīng)商的管理還處于模糊階段，僅僅是對問題起到了反饋?zhàn)饔茫瑢?shí)際上沒有監(jiān)督控制，為了保證外協(xié)產(chǎn)品的高質(zhì)量納入，計(jì)劃實(shí)施：

　　1. 簽定質(zhì)量保證協(xié)議

　　2. 必要時(shí)提供產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃，跟進(jìn)生產(chǎn)

　　3. 與供應(yīng)商攜手加強(qiáng)來料箱卡，數(shù)量，包裝外觀等確認(rèn)

　　4. 生產(chǎn)線上質(zhì)量檢驗(yàn)，異常及時(shí)反饋品質(zhì)部

　　5. 作成供應(yīng)商質(zhì)量月報(bào)表，定期召開供應(yīng)商質(zhì)量會(huì)議

　　6. 跟進(jìn)供應(yīng)商質(zhì)量改善行動(dòng)

　　7. 供應(yīng)商審核與評價(jià)

工作年度計(jì)劃 篇3

　　根據(jù)國家教育部德育工作會(huì)議精神，本學(xué)期學(xué)校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則（修訂）》為主線，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體來開展，逐步達(dá)到學(xué)校自我教育、自我管理、自我評價(jià)的學(xué)生德育發(fā)展方向。

　　一、重點(diǎn)工作

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育隊(duì)伍包括班主任老師和副班主任老師、思想政治課教師、任課教師。德育隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，落實(shí)德育導(dǎo)師制。德育隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任老師隊(duì)伍。

　�。�1）校德育工作會(huì)議：11月份召開，傳達(dá)落實(shí)常州市德育工作會(huì)議精神，由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體班主任老師、副班主任老師、教研組長等參加。通過學(xué)習(xí)，德育工作者應(yīng)該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實(shí)效性從思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

　　（2）校德育沙龍：研究學(xué)校德育的現(xiàn)狀、成因及其對策，開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段，為學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展提供意見建議。

　�。�3）校德育科研：本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好《重點(diǎn)高中學(xué)生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導(dǎo)和外出參觀學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)以往重點(diǎn)不突出、實(shí)踐不深入等問題。各試驗(yàn)班，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)組參加課題研究的人員必須進(jìn)一步明確任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞課題目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，把課題研究真正落到實(shí)處，以期取得顯著成果，從而提高學(xué)生的思想品德能力。

　�。�4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長協(xié)調(diào)作用，健全年級組例會(huì)制度。各年級要定期發(fā)布情況通報(bào)，著重反映班級現(xiàn)狀和存在的問題，以及解決對策等。

　�。�5）班主任老師隊(duì)伍的指導(dǎo)：我校的班主任老師主要由長期在我校工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任老師、外地引進(jìn)的優(yōu)秀班主任老師、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的新班主任老師組成�？陀^存在著管理思想、管理經(jīng)驗(yàn)的差異，需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢下的德育工作。學(xué)校將制定《班主任老師培訓(xùn)計(jì)劃》，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。（計(jì)劃另附）

　　（6）副班主任老師隊(duì)伍的建設(shè)：我校的副班主任老師主要由新教師、未做過班主任老師的教師、曾擔(dān)任過班主任老師現(xiàn)不擔(dān)任但經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師三部分人構(gòu)成。這三部分教師各有特點(diǎn)，新教師有沖勁有熱情更易與學(xué)生溝通但缺乏經(jīng)驗(yàn)；未做過班主任老師的教師已積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)形成了一些管理方法只是對班級管理事務(wù)不夠熟悉。加強(qiáng)副班主任老師隊(duì)伍建設(shè)就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，又要從現(xiàn)任班主任老師處學(xué)習(xí)；加強(qiáng)副班主任老師隊(duì)伍建設(shè)就是要不斷完善副班主任老師制度，加強(qiáng)對副班主任老師工作的管理與考核，并考慮相應(yīng)的副班主任老師津貼和期末考核獎(jiǎng)。

　　2、強(qiáng)化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學(xué)校將過去時(shí)一步從制度、手段等方面強(qiáng)化常規(guī)管理。

　　（1）校德育工作研討會(huì)：適當(dāng)時(shí)間召開，研討《校文明班級考核細(xì)則》以及《德育學(xué)分制實(shí)施辦法》的修改完善，由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分班主任老師參加。

　　（2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學(xué)期學(xué)校將通過嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進(jìn)評價(jià)體系來加強(qiáng)常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任老師、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)值周班級來完成，值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學(xué)生會(huì)直接考核，教導(dǎo)處抽查，學(xué)校校長助理組織部分學(xué)生成立監(jiān)督會(huì)，對學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督，并對學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果予以審核、匯總，每天向班主任老師通報(bào)。原“校團(tuán)徽佩戴”一項(xiàng)檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。

　�。�3）推進(jìn)優(yōu)良班集體建設(shè)：各班應(yīng)在開學(xué)初填報(bào)《文明班級爭創(chuàng)計(jì)劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃；期中后召開年級組會(huì)議、家長座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，了解文明班級的爭創(chuàng)情況；期末各班根據(jù)爭創(chuàng)情況填報(bào)《文明班級申報(bào)表》，由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)委進(jìn)行考核，校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。

　　二、常規(guī)工作

　　1、各類教育活動(dòng)的開展：

　　由班主任老師將基本國情和基本路線教育、社會(huì)主義道德教育、民主、法制教育和紀(jì)律教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育、愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時(shí)教育的過程當(dāng)中。持續(xù)開展心理健康教育，本學(xué)期將邀請校外心理輔導(dǎo)的專家作1—2次心理健康講座，班主任老師和任課教師都要注意學(xué)生的.心理指導(dǎo)和疏導(dǎo)，新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化，著重輔導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的自我意識(shí)、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評價(jià)、積極的自我體驗(yàn)、健康的自我發(fā)展，達(dá)到開發(fā)學(xué)生心智潛能、提高學(xué)生的自信心、促進(jìn)高效學(xué)習(xí)的目的。形勢法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護(hù)法律法規(guī)的尊嚴(yán)、運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益是省常中學(xué)生應(yīng)備的素質(zhì)。

　　2、各類學(xué)生會(huì)議

　　8月30日晚6：00召開高二、高三寄宿生會(huì)議、晚7：00召開高一寄宿生會(huì)議、9月上旬召開新學(xué)期的學(xué)生大會(huì)、9月中旬召開新學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì)、10月中旬進(jìn)行期中質(zhì)量動(dòng)員會(huì)、11月中下旬開展期中部分學(xué)生座談會(huì)、期中質(zhì)量分析會(huì)、2月份召開期末休業(yè)式、期中表彰大會(huì)。

　　3、各類家長會(huì)議：

　　9月上旬召開新學(xué)期學(xué)生家長會(huì)、11月中下旬召開期中后家長會(huì)、期中后部分家長座談會(huì)、12月上旬召開第二十屆家長委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)議。

　　4、各類校際傳統(tǒng)活動(dòng)：

　　本學(xué)期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶�；顒�(dòng)”、“國慶系列活動(dòng)”、“校慶系列活動(dòng)”、“元旦文藝演出”。

　　5、各類社團(tuán)活動(dòng)：

　　進(jìn)一步完善各類社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，修改和設(shè)立社團(tuán)章程，定人員、定計(jì)劃、定課時(shí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)。指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的出勤考核，教導(dǎo)處將加強(qiáng)組織檢查和活動(dòng)質(zhì)量考評。

　　6、各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助：

　　9月份做好貧困學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放工作；根據(jù)上級教育行政部門的通知精神，做好優(yōu)秀學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)工作和貧困學(xué)生助學(xué)金的申請工作。

　　7、充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能：

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，了解各門學(xué)科的課改動(dòng)向，主動(dòng)為師生服務(wù)。

　　三、創(chuàng)新工作

　　積極尋找德育工作的突破口，力爭從觀念、內(nèi)容、選題和手段上有所創(chuàng)新。

工作年度計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年是實(shí)施教育“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見，根據(jù)松江教育局20xx年工作目標(biāo)任務(wù)，以核心素養(yǎng)培育為指向，以學(xué)�！皢⒚鳌闭n程體系為載體，以“四會(huì)課堂”建設(shè)為主陣地，以教師的專業(yè)提升為抓手，深入推進(jìn)教育教學(xué)工作。落實(shí)區(qū)“�；�礎(chǔ)·建高原·立高峰”的發(fā)展要求，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，為提升松江教育品質(zhì)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、工作任務(wù)與措施

　　（一）校務(wù)與特色

　　1、積極探索黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。發(fā)揮黨管教育的政治核心作用，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。重視學(xué)校思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作。嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任制”，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格遵守“三重一大”制度，加強(qiáng)校務(wù)公開力度，保證教育行政管理、經(jīng)費(fèi)使用公開透明。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格按流程操作，實(shí)行“多退少不補(bǔ)”政策。加強(qiáng)教職工師德建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)松江教育“八個(gè)嚴(yán)禁八個(gè)嚴(yán)厲”，與全體教師簽訂師德承諾書。嚴(yán)禁在職教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與有償補(bǔ)課。建立師德失范預(yù)警機(jī)制，對不良傾向和問題提早干預(yù)。

　　2、認(rèn)真做好學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)。積極貫徹落實(shí)五年發(fā)展規(guī)劃提出的目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)每學(xué)年的實(shí)施情況不斷調(diào)整和完善，本學(xué)期將通過教師、學(xué)生、家長及社區(qū)代表的調(diào)查問卷和無記名測評，梳理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與成績，反思不足與建議，揚(yáng)優(yōu)勢補(bǔ)短板，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校均衡、可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級立項(xiàng)課題《聚焦特色課程推進(jìn)書香校園文化建設(shè)的研究》工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，積極參加區(qū)教科研成果評獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　3、深化績效工資分配制度。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)績效工資管理的指導(dǎo)意見》（滬教委人20xx（57）號），本學(xué)期將進(jìn)一步完善《九亭小學(xué)績效工資實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則》等文件，進(jìn)一步體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

　　4、深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革。制定《20xx學(xué)年松江區(qū)九亭小學(xué)教職員工崗位競聘實(shí)施方案》，召開教代會(huì)通過。根據(jù)局20xx年編制數(shù)，把好新教師招聘關(guān)，計(jì)劃招聘語文老師3名，數(shù)學(xué)老師1名，體育老師1名，音樂老師1名。做好全體教職工的崗位競聘工作，做好教師有序流動(dòng)（辭職），魏雪菊老師調(diào)任泗涇實(shí)驗(yàn)學(xué)校，周楊鈺、朱濤兩位老師辭職。完善教師職稱評聘制度，進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師資源配置的均衡度和有效性，今年有4位老師申報(bào)中級職稱。加強(qiáng)人事、文書檔案的建設(shè)與管理。對檔案材料及時(shí)歸檔、裝訂和保管。認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)檔案和人事檔案的填寫、整理工作。繼續(xù)做好編外用工人員隊(duì)伍的教育和管理工作，堅(jiān)持依法用工，加強(qiáng)指導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效益，部分工種在教育局領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行購買服務(wù)，走向社會(huì)化。

　　5、繼續(xù)主動(dòng)參與上師大附外小教育集團(tuán)建設(shè)。深化教育集團(tuán)化區(qū)域化建設(shè)，積極投入學(xué)�！八臅�(huì)課堂”的實(shí)踐研究，推進(jìn)課堂變革，不斷打造綠色課堂，高效課堂。認(rèn)真做好區(qū)域內(nèi)教師柔性流動(dòng)工作的管理、考核。認(rèn)真做好與隨遷子女學(xué)校（向陽小學(xué)）的結(jié)對共建工作，制定活動(dòng)方案，進(jìn)行有效對接，定期開展活動(dòng)，達(dá)到攜手共贏的效果。

　　6、謀劃好學(xué)校課程的頂層設(shè)計(jì)。初步形成學(xué)�！皢⒚鳌闭n程框架雛形，以“四會(huì)課堂”研究為抓手，推進(jìn)“啟明”課程實(shí)施，進(jìn)一步打造特色課程，使“體育(足球)”、“快樂閱讀”和“校本社會(huì)實(shí)踐”成為學(xué)校特色品牌。

　　（二）德育與文化

　　1、加強(qiáng)家校溝通力度。建立健全“三位一體”工作網(wǎng)絡(luò)，完善三級家委會(huì)工作機(jī)制，組織好期初、期中、期末三次家委會(huì)會(huì)議，完善家校互動(dòng)平臺(tái)和學(xué)校公眾號，定期召開家長會(huì)，開設(shè)家長學(xué)校，組織家長開放日，確立“六大板塊”，積極做好家長志愿者護(hù)�；顒�(dòng)，進(jìn)一步暢通家校溝通交流渠道，深入推進(jìn)家校合作項(xiàng)目，倡導(dǎo)家長進(jìn)課堂，不斷提升德育工作合力。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍，組織好每月一次班主任例會(huì)和班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任考核制度。建立1-3年青年班主任培訓(xùn)班，保證每月至少活動(dòng)一次。定期組織開展學(xué)校德育工作研討會(huì)，開展德育課題的研究，提升廣大教師的育德意識(shí)和能力。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)，探索少先隊(duì)微課程建設(shè)與開發(fā)。開展一體化德育課程建設(shè)與研究，貫徹“寓教育于活動(dòng)之中”的原則，把重大節(jié)日、紀(jì)念日和各項(xiàng)專題教育有機(jī)整合起來，開展豐富多彩的活動(dòng)，結(jié)合 “樂讀章”考章活動(dòng)，形成“樂學(xué)之星”微型課程。改革“雛鷹爭章”活動(dòng)，把原來“一枚總章、八枚分章”濃縮成“一枚總章、四枚分章”，每學(xué)期評選“啟明星”四會(huì)少年。積極創(chuàng)建溫馨教室、快樂中隊(duì)和少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)，圍繞書香校園文化建設(shè)活動(dòng)，班級（中隊(duì)）布置要凸顯書香文化。繼續(xù)做好圖書進(jìn)教室，打造一些創(chuàng)意圖書角（屋），強(qiáng)化班級德育的育人功能。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)、禮儀、生活等習(xí)慣的養(yǎng)成教育，無愧于市行為規(guī)范示范校稱號。

　　4、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴。加強(qiáng)校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、防毒品、防校園欺凌的宣傳與教育，完善學(xué)校食品安全、突發(fā)事件、衛(wèi)生防疫的預(yù)警和防范機(jī)制，每月舉行1次應(yīng)急逃生演練，提升師生自護(hù)自救及應(yīng)急處置的能力。配備專兼職心理輔導(dǎo)老師，三四五年級每兩周開設(shè)一節(jié)心理健康教育課，每學(xué)期為家長和學(xué)生舉辦1-2次心理健康教育專題講座，每天中午開放心理護(hù)導(dǎo)室，開展心理健康月活動(dòng)，解決學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)、交友、家庭中的種種心理問題，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

　　5、注重亭韻書香文化建設(shè)。積極開展亭韻書香校園文化系列活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育全過程，打造幕墻文化、走廊文化、生態(tài)文化，凸現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化品質(zhì)。圍繞松江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)，創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)示范區(qū)，扎實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作。加強(qiáng)語言文字工作，開展第二十二屆全國推普宣傳周活動(dòng)。

　　6、深入推進(jìn)人文校園建設(shè)。積極推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ�，試行“一校一律師”制度，繼續(xù)聘任有資質(zhì)律師擔(dān)任學(xué)校法律顧問，為師生或家長作專題法律講座。整合派出所、城管、交警大隊(duì)等單位整治校園周邊環(huán)境，保障校園安全穩(wěn)定。積極挖掘和利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，做細(xì)做精書香校園校本社會(huì)實(shí)踐這個(gè)“社會(huì)大課堂”培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)、動(dòng)手能力。

　　（三）課程與教學(xué)

　　1、貫徹落實(shí)上海市20xx學(xué)年課程計(jì)劃。制定學(xué)校課程實(shí)施方案，開足開齊三類課程，加強(qiáng)課程管理，做到專課專用。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，將“快樂活動(dòng)日”、“大課間”納入課程計(jì)劃，拓展“快樂活動(dòng)+”、“大課間”的課程內(nèi)容。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)校本研修。開展以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”、“綠色質(zhì)量指標(biāo)體系”、“零起點(diǎn)教學(xué)”與“等第制評價(jià)”為專題的各類校本研修活動(dòng)。把“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”專題調(diào)研工作作為一種常態(tài)。加強(qiáng)備課研究，增強(qiáng)文本領(lǐng)會(huì)能力，提高課堂效率。加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究和探索，實(shí)行作業(yè)總量控制，保持學(xué)科間平衡，建立備課組書面作業(yè)、測試備案制度，倡導(dǎo)陽光作業(yè)，生本作業(yè)。實(shí)施錯(cuò)時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格貫徹低年級每天下午15：35分,中高年級16:20分放學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對家庭確有困難的'學(xué)生，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，實(shí)行“三段式”看護(hù)管理，直至18：00。

　　3、牢固樹立“健康第一”的思想�？茖W(xué)安排作息時(shí)間，實(shí)行每天午休半小時(shí)，安排好每周的“四課、兩操、兩活動(dòng)”，確保學(xué)生每天參加一小時(shí)的體育活動(dòng)。每學(xué)期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，建立體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，培育體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。通過購買服務(wù)及挖掘自身教師特長，開發(fā)體育項(xiàng)目進(jìn)課堂。如一年級“輪滑、籃球”，二年級“武術(shù)”，三四年級“足球”，以游戲體育為載體，開發(fā)小學(xué)興趣化體育課程建設(shè)，做到班班有體育活動(dòng)，月月有體育比賽。以爭創(chuàng)區(qū)科技教育、藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標(biāo)，重視學(xué)校科技、藝術(shù)工作，建立科技、藝術(shù)社團(tuán)，開設(shè)豐富多彩的科技、藝術(shù)校本特色課程，大力開展學(xué)生科技、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

　　4、繼續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)。以《松江區(qū)信息化工作推進(jìn)三年行動(dòng)計(jì)劃20xx-2020年》為指針，健全管理制度與運(yùn)行機(jī)制，及時(shí)更新校園網(wǎng)站內(nèi)容，拓寬學(xué)校宣傳渠道，加大宣傳力度，增強(qiáng)宣傳實(shí)效。圍繞教育局“數(shù)字化校園”、“百課講堂”、“云間學(xué)堂”等六大工程，優(yōu)化學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。開展教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提高師生信息技術(shù)素質(zhì)，推進(jìn)信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。

　　5、繼續(xù)推進(jìn)“四會(huì)課堂”教學(xué)實(shí)踐研究。完善“四會(huì)課堂”教學(xué)行動(dòng)指南，修訂完善 “四會(huì)單元目標(biāo)”和“四會(huì)課時(shí)目標(biāo)”，利用“課堂觀察量表”等工具診斷課堂教學(xué)的有效性。加強(qiáng)幼小銜接、中小銜接的始建于探索，提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量。積極開展“四個(gè)一”教學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)（即讀一本書、設(shè)計(jì)一份教案、上一堂實(shí)踐課、寫一份案例或反思），提高教師解讀課程標(biāo)準(zhǔn)以及駕馭課堂教學(xué)的能力，打造高效課堂，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師參加各級教學(xué)研究課和評比課。

　　6、組織開展好其它工作。諸如：學(xué)籍、圖書室、專用教室管理、資源庫建設(shè)、成績管理系統(tǒng)應(yīng)用等管理指導(dǎo)工作。

　　（四）師資與隊(duì)伍

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“立德樹人”，深化“德業(yè)兼修”，組織開展“為人為學(xué)為師”主題教育活動(dòng)，完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，細(xì)化師德考評內(nèi)容，強(qiáng)化師德在教師職務(wù)（職稱）評審、崗位聘用、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中的主導(dǎo)作用。積極申報(bào)20xx-20xx年度區(qū)文明單位的評審。開展教師閱讀工程，保證教師每學(xué)期至少閱讀1-2本經(jīng)典，通過品味經(jīng)典，提升教師人文素養(yǎng)。開展“書香家庭、書香教師、書香學(xué)生”評選活動(dòng)，組織好第34個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，評選“我心目中的好教師”若干名，推送微信，加強(qiáng)優(yōu)秀教師正面宣傳、典型引領(lǐng)，傳遞立德樹人的正能量。

　　2、加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)校級、支委干部的思想政治建設(shè)，提高法治思維和依法治教、依法治校能力，抓好校級后備干部的推薦、培訓(xùn)、管理工作。做好中層干部的日常管理，開展學(xué)年度的述職測評工作，增強(qiáng)“一崗雙責(zé)”意識(shí)，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的良好局面，進(jìn)一步做好優(yōu)秀后備青年的選拔、培養(yǎng)、推薦和備案工作，做好中層干部的青黃銜接工作。做好條線干部和辦公室室長的管理與考核，上通下達(dá)，認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的一塊工作。

　　3、做好1-5年教師的規(guī)范化培訓(xùn)與考核。為20xx屆新教師配備好帶教老師，做好1-5年青年教師代表與區(qū)校級骨干拜師結(jié)對工作，做好20xx屆新進(jìn)教師的跟崗培訓(xùn)工作。經(jīng)常召開各類新教師座談會(huì)或?qū)W習(xí)沙龍，了解新教師的培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，重視過程管理與考核，注重師德修養(yǎng)、專業(yè)能力和工作態(tài)度等方面的把關(guān)，同時(shí)也要關(guān)心新教師的工作與生活，促使他們健康茁壯成長。

　　4、加大青年教師（班主任）的培養(yǎng)力度。依托市區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，松江區(qū)外附小教育集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)資源，做好青年教師培養(yǎng)工作，激勵(lì)青年教師（班主任）脫穎而出，推薦骨干青年教師（班主任）參加市、區(qū)培訓(xùn)班或研修班，提升青年教師的專業(yè)發(fā)展。

　　5、加大骨干教師的示范引領(lǐng)力度。進(jìn)一步完善學(xué)校骨干教師使用管理辦法，充分發(fā)揮骨干示范輻射效應(yīng)。本學(xué)期在骨干教師公開課展示的基礎(chǔ)上，實(shí)行骨干教師與1-5年新教師結(jié)對帶教工作，進(jìn)一步探索骨干教師培養(yǎng)的有效模式，理順骨干教師培養(yǎng)管理和履職考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，真正發(fā)揮骨干教師在校本研修、教育教學(xué)、課程開發(fā)等方面的骨干作用。

　　6、認(rèn)真謀劃教師“十三五”職務(wù)培訓(xùn)“學(xué)分銀行”建設(shè)。有計(jì)劃有組織地安排教師參加“十三五”通識(shí)培訓(xùn)，每個(gè)教師根據(jù)自己的培訓(xùn)需求，選擇市、區(qū)共享課程的學(xué)習(xí)，取得規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)分；學(xué)校每學(xué)年（期）也積極開發(fā)一些校本培訓(xùn)課程，報(bào)局教師教育辦公室審批，而后組織教師有序參加培訓(xùn)，結(jié)束后組織材料上報(bào)局教師教育辦公室申請學(xué)分。

　　（五）后勤與安全

　　1、落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。依據(jù)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，健全完善全員崗位安全職責(zé)體系。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，落實(shí)好學(xué)校安全保衛(wèi)人員，實(shí)行治安防范目標(biāo)管理責(zé)任制，制訂并落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常、及時(shí)、有針對性地開展安全教育、培訓(xùn)和檢查，認(rèn)真做好安全臺(tái)賬。把安全法治教育作為學(xué)校開學(xué)第一課，提升師生安全法制意識(shí)，堅(jiān)決杜絕校園欺凌、校園暴力及群體性傷害事件的發(fā)生。

　　2、深化“平安校園”創(chuàng)建，維護(hù)校園穩(wěn)定。牢記每年4月15日為全國安全教育日。落實(shí)各項(xiàng)值班制度，加強(qiáng)人防、物防、技防，加強(qiáng)校園日常巡視，特別對消防設(shè)備、校園設(shè)施進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)整治消除，值班做到有計(jì)劃、有人員、有落實(shí)，有檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不能立即解決的及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)。積極做好防暑防汛抗臺(tái)風(fēng)工作，建立事發(fā)應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理。做好食物、食品、飲水等安全工作，做好師生預(yù)防傳染病的宣傳教育工作，建立突發(fā)性群體食物中毒的應(yīng)急預(yù)案，完善突發(fā)事件及時(shí)“雙報(bào)告”制度，提升師生應(yīng)急處置能力。

　　4、健全資產(chǎn)管理的規(guī)章制度。加強(qiáng)對資產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校的資產(chǎn)管理。學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、維修、使用和保養(yǎng)等工作，做到有臺(tái)賬，落實(shí)到位，保證學(xué)校資產(chǎn)管理工作正常、有序、規(guī)范。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高學(xué)校財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)有關(guān)部門制訂的財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度和“三重一大”制度，做到學(xué)校財(cái)務(wù)收支手續(xù)齊全、規(guī)范，經(jīng)費(fèi)支出合理，賬目清楚。

　　6、建立學(xué)校調(diào)解工作小組，加大維穩(wěn)信訪力度，關(guān)注網(wǎng)情輿情，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)處置，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。

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