初三班主任工作計劃【共12篇】
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的初三班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三班主任工作計劃 篇1
新學(xué)期，新的氣象！作為初三班主任，倍感責(zé)任重大。初三是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三教育教學(xué)工作的特點，特制定如下工作計劃：
一、樹理想、定目標(biāo)
通過開展主題班會，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。初三是實現(xiàn)整個初中三年學(xué)習(xí)目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的階段。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的`勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。其次，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初中的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。
三、齊進(jìn)步、共提高
關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。
在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
四、重細(xì)節(jié)、強管理
紀(jì)律是成功的保證，即便是到了初三，班級的各項管理還需從紀(jì)律入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
五、常聯(lián)系、齊奮進(jìn)
我們知道數(shù)學(xué)中“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三。這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
初三班主任工作計劃 篇2
本學(xué)年，我新?lián)纬跞昙?6班班主任工作兼數(shù)學(xué)教師，對于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：
一、了解、認(rèn)識、熟悉全班
我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)較少，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃，積極性高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上，后進(jìn)生較少，相對差距不大且求知欲望較為強烈，同學(xué)之間團結(jié)緊密。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
二、班集體日常管理
1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假，請假時間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時任課教師批準(zhǔn);請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細(xì)記錄，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計。
3、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全。
6、其它方面要求學(xué)生以和為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。
三、思想教育
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的.師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
初三班主任工作計劃 篇3
本學(xué)期我擔(dān)任九年級四班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識的新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在寧陽九中學(xué)習(xí)的時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。
二、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生54人。其中男生27人，女27人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點
（一）、加強班風(fēng)建設(shè)
1、班級工作計劃
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。
�。�2）布置教室環(huán)境。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
（4）監(jiān)管并執(zhí)行好“五個一”活動。
3、班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ﹤�性與共性教育
（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
�。�2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
�。�1）結(jié)合考試成績和學(xué)生的平時表現(xiàn)，開好每次的`家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
�。ㄈ┽槍μ厥鈱W(xué)生，開展特殊教育
1。期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。
2。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
初三班主任工作計劃 篇4
班級：初三(3)班
班主任：XXX
人數(shù)：61人男：31人女：30人
班級基本情況分析：本班學(xué)生的突出特點：集體榮譽感強，每次活動、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力。
學(xué)習(xí)方面，本班年級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進(jìn)了許多。
學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了。
班上的風(fēng)氣不錯，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。
班級建設(shè)目標(biāo)：
一、以抓學(xué)習(xí)為重點，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能力。
二、積極參與班級文化建設(shè)與評比活動
1、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系，強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，法制法紀(jì)教育。
2、濃厚班級文化，營造良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、抓好民族精神為核心的主題教育
班級主要工作：
二月;1、第二次聯(lián)考
2、報到，繳費，新學(xué)期教育，大掃除。
3、校園之星表彰大會
4、家長會
三月：1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)
2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況
3、加強與家長的聯(lián)系
四月：1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。
2、召開家長會
3、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿。
五月：1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考
2、穩(wěn)定學(xué)生的心理
3、調(diào)動學(xué)生積極性，進(jìn)行最后的沖刺
六月：1、注意學(xué)生的心理活動
2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備
3、組織好中考
初三班主任工作計劃 篇5
一、班級現(xiàn)狀分析：
1、在這個學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒。
2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。
3、班級在學(xué)生的共同管理下，班級同學(xué)能在學(xué)校各項活動中都取得較好的成績，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)：
1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。
2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入一中和二中。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。
三、主要措施
初中三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團結(jié)友愛的理想的班集體。班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。加強住宿生管理。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生，嚴(yán)格管理，密切關(guān)注他們的作息時間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。
2、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。對于班級的日常活動，如升旗儀式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。
4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初中三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時進(jìn)班級，了解班級情況。
5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。初中三年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的`聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。
6、加強與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
四、班級活動：
1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。
板報：本學(xué)期板報以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計時專欄，有學(xué)生設(shè)計。
班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題：理想教育、社會責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學(xué)生做一個公正、客觀的評價。
五、具體安排：
三月
1、檢查學(xué)生儀容儀表，并及時監(jiān)督學(xué)生改進(jìn)。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、出一期板報，開辟“中考倒計時”專欄。
四月
1、檢查學(xué)生儀容儀表，及時敦促學(xué)生改進(jìn)
2、組織入團積極分子學(xué)習(xí)團的知識
3、對學(xué)生的報考做初步摸底，了解基本情況，對癥下藥。
五月
1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時要求學(xué)生改進(jìn)。
2、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊。
3、開展五四運動紀(jì)念活動。吸納新團員入團。
4、填寫報考志愿，認(rèn)真核對學(xué)生身份信息。
六月
1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時敦促學(xué)生改進(jìn)。
2、召開中考動員會。
3、加強中考安全教育。
4、準(zhǔn)備中考。
初三班主任工作計劃 篇6
學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
1. 首先積極按時完成本學(xué)期學(xué)校的各項工作計劃。
2. 進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作，在開學(xué)初，針對我們班的特點，請在這幾年中考中有豐富經(jīng)驗的老師來為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的專題講座，增強學(xué)生的信心，使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，了解每位學(xué)生的強科與弱科，將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的中考備考工作大概也就成功了。
3. 加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，課間，中午多與學(xué)生聊天，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。
4. 對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學(xué)生的成績是兩頭小，中間大，把中間這部分的學(xué)生都能搞上去，那么我們班就成功了。
5. 在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流： 讓我校以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的`形勢;學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往; 怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。 同時，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
初三班主任工作計劃 篇7
很快初三的最后一個學(xué)期已經(jīng)開始了，初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期。本學(xué)期面臨中考，我肩上的擔(dān)子很重。既要帶好初三x班的各科學(xué)習(xí)，并使他們的英語成績提高。為做好自己的本職工作，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，特制定了以下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
重視學(xué)生德育方面的教育工作，把德育放在首位;注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;關(guān)心愛護每一位學(xué)生，使他們在做人與學(xué)習(xí)上都能獲得提高。
二、每月工作重點
三月份：
1、新學(xué)期開學(xué)，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃。組織好第一次月考并做好考后分析工作。根據(jù)同學(xué)的'情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。
2、抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，利用報道時間開好班會。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);
3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不理想的學(xué)生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注。
4、安排座位。
5、進(jìn)行心理放松教育。使學(xué)生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天。
6、進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。
“身體是革命的本錢”，體育達(dá)標(biāo)是學(xué)生升入高中的重要一項。因此，每天課余時間特別是早晨起床之后，號召同學(xué)們進(jìn)行晨練。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活，另一方面也為中考體育達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備。所以我將做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分成績。
7、進(jìn)行安全教育。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、宿舍、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
8、召開家長會。
9、組織學(xué)生進(jìn)行“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為：“在最后一百天里，我定會用心去面對，我能忍受一切痛苦，用我的強大的能量去為心中的夢想奮斗，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己，天下就沒有對手，xx班中考必勝!”。
四月份：
1、組織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。
在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，我要著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。
戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
2、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。
3、組織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動。
4、進(jìn)行安全教育。
五月份：
1、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效地反思。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更上一個新臺階。
2、繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài)。
3、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。
4、進(jìn)行安全教育。
5、召開家長會。
這一時期，部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊，這是，家長卻是強有力的后盾。他們的一句鼓勵話語、一點關(guān)懷和問候、一個信任或欣賞的眼神對孩子都是莫大的安慰，使他們增強信心和必勝的信念。
六月份：
1、組織學(xué)生參加體育中考。
2、組織學(xué)生參加畢業(yè)考。
3、進(jìn)行安全教育。
七月份：
1、做好考前的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場。
2、組織學(xué)生參加中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。
總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我的目標(biāo)，使他們都能升學(xué)是我的夢想。讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看初三x班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!
初三班主任工作計劃 篇8
今年我擔(dān)任初（3）班班主任工作，本學(xué)期制定工作計劃如下：
一、 抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。
每到初三，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任，我在學(xué)期開始之際，召開主題班會，讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識。在實際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo)。尤其針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激，情緒多變的特點，要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生交流談心，排解問題。同時班主任應(yīng)多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃。
二、 培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。
在平時的教育教學(xué)中，我覺得應(yīng)以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。學(xué)生在老師的鼓勵下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。另外，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會激勵自己，隨時調(diào)整自己。 三、 改變形象，讓教育形式貼近學(xué)生。
古人云：“ 親其師而信其道�！币敫淖兯麄�，必須想方設(shè)法接近他們，多關(guān)心他們，使他們逐步消除對學(xué)習(xí)的恐懼和與老師、同學(xué)之間的隔閡。要做到這一點，班主任在某種程度上，使自己成為學(xué)生的知心朋友，學(xué)生會從內(nèi)心真正敬重、親近班主任。動之以情，曉之以理，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹，與學(xué)生互動共鳴。卻恰恰起到“事半功倍”的效果。
四、 抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強大的教育合力，在實際工作中用校訊通匯報學(xué)生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持配合。 對差生分層次分類別教育。對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求，并通過開展各類有益活動，發(fā)揮特長，轉(zhuǎn)移興趣，變“無所事事”為“有所事事”。 致力學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動的欲望便能打消很多，先進(jìn)帶動落后，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任循循善誘，天長日久，后進(jìn)生會逐漸走向積極康健的.大道。 尊重后進(jìn)生的人格，以表揚為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情，增強他們信心。
五、 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務(wù)。引導(dǎo)
學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步。創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗體會，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。 防止偏科，全面發(fā)展。我時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強化薄弱學(xué)科，突破重點，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導(dǎo)，開開“小灶”。
總而言之，班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵。
初三班主任工作計劃 篇9
新的學(xué)年又開始了，我也繼續(xù)擔(dān)任初三的班主任工作、初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。所以我特擬定以下20xx年初三班主任工作計劃：
現(xiàn)在的三（2）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也不是很好，所以這個學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng)，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取成績能有一個突破，達(dá)到理想的成績。班級基本情況：本班共有39名學(xué)生，其中有13位女同學(xué)，26位男同學(xué)。為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，開學(xué)第一天全班制定班級工作計劃如下：
1、預(yù)備鈴及時進(jìn)教室，在打第二遍預(yù)備鈴時必須已經(jīng)坐到座位上，并做好當(dāng)節(jié)課準(zhǔn)備，安安靜靜等待老師來上課。
2、上課認(rèn)真聽講、積極開動腦筋，不許說與上課無關(guān)的廢話，影響自己、影響同學(xué)！
3、每位同學(xué)認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作，各盡其責(zé)，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，使我們每個同學(xué)身心愉悅！
4、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象，抄作業(yè)于己于人都不利，不做有弊無利的事！
5、早自修、午會課按時進(jìn)教室，不錯過每個環(huán)節(jié)，對自己負(fù)責(zé)！早晨不許遲到。
6、班級與班級之間和睦相處，但不互相竄班，影響班風(fēng)！
7、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。
要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。
8、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步，但是班級上還有一部分同學(xué)感到學(xué)得很吃力，明顯和其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上有距離，那么首先要做好思想工作，建立他們的信心，找到自信，爭取全班齊頭并進(jìn)。
為了達(dá)到這個目標(biāo)，我也制定了以下班主任工作計劃。
一、嚴(yán)格抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
2、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，經(jīng)過過去兩年多來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因為班級紀(jì)律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果，所以我這個學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律，這個學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也采取多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。對一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀(jì)律。
二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的`特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績、
三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)（主題班會，團隊活動，活動課……），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
本學(xué)期是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展比學(xué)習(xí)的活動，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育工作計劃力度
安全工作計劃是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初三班主任工作計劃 篇10
本屆初三在開學(xué)初進(jìn)行了重新分班，學(xué)生來自不同的班級，因此根據(jù)這個特點，我制定了如下的工作計劃。
一.迅速讓新的班級樹立集體意識。很多學(xué)生由于來自不同的班級，開學(xué)初班主任要加強對學(xué)生行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的'管理，讓學(xué)生迅速適應(yīng)新班級的集體生活。
二．在開學(xué)初，班主任要盡快摸清學(xué)生的個性、品質(zhì)和家庭情況，做到因材施教，幫助他們健康成長，培養(yǎng)他們積極樂觀的處世之道。
三．培養(yǎng)一支得力強勁的小班委干部。讓班委干部協(xié)助班主任抓紀(jì)律，樹班風(fēng)。讓班委干部和各科課代表率先樹立起刻苦勤奮團結(jié)拼搏的班風(fēng)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；讓班委干部搭建好老師與學(xué)生之間的橋梁，能即使向老師反映同學(xué)之間出現(xiàn)的問題；要求班委干部要以身作則，使班級形成一種良好的自主管理模式。
四．密切加強和課任老師之間的合作，促進(jìn)課任教師之間的教學(xué)平衡，作業(yè)合理，爭取讓學(xué)生得到最大空間的發(fā)展。
五．加強班家聯(lián)系。在開學(xué)初就要迅速建立班級家長微信群，及時和家長聯(lián)系，贏得更多家長對學(xué)校工作和對班級工作的支持。
六．加強對學(xué)生心里素質(zhì)的教育。班主任要學(xué)會做澆花者和滅火者。初三階段學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，班主任在平時的言談相處中要以積極樂觀的態(tài)度感染學(xué)生，多幫助學(xué)生調(diào)整情緒，減輕學(xué)生的焦慮感，及時做好心理疏導(dǎo)。
初三班主任工作計劃 篇11
一、形勢分析:
這是一個特殊的班級。學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作能力參差不齊，個性突出，優(yōu)缺點同樣鮮明:在班里散漫，責(zé)任心不強。有些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，由于長期成績不好，對某些科目缺乏信心。而那些尖子生在某些課堂上過于活躍，忽視課堂紀(jì)律，甚至影響其他同學(xué)的聽課和老師的教學(xué)進(jìn)度。另一個棘手的問題是個別學(xué)生性格偏激，面對挫折情緒容易失控；有的已經(jīng)出現(xiàn)早戀。
二、具體措施:
針對這些特點，我認(rèn)為本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強學(xué)生的責(zé)任感、加強課堂紀(jì)律、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、做好兩端分層教學(xué)等方面多下功夫。
1.營造良好的班級文化氛圍:
通過重新布置課堂環(huán)境，如設(shè)立中考信息欄專區(qū)、我們的文體、學(xué)習(xí)園地、讀報角等，為班級營造和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因為是初三就不參加學(xué)�；顒�。可以充分利用校會和學(xué)校搭建的各種活動平臺，積極參與，提高自己的能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。
2.建設(shè)一支有能力、有責(zé)任心的干部隊伍；
民主選拔和學(xué)生自薦對班干部進(jìn)行必要的調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責(zé)任意識，事后對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和評價。日常的日常管理突出了值日班長的作用。值日班長和組長互相監(jiān)督，既增強了干部的責(zé)任感，又提高了每個學(xué)生的`工作能力。
3.加強課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:
包括課前兩分鐘的預(yù)習(xí)，課堂紀(jì)律的把控，值日班長的記錄，老師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。特別是注意改變部分學(xué)生在某些班級“大嘴巴”的現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，分組排名時注意合理分配學(xué)習(xí)能力強的和學(xué)習(xí)能力差的，提高學(xué)習(xí)效率，讓大家都參與到學(xué)習(xí)中來。每個月之后對有進(jìn)步的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
4.加強學(xué)生日常行為教育:
沒有良好的個人行為準(zhǔn)則，就沒有辦法把他們?nèi)喑梢粋�整體，也就沒有辦法談班集體的建設(shè)。我要利用各種機會結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度強化要求，注意每一個細(xì)節(jié)的清晰，比如職責(zé)要求；著裝規(guī)范；休會要求；鍛煉要求；用餐要求等。，不能因為學(xué)習(xí)的緊張而忽視行為規(guī)范的培養(yǎng)。
5.做好學(xué)習(xí)常規(guī)的培訓(xùn)，加強檢查；
除了上述課堂紀(jì)律，還要注意學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，比如課后作業(yè)的完成要求整潔規(guī)范，不抄襲，及時改錯，準(zhǔn)備一套錯題，課堂上有針對性的筆記，每個學(xué)習(xí)單元結(jié)束后按照老師的要求整理等。，而且老師加強檢查，嚴(yán)格要求。只要老師注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高自然會隨之而來。
6.因材施教，分層次學(xué)習(xí):
根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，兩極差異極大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在具體教學(xué)中，盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。可以把學(xué)習(xí)水平相近的學(xué)生組織起來，老師在課后進(jìn)行彌補不足或優(yōu)化，讓不同水平的學(xué)生調(diào)動主觀能動性。
7.尋求支持的家校聯(lián)系:
我們的教學(xué)能夠得到家長的支持是非常重要的。通過家長會、家訪、電話詢問等方式聯(lián)系家長。，得到家長的支持才能讓我們畢業(yè)班順利開展工作。我們可以通過和家長的溝通，了解很多關(guān)于學(xué)生的情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的方法，比如早戀，性格偏激等。，在家長的共同參與下可以有效控制或治愈。
8.互相交談，增強信心:
不僅僅是對后進(jìn)生，對班里每個層次的學(xué)生，都要時不時的談心交流，及時了解他們的想法，盡量和他們交朋友，走進(jìn)學(xué)生的心里，一方面減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，另一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。
9.提高評價，優(yōu)先鼓勵:
根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，要經(jīng)常給予適當(dāng)?shù)脑u價，并逐步完善評價機制�？梢允嵌嘣�，有老師的評價，有同行的評價，有學(xué)生自己的評價。通過評價可以及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整方向，根據(jù)學(xué)生的實際情況為每個學(xué)生設(shè)定合適的目標(biāo)。當(dāng)然，在評價中，老師要有一個明確的基準(zhǔn)，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，還要特別注意發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的散光。
九年級面臨中考，這對學(xué)生和學(xué)校都很重要。目前我只是提出了一些初步的想法。隨著我學(xué)習(xí)的深入，必然會有很多補充和改進(jìn)。但是，無論計劃如何制定或修改，目的都是一樣的。我希望我的嚴(yán)格管理能給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。
初三班主任工作計劃 篇12
每到期初，總會很忙，有很多的工作要做，寫好工作計劃就是一項必須做和要認(rèn)真做的工作。因為我知道制定一個好的工作計劃對于整個學(xué)期的工作有很大的幫助。這么多年的班主任工作讓我學(xué)到了很多的本領(lǐng)，我將盡我最大的努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
我們班原來是美術(shù)特色班，學(xué)生整體素質(zhì)較高，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯，女生所占比例較大，進(jìn)入初三，考慮到學(xué)生成績上的差異，學(xué)校主張分層教育，所以學(xué)生個別稍有變動，出去五個進(jìn)來六個，這六個學(xué)生對班級的班規(guī)制度需要一段適應(yīng)期，而且班級重點也當(dāng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。
班級基本情況：本班共有41名學(xué)生，其中有28位女同學(xué)，13位男同學(xué)。經(jīng)預(yù)備至今三年下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為浦東新區(qū)少先隊紅旗中隊�，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入初三階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，開學(xué)第一天全班制定班規(guī)如下：
1、預(yù)備鈴及時進(jìn)教室，在打第二遍預(yù)備鈴時必須已經(jīng)坐到座位上，并做好當(dāng)節(jié)課準(zhǔn)備，安安靜靜等待老師來上課。
2、上課認(rèn)真聽講、積極開動腦筋，不許說與上課無關(guān)的.廢話，影響自己、影響同學(xué)！
3、每位同學(xué)認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作，各盡其責(zé)，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，使我們每個同學(xué)身心愉悅！
4、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象，抄作業(yè)于己于人都不利，不做有弊無利的事！
5、早自修、午會課按時進(jìn)教室，不錯過每個教學(xué)環(huán)節(jié)，對自己負(fù)責(zé)！早晨不許遲到。
6、班級與班級之間和睦相處，但不互相竄班，影響班風(fēng)！
7、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。
8、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
但是班級上還有一部分同學(xué)感到學(xué)得很吃力，明顯和其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上有距離，那么首先要做好思想工作，建立他們的信心，找到自信，爭取全班齊頭并進(jìn)。
為了實現(xiàn)學(xué)生們的理想，我們師生共同努力！
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