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      圖書館工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-03-11 08:05:56 工作計(jì)劃 我要投稿

      圖書館工作計(jì)劃

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的圖書館工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

      圖書館工作計(jì)劃

      圖書館工作計(jì)劃1

        一、做好開館準(zhǔn)備,有序逐步放開

        開學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、召開“小管”會(huì)議強(qiáng)調(diào)本學(xué)期工作要求、培訓(xùn)三年級(jí)小管的工作、家長(zhǎng)義工排班調(diào)整、入館禮儀強(qiáng)化、班級(jí)圖書角選書、班級(jí)挑選英文圖書等等相關(guān)事宜。處理好開館的準(zhǔn)備工作,讓圖書館有序逐步地開館。

        二、閱讀下載活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合

        本學(xué)期是非常忙碌的一學(xué)期,如愛心周、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等幾個(gè)重要的全校性大活動(dòng),為了讓閱讀下載活動(dòng)不增加師生額外負(fù)擔(dān),本學(xué)期閱讀下載活動(dòng)將與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行,讓閱讀下載像日常常規(guī)一樣深入人心。本學(xué)期重點(diǎn)是科技讀書節(jié),在上學(xué)年舉辦的全員參與性科技體驗(yàn)活動(dòng)受到學(xué)生喜歡,本次科技讀書節(jié),將繼續(xù)采用全員參與性方式,與創(chuàng)客合作,讓學(xué)生體驗(yàn)更多的創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng)。另外,讀書節(jié)期間還將舉行各種科技類的主題活動(dòng)。

        三、閱讀下載與學(xué)科教學(xué)的融合性

        推廣閱讀下載本不該是語文老師一個(gè)人的事,而是每個(gè)學(xué)科老師的責(zé)任,以往只有個(gè)別學(xué)科的某些老師在嘗試推廣閱讀下載,本學(xué)期希望借助智慧課堂評(píng)比的契機(jī),讓更多愿意嘗試的`老師也能滲透閱讀下載內(nèi)容進(jìn)入學(xué)科課堂,這樣既不增加學(xué)科教師的負(fù)擔(dān),也是一種新的課堂形式的挑戰(zhàn)。

        圖書館工作行事歷:

        二月份:

        1、開館準(zhǔn)備;

        2、部分新書錄入、上架;

        3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書證;

        4、閱讀下載課正常入館;

        5、學(xué)期初入館禮儀的整頓;

        6、閱讀下載課量化表的發(fā)放;

        7、挑選班級(jí)圖書角圖書(各班100本);

        8、英文繪本入班登記;

        9、寒假作業(yè)上交及展示;

        10、召開“小管”會(huì)議;

        11、制定新學(xué)期工作計(jì)劃和行事歷;

        三月份:

        1、第二輪“故事爸媽團(tuán)”開講;(xx負(fù)責(zé))

        2、為兒童哲學(xué)教學(xué)研究提供資源支持;

        3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓(xùn)、開展(午間);

        4、與教導(dǎo)處商定如何將閱讀下載融入智慧課堂評(píng)比中。

        5、與大隊(duì)部合作策劃讀書節(jié)活動(dòng)。

        四月份:

        1、科技讀書節(jié)啟動(dòng)儀式;

        2、科技讀書節(jié)全員體驗(yàn)活動(dòng);

        3、第x屆“小牛頓”班級(jí)科普知識(shí)初賽;

        4、“小牛頓”科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽;

        5、“故事爸媽團(tuán)”主題:科技主題;

        6、組織各班開展科技主題的班級(jí)讀書會(huì);

        7、更換挑選班級(jí)漂流圖書;

        8、結(jié)合學(xué)校森林課堂設(shè)計(jì)閱讀下載活動(dòng);

        9、主題展示:科技創(chuàng)造未來

        10、世界讀書日——校長(zhǎng)為圖書館當(dāng)一天義工;

        五月份:

        1、與大隊(duì)部商定閱讀下載與校園文化藝術(shù)節(jié)的融合方案;

        2、帶領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師挑選圖書;

        3、主題展示:有趣的職業(yè)介紹;

        4、“故事爸媽團(tuán)”主題:有趣的職業(yè)介紹;

        六月份:

        1、歸還班級(jí)圖書。

        2、期末圖書清點(diǎn);

        3、布置各年級(jí)段暑假閱讀下載作業(yè);

        4、商定閱讀下載之星、優(yōu)小管;

        5、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長(zhǎng)前往書店挑選書籍作為獎(jiǎng)勵(lì);

        6、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期閱讀下載的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。

      圖書館工作計(jì)劃2

        一、科學(xué)管理,為讀者提供服務(wù)

        學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)開展師生圖書的借閱。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證,對(duì)學(xué)生借閱圖書采取定期借還的方法,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。對(duì)部分新書進(jìn)行分類、編目和上架,進(jìn)行裝訂、入帳。

        二、開展讀書活動(dòng)

        開展讀書活動(dòng)也是圖書室的天職,通過讀書活動(dòng),吸引更多的讀者參與圖書室,利用圖書室,從而達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì),形成良好的校園文化,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)本學(xué)期將繼續(xù)開展“讀書寫作工程”,安排教師進(jìn)入閱覽室學(xué)習(xí)閱讀各類書籍資料。

        向?qū)W生推薦豐富多彩,適合他們閱讀的書籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記一些好詞好句,以及好的片段,日積月累,潛移默化,增加詞匯量,在讀讀寫寫中加以運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記加以歸類,進(jìn)行對(duì)照比較,豐富語言,能寫出自己的.感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)他們愛讀課外書,感受閱讀的快樂。

        三、學(xué)生參與管理

        一支強(qiáng)有力的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障,期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員負(fù)責(zé)圖書借還,書庫整理、維護(hù)秩序,保持圖書館的安靜。

        四、提高素質(zhì)、精通管理

        圖書管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍,對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范圖書室管理工作。

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