實用的工作計劃6篇(通用)
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
20xx年下半期的腳步聲,學校的各項工作又步入正軌.音樂組得益于校領導的重視,教育部分的關心,本學期將更加努力,在原來的基礎上再創(chuàng)佳績!一,指導思想:繼續(xù)貫徹落實《芙蓉區(qū)教育局藝術教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標,新理念》,根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求,完善學校藝術學科管理體制和運行機制,不斷提高我校在藝術方面的教育水平,教學質量與活動成效,扎實完成各項教育,教學任務,以學生為本堅持教研教改;以教育創(chuàng)新為突破口,加強普及力度,提高普及質量.根據(jù)學校的特點,開展一系列符合實際的,面向全體學生的藝術類活動,使每一位學生在學校的各項活動中有所得,有所獲,推動學校藝術工作的整體發(fā)展,開創(chuàng)新的'局面!
二,主要工作:
1,認真學習和貫徹落實《芙蓉區(qū)教育局藝術教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標,新理念》以及學校三年發(fā)展的總體目標,提高學生的整體素養(yǎng),促進學生身心健康和藝術修養(yǎng)的全面發(fā)展.
2,積極配合學校教研工作,完成電子教案等教研任務.認真履行學校教務工作,完成教學計劃,教學進度,及提前備課.
3,落實好學校藝術類的各項活動,加強對音樂各訓練小組的管理和指導,使教師在每一次訓練中有所得,學生在每一次學習中有所獲.4,健全完善教研組的建設,落實好五條措施1)每月一次的備課檢查,要求每位老師課后要有課后反思記錄(即教學后記),每單元后綜合思考小結(即教學隨筆).2)組內教師間加強彼此的聽課,每學期不少于12節(jié),其中同學科教師間不少與10節(jié).3)每位教學人員每學期上校級教研課1節(jié).
4)各學科要有一個校級以上的研究課題.
5)各學科本學期落實好一項基本功的培訓.
5,組織落實好"慶國慶迎奧運"演講比賽.
6,重組校舞蹈隊,合唱隊,手風琴樂隊,爭創(chuàng)學校品牌.
7,積極組織好學生元旦文藝慶�；顒�.
8,積極組織學生參加市,區(qū)級各類藝術比賽,爭取良好的成績.
9,做好校園集體舞的教練與推廣工作.
10,落實好本組音樂研究課.三,具體安排
1,九月份制定工作計劃,提前兩周備課;做好校園集體舞的教練與推廣工作.2
,十月份履行教學進度,落實研究課,組建學校的舞蹈隊,合唱隊,手風琴樂隊.
工作計劃 篇2
龔家鋪小學助學貸款到期本息催收工作實施方案
為切實做好我校生源地助學貸款到期本息催收工作，結合我校工作實際特制定本方案。
一、工作目標。
1、確保學生違約率控制在5%以內，力爭實現(xiàn)“0”違約；
2、初步建立助學貸款催收工作網(wǎng)絡，研究探索一套有效的工作機制；
二、方法步驟。
首先組建完善催收工作網(wǎng)絡，制定工作方案和有關文稿，做好宣傳工作，提高學生自覺履行還款意識。學校協(xié)助資助中心上門催繳補充，確保貸款學生自覺履行合同約定的還款義務。
成立催收工作領導小組。
1、催收工作領導小組組成人員：
組 長：陳XX（校長）
副組長：王XX（工會主席）
成 員：段XX 孫XX
2、催收工作領導小組組長、副組長、成員的主要職責任務。
領導小組組長負責領導指揮、統(tǒng)籌協(xié)調整個催收工作，對催收工作遇到的問題，以及其他特殊困難，需提請區(qū)政府
或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、民政。行政村協(xié)助催繳，由領導小組組長負責落實。
副組長負責貸款學生到期信息的'整理、分類和催收資料的匯總，并組織本中心人員進行催收等工作。
段XX、孫XX負責本轄區(qū)貸款學生的信息收集核實、宣傳信貸政策，送達催收通知等，同時協(xié)助資助管理中心進行催收，發(fā)現(xiàn)有惡意欠款傾向或其他特殊情況，及時向區(qū)學生資助管理中心報告，并提出解決建議。
3、建議將生源地信用助學貸款工作要參照民生工程工作的要求管理，并將其列入年度工作考核。
工作計劃 篇3
社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的.主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
工作計劃 篇4
為貫徹落實集團公司、xx鐵路公司20xx年安全工作部署，推進本安體系建設和質量標準化工作的深入開展，提高安全管理水平，確保安全生產持續(xù)穩(wěn)定，特制定xx鐵路機務段本質安全管理體系（以下簡稱：本安體系）建設工作計劃。
一、機務段本安體系工作小組：
1、組長：xx、xx。
2、副組長：xx、xx、xx。
3、組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
4、編審：xx。
5、編輯：xx、xx。
二、工作小組人員職責：
1、組長：制定本安體系建設方針、目標，審核本安體系文件。監(jiān)督、檢查、指導本安體系建設、實施和評價工作，保障本安體系建設所需資源、設備、資金、辦公場地等；持久深入地推動本安體系建設工作。
2、副組長：負責對管理標準、管理措施及實施效果進行評估審查，提出改進提高意見，進一步修改完善相關標準、措施及管理制度，持續(xù)提高管理水平；負責組織對各車間科室進行考核、評估。
3、組員：負責基于本安體系的作業(yè)標準、設備操作規(guī)程以及“本質安全管理激勵與約束制度”、“本質安全監(jiān)督檢查制度”等相關管理方面規(guī)章制度的建立完善和管理工作，監(jiān)督檢查現(xiàn)場執(zhí)行情況。
4、審核：負責本安體系建設整體協(xié)調工作及編輯人員的管理。負責組織、指導、檢查各車間部門本安體系建設宣傳發(fā)動工作；安全文化建設工作；對編輯的本安體系文件進行初審及后期完善落實工作負責。
5、編輯：在工作小組的領導下負責本安體系建設初期文字資料的錄入、整理、初審工作，印刷相關手冊、文件。負責本安體系文件的編輯及相關規(guī)章制度的'完善修改。
三、本安體系指導思想：
依據(jù)集團公司及xx鐵路公司本安體系建設指導意見，充分借鑒煤礦企業(yè)、大準鐵路本安體系建設經驗及集團公司本安體系內部教材和相關法規(guī)，夯實基礎，穩(wěn)步推進，黨政工團齊抓共管，干部職工全員參與，全力構建以風險預控為核心的、持續(xù)的、全面的、全過程的、全員參與的PDCA閉環(huán)式本質安全管理體系。
四、本安體系編輯理念：
圍繞企業(yè)的經營戰(zhàn)略和方針目標，為保證安全生產、降低危險隱患，對于在生產或工作崗位上從事各種勞動的職工存在各種各樣的自身不安全行為和設備、環(huán)境存在的問題。工作小組把提高人、機、環(huán)、管四個方面綜合管理和經濟效益的目的有效結合起來，運用本安體系的理論和方法開展工作，使之最終成為各工作崗位的行為準則。
五、本安體系編輯宗旨：
1、提高員工綜合素質，增強員工的安全意識，激發(fā)員工的積極性及創(chuàng)造性。
2、改進設備質量及管理，降低風險隱患從而提高經濟效益。
3、建立安全文明的生產環(huán)境，使之為安全生產提供更加可靠的外界因素。
4、使各級領導職工明確其崗位規(guī)范的風險管理標準及管理措施，從管理上堵住漏洞，為安全生產保駕護航。
六、本安體系建設目標：
1、20xx年內建立本安體系框架，在全段范圍內運行本安體系，確保年底實現(xiàn)本安三級達標，力爭實現(xiàn)本安二級達標；20xx年實現(xiàn)本安一級達標。
2。通過本安體系建設和持續(xù)改進提高，逐步實現(xiàn)人員無失誤、設備無故障、環(huán)境無危害、管理無漏洞，進而實現(xiàn)人員、設備、環(huán)境、管理的本質安全目標，全面提升我段安全管理水平。
七、本安體系推進計劃：
1、第一階段：20xx年xx月底前建立健全組織機構，完成本安體系初期宣傳、培訓、資料整理，并編輯《風險管理標準及崗位規(guī)范》、《員工不安全行為識別》、《設備風險管理標準及措施》的初稿。
2、第二階段：20xx年底前完成危險源辨識和風險評估，編制本安體系文件并在全段各部門施行；確保年底實現(xiàn)本安三級達標，力爭實現(xiàn)本安二級達標。
3、第三階段：在20xx年一季度底組織本安體系實施情況評價，總結經驗、查找問題和不足，持續(xù)改進完善并落實，實現(xiàn)年底本安一級達標。
八、本安體系文件構成：
主要包括風險管理、組織保障管理、人員不安全行為管理與控制、本質安全管理評價和本質安全管理信息系統(tǒng)。
�。ㄒ唬w系文件
1、本質安全管理制度：
（1）本質安全目標管理制度（制度匯編）。
（2）本質安全生產責任制（咨詢劉生武）。
�。�3）本質安全投入保障制度。
�。�4）安全管理激勵與約束制度（制度匯編）。
（5）事故隱患排查與整改制度（制度匯編）。
（6）本質安全監(jiān)督檢查制度。
（7）基于本質安全的設備管理制度。
（8）基于本質安全的人員不安全行為管理制度。
�。�9）本質安全文化建設保障制度。
（10）事故應急救援制度（應急處置預案）。
（11）認為需要的其他安全管理制度。
2、管理體系手冊：
（1）《本質安全管理基本知識手冊》（有內部教材）。
�。�2）《本質安全管理風險管理手冊》（進行中）。
�。�3）《本質安全管理管理標準和管理措施手冊》（進行中）。
�。�4）《本質安全管理人員不安全行為控制與管理手冊》（進行中）。
（5）《本質安全管理保障措施手冊》。
�。�6）《本質安全管理企業(yè)文化建設手冊》。
（7）《本質安全管理評價體系及標準手冊》。
�。�8）《本質安全管理評價體系及標準手冊》（進行中）。
3、程序文件：
�。�1）本質安全管理工作啟動程序。
�。�2）本質安全管理風險管理程序。
�。�3）本質安全管理管理標準與措施制定程序。
（4）本質安全管理人員準入程序。
�。�5）本質安全管理人員教育培訓程序。
�。�6）本質安全管理組織機構設置程序。
�。�7）本質安全管理體系運行程序。
（8）本質安全管理安全文化建設實施程序。
�。�9）本質安全管理安全運行檢查與監(jiān)測程序。
�。�10）本質安全管理應急預案制定、啟動程序。
（11）本質安全管理內部評價程序。
九、本安體系適用范圍：我段所屬各科室、車間。
十、本安體系建設工作流程。
十一、本安體系建設具體工作內容及進度安排。
工作計劃 篇5
1、配套設施上
落實沿河柵欄，感應燈購買安裝事宜，督促智能人員徹底檢修紅外報警系統(tǒng)，用更好的安全保護措施減輕人防的壓力，用更多的人力來提升服務質量。
2、安保部將著重從選拔員工方面入手
挑選一些優(yōu)秀安保人員;如退役軍人、優(yōu)秀青年以及文化程度適中、有經驗的人員參與小區(qū)的安保工作。對于一些志愿投身安保工作而自身條件又不足的人員應加以培訓。如從體能、軍事、消防、法制以及服務技能方面進行培訓，也可根據(jù)小區(qū)外國居民比較多的特點進行英語培訓，以優(yōu)質高效的服務去完善我們所從事的物業(yè)安保工作。
3、安保工作的重點主要體現(xiàn)在門崗、巡邏崗等方面
門崗執(zhí)勤人員要把禮節(jié)禮貌、崗上執(zhí)勤能力各方面認真、具體落實。主要體現(xiàn)在對人員車輛進入的'詢問、盤查、登記、紀錄的落實。做到熱情服務、禮貌待人，嚴格把好門崗關，決不輕易讓外來人員車輛進入小區(qū)，大件物品放行要做到確認無誤。強化門崗對外形象，爭取做到“內強素質，外樹形象”，以體現(xiàn)國信物業(yè)風范。
4、巡崗方面
嚴格按路線巡邏。在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)問題及時處理。不能解決的及時匯報。相關負責人現(xiàn)場及時處理。諸如違建問題，能制止的及時制止，不能制止的應及時通知工程人員現(xiàn)場處理，安保人員現(xiàn)場配合。
5、門崗與巡邏崗的配合方面
在某些人員車輛進入小區(qū)之前，特別是需要跟進的，門崗須通知巡崗跟進確認�；ハ喾e極配合，以確保不出現(xiàn)失誤。
工作計劃 篇6
我班共有54人，他們聰明活潑、勤奮好學，這些學生雖然初步接觸了英語，但仍有少數(shù)學生對英語缺乏興趣。通過上學期的多次診斷性測驗，分析出許多同學認為英語在以后的生活中的用處遠沒老師和書本上說的那么重要，所以積極性不是很高導致學習成績不理想；有些學生有的因理解力差掌握知識慢所以知識基礎較同年段的同學差，有的智力因素與其他學生并沒有顯著的差異，他們大多表現(xiàn)為不大愿意學，甚至不想學，還面臨著來自學校、社會、家庭的沉重的學習壓力。針對這一情況，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行補差補缺，特別是多關心、鼓勵后進生，建立一支有進取心、能力較強的學習骨干隊伍，讓全體同學都能樹立明確的英語學習目的，形成良好的英語學習氛圍，為初中畢業(yè)、升學和終身發(fā)展取得好成績而學習。特制訂如下計劃：
一、教材分析
我們使用的是《仁愛版英語》，仁愛版英語教材是加拿大英語專家和北京市仁愛教育研究所的中國英語專家依據(jù)《英語課程標準》，編寫的七年級零起點英語教材。它起點低，三年六冊學完后，均可達到《英語課程標準》之要求——五級水平，可以與任何版本的高中課程英語教材銜接使用。具有如下的特點：
1、教材內容體系的安排由淺入深，循序漸進，由簡單到復雜逐步過渡；重視新舊知識的結合和語言語言現(xiàn)象的復現(xiàn)。
2、體例體系新，教材創(chuàng)造了國內最新版課標英語教材編寫體例、體系，編寫思路清晰，符合學生認知發(fā)展規(guī)律，方便初學者培養(yǎng)英語學習興趣，從而很快進入英語學習的狀態(tài)。單元按語言功能意念項目編排，每一話題四個小節(jié)（section）按聽說讀寫的語言技能編排。
3、語言地道，對話之中融入情感態(tài)度和文化意識，使學生能在交流中用英語介紹祖國文化，加深對中華民族文化的理解。
4、好教易學，教材充分體現(xiàn)新課標的指導思想，把任務型教學與交際教學法靈活地運用于英語課堂。
二、重難點突破
本期不僅要完成本冊教材內容，而且要復習完成好初中三年來所學的全部內容。本期的重點是對初中三年來所學的語法和常用表達法進行歸類，如：現(xiàn)在完成時、直接引語和間接引語、被動語態(tài)等，難點也是語法和基本句型，這些重難點都應通過在語言材料的學習中及時強化和總結，在練習和實踐中開展綜合探究活動，進一步拓展學生的語言知識，圍繞課題（project）探究活動構成每個單元的核心，讓學生綜合運用在本單元所學的語言知識、語言技能，提高用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力。
而以歷史人物活動為線索的對話，能很好地培養(yǎng)學生聽說能力；同時，輕松實現(xiàn)學科之間的`滲透和交融；培養(yǎng)學生的愛國意識，增強民族自信心和自豪感。教材的每個活動設計都很技巧，既培養(yǎng)學生搜集信息、積累知識，靈活運用所學語法知識的習慣，又提高綜合運用語言的能力。使學生在學習對話中融入情感態(tài)度和文化意識；在交流中用英語介紹祖國文化，加深對中華民族的理解。在學習貼近學生生活的閱讀材料時，讓內容鮮活、富有深刻哲理的閱讀材料促使學生閱讀能力提高，進而幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀�？傊ㄟ^對各種任務活動的開展和對語言的及時歸納總結，有效地提高學生學習效率，激發(fā)學習興趣，對語言功能的認識逐漸由感性上升到理性，以達到鞏固、掌握和運用的目的，最終形成語言技能。
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