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      美術備課工作計劃

      時間:2024-01-28 16:55:57 工作計劃 我要投稿

      美術備課工作計劃13篇(合集)

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的美術備課工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      美術備課工作計劃13篇(合集)

        美術備課工作計劃 篇1

        一、指導思想

        以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以提升學生的藝術修養(yǎng)為目標。以學生發(fā)展為本,全面實施素質教育。每位美術教師要切實做好美術教育教學工作,培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質,使我校藝術教育工作再上新臺階。

        二、工作措施:

        1、深入學習《美術新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,開展教學研究及觀摩交流活動,加強教師美術專業(yè)基本功訓練,提高教師的`業(yè)務素質。

        2、認真完成常規(guī)教學工作,遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。不斷組織深入地學習、研究新課標,鉆研新教材,探索新方法,更新教育觀念。更加有的放矢的改進課堂教學,求真務實。

        3、認真開展美術教科研研究工作,積極撰寫教學論文和反思,提高教師教科研水平。

        4、有效開展藝術第二課堂活動,使其制度化、規(guī)范化:開設與藝術有密切關系的社團活動、配合學校開展重大美術活動。發(fā)展學生個性特長,組織學生參加國內外各類書畫比賽,爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>

        三、具體工作安排:

        九月:

        1、制定學科授課計劃、課題實驗計劃和推磨課計劃。

        2、組建校社團活動,開展校本。

        3、正常開展備課組活動。

        4、組織學生繪畫作品參加各項比賽。

        十月:

        1、組織開展組內教師課堂教學研討。

        2、組內研討:如何在美術課上進行高效的課堂教學?

        十一月:

        1、加強訓練,組織學生準備參加市、區(qū)級書畫比賽。

        2、正常開展課題實驗,注意資料整理。

        十二月:

        1、課堂教學展示課活動。

        2、整理課題資料,撰寫實驗總結。

        3、舉行校學生藝術作品展。

        一月:

        1、完成學生成績考核工作。

        2、做好學期結束工作。

        美術備課工作計劃 篇2

        一、指導思想:

        本學期,音樂美術備課組將根據學校和教學處的工作計劃要點,結合學科的特點,大力加強音樂美術課堂教學有效性的研究。以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手,大力加強具有本備課組特色的管理建設,帶領音樂和美術教師認真貫徹落實新課程改革的.實驗,團結進取,把藝術教育搞得更加好。

        二、工作目標:

        1、認真落實備課組工作計劃,切實按照學校要求按時進行教研活動。

        2、用心練習教學和專業(yè)基本功,積極加強現(xiàn)代教育技術理論和技能的培訓和學習,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質,為我校音樂美術教育教學工作服務。

        3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。

        4、立足課堂,加強本組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。

        5、認真領悟新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。

        6敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

        三、主要工作及措施:

        1、加強備課組團隊思想覺悟建設,統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。

        2、抓好每兩周一次的備課組活動。不分音樂美術對教育教學個方面進行整合。每次活動一人主備,再集體討論,進行教學并反思。

        3、集體備課,集中精力上好每學期一次的組內公開課。

        4、大力加強聽、評課活動,音樂美術課堂教學工作進行觀摩、學習、交流,取長補短,提高自己的教研活動方式。

        5、繼續(xù)深化教學改進計劃的實施,進一步提升教師的專業(yè)水平。

        6、加強本組教師的自身修養(yǎng),組織教師讀書活動。

        四、集體備課安排

        時間安排:兩周一次,每周一上午8:009:00地點安排:第二辦公室

        五、時間安排:

        第一次:集體備課第二次:集體備課第三次:集體備課第四次:集體備課黃集鎮(zhèn)中心小學20xx-20xx學年度下學期

        美術備課工作計劃 篇3

        本學年的教學工作已經在9月3日展開了,新學年、新的開始,力爭創(chuàng)造出新的業(yè)績,新的進步,學校正在作出新學年的教學工作計劃,我們美術組也應作好自己教學及工作的計劃,以便各項工作順利有序開展、特制訂各項工作如下:

        一、首要的是在針對全體學生的常規(guī)教學工作。我們面對的是三千多人的學生,每位學生都是民族的'未來,國家未來,雖然我們學科不算是重點的學科,但是在學生的知識結構中,美術知識是不可或缺的,所以必須在各年級的常規(guī)教學中抓出成效,本學年具體落實,每位教師必須開展公開課教學一至二次,開展公開課后要集中開會進行評議,以利于教師間共同的進步。

        二、做好美術興趣小組的教學工作,美術第二課堂興趣班的開設,為社會輸送了大量美術專業(yè)人才,本學年主要是要完善針對各年級愛好者的課程設制,對不同年級、不同程度的要做出不同階段的課程計劃,讓學生更加明確地進行學習,更加快速地得到進步,輔導時間安排為每天下午四點到六點,每位教師必須至少每星期下班兩次。

        三、認真配合學校做好今年的四中評估。

        四、配合學校做好宣傳工作,帶領學生、教師制作宣傳墻報、利用墻報形式進行德育、安全教育等各項宣傳教育,制作宣傳橫幅迎接外賓、領導,美化校園,創(chuàng)設美麗和諧的校園環(huán)境。

        美術備課工作計劃 篇4

        一、現(xiàn)狀分析:

        新的學期開始了,我們又面臨新的挑戰(zhàn)和新的目標,課程改革強調促進學生全面發(fā)展,教師更應不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系,在綜合評價的基礎上,更關注學生的個體進步和多方面的發(fā)展?jié)撃。倡導學生成長記錄,學習日記,情景測驗等性質的評價方法,強調建立多元主體共同參與,激勵與改進功能。因此,本學期的美術教學應緊緊圍繞學校的新規(guī)劃加以實施。認真貫徹和實施“關心每一個學生的發(fā)展”的教育,以減負和增效為抓手,以深化課堂教學改革為中心,認真對待每一節(jié)課,抓好美術教育教學質量,以此配合學校的各項工作。

        二、工作目標:

        在本學期的美術教學中,應注重將多媒體等信息技術運用到課堂教學中,在傳統(tǒng)的美術教育教學課堂中,主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學生傳遞信息。而將信息技術引入課堂后,通過計算機的圖文、聲、象并茂的特點,甚至三維虛擬現(xiàn)實等多方位信息,用于制作課件。從而,使教學內容更豐富,涉及面更廣,更能夠優(yōu)化課堂教學,提高教學效率。

        另外,配合學校的校園文化建設,利用美術學科的特長,將學校的環(huán)境,文化,藝術有機的結合起來,為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。并在本學期積極參與學校的一系列教育教學活動,開展聽課、研究課,組內定時定點備課的活動,并積極組織輔導學生參加相應的各類競賽活動。

        同時注重自身的專業(yè)和素質的提高,做課題研究,接受新的`教育思想,了解新的教育信息,研究新的教學方法,嚴格要求自己,力求做一名新時代合格教師。

        三、具體措施:

        1、根據教導處的教學要求,并結合本學科特點,擺設并組織教研活動。

        2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術教學能正常開展。

        3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平,加強與學生的溝通,及時反饋學生的意見、信息,不斷完善教學方法,使師生共同進步。

        4、成立美術研究性學習小組和興趣小組,培養(yǎng)學生學習興趣,引導學生立足文本、關注社會,提升美術能力。

        5、結合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

        6、組建美術興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

        四、教學計劃:

        1、學生情況分析

        高二年級共16班,共有800多人,藝術班目前尚未分班。新高考制度出臺以來,在總體大環(huán)境的影響下,部分同學對本學科能重視對待。有部分學生頭腦靈活,但學法不當,態(tài)度不端正,目的不明確,輕視美術學習,嘴里愿意學好這門功課,但不愿花工夫學,影響教學的順利進行,教學難度大。另外,高二美術班尚未組建,隨著美術高考內容的增多,我們的教學面臨著,教學內容多,教學實際課時少,教學時間緊張等一系列的問題;另外,學校領導對此門學科的認識偏差加重了教學難度。

        2、教學目標

        (1)完成所學教學內容;

        (2)提高教學質量,培養(yǎng)學生的美術愛好、從而形成一定的美術氛圍。

       。3)通過學習,是學生能夠饒有興趣地觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的各種圖形,從而建立關注生活、關注繪畫藝術、關注圖形語言表達的情感與態(tài)度。

        美術備課工作計劃 篇5

        一、指導思想

        進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導教師的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。

        二、教學目標

        本學期我們的教學工作將總結以往的教學經驗,針對于初二年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務。

        三、具體工作

        (一教師工作

       、倮^續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習,深化教學觀念和理念;本學期,我們將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強備課組對案例研究,使備課組教師由認識新課程到走進新課程。

       、谡n堂教學活動;加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究!蓖瑫r發(fā)揮教師的創(chuàng)造精神,結合實際情況開發(fā)教材內容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高備課組的教學水平。

        針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點,針對知識的高要求,學生對知識的探索和研究的'心理。我們在課堂上將討論交流,分工合作,資料調查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學活動有機的結合在一起,以調動學生積極性有主,使學生開闊眼界,擴展學習的興趣和技能。

        ③積極投入到校園藝術節(jié)的工作中,舉辦一次大型的學生作品展;成立以備課組所有成員為主的一個籌備組和工作組,分工合作,積極準備,讓學生的美術知識和技能在活動中得到提升和訓練。

       、苷J真開展選修課的組織和培訓。

       、莘e極開展學生競賽的輔導和帶隊參賽工作。

        (二備課組工作

       、匍_拓新的選修課形式,加強教師教學基本功的訓練和拓展。以備課組為單位,組織一次教師絕活展示,開拓教師視野,加強教師間的交流,促進相互學習的良好氛圍。

        ②認真落實學校教學工作方面的要求,認真檢查本備課組的教師的各類計劃和教案。

        四、教材的特殊處理

        1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉,也能促進課程的學習。

        2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我們在教學中將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。

        3、根據實際教學的需要,我們將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。

        4、要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

        五、我們教學要注意的問題

        1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

        2、注意衛(wèi)生,自調顏料比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

        總之,我們將遵循美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質量。

        美術備課組工作計劃7

        美術教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心,以教學管理為重點,以教師、學生發(fā)展為根本、緊密配合上級部門的各項管理工作為目標,積極為全校教師工作服務。以提高教師專業(yè)化水平為保障,進一步探索新課程理念下提高課堂教學效率的途徑和方法,全面提高教育教學質量,推動新課程改革深入實施。

        一、教學常規(guī)科學規(guī)范

        1、嚴格執(zhí)行國家美術課程計劃,開全、開足課節(jié)。

        不任意增減和調換美術課節(jié),加強知識點與技能點的傳授,并在原有教材上添加一部分美術課程的內容。

        2、強教學流程的科學管理。

        堅持組內集體備課的指導,導在課前,查在課前。

        加強課堂教學過程指導,實施有效教學,提高課堂45分鐘即時效率,注重教學反思。加強網上教研互動。充分發(fā)揮網絡平臺對教研的促進作用——從封閉教研走向開放交流。鼓勵廣大教師積極參與網絡教研,把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來,在網絡中尋求專家的專業(yè)引領,尋找同伴間的教研支持,及時回應和解決教師的教學問題。同時有針對性地開展絡專題論壇,使網絡教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。

        3、研究探索學科教學規(guī)律,引領教師撰寫案例、課后反思。

        增強教師之間的教研意識,提倡課堂互動,提高反思能力,形成教師的反思習慣,使教師在反思中學會教學,學會學習,把工作過程變成研究過程,擺脫單憑自己有限經驗進行簡單重復教學的狀況,使研究成為教師的職業(yè)特征,使教師真正成為專業(yè)工作者。

        二、課堂教學

        1、要引導先進課堂文化的傳播,指導教師要營造民主、平等、和諧的課堂氛圍,為學生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實踐操作的機會,促使學生改善學習方式,增強學習自信心,提高學習愿望和學習能力。

        2、準確把握新課程理念,課堂教學要突出“三實”(真實、樸實、扎實)教風。

        三、課題研究

        1、要及時反映學校美術教改動態(tài)和課改進展情況,及時推介學校各方面的課改經驗。利用網絡教研平臺凝聚教育科研力量。

        2、加強美術教學資源的管理與建設,在師資、課程資源、課程實施等方面要有突破。

        3、每位美術教師撰寫論文至少兩篇。

        四、教師專業(yè)培訓

        1、在教學技能上。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學科新教材、教法的研究培訓工作,增強培訓工作的實效性。

        2、在專業(yè)技能上,采取走出去采風、坐下來創(chuàng)作的方式提高教師基本功。

        3、在適當?shù)臅r間搞一次匯報展。

        美術備課工作計劃 篇6

        一、指導思想

        新的一輪課程改革強調促進學生全面發(fā)展,教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系,在綜合評價的基礎上,更關注學生的個體進步和多方面的發(fā)展?jié)撃。倡導學生成長記錄,學習日記,情景測驗等性質的評價方法,強調建立多元主體共同參與,激勵與改進功能。因此,本學期的美術教學應緊緊圍繞學校的新規(guī)劃加以實施。認真貫徹和實施“關心每一個學生的發(fā)展”的教育,以減負和增效為抓手,以深化課堂教學改革為中心,抓好美術教育教學質量,以此配合學校的各項工作。

        二、工作思路

        在本學期的美術教學中,應注重將多媒體等信息技術運用到課堂教學中,在傳統(tǒng)的美術教育教學課堂中,主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學生傳遞信息。而將信息技術引入課堂后,通過計算機的圖文、聲、象并茂的'特點,甚至三維虛擬現(xiàn)實等多方位信息,用于制作課件。從而,使教學內容更豐富,涉及面更廣,更能夠優(yōu)化課堂教學,提高教學效率。

        另外,配合學校的校園文化建設,利用美術學科的特長,將學校的環(huán)境,文化,藝術有機的結合起來,為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。并在本學期積極參與學校的一系列教育教學活動,開展聽課、研究課,組內定時定點備課的活動,并積極組織輔導學生參加相應的各類競賽活動。同時注重自身的專業(yè)和素質的提高,做課題研究,接受新的教育思想,了解新的教育信息,研究新的教學方法,做一名新時代合格教師。

        美術備課工作計劃 篇7

        美術課作為素質教育進程中不可缺少的一門學科,擔負著培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)作能力、觀察能力的重任。而備課是完成授課任務,實現(xiàn)這一切的基礎。為切實提高教學水平,加強集體備課的實效性,根據我校的教學實際,制定初步計劃如下:

        一、集體備課的意義

        集體備課活動由備課組長具體負責,本備課小組集體備課的'組織實施工作。通過健全集體備課工作,教師共同參與,指導、管理同步進行,為有效開展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作,使教師明確集體備課的程序,內容和組織方法,統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認識到,集體備課要把原來書寫的時間用在進一步鉆研教材、研究教法上,必須真正提高備課質量。要更加自覺地根據要求做好各個環(huán)節(jié)的工作,真正提高自己的業(yè)務能力。只有認識到位了,才能使集體備課真正收到實效。

        二、備課操作程序

        本年度的集體備課形式和方法有所變動。地點固定,時間固定。由本學科全體教師共同參與。

        1.個人鉆研

        主要是指本組教師在集體備課前根據指定的備課內容,鉆研大綱、教材、教參,在各自了解學生現(xiàn)有知識儲備的基礎上確立教學目標、教學重點及主要教法與學法、教具準備以及每一課時的主要教學思路等。

        2.集體研討

        這一環(huán)節(jié)是集體備課的關鍵,主要是研究教學目標的確立,教學過程的設計,突出重點,突存難點所采用的教法與學法,以及為提高教學質量所選用的教學手段等。主備人陳述自己的教學設計程序,并說明設計的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導情況,以新課標理念為依據,對主講輔導內容進行分析研究,結合自己所準備的鉆研材料,提高補充、修改意見,同時主講人認真做好記錄,綜合后實施到教案之中。

        3.定稿

        定稿前,主備人根據集體研討結果,結合本組其他教師的意見,取長補短,補充完善原先的設計方案,撰寫每一課時科學使用的教案。

        三、過程管理

        備課的時間定為每周一上午10:10—11:30,地點為美術組辦公室。在備課時間內教師不得缺席,保證好參與的質量。備課組長合理安排好個人鉆研、集體研討、定稿的時間,并及時作好記錄。及時解決集體備課過程中的理論指導問題、管理問題,使集體備課有序進行。

        美術備課工作計劃 篇8

        一、指導思想與工作目標

        根據學校教科研工作會議的精神,立足現(xiàn)實、把握方向、回歸本質、推動實踐,以“有效教學、加強備課組建設”為重點,充分發(fā)揮備課組在教育教學工作中的指導、管理、服務功能,為推動學校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展而努力。

        工作總目標制定如下:

        1.堅持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為核心,以提高為重點,以實踐為根本,以教育科研促教育質量的有效提高。

        2.提高教育科學研究效率,提高教師理論素養(yǎng)。

        二、工作重點與措施

        本學期繼續(xù)改進課堂教學,加強校本教研,不斷提高教育科研的針對性、實效性和應用性。要立足有效課堂,關注教學的過程與方法,關注教學細節(jié)。

       。ㄒ唬┩怀鲑|量核心意識

        把提高教學質量作為改革和發(fā)展的核心任務,注重教育內涵發(fā)展,加強教學質量監(jiān)控,加強教學管理。

       。ǘ┘訌娊M內教師的學習

        1。加強組內教師的'業(yè)務學習

        進一步完善業(yè)務學習制度,采取多種方式,多種途徑強化學習效果,努力提高教師理論修養(yǎng)。讓每一位教師在精讀好書的同時,進行自我反思,在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中結出自己的思維碩果。

        2.加強組內校本教研

        多形式、多層次地開展校本教研的活動,努力解決教師在教學中碰到的疑難問題。

       。ㄈ┙M內工作具體分析

        1.認真開展集體備課活動

        在本學期尚未開學,學校就組織了統(tǒng)一的集體備課活動,并取得了豐碩的成功。我們美術集體備課組在這次活動中,集體研究確定了各級段教學進度、各單元課時數(shù);集體研究每節(jié)課、每次作業(yè),集體研究每個單元教學的各主要細節(jié),確定教學目標、重點難點、突破方法等。并分工合作認真細致的完成了三個級段本學期的所有美術教學課時的備課任務。

        2.認真做好本學期定時定點的集體備課學習活動

        確定每周三上午第三節(jié)為集體備課、理論學習活動時間,除備課外,主要是學習新的課程標準,認真領會新課改的理論核心,學校校本教研的有關理論和方法,指導具體的教學工作。

       。ㄋ模┙M內教研活動安排

        1、堅持參加每周二上午的備課組活動,共同研討自己所教級段所教課時的某一節(jié)課,尤其是針對解決所碰到的教學實際問題進行教學科研,不斷交流、共同探討各自的經驗體會,努力提升備課組教師的教學理念與專業(yè)水平。

        2、積極參與各級公開課的教學活動,主動撰寫教學論文,認真?zhèn)浜脙?yōu)秀教案。

        美術備課工作計劃 篇9

        一、學生情況分析

        我校地處縣城東南部,環(huán)境好,條件優(yōu)越,招生范圍廣泛,除了一部分生員是駐城的以外,還有一部分來自農村,故學生的美術層次不齊,因此,教學應本著雙基的原則,一切從實際出發(fā),充分發(fā)揮鄉(xiāng)土美術的特點,聯(lián)系實際,貼近生活現(xiàn)實,學以致用,充分發(fā)揮學生的藝術潛能,優(yōu)化課堂教學。

        同時,作為高一學生對意象藝術已經有了一定的認識,他們從初中的美術以及生活中的裝飾品等視覺藝術中已經接觸到不同的美術類型。他們能列舉出一些作品,但沒有認識到美存在我們的生活當中,對藝術美缺少全面的了解,學生不能意識不同形態(tài)的作品表達藝術家不同的創(chuàng)作意圖,不懂得“怪異”的藝術形象中包含著藝術家個人的情感和藝術觀念。

        高中學生具有好學,善于思辨的特點。班級中已初步形成自主學習與合作交流,勇于探究與問題解決的良好學風,他們的洞察力較敏銳,凸顯個性思考,抒發(fā)個人情感的欲望較強,對問題學習有研究精神。

        因此,作為美術教師,能否把自己所教的學科經營成一門吸引和打動學生的知識殿堂,就一定要首先在教學實踐的探索中尋找到一些切實有效的方式、方法和教學理念。

        二、教材體系分析

        本教材以國家一系列有關教育改革的文件為指導方針,以教育部指定并頒發(fā)的《美術課程標準》為依據打破過去以美術學科知識,技能為主要目標,教材體系結構,構件以促成美術素養(yǎng)為核心,探究美術實踐活動為主線,人文性單元結構為基礎特征的美術教材新體系。

        (一)教材結構

        本學期為湘版《美術鑒賞》的上篇:上篇是分為兩個單元:第一單元美術與眼睛、第二單元 輝煌的美術歷程。

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        1.以學生為本,以學會學習為主要目的。教材注重學生學習能力的培養(yǎng),使學生在學習過程中不但獲得必要的美術史知識,而且通過一些作品的個案分析與專題實踐活動使其鑒賞能力獲得提高。

        2.凸現(xiàn)學科人文性質,以主題情境構課

        在教材編寫方面,突破以往美術史的線性編寫方法,將美術史課程的知識內容進行篩選和重組,并以“專題式”方法,多角度、多層面地精心設計課堂學習內容,幫助學生展開學習,拓展學生的自主學習空間,培養(yǎng)探究學習的興趣;注重課題情感的引發(fā),以境入情,內容以人文價值為中心,讓學生在情景中學習,得到態(tài)度、情感與價值觀的升華。

        3.整合知識、鏈接經驗、掌握方法

        教材編寫思路清晰,圖文結合,文字通俗易懂。并且在教材中較多地使用了圖形、圖表,使得知識要點一目了然。

        4.提供學習路徑和必要的學習材料

        教材中每課設置若干欄目,為學生自主、研究、探索性的學習與實踐創(chuàng)造了條件,并給教師留出較大的彈性教學空間。如:“思考與交流”“活動建議”“相關鏈接”等欄目。

        5.精選學習材料,舉一反三,事半功倍

        知識精選,注重以點帶面,深入淺出。課文中涉及到的美術作品經典而具有代表性,教材比較重視藝術規(guī)律的認識和對藝術本質的認識,把知識放在一定的文化情境中引導學生學習,有事半功倍、舉一反三的效果。

        6.引導學生從不同角度、不同層面展開學習

        教材關注學生獲取知識的方式和探究問題的不同角度和層面,強調自主、探究與合作能力的培養(yǎng)。

        三、教學目標

        1.知識目標:“認知活動包括感知、記憶、思維、想象、言語和注意等心理因素,它的發(fā)展要經歷一個由淺入深、多階段發(fā)展的過程!弊寣W生通過鑒賞及其背景材料學習、討論和評述。懂得美術鑒賞的基本方法,恰當使用美術術語(如形狀、色彩、空間、材質等),表達出自己的藝術觀點,并與他人交流;運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術收集美術的有關信息;知道中外美術的主要風格、流派,描述中外美術發(fā)展的大體脈絡。

        2. 能力目標:“技能是人在通過訓練(或實踐活動)而獲得和鞏固下來的動作方式,反映個體操作技術的熟練性。”技能操作訓練,能使學生不斷獲得一般美術技能操作程序和美術技藝發(fā)展意識。因此,鑒賞教學對于構圖、形體、比例、結構等造型、繪畫要素(線、形狀、色彩、肌理等)以及整體效果等方面的技能,只有從美術學習活動中習得,讓學生對形狀、光色、質感、材料產生視覺感受,尤其要對多樣統(tǒng)一、均衡、對稱、韻律等藝術規(guī)律加以理解,使學生了解藝術家運用各種技能手段來表現(xiàn)藝術形象的感受和認識。

        3.德育目標:“情感是一個價值標準不斷內化的過程,外在的.要求、標準要變成學生的內在價值,需要經歷接受、產生反應和認識到其價值等連續(xù)內化的過程,只有在美術教學中不失時機地、有計劃地滲透情感教學內容,才能實現(xiàn)情感教學目標!泵佬g鑒賞教學中的情感目標主要是指美感、審美情趣和情操等方面。就是使學生學會用審美的眼光去欣賞、鑒別與評價中外美術作品,理解美術與自然、社會之間的關系,在文化情境中認識美術,逐步提高其藝術鑒賞能力,養(yǎng)成健康的審美情趣,形成熱愛中華民族文化、尊重世界多元文化的情感和立場。

        四、基本措施

        1.本學期教材內容涉及的內容面比較廣,包含歷史、戰(zhàn)爭、社會思潮、時尚、民族文化、民間美術、經濟、科技等與美術發(fā)展的關系及影響,教學中教師要將情景、故事與藝術作品巧妙、有機結合,通過合理、有效的教學方法,引導學生注意體會美術與社會各個方面的關系,讓學生在發(fā)現(xiàn)問題中提高鑒賞的能力。

        2.準確把握理解與欣賞各類作品的切入點,引導學生對作品本身的形式特征進行觀察與研究,使學生體會到,在繪畫中,畫面形式和表現(xiàn)手法仍然是第一位的,理解藝術家在面對特定題材時所采用的不同處理方式。

        3.多采用討論交流和綜合活動來教學,強化學生的主體地位,為教學創(chuàng)設良好的氛圍與情景。運用靈活多樣的方式,引導學生進行自主學習、合作學習和研究性學習。如:“搜集資料—閱讀欣賞—討論探索—實踐創(chuàng)造—評價延伸”的研究性學習方式,注重以小組學習方式進行問題、主題、案例、情境的研究,對不同的美術作品進行比較分析,形成小組意見,相互交流。

        4.教師應多結合學生的生活實際和生活經驗,恰當?shù)剡\用示范,啟發(fā)、引導學生調動自身的知識儲備,自覺的尋找美術作品與社會之間的關系。

        美術備課工作計劃 篇10

        為了貫徹國家新一輪基礎教育改革的精神,真正實施素質教育,并結合我校的實際情況,結合美術學科特點,貫徹以學生自主學習的理念,提高學生藝術修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力,根據市、校教研室的工作安排,我備課組現(xiàn)將本學期工作做如下基本計劃:

        一、指導思想及總體工作思路。

        本備課組在學校、教研室、科組的領導下開展教學,以《普通高中美術課程標準》和美術教學大綱為依據,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

        以發(fā)展教育的觀念為指引,主動適應時代發(fā)展的需要,改變教學觀念,改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,促進學生學習態(tài)度和學習方式的轉變,培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神。

        二、教學目的任務和教學要求分析,以及教學常規(guī)落實。

        首先本備課組在常規(guī)教學、教研上繼續(xù)按照學校要求嚴格貫徹,執(zhí)行。以生為本;根據生情制定教學計劃和內容安排,貫徹新課程要求,生本教育理念,在教學理念和方法上積極吸收學習優(yōu)秀經驗,不斷完善本學科教學。結合上學期學校高二年級學生評教活動結果,對自身教學進行反思,總結。認真?zhèn)浜谜n、上好課,讓學生更加喜歡這門功課。

        本學期美術備課組將一如既往的'做好日常教學的各項工作規(guī)范。本學期自第二周起,每隔一周的周一上午進行集體備課活動,并且力爭多聽課,必須跨組、跨學科、跨學校的聽課,在這方面我們將努力創(chuàng)造和爭取機會完成任務,組織與開展新教師幫教,促進教育教學能力的提升,認真指導集美大學美術學院實習生,

        另一項工作重點將放在美術興趣小組和美術特長生的專業(yè)輔導上,利用每周四,五本學期我們備課組配合學校的校園文化建設,利用美術學科的特長,結合集美學村百年校慶,學校xx周年校慶,將學校的環(huán)境,文化,藝術有機的結合起來,組織學生美術作品展覽,為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。

        美術備課工作計劃 篇11

        一、指導思想

        以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以提升學生的藝術修養(yǎng)為目標。以學生發(fā)展為本,全面實施素質教育。每位美術教師要切實做好美術教育教學工作,培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質,使我校美術教育工作再上新臺階。

        二、工作措施:

        1、深入學習《美術新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,開展教學研究及觀摩交流活動,加強教師美術專業(yè)基本功訓練,提高教師的業(yè)務素質。

        2、嚴格執(zhí)行教學七認真,做好各項常規(guī)工作,認真上好每一節(jié)課,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,確保教學質量的'提高。

        3、認真開展美術教科研研究工作,積極撰寫教學論文和反思,提高教師教科研水平。

        4、抓好興趣小組培訓工作,發(fā)展學生個性特長,組織學生參加國內外各類書畫比賽,爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>

        5、加強校園藝術文化建設,協(xié)助教導處開展好我校的校園文化藝術節(jié),定期對學生美術書法作品出展板,展示我校藝術教育的成果。

        三、具體工作安排:

        九月:

        1、制定學科授課計劃、課題實驗計劃和推磨課計劃。

        2、組建校美術興趣小組。

        3、正常開展備課組活動。

        十月、十一月、十二月:

        1、組織開展組內教師課堂教學研討。

        2、組內研討:如何在美術課上指導學生個性化的作業(yè)。

        3、正常開展課題實驗,注意資料整理。

        一月:

        1、舉行興趣組學生書畫作品展。

        2、完成學生成績考核工作。

        3、整理課題資料,撰寫實驗小結。

        4、做好學期結束工作。

        美術備課工作計劃 篇12

        一、本學期主要工作計劃

        1、指導思想、目標任務

        本學期以提高學生的藝術素養(yǎng)、培養(yǎng)學生的探究精神和實踐能力為著眼點,把欣賞、評述與繪畫、手工制作、生活實踐結合起來,從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操的目的。

        2、主要工作安排

        完成各項教學常規(guī)工作。

        公開課安排:(第12周)、(第7周)。

        完成相應的`課題研究工作:階段小結、研究課、小論文。

        各級各類繪畫比賽的創(chuàng)作指導。

        二、本學期具體工作計劃

        第二學期工作計劃表

        周次本周主要工作(教學進度、教學案等)本周公開課安排備注

        美術備課工作計劃 篇13

        為了進一步提高美術教師的業(yè)務水平和教學質量,發(fā)揮集體教研教改優(yōu)勢,,盡快提高全體任課老師的整體授課水平,大面積提高我校美術質量,特制定我校集體備課工作計劃:

        一、各備課組集備時間及地點:

        周一上午第一節(jié)

        多媒體教室

        二、目的與任務

        1、備課組的教師要認真學習新的.課程改革要求,深入鉆研教學大綱和教材,認真落實教學常規(guī),發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢,集思廣益,力求各備課組教師授課水平有大幅度的提高,使我校的美術教學質量有所提升。

        2、任務要求:

       。1)本備課組教師要力求在思想上高度重視,切實提高認識,轉變觀念,確保集體備課不流于形式。

        (2)集體備課要體現(xiàn)大課題“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”精神和“先學后教”思想,實行“開放式自主學習”精神,并在備課、授課中體現(xiàn)好五點:知識點、能力點、重難點、教學點、“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”的滲透點。

        (3)集體備課中要做到三段式,然后形成教案,每個人都要暢所欲言,各抒己見,集思廣益。

        (4)集體備課中要做到五備:備大綱、備教材、備教法、備學生、備教學進度;并做到五研究:研究重點,研究難點及突破,研究教學方法,研究學法,研究考查方法。

       。5)每位教師要在集體討論、形成共識的基礎上,精心設計教學案。采取“一說、二議、三定、四行、五修正”的運作形式。在授課過程中,不斷修改自己的教案。

        三、工作措施

        1、備課組長在學科教學工作計劃的基礎上制定出切實可行的集體備課計劃。

        2、保證每周進行一次集體備課活動,日常工作中主備人備好集體備課說課卡,集備時間在集備室備課組教師集體討論,主備人填好修改意見。

        3、主備人根據集體備課卡及修改意見寫好教案,備課組教師使用完畢后,填好課中改進和教后反思。

        4、備課組成員要在思想上高度重視,轉變思想觀念。

        5、備課中要做到五備:備大綱、備教材、備教法、備學生、備教學程序,并做到五研究:研究重點、難點、教法、學法和考查方法。

        6、集體備課做到五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學目標、教學進度、備課內容、課堂練習內容。

        四、具體做法

       。1)每次集體備課要定內容、定中心發(fā)言人,積極準備材料并做好記錄。

        (2)鉆研教材是首位,每位教師能根據每課的教學重點,制定出較為詳細、可行的教學目標,在目標的指導下備好教學過程。吃透教學重點難點,制定相應的教學方法。

        (3)積極參加“說——講——評”一體化教學活動,取長補短,提高自己的授課水平。

       。4)積極運用多媒體輔助手段,激發(fā)學生學習興趣,以起到事半功倍的效果。

       。5)搞好先周備課,使集體備課發(fā)揮實效。

        (6)作業(yè):堅決落實學校的減負措施,布置精要適當?shù)淖鳂I(yè)。結合學校組織的活動,培養(yǎng)學生作業(yè)規(guī)范化。

        (7)聽課:根據學校的安排,積極聽課評課,提倡相互聽課,聽其他學科的課,以求“他山之石,可以攻玉。每人每學期聽課不少于15節(jié)。

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