工作計劃通用（6篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　本學(xué)期七年級歷史備課組工作總體思路是：認真貫徹落實學(xué)校教務(wù)處、年級組對學(xué)科備課組工作的各項要求；強化歷史教學(xué)研究，提高全組老師的'教研水平和教學(xué)能力，大幅度提升教學(xué)質(zhì)量。

　　一、工作目標：

　　1、深入學(xué)習(xí)新課程標準，認真鉆研教材。

　　2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。

　　3、優(yōu)化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、開展課堂教研活動，提高課堂教學(xué)效益。

　　5、向45分鐘課堂要質(zhì)量。

　　二、具體措施：

　　1、每周三上午進行集體活動，學(xué)習(xí)新課程標準，集體備課，探討教學(xué)上的問題。

　　2、統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一各單元的重點、難點，制定難點的突破措施。

　　3、每單元進行單元總結(jié)分析。各單元教師安排如下：

　　第一單元孫經(jīng)權(quán)

　　第二單元朱金龍

　　第三單元孫經(jīng)權(quán)、朱金龍

　　總結(jié)分析：

　�。�1）哪些知識學(xué)生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。

　�。�2）提出需要補救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項。

　　4、認真做好常規(guī)教學(xué)工作（備課、上課、批改作業(yè)、課后活動等）。

　　5、開展互相學(xué)習(xí)、取長補短的聽課活動，按學(xué)校工作計劃規(guī)定，本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以區(qū)教育局教科研計劃為依據(jù)，以促進教師的專業(yè)發(fā)展和快速成長為重點，以日常教育教學(xué)為研究對象，堅持教研科研一體化、教育教學(xué)一體化、研訓(xùn)一體化的原則，廣泛開展以校為本的教科研活動，積極促進教育理論與實踐的結(jié)合，促進教育科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，逐步形成以校本化教研科研為重點的可持續(xù)發(fā)展的教育科研運行機制，探索總結(jié)教研、科研、培訓(xùn)互相促進的校本研究新模式，形成我校的教科研特色。

　　二、工作目標：

　　1、進一步更新教育觀念。加強思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，真正樹立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀、教學(xué)觀、課程觀等思想觀念。

　　2、扎實開展校本教研。圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個重點，深入開展“以任務(wù)驅(qū)動型教研、問題解惑型教研”，“撰寫有一定深度的教學(xué)反思”等多元化的校本研究活動。

　　3、進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育科研能力。構(gòu)建教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全面提升綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)為目的的教師專業(yè)發(fā)展成長機制。

　　4、深入扎實推進課題研究。鞏固已結(jié)題的科研成果，繼續(xù)深入扎實的開展好課題研究，解決問題，改進教學(xué)，力求取得更好、更大的成效。

　　三、具體措施

　　1、以學(xué)習(xí)促反思，提高認識

　　繼續(xù)通過理論學(xué)習(xí)來更新觀念，不斷增強課改意識，提高課改能力，促進教師對自身教育教學(xué)行為的反思分析，從而不斷提高教學(xué)水平。

　�。�1）組織教師深入學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)理論及其他現(xiàn)代教育教學(xué)理論，及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并能把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實際、課題專題研究相結(jié)合，為課堂教學(xué)服務(wù)，幫助分析與解決課堂教學(xué)中的實際問題。

　　（2）及時開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取多元的學(xué)習(xí)方法，個體學(xué)習(xí)、專題講座學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過自我反思、合作交流、專業(yè)引領(lǐng)等學(xué)習(xí)途徑不斷滿足自身需求，提高學(xué)習(xí)實效。

　�。�3）在學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)上，教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會、實踐體會，積極撰寫教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析等，并能與同伴開展專題交流，分享經(jīng)驗與收獲，同時進一步提高學(xué)習(xí)認識，學(xué)有所得。

　　2、以課題促研究，深化改革

　　深入開展課題研究，以課題研究為突破口，切實解決教學(xué)中的疑難問題，推進課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實效性。

　　不斷樹立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進行日常的教育教學(xué)工作。

　�。�1）定期進行課題研究交流例會，注重課題研究的計劃性、實效性。課題研究人員注意記錄好研究資料，匯報課題研究情況；要認真做好課題研究的階段總結(jié)報告或研究結(jié)題報告，撰寫一篇與課題相關(guān)的經(jīng)驗論文或案例。

　�。�2）課題組與教研組相結(jié)合積極開展實驗工作，定期舉行課題研究專題培訓(xùn)，加強課題操作過程的指導(dǎo)；組織教師按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合。

　�。�3）抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，搜集、整理課題實驗有關(guān)原始資料；加強課題實驗工作的階段總結(jié)。

　　3、以活動促發(fā)展，豐富內(nèi)涵

　　充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在促進教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，求真務(wù)實地組織校本教研活動。

　�。�1）制定教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立專業(yè)成長檔案袋。

　�。�2）落實各類教研活動計劃，實施備課組教研活動制度。教研組形成規(guī)范有序的研究氛圍，每月組織2次以上的集體研討活動，圍繞教學(xué)工作中生成的核心問題，提出解決問題的措施，有活動方案、記錄與總結(jié)。

　�。�3）重視以“課例”為載體的課堂行動研究，積極開展任務(wù)驅(qū)動型教研、問題解惑型教研等多種教研方式；

　�。�4）組織校內(nèi)課堂教學(xué)競賽活動，努力實現(xiàn)學(xué)校教師在區(qū)級以上教學(xué)競賽中獲獎面大，層次高。

　　4、以宣傳促推廣，注重交流

　　努力發(fā)揮骨干教師的示范作用，及時向兄弟學(xué)校、社會各界介紹我校教科研工作動態(tài)，宣傳教科研工作成果，以期產(chǎn)生良好的社會影響，提高學(xué)校教科研工作的知名度。

　�。�1）及時報道我校的教科研動態(tài)、亮點。

　�。�2）積極向上級推薦教師的教育教學(xué)論文或案例，充分發(fā)教科研作用，交流、推廣教師的教科研成果。

　�。�3）將優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、研究報告等整理、匯編成冊，；展示我校教師實施校本教研的亮麗風(fēng)采。

　�。�4）完成有關(guān)部門布置的工作。

　　四、具體安排

　　1、二月：召開教研組長和課題組長主持人會議，制定新學(xué)年的工作計劃，安排新學(xué)年的工作。

　　2、三月：舉行語文學(xué)科閱讀課比賽。

　　3、四月：舉行英語學(xué)科口語交際課比賽。

　　5、五月：學(xué)生經(jīng)典閱讀比賽。

　　6、六月：學(xué)生課本劇表演比賽

　　7、七月、對學(xué)校教科研工作進行總結(jié)，教研課、教學(xué)反思等檢查匯總。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期總務(wù)后勤工作，堅持以學(xué)�？傮w工作目標為導(dǎo)向，以學(xué)校“民主決策、依法治�！睘橹笇�(dǎo)精神，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強管理、提質(zhì)量”為總體要求，以緊密配合學(xué)校教育教學(xué)工作，為教科研服務(wù)、為師生服務(wù)為宗旨，繼續(xù)加強總務(wù)團隊的思想作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，增強服務(wù)意識，建章立制，強化管理。切實做好后勤人員的崗位管理，教學(xué)設(shè)施管理，財物財務(wù)管理，水電設(shè)備管理等各項工作，做到保障有力，服務(wù)到位，落實訴求，使后勤工作進一步制度化、規(guī)范化、程序化，優(yōu)質(zhì)高效，更上一層樓。

　　二、工作目標

　　1、堅持“以人為本”，強化隊伍建設(shè)。組織后勤人員學(xué)習(xí)政治，培訓(xùn)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，進一步明確服務(wù)宗旨，增強服務(wù)意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，勤于工作，樂于奉獻。

　　2、切實做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)配套，做好教學(xué)設(shè)備的添置更新，維修養(yǎng)護和物質(zhì)供應(yīng)工作，及時備好、備齊教學(xué)辦公用品，安排教室，配備課桌凳，按時發(fā)放課本、作業(yè)本，保證教科研工作的順利開展，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　3、進一步加強水、電（空調(diào)）設(shè)施的管理，保證水電暢通，杜絕浪費。指定總務(wù)室副主任分管、水電工專管，劃分區(qū)域，明確責(zé)任。做到上門登記與班主任自行報告相結(jié)合，跟蹤服務(wù)，定期檢查，消除隱患，排除故障，按時修復(fù)。

　　4、加強學(xué)校的財物管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。

　　本期總務(wù)室將指定專人對各科室、各年級及各功能室的財產(chǎn)重新清查登記、造冊建檔，建立《校產(chǎn)使用維修保管責(zé)任制度》，明確校產(chǎn)管理職責(zé)，尤其是要健全易耗品的領(lǐng)用登記手續(xù)。定期對各科室、各年級的物品進行清查、檢修，做好保養(yǎng)維護工作，延長使用壽命，提高使用效率。在檢查中發(fā)現(xiàn)缺失、損毀現(xiàn)象，查明原因，區(qū)分責(zé)任，作出處罰意見。

　　5、鑒于學(xué)校的電腦、語音、多媒體等電教設(shè)備的逐年增加，其日常維修保養(yǎng)尤為重要，總務(wù)室將加強對這些新型技術(shù)裝備的常規(guī)性管理，發(fā)現(xiàn)問題指定專人處理，保證教學(xué)的順利進行。

　　6、加強財務(wù)管理，規(guī)范收費，合理使用資金。

　　學(xué)校和年級各項收費均要依法有規(guī)，堅決堵死收費漏洞，杜絕亂收費現(xiàn)象。做好學(xué)校的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行經(jīng)費使用計劃。準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、報表，在經(jīng)費使用上，做到少花錢、多辦事。

　　三、本學(xué)期主要工作安排

　　九月份：

　　1.組織總務(wù)室全體員工會議，武裝思想，調(diào)整工作分工，強調(diào)坐班制度、請假制度，提議其他有關(guān)制度建設(shè)事宜，部署全期工作。

　　2.安排全校各班級教室，調(diào)整課桌凳；編制教室、辦公室分布圖。

　　3.組織報名收費，發(fā)放辦公用品、作業(yè)本。

　　4.完成校園班班通安裝工程。

　　5.組織運動場修復(fù)工程的動工建設(shè)。

　　6.組織學(xué)生校園保險登記收費。

　　十月份：

　　1.修訂水電管理制度。

　　2.修訂校產(chǎn)使用維修保管責(zé)任制度。

　　3.安排新功能室設(shè)備安裝，改善教師辦公條件。

　　4.組織全校財產(chǎn)清理登記造冊歸檔。

　　十一月份：

　　1.組織運動場修復(fù)工程的`竣工驗收。

　　2.組織外務(wù)人員的工薪結(jié)算。

　　3.落實財務(wù)清收工作，對各室、各年級所轄經(jīng)費實行年終審核結(jié)算清收到位。

　　十二月份：

　　對教學(xué)設(shè)施、辦公設(shè)施、水電設(shè)施、教室課桌凳組織大檢查，落實賠償。

　　元月份：總結(jié)評比，評功表模。

　　以上是總務(wù)室本學(xué)期的工作計劃，在具體執(zhí)行中會出現(xiàn)新情況，遇到新問題，難免存在不足，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，全校師生給予監(jiān)督，并及時提出建議，以便我們加以改正，使我們的工作更加完善。

　　我們的工作維系師生，關(guān)乎大局，舉校矚目。我們總務(wù)室全體員工將以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、積極認真的工作態(tài)度、勤勉奉獻的工作精神，緊密團結(jié)在實中新領(lǐng)導(dǎo)集體的周圍，朝著我們的工作目標開拓奮進，為實現(xiàn)我們學(xué)校教育教學(xué)的總目標而共同奮斗。

工作計劃 篇4

　　班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的動力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然難以上去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得良好的德育效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作計劃的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級三班班主任，以下是我個人20xx年最新班主任工作計劃，主要包括對本班學(xué)生的基本情況分析、指導(dǎo)思想、德育工作目標、德育工作具體計劃等。

　　本班學(xué)生基本情況分析（總?cè)藬?shù)：39 男生：25女生：14）：

　　由于本班男生比較多，且大多為好動活躍的小男孩，而女生大多文靜乖巧，因此課堂紀律的好壞往往取決于男生的表現(xiàn)。由于小學(xué)五年級的學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有個別學(xué)生甚至對學(xué)習(xí)持“做一天和尚，轉(zhuǎn)一天鐘”的態(tài)度，因此課堂紀律一直是各科任老師頭疼的問題。在此，我有必要對如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣進行深思和研究，以期能在最短的時間內(nèi)管理好班級紀律，保障各個課程教學(xué)的順利進行。此外，自我擔(dān)任本班班主任以來我發(fā)現(xiàn)個別女生在班級里還是很有威信的，甚至有些非常調(diào)皮的男生都怕她們，因此我在這個學(xué)期在民主選舉班干部的時候分配了1—2個職位給她們，期望她們能輔助我共同管理班級，同時也是我實現(xiàn)“培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進生的第一步”。另外，我還跟其他帶過這個班級的老師進行了談話得知個別特別調(diào)皮的男生一直認為老師把自己定位在差生的位置，他們欺負同學(xué)，上課開小差都只是想引起老師的注意，同時他們也在注視著老師的一舉一動，做為新教師的我有必要給他們樹立好榜樣，同時也得適當?shù)貙λ麄冞M行了解，給予關(guān)懷。

　　指導(dǎo)思想：

　　以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

　　德育工作目標：

　　以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們集體榮譽感，養(yǎng)成團結(jié)友愛的`良好行為；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。

　　德育工作具體計劃：

　　為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

　　1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

　　在本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校大隊部就組織小學(xué)部全體班主任去瑞安馬鞍山試驗小學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)的活動。在楊老師的帶領(lǐng)下，我班也采用了學(xué)校的星級制度評比活動，力求在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格，同時規(guī)范班級的班規(guī)制度，方便學(xué)校德、智、體、美、勞五育工作的順利實施。

　　2、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　影響本班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級紀律，因此抓好班級的紀律是當前刻不容緩的事情。同時，抓好紀律關(guān)鍵在于教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。由于我是剛開始接手班主任工作，對學(xué)生的了解甚少，因此，在開學(xué)初，我跟本班的前班主任進行了聯(lián)系，對學(xué)生大體地進行了了解，同時還通過學(xué)生的學(xué)籍卡對每位學(xué)生的往年成績和性格特點進行籠統(tǒng)地了解。據(jù)此，我也初步采取了一些措施力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。對成績優(yōu)秀、平時表現(xiàn)良好的學(xué)生我從不吝嗇贊揚之詞，對于優(yōu)等生既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；同時這樣還可以增進師生之間的友誼，鞏固師生互動的紐帶。對后進生我采取的是 獎罰結(jié)合的措施。

　　對個別屢教不改的學(xué)生我會采取身教的方式：由于男生人數(shù)超出女生很多，因此班級里不可避免的會有好幾排都是男生坐在一起，我也意識到這樣很容易提供他們在課堂上交頭接耳的機會。上周葉某某和身邊的同學(xué)上課一直講話，以至影響到課堂的正常繼續(xù)，我就罰他下課后修改作業(yè)本中出錯的地方。原本我并不提倡占用學(xué)生課間的時間，但是我一對一地給他指導(dǎo)錯誤之處反而能讓他意識到自己上課不聽是根本不知道做作業(yè)的。回去后他就稍乖了點，但是這可能已經(jīng)是他多年累積的習(xí)慣了，上課不聽，以至于越不聽越聽不懂，日積月累形成了可怕的循環(huán)。班上還有好多個同他情況一樣的學(xué)生，我明白叫他們一下子改正過來是很困難的，這還是個長期的工程。同時就我英語作業(yè)批改的情況看來，班級英語知識水平還是存在很大差異的，2班的整體英語水平明顯比我班高得多，因此我也需要在自己的教學(xué)內(nèi)容難易程度進行調(diào)整，希望能基本讓我班后進生上課能聽懂，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，逐步杜絕上課閑談的情況。

　　當然班里還有個別調(diào)皮的女生，如陳某某就是個例子。她給人的第一印象是比較膽小怕事的女生，反映是比較遲鈍，可是平時乘老師不注意時她卻很喜歡捉弄身邊的其他女生，以至于大多男生女生都討厭他，沒人愿意跟他一起坐。我對這個女孩了解還不深，因此準備從家長那邊了解點情況，對她進行思想品德教育，有必要的話征求學(xué)校心理輔導(dǎo)師的建議對她進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo)。至于中間的學(xué)生我會基本采用鼓勵的方式，因為現(xiàn)在小學(xué)生的自尊心很強，很重視師長的評價，并且根據(jù)我班的實際情況（大多數(shù)人喜歡聽好話）我會時常鼓勵他們上課積極發(fā)言，積極發(fā)問，讓他們體驗機會，體驗成功。這招我還在試用，不過也初見成效。上周四的英語課上，學(xué)生在我解釋了活動要求后都理解了都還不敢舉手發(fā)言，后來我就說只要你想到什么就說什么，都沒關(guān)系，說錯了沒關(guān)系，只要站起來就是班級里的第一位勇士，還真有學(xué)生問“說錯了也沒關(guān)系？”我肯定后還真的有人舉手了。我所采用的針對性的教學(xué)需要對學(xué)生的了解才能實施因材施教。

　　3、嚴抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成；

　　強化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常 抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習(xí)慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習(xí)慣；課內(nèi)外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持和教學(xué)樓內(nèi)的出入樓秩序。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的懲罰。第一次的班會課除了評選班委我還提出了班級里文明禮貌的很嚴重的問題。大多數(shù)男生見到老師不會打招呼，甚至個別還躲躲藏藏，因此我就定出跟亂扔垃圾一樣的懲罰制度。果真幾個男生有所改善，不過還是有屢教不改的，這另我很頭疼。之后的幾天，見到我沒打招呼的男生我還是先沖他笑，當時他們好像會不好意思，這樣真行了，他們之后也會打招呼了。我相信我繼續(xù)鼓勵提倡這種情況會慢慢好轉(zhuǎn)的。

　　4、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。

　　把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。這個計劃還只是孕育當中。我的指導(dǎo)老師倪老師建議我跟家長多溝通，不一定要家訪，但是電話聯(lián)系是必要的，要讓家長體會到老師對自己孩子的關(guān)注和愛護。做為新教師，跟家長談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學(xué)習(xí)。這也是我這學(xué)期自我學(xué)習(xí)的一個重點。

　　總而言之，新的學(xué)期新的形式，我會在這個德育工作計劃大綱的基礎(chǔ)上靈活嚴謹?shù)卣{(diào)整自己的管理方式，力求將德育工作落實到實處，真正做好班級管理工作。

工作計劃 篇5

　　為把《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出的各項工作任務(wù)落到實處，根據(jù)《中共XX市人*政府關(guān)于貫徹<中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見>的實施意見》的要求，我局繼續(xù)深入落實這項工作，并將其納入財政整體工作之中�，F(xiàn)將我局20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)及20xx年工作打算匯報如下：

　　一、認真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳，切實加強了我市未成年人思想道德建設(shè)

　　我局組織干部職工認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的基本精神，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，明確抓好未成年人思想道德建設(shè)的基本原則就是堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接；堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人；堅持知與行相統(tǒng)一；堅持教育與管理相結(jié)合。加強未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù)，就是要從增強愛國主義做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人全面發(fā)展。市財政局黨組以對國家前途、未來高度負責(zé)的精神和對子孫后代高度負責(zé)的態(tài)度，自覺擔(dān)負起未成年人思想道德建設(shè)的歷史責(zé)任，切實推進了我市未成年人思想道德建設(shè)。

　　為使《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一就加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神家喻戶曉，市財政局組織了形式多樣的報告會、討論會、座談會，深入探討了未成年人思想道德建設(shè)的新途徑、新方法。

　　二、結(jié)合實際、協(xié)調(diào)推進，幫助未成年人樹立了正確的世界觀和價值觀

　　我局立足學(xué)校教育主渠道，安排專項資金落實未成年人思想道德建設(shè)，真正把德育落到實處。全市各類學(xué)校教育堅持以德育為首，切實轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，樹立正確人才觀、價值觀和發(fā)展觀，以教會學(xué)生做人為起點，關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。以加強德育工作為突破口，建設(shè)了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育積極向上的校園文化。積極推進了中小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革，做到了思想道德建設(shè)進教材、進課堂、進網(wǎng)絡(luò)、進學(xué)生個人綜合素質(zhì)評價、進學(xué)校工作評估。繼續(xù)完善了德育課程的管理和建設(shè)，真正使學(xué)校的德育課程成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、提高思想覺悟的主要途徑。進一步改進中小德育課程的教學(xué)方法和形式，把傳授知識和陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，增強德育課程的趣味性、針對性、實效性和吸引力。

　　三、創(chuàng)造環(huán)境、工作到位

　　我局協(xié)助公安等部門加強對學(xué)校周邊地區(qū)尤其是重點案發(fā)地段、路段的治安巡邏和守護，預(yù)防、震懾違法犯罪行為，增強師生的安全感。在全局內(nèi)繼續(xù)加強公民道德建設(shè)，認真貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》，切實維護未成年人的合法權(quán)益。深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)活動，以學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)來影響引導(dǎo)未成年人學(xué)知識、學(xué)文化、成人成才。

　　1.注重家庭教育，提高未成年人監(jiān)護人的素質(zhì)，把德育教育放在家庭教育的首位，充分發(fā)揮了家庭教育，在促進未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)性重要作用。，辦好家長學(xué)校，教導(dǎo)全體財政干部職工重視對子女特別是學(xué)齡前兒童的`思想啟蒙和道德品質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)職工家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做出表率，支持子女參與道德實踐活動。積極開展家庭教育的科學(xué)研究，運用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)面向社會開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗。幫助和引導(dǎo)家長樹立 “以德育人”的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能務(wù)。

　　2.在全局深入開展“文明城市”、“文明社區(qū)”、“文明單位”、“文明行業(yè)”創(chuàng)建活動，在廣大干部職工中大力開展“愛我綿竹，我為家鄉(xiāng)做件事”活動和評選“遵紀守法光榮戶”、“五好家庭戶”、“文明戶”（最佳文明戶）等活動，把家庭教育情況作為評選條件，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。

　　3.強化領(lǐng)導(dǎo)機制，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為事關(guān)全局的任務(wù)，納入財政工作計劃，列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。局主要領(lǐng)導(dǎo)對未成年人思想道德建設(shè)全面負責(zé)。建立健全了未成年人思想道德建設(shè)工作目標責(zé)任制，作為對各科室目標考核的重要內(nèi)容。

　　4.完善投入機制，把未成年人思想道德建設(shè)所需經(jīng)費列入財政預(yù)算，并按財政增長比例增大投入。僅今年該項工作就增加投入378萬元。屬于公益性文化事業(yè)的未成年人校外活動場所建設(shè)和運行所需資金，財政都給予了保證。

　　5.按照市文明辦的要求落實了獎懲機制，改進了未成年人思想建設(shè)目標任務(wù)分工，局黨組同各科室負責(zé)人簽定了目標任務(wù)責(zé)任書。任務(wù)完成情況納入全局目標考核，對完成好科室予以表彰；對工作不力、未能完成目標任務(wù)的科室在局內(nèi)通報批評。

　　四、20xx年工作打算

　　1、進一步做好未成年人思想道德建設(shè)的宣傳教育經(jīng)費投入。使未成年人思想道德教育做到常建常新，利用各種活動裁體推進未成年人思想道德建設(shè)。

　　2、進一步與社區(qū)落實齊抓共管建設(shè)機制，充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)系會議，協(xié)調(diào)作用，加大職能部門工作整合，形成健全的工作機制和管理機制。

　　3、按照“導(dǎo)、堵”結(jié)合的工作思路，進一步健全和落實我們已形成的組織，強宣傳、實活動、造環(huán)境、重教育、重投入的工作格局，特別是在青少年活動場所的健全和開展豐富多彩，健康有益的文化活動上做出努力。

工作計劃 篇6

　　根據(jù)學(xué)校“教師發(fā)展學(xué)�！庇媱�。做到以老帶新，以新促老，以研促教，以教研興校，搞好“傳，幫，帶”。為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　一．對教育理念的理解

　　樹立“以人為本”的教育理念，以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的形式進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。讓學(xué)生們在活動中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。

　　二．專業(yè)成長

　　優(yōu)勢方面：

　　1．具有一定的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

　　2．年輕就是資本�？梢匀�身心地投入到教育教學(xué)中，對自己的專業(yè)成長有一定的幫助。

　　3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造機會，為青年教師創(chuàng)造了一個很好的成長平臺。薄弱方面：

　　1．教學(xué)經(jīng)驗、課堂調(diào)控能力不足。應(yīng)多聽課，向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多看數(shù)學(xué)方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

　　2．重教學(xué)，勤科研。應(yīng)教學(xué)科研兼顧，在重視教學(xué)的同時，更重視科研。以后應(yīng)加大力度進行科研工作，以科研指導(dǎo)教學(xué)，使自己成為一個科研型的'老師。

　　三．預(yù)期目標

　　1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書育人的能力。

　　2．通過師徒結(jié)對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、組織能力和教學(xué)研究水平。

　　3．積極參與教育教學(xué)實踐研究，力爭。

　　四．促進成長的措施

　　1．認真研讀教學(xué)大綱、潛心鉆研教學(xué)，將新課改理論扎實地落實到課堂教學(xué)中。

　　2．每月和師傅進行一次體會交流，主動與師傅探討課堂教學(xué)。教學(xué)或工作中的疑惑及時請教師傅。

　　3．多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，深化思想。

　　4．每月邀請師傅來聽自己一節(jié)課，每周至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣�，請師傅指出課堂教學(xué)中的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和技巧，在以后的教學(xué)實踐中改善。

　　5．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)該經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。平時遇到教育教學(xué)中的問題無法解決，主動和師傅交流。

　　我們制定師徒結(jié)對計劃如下：

　　1．帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要，或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題有選擇地進行師徒交流。

　　２．完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。

　　3．努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

　　4．克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

　　5．積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性；在積累教學(xué)案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平。

　　月工作安排：

　　3月制定師徒計劃

　　共同研寫教學(xué)反思

　　4—5月 參加教研

　　聽課

　　6—7月 師傅展示課

　　徒弟展示課

　　9—10月研究課型與方法，寫教學(xué)反思11—12月

　　做好總結(jié)

　　做好復(fù)習(xí)

【工作計劃】相關(guān)文章：

醫(yī)院工作計劃，工作計劃04-28

個人 工作計劃，工作計劃范本05-06

德育工作計劃 工作計劃04-28

小學(xué)少先隊工作計劃-工作計劃04-28

質(zhì)量部工作計劃，工作計劃04-28

基站**年工作計劃，工作計劃04-28

學(xué)校安全工作計劃 工作計劃04-28

安置幫教工作計劃，工作計劃05-06

**學(xué)校工作計劃，工作計劃范文05-06

小學(xué)德育工作計劃 工作計劃05-07