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      幼兒園保教工作個人計劃

      時間:2023-12-10 06:56:04 工作計劃 我要投稿
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      幼兒園保教工作個人計劃范文通用

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園保教工作個人計劃范文通用,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園保教工作個人計劃范文通用

        一、指導思想

        本學期,我們將在上級教育主管部門的引領(lǐng)下,繼續(xù)深入貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,注重從"提高教師專業(yè)素質(zhì),優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)、增強教師專業(yè)意識“的角度出發(fā),加強學習和研究,轉(zhuǎn)變教育觀念,從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提升校園文化,塑造特色課程,教學上緊跟時代步伐,質(zhì)量上不斷提高,使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

        二、主要工作

        (一)關(guān)注常規(guī)工作,優(yōu)化引導規(guī)范

        1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一個環(huán)節(jié)的管理,保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展。提高對常規(guī)工作的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,加大對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導和規(guī)范。促使幼兒園保教工作有實效,保教質(zhì)量有提高。

        2、加強隨機跟班聽課工作,加大對幼兒園的保育教育、教科研、聽課評課等活動的指導力度和深度;引導教師樹立科學的專業(yè)發(fā)展意識,加強對教師專業(yè)成長路徑的引領(lǐng),不斷提升師資隊伍的整體水平。

        3、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣,在習慣形成中積極地體驗情感,重視幼兒在共同生活中交往、禮儀、規(guī)則、環(huán)保、安全等的認識與培養(yǎng),提升幼兒對共同生活的適應能力;重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境,讓幼兒能充分自我服務,參與簡單的公益活動。

        4、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。二是合理、有效地挖掘、利用民間腰鼓游戲教育資源,讓幼兒學會玩多姿多彩的游戲,通過魅力無窮的游戲內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒親近社會、尊重和熱愛本土文化的情感。深入開展健康教育,落實幼兒體育活動的開展,開展幼兒體育競賽,提升幼兒體質(zhì),促進幼兒健全人格的發(fā)展。

       。ǘ┘訌妼W習培訓,提高業(yè)務素質(zhì)

        1、搭建教師專業(yè)成長平臺,鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度,鼓勵青年教師參加鎮(zhèn)級教學技能大賽,積極參加鎮(zhèn)級教研組活動。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,促進其專業(yè)得到發(fā)展。

        2、加強教師隊伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。多形式開展日常研討,依靠骨干教師引領(lǐng),幫助部分專業(yè)能力強的年輕教師進行某個領(lǐng)域的研究,形成獨特的教學風格。開展五年以上教師撰寫教育故事評比或教學設(shè)計比賽活動。加強教師教學反思的撰寫,每周每月一反思、五年以下教師撰寫日反思,促使教師學會觀察幼兒,反思自己的教育教學行為,進一步提升撰寫能力。

       。ㄈ┚劢褂螒蚧虒W,促進幼兒發(fā)展

        堅持以游戲為幼兒基本活動形式,真正的做到自主性游戲,根據(jù)幼兒的年齡特點,制定游戲計劃,關(guān)注游戲類型的平衡,創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境,提供多樣的游戲材料,注重各種活動相互滲透,做到趣味性、綜合性、和有效性。

        關(guān)注幼兒區(qū)域活動,真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性,讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法。關(guān)注和落實不同年齡段三大游戲的開展,統(tǒng)籌學園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè),嘗試把學園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動進行有機融合,充分利用有限空間保證教學活動有效開展。開展角色游戲的有效組織與指導研討活動,提升游戲水平。

        (四)關(guān)注教研共同體,均衡保教質(zhì)量

        有效整合教研組長、骨干教師等各種力量,從解決實際存在的問題出發(fā),扎實開展教學研究,不斷創(chuàng)新教研形式,豐富活動內(nèi)容,從而激發(fā)教師投身教研,樂于教研,切實從活動中提升經(jīng)驗,提高研究質(zhì)量,發(fā)揮教研活動應有的作用,進而均衡保教質(zhì)量。

       。ㄎ澹⿵娀n題研究,提升科研水平

        加強對園本特色課程的開發(fā)與研究。精心梳理各年齡段民間腰鼓、剪紙內(nèi)容,使之適合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求,并進行整理和收集教育資源,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。

        三、主要月份安排

        八、九月份:

        1、制定各項工作計劃。

        2、如何整合三大創(chuàng)造性游戲

        3、師幼共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動區(qū)材料,開展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。

        4、開展第18屆推普周活動

        5、開展“我們的節(jié)日—中秋”主題教育

        6、開展“體育特色活動”研討及教學反思撰寫互助學習活動。

        7、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

        8、開展教師節(jié)活動

        9、迎接各級期初工作檢查。

        10、開啟教師讀書分享活動。

        11、年段教研:早操、晨間戶外體育活動、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)

        12、交通安全宣傳教育周活動

        十月份:

        1、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(區(qū)域、自然角)

        2、開展“國慶節(jié)”主題活動,結(jié)合弟子規(guī)學習,開展重陽節(jié)敬老活動

        3、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(區(qū)域、自然角)

        4、組織參加XX市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會

        5、推薦幼兒參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

        6、幼師電腦節(jié)能比賽

        7、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

        十一月份:

        1、舉行“家長開放月”系列活動

        2、開展各類談心交流活動

        3、結(jié)合11.9消防日開展應急疏散演練

        4、教科研活動月

        5、迎接期中點園互檢活動

        6、大中小班段期中家長會

        7、組織師幼現(xiàn)場泥工比賽

        8、開展園級干部聽評課比賽

        9、組織幼兒做好一年一度護齒護眼保健

        10、開展感恩系列活動

        十二、元月份:

        1、開展紀念12.4全國法制宣傳日

        2、開展“感恩服務奉獻”主題教育

        3、迎接學期點園互檢活動

        4、舉辦幼兒園廚房人員操作比賽

        5、幼兒特色體育教學研討活動

        6、開展“交通安全、學校應急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預防、消防安全”等專項教育活動

        7、組織開展慶元旦主題活動

        8、舉行第三屆親子才藝展示活動

        9、做好期末各項資料的整理歸類工作,完成各類總結(jié)。

        10、期末幼兒能力發(fā)展評估,填寫幼兒手冊。

        二月份:

        1、幼兒入園前的準備:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置;

        2、召開學初班級家長會;

        3、組長教學計劃制定;

        4、班級開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”;

        5、幼兒早操律動創(chuàng)編;

        6、業(yè)務學習《規(guī)程》、《綱要》。

        三月份:

        1、各班張貼春季疾病預防宣傳內(nèi)容;

        2、“三八”慶祝活動——“我的好媽媽”;

        3、主題教研活動比賽;

        4、主題親子活動;

        5、幼兒成長檔案展示;

        6、區(qū)域活動抽檢、

        7、教師業(yè)務學習。

        四月份:

        1、幼兒踏春活動;

        2、幼兒春季運動會;

        3、主題親子活動;

        4、教師業(yè)務學習;

        5、幼兒成長檔案展示。

        五月份:

        1、安全演習活動;

        2、籌備“六一”慶祝活動;

        3、市幼兒才藝比賽活動;

        4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動;

        5、教師業(yè)務學習;

        6、幼兒成長檔案展示。

        六月份:

        1、父親節(jié)主題親子活動;

        2、教師比武競賽活動(講故事);

        3、大班畢業(yè)典禮;

        4、教師業(yè)務學習;

        5、幼兒成長檔案展示;

        七月份:

        1、幼兒評價及網(wǎng)絡(luò)評比;

        2、教師工作總結(jié),材料歸檔。

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