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班主任的辭職報告
在不斷進(jìn)步的時代,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的班主任的辭職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任的辭職報告1
尊敬的xx:
你們好!
我是xx班班主任,來到公司已經(jīng)快兩年了,在這近兩年里,得到了公司各位同事的多方幫助,我非常感謝公司各位同事。正是在這里我有過歡笑,也有過淚水,更有過收獲。在這里我能開心的工作,開心的學(xué)習(xí)。年前公公生重病,因治病及請人看護(hù)需要很多錢,xx是個孝子,為了讓他安心工作,我決定辭去公司的工作。以便外出打工掙更多的錢來醫(yī)治他父親的.病。
辭職人:xxx
xx年xx月xx日
班主任的辭職報告2
尊敬的xx:
現(xiàn)在向您提出辭職報告,頗為慚愧,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,深感不安。
感謝xx年來對我的信任和關(guān)照,但是由于個人及家庭方面的'原因,本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向?qū)W校提出辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),另外我會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛,也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,心里很是過意不去,加之工作無規(guī)律性,對家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時,已對這份工作失去應(yīng)有的熱情,希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,準(zhǔn)許我的申請,同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三,決意辭去班主任工作。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
xx年xx月xx日
班主任的辭職報告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!三班是一個很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣?靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!
xx月xx日下午3點(diǎn)50我像往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!
教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是xx同學(xué),他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧。我便說:“你干嗎呢?”
然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張在飄飛。當(dāng)我走到xx面前時,我嚴(yán)肅地說:“怎么玩那個東西,多危險!”
而該生很強(qiáng)硬的.說:“我玩那個怎么了?”攥著拳頭,直視著我。
我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上。
我說:“多危險!”
他仍是說:“我玩那個怎么了?”
我真的生氣了。然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句,說:“不上了我!”
我當(dāng)時就蒙了。可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況!叫班里的xx同學(xué)去校園里找!前后門都沒有出去學(xué)生。4點(diǎn)45左右我又讓xx、xx去校園找。我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學(xué)時間!”
外面的雨仍在下,我很擔(dān)心!兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點(diǎn)50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往。當(dāng)趕到其家時,該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的。。我把情況向其家長說明后,回到家里!
我徹底失望了。內(nèi)心冰涼!就在xx月xx號的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他?晌易约旱男脑谧魍,頭在痛。我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于xx月xx號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護(hù)孩子的心靈!難道我zz歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負(fù)責(zé)?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育。不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!
人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護(hù)時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會保護(hù)自己,我不能置我受傷的心與不顧!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應(yīng)絢爛的人生!
我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!
我懇請領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才xx歲的心!給我一次機(jī)會,給我點(diǎn)時間,讓我去撫慰我受傷的心!
情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
辭職人:xxx
xx年xx月xx日
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