活動(dòng)策劃方案(優(yōu)秀15篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)策劃方案1
1.市場(chǎng)宏觀環(huán)境分析
由于受地理位置、人口數(shù)量、市場(chǎng)開(kāi)放程度及市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)消費(fèi)觀念等各種因素的制約，開(kāi)封乃至整個(gè)河南的旅游態(tài)勢(shì)，各個(gè)旅游景點(diǎn)處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態(tài)。從近年來(lái)河南整個(gè)旅游消費(fèi)來(lái)看，旅游重心有向焦作、南陽(yáng)等新興城市反展，而開(kāi)封的旅游總體消費(fèi)觀念趨于低調(diào)保守，客觀上造成了開(kāi)封旅游市場(chǎng)購(gòu)買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關(guān)產(chǎn)品銷售額的大副增升和旅游服務(wù)的有效空間，也影響了旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這就很難使開(kāi)封旅游經(jīng)濟(jì)利益實(shí)現(xiàn)最大化。面對(duì)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，旅游企業(yè)如何生存與發(fā)展、尋求最大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有效途徑成為每一個(gè)企業(yè)迫在眉睫的問(wèn)題，這就不容質(zhì)疑的要求旅游企業(yè)大膽變革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)換市場(chǎng)觀念，轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，理解競(jìng)爭(zhēng)、參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、積極主動(dòng)的爭(zhēng)取消費(fèi)者。切入核心市場(chǎng)，占領(lǐng)重點(diǎn)市場(chǎng)，與消費(fèi)者建立聯(lián)系。市場(chǎng)無(wú)限，捷足先登，巨大商機(jī)來(lái)臨，成功機(jī)遇是留給有市場(chǎng)準(zhǔn)備的企業(yè)商家。
2.產(chǎn)品(開(kāi)封)分析、市場(chǎng)考察
3.競(jìng)爭(zhēng)分析
鄭州高開(kāi)封、洛陽(yáng)
商丘焦作、南陽(yáng)
4.消費(fèi)者分析
要發(fā)展旅游業(yè)，舉辦河南省大學(xué)生旅游節(jié)，首先要對(duì)旅游市場(chǎng)進(jìn)行分析。要分析市場(chǎng)首先要分析消費(fèi)者。因?yàn)槭袌?chǎng)是消費(fèi)者需求的總和�？梢�(jiàn)消費(fèi)者是市場(chǎng)營(yíng)銷的核心。面對(duì)廣大的市場(chǎng)，消費(fèi)和需求是有差異的，而河南大學(xué)生旅游節(jié)有一個(gè)明確的、專一的市場(chǎng)定位：河南省全體在校大學(xué)生。
�、畔M(fèi)者總量：
�、葡M(fèi)者年齡：18-25歲
�、窍M(fèi)者的職業(yè)：學(xué)生
�、认M(fèi)者文化程度：處于大學(xué)教育文化的重地，文化程度處于社會(huì)消費(fèi)群體前鋒。
�、上M(fèi)者的分布：分布密集，容易形成團(tuán)體購(gòu)買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。
結(jié)論：
大學(xué)生消費(fèi)的必然性。大學(xué)生群體是市場(chǎng)消費(fèi)中的一個(gè)亮點(diǎn)，需求層次也越來(lái)越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學(xué)生目前的需求，她門的市場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)了多層次、多元化特征。根據(jù)市場(chǎng)以上的特征可以提出大學(xué)生旅游節(jié)活動(dòng)，根據(jù)有二，一是有強(qiáng)烈的消費(fèi)需求，二是開(kāi)封有著豐富的旅游資源。
5.SOWT分析
1.有利點(diǎn)
A.國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的支持，是發(fā)展旅游的大好時(shí)機(jī)，這是天時(shí)。
B.開(kāi)封在全國(guó)有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。
C.旅游節(jié)的消費(fèi)對(duì)象是河南省大學(xué)生，增加了活動(dòng)推廣的親和力，這是人和。
D.開(kāi)封旅游景點(diǎn)集中，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)有較大的吸引力。
E.具備
2.不利點(diǎn)
A.旅游競(jìng)爭(zhēng)激烈。全國(guó)來(lái)說(shuō)，北京、西安等城市旅游條件已經(jīng)數(shù)倍的超越開(kāi)封。本省來(lái)說(shuō)，洛陽(yáng)、鄭州、焦作、信陽(yáng)等城市也對(duì)開(kāi)封構(gòu)成強(qiáng)大威脅。是省區(qū)旅游的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
B.開(kāi)封地理交通弊點(diǎn)。開(kāi)封交通閉塞、而且學(xué)生旅游首選交通鐵路運(yùn)輸站點(diǎn)狹小。
C.當(dāng)前學(xué)生的旅游現(xiàn)狀是，大部分還處于非理性狀態(tài)，存在盲目心理，開(kāi)封很難形成旅游熱點(diǎn)。
3.機(jī)會(huì)點(diǎn)
A.河南大學(xué)生旅游節(jié)是一個(gè)全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學(xué)生。
B.大學(xué)生素質(zhì)教育已成為國(guó)家乃至學(xué)校關(guān)心的問(wèn)題，旅游節(jié)宣傳河南開(kāi)封文化，導(dǎo)入素質(zhì)教育理念，豐富旅游內(nèi)涵，在特定的節(jié)日活動(dòng)中起到特殊的教育效果。
C.今年"五.一"出現(xiàn)旅游定點(diǎn)狂潮，在河南省出現(xiàn)了焦作，南陽(yáng)熱線，而開(kāi)封旅游逐漸下滑，這次大學(xué)生旅游節(jié)在開(kāi)封舉辦，會(huì)提醒人們回歸理性，在一定程度上會(huì)分流下一次(國(guó)慶假日)旅游高峰的客流，為開(kāi)封開(kāi)封在旅游市場(chǎng)份額的擴(kuò)大做好鋪墊。
D.根據(jù)馬斯洛人之需求層次理論，過(guò)去大一統(tǒng)的旅游點(diǎn)和品種，已經(jīng)有教高需求的人(大學(xué)生)感到乏味。大學(xué)生旅游節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，一定會(huì)贏得河南大學(xué)生的熱烈響應(yīng)，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。"河南省大學(xué)生旅游接"只是一個(gè)開(kāi)端和嘗試。
4.威脅點(diǎn)
活動(dòng)推廣策略
這次河南省大學(xué)生旅游節(jié)活動(dòng)，通過(guò)宣傳開(kāi)封、組織河南省大學(xué)生，開(kāi)辟一種全新的'旅游方式，從而提高開(kāi)封的知名渡、美譽(yù)度。
1.總體目標(biāo)
通過(guò)"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"系列活動(dòng)，滿足大學(xué)生的旅游消費(fèi)需求，為大學(xué)生旅游創(chuàng)造一個(gè)良好的文化氛圍，通過(guò)各種方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的目的，達(dá)到"愛(ài)開(kāi)封，愛(ài)河南"的訴求，進(jìn)一步提高開(kāi)封在大學(xué)生乃至社會(huì)中的知名度，樹(shù)立良好形象，同時(shí)提高開(kāi)封的旅游收入，為開(kāi)封創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
2.具體目標(biāo)
A.把開(kāi)封的知名度提高個(gè)百分點(diǎn)。
B.促進(jìn)開(kāi)封旅游經(jīng)點(diǎn)的門票收入，把銷售額比平常提高個(gè)百分點(diǎn)
C.促進(jìn)開(kāi)封旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使銷售餓增長(zhǎng)個(gè)百分點(diǎn)
D.收集大學(xué)生對(duì)活動(dòng)的反應(yīng)，收集到對(duì)開(kāi)封旅游或者一景點(diǎn)旅游的合理反饋信息，為開(kāi)封今后旅游的發(fā)展投石問(wèn)路。
E.在開(kāi)封可以舉辦小型的人才交流會(huì)，吸引一些高素質(zhì)、高水平的人才。
注：
從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)考慮，目前不以盈利為目標(biāo)，而主要以占領(lǐng)市場(chǎng)為目標(biāo)。一切為了追求大學(xué)生的滿意，宣傳開(kāi)封，弘揚(yáng)開(kāi)封文化，為下次至以后爭(zhēng)奪更多消費(fèi)者，要充分考慮大學(xué)生的需求、利益。沒(méi)有大學(xué)生(消費(fèi)者)的利益就沒(méi)有旅游企業(yè)的效益。營(yíng)銷策略
1.樹(shù)立新品牌
以"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"塑成開(kāi)封在河南的一個(gè)新品牌，作為一個(gè)旅游城市的開(kāi)封要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須開(kāi)拓思路，創(chuàng)新模式，保證開(kāi)封老品牌，發(fā)散樹(shù)立開(kāi)封新品牌。
2.更新觀念
一改過(guò)去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"創(chuàng)造更多的附加值，讓大學(xué)生了解開(kāi)封，體驗(yàn)到開(kāi)封深層次的文化底蘊(yùn)，讓大學(xué)生產(chǎn)生熱愛(ài)古都開(kāi)封的效應(yīng)。
3.組合營(yíng)銷
A.團(tuán)體銷售
征得各高校有關(guān)部門同意，或是高校個(gè)別班級(jí)負(fù)責(zé)人的同意，集體參加"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"活動(dòng)。
B.散客參與通過(guò)各種公關(guān)促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節(jié)旅程。
4.策略原則
充分考慮到旅游企業(yè)、旅游資源、大學(xué)生群體三者的相關(guān)相連性。建立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和當(dāng)前活動(dòng)營(yíng)銷策略、把未來(lái)性和現(xiàn)實(shí)性有機(jī)結(jié)合。切入核心市場(chǎng)，占領(lǐng)重點(diǎn)市場(chǎng)，與河南省大學(xué)生建立良好、有序、持久的關(guān)系。
5.管理原則
開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，人的因素第一，河南省大學(xué)生旅游節(jié)活動(dòng)的舉辦，預(yù)先成立籌劃小組，選擇事業(yè)心強(qiáng)、有工作能力、專業(yè)性強(qiáng)的工作人員。
活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的：
4。23是世界閱讀日。這一天，請(qǐng)舉起你心愛(ài)的書，在溫暖的環(huán)境中享受閱讀。請(qǐng)大家互相介紹一本自己喜歡的書，傳達(dá)自己的好感。請(qǐng)大家一起讀美語(yǔ)，體驗(yàn)心與心的交融。在世界圖書日，讓我們用書筑起文化長(zhǎng)城，用知識(shí)啟迪智慧。
二、托管：
團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)
三、活動(dòng)：
�。╝）教師活動(dòng)
1、讀書，讓生活更美好。閱讀博客競(jìng)賽
�。�1）參與者：35歲以下的青年教師
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：自本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日。
評(píng)選階段：20xx年5月上旬，組織專家進(jìn)行初評(píng)。
宣傳階段：5月中旬，20xx。
�。�3）進(jìn)入方法和要求
1、參與者在嘉善新聞網(wǎng)公民博客注冊(cè)。注冊(cè)時(shí)請(qǐng)注明注冊(cè)原因是參加博客競(jìng)賽。注冊(cè)后可以打開(kāi)個(gè)人博客，然后發(fā)布博客；
2、博客名和博主昵稱自主，但使用不文明名字的博客將被取消資格；
3、博客發(fā)布的條目要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。作者對(duì)作品的版權(quán)、著作權(quán)和肖像權(quán)承擔(dān)全部法律責(zé)任；
4、博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀相關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)媒體閱讀書籍、報(bào)紙、雜志等出版物）；
5、文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、個(gè)人筆記、閱讀故事、散文等。，標(biāo)題是自制的；
6、寫博文沒(méi)有時(shí)間限制。每位參賽者限提交一篇參賽作品，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前標(biāo)注【博客大賽】。
7、參賽者將在比賽期間向指定的參賽頁(yè)面提交參賽作品。并填寫博文標(biāo)題、工作地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、讀書，讓生活更美好。閱讀短文活動(dòng)
（1）參與者：35歲以下青年教師必須寫作
�。�2）工程提交時(shí)間：從現(xiàn)在起至4月30日
（3）工作形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、閱讀故事、隨筆等�？勺x性強(qiáng)，思想性強(qiáng)，啟發(fā)性強(qiáng)，提倡經(jīng)典閱讀。
（4）獲獎(jiǎng)方式：邀請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自己的文章發(fā)送到ftp團(tuán)支部閱讀征文文件夾，這篇征文將獲得一、二、三等獎(jiǎng)，并贈(zèng)送精美紀(jì)念品。
�。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)
1、進(jìn)書看隨筆：
�。�1）作品提交時(shí)間：從現(xiàn)在起至4月23日。
（2）作品形式：閱讀體驗(yàn)、介紹適合主題的好書好文好詩(shī)、閱讀故事、閱讀散文等。
以電子稿的形式交給班主任，讓班主任打印在a4紙上交給圖書管理員。（注意：好的書籍介紹可以直接提交給好的書籍推薦卡。）這篇短文將命名一批讀書星和文學(xué)星，并贈(zèng)送精美紀(jì)念品。請(qǐng)積極參與。
2、4月22日?qǐng)F(tuán)隊(duì)課
�。�1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生安靜地翻開(kāi)一本書，沉浸在書香世界中。
�。�2）請(qǐng)嘗試在4月23日世界讀書日做以下工作：
這一天，告訴親朋好友：今天是世界讀書日，讓我們一起享受讀書吧。
這一天，在家關(guān)一個(gè)小時(shí)電視，在溫暖安靜的環(huán)境里分享讀書的樂(lè)趣；
這一天，一個(gè)信念確立了：學(xué)習(xí)和閱讀成為了一種習(xí)慣和時(shí)尚。
活動(dòng)計(jì)劃第2章一、活動(dòng)主題：戶外發(fā)展活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：本次戶外實(shí)踐活動(dòng)旨在豐富學(xué)生記者的課外生活，培養(yǎng)成員之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力
三、活動(dòng)意義：通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力，還可以促進(jìn)成員之間的交流與交流，豐富學(xué)生記者的校園生活，提高學(xué)生記者的綜合素質(zhì)。
四、工字續(xù)時(shí)間
xxxxxxxxx
五、地點(diǎn)：
室外（風(fēng)云嶺）
六、主持人：
譚永東、謝培爾、陳平凱
七、參與者：
南陽(yáng)學(xué)院09名學(xué)生記者和10名見(jiàn)習(xí)學(xué)生記者
八、活動(dòng)：
譚永東、謝培爾、陳平凱
九、準(zhǔn)備工作：
1、通知并記錄參與者；
2、預(yù)訂一輛包車來(lái)解決交通問(wèn)題
十、活動(dòng)流程：
所有參加活動(dòng)的成員在館內(nèi)小憩一會(huì)兒后，一起爬風(fēng)云嶺，玩互動(dòng)游戲
1、心理游戲：游戲規(guī)則如下：所有成員排成一圈，拿出左手食指和右手五指，一起拉伸，雙手放在旁邊同學(xué)的手指上。當(dāng)圈里的主持人說(shuō)“蜜蜂”時(shí)，組員們馬上說(shuō)“嗡嗡”隨著主持人講話的速度而變化。當(dāng)主持人說(shuō)“搶”的時(shí)候，隊(duì)員及時(shí)收回左手，用右手迅速抓住右隊(duì)友的左手食指。
游戲意義：培養(yǎng)學(xué)生記者的反應(yīng)能力
2、n人有n+1只腳，以群體為單位，視情況而定。
游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪三組，第一個(gè)到達(dá)目的地的獲勝。
道具：大卷的帶子或絲帶（用于綁腳）
游戲意義：培養(yǎng)成員間的.團(tuán)隊(duì)精神
3、圈數(shù)。
游戲規(guī)則：所有人圍成一個(gè)大圈，主持人站在中間，主持人隨意報(bào)數(shù)字，比如主持人報(bào)5，那么參與游戲的人就要和前后5個(gè)人站在一起，缺人或者人多的就輸，輸?shù)娜司捅硌?/p>
游戲意義：測(cè)試成員適應(yīng)性
4、拔河比賽。
游戲規(guī)則：以團(tuán)為單位，單陣雙陣進(jìn)行PK。主機(jī)呼叫開(kāi)始后，哪一方被拉過(guò)防線就輸了。以此類推，最終拔河勝利組被選中
道具：拔河繩
活動(dòng)意義：增強(qiáng)成員間的合作精神
5、唱歌唱歌。
游戲規(guī)則：所有成員分成2或3組坐下來(lái)唱歌
6、兔子舞。
游戲規(guī)則：所有成員把手放在前者的肩膀上，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳起
道局：曠工裝置
7、猜數(shù)字
游戲規(guī)則：所有成員坐成一個(gè)大圓圈，第一個(gè)人從一開(kāi)始就報(bào)告數(shù)字，當(dāng)有人報(bào)告它包含7或7的倍數(shù)時(shí)，他們喊“太”，反應(yīng)慢或報(bào)告錯(cuò)誤的人必須受到懲罰
游戲意義：測(cè)試學(xué)生記者的反應(yīng)能力
8、背靠背持球。
游戲規(guī)則：以團(tuán)體為單位，每個(gè)團(tuán)體輪流派出兩名成員參加比賽。選手背靠背托住氣球以防墜落，以最快速度運(yùn)送到目的地，然后迅速返回本組其他兩名成員接力，以最快速度完成本組幸運(yùn)氣球工。如果球在運(yùn)球過(guò)程中掉落或爆炸，必須回到起點(diǎn)，重新輸送
道路工具：氣球（盡量買厚一點(diǎn)的，防止爆炸）
游戲意義：活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
1）在活動(dòng)過(guò)程中，未經(jīng)允許，一個(gè)或幾個(gè)人不得隨意離開(kāi)團(tuán)隊(duì)。
2）活動(dòng)中注意安全
3）10級(jí)要聽(tīng)從09級(jí)師兄師姐的指揮，不得擅自行動(dòng)
十二、活動(dòng)結(jié)束
1、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、解決返校問(wèn)題
活動(dòng)策劃方案3
前言：
任何營(yíng)銷策劃方案的目地和宗旨在于提高產(chǎn)品的銷售。塑造提升品牌形象。本次營(yíng)銷方案將從市場(chǎng)、市場(chǎng)環(huán)境、消費(fèi)者、產(chǎn)品等方面分析然后根據(jù)影響客戶買房的主要因素。再根據(jù)因素制定出相關(guān)方案。已到達(dá)銷售銀行卡的目的。
正文：
（一）本次營(yíng)銷策劃的目標(biāo)人群：以湖南大眾傳媒為中心的所有周邊高校學(xué)生為目標(biāo)客戶。
（二）市場(chǎng)狀況分析：
1）宏觀環(huán)境分析：隨著我國(guó)科技技術(shù)不斷發(fā)展我國(guó)智能手機(jī)已經(jīng)逐步出現(xiàn)了“普遍化”、“大眾化”根據(jù)Gartner統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示。20xx年第一季度。全球普通手機(jī)銷量為3.147億部。同比增長(zhǎng)17%。而智能手機(jī)銷量同比增長(zhǎng)48.7%。達(dá)5430萬(wàn)部。第二季度。全球智能手機(jī)銷量達(dá)6165萬(wàn)部。同比增長(zhǎng)50%。預(yù)計(jì)20xx年底。智能手機(jī)用戶將突破1.5億。據(jù)測(cè)算。智能手機(jī)將以每年50%的速度提升。這意味著到20xx年。中國(guó)將有一半以上的手機(jī)用戶使用智能手機(jī)終端。屆時(shí)將全面進(jìn)入手機(jī)智能時(shí)代。
2）產(chǎn)品分析：根據(jù)湖南大眾傳媒和建行合作每個(gè)學(xué)生都有一張建行的卡情況。所以我們可以斷定湖南大眾傳媒學(xué)生使用最頻繁的是建行的卡。民生銀行相對(duì)于建行而言有如下優(yōu)勢(shì)：
1，轉(zhuǎn)賬匯款。手續(xù)費(fèi)全免。
2，免全省跨行取款手續(xù)費(fèi)。
3，免年費(fèi)。免短信提醒費(fèi)。免小額賬戶管理費(fèi)。
劣勢(shì)：
1。建行網(wǎng)點(diǎn)比民生銀行多。對(duì)于消費(fèi)者而言辦理業(yè)務(wù)方便。
2。建行你民生銀行基礎(chǔ)雄厚。掛國(guó)家信譽(yù)。對(duì)消費(fèi)者而言會(huì)覺(jué)得更安全。
3）競(jìng)爭(zhēng)者分析：通過(guò)和其他組比較。我們組得出了如下結(jié)論。
優(yōu)勢(shì)：
1，社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
2，在不斷的進(jìn)取與工作當(dāng)中。累積了豐富的人脈資源。
3，思想活躍。遇到事情能快速的解決事情。
劣勢(shì)：
1，團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)不強(qiáng)。
2，團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行意識(shí)不強(qiáng)。
4）消費(fèi)者分析：由于這次我們的目標(biāo)客戶是以湖南大眾傳媒為中心的所有周邊高校學(xué)生所以他們的年齡、職業(yè)、文化層次都差不多。所以我們將從他們的性別和消費(fèi)習(xí)慣來(lái)分析。
1，男生的消費(fèi)習(xí)慣：對(duì)物品的價(jià)格沒(méi)有清晰的把握。不喜歡討價(jià)還價(jià)。不愿意花太多時(shí)間。一般為有目標(biāo)的按需購(gòu)物。知道要買的對(duì)象便直沖目標(biāo)。不會(huì)顧及其他。不會(huì)在同類商品做太多的比較。
2，女生的消費(fèi)習(xí)慣：對(duì)物品價(jià)格關(guān)注較多。購(gòu)物時(shí)比較細(xì)心謹(jǐn)慎。喜歡討價(jià)還價(jià)省金錢。對(duì)視沒(méi)有太多限制。購(gòu)物一般為沒(méi)有目標(biāo)的四處閑逛。
（三）營(yíng)銷策略：根據(jù)以上分析我們組制定出了以下方案
1，根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生對(duì)明星的崇拜。我們將以“快樂(lè)大本營(yíng)”、“我們約會(huì)吧”、“天天向上”門票為獎(jiǎng)勵(lì)。舉辦一場(chǎng)以“節(jié)約每一分錢”為主題的活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)第一名3人這三名可以任意選擇“快樂(lè)大本營(yíng)”、“我們約會(huì)吧”、“天天向上”的.門票一張。第二名二名可以任意選擇“我們約會(huì)吧”、“天天向上”的門票一張。第三名1名。可以獲得一張“我們約會(huì)吧”門票一張。本次活動(dòng)換參與者都可以獲得一份安慰獎(jiǎng)那就是由舉辦方向各位參與者的手機(jī)充值10元以內(nèi)的話費(fèi)。參與方式就是加入民生銀行手機(jī)銀行這個(gè)大家庭中來(lái)。
2、廣告方式：主要以發(fā)傳單的方式進(jìn)行。預(yù)計(jì)500張。
根據(jù)大學(xué)生希望自己能獲得跟多的知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手操作能力。我們組將利用自己已建立的人脈關(guān)系為我們的學(xué)弟學(xué)妹們提供一份和他們所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。當(dāng)然也是要以開(kāi)民生銀行卡作為交換。我們組為什么不免費(fèi)啦。原因就是為了讓我們的學(xué)弟學(xué)妹們明白天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
（四）財(cái)務(wù)預(yù)算：
根據(jù)我們組和“快樂(lè)大本營(yíng)”、“我們約會(huì)吧”、“天天向上”的工作人員交流這三場(chǎng)節(jié)目門票大概都在60元左右。本次活動(dòng)預(yù)計(jì)100名參與者。安慰獎(jiǎng)就是每個(gè)人充一元話費(fèi)。根據(jù)淘寶上的拍價(jià)大概一元話費(fèi)實(shí)際價(jià)格為0。98元可以買到。印500張彩色宣傳單大概110元。所以合計(jì)本次活動(dòng)總開(kāi)支大概是60*6+（100—6）*0。98+110=562。12元
（五）人員分配：
1）肖振華主要負(fù)責(zé)
1、談妥“快樂(lè)大本營(yíng)”、“我們約會(huì)吧”、“天天向上”的門票價(jià)格。
2、和學(xué)校商量租借教室等問(wèn)題。
3、和銀行那邊商量。
2）楊慧主要負(fù)責(zé)湖南大眾傳媒學(xué)生的傳單發(fā)放。數(shù)量120張。
3）黎如主要負(fù)責(zé)長(zhǎng)沙師范學(xué)生傳單發(fā)放。數(shù)量120張。
4）唐小山和趙曉陽(yáng)主要負(fù)責(zé)湖南機(jī)電學(xué)生傳單發(fā)放。數(shù)量260張
（六）活動(dòng)時(shí)間安排20xx年11月23號(hào)
活動(dòng)策劃方案4
1、活動(dòng)形式：
趣味運(yùn)動(dòng)。
2、活動(dòng)性質(zhì)：
熔煉團(tuán)隊(duì)，關(guān)愛(ài)員工。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、參賽地點(diǎn)：
XXX
5、客戶：
xxxxx有限公司
6、客戶協(xié)調(diào)人：
聯(lián)系方式：
7、主辦協(xié)調(diào)人：
聯(lián)系方式：
8、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年XX月XX日13：30 10、執(zhí)行計(jì)劃：
領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。
簽發(fā)日期。
附件內(nèi)容： 場(chǎng)地布置。
相關(guān)注意事項(xiàng)： 5W1H。
�。�1）、各項(xiàng)目參賽人員必須準(zhǔn)時(shí)在4月27日下午13：30到達(dá)XXXX簽到。
（2）、各項(xiàng)目參賽人員在比賽中必須遵守中相關(guān)安全條例，保護(hù)自身安全。
（3）、各項(xiàng)目參賽、參觀人員請(qǐng)按照活動(dòng)流程進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
�。�4）、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，打亂比賽秩序。
（5）、持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的`衛(wèi)生。
�。�6）、各部門認(rèn)真組織本部門的員工參加活動(dòng)，并組織好后勤工作。
�。�7）、營(yíng)銷活動(dòng)，比賽日期另行通知。
報(bào)名表：
活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
借此次迎"六一"促銷活動(dòng)所獨(dú)具的文化底蘊(yùn)，豎立自身較好的品牌形象，并通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的增長(zhǎng)，該活動(dòng)內(nèi)容采取以短、平、快的活動(dòng)形式，最大程度的激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)物積極性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。
二、活動(dòng)主題
理想由玉實(shí)現(xiàn)，美麗從小開(kāi)始
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx山莊專賣商店，當(dāng)?shù)卮笮偷腵兒童娛樂(lè)場(chǎng)所
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈(zèng)送;
2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場(chǎng)及第產(chǎn)品"和"六月新品"，并作特別推介;
3、活動(dòng)期間不斷播放兒童歌碟;
4、x月x日晚，各店鋪在節(jié)前將場(chǎng)地布置完畢并召開(kāi)促銷動(dòng)員會(huì);
5、各店鋪可設(shè)立內(nèi)部激勵(lì)方案。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)期間只要在本商店一次性購(gòu)買達(dá)到xx元的，加一元即可的到相應(yīng)的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個(gè)。
2、凡本市在校生，并學(xué)生證對(duì)于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。
3、準(zhǔn)備可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎(jiǎng)卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當(dāng)氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點(diǎn)活動(dòng)氣氛，觀眾從氣球中取出中獎(jiǎng)卡(每個(gè)氣球都有獎(jiǎng))，之后到專營(yíng)店兌換獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)控制
1. 、在活動(dòng)中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動(dòng)參加人數(shù)、購(gòu)買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄;
2、活動(dòng)后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營(yíng)店反饋意見(jiàn)等收集至總部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié)，以便做得更好。
八、活動(dòng)評(píng)估
該活動(dòng)擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式�；顒�(dòng)以較少的活動(dòng)成本，最大限度的滿足專營(yíng)店對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)其的好評(píng)，達(dá)到策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
活動(dòng)策劃方案6
二、活動(dòng)組織：策劃：xxx成員：xxx后勤：xxx攝影新聞：xxx
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五、活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：xxx)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。
游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位父母和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和父母分成四隊(duì)，幼兒和父母面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的`腳不許離開(kāi)父母的腳。
游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時(shí)父母和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過(guò)程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx)
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。
(二)中班組
游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxx)
準(zhǔn)備：障礙物
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途父母不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。
玩法：四個(gè)家庭為一組，父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：xxx)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和父母一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：1-10的紙牌
玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：麻將牌若干
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。
玩法：父母與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：xxx)
準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
活動(dòng)策劃方案7
行程安排:
07:30:指定地點(diǎn)集合,(出發(fā)前請(qǐng)檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂(lè)工具!)準(zhǔn)時(shí)最光榮!
09:30:到達(dá)野戰(zhàn)訓(xùn)練基地——天一鐳戰(zhàn)拓展訓(xùn)練基地。建立團(tuán)隊(duì)(隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌);團(tuán)隊(duì)演示其隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌
09:30—10:00:
破冰游戲:在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí),團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉
悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去,其中包括:問(wèn)好、梅花開(kāi)、問(wèn)天氣等.(選擇幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行)
培訓(xùn)目標(biāo):
---確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)
---打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡
---加強(qiáng)相互了解和信任
---形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀
項(xiàng)目介紹:
---講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義,以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用,同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情,形成歡快熱烈的良好氛圍
---制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽,選出隊(duì)長(zhǎng)
---各組展示:通過(guò)分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛
--:12-17人組成一隊(duì),以獨(dú)特的方式進(jìn)行,加速了解
10:00—10:30
培訓(xùn)目標(biāo):
----體會(huì)良好溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性
----感受個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
----團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮作用
----個(gè)人在組織中起積極作用時(shí)也許不明顯,但一旦起破壞作用,對(duì)組織的危害就非常大
項(xiàng)目介紹:
----13-18名隊(duì)員兩腳分別腳踩兩塊長(zhǎng)3.6米寬、0.15米的木板,手提兩根與木板連接的繩子,按照項(xiàng)目規(guī)則共同進(jìn)退
10:30-11:00
培訓(xùn)目標(biāo):
----信任練習(xí);信任對(duì)個(gè)人、團(tuán)體和企業(yè)帶來(lái)的收益;溝通是需要說(shuō)出來(lái)的
----建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)
----通過(guò)身體接觸,打破人與人之間的隔膜,盡快的進(jìn)入情景
----學(xué)習(xí)換位思考
----挑戰(zhàn)自我,提高心理素質(zhì),戰(zhàn)勝恐懼
----規(guī)范自我行為同社會(huì)和集體利益的關(guān)系
項(xiàng)目介紹:
----參訓(xùn)學(xué)員依次從高1.5米的背摔臺(tái)上直身向后倒下,其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù)
11:00—11:30
培訓(xùn)目標(biāo):
---高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要
---學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦
---改善溝通技巧,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流
---樹(shù)立隊(duì)員的責(zé)任心,倡導(dǎo)主動(dòng)溝通,達(dá)到最佳溝通效果
---建立開(kāi)放的交流環(huán)境,體會(huì)集思廣益的價(jià)值
項(xiàng)目介紹:
---用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形;看似簡(jiǎn)單吧?但是人們卻往往在自以為輕而易
11:30-12:00
培訓(xùn)目標(biāo):
---群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)
---挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),大膽嘗試,勇于付出
---合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置
---認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用
---體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運(yùn)用
項(xiàng)目介紹:
---探馬來(lái)報(bào),阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門,密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開(kāi),寶藏也將屬于你?
12:00-12:15:拍照紀(jì)念
12:30—13:30:用中餐,休息一會(huì)兒。
13:00-15:30:前往沙灘,組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳(自帶泳衣)自由活動(dòng)、拔河比賽才是回味的時(shí)侯,穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂(lè)的享受沐浴著陽(yáng)光沙灘海水、群結(jié)隊(duì)的來(lái)到海邊礁石、沙細(xì)膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽,有的`是最性感的參賽者、最自然的場(chǎng)地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝,它就是沙灘排球,在柔軟金黃特別的沙灘上,在潔凈蔚藍(lán)的海邊,讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。
15:30—17:30:沙灘自由活動(dòng),或者可以乘坐快艇體驗(yàn)海上風(fēng)馳電掣的快感,項(xiàng)目為“快艇沖浪環(huán)情人島游”(此項(xiàng)目為自費(fèi)項(xiàng)目:20元/人)當(dāng)坐在疾速的快艇上,海風(fēng)吹動(dòng)你的黑發(fā),發(fā)稍后是你初識(shí)的好友或是你的至愛(ài)或是你的孩子,而眼前是藍(lán)藍(lán)的大海,心是如此的輕,所有生活中的繁瑣都不見(jiàn),唯有寫在你臉上的幸福與滿足——快樂(lè)有時(shí)真得很簡(jiǎn)單
17:30——19:00:沙灘燒烤:配燒烤爐、鐵網(wǎng)、兩個(gè)小時(shí)木炭,叉子、調(diào)料(蜜、油、辣椒粉、胡椒粉)、紙巾、一次性用品(碗、碟、刷子)、一次性筷子、刀具;
燒烤食物:雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子
19:00:燒烤結(jié)束,回到溫馨的家。
可供選擇的拓展項(xiàng)目目錄
一、破冰游戲:
1、松鼠與松樹(shù)
時(shí)間:45分鐘
2、青蛙王子 時(shí)間:45分鐘
二、團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)游戲
1、共同進(jìn)退 時(shí)間:60分鐘
2、乾坤大挪移(又名不倒森林) 時(shí)間:30分鐘
3、千足蟲(chóng)時(shí)間:30分鐘
4、珠行萬(wàn)里(視情況可與合力運(yùn)水替換) 時(shí)間:45分鐘
5、激情99時(shí)間:60-90分鐘
6、雷陣(又名一線生機(jī)) 時(shí)間:60分鐘
7、電網(wǎng)(又名蜘蛛網(wǎng))時(shí)間:60分鐘
8、決戰(zhàn)沙場(chǎng) 時(shí)間:60分鐘
9、怪獸過(guò)河 時(shí)間:60分鐘
三、解決型游戲
1、七巧板時(shí)間:60分鐘
2、盲人方陣 時(shí)間:60分鐘
3、交通阻塞 時(shí)間:60分鐘
4、盲人摸號(hào) 時(shí)間:60分鐘
5、雷區(qū)取水 時(shí)間:60分鐘
四、團(tuán)隊(duì)信任與責(zé)任游戲
1、信任背摔 時(shí)間:示人數(shù)而定,60-90分鐘,人數(shù)限制60人以下
五、大型團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲
1、畢業(yè)墻(又名逃生墻)時(shí)間:30分鐘
2、人椅 時(shí)間:30分鐘
第一天:
09:00 -- 09:30開(kāi)營(yíng)儀式:領(lǐng)導(dǎo)致辭、教官宣布活動(dòng)要求,進(jìn)行學(xué)員宣誓及授旗儀式。
09:30 -- 11:30軍事訓(xùn)練:進(jìn)行立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走等隊(duì)列動(dòng)作的訓(xùn)練,強(qiáng)化全體參訓(xùn)人員良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和執(zhí)行力,做到令行禁止,為2天的拓展打下良好的基礎(chǔ)。
11:30 — 12:00 組建團(tuán)隊(duì):選用目標(biāo)擊掌、人山人海兩個(gè)科目進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建的準(zhǔn)備活動(dòng),挑選屬于自己的隊(duì)長(zhǎng),創(chuàng)建屬于自己的隊(duì)名、隊(duì)歌和口號(hào),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)口號(hào)大比拼展示活動(dòng)。
12:00 — 14:00 午間加油站(到酒店辦理入住手續(xù))
14:00 -- 15:00強(qiáng)渡亞瑪遜
所有隊(duì)員需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),利用現(xiàn)場(chǎng)僅有的每人一塊小木板,充分利用資源和大家的智慧,強(qiáng)渡虛擬的亞瑪遜河,極大的考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一指揮及協(xié)同作戰(zhàn)能力。
15:00 -- 16:00珠行萬(wàn)里
所有隊(duì)員一字排開(kāi),手持接力棒,在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運(yùn)珠到達(dá)終點(diǎn)。要有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,溝通協(xié)調(diào)能力,工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)性時(shí)間與效率的控制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問(wèn)題的能力。
16:00 -- 17:30闖關(guān)酷地帶
此項(xiàng)目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強(qiáng)的項(xiàng)目之一,共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。
17:30 -- 18:00 一天活動(dòng)、分享
18:00 -- 21:30 燒烤、篝火晚會(huì)(節(jié)目、歌碟自備)
21:30 返回酒店休息
活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)背景
每年x月，基本上會(huì)是秋裝和旅游集中消費(fèi)月，但是隨著中秋假的結(jié)束，無(wú)疑又是一個(gè)低迷的銷售滑坡期，掌握不好將會(huì)給以后的銷售造成不良，所以秋季活動(dòng)的系列化應(yīng)對(duì)策略將是必須考慮的，而x月份也是下半年的主要銷售的總攻期，x月份市場(chǎng)銷售前景絕對(duì)低迷，只有把x月份把握好，才有可能引領(lǐng)秋季的市場(chǎng)影響力，提前吸引消費(fèi)者的眼球。
二、活動(dòng)主題
金秋十月，收獲十月。
三、活動(dòng)目的
提升銷量、清理老舊庫(kù)存和滯銷產(chǎn)品、主銷明星產(chǎn)品高利潤(rùn)空間產(chǎn)品、提高團(tuán)隊(duì)的整體推廣能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力、提升品牌知名度和美譽(yù)度、加強(qiáng)品牌推廣力度、打擊競(jìng)爭(zhēng)品牌搶占市場(chǎng)份額。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x號(hào)——20xx年x月x號(hào)。
五、活動(dòng)產(chǎn)品
短袖衫、短褲、牛仔褲、休閑鞋等。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市及各區(qū)縣
七、活動(dòng)規(guī)劃
（一）活動(dòng)內(nèi)容
1、時(shí)間
為了迎合光的消費(fèi)者的需求我們的促銷活動(dòng)將為期一個(gè)月，具體時(shí)間是從20xx年xx月xx日x時(shí)到20xx年xx月xx日x時(shí)。
2、地點(diǎn)
xx市xx服飾專賣店及xx市各縣區(qū)專賣店。
3、執(zhí)行人
各個(gè)專賣店的營(yíng)銷人員外加青睞的臨時(shí)工幫助搞促銷活動(dòng)。
4、促銷政策
（1）促銷形式：a、買送b、派樣c、特價(jià)d、游戲e、換購(gòu)f、抽獎(jiǎng)g、積分h、其他。
�。�2）具體內(nèi)容：將設(shè)定買贈(zèng)：100元以下的服裝類商品定為買一贈(zèng)一類商品、100—200元的服裝類商品定為7折優(yōu)惠類商品、200元以上的定為6折優(yōu)惠類商品，同時(shí)設(shè)置各種抽獎(jiǎng)和和互動(dòng)小游戲。
5、廣宣方式
主要是大量的分發(fā)宣傳單、店內(nèi)的視頻廣告、POP廣告、還有大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
6、效果預(yù)估
通過(guò)此次促銷活動(dòng)，預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的170%，同時(shí)xx品牌的影響力也將大增加，是更多的消費(fèi)者信賴xx。通過(guò)廣宣和市場(chǎng)營(yíng)銷的有效整合，將廣宣的作用實(shí)現(xiàn)了最大化，讓xx服飾從市場(chǎng)中脫穎而出，從而有力的促進(jìn)了銷售。
將xx服飾的產(chǎn)品概念做到了深入人心，奠定市場(chǎng)銷售的基礎(chǔ)，通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)的完善，實(shí)現(xiàn)了傳播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，充分體現(xiàn)了整合營(yíng)銷的市場(chǎng)功效。
7、費(fèi)用預(yù)估
基礎(chǔ)費(fèi)用：包括POP廣告印制、宣傳單印制及各種宣傳費(fèi)用、臨時(shí)工工資及加班費(fèi)等等。預(yù)計(jì)本月促銷活動(dòng)期間成本費(fèi)大概是3萬(wàn)元，以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬(wàn)元。
�。ǘ┗顒�(dòng)形式
活動(dòng)主要形式是以打折促銷、優(yōu)惠券促銷、贈(zèng)品促銷、抽獎(jiǎng)促銷等等，主打打折促銷與贈(zèng)品促銷相結(jié)合的模式。
�。ㄈ┭a(bǔ)充說(shuō)明
門頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個(gè)品牌，都在硬件與軟件上的要求達(dá)到高度的統(tǒng)一，以樹(shù)立起品牌形象，塑造強(qiáng)勢(shì)的銷售張力，以追求市場(chǎng)利潤(rùn)的最大化。但為何未能達(dá)到成效，則主要是陳列上沒(méi)法做到完美。
陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏色、面料、特性等，通過(guò)綜合運(yùn)用藝術(shù)手法展示出來(lái)，突出貨品的特色及賣點(diǎn)以吸引顧客的注意，提高和加強(qiáng)顧客對(duì)商品的進(jìn)一步了解、記憶和信賴的程度，從而最大限度引起購(gòu)買欲望。這是陳列的文字定位，也是陳列向消費(fèi)者展示的功能。
作為營(yíng)銷系統(tǒng)中重要的一環(huán)，如何陳列好商品，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。
貨品陳列方式：作為服裝來(lái)說(shuō)，陳列一般分為疊裝與掛裝。
1、疊裝：一般是通過(guò)有序的服裝折疊，強(qiáng)調(diào)整體協(xié)調(diào)，輪廓突出，把商品在流水臺(tái)或高架的平臺(tái)上展示出來(lái)。這種方式，好處就是能有效節(jié)約有限空間，一個(gè)賣場(chǎng)，其空間是有限的，如果全部以掛裝的形式展示商品，則賣場(chǎng)的空間不夠用。此時(shí)采用疊裝，以增加有限空間陳列品的數(shù)量。這是疊裝的優(yōu)勢(shì)，但劣勢(shì)是無(wú)法完全展示商品，因此，它配合掛裝展示，能增加視覺(jué)趣味與擴(kuò)大空間。
2、掛裝：一般是以衣架把衣服掛上，這樣才全面展示商品的特性，易于形成色彩視覺(jué)沖擊和渲染氣氛，使消費(fèi)者一眼就能認(rèn)識(shí)了解該商品。但在有限的賣場(chǎng)，不可能過(guò)多的'以掛裝陳列，一般是掛裝配合疊裝。這樣，一方面，能合理運(yùn)用空間，另一方面，也使整個(gè)商品陳列，有層次感。
比如整個(gè)店鋪中的焦點(diǎn)即為收銀臺(tái)后形象標(biāo)志牌。焦點(diǎn)通常位于視平線或視平線的上方，色彩對(duì)比強(qiáng)烈的POP宣傳畫，或產(chǎn)品的組合往往設(shè)定為焦點(diǎn)，它可有序引導(dǎo)，引導(dǎo)消費(fèi)者的注意力，并起一定的呼應(yīng)和提示的作用。因此，服裝品牌在終端形象上，重點(diǎn)塑造形象標(biāo)志牌，這種直觀的宣傳，能傳達(dá)品牌的商品信息，促進(jìn)銷售，宣傳品牌。
以色彩渲染氛圍色彩的運(yùn)用，對(duì)于陳列來(lái)說(shuō)，起著主導(dǎo)的作用。有序的色彩主題給整個(gè)賣場(chǎng)主題鮮明，井井有條的視覺(jué)效果和強(qiáng)烈的沖擊力，陳列中較多運(yùn)用色彩對(duì)比設(shè)定為焦點(diǎn)，或營(yíng)造貨品陳列的色彩漸變效果，使顧客產(chǎn)生購(gòu)物的沖動(dòng)，協(xié)調(diào)和層次感，并輕易鎖定目標(biāo)商重復(fù)效應(yīng)可營(yíng)造視覺(jué)趣味，突出連續(xù)和整塊效果，注重統(tǒng)一和對(duì)比，同時(shí)高效利用空間，形成強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力，此原則適用于焦點(diǎn)產(chǎn)品或新款產(chǎn)品的展示。
尤其應(yīng)注重實(shí)際操作中的多樣重復(fù)效應(yīng)，比如，同一款服飾采用不同出樣方式，模特展示，正掛和配搭法同時(shí)運(yùn)用，達(dá)到突出重點(diǎn)，最大限度強(qiáng)化形象。
八、促銷價(jià)格策略
100元以下的服裝類商品定為買一贈(zèng)一類商品、100—200元的服裝類商品定為7折優(yōu)惠類商品、200元以上的定為6折優(yōu)惠類商品。
九、活動(dòng)終端要求
1、市場(chǎng)調(diào)研：xx市終端要做好服裝的市場(chǎng)調(diào)研，以便于順利開(kāi)展促銷活動(dòng)。
2、制訂方案：一個(gè)完整的促銷方案包括：促銷目的、促銷對(duì)象、促銷方式、促銷工具、促銷時(shí)限、促銷范圍、促銷預(yù)算、促銷預(yù)期、人員保障、執(zhí)行監(jiān)督、應(yīng)急措施等內(nèi)容。xx市幾個(gè)區(qū)縣終端要做好各自的應(yīng)急方案，以便于應(yīng)對(duì)緊急情況的發(fā)生。
3、溝通認(rèn)同。方案制訂后并不是要馬上執(zhí)行，而是要讓有關(guān)執(zhí)行人員充分的對(duì)方案的意圖、目標(biāo)、步驟等詳細(xì)了解，能夠充分理解促銷目的和目標(biāo)、明確個(gè)人職責(zé)、掌握實(shí)施步驟，充分調(diào)動(dòng)人員的積極性和主動(dòng)性。
4、人員保障。促銷方案是需要人來(lái)實(shí)施的，而且需要多方面的人員如促銷員、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)員、終端理貨員、市場(chǎng)監(jiān)督員等。人員保障就是要及時(shí)讓有關(guān)人員及時(shí)到位，并地人員進(jìn)行必要的前期溝通和培訓(xùn)，保證人員素質(zhì)過(guò)硬能夠勝任本職工作。
5、信息傳播。促銷是針對(duì)第二方的，必須通過(guò)POP廣告、傳單、口送傳達(dá)等方式把促銷信息快速高效地傳播給促銷對(duì)象如終端老板、服務(wù)員或消費(fèi)者。使促銷對(duì)象快速反應(yīng)、積極參與到促銷活動(dòng)中來(lái)。
十、經(jīng)銷商配合內(nèi)容
經(jīng)銷商務(wù)必做到收貨、擺貨及時(shí)，不耽誤整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程，同時(shí)注意整個(gè)促銷活動(dòng)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
十一、宣傳物料
門頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個(gè)品牌，都在硬件與軟件上的要求達(dá)到高度的統(tǒng)一，以樹(shù)立起品牌形象，塑造強(qiáng)勢(shì)的銷售張力，以追求市場(chǎng)利潤(rùn)的最大化。陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏色、面料、特性等，通過(guò)綜合運(yùn)用藝術(shù)手法展示出來(lái)，突出貨品的特色及賣點(diǎn)以吸引顧客的注意，提高和加強(qiáng)顧客對(duì)商品的進(jìn)一步了解、記憶和信賴的程度，從而最大限度引起購(gòu)買欲望。
這是陳列的文字定位，也是陳列向消費(fèi)者展示的功能。作為營(yíng)銷系統(tǒng)中重要的一環(huán)，如何陳列好商品，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。同時(shí)還要注意外在的宣傳模式，主要是大量的分發(fā)宣傳單、店內(nèi)的視頻廣告、POP廣告、還有大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
十二、效果預(yù)估
通過(guò)此次促銷活動(dòng)，預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的170%，同時(shí)xx品牌的影響力也將大增加，是更多的消費(fèi)者信賴xx。
通過(guò)廣宣和市場(chǎng)營(yíng)銷的有效整合，將廣宣的作用實(shí)現(xiàn)了最大化，讓xx服飾從市場(chǎng)中脫穎而出，從而有力的促進(jìn)了銷售。將xx服飾的產(chǎn)品概念做到了深入人心，奠定市場(chǎng)銷售的基礎(chǔ)，通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)的完善，實(shí)現(xiàn)了傳播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，充分體現(xiàn)了整合營(yíng)銷的市場(chǎng)功效。
活動(dòng)策劃方案9
一。主辦方：
通信與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
二。承辦方：
通信與信息工程學(xué)院體育部
三�；顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年五月份下旬，在周一至周五的某一天的下午4點(diǎn)
四�；顒�(dòng)地點(diǎn)：
南京郵電大學(xué)操場(chǎng)400米跑道
五。活動(dòng)目的及意義：
1、促進(jìn)通院各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，使同學(xué)間關(guān)系更融洽，學(xué)習(xí)生活氛圍更和諧美好。
2、豐富大學(xué)生的課余生活。
3、督促大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)其身體素質(zhì)，并以其趣味性緩解大學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，及工作的壓力。
六�；顒�(dòng)面向群體：
通院12個(gè)部門部員，各部門各出一個(gè)9人團(tuán)隊(duì)。
七�；顒�(dòng)前準(zhǔn)備：
1、（器材）口哨，沖完氣的.氣球64個(gè)（因?yàn)闅馇蛞妆�，建議多準(zhǔn)備幾個(gè)），綁腳的繩子4根，排球4個(gè)。
2、（工作人員）在直道100米的兩端各設(shè)兩名以上的工作人員，監(jiān)督選手照規(guī)則參賽，同時(shí)為選手在兩端換人和換器材作口頭上的建議。在后200+200的接力的地方設(shè)一名工作人員維持秩序。
八�；顒�(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)主要為以接力賽為基礎(chǔ)的趣味團(tuán)體賽，分初賽和決賽。
九�；顒�(dòng)具體流程：
全場(chǎng)比賽共七百米，分為100+100+100+200+200。
初賽分成4組，每組有三個(gè)團(tuán)隊(duì)一起比賽，每組選拔一個(gè)隊(duì)進(jìn)行決賽。決賽由4個(gè)選拔出來(lái)的團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行比賽，選出冠亞季軍。
備注：一般情況下每組比賽的時(shí)間不會(huì)超過(guò)5分鐘，預(yù)賽決賽共有5場(chǎng)比賽，凈用時(shí)不超過(guò)25分鐘，但各組比賽之間需要5分鐘左右時(shí)間，預(yù)賽決賽之間有15分鐘的休息時(shí)間，共需時(shí)大約50分鐘。初賽:
1、兩人三足：兩個(gè)人并排站，將靠近對(duì)方的一只腳與對(duì)方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點(diǎn)。兩人三足選手經(jīng)過(guò)100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆，下一輪選手方可出發(fā)。
2、背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球（兩人背靠背，夾住一個(gè)排球，向這100終點(diǎn)沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續(xù)前進(jìn)）。到100米終點(diǎn)時(shí)也要先捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手方可出發(fā)。
3、三人齊跳：三個(gè)人站成一列，后面的人把手搭在前一個(gè)人的肩膀上，三個(gè)人一起跳過(guò)100米。到終點(diǎn)的時(shí)候依然要先捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手方可出發(fā)。
4.200米+200米接力：一名選手跑200米，到200米處捏爆下一名選手手中的氣球，下一名選手進(jìn)行最后200米沖刺。
決賽：
1、每組比賽選出第一名的團(tuán)隊(duì)參加決賽，共有4個(gè)團(tuán)隊(duì)在一場(chǎng)比賽中爭(zhēng)奪冠亞季軍。
2、規(guī)則與預(yù)賽一樣。
十。活動(dòng)中注意事項(xiàng)：
1、參加活動(dòng)的選手要注意安全。
2、活動(dòng)中項(xiàng)目較多，負(fù)責(zé)人員要注意維護(hù)比賽秩序，使比賽能正常運(yùn)行。
3、比賽結(jié)束后相關(guān)負(fù)責(zé)人員要把比賽相關(guān)器材收好并歸還。
4、場(chǎng)地布置收拾要專人負(fù)責(zé)，不可出現(xiàn)比賽后場(chǎng)地有垃圾的現(xiàn)象。
十一�；顒�(dòng)宣傳：
1、先請(qǐng)宣傳部的同學(xué)幫忙畫海報(bào)，兩大海報(bào)（分別貼于南二，南三門口宣傳欄），7~8張小海報(bào)（分別貼于各宿舍門口的宣傳欄），4人負(fù)責(zé)張貼海報(bào)。
2.4人于教學(xué)樓的黑板上寫上活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。
十二�；顒�(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)制度：
冠軍隊(duì)：發(fā)放獎(jiǎng)狀
亞軍隊(duì)：發(fā)放獎(jiǎng)狀
季軍隊(duì)：發(fā)放獎(jiǎng)狀
十三�；顒�(dòng)可行性分析：
1、活動(dòng)具備實(shí)用性，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、體育部成員熱情高，是一批樂(lè)于投入工作的新一代青年。
3、活動(dòng)項(xiàng)目安全，趣味性強(qiáng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
4、體現(xiàn)南郵學(xué)生的精神面貌。
5、活動(dòng)充分利用現(xiàn)有資源，且器材都簡(jiǎn)單普遍。
十四。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
各種器材都可以采取借的方式。但氣球和獎(jiǎng)狀需要購(gòu)買，經(jīng)費(fèi)在50元以下。
活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)背景和目的:
為了進(jìn)一步豐富我們大學(xué)生的校園文化生活；繼承中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)；正確引導(dǎo)傳統(tǒng)思想政治文化，提高文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)；增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；構(gòu)建和諧校園；讓更多的學(xué)生在對(duì)抗中展示自己的智慧，證明自己的冷靜和智慧；讓更多人領(lǐng)略到中國(guó)象棋的精髓之一。協(xié)會(huì)專門組織舉辦了這次“校園師生象棋大賽”。這樣可以激活學(xué)生的'思維，豐富每個(gè)人的生活，展示個(gè)人才華，從而獲得快樂(lè)充實(shí)的大學(xué)生活。
二.活動(dòng):
(1)活動(dòng)名稱:校園師生象棋比賽
(2)主辦單位:學(xué)生社團(tuán)協(xié)會(huì)會(huì)同現(xiàn)代管理工程學(xué)院總分院外聯(lián)部、學(xué)生會(huì)宣傳部、紀(jì)律部共同主辦
(4)活動(dòng)時(shí)間:第一輪10月23日
第二輪10月25日
(5)活動(dòng)對(duì)象:湖南生物力學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
(6)活動(dòng)主題:智者競(jìng)爭(zhēng)，展示才華
(7)活動(dòng)地點(diǎn):第一教學(xué)樓前
三.活動(dòng)目的:
豐富和繁榮校園文化，用益智競(jìng)賽培養(yǎng)大學(xué)生思維，展示智慧，為學(xué)生提供展示才華和交流機(jī)會(huì)的平臺(tái)。
四.活動(dòng)的具體安排:
(一)活動(dòng)策劃準(zhǔn)備階段:
1.從10月15日開(kāi)始，開(kāi)始活動(dòng)宣傳、海報(bào)宣傳、工后宣傳，并開(kāi)始有興趣的參與者報(bào)名。
2.10月22日停止報(bào)名，對(duì)報(bào)名者進(jìn)行最終統(tǒng)計(jì)，抽簽分組。
3.組織一定數(shù)量的裁判員
(二)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程
總共有兩輪
第一輪:學(xué)生競(jìng)賽
1.抽簽決定選手順序，輪換中的選手直接晉級(jí)。
2.第一輪1/2淘汰賽。獲勝者將再次抽簽決定誰(shuí)將再次參賽。
3.再次1/2淘汰制(具體人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定)。獲勝者將再次抽簽決定誰(shuí)將再次參賽。
4.在循環(huán)賽中，第三名被決定了。
第二輪:教師競(jìng)賽
1.四個(gè)老師第一個(gè)贏，勝者晉升第二
2.第二，兩位老師
3.第三，老師
從第一輪比賽開(kāi)始，第三名將每人獲得一份榮譽(yù)證書。
第二輪比賽將頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。
1.比賽沒(méi)有時(shí)間限制
2.比賽開(kāi)始后5分鐘不進(jìn)場(chǎng)的球員將棄權(quán)出場(chǎng)，對(duì)手直接晉級(jí)。
3.勝者直接晉級(jí)，敗者淘汰。
4.比賽中表現(xiàn)不禮貌的球員將被取消比賽資格，對(duì)手將直接晉級(jí)。
5.比賽結(jié)束時(shí)，其他選手將根據(jù)自己的表現(xiàn)選出優(yōu)秀選手作為獎(jiǎng)勵(lì)。
6.抽輪數(shù)的玩家直接晉級(jí)。
7、平棋，玩常規(guī)游戲
8.比賽過(guò)程中，未經(jīng)對(duì)方允許，不允許你后悔下棋。違者直接淘汰。
9.活動(dòng):
(1)紀(jì)檢部門成員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，做出公正的判斷，并宣布結(jié)果
(2)參加決賽
(3)邀請(qǐng)教師評(píng)判，現(xiàn)場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果公平
不及物動(dòng)詞活動(dòng)要求
1.本次活動(dòng)各方面必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康、最新，符合主題要求。
2.參加者和參賽成員必須接受統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格組織和分工。
3.這項(xiàng)活動(dòng)需要組織者、參與者和協(xié)助單位相互配合和支持，以確保活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利完成。
4.如遇各種突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)各方應(yīng)本著相互理解的原則，通過(guò)友好協(xié)商解決。
5.活動(dòng)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，耐心處理工作問(wèn)題，做好自己的工作，協(xié)助活動(dòng)籌備小組的其他部門，積極幫助他們完成自己負(fù)責(zé)的工作。
6.如果活動(dòng)中有各種你解決不了的問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
現(xiàn)代管理工程學(xué)院
20xx年10月13日
活動(dòng)策劃方案11
春天是個(gè)萬(wàn)木爭(zhēng)榮的季節(jié)，也是汽車企業(yè)宣傳推廣銷售的時(shí)期。近幾年來(lái)，伴隨XX經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，XX的汽車市場(chǎng)也是火爆異常。一方面大量汽車需要找到突破口和推廣方向，另一方面許多消費(fèi)者持幣觀望，需要進(jìn)一步了解汽車信息。“20xxXX春季大型車展”，意在攜手汽車商，利用電視、分眾樓宇網(wǎng)絡(luò)及車展活動(dòng)，向消費(fèi)者全面宣傳推廣汽車品牌，了解到面的汽車，給買車、一個(gè)夢(mèng)想成真機(jī)會(huì)。
一活動(dòng)名稱：20xxXX春季大型車展
二主辦單位：XX電視臺(tái)廣告部
三媒體支持：XX電視臺(tái)
XX分眾傳媒液晶電視聯(lián)播網(wǎng)
四活動(dòng)日程：車展時(shí)間：4月5日—6日
展商報(bào)名時(shí)間：3月5日—3月31日
五房車展地址：XX廣電大廈廣場(chǎng)
六活動(dòng)目的'：利用多種媒體立體宣傳汽車品牌形象，讓消費(fèi)者及時(shí)掌握市場(chǎng)信息，同時(shí)更好的拉動(dòng)汽車銷售。
七展會(huì)配合活動(dòng)：
1大型汽車巡游從廣電大廈到縣城主要街道巡游一圈。
2汽車品牌專門展示
3新車試乘試駕
4攝影大賽
5電視公益活動(dòng)形象代言人選拔賽暨時(shí)尚車模大賽4月5日決賽
6文藝演出
7幸運(yùn)觀眾抽獎(jiǎng)?wù)箷?huì)期間從8點(diǎn)半至下午5點(diǎn)每隔1小時(shí)組織者從邀請(qǐng)函中抽取三十名幸運(yùn)觀眾，觀眾將得到電動(dòng)車、彩電及各種精美禮品獎(jiǎng)品總價(jià)值3萬(wàn)元
8購(gòu)車抽大獎(jiǎng)5日6日每天下午從購(gòu)車消費(fèi)者中抽取一等獎(jiǎng)一名電動(dòng)車一輛二等獎(jiǎng)一名彩電一臺(tái)三等獎(jiǎng)10名玉米油一桶及家紡用品
八媒體宣傳：
1在前期，主辦單位通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)站及戶外廣告牌對(duì)展會(huì)進(jìn)行廣泛深入的新聞宣傳、造勢(shì)。
2總量達(dá)2萬(wàn)份的參觀邀請(qǐng)函將通過(guò)直投和參展單位派發(fā)等方式送達(dá)觀眾手中，吸引觀眾廣泛參與。同時(shí)邀請(qǐng)函還可參加抽獎(jiǎng)，電動(dòng)車、彩電等大禮不斷，使參與者能得到切實(shí)實(shí)惠。
3展會(huì)期間主辦單位將與XX新聞、XX時(shí)空、消費(fèi)前沿、XX論壇等電視、網(wǎng)絡(luò)媒體合作，對(duì)展會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，即時(shí)發(fā)布展會(huì)動(dòng)態(tài)。
4展會(huì)結(jié)束后，主辦單位將就展會(huì)情況做展會(huì)總結(jié)，并將攝影大賽獲獎(jiǎng)作品發(fā)布到網(wǎng)站，并制作活動(dòng)光盤贈(zèng)送各參展商。
九展位位置及展位費(fèi)
1汽車展位廣場(chǎng)南東每個(gè)車位500元
展位回報(bào)a每個(gè)展位贈(zèng)送分眾樓宇廣告費(fèi)500元三個(gè)月內(nèi)做完
b贈(zèng)平面單頁(yè)宣傳2萬(wàn)份車展邀請(qǐng)函印有XX車市地圖包括車行及汽車品牌
c時(shí)尚車模現(xiàn)場(chǎng)推介每個(gè)參展車型1個(gè)代言宣傳車模
2電動(dòng)車展位廣場(chǎng)花壇西每個(gè)展位1000元
活動(dòng)策劃方案12
為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的`校園文化氛圍，學(xué)校工會(huì)擬利用下午課后時(shí)間，組織開(kāi)展教職工籃球比賽活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)教職工的健身意識(shí)，帶頭參加體育活動(dòng)。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)口號(hào)：
活力青春，運(yùn)動(dòng)無(wú)極限
四、組織機(jī)構(gòu)：
行政、工會(huì)委員
總裁判：蔣楠
裁判：施剛、白福
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�。薪處熃M：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）
六、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
七、參加人員及分組：
全校教職員工
初一組：
初二組：
初三組：
女教師分組情況：
文科組：
理科組：
未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。
活動(dòng)策劃方案13
長(zhǎng)期以來(lái)，我區(qū)廣大教師立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，默默奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀典型，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)《z市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，決定制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)為契機(jī)，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為抓手，全面加強(qiáng)師德管理，切實(shí)規(guī)范師德行為，努力建設(shè)一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊(duì)伍，樹(shù)立z教育和教師的良好形象，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、危機(jī)感和幸福感，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情，堅(jiān)定為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。
三、基本原則
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合
將“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師立足崗位學(xué)雷鋒，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、淡泊名利的高尚品德，進(jìn)一步彰顯教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色。
�。ǘ⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)與教師專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合
引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。把師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育法律法規(guī)和專業(yè)理論，牢固樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的師德教育影響學(xué)生。
�。ㄈ⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)與依法治教相結(jié)合
切實(shí)完善學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教師行為規(guī)范的日常管理，建立健全師德建設(shè)的.長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的社會(huì)反映強(qiáng)烈、人民群眾不滿意的突出問(wèn)題，開(kāi)展專項(xiàng)治理行動(dòng)，通過(guò)個(gè)案處理與剖析，教育和引導(dǎo)教師規(guī)范從教行為。
（四）師德師風(fēng)建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合
將師德師風(fēng)建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、和諧有序、充滿活力的校園人文環(huán)境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。
四、活動(dòng)階段及具體內(nèi)容
（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段：20xx年6月份
1、制定《z市z區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、召開(kāi)“z區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年暨規(guī)范社會(huì)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理”專題會(huì)議。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段：20xx年7月——20xx年5月
1、師德文化塑造工程
�。�1）開(kāi)辟師德師風(fēng)建設(shè)主題網(wǎng)頁(yè)，積極向市教育局《師德師風(fēng)建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》投稿，堅(jiān)持正面宣傳為主，向社會(huì)展示z教師隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌。（黨政辦負(fù)責(zé)）
�。�2）廣泛動(dòng)員全系統(tǒng)教職工參與“z教育精神”征集提煉活動(dòng)、“愛(ài)的箴言”——師德小故事網(wǎng)上評(píng)論活動(dòng)，并在活動(dòng)基礎(chǔ)上征集和提煉“z教育精神”，使之成為全區(qū)教師的共同價(jià)值取向。（教育工會(huì)負(fù)責(zé)）
�。�3）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“和諧校園”活動(dòng)。加強(qiáng)精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)，在創(chuàng)建“兩型學(xué)校”的基礎(chǔ)上努力構(gòu)建和諧的干群、師師、師生關(guān)系，建設(shè)精神環(huán)境、文化氛圍雙優(yōu)的“和諧校園”。（督導(dǎo)室負(fù)責(zé)）
�。�4）開(kāi)展“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過(guò)歌詠比賽弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，歌頌?zāi)パ说某绺邘煹�；通過(guò)濃郁的活動(dòng)氛圍，拓展文化育人的功能，構(gòu)建文明和諧的校園。（教育工會(huì)負(fù)責(zé)）
2、名師示范引領(lǐng)工程
�。�1）加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理和使用，重點(diǎn)建設(shè)好我區(qū)名師工作室，切實(shí)提高名師及其團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)水平、示范作用和引領(lǐng)能力，擴(kuò)大名師工作室的影響力和輻射范圍，繼續(xù)組織名優(yōu)教師和青年教師到薄弱學(xué)校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負(fù)責(zé)）
�。�2）發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師作用，繼續(xù)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。加強(qiáng)在職教師繼續(xù)教育力度，以師訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)開(kāi)展全員培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。（教科中心負(fù)責(zé)）
（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業(yè)技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于鉆研，加快專業(yè)成長(zhǎng)。（教育工會(huì)、教科中心負(fù)責(zé)）
3、師德素養(yǎng)提升
�。�1）各單位充分利用校本研訓(xùn)和假期教師集中培訓(xùn)，通過(guò)專家講座、集中自學(xué)、觀看影片、知識(shí)競(jìng)賽等形式組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話
活動(dòng)策劃方案14
中國(guó)是美食的王國(guó)，在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中國(guó)飲食文化更是數(shù)千年?duì)N爛民族文化的重要組成部分，飲食文化在今天的生活中更能體現(xiàn)人們熱愛(ài)生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗(yàn)的豐富情趣。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也讓大家感受到，來(lái)自集體的溫暖和團(tuán)結(jié)，在這個(gè)元旦晚會(huì)上，我們特組織開(kāi)展我們一起包餃子活動(dòng)。
一、活動(dòng)意圖：
新年將至，我們將新年活動(dòng)與我國(guó)的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí)，了解我國(guó)的'傳統(tǒng)習(xí)俗，知道餃子的制作方法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、食材：餃子皮(圓皮、方皮均可)、餃子餡、盤子、筷子、汁子。(由兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)剁餃子餡，餃子皮班長(zhǎng)負(fù)責(zé)購(gòu)買，汁子學(xué)校食堂提供)
2、器材：托盤(裝餃子用)、鍋(兩個(gè))、漏勺。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月28日下午18：10開(kāi)始
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
八(2)班教室
六、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)展我們一起包餃子活動(dòng)，由協(xié)助家長(zhǎng)指導(dǎo)完成；
2、字條連連看娛樂(lè)環(huán)節(jié)(每個(gè)人分別寫上三個(gè)便簽：人物、地點(diǎn)、事件放入對(duì)應(yīng)三個(gè)紙箱，隨機(jī)抽選表演節(jié)目)，由主持人負(fù)責(zé)；
3、回首20xx(班主任負(fù)責(zé))；
4、展望20xx(主持人負(fù)責(zé))；
七、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前對(duì)學(xué)生分小組進(jìn)行活動(dòng)。動(dòng)手包之前會(huì)要求學(xué)生洗干凈手，注意個(gè)人衛(wèi)生。
2、家長(zhǎng)和教師在學(xué)生包餃子過(guò)程中及時(shí)指導(dǎo)，檢驗(yàn)學(xué)生的餃子是否把關(guān)。
3、煮餃子由專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)注意安全，切勿發(fā)生燙傷事件。
活動(dòng)策劃方案15
一、活動(dòng)目的
升銷售業(yè)績(jī)，建立起消費(fèi)者信賴的.受眾品牌。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日至xx月xx日（逢每周五下午6點(diǎn)至晚上9點(diǎn)）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx飯店。
四、活動(dòng)對(duì)象
過(guò)往人群（可拓展范圍）。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、各地區(qū)門店。
2、策劃部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)策劃。
六、活動(dòng)內(nèi)容概述
凡光顧_抽獎(jiǎng)店者均可以參與“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)贏大禮”的活動(dòng)機(jī)會(huì)，參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)者將有機(jī)會(huì)獲得微信抽獎(jiǎng)店送出的代金券和禮品。（禮品送完即止）活動(dòng)規(guī)則：
凡是在指定時(shí)間內(nèi)光顧微信抽獎(jiǎng)店，即可參加幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)優(yōu)惠活動(dòng)。（數(shù)量有限，送完即止）活動(dòng)流程如下：
1、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次即為抽獎(jiǎng)一次，消費(fèi)一次即可一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)（依次類推）。
2、抽獎(jiǎng)獲得獎(jiǎng)品者即時(shí)兌現(xiàn)。
3、代金券現(xiàn)場(chǎng)即用，不派發(fā)留候使用。
七、活動(dòng)轉(zhuǎn)盤項(xiàng)目
1、謝謝參與。
2、免費(fèi)數(shù)碼包一個(gè)（50個(gè)）。
3、贈(zèng)送數(shù)據(jù)線（30條）。
4、15元代金券購(gòu)買有線耳機(jī)。
5、謝謝惠顧。
6、購(gòu)買藍(lán)牙耳機(jī)買一送一。
7、20元代金券購(gòu)買內(nèi)存卡。
8、購(gòu)買移動(dòng)電源送一副有線耳機(jī)。
9、30元代金券購(gòu)買移動(dòng)電源。
10、謝謝參與。
八、兌獎(jiǎng)?wù)f明
1、必須掃描關(guān)注“xx”官方二維碼，才能進(jìn)入大轉(zhuǎn)盤活動(dòng)區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。
2、抽獎(jiǎng)?wù)咧歇?jiǎng)后，工作人員需當(dāng)場(chǎng)核對(duì)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)人員安排
各店自行安排。
十、活動(dòng)工作準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前必須將抽獎(jiǎng)物料制作好，設(shè)計(jì)好相關(guān)宣傳物料并在微信平臺(tái)上宣傳。
2、店員活動(dòng)前做好動(dòng)員溝通，在消費(fèi)者進(jìn)行購(gòu)買消費(fèi)時(shí)熱情對(duì)其宣傳告知有“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)贏大禮”參加幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤活動(dòng)。
3、消費(fèi)者抽獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)后，工作人員必須對(duì)送出禮品代金券等做好相關(guān)登記，并向公司反饋有關(guān)數(shù)據(jù)，如參與人數(shù)、流量、客戶反映等。
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