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[精選]親子活動策劃書15篇
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的親子活動策劃書，歡迎大家分享。
![[精選]親子活動策劃書15篇](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae1_5efbf636dea01.jpg)
親子活動策劃書1
活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
活動準(zhǔn)備：
課件、餃子皮、餡料、盤子、勺子
活動過程：
一、說說重陽節(jié)
了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的'九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫＂老人節(jié)＂，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
二、包餃子
1、做好包餃子前的準(zhǔn)備
2、教師：今天很開心請到各位爺爺奶奶的到來，為了讓孩子們體驗(yàn)幸福生活的喜悅，我們特組織了這次祖孫包餃子活動，想必對于包餃子各位爺爺奶奶一定很在行。那現(xiàn)在請**小朋友的奶奶來示范一下。
3、教師講解注意事項(xiàng)與準(zhǔn)備材料，祖孫一起包餃子，教師互動。
4、包好后一起洗手。
5、先讓我們的阿姨把餃子拿去廚房燒，我們先來玩一些游戲。
三、看視頻，了解重陽節(jié)的來歷。
教師：小朋友們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？我們一起來看一段視頻吧。
四、發(fā)表感言教師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我們?yōu)槭裁匆獛蜖敔斈棠套鍪拢?/p>
（捶背、親一親、抱一抱......）
五、我們一起來念一首兒歌《都夸我是好娃娃》
爺爺奶奶年紀(jì)大，我給爺爺摧摧背，我給奶奶倒杯茶，爺爺奶奶笑哈哈，都夸我是好娃娃。
六、給爺爺奶奶倒杯茶教師：
我們一起給爺爺奶奶倒杯茶，并對爺爺奶奶說一句貼心話。
�。敔斈棠棠銈冃量嗔恕敔斈棠涛覑勰銈�、爺爺奶奶我會照顧你們......）
七、親子游戲：
擊鼓傳花播放音樂，傳遞物品，停在哪里，哪一位小朋友表演節(jié)目。
八、吃餃子
1、幼兒喂自己的爺爺奶奶吃餃子
2、祖孫一起品嘗餃子九、活動結(jié)束爺爺奶奶我們愛你。
親子活動策劃書2
為了活躍本班氣氛，加強(qiáng)老師、家長、孩子之間的溝通，增進(jìn)老師、家長、孩子之間的感情，我們在校方的大力支持下，征求了家長及老師的意見，本班將組織一次有意義的親子活動，活動主題為“迎新餃子會”。具體內(nèi)容如下：
一、參加對象：一（2）班全體學(xué)生、家長及老師。
二、活動時間：20xx年12月29日（周六）10點(diǎn)至13點(diǎn)。
三、活動地點(diǎn)：XX小學(xué)食堂。
四、承辦單位：小超人家長委員會。
五、協(xié)辦單位：XX小學(xué)一（2）班教師團(tuán)隊(duì)。
六、活動流程
�。�1）活動會場現(xiàn)場布置：
①布置：會場桌椅按[ ]型擺放。會場頂部用彩色氣球和彩帶裝飾；前面主墻貼上：“迎新會”三個紅字；物料可行的話也可以將中間柱子用彩帶裝飾；如果有家長可以提供圣誕節(jié)剩余物品也可以用于現(xiàn)場裝飾。（裝飾物料由后勤部完成采購）
�、诓贾脮r間：提前一天（具體時間待定），由活動組織部全體成員，對活動場地進(jìn)行現(xiàn)場布置（包括桌椅到位）。
�。�2）活動會場簽到準(zhǔn)備：
早上9點(diǎn)20分，活動組織部人員代表準(zhǔn)時到場，負(fù)責(zé)學(xué)生及家長的入場簽到工作。提前將入場簽到所需的簽到桌、簽到表、筆、抽獎號碼及抽獎箱準(zhǔn)備到位。
（3）活動人員入場簽到：
9點(diǎn)半—10點(diǎn)，活動人員陸續(xù)入場簽到。由活動組織部出3位代表負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。
（4）迎新會活動流程：
10點(diǎn)整，由主持人宣布活動正式開始。
主持人人選：必須能帶動氣氛的家長代表。（由會長安排落實(shí)人選）相關(guān)臺詞及輔助人員及音響設(shè)施由主持人按需確定。整個會場現(xiàn)場流程的控制由活動組織部出3位代表負(fù)責(zé)。
�、俚谝豁�(xiàng)活動：包餃子（皮和餡由學(xué)校提供的）
大約10點(diǎn)至11點(diǎn)為親子包餃子時間。（每位學(xué)生和一位家長合作完成）
�、诔楠劖h(huán)節(jié)：
在10點(diǎn)至11點(diǎn)的.包餃子期間為活躍氣氛，家委會設(shè)置了幸運(yùn)抽獎環(huán)節(jié)。會抽取產(chǎn)生三等獎8人，二等獎3人。每位學(xué)生及其家長在進(jìn)場簽到時都會人手領(lǐng)取一個號碼參與抽取。本著人人參與抽獎的原則，所有工作人員和老師也都會領(lǐng)取一個號碼。在大家包餃子期間會邀請老師來為大家從抽獎箱內(nèi)抽取幸運(yùn)獎項(xiàng)。
�、塾H子游戲環(huán)節(jié)：
在餃子包完后，11點(diǎn)—12點(diǎn)期間，餃子交由校方統(tǒng)一燒煮。而與會的全體人員將在會場進(jìn)行親子游戲環(huán)節(jié)。預(yù)估時間大約控制在50分鐘左右。在大家按組有序清洗好手之后（期間由工作人員有序帶領(lǐng)大家分組進(jìn)行），由主持人宣布游戲環(huán)節(jié)的開始。
游戲一：搶凳子
每場分成大人一組，小孩一組。分三場進(jìn)行（學(xué)號1—12號、學(xué)號13—24號、學(xué)號25—35號）（現(xiàn)場工作人員可以輪流參與）。每組準(zhǔn)備8個凳子，之后為5個、3個、1個依次淘汰選手。每場將決出一位優(yōu)勝學(xué)生、一位優(yōu)勝家長。
獎項(xiàng)設(shè)置：參與獎（小孩人人有獎，去除獲獎選手共32份）、優(yōu)勝獎（每場決出的一位家長、一位學(xué)生，去除超人獎獲得者共4份）、超人隊(duì)（一位家長、一位學(xué)生，共2份）
游戲二：三隊(duì)的PK環(huán)節(jié)—投籃
在搶凳子游戲中獲勝的6位選手（3個孩子、3個家長），抽簽分成三隊(duì)，進(jìn)行PK，決出超人隊(duì)。準(zhǔn)備海洋球若干，小桶三個。家長捧著桶，小孩來投籃�？匆�(guī)定時間內(nèi)，投入桶中的球最多隊(duì)獲勝。特殊情況說明：如果當(dāng)天家長多為爺爺奶奶級的，將取消家長的搶凳子游戲，由小孩單獨(dú)進(jìn)行，單場獲勝的小朋友可以邀請家長來合作進(jìn)行投籃比賽。
備用游戲：你演我猜
時間允許的情況下，可以邀請大家（自愿報(bào)名）參與你演我猜活動。（假如沒有人報(bào)名，就請出抽獎環(huán)節(jié)中的二等獎的三個獲獎家庭來參與；假如報(bào)名人太多就以哪個小朋友先舉手的前三名為參與者）。準(zhǔn)備拼音詞卡三組，每組5—6個（看時間定），小朋友來做動作，家長來猜，以完成時間最短的家庭獲勝。
此環(huán)節(jié)準(zhǔn)備禮品三份（3個檔次）。
�、艹燥溩迎h(huán)節(jié)
游戲結(jié)束后（校方通知餃子已經(jīng)煮好），由工作人員將餃子、水果分發(fā)到每張桌子。大家一起開心地進(jìn)食。
期間，為了避免氛圍沉悶，我們將抽出幸運(yùn)大獎一名（大獎的禮品要好點(diǎn)）。該名獲獎家長或?qū)W生將為大家表演節(jié)目一個（可以找替員，比如小孩不愿意的家長上，家長不好意思的孩子上，也可以家庭親子一起上）。期間主持人也可以邀請活躍的愛表演的小朋友來為大家表演節(jié)目，表演節(jié)目的小朋友都可以獲得精美禮物一份。
（5）與會人員退場
大家吃好餃子，由工作人員統(tǒng)一收拾碗、勺等。與會人員在歡快的氣氛中陸續(xù)離場。
備注：離場時，是否需要與會人員填寫意見表，還是在事后QQ中收集反饋意見（由部決定）
（6）活動結(jié)束、整理會場
活動結(jié)束，由后勤服務(wù)部整理好食堂，打掃衛(wèi)生。
七、相關(guān)物料準(zhǔn)備
（1）餃子皮、陷由校方統(tǒng)一準(zhǔn)備。
�。�2）現(xiàn)場音響由校方提供，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)調(diào)試及現(xiàn)場維護(hù)。
�。�3）簽到表、號碼牌、簽到筆由活動組織部準(zhǔn)備。
�。�4）每桌水果若干、部分家長可以志愿帶些特色小食。
�。�5）游戲環(huán)節(jié)的物品：海洋球、桶、詞卡
�。�6）包餃子時的工具：裝陷的盆、取陷的勺；吃餃子的餐具：碗、勺；洗手液
�。�7）會場布置物品：彩色氣球、彩帶、拉花、大字、抽獎箱
�。�8）禮品準(zhǔn)備：各個獎項(xiàng)的禮品（此環(huán)節(jié)可以請活動組織部協(xié)助）
以上（4）至（8）項(xiàng)均由后勤服務(wù)部負(fù)責(zé)在12月28日前準(zhǔn)備到位。
八、相關(guān)工作分配
（1）此次親子活動的相關(guān)宣傳、號召，與會人員的統(tǒng)計(jì)（尤其關(guān)注有的家庭家長無法參加的情況，由誰來管理好該名孩子。確保當(dāng)天小朋友都有一個大人配合，沒有的由老師代替）由宣傳協(xié)調(diào)部負(fù)責(zé)完成。宣傳協(xié)調(diào)部人員不夠時可以向家委會會長請示請后勤服務(wù)部幫忙統(tǒng)計(jì)與會情況。
�。�2）活動的策劃、流程控制、會場布置、現(xiàn)場組織及裁判，由活動組織部完成�；顒咏M織部內(nèi)部人員分工請明確，最好分AB兩組以便活動中可以相互替補(bǔ)。
�。�3）相關(guān)物料的準(zhǔn)備由后勤服務(wù)部負(fù)責(zé)。（包括采購及部分家長提供）
�。�4）現(xiàn)場的拍攝、安全問題（尤其注意小朋友和老人的安全）由信息技術(shù)部完成。信息技術(shù)部人員不夠的話可以向家委會會長請示請宣傳協(xié)調(diào)部來協(xié)助現(xiàn)場的安全問題。
（5）會場結(jié)束后的善后衛(wèi)生工作由后勤服務(wù)部負(fù)責(zé)。
�。�6）此次活動的滿意度調(diào)查、活動的意見反饋由獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策部完成。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策部將相關(guān)信息匯總反饋給活動組織部。
�。�7）主持人及其臺詞準(zhǔn)備：由家委會會長協(xié)助安排。推薦有口才的家長報(bào)名。
親子活動策劃書3
金秋十月，舉國同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。
一、活動目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子制作的.樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報(bào)。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
3、紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動時間
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
親子活動策劃書4
一、活動目標(biāo)
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。
二、活動準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
三、活動過程
1、從xx月xx日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的.心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、xx月xx日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3、xx月xx日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？
4、xx月xx日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
7、展示活動。xx月xx日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶祝活動。
四、活動延伸
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧�，體驗(yàn)媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
親子活動策劃書5
一、指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的.理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長、
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
xx小學(xué)學(xué)生及家長。
四、活動時間：
12月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。
五、親子活動游戲：
要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：
一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
三、四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)。
五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
六、活動地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)
一、二年級——地點(diǎn)在籃球場，一年級在1號籃球場（靠近跑道第一個）參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場（靠近跑道第二個）參與家庭25組/班，距離為28米。
三、四年級——地點(diǎn)在田徑場（靠近主席臺），三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個呼啦圈。
五、六年級——地點(diǎn)在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。
七、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：xx
各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人：xxx
一、二年級負(fù)責(zé)人：
三、四年級負(fù)責(zé)人：
五、六年級負(fù)責(zé)人：
備注：各級長人員負(fù)責(zé)本年級，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長，安排沒有參加運(yùn)動的學(xué)生及家長的次序。
親子活動策劃書6
六一國際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日�！傲弧笔强鞓返墓�(jié)日，“六一”的快樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現(xiàn)溫馨生活和美好風(fēng)貌。小太陽幼兒園以“六一”節(jié)為契機(jī)，以親子關(guān)系為切入點(diǎn)，以親子才藝展示活動為抓手，有計(jì)劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導(dǎo)、娛樂活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風(fēng)采，增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通，進(jìn)一步的拉近親子之間的`關(guān)系。
一、活動目的：
為了展示新時期文明家庭的新風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚(yáng)孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動。
二、活動內(nèi)容：
才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂性、趣味性相結(jié)合。
三、參賽人員：
有意者的家庭自愿報(bào)名參賽，經(jīng)過海選，最后評出24對家庭進(jìn)入決賽，參加六一比賽活動。報(bào)名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報(bào)于本班班主任。
四、表演形式
以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨(dú)表演，但三人都要有才藝展示。
五、比賽時間：
海選時間：20xx年5月23日（具體時間另行通知）地點(diǎn)：小太陽多功能室
決賽時間：20xx年6月1日地點(diǎn)：浮橋影劇院
六、評比與獎勵
決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
親子活動策劃書7
活動目的：這次活動的目的有幾個：一是促進(jìn)孩子和父親之間的交流，讓家庭氣氛更加融洽；二是樹立青少年良好的心態(tài)和自信心；三是讓孩子學(xué)會傾聽和換位思考；四是教會孩子與家庭成員溝通，建立良好的人際關(guān)系；五是增強(qiáng)青少年獨(dú)立自主的能力。
活動設(shè)計(jì)原理：我們將活動安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行，利用有趣的小游戲來促進(jìn)家庭內(nèi)的和諧氣氛。通過這些游戲，孩子學(xué)會感恩和傾聽，家長也能了解到孩子的想法，學(xué)會與孩子溝通和交流。
活動特點(diǎn)：我們以游戲體驗(yàn)的形式來了解青少年的性格特點(diǎn)和行為方式，并提供針對性的引導(dǎo)。這樣的活動方式讓青少年更容易接受，并且效果更持久。
活動參加對象：這次活動面向8至16歲的'青少年和他們的父母。
活動的組織形式：我們?yōu)橛H子對對碰活動制定了以下幾部分主題活動任務(wù)。
1、快樂農(nóng)家：通過這個活動，我們希望讓父母找回過去的年代，引導(dǎo)孩子認(rèn)識父母過去的生活，營造一個良好的溝通平臺。
2、生存訓(xùn)練（野炊）：通過這個活動讓所有參與者學(xué)會搭建營地、尋找水源、獲取火源和食物。這不僅考驗(yàn)了家庭團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通能力，也讓孩子學(xué)會處理突發(fā)的危機(jī)事件，并增加他們的獨(dú)立自主能力。
3、體驗(yàn)式培訓(xùn)（互動小游戲）：我們設(shè)計(jì)了一些互動小游戲，例如“齊步并進(jìn)接力棒”和“逃離巖石島監(jiān)獄”，通過這些游戲來增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任、培養(yǎng)合作精神和解決問題的能力。
4、心靈燭光：通過圖片資料的展示和組織人員的心理引導(dǎo)，讓孩子和父母在活動中發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，通過作畫來感受彼此。
這次活動將在長泰水陸空拓展基地舉行，活動時間為5月1日至6日，費(fèi)用為成人XX元/人，小孩XX元/人（包括項(xiàng)目服務(wù)）。希望通過這次活動，能夠達(dá)到我們的活動目的，促進(jìn)家庭和諧和青少年的成長。
親子活動策劃書8
活動背景：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶�；顒�，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
活動時間：
20xx年9月29日（星期六）下午3點(diǎn)整。
活動目標(biāo)：
1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。
2、通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
3、動手操作能力的鍛煉。
活動準(zhǔn)備：
1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識，（中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）。
3、關(guān)于中秋節(jié)的.知識小問答。
4、盤子若干。
活動流程：
各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老師總結(jié)：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識問答小比拼。
有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”：
1、八月十五又稱什么節(jié)？（B）
A月餅節(jié)
B團(tuán)圓節(jié)
C故鄉(xiāng)節(jié)
D詩人節(jié)
2、中秋節(jié)又可以稱為什么？（A）
A仲秋
B月夕
C秋節(jié)
D追月節(jié)
3、在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？（A）
A唐
B宋
C元
D明
4、月餅最初是用來做什么的？（A）
A祭奉月神的祭品
B饋贈親友的禮物
C節(jié)日食品
D地方小吃
5、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？（A）
A王安石
B李白
C杜甫
D白居易
親子活動策劃書9
一、活動目的：
豐富校園生活，增進(jìn)學(xué)生和家長的感情，給家長接觸學(xué)生學(xué)校生活，接觸老師的機(jī)會。
二、活動時間：
暑期三下鄉(xiāng)尾聲。
三、參與對象：
兩位主持人，若干工作人員。
x鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及其家長（一位）。
四、活動內(nèi)容及流程：
1、家長與學(xué)生現(xiàn)場自愿報(bào)名
2、第一輪：盲鷹喂雛
指定地點(diǎn)放置真假兩種巧克力，家長蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后聽從學(xué)生指揮，由起始位置走向指定位置拿起一塊“巧克力”送回學(xué)生手中，3分鐘內(nèi)拿到真巧克力較多的小組晉級。16進(jìn)10。
3、第二輪：幸福按摩
家長抱起學(xué)生站在指壓板上，學(xué)生回答工作人員提前準(zhǔn)備的問題（如回答古詩上下句，生活科學(xué)常識，簡單計(jì)算，單詞拼寫，成語接龍等）家長如果走下指壓板停止答題，站在指壓板上才可以重新答題。學(xué)生需要回答正確10道題，統(tǒng)計(jì)每組所用時間，時間較短的小組晉級。10進(jìn)5。
4、第三輪：
家長和學(xué)生分別在紙或者黑板上對10個問題進(jìn)行回答（如家長的屬相，職業(yè)，愛好，喜歡的`水果，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)等關(guān)于家長的問題），匹配度最高的兩組獲得最終勝利。
五、獎品設(shè)置：
獲得最終勝利的兩組獲得一套指壓板，一副板羽球，一張獎狀。
六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
指壓板5個：20元
巧克力若干：20元
板羽球兩副：40元
獎狀兩張：2元
總計(jì)：82元
親子活動策劃書10
活動目的
1。通過精心設(shè)計(jì)的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。
3。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動主題
我在快樂中成長。
指導(dǎo)對象
二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。
活動內(nèi)容與說明
1。我最棒（說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2。過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3。同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進(jìn)行�？�、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）
4。我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50 分。滿分100分。）
5。小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評分。）
活動準(zhǔn)備
1。豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？
2。帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3。積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4。豐富游戲材料。
a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b 老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5。布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。
活動過程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫�游戲？為什么？
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會鼓勵他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
�。ǖ谝粋�小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。（合作、同心協(xié)力） 師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意？
第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
�。ㄟ@兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。）
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥�，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。
師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的.？（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！
�。◤那皟蓚�稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？
（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。）
六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。
引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。
�。�1）今天，你們快樂嗎？為什么？
�。�2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？
�。�3）下次你想玩什么游戲？為什么？
親子活動策劃書11
一、活動時間：20xx年11月26日
二、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場
三、活動目標(biāo)：
1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的.情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。
五、具體活動方案：
（一）活動流程：
1、運(yùn)動員入場儀式：放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
�。�1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
（3）在活動中請勿擁擠。
�。�4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
親子活動策劃書12
一、活動背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，xx小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20xx年xx月xx日(周x上午)。
2、活動地點(diǎn)：xx中學(xué)操場。
3、參賽對象：xx小學(xué)四年級部學(xué)生及家長。
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。
(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走。
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球。
(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn)。
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。
(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。
(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)。
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。
(5)最后哪一組所用的.時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間。
(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間。
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點(diǎn)。
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。
(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共x組，每組x名家長，x名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊(duì)x人參賽，x人搖繩，x人跳繩。
(2)x人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩。
參賽人員：每班為1組，共x組，每組x名家長，x名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人。
規(guī)則：(1)第一輪班級之間兩兩進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰。
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的x個班進(jìn)行比賽。
(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預(yù)算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報(bào)名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi)xx元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
親子活動策劃書13
設(shè)計(jì)思路：
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動，進(jìn)行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識。
本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動目標(biāo)：
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的`機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
活動流程：
本周一（20xx.3.18）：
1.發(fā)放春游告家長書，請家長提前安排好工作，周六準(zhǔn)時參與孩子的春游活動。
2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。
下周一（20xx.3.25）：
1.開簡短家長會，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。
2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。
3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六(20xx.3.30)
地點(diǎn)：農(nóng)耕年華
活動一、鬧春
親子游戲
(一) 對歌
目標(biāo)：感受與父母對歌的有趣，感受春天的美好。
玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌（也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌）采取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。
(二) 貼心親子
目標(biāo)：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報(bào)紙對折一次，那個家庭在報(bào)紙上停留的時間最長為勝利。
活動二、惜春
家長、孩子自由結(jié)伴活動
1.觀賞并愛護(hù)花草樹木
2.放飛自帶的風(fēng)箏等
3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。
親子活動策劃書14
一、活動主題：
祖國好，家鄉(xiāng)美
二、活動目的：
1。邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的`機(jī)會。
2。舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3。各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容：
1。新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。
2。表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
3。文藝匯演活動。
�。�1）每班準(zhǔn)備4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
（2）學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。
四、活動時間和地點(diǎn)：
20xx年5月29日學(xué)校操場
五、參加人員要求：
1。全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動。
2。各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動步驟：
1。校長講話。
2。教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
3。少先隊(duì)員（生）代表講話。
4。村委會領(lǐng)導(dǎo)講話。
5。新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
6。文藝演出。
7。表彰儀式。
七、注意事項(xiàng)：
1。注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2。各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
3。安全管理員做好各種安全。
親子活動策劃書15
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：跟孩子用“心”交流
二、活動時間：20xx年6月1日
三、活動場地：院體育館內(nèi)
四、活動目標(biāo)：
1、通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂
五、活動準(zhǔn)備：
1、通知系部教師在兒童節(jié)當(dāng)天帶自己的孩子到校參加活動。
2、做好活動前的宣傳工作
3、準(zhǔn)備活動所需的材料
4、布置活動場地
5、設(shè)置獎品
六、人員分工：
1、總負(fù)責(zé)：學(xué)生會主席團(tuán)
2、具體負(fù)責(zé)：各部門部長
3、具體實(shí)施：學(xué)生會所有部門成員
七、各部門具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目：
1、秘書處：通知教師做好活動前的準(zhǔn)備工作
2、宣傳部、文藝部：活動宣傳、表演
3、外聯(lián)部、生活部：借、還活動器材
4、紀(jì)檢部、體育部：布置活動場地
5、素拓部、分團(tuán)委：采購活動所需品（安排部分人布置活動場地）
6、心協(xié)：活動秩序管理（活動前可安排成員共同借還器材）
活動具體內(nèi)容
（一）活動主要流程
l主持人致歡迎詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的“兒童節(jié)”，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動會，在此，我代表計(jì)算機(jī)系所有成員向在坐的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
l注意事項(xiàng)：
�。�1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
�。�3）在活動中請勿擁擠，應(yīng)互相謙讓。
（4）在活動中有優(yōu)異表現(xiàn)的小朋友可以有我們的小禮品！
l介紹游戲名稱
l游戲開始
�。�1）運(yùn)球走【家庭一大一小】
�。�2）趕小豬【孩子與雙親】
（3）疊杯子【家庭一大一小】
�。�4）踩氣球【家庭已達(dá)一小】
�。�5）擊鼓傳花【孩子與雙親】
l為孩子和家長頒獎
l活動結(jié)束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，像這樣的親子游戲在以后可以有很多，希望家長與孩子們多多做一些類似的活動。
�。ǘ┗顒舆^程
l活動1
運(yùn)球走（每個家庭一大一小）
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的`兩端。游戲開始，家長手持乒乓球
拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶
蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球
l活動2
趕小豬（孩子與雙親）
活動目的：培養(yǎng)孩子的靈活性
材料準(zhǔn)備：羽毛球拍、排球、計(jì)時器
游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
l活動3
疊杯子（家庭中一大一�。�
活動目的：鍛煉孩子的靈活性，培養(yǎng)競爭意識
材料準(zhǔn)備：一次性塑料杯、計(jì)時器
游戲方法：家長和孩子各自在兩張準(zhǔn)備臺上，用極短的時間疊出要求的形狀，兩者共同所用的時間就是該組的總成績。用時最少為勝。
l活動4
踩氣球（家庭中一大一�。�
游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
l活動5
擊鼓傳花（孩子與雙親）
材料準(zhǔn)備：鼓或音樂、絲巾
游戲方法：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間5分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。
�。ㄈ╊C獎儀式
由活動主辦方計(jì)算機(jī)系學(xué)生會主席團(tuán)成員為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。
�。ㄋ模┌踩顒宇A(yù)案
為應(yīng)我們系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：
做好活動的周密安排：
1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。
2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。
4、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息
6、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
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