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      敬老愛老主題班會策劃書

      時(shí)間:2024-01-13 18:05:05 策劃書 我要投稿
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      敬老愛老主題班會策劃書

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。敲定一個(gè)主題班會,都需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面是小編整理的敬老愛老主題班會策劃書,歡迎閱讀與收藏。

      敬老愛老主題班會策劃書

      敬老愛老主題班會策劃書1

        一、活動主題:

        敬老愛老

        二、活動時(shí)間:

        月日

        三、活動地點(diǎn):

        xxx學(xué)院20xx級旅游管理2班

        四、活動主辦方:

        xx班

        五、活動對象:

        xx班全體學(xué)生

        六、活動背景:

        當(dāng)今的敬老愛老是從傳統(tǒng)向現(xiàn)代、習(xí)俗社會向理性社會的一種轉(zhuǎn)變,提出了道德更新和重建的問題。要以理性的思維方式來保障代際和諧,讓敬老愛老成為現(xiàn)代社會的一種公共秩序,才能建立一種更穩(wěn)定、更和諧的社會架構(gòu)和人倫關(guān)系。

        21世紀(jì)社會處于急劇變化的時(shí)期,現(xiàn)代工業(yè)化改變著人與自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系,新的思維方式、行為方式、生活方式和價(jià)值觀念,打破了文化的.同一性和穩(wěn)定性。這體現(xiàn)了社會的一種進(jìn)步,但同時(shí)也帶來了沖擊和影響。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化發(fā)生激烈碰撞、沖突,在面向未來中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。

        七、活動目的:

        1.使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

        2.隨著中國進(jìn)入老齡化社會的速度加快,讓學(xué)生從小就認(rèn)識到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們未來一代的責(zé)任和使命。

        3.老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的,人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識到“老馬識途”的道理。

        4.教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動上。

        八、活動形式:

        觀看視頻抒發(fā)觀后感為主,期間穿插有關(guān)父母的有獎競答。

        九、活動流程:

        1、主持人開場,班會正式開始;

        2、播放有關(guān)敬老愛老的視頻;

        3、讓學(xué)生抒發(fā)觀后感;

        4、提問有關(guān)學(xué)生父母的問題,讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際回答;對能回答4道以上的同學(xué)給予獎品;(此過程為測試學(xué)生是否了解自己的父母)

        5、讓學(xué)生說說應(yīng)該怎么孝順父母;

        6、欣賞歌曲《爸媽謝謝你》;

        7、班主任總結(jié)本次主題班會;

        8、班會結(jié)束。

      敬老愛老主題班會策劃書2

        一、活動主題:敬老愛老

        二、活動時(shí)間:11月日

        三、活動地點(diǎn):xxx學(xué)院xx級旅游管理2班

        四、活動主辦方:xx班

        五、活動對象:xx班全體學(xué)生

        六、活動背景:

        當(dāng)今的敬老愛老是從傳統(tǒng)向現(xiàn)代、習(xí)俗社會向理性社會的一種轉(zhuǎn)變,提出了道德更新和重建的問題。要以理性的思維方式來保障代際和諧,讓敬老愛老成為現(xiàn)代社會的一種公共秩序,才能建立一種更穩(wěn)定、更和諧的'社會架構(gòu)和人倫關(guān)系。

        21世紀(jì)社會處于急劇變化的時(shí)期,現(xiàn)代工業(yè)化改變著人與自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系,新的思維方式、行為方式、生活方式和價(jià)值觀念,打破了文化的同一性和穩(wěn)定性。這體現(xiàn)了社會的一種進(jìn)步,但同時(shí)也帶來了沖擊和影響。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化發(fā)生激烈碰撞、沖突,在面向未來中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。

        七、活動目的:

        1、使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

        2. 隨著中國進(jìn)入老齡化社會的速度加快,讓學(xué)生從小就認(rèn)識到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們未來一代的責(zé)任和使命。

        3. 老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的,人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識到“老馬識途”的道理。

        4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動上。

        八、活動形式:觀看視頻抒發(fā)觀后感為主,期間穿插有關(guān)父母的有獎競答。

        九、活動流程:

        1、主持人開場,班會正式開始;

        2、播放有關(guān)敬老愛老的視頻;

        3、讓學(xué)生抒發(fā)觀后感;

        4、提問有關(guān)學(xué)生父母的問題,讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際回答;對能回答4道以上的同學(xué)給予獎品;(此過程為測試學(xué)生是否了解自己的父母)

        5、讓學(xué)生說說應(yīng)該怎么孝順父母;

        6、欣賞歌曲《爸媽謝謝你》;

        7、班主任總結(jié)本次主題班會;

        8、班會結(jié)束。

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