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做一個有個性的思想者講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖鲆粋�有個性的思想者講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個有個性的思想者講話稿 篇1
各位老師，各位同學：
今天我國旗下講話的題目是《做一個有個性的思想者》。
記得有這樣一位同學，他身體瘦弱，長得又不帥，在班級中幾乎享受不到太多的快樂，同學們都瞧不起他。他沒有怨父母怨同學，他暗暗下定決心，要做一個內(nèi)心堅強的人，于是他發(fā)憤讀書，整合，發(fā)展前人的智慧，創(chuàng)立了他的超人哲學體系。
這個人就是德國哲學家尼采。尼采的超人理論誕生后就風靡了西方世界，"把自己激勵成超人"，"做最好的自己"，"做你想做的人"等一系列書籍，文章迅速涌入中國，激勵了千千萬萬的人奔向自己的人生目標。
這就是思想的力量。在我看來，尼采就是一個有個性的思想者。我們高三第一次調(diào)研考試語文試卷上第I卷"必考題"現(xiàn)代散文閱讀題《心中的蘆葦》結(jié)尾是這樣說的：人是孱弱的，就像一根蘆葦，但人又是堅強的，從柔弱中煥發(fā)出無窮韌性，那種連自己都有可能意識不到的堅韌，陪伴著我們一路向前。法國哲學家帕斯卡爾說："思想形成人的偉大，人只不過是一根蘆葦，是自然最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦。"
這根能思想的.蘆葦，就是你，就是我……
那么，如何才能形成有個性的思想呢我們認為，應該多讀包括教科書在內(nèi)的各類好書，中外經(jīng)典書籍。
應該說，我們絕大部分同學都在向這個目標邁進，都自己意識到，我們參加中考，高考的目的在于實現(xiàn)自身素質(zhì)的全面發(fā)展，自身個性的逐步養(yǎng)成。但我們也看到，有極少數(shù)同學仍沉溺在時下頗流行的"口袋書"中，甚至難以自拔。
我無意中看了一下這些書，書名有《卡通故事會》，《生肖守護神》，《校園黑俠》，《狂神》，《如果一切只是演戲》，《流星族休閑花園》等。請大家想一想，讀了這些書的你能長進多少我說，只會離有個性的思想這個目標越來越遠。
再說教科書，你讀歷史，不要怨恨自己在傻背，而是要思考，讀了中國近現(xiàn)代史，你會發(fā)現(xiàn)1750年至1949年間中國失去了重大的歷史機遇，譬如工業(yè)化。所以你發(fā)現(xiàn)了這個思想，就更能增強自己的學習歷史的責任感，增強我們的使命感。你讀地理，不要怨恨知識點太多背起來吃力，你會發(fā)現(xiàn)西方在冷戰(zhàn)思維下對中國設(shè)下的三條封鎖鏈就在我們的地理書中。所以，教科書同樣能給我們思想與力量。
再說個性，我想，個性首先是來自我們的內(nèi)心，在這樣一個浮躁的時代面前，唯有像尼采一樣的內(nèi)心的寧靜與堅強才是我們形成自身個性的前提與條件。其次，有個性首先體現(xiàn)在對規(guī)范，規(guī)章制度的模范執(zhí)行，如儀容儀表我們政教處正在重點整治。即使從日本，韓國的中學生看都遵守得很好，韓劇中那些古怪的發(fā)型是為了吸引觀眾的需要，根本不是真的
第三，在上述基礎(chǔ)上，我們努力發(fā)展我們在行為習慣，學習能力，待人接物等智力商數(shù)，情緒商數(shù)，逆境商數(shù)等多方面的強項即是個性的具體展示。
同學們，陽春三月，春暖花開，正是讀好書形成有個性思想的好時節(jié)，讓我們共同努力，開創(chuàng)屬于自己的真正的個性形象。
我的講話完了，謝謝大家！
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