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讀中華演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀中華演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀中華演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我自豪地在國(guó)旗下講話的題目是《我們是中華少年》。
中國(guó)是一個(gè)自豪而光榮的祖國(guó)。中國(guó)，多少年來(lái)為了自己的子民，付出的不僅是汗水，血淚，更多的是生命，是英雄，他們光榮的為祖國(guó)犧牲，為我們犧牲，他們贏得的不僅是一片掌聲，更多的是全國(guó)人民的尊敬與愛(ài)戴。掌聲久經(jīng)不息，望著拍得發(fā)紅的掌心。
我的眼睛灌滿了淚水。我們作為中國(guó)人民，我愛(ài)我的祖國(guó)大江大山，那曾經(jīng)養(yǎng)育了我，養(yǎng)育了我的土地。中國(guó)，曾經(jīng)歷盡磨難，血痕滿布。
在中國(guó)將快要被帝國(guó)主義者吞噬的時(shí)候，在中最無(wú)望的，絕望時(shí)，中華輩出兒女，輩出的英雄拯救了我們昔日輝煌的祖國(guó)。那一刻，祖國(guó)神州大地彩樓出笑臉，中華兒女沒(méi)有讓祖國(guó)失望。到了如今，祖國(guó)在新一代的兒女建設(shè)下，舉行了盛大的奧運(yùn)會(huì)，但這已成過(guò)去，祖國(guó)，那只是昔日的.光芒，讓他在離史冊(cè)上繼續(xù)煥發(fā)光輝吧！
我們會(huì)創(chuàng)造更多的輝煌吧！未來(lái)，我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。我也相信，那些為祖國(guó)奮斗、為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血的英雄們，一定會(huì)在九泉的帶領(lǐng)下祝福中國(guó)和我們。
我號(hào)召大家：我們身為中華兒女，祖國(guó)未來(lái)的軌道將由我們焊接，我們虎王曾輝煌的歷史，努力推動(dòng)祖國(guó)向前進(jìn)，永不重演那一次歷史的缺陷，那一次的落后。中國(guó)，如今已是一個(gè)泱泱大國(guó)，中國(guó)如今已讓世人望而卻步，刮目相看，中國(guó)將由我們攜手共創(chuàng)美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀中華演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《閱讀一部智慧的經(jīng)典》。
天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁(yè)，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊(cè)。
翻開(kāi)第一章，標(biāo)題是幾個(gè)強(qiáng)大的紅印人物：閱讀開(kāi)啟智慧之門。從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光……正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過(guò)仁愛(ài)非攻的諸子百家，最后停落在中山先生那“天下為公”的博愛(ài)上；正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過(guò)“關(guān)關(guān)睢鳩”的'《詩(shī)經(jīng)》，最后�？吭诓苎┣勰恰盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢(mèng)》里。
慢慢地結(jié)束這一章，我意識(shí)到，正是通過(guò)閱讀經(jīng)典，文明才能傳播，智慧才能傳播，自我發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)！
再翻到第二章的封面，幾個(gè)黑體字顯得凝重而醒目：細(xì)讀傷人智慧。讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失。
” 我猛然警覺(jué)：不錯(cuò)，閱讀經(jīng)典可以將讀者的思維點(diǎn)亮，也可以將讀者的智慧埋葬！
繼續(xù)翻到下一章，綠色的風(fēng)格充滿了清新的氣息，封面上用行書題詞：閱讀還是要比文字好。下面是一串腳印伸向遠(yuǎn)方。
此章顯義：“閱萬(wàn)卷書，讀萬(wàn)里路”。閱讀不僅是讀書，閱讀，只有掙脫出書本的禁錮，與人生、與社會(huì)、與自然結(jié)緣，方能和智慧真正地牽手。
老師們，同學(xué)們，同胞們，合上這一部曠世經(jīng)典，我不禁想起了孫中山先生的一句話：“我一天不讀書，便不能生活。”閱讀，應(yīng)成為我們生活的一部分；讀書應(yīng)該豐富我們的精神文化生活；閱讀應(yīng)該加深我們對(duì)民族文化和中國(guó)文化的理解。讓我們一起讀經(jīng)典吧！
謝謝大家！
讀中華演講稿3
大家好，今天我演講的題目是：“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品中華文化”。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。神州大地上，國(guó)學(xué)文化已傳承了千年！何為國(guó)學(xué)？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》？還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書》？國(guó)學(xué)，不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的`，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎？在浩瀚的國(guó)學(xué)寶庫(kù)中，《弟子規(guī)》無(wú)疑是一朵奇葩。《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。它是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。
《弟子規(guī)》以《論語(yǔ)·學(xué)而篇》“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為中心，教以應(yīng)該怎樣待人處世。祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫，治安敗壞之根白；貪嗔癡慢，人心墮落之原因，皆在誤根本為枝末，認(rèn)枝末為根本，為求解決問(wèn)題，反倒制造問(wèn)題。欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。君子唯有務(wù)本，本務(wù)邦國(guó)自寧�！兜茏右�(guī)》這本書，正是從根本出發(fā)，明倫教孝，務(wù)其根本。《弟子規(guī)》沒(méi)做到，學(xué)習(xí)別的經(jīng)典就很難得到真智慧！類似《弟子規(guī)》這樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，更是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒，潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概。還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！钡膲褢押酶�。還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然席卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)東江�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)！那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響！國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華美的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁。讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文化，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！
謝謝！
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