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      中學(xué)生演講稿

      時間:2023-05-23 08:35:11 演講稿 我要投稿

      【實用】中學(xué)生演講稿范文集錦8篇

        演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現(xiàn)實社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實用】中學(xué)生演講稿范文集錦8篇

      中學(xué)生演講稿 篇1

        彈去五月的風塵,迎來六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一周,也同時迎來了一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

        光陰似箭,還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!時光的車輪不停地旋轉(zhuǎn),彈指一瞬間,我們已經(jīng)踏上新的征程,成長為中學(xué)生,我們擁有了更加廣闊的天空,現(xiàn)在的我們要志存高遠,學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng)造,提高素養(yǎng),爭當新時代德智體美勞全面發(fā)展的“四好少年”。

        首先,我們要熱愛祖國,爭當理想遠大的好少年

        理想是一個崇高的字眼,它猶如浩瀚海洋中的燈塔,為人們指明前進的方向。以“為中華之崛起而讀書”作為目標,文天祥也擁有“留取丹心照汗青”的志向。我們同樣可以為報效祖國而努力,給自己定下高遠的.理想!

        其次,我們要勤奮好學(xué),爭當追求上進的好少年

        “業(yè)精于勤荒于嬉”。要想取得理想的成績,勤奮是至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時的勤奮不難做到,但難以持久。不如試試“常立志”。為自己定下個目標,它很快就能實現(xiàn)。這時,油然而生的成就感會促使我們及時制定下一個奮斗目標。永不滿足是進步的開始,我們要想球王貝利一樣,時刻準備將下一個進球踢得更精彩!

        第三,我們要團結(jié)友愛,爭當品德優(yōu)良的好少年

        優(yōu)良的品德是做人的根本。扶一位老奶奶過馬路;在公交車上主動給老幼殘孕的人讓座;節(jié)假日去社區(qū)勞動;與同學(xué)和平相處,互相勉勵,這些便是所謂的品德了!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!保篮玫钠返滦枰覀冊谄綍r的點滴中積累!

        最后、我們要強身健體,爭當活潑開朗的好少年

        我們是祖國的花朵,肩上更寄托著無數(shù)希望。因此,我們不但要認真學(xué)習,還必須積極鍛煉身體。注重勞逸結(jié)合,多參加體育活動。并且按照學(xué)校的安全防范,嚴格要求自己,做好每一次早操、眼保健操。只有現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng),練好身體,將來才能為祖國作出更大貢獻!

        人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。一學(xué)期的學(xué)習已到尾聲,在這關(guān)鍵的時刻,我們更要戒躁戒躁,踏實奮進,在這萬象更新、生機盎然的初夏,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

        同學(xué)們,讓我們用切實的行動,健康向上迎“六一”,爭當“四好少年”吧!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇2

        親愛的老師們,同學(xué)們:

        大家好,我是XX區(qū)實驗中學(xué)初一四班的衡敏。洪戰(zhàn)輝,一個家喻戶曉的名字,他曾用他那瘦小的臂膀和堅強的意志使無數(shù)人感動。下面,我為大家講一講他的故事

        洪戰(zhàn)輝是XX懷化學(xué)院的.一名大學(xué)生。父親突患間歇性精神病后,摔死了一歲大的女兒,卻把一個被遺棄的女嬰撿回家,母親不堪家庭重負,棄家出走。從十二歲起,洪戰(zhàn)輝就支撐著一個父親生病、母親出走、弟弟上學(xué)、撿來的小妹妹要人照顧的家。1997年,洪戰(zhàn)輝考上了XX省重點中學(xué),他開始帶著三歲的妹妹上高中;xx年考入懷化學(xué)院,他又帶著妹妹上大學(xué),十多年來,靠做小生意和打工賺來的錢維持生活、供妹妹上學(xué)。他說:“一個人能自立自強才是最重要的”,盡管生活拮據(jù),他卻從沒有申請過特困補助,也不接受任何捐款。

        洪戰(zhàn)輝肩負家庭重擔、攜妹求學(xué)的感人事跡,展現(xiàn)了挑戰(zhàn)困難,積極進取的人生追求;展現(xiàn)了自強自立,奮發(fā)學(xué)習的奮斗精神;展現(xiàn)了對家庭對親人對社會敢于負責的傳統(tǒng)美德。

        聽完了他的故事,相信所有人都為之動容。他是萬千大學(xué)生的代表,更是千萬中學(xué)生的楷模。

        我們是21世紀的新主人,我們是民族的希望,祖國的棟梁。作為21世紀的中學(xué)生,我們要這樣做:在學(xué)校,我們要努力學(xué)習,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),豐富課內(nèi)外文化生活;在家,我們要孝敬父母,主動幫父母干力所能及的家務(wù)事;在社會,我們要遵守法律法規(guī),遵守社會公德,樂于助人。只有這樣做,我們才能稱得上是時代合格的中學(xué)生。

        最后,希望我們每一位中學(xué)生牢記我們的責任。為爭做時代合格的中學(xué)生努力奮斗。謝謝大家,我的演講完畢!

      中學(xué)生演講稿 篇3

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好。今天,我們演講的題目是:人品是最高的學(xué)歷。

        人品,顧名思義,是指一個人的品行。它是人生中最重要的一張名片,自古以來便受到高度的重視。

        培根曾說過:對一個人的評價,不可視其財富出身,更不可視其學(xué)問的高下,而是要看他真實的品格。

        人品的基本體現(xiàn)是待人以寬容。寬容,就像大海,無論是洶涌澎湃,還是風平浪靜,它都能承受;

        就像天空,不管是電閃雷鳴,或是晴空萬里,它總是平靜對待。寬容架起理解與溝通的橋梁。

        學(xué)會傾聽,學(xué)會理解,是對他人的一種尊重;

        學(xué)會表達,學(xué)會溝通,就邁過了所有代溝。

        遇到矛盾與沖突,不要一味責怪他人,退一步海闊天空,一個寬容的人善于補人之過,容人之短。

        每當犯錯時,虛心接受老師、家長的批評教育,找到問題所在,若是他人的`錯怪,也不能怒形于色,人非圣賢,孰能無過?一次改過的機會,讓寬容的愛春風化雨,潤物無聲。

        人品的真諦是感恩待人。歲月途中,靜靜的守護著我們,讓我們在被愛中也學(xué)會愛他人。從牙牙學(xué)語的稚童成長為玉立的青少年,父母的心血與汗水淋漓盡致的體現(xiàn)在我們身上。

        然時光匆匆,歲月不饒人,他們的臉龐漸漸老去,再不復(fù)往日的青春活力。

        對父母的感恩體現(xiàn)在 “孝敬”二字上,榮獲“最美孝心少年”的李云寬是武安市的南通樂村一個13歲的中學(xué)生。他的父親病倒,母親在外,正與我們一般年齡的他只能靠上山捉蝎子維持家里的生計。 這本應(yīng)充滿歡笑的年紀,卻早早背負上了持家的重擔。

        但對于父母,李云寬卻毫無怨言。深沉的孝心讓李云寬經(jīng)受住了生活的風雨,贏得了人們的欽佩和贊揚,獲得了“最美孝心少年”的美譽。

        作為學(xué)生,我們需要感恩的還應(yīng)該有我們的老師,古人云“一日為師,終身若父”,說出了老師培育我們成長的辛勤,期待我們成長的深情厚意,父母給了我們身體,老師給了我們靈魂。

        他們像秋風,吹黃了大地,喚醒了稻谷,豐收了我們。老師的愛,詮釋了何為奉獻,讓我們懂得知識的寶貴。

        我們要用優(yōu)異的成績,健康向上的成長給予老師一個桃李滿園的欣慰,這也是對老師們最大的感恩。

        人品的高尚核心是待人以誠信。誠信,如同一輪明月的清輝普照大地。誠信是為人之本,一個人如果沒有了誠信,也就輸?shù)袅俗约核械男抛u。

        被良好教育所熏陶的濟外學(xué)子自是深切地懂得它的真諦。 在高中部,一名同學(xué)不慎將老師的地球儀摔裂,可這位同學(xué)卻勇于承擔責任,主動找老師承認錯誤,彌補過錯,最終贏得了老師的諒解。這便是我們所熟知的“誠信之縫”。

        面對即將到來的期中檢測,我們應(yīng)該懂得誠信是必不可少的因素。即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄巍?/p>

        贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯I豢赡茉谥e言中開出燦爛的鮮花,讓我們以誠信考試為榮,用誠信應(yīng)考展現(xiàn)濟外學(xué)子的風采,向自己、向老師、向家人交上一份誠心誠意的答卷!

        立功先立德,做事先做人。人生早已開始,我們不僅要在學(xué)習上勤奮刻苦,更要以德修身,提高人品,讓人品成為人生中最高的學(xué)歷!

        我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

        xx外國語學(xué)校初中部20xx級11班全體同學(xué)

        20xx年11月13日

      中學(xué)生演講稿 篇4

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        首先送上我新年的第一聲問候,讓我向杏壇上播撒雨露辛勞了又一年的老師道一聲,您辛苦了!朝著自己的圣塔跋涉、朝拜的同學(xué)們,我們亦將一起迎來本學(xué)期學(xué)習成果的最后一次檢驗。求學(xué)的我們一如既往地在為夢中的天堂守望著,堅持著,從未有過絲毫的改變。在學(xué)習上,你們一定比我擁有更多的經(jīng)驗以及方法,對于復(fù)習方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議,行走在那曾穿越過風沙、披荊斬棘的路上,感觸亦將更深。于我而言,學(xué)習就像一杯濃濃的咖啡,當我能仔細品味的時候,就可以體會其真正內(nèi)涵。是苦是甜,讓我來分享我的一些細微的感觸。

        此時此刻,不知大家最敏感的詞匯是什么,而作為我來說,我最最希望抓住的是時間,最最感慨的也是時間。就如白駒過隙,稍縱即逝。更如流水,不知何時就已從我們身邊悄然穿過。有人說過:心在哪里,時間就在哪里;時間在哪里,收獲就在哪里。我要在我的學(xué)習中利用好每一分一秒的價值。明確自己所處的'時間段,知道自己此時應(yīng)該干什么,我想這是最重要的一點。把我們的單詞和筆記記憶安排在課間,安排在等車的間隙,可以爭取在午間背下一段古詩文,晚飯后坐在書桌前的時候,會根據(jù)自己的睡眠時間安排好各時間段自己學(xué)習哪一科,準備做哪些題看哪些書,怎樣復(fù)習筆記和白天老師所講授的題型。只有明確自己此時的任務(wù),才可以真正投入地學(xué)習進去并且學(xué)好。

        第二是上課的時候,我們一定要跟著老師的思路走。每一個40分鐘應(yīng)該如何利用,老師比我們有更深刻的了解。而且,老師在課堂講課時通常會幫我們總結(jié)出一些套路性的東西,這些具有總結(jié)性的知識是任何一本書上沒有的。所以,我們要做的是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認真積極地思考,記錄該記下的,解決不明白的。

        還有就是學(xué)習的計劃與總結(jié)。我要求我的學(xué)習有足夠的計劃性,從而提高時間的利用率。當有了學(xué)習計劃的時候,學(xué)習才有層次性,也能擁有高效率。我要我的學(xué)習計劃從一月、一周的計劃入手,從而細化到每一天,我需要怎樣去做,文理各科要做什么。周末的時候,會要求自己有一個小結(jié)。學(xué)習與記憶畢竟是不一樣的嘛,我認為學(xué)習是要理解,學(xué)會從問題中總結(jié)方法,從練習中提煉精華。將思考融入學(xué)習,才能結(jié)出成功的果實。如果學(xué)會了整合知識的能力,將課本上的知識形成一個完整的知識體系,無論是平時學(xué)習還是復(fù)習時,腦子里都有一個完整而清晰的知識網(wǎng)絡(luò)圖,有助于提高我們的學(xué)習效率和記憶的效率。

        然后,我們來說說期末復(fù)習吧。我們復(fù)習可以講究的技巧是什么呢?復(fù)習時,科目多,內(nèi)容多的特點就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自己掌握知識的情況,跟著老師的步子制定出復(fù)習計劃,然后將平時學(xué)過的知識點以及公式等活學(xué)活用,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題的時候,不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法,廣開思路。為了保證計劃的落實,我們最好充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個單詞,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點……把有限的時間變成無限的智慧!

        只要盡了全力,就沒有遺憾。

        還有一段話我印象頗深,每個目標都是一個終點,又都是一個起點。達到目標之后,不要忘記啟程,忘記趕路。期末考試后,我們更將以只爭朝夕的精神,堅守著我們的軌道。最美的花朵,總是開放于彼岸。然花有重開日,人無再少年。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程,我想:不因競爭而冷漠,不因挫折而沮喪,不因窘迫而沉淪,不因優(yōu)越而驕傲,不因聰慧而浮躁,不因孤獨而迷茫;不因人心不古而失望,不因物欲橫流而改變,既不妄自尊大,也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進取。我們就將收獲飽滿的籽粒。百代過客,萬物逆旅,白駒過隙,稍縱即逝。讓我們珍重年華,珍惜友誼,勤奮學(xué)習,為收獲人生飽滿的籽粒,為稚嫩的人生走向成熟,為懵懂的生命走向豁達而努力。學(xué)習的過程說得更詩意些,便是在感悟人類的滄桑與美麗。

        

      中學(xué)生演講稿 篇5

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是xxx。在這里,我首先給大家講一個故事:

        從前,他們互不相識,羊A救了羊B的孩子,有一天,獵人正對羊A開槍,羊B毫不猶豫,奮不顧身的擋住了那顆子彈,自己卻永遠離開他熱愛的這個世界,它的這一壯舉是報羊A的救子之恩。

        朋友,我想問問:“是一種什么力量使羊B毫不猶豫地擋住子彈?”毫無疑問,這是一種感恩的力量。

        今天,我演講的題目是《感恩的心》。

        陽春三月,春意盎然,一股春風將感恩的心吹入我的心田。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章。那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育后藍天的感恩。

        因為感恩,社會才會和諧美麗。因為感恩,人們才會仁善友愛。因為感恩,我們的.生命變得五彩斑斕。

        當你一歲的時候,是誰喂你吃奶并給你洗澡?而作為回報卻是整晚地哭。突然,有一天,你長大了。是誰下班回家想擁抱你一下?

        而作為回報,你轉(zhuǎn)身進屋把門插上。是誰給你付了一個月的電話費?這頭,在等一個期望的電話。那頭,卻抱著電話和你的朋友聊了一晚。

        這些,都是誰為你做的?你想想吧!是什么值得他們那樣不求回報的做?

        滴水之恩,當涌泉相報那么,滴水之恩以何報?

        朋友,當你夏日躺在樹蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時,你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視機前看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時,你能不為之震撼嗎?當你安危的坐在教室時,看到老師辦公桌上的作業(yè)本和書本時,看著他們操勞而憔悴的面頰時,難道你不為之感動嗎?

        鮮花感恩雨露,因為雨露讓它綻放;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;那么,我們更應(yīng)該感恩我們的父母,因為他們給了我們生命;感恩我們的老師,因為他們是賦予我們知識的人。

        讓我們懷著感恩的心一起對待生活的旅途,我們的世界將精彩。我們將會體會到桃紅柳綠,春山含笑的艷麗美妙;欣賞到電閃雷鳴、暴雨酣暢的自然景象;體會到白云浮空、碩果累累的爽朗喜悅;欣賞到白雪皚皚,山河壯美的生動畫面。

        同學(xué)們,感恩世間的一切吧!冰已融化,萬物復(fù)蘇,春天正緩緩地向我們走來,讓我們用感恩的寸草之心,報答人生博大而遼闊的三春之愛。擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福。

      中學(xué)生演講稿 篇6

      各位評委,各位老師,同學(xué)們:

        大家好!

        很榮幸能再次登上這個演講臺,對評委和同學(xué)們給予我的支持表示由衷的感謝。首先,我作一個自我介紹,我叫xxx現(xiàn)為學(xué)生會宣傳委員

        拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵!边@天,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說:我不僅僅想做元帥,而且期望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學(xué)生會主席。我自信在同學(xué)們的幫忙下,能夠勝任這項工作,正是由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,跨步格外高遠!

        假如我競選上了學(xué)生會主席,首先要致力于自身素質(zhì)的進一步完善。對于我自身來說,首先要提高對工作的熱情度,使自己始終以一顆用心的心態(tài)應(yīng)對各種工作。其次,要提高職責心,認真負責搞好每一項工作,舉個例子來說,我們學(xué)生會的某些干部,幾乎每一天都參與值日,很讓我感動。他們這種強烈的職責心,使我飲佩不已,因此我也要努力做到他們那樣。

        此外,還要進一步提高處理學(xué)習和工作的矛盾,努力做到工作學(xué)習兩不誤。

        假如我當選此屆學(xué)生會主席,我要召開一次全體學(xué)生會干部會議,總結(jié)上屆學(xué)生會留下的寶貴經(jīng)驗,將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去,同時也要找出他們存在的.不足,努力改正,例如在會員的思想培訓(xùn)方面,我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下,努力提高此屆會員素質(zhì),加強他們對學(xué)生會組織的認識,有時間找他們多談心、多交流,把全體成員帶動起來心連心,共同撐起一面嶄新的天空。

        假如我就任了此屆學(xué)生會主席,我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務(wù)學(xué)校、報務(wù)學(xué)生”的原則,就職期間,我們將在有限的條件下,加強一些必要的管理制度,同廣大師生多開展一些討論、對話會,設(shè)立意見箱,廣泛聽取他們的意見,與風華正茂的同學(xué)們一道,發(fā)出青春的呼喊,我們將努力使新的學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通心靈的橋梁,成為師生間的一條紐帶,成為

        敢于反映學(xué)生意見要求、維護學(xué)生利益的組織,成為一個名符其實的團體。

      中學(xué)生演講稿 篇7

      尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位同學(xué):

        你們好!

        首先感謝大家給我這樣一個機會表達自己的意愿。加入學(xué)生會是我進入高中的第一個夢想,學(xué)校學(xué)生會是連接學(xué)校與學(xué)生的紐帶,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系學(xué)校實際,組織同學(xué)們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往學(xué)生會組織。在此申請加入學(xué)校學(xué)生會組織部。能夠加入學(xué)生會,并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。能加入學(xué)生會,是一種榮譽、更是一種責任。雖然我很清楚,我的競爭對手都是經(jīng)老師精挑細選出來的精英,實力不可小覷,但我深信“挑戰(zhàn)無處不在,有競爭才有提高,有提高才有發(fā)展”!

        我叫李郡,來自高一十三班,性格開朗,愛好廣泛。喜歡游泳、乒乓球、美術(shù)、朗誦等。曾經(jīng)擔任過學(xué)校的廣播員,我的朗誦水平獲得很多老師的好評,在市級競賽中多次獲獎。曾經(jīng)的點滴成績都將隨著新的起點,走向過去。在同一條起跑線上,我更堅定自己的信仰,“做任何事都要有強烈的'責任感,只有認真履行自己的職責,才能無愧于心!

        學(xué)生會的同學(xué),都是在學(xué)習品行方面優(yōu)秀的學(xué)生,古語云:“鳥隨鳳鸞飛騰遠,人伴賢良品質(zhì)高”,所以我十分渴望加入你們的行列,

        同你們一同工作,向你們學(xué)習。我想我會從你們身上學(xué)到很多有用的東西,提高自身的能力修養(yǎng),成為一名合格而出色的高中學(xué)生。 我知道學(xué)生會成員的選拔是十分嚴格的,單單只有熱情是遠遠不夠的,出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力,辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智,有著很好的心理素質(zhì),更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。

        如我能加入,我將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程,履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會組織的活動,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!

        

      中學(xué)生演講稿 篇8

      各位老師、各位同學(xué)及學(xué)生家長:

        大家好,我是xx同學(xué)的家長。

        在座的同學(xué)們能進入一中初中部學(xué)習,就足以說明你們是優(yōu)秀的孩子,各位家長當然也是優(yōu)秀的家長,在大家面前發(fā)言我深感不安,但我還是要用一顆真誠的心與大家交流一下我對咱們學(xué)校的認識和我教育孩子的點滴體會。

        一中初中部有著濃厚的文化底蘊,有著雄厚的師資力量,近年來在蔡校長的帶領(lǐng)下,立足自身,博采眾長,大膽深化教育教學(xué)改革,“雙層四環(huán)”的教學(xué)模式已彰顯成效,省內(nèi)外來參觀學(xué)習的教育同仁絡(luò)繹不絕,所以我們把孩子送到這里絕對放心。

        但放心并不是完成大吉,我們畢竟還擔負著做家長的責任,盡管孩子每月在家四天,但這四天也是教育孩子不能丟掉的重要陣地,F(xiàn)在就家長怎樣教育孩子談點體會。

        多些鼓勵,少些苛責。

        對孩子要欣賞鼓勵,在夸贊中長大的孩子大都自信積極,經(jīng)常想到的是,這件事我能辦好,我會再次享受到別人的.夸獎;在苛責中長大的孩子自卑消極,經(jīng)常想到的是這件事我辦不好,我又要面臨嚴厲的批評了。在這兩種截然不同的心理暗示下,當然會產(chǎn)生截然不同的辦事效果。我女兒在七年級上學(xué)期時成績不很穩(wěn)定,期末考試時考了年級二百九十多名,我沒有責備她,我說不錯,全年級900人,你在前300名里,還是比較好的成績,很不錯。那次考試失利沒給她帶來消級影響,成績還不斷提高。我覺得孩子只要努力了,即使她考500名、900名,我們照樣可以找出鼓勵他們的理由。

        多些引導(dǎo),少些干涉。

        孩子們有他們喜歡的事,有他們喜歡的做事方式,我們不能一味按大人的想法去要求他們。比如孩子大都喜歡看電視、玩電腦,到家看到這些東西如饑似渴,家長總是說完成作業(yè)后再看,這對孩子可以說是一種折磨。倒不如引導(dǎo)孩子對各種要干的事做出合理的統(tǒng)籌安排。老師留了多少作業(yè),你要和小伙伴玩多長時間,你要玩多長時間電腦,在這兩天內(nèi)計劃好,不要做什么事情都匆匆忙忙,至于先干什么,后干什么,她自己可以做主。

        多些安靜,少些喧鬧。

        孩子在學(xué)校的生活比較緊張的,到家后更希望在溫馨安靜的家里得以放松,所以孩子在家時應(yīng)避免無休止的飯局和牌場,盡管大人壓力大,也需要自己的娛樂,但孩子在家時我們最好還是忍痛割愛。孩子訴說學(xué)校的生活時,你耐心傾聽;孩子做作業(yè)時,你也安靜地捧書閱讀。這種氛圍,這種親情,也是一種無聲的教育。

        多些分工合作,不能各自為戰(zhàn)。

        在我家,孩子的媽媽主要關(guān)心她的身心成長,我注重孩子的學(xué)習與做人的指導(dǎo),和孩子怎么交流,講什么,怎么講,由誰講,父母間也要經(jīng)常溝通。我給大家講一個只分工不合作的例子。前不久,我在一個胡同里目睹了這樣一幕,一位父親踢了他十二三歲的孩子一腳,孩子竟點著父親的鼻尖說:“我長大了,你為什么還打我,你憑什么打我?”孩子的父親生氣的說:“嘿,你長本事了,好,身上的衣服我給你買的,給我脫了。”孩子刷脫光了上身,父親更生氣了,褲子也給我脫了,孩子彎腰就脫,要不是鄰居攔著,就真脫得只剩一條內(nèi)褲了。究其原因,孩子母親只會哄,父親只會打,當著孩子的面爭吵,父親批評母親你不能老慣著孩子,母親埋怨父親老是打孩子,沒有統(tǒng)一意見。結(jié)果到最后是哄也哄不住,打也打不得。

        多些做人教育,不能只看成績。

        要做事,先做人,沒有了善良、誠信、寬容、互助等做人的基本的品質(zhì),成績再好,能力再高,到最后也是無用的。XX年一名清華學(xué)子在公園里用硫酸把黑熊潑傷,前不久復(fù)旦大學(xué)一名研究生對室友投毒致死,正是做人教育的缺失,才導(dǎo)致培養(yǎng)出這些“高能高危”的人。

        作為家長,我們已經(jīng)有了較為豐富的人生閱歷,只要我們用心,一定能從其中總結(jié)出一些教育智慧,再緊密配合學(xué)校,我們一定能把我們這些本來就很優(yōu)秀的孩子培育得更加優(yōu)秀。

        明年的這個時候,孩子們就快參加中招了,愿每位父母都理解孩子、關(guān)愛孩子,愿每個孩子都能理解師長、感恩師長,愿每位同學(xué)都努力拼搏,在明年的中招考試中取能優(yōu)異的成績。

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