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      文明演講稿

      時(shí)間:2024-08-17 06:32:05 演講稿 我要投稿

      【推薦】文明演講稿模板錦集九篇

        演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,F(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的文明演講稿10篇,歡迎大家分享。

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      文明演講稿 篇1

        當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光劃破即將破曉的夜空,生命,一切即將復(fù)蘇的東西都被照亮和點(diǎn)燃,我們睜開(kāi)朦朧的雙眼開(kāi)始了日復(fù)一日的快樂(lè)時(shí)光。家庭,幸福,歡樂(lè)——我們享受著這些再平常不過(guò)的生活。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣,被我們長(zhǎng)輩、父母、親人溫馨的愛(ài)團(tuán)團(tuán)包圍。命運(yùn),也給予了我們新社會(huì)中這代人的種種關(guān)愛(ài)與寵幸……一切都是那樣的和諧和美好。

        是。∪諒(fù)一日,年復(fù)一年,我們?cè)谙嗉s幸福與快樂(lè)?墒牵(dāng)我們放逐我們的目光,普天之下,又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們,卻在日復(fù)一日,年復(fù)一年的辛勤勞作與勤奮耕耘,他們不是在享受身邊來(lái)自父母長(zhǎng)輩和親人的關(guān)愛(ài),而是在他們的雙肩上,卻背負(fù)著對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。這種給予他人的愛(ài),雖然來(lái)時(shí)太早;這種愛(ài),雖然是多么的不容易;這種愛(ài),雖然也是多么的沉重;這種愛(ài),雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩(wěn)的足跡在訴說(shuō)。但她的滿(mǎn)腔熱忱,卻已打動(dòng)了上蒼,也打動(dòng)了我們身邊所有的人;她的執(zhí)著、她的.堅(jiān)持和她的苦苦守候,仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì)都為之喧囂和動(dòng)容。

        小學(xué)的時(shí)候,我用我的一雙小腳,丈量著家與學(xué)校的距離,因?yàn)槲覜](méi)有背負(fù)和肩扛任何包袱,所以,在這段人生起步的旅程中,我從未跌倒;在那個(gè)時(shí)候,我也用心靈丈量著人間的酸甜冷暖,但我從未體驗(yàn)到生活中的艱辛與甘苦;長(zhǎng)大了,在我念中學(xué)的時(shí)候,我仍然在用我的腳步和我的心靈,丈量著我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程,可是,我依然沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān),僅僅只有學(xué)習(xí)上的壓力,但我不感到步履蹣跚。然而,就在我們本縣城的鄉(xiāng)下,有一個(gè)小姑娘,她,卻在用汗水丈量著學(xué)校與家的距離。因?yàn)樵谒仔〉纳钪,不,?yīng)該是在她幼小而稚嫩的心靈中,有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡。

        因?yàn)樗碾p腿,已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體;也因?yàn)樗男男夭粌H裝著兩個(gè)人的靈魂,還裝有她的家人。她不太沉穩(wěn)和她不太寬闊的肩膀,為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍(lán)天——這一切,我們每一個(gè)人,每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了,她背著她的姐姐,在學(xué)校與家的鄉(xiāng)間山路上躑躅前行,而又跌倒的身影。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐,照顧她,本不是她的使命;父母外出打工,照顧她父母丟下的這個(gè)家,也本不是她的責(zé)任。然而,她把這一切都攬?jiān)诹俗约荷砩稀?/p>

        有時(shí)想來(lái),她是多么的不幸,她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩啊!然而,她的勤奮與質(zhì)樸,她的樂(lè)觀與開(kāi)朗,她的追求與向上,她的勇敢與不屈,她的一切好的品質(zhì)與秉性——都給我們樹(shù)立了典范,在有些方面,有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無(wú)的自己。同齡人哦,學(xué)習(xí)吧,這就叫著堅(jiān)強(qiáng);成年人哦,學(xué)習(xí)吧,這就是一個(gè)小女孩的無(wú)私。社會(huì)主義社會(huì)物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢(qián)社會(huì),見(jiàn)利忘義,紙醉金迷,趨炎附勢(shì),損人利己——在這樣的一個(gè)小姑娘面前,它們是多么的渺小和汗顏。〉钙兴_和上帝會(huì)保佑她的,那個(gè)可敬的小姑娘,也但愿她和她的家人,在社會(huì)的關(guān)注與關(guān)懷下,從今以后,也一天比一天地好起來(lái)的,我們共同祈禱并祝福她——一路走好。

      文明演講稿 篇2

        校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

        文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……

        我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

        例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

        例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的`將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;

        例如:財(cái)物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門(mén)被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題,而是人性的缺失;

        例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

        可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

        文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

        文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

        文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

        文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

        文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

        文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

        “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

        

      文明演講稿 篇3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

        大家下午好!我是來(lái)自翠景東方小學(xué)的肖敏,很高興在這豐收的時(shí)節(jié)里與大家相聚在這里。今天,我要為大家講述的是源自于我身邊的美麗。

        柴靜曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章——《身邊的人》,她向我們講述了幾個(gè)平凡老百姓的故事,令我們感動(dòng)許久。前段時(shí)間,全國(guó)上下都在學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌的感人事跡;蛟S,我們做不出那樣驚天動(dòng)地的大事,但在我們身邊,也有許多讓人們感動(dòng)的人和事。

        翠景東方小學(xué)建校十年了,這十年來(lái),校園里總有這樣一群默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的美麗身影,她們十年如一日,愛(ài)校如愛(ài)家;她們情牽家長(zhǎng)心,愛(ài)生如愛(ài)子;她們身兼數(shù)職,無(wú)怨無(wú)悔。

        20xx年9月20日,臺(tái)風(fēng)“風(fēng)比亞”登錄我市,風(fēng)力強(qiáng)勁。當(dāng)時(shí)正好臨近放學(xué),我校積極應(yīng)對(duì),迎戰(zhàn)臺(tái)風(fēng),確保學(xué)生安全。雖然下班時(shí)間早就到了,但老師們?nèi)匀粓?jiān)守在教室,陪伴在學(xué)生的身邊。風(fēng)呼呼地吹,雷聲一陣緊接一陣,學(xué)生們都忍不住一個(gè)勁地叫“害怕”,女老師們將提到嗓子眼的心強(qiáng)按下去,不停地安慰嚇哭的女同學(xué)。為了分散孩子們的注意力,老師們帶著孩子們高聲唱起了國(guó)歌和校歌壯膽!翱耧L(fēng)暴雨時(shí),老師一直陪著我們。她不停地安慰大家,叫我們別怕,還一個(gè)個(gè)幫我們打電話(huà),聯(lián)系家長(zhǎng)。到最后一個(gè)學(xué)生走時(shí),周老師才去接自己的小孩。偌大的幼兒園,只有她女兒孤單的身影留在教室。周老師看著三歲的女兒,心是放下了,眼淚卻嘩嘩地往下淌。她為了別人的孩子,卻沒(méi)能保護(hù)自己的孩子……”我校六(1)班學(xué)生肖彤彤在演講時(shí)向我們講述了周瓊老師這樣一段小插曲。

        “凌晨一點(diǎn)半左右,人們都沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,一陣刺耳的電話(huà)鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。”這是我校三年級(jí)(2)班班主任林江芳老師一篇工作日記的開(kāi)頭,日記里面的電話(huà)就是她班上的一個(gè)學(xué)生打給她的。原來(lái)是這個(gè)學(xué)生的爸爸媽媽不在家,他一個(gè)人在家很害怕很無(wú)助。當(dāng)孩子遇到困難,感覺(jué)沒(méi)有依靠的時(shí)候,第一個(gè)想到的,就是林老師?梢(jiàn),在孩子們心里,她不僅僅是老師,更是媽媽?zhuān)桥笥选N覀兯械陌嘀魅危枷窳掷蠋熞粯,既給學(xué)生播灑知識(shí)的雨露,又教給他們做人的道理。學(xué)生們的這種依戀和情不自禁的一聲“媽媽”,就是她們最大的快樂(lè)和幸福。

        在翠小的校園里也吟唱著一首首愛(ài)崗敬業(yè)的感動(dòng)之歌,上到校長(zhǎng)下至普通教師,他們化悲痛為力量的行為讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,為之肅然。20xx年初,正值學(xué)校創(chuàng)市一級(jí)學(xué)校驗(yàn)收階段,我校楊則鋒校長(zhǎng)意外接到了母親病危的噩耗,可在這關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)校怎能沒(méi)有他?他抹去了眼角的淚花,強(qiáng)含著淚水作完驗(yàn)收?qǐng)?bào)告時(shí),母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。楊才斌老師的父親和吳雪琴老師的父親也于去年和今年相繼離開(kāi)了人世,身為子女的他們?yōu)榱瞬坏⒄`孩子們的學(xué)習(xí),不耽誤班級(jí)的工作,一天假也沒(méi)有請(qǐng),直到事情過(guò)去近半個(gè)月,學(xué)生及家長(zhǎng)才知道實(shí)情。是何等的力量在支撐著他們呢?正是源自于他們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài),源自于他們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與厚愛(ài)!他們用這樣一種情懷為我們抒寫(xiě)了雖不華麗但卻銘刻于心的感人篇章。

        “初為人母”又是人生中最幸福的事。學(xué)校年輕教師居多,在校園里不乏身懷六甲的“準(zhǔn)媽媽”的.身影,但在這特殊時(shí)期她們?nèi)詧?jiān)守在工作崗位上。我校賴(lài)妙玲老師在懷孕期間一直堅(jiān)持教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,直到最后一個(gè)月;李金華老師在懷孕期間連節(jié)假日也沒(méi)休息,抓緊組織學(xué)生排練參加市里的合唱比賽并取得優(yōu)異的成績(jī)。

        如今的翠景校園,正是因?yàn)橛辛诉@樣一群美麗的人才會(huì)格外的陽(yáng)光明媚,正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)細(xì)微之處見(jiàn)真情的感動(dòng)才會(huì)格外的和諧生動(dòng)。就是這樣一群可愛(ài)可敬的人,她們?cè)谛燎诠ぷ髦谐删椭约旱男腋,在幸福中快?lè)的工作。

        只有一個(gè)學(xué)校擁有這樣的教師,我們才能說(shuō)我們是學(xué)生的驕傲,我們才能說(shuō)我們有信心讓明天更加美好。

      文明演講稿 篇4

        我想說(shuō)的是我們學(xué)校的校園文明。雖然我們學(xué)校有很多有禮貌的學(xué)生,但也有不禮貌的'學(xué)生。我來(lái)給大家講講我們學(xué)校吧!

        我記得有一次,我們?cè)谧詫W(xué)。突然,劉子曉因?yàn)槟c胃不適嘔吐了。我想,怎么沒(méi)人打掃?太臭了,我不打掃了。周?chē)耐瑢W(xué)都在看著,這時(shí)李松達(dá)站起來(lái)主動(dòng)去水房拿拖把幫忙清理劉子曉的嘔吐物。我想知道我們是否都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們都羞愧地低下了頭。老師知道后說(shuō)李松達(dá)樂(lè)于助人,希望大家向李松達(dá)學(xué)習(xí)。

        有一次,我第一個(gè)去上課。看到凳子臟了,我悄悄把凳子給同桌換了。改完之后,我復(fù)習(xí)了語(yǔ)文。這時(shí)同桌過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你這么早就來(lái)了?”“是的,我在復(fù)習(xí)語(yǔ)文。”他看到自己的凳子說(shuō):“我的凳子怎么這么臟?你保守我的秘密,我去換凳子。”他改了之后,我們倆都笑了。組長(zhǎng)來(lái)了,看到凳子臟了,就用抹布擦干凈?吹竭@,我們倆都很慚愧,趕緊道歉。

        還有一次,我在操場(chǎng)玩的正開(kāi)心的時(shí)候,看到一個(gè)大同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)。大同大學(xué)罵了年輕同學(xué)一頓,痛哭流涕。我很生氣,但心里想,他打我怎么辦?所以我沒(méi)在意。董世鋒看到后說(shuō):“請(qǐng)不要欺負(fù)這個(gè)小同學(xué)。你沒(méi)背初級(jí)代碼嗎?”大同論,關(guān)你屁事。信不信老子一起打你。我一發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,就去找周生。當(dāng)我們回來(lái)時(shí),董世鋒已經(jīng)被那個(gè)大同學(xué)撞倒在地。最后大同學(xué)校被罰了,我們很開(kāi)心。我們都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成員,絕對(duì)不能看到這種情況發(fā)生。我非常欽佩董世鋒對(duì)我們校園的貢獻(xiàn)。

        文明校園從點(diǎn)滴做起。請(qǐng)愛(ài)護(hù)你的校園,讓你的校園成為美麗文明的校園。

      文明演講稿 篇5

      親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們:

        大家好!

        我是通道一小學(xué)的康。我演講的題目是《我是公益小天使》。

        如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你會(huì)照亮一點(diǎn)黑暗嗎?如果你是一粒糧食,你培育出有用的生命了嗎?如果你是最小的螺絲釘,你會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持你在生活中的位置嗎.

        梁?jiǎn)⒊蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò):今天的責(zé)任不在于別人,而在于我的青春。

        作為社會(huì)的`一員,我們小學(xué)生是時(shí)代的先鋒,是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。因此,我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)社會(huì)福利精神,逐步完善社會(huì)制度,改變社會(huì)風(fēng)氣。那么什么是社會(huì)福利精神呢?我覺(jué)得公益就是造福大眾,做對(duì)大家都有利的事情。收集資源,為公眾利益服務(wù)。就是社會(huì)福利精神。

        今年暑假,頻道慈善天使群推出了“我是慈善天使”活動(dòng),倡導(dǎo)大家做一個(gè)志愿的慈善天使,同學(xué)們反應(yīng)都很積極。有的同學(xué)主動(dòng)去公園、社區(qū)等地方清理垃圾;有的同學(xué)去養(yǎng)老院同情孤寡老人,尊重家里的長(zhǎng)輩,幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情;有的同學(xué)文明乘車(chē),主動(dòng)給有困難的人讓座;有的同學(xué)積極宣傳環(huán)保理念,從自己做起,節(jié)約和小事!倡導(dǎo)大家節(jié)約資源,低碳生活。公益是一縷陽(yáng)光,給人溫暖和希望。當(dāng)你手里拿著知識(shí)連貫的書(shū)時(shí),你會(huì)想到山里失學(xué)的孩子嗎?看到地上散落的米粒,你會(huì)想到路邊餓著肚子的乞丐嗎?當(dāng)你看到?jīng)]有擰緊的水龍頭時(shí),你會(huì)想到日漸干涸的黃河嗎?如果我們少倒米,多捐書(shū),少用水,還會(huì)有那么多人蒙在鼓里嗎?

        因此,我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)各種能力,提高綜合素質(zhì),還要注重培養(yǎng)社會(huì)公益精神和敬業(yè)精神,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

        我的演講結(jié)束了,謝謝!

      文明演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        做一個(gè)文明的人,讓我們可以擁有一個(gè)更加和諧的社會(huì);做一個(gè)文明的人,讓我們每個(gè)人都能成為最好的自己;做一個(gè)文明的人,讓我們將這一把熊熊燃燒的文明之火得以傳承;做一個(gè)文明的人,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的形象建設(shè)筑上更堅(jiān)實(shí)的堡壘;做一個(gè)文明的人,不論是為自己,還是為他人;不論是為現(xiàn)在,還是為將來(lái);不論是為社會(huì),還是為祖國(guó)。這都是我們每個(gè)新時(shí)代的青少年應(yīng)該承擔(dān)的使命和責(zé)任,只有我們每個(gè)人都挑起了這份責(zé)任,我們個(gè)人、這個(gè)社會(huì)、我們的祖國(guó)才會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好,我們也才會(huì)迎接來(lái)更好的明天和未來(lái)!

        我相信在座的每一位同學(xué)都有過(guò)文明的經(jīng)歷,比如撿起垃圾桶旁邊的易拉罐,扔進(jìn)桶里;比如看到年邁的爺爺奶奶過(guò)馬路困難是立馬上前攙扶;比如見(jiàn)人丟失錢(qián)包,在原地等候失主;比如看到小孩摔跤我們不顧被誤會(huì)的危險(xiǎn)上前攙扶。這如點(diǎn)點(diǎn)星火般的文明將我們這個(gè)社會(huì)變得更加暖和,也因?yàn)橛辛诉@些舉動(dòng),我們每個(gè)人才能更加正視自己的作為,更加重視不違反自己的準(zhǔn)則和要求。而對(duì)自己的要求也是文明中的一部分,如果我們苛求自己不再亂扔垃圾,不再冷漠旁觀,這帶來(lái)的文明比我們?nèi)ジ恼e(cuò)誤而出現(xiàn)的文明更加珍貴。因?yàn)檫@代表著我們素質(zhì)的增長(zhǎng),也代表著一個(gè)新的文明社會(huì)的到來(lái)!

        我想,此時(shí)此刻的同學(xué)們一定有了很多的感慨。在我的此次演講前,我做了一些精心的`準(zhǔn)備。我在班上抽選了幾名同學(xué)做了一個(gè)小調(diào)查,我的調(diào)查題目是“你做過(guò)一件怎樣文明的事情”,其中有一位同學(xué)的事例讓我印象很深刻,他是一個(gè)成績(jī)偏差的學(xué)生,但他的三觀卻非常正直。有一次在我們學(xué)校外面的一個(gè)偏角落里,幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)想要?dú)蛞粋(gè)低年級(jí)的男孩。也許很多同學(xué)這時(shí)候看到之后都會(huì)冷漠離開(kāi),但他,一個(gè)瘦瘦弱弱的身影卻走了上去。他沒(méi)有說(shuō)話(huà),當(dāng)他站在那時(shí),高年級(jí)學(xué)生就看向了他,最后他說(shuō)了一句,“你們不要打他,我們都是_中的文明學(xué)生。也許當(dāng)你們了解以后也可以做朋友!彼麄儧](méi)有理會(huì),正準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí),岔路口出現(xiàn)了老師的聲音。這場(chǎng)事故才得以平息。我被他這句話(huà)感動(dòng)了,也被他的行為感動(dòng)了。打架是文明里最不應(yīng)該出現(xiàn)的,而文明最真正的含義也就是拒絕暴力,因?yàn)槲拿鲀蓚(gè)字為我們帶來(lái)的就是理性和文化,所以這位同學(xué)的勇氣和文明意識(shí)都值得我們點(diǎn)贊!最后我希望大家都能拒絕此類(lèi)不文明現(xiàn)象,比如打架、亂扔垃圾等等,希望我們可以共同攜手做一個(gè)更好的少年,也希望我們可以擁有共同的晴空!

      文明演講稿 篇7

        老師們,同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的主題是《講普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,做文明人》。

        在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,寫(xiě)字歪三別扭;講話(huà)南腔北調(diào),以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

        親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份異常的眼光。 其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話(huà),我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

        同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的`優(yōu)秀中學(xué)生吧!

        為此,我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用:

        1、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。

        2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

        3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正。

        4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督。可以請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

        親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō),這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

        謝謝大家!

      文明演講稿 篇8

        文明,一個(gè)你人生道路上最重要的詞,文明,說(shuō)得容易做得難。有了它,你永遠(yuǎn)是人們的模范;沒(méi)有它,你永遠(yuǎn)是被人恥笑的對(duì)象。文明體現(xiàn)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,表現(xiàn)在我們的個(gè)個(gè)舉手投足中。亂扔垃圾,亂吐口水,說(shuō)臟話(huà)等,這些都是不文明的現(xiàn)象。

        在我們中國(guó),有許多不講文明的人,他們導(dǎo)致中國(guó)人在外國(guó)人眼中十分差勁。比如在外國(guó)的街道上,都豎著一個(gè)標(biāo)志“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的牌子,而且是中文。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在好多國(guó)外的大街小巷里,你看不到一點(diǎn)垃圾,即使在小吃街上,也是一塵不染。而在中國(guó)的好多大街上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)白花花的塑料袋子,爛了的水果,吃了一半的食物等,那些人不僅導(dǎo)致我們的形象變差,還使我們的'家園環(huán)境變差,天色都是灰色的煙霧,河水也變得渾濁。

        而在我們身邊也有許多注重文明的人。一次,我在椒江市民公園玩,一片綠色映入眼簾,那是穿著環(huán)保服的志愿者,他們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著活力,烈日高照,他們滿(mǎn)頭大汗衣服濕透了,卻仍然不停止手中的活,有的撿垃圾,有的種樹(shù),有的檫椅子,他們神情投入。成了公園里一道特別美的風(fēng)景。

        有句話(huà)說(shuō):從身邊做起,從小事做起。文明就是這樣的。我們要將它牢記在心。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓文明永駐人間!

      文明演講稿 篇9

      各位老師、同學(xué)們好:

        今天我要演講的主題是:文明禮儀在校園.禮儀是無(wú)處不在的,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了.如果沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那么,縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì),又有什么用呢?所以,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!

        那么,怎樣才能使我們學(xué)生的'文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).在課堂上,課堂禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌.校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話(huà),上下樓梯一律右行.我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理.受到老師和學(xué)生幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲謝謝!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑劑,使粗糙的摩擦消跡.如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚.良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺(jué).

        同學(xué)們,我們一定要以新的姿態(tài),作出新的努力,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園.

        同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家.

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