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以讀書為榮以讀書為樂演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的以讀書為榮以讀書為樂演講稿，希望對大家有所幫助。
以讀書為榮以讀書為樂演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
以前，我不太喜歡讀書，媽媽一直讓我讀課外書，我當(dāng)時(shí)很不情愿，讀得也不認(rèn)真。自從我看了一本書，改變了我對讀書的態(tài)度。
記得我過生日的那一天，媽媽給我買了一本拼音、圖畫的兒童讀物——《影響孩子一生的讀書故事》當(dāng)作生日禮物送給我。書中的一個(gè)個(gè)小故事吸引著我，《孔子學(xué)琴》讓我懂得了在學(xué)習(xí)過程中，要不怕疲倦、學(xué)而不厭、做到最好;《以德報(bào)怨》讓我學(xué)會(huì)了要對大家有好相待，大家才會(huì)對你有好、和睦相處;《曾子殺豬》告訴我要誠實(shí)、守信、這是做人的'基本的準(zhǔn)則。還有許多故事讓我讀得津津有味，增加了我對讀書的興趣。
我還讀了《雷鋒的故事》，懂得了要做好人好事、減省節(jié)約;《十萬個(gè)為什么》讓我懂得了花草樹木、動(dòng)物、宇宙、軍事等方面的知識(shí);《魯濱遜漂流記》告訴了我在困境中要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對。在讀書的過程中，我可以和故事中的人對話，與他們共呼吸、同命運(yùn)，我會(huì)為他們的高興而高興，為他們的悲傷而難過，我還可以游覽祖國的大好河山。
一本你喜愛的書就像一座金山，也是香甜可口的奶茶。我要用我的勤學(xué)和智慧，要學(xué)到更多知識(shí)，讓書伴我成長。
以讀書為榮以讀書為樂演講稿2
老師們，同學(xué)們：
早上好！我今天的講主題是“以讀書為榮以讀書為樂”。
有人說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”
書中，記載著人類歷史發(fā)展的軌跡；書中，閃耀著人性真善美的光輝。讀書，可以讓我們擁有文明與和諧；讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。
同學(xué)們，打造書香校園，開展讀書活動(dòng)，我們至少要達(dá)到四個(gè)目的'：
一是喚醒大家的讀書意識(shí)；
二是探討讀書方法；
三是交流讀書成果；
四是提升大家的綜合素質(zhì)。
同時(shí)，讀書必須要明確三點(diǎn)：為什么讀書；讀什么書；怎樣讀書。
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校的讀書活動(dòng)，在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議——
1.學(xué)會(huì)選擇，多讀好書。培根不是說嗎！讀史使人明智，讀詩使人聰慧，可見，書海泛舟，學(xué)會(huì)選擇，對有效讀書是很有幫助的。
2.尋找時(shí)間，主動(dòng)讀書。讀書，對人對己都大有裨益的。與書為友，方能給養(yǎng)不止；與書為伴，方能行者無疆。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書，讓讀書成為一種生活常態(tài)。
3.做好摘記，有效讀書。在讀書時(shí)，我們要把好詞、好句、好段落摘下來，從而記在心里，讓知識(shí)慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財(cái)富。
同學(xué)們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。書，是春天一樹一樹的花瓣；書，是沁人心脾的美麗詩篇；書，是永遠(yuǎn)無法讀透卻又賞心悅目的畫盞；書將是我們心中永不隕落的春天……
讓我們都來讀書吧！
以讀書為榮以讀書為樂演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好！
我是六年級(jí)9班的王以成，我是六年級(jí)9班的馮典，今天我們演講的主題是《以讀書為榮，以讀書為樂》。
書，是我們每一個(gè)人的朋友；讀書的身影，是校園里最美麗的風(fēng)景；讀書的人是校園里最可愛的人；朗朗的讀書聲，是我們校園里最動(dòng)聽的音樂。在讀書這個(gè)樂園里，我們將以名著為友，與經(jīng)典為伴，暢游書海，沐浴書香，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓文學(xué)的光和熱溫暖我們的心靈。
中華民族自古以來就很重視讀書。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！� “頭懸梁，錐刺股”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”這些語句生動(dòng)地向我們展示了古人讀書的艱苦條件�？勺x書人知道讀書的重要性，哪怕鑿壁偷光、螢?zāi)矣逞┮惨獔?jiān)持讀書。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書就像一個(gè)指南針，在你迷失方向的時(shí)候，為你指引前程。書是無窮的.寶藏，為我們增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。
讀書，真快樂！它可以讓足不出戶的我們欣賞到小橋人家，大漠孤煙，長河落日；它可以讓我們穿越時(shí)空的隧道，看楚漢之爭，火燒赤壁，與蘇軾攙弓天狼，與李商隱剪燭西窗；它可以讓我們感受李白的豪放風(fēng)格和奇特想象力，體會(huì)杜甫憂國憂民的情懷…它還可以讓我們明白《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，選擇了希望與收獲； 選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，選擇了理智與自由；在這里，讓我們大聲呼吁，同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
與書為伴，快樂成長！
以讀書為榮以讀書為樂演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
兩三歲時(shí)，媽媽給我念書，我聽的是樂趣，一年級(jí)讀書，我目的是認(rèn)字;二三年級(jí)，我讀的是做人的道理;而四年級(jí)讀書，我體會(huì)到人間的愛與大自然的美。我印象最深的`是楊紅櫻的《笑貓日記——青蛙合唱團(tuán)》講了一個(gè)沒星星和月亮的夜晚，幾千只青蛙排著長隊(duì)浩浩蕩蕩的來到公園，可人們的貪欲，使它們厄運(yùn)連連。它們給人們捉害蟲，可人們卻把它們當(dāng)做餐桌美味。
我想：這是不公的，青蛙這一生都在為人們做貢獻(xiàn)，而人類呢?這不是《農(nóng)夫和蛇》在重演?
我每讀到這種書時(shí)，便會(huì)融入其中，不能自拔，和它們一起快樂、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法。所以我成了一個(gè)多愁善感的孩子。每當(dāng)我無緣無故傷心落淚時(shí)，媽媽便把我讀的書當(dāng)成“罪魁禍?zhǔn)住薄獩]收，可書的吸引力太大，我總有辦法把它們——“偷”來，沉浸其中。
有一次，我被媽媽逮住，可我才不甘心呢!我打算偷回來。我躡手躡腳像野獸似的，貓著腰走進(jìn)屋，到書架旁，只聽一聲：“干什么?”我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，“嗖”的一下，把書塞進(jìn)衣服里，我連忙說：“我。我去。個(gè)廁所!”十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)�！败詢�，粘到馬桶上了，還不出來!”我才如夢方醒，假裝沖了一下馬桶，才匆匆走開。
每當(dāng)讀完一本書，我便有無數(shù)遐想，即使偷著讀也令人回味無窮!這就是我和書的故事。讀書使人明智，讀書使人聰慧，我愛讀書!
以讀書為榮以讀書為樂演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
前天（4月23日）是世界讀書日。我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
對于讀書，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！
同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的.思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引，被書中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！
只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變
同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈地開展下去。
“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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