【必備】文明演講稿模板匯編4篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼奈拿餮葜v稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是龍城第二小學(xué)五(6)班的葉學(xué)駿,今年11歲了。
今天,我演講的題目是《小手牽大手,共創(chuàng)文明城》。龍門,是我們共同的家園,做好文明市民是我們每個人的本分,創(chuàng)建文明城市是我們每個人的責(zé)任!我們?nèi)鐣鲃訁⑴c,從我做起,從今天做起,從我們的言談舉止做起,自覺樹立文明的形象。
孔子曾經(jīng)說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。”人,必須做到有禮節(jié),才可以讓這座城市更加文明,讓人們更加和睦,有了禮節(jié)才能成大器;有了禮儀才能做大事。我們中華民族是擁有幾千年歷史的文明古國。中國自古就被譽為“文明古國、禮儀之邦”,講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準的體現(xiàn),更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見,文明對我們來說是多么重要啊。
今天,全國共創(chuàng)文明城市讓我們更加深刻地認識到說文明話,辦文明事,做文明人的重要性。文明,是人們都向往的一種崇高的品德,讓我們學(xué)習(xí)這崇高的品德吧!文明城市的核心是人的文明,沒有人的文明,文明城市就是一句空話。上周五的下午,我們在老師的帶領(lǐng)下去探望五保戶老人李奶奶,同學(xué)們準備得非常充分。有的.帶水果,有的帶奶粉,還有的帶米和油。我們來到五保戶老人家。為李奶奶打掃庭院洗衣服。我剛進老奶奶的房間,就發(fā)現(xiàn)老奶奶的碗沒有洗干凈,我連忙把碗洗干凈了。還有些同學(xué)在給老奶奶表演,講笑話等。通過這次活動,讓我們深深認識到尊敬老人、關(guān)愛老人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會的一種責(zé)任。
文明是一種習(xí)慣,也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面,上下樓梯、出入小區(qū)時,我總會看到媽媽主動和其他人打招呼!澳!”、“早上好!”等禮貌用語總是脫口而出。媽媽做得那么自然,于是我想,這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣,一種美德。所以,我們大家都應(yīng)該從身邊做起,從小事做起。雖然這些小事看似簡單,但日日做,天天做,水滴石穿,繩鋸木斷,這樣,習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣,就擁有了文明這種美德;人人都擁有了文明這種美德,我國就是名副其實的禮儀之邦。
俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。身為一名優(yōu)秀的少先隊員,我們要從小事做起,從身邊做起。首先不能隨地扔垃圾,“垃圾不落地,龍門更美麗!逼浯,要常用禮貌語,譬如:謝謝你、不用謝、對不起、沒關(guān)系……見到老師要和老師問好,一聲親切的問候,可以溫暖人心;見到同學(xué)有不做的題目,一次貼切的解析,可以收獲笑臉;見到老爺爺老奶奶過馬路,要向前扶一把。身為一名守紀律的小學(xué)生,我們也要遵守交通規(guī)則,牢記“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”的順口溜。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”文明之花需要我們大家共同培植。同學(xué)們,社會和學(xué)校文明之風(fēng)的形成,需要你們的一雙小手。老師們,家長們,社會和學(xué)校文明之風(fēng)的形成,更需要你們的一雙大手!靶∈掷笫郑矂(chuàng)文明城”創(chuàng)建文明縣城,擁有一個溫馨的家園,要實現(xiàn)這一美好的愿望,需要我們?nèi)鐣墓餐。讓我們“小手牽大手,共?chuàng)文明城”做文明市民,建文明城市,讓我們共創(chuàng)龍門的美好明天吧!
文明演講稿 篇2
大街上,一些文明衣著光鮮的俊男靚女邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃剩的香蕉皮;影劇院里,有些觀眾邊看電影邊嗑瓜子,瓜子皮丟了一地;路邊的電影壇里,鮮電影和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們,當(dāng)你看到這些情景時,有什么感想呢?快快行動起來,做一個文明的現(xiàn)代人,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道(村莊),讓這個世界清潔起來。
我們是講民衛(wèi)生的.小標兵,我們是文明言行的小標兵?,同學(xué)們主動幫助五保戶、軍烈屬做事。一個個“紅領(lǐng)巾一條街”、“紅領(lǐng)巾小村莊”活動開展起來了,一支支電影小考察隊出發(fā)了,一場場宣傳文明新風(fēng)的演出開始了……我們要用自己的小行動影響大電影,用我們的小手拉起一雙雙大手,用我們的努力喚醒全社會的人--講文明、樹新風(fēng),讓我們的生活更文明。
文明演講稿 篇3
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《情系圖書館——青春在這里閃光》。
不知不覺的,我已在圖書館崗位工作了整整1年;厥走@1年,依稀感到了自己正從稚嫩走向成熟。我想,這不僅僅是因為時光的流轉(zhuǎn)造就的,所有在我工作、生活、學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷、體驗、領(lǐng)悟的,都將作為一種生活的回報融入我的生命。
在我剛剛從學(xué)校的課堂踏入圖書館的大門時,老實講對自己的前途也有過懷疑和困惑。圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢,讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來的可能是忽視和輕慢。然而,每天 沿著那些以千百年歷史的刻度來計算的.書架走廊,以及擺放在上面的異彩紛呈,具有無窮魅力的圖書而行走。揣摩著,這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對著老師和同學(xué)們一張張渴求知識的眼睛,置身于莊嚴肅穆的館樓,整齊有序的書架,聚精會神的讀者,沁人心脾的書香,一種高潔、美好的情愫,一種滿懷熱情、無悔的付出的責(zé)任感由然而升。對于一個愛讀書的人來說,還有什么會比坐擁書城更加幸福?
她不僅讓我的心靈得到凈化,浮躁得以平復(fù),而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作,我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說,人詩意地安居。作為一個現(xiàn)代信息飛速發(fā)展的圖書管理員,我并沒有忘記自己的職責(zé),每當(dāng)看到師生們通過我的勞動和服務(wù)而雀躍的神情時,我就有一種盡到責(zé)任的快樂和成就感。
具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上,服務(wù)第一”的服務(wù)理念,力求工作的點滴創(chuàng)新發(fā)展與完善。她是教育部共享資源基地之一,同時她也是我館一個核心部門,無論從資金投入還是從人員配置都得到我館領(lǐng)導(dǎo)的非常重視。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,在部室館員的熱情、周到、親切的超值服務(wù)下,外教中心正在逐漸突破時空限制,力求7的乘數(shù)效應(yīng),將其打造成為重慶大學(xué)圖書館的一個特色服務(wù)品牌。我情系重慶大學(xué)圖書館,也衷情于外教中心。
最后,我要感激我們這個大家庭,感謝我們這個大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持,在這個功利主義盛行的年代,她依然倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心科研,為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺,打開了寬闊的專業(yè)視野,為我們的成長提供了莫大的幫助。常言道:圖書館人只有不遠離學(xué)術(shù),不遠離讀書,立意創(chuàng)新,才會擁有更多的自信與驕傲。
倘佯在這詩意而神圣的大家庭懷抱中,沒有虛偽,沒有矯柔,只有歸屬和依戀。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感,更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得:只有珍惜它,才是真正的善待自己。
我將一如既往地潛心工作,在圖書館這個服務(wù)的窗口含笑地迎來送往,書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生!
謝謝大家!
文明演講稿 篇4
在生活中,文明美德處處都在我們身邊。尋常小事往往反映了一個人的品德的高下,現(xiàn)在我們倆給大家講幾個關(guān)于文明美德的小故事。
一個6歲的小男孩和媽媽上街,小男孩把香蕉皮隨手扔在了路邊,媽媽把這一切都看在了心里,回到家,媽媽把吃完的香蕉皮扔在了地板上,男孩一不小心踩到了香蕉皮,摔了一個大跟頭,痛得哭了起來:“誰扔的香蕉皮呀?”媽媽平靜的說:“這不是你扔的嗎?”小男孩想想了自己在大街上扔的那個香蕉皮,不禁后悔起來。從今以后他再也不亂扔垃圾了。這個故事告訴我們不能亂丟垃圾,要愛護衛(wèi)生,保護環(huán)境。
在坐公交車時,看見老、弱、病、殘者一定要主動讓坐。有一天,我放學(xué)回家,坐上了公交車,車里的人很多,我被擠在人群里,一個老奶奶用手緊緊抓著扶手,一個急剎車,老奶奶沒抓穩(wěn),坐倒了下來,連忙去扶。我對著旁邊一個上三年級的同學(xué)大聲說:“你沒看見老奶奶摔倒了嗎?也不給老人讓坐!”因為一時沖動,我聲音很大,旁邊的人都好奇的打量著我,那個小孩也不好意思再坐了,連忙把老奶奶扶上座位。
前幾天,我邊走路邊看書,一不小心踩上了稀泥,運動鞋弄臟了,迎面走來了一位女同學(xué),看到我為難的樣子就拿出一張紙遞給我。我激動地說了一聲“謝謝”。一句話語,打開了我們的心房,我們現(xiàn)在變成了形影不離的好朋友。這件事讓我明白了:人與人之間需要溝通。
尊重是文明美德的重要組成部分,現(xiàn)在,我告訴大家一個關(guān)于尊重的故事。故事是這樣的,一位同事跟隨著教育考察團到瑞典訪問,在這個美麗的國家,人與人之間相互尊重給他留下了深刻的印象。一天,他們尋找不到要去的地方,正在著急的時候,一個瑞典男孩主動上前詢問他們是否需要幫助。得到許可后,男孩非常有耐心地為他們指路,這條路果然不好走,反復(fù)聽了幾遍,他們才似懂非懂地給男孩道了謝。卻發(fā)現(xiàn)剛才一直站在旁邊的另一位瑞典人走過來,請他們停留一下,他將告訴他們正確的路錢,看到大家驚訝的神情,這位瑞典人微笑著說:“剛才那個男孩子告訴你們的路線不對,但他那么熱情,講得那么投入,我尊重他的好意,所以等他走了我再告訴你們正確路線!
現(xiàn)在社會上愿意做好事的人不多,懷著美好的心愿做好事的人一旦犯了錯,能夠欣賞他、寬容他的人真是少之又少,連被幫忙的人也會埋怨他甚至罵他,導(dǎo)致我們從熱情變得冷漠,而具有熱心腸的人,想做好事的人也被嚇得不做好事了。這能怨誰呢?我們不但缺少對好意的寬容,對尊重的理解,更缺少幫助人糾錯,彌補別人的`錯誤的胸懷。尊重別人的好意吧!哪怕他們有無心之過,我們也應(yīng)該心存感激。
讓文明伴隨我們快樂成長,天堂與地獄只有一墻相隔,那就是“愛”。有愛、有文明的地方,就是溫暖的天堂;無愛的地方,則是冰冷黑暗的地獄。文明與愛是人與人之間溝通的金鑰匙,只要能為他們獻出一點兒愛,給他們關(guān)心,那么這個世界即將變成溫暖的天堂。同學(xué)們,行動起來吧!讓我們爭當(dāng)新世紀的文明美德小標兵。
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