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初中生競選演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的初中生競選演講稿，歡迎閱讀與收藏。
初中生競選演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自初一（４）班的`xx，是班里的班長．很榮幸能參加這次競選．在秋天陪伴之下，我已經(jīng)在初中生活了兩個多月，同時在這兩個多月里很快地適應了初中的新生活，和同學生活學習而感到愉快。
這次我競選的是紀檢部部長。如果這次競選我被選上了，我會盡心盡力的為你們服務(wù)，我會公平、公證做好每一件事；如果我被落選，我也不會虧心，不會喪氣。我會繼續(xù)努力，爭取明年被選上，因為我知道失敗是成功之母。
請你們給我一個為你們服務(wù)的機會，也許你們用一秒的時間投上我一票，而我可以為你們服務(wù)一年，甚至更久。請投出你手中神圣的一票，支持我吧！
初中生競選演講稿2
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我是xxx，今天我是來競選班上的生活委員的，競選這一職位，我有很大的信心，現(xiàn)在我們已經(jīng)初二了，初一我也是班上的生活委員，如今也是希望大家繼續(xù)支持我的工作，我有信心可以擔任。
初一初次被選為我們班的生活委員，那時我是沒有經(jīng)驗的，開始時也碰到很多的困難，但是在老師和大家的鼓勵下，我順利的完成了這工作，我也積累了很多的經(jīng)驗，如今我做生活委員，很有自己的方法，也能為大家服務(wù)好。
生活委員要做的就是管理班級班費，包括班級的支出以及班上的各種物品的看管，班級公共財產(chǎn)也是我管的。班費從被收上來的那一刻，就是集體的，我從沒有動過半點，都是有好好的保管著的，每天都把它帶在身上，我等于是大家的.管家，自然是要保管好一切的事物的。班上有需要購買的東西，我都是跟老師那邊商量好，再把錢給到辦事的人手中，然后把每一筆用出去的錢都記在賬本上，每一個月，我都會整理好所有的帳，把它們貼在班級通告欄上，讓大家明白每一筆錢的出入，也是做透明帳，讓大家監(jiān)督我，這是我在初一時候的工作。
現(xiàn)在我在經(jīng)過一年的鍛煉，已經(jīng)熟悉這些事務(wù)了，能夠做到讓大家滿意，同時我自己也是喜歡這個委員的工作的，對于我來說是一種能力的鍛煉，也是為大家進行服務(wù)的機會，我是欣喜的。如果我再一次的被選上，我想我會做得更好的，一定管理好班費，盡心的管理班級的共同財產(chǎn)，讓大家的利益不被受到影響，堅決守護大家的利益。
我是生活委員，就要配合老師和班長的工作，把建設(shè)班級作為己任來做，我相信我不會讓大家失望了，上次的我讓大家很喜歡，我為大家做的事情都是有目共睹的，相信大家心中一定有一個名字的，在這里感謝初一我工作被大家認可，是那么給我的信任讓我堅持了下來，今天依然來競選，也是為我、為大家而來，請大家投出你們手中的那一票給我，我有經(jīng)驗、也有能力做好 ，一年的工作做下來，也不是簡單的，但是我還是希望能夠擔任生活委員，我有這個自信做好它，也希望你們相信我，一定不辜負你們的肯定的。
謝謝大家！
初中生競選演講稿3
老師，同學們：
大家好！很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此 表示感謝。我認為我自己有能力擔上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老 師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一 職務(wù)。
一、有著很強的組織能力與管理能力。在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它 活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強 的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多 的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵?為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著想。做一個班長需要總為班 級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的`班徽，是我和我的姐姐共同修改 的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十(醫(yī)院點評)分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
一、先以身 作則我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
二、事事為同學著想我會細 心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
三、為班級想些“金點子”。我會時常以同 學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是 一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一 個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。謝謝大家！
初中生競選演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，還記得上個學期開學的時候競選班干部，我參加了競選，但是結(jié)果沒有選上，去年我競選的是班長一職，我對自己當時很是有信心，一個學期之后，在這新年伊始，新學期開始，我又一次來競選，當然，我還是要競選班長一致，我相信自己能力能夠達到標準，能夠達到大家所期望的那個期望值，也希望我的表現(xiàn)能夠得到所有同學的認可，這才是重要的，現(xiàn)在我們是初一階段下學期，但是開學之際，我想大家肯定跟我一樣，非常的激動，相信大家肯定對接下來的學習很是期待，也希望能夠在全新的一個學期取得不錯的成績，得到老師的認可，得到家長的肯定。
我之所以來競選班長一職，是因為我覺得自己還是可以做好這個職位，我也希望能夠為班級為同學們服務(wù)，作為班長，就是為大家服務(wù)的，能夠做實事，做好事，為班級做出奉獻，這才是一名合格的班干部，我希望自己能夠達到這一標準，再接下來的學習當中，奮發(fā)圖強，為我們班級爭光，給自己爭一口氣，不讓大家失望，經(jīng)過一個學期的相處，我相信大家對我也有了一個了解，我是一個什么樣的性格？大家也初步的了解了，相信大家對于我肯定有了一個客觀的判斷，對于我是否能當上是否能夠有能力當上這個班長一職，有了自己心中的判斷，說到班長這一職位，我肯定是不陌生的，因為我自己本身在小學期間就是擔任了三年級到六年級期間的班長一職，我有著豐富的班長工作經(jīng)驗，當然，初中的學習跟小學完全是兩回事，有很多工作都不同，但是作為班長的本質(zhì)肯定是普遍的，為班級服務(wù)，為同學服務(wù)，無私奉獻，這一點在哪里都一樣，我最認為自己有著這種美好的品質(zhì)，想讓這種品質(zhì)得到發(fā)揮，也能夠讓自己成長起來。
如果我能競選升班長一職，我肯定會為班級為同學們付出更多的努力，讓大家認可，我覺得我這個班長是非常合適的，是能夠擔起這份責任的，我有著自己的驕傲，我也有著自己心中的一些看法，班級就應該有一個好的.學習環(huán)境，有一個好的管理制度，我們的班主任不是萬能的，管理好班級肯定是需要所有班干部一同努力，萬眾一心，我們?yōu)榘嗉壍臉s譽奉獻出自己的一份力量，只有肯定了自己才能得到別人的肯定，只有相信自己的能力才能去相信別人，我希望大家能夠相信我，給我這么一個機會，在新的一個學期，我會展示自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，為班級為大家奉獻出自己一份力量。
初中生競選演講稿5
我想問一下同學們：當我們在學校沒有考高分、我們的名字沒有出現(xiàn)在分數(shù)榜前幾名的時候，是否經(jīng)歷過老師、父母指責我們學習不夠努力，認為這是由我們的主觀因素造成的。
那你們覺得這種認識是否正確呢？
我想認為這種認識即使不是錯誤的，也至少是片面的、不完全的。
可為什么是片面的？那就要涉及到我們自身的智能結(jié)構(gòu)，也就是所說的天賦、天性了。美國學者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類型即語言智能(詩人、作家和演說家)、數(shù)學邏輯智能(邏輯推理、科學分析)、空間智能(建筑設(shè)計師、畫家)、音樂智能(音樂創(chuàng)作者、舞蹈家)、身體運動智能(舞蹈家、運動員)、人際關(guān)系智能(推銷員、經(jīng)紀人)、自我認知智能(文學家、哲學家、心理學家)。而我們每個人所具有的智能結(jié)構(gòu)是不同的。一個人的長處在于運動，卻要求他非得學好幾何學不可，另一個人的長處在于音樂，卻要求他寫出一流文章成為一個杰出作家，這樣的要求不但沒有道理，還是十足的.無知。人們既然不要求一棵楊樹長成柳樹，也不要求一棵松樹長成柏樹，為什么竟然會要求一個長于交際的學生一定要成為冥思苦想的哲學家，要求一個長于感情表達的學生在化學考卷上拿高分呢？因此老師和父母認識并非完全正確，而我們也都有權(quán)利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己，展現(xiàn)自己，外力不應該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預。這也就是我們所說的個性發(fā)展。
(著名漫畫家豐子愷曾經(jīng)畫過一幅漫畫，諷刺教育工作者總是用單一標準要求學生，就像園丁拿著剪刀剪切冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學生剪切得整齊劃一。)
讓我們再想一個問題：假如一棵柏樹很高很密卻是橫臥在大地上的，我們會認為他是最魁梧的嗎？一株桃樹長得很高很大卻不開桃花不結(jié)桃子，我們會認為他是最美的嗎？顯然我們既不認為那顆柏樹很魁梧也不認為那株桃樹很美。個性也是如此，當我們發(fā)展天賦、張揚個性的時候也應該把握好方向與尺度。如果你的音樂天賦很高，即使不要求你能寫出一流文章，你總不能語文課上肆意地聽CD吧?如果你的人際關(guān)系很好，即使不要求你能拿數(shù)學高分，你總不能在數(shù)學課上瘋狂的發(fā)短信聊天吧?你是否應該去聽聽語文老師的言談，或許他的某些語言能加深你對音樂的理解，使你從音樂中獲得更多的喜悅呢？或許他能激發(fā)你的潛力使你寫出如《東風破》般美妙的歌詞，成為新一代的JAY呢？，你是否能試著分析著數(shù)學老師的思維，為什么這么想，為什么這么做�；蛟S更清晰的邏輯思維會使你的交際表達更有條理，在交際中更勝一籌呢？我們學語文并非為了讀懂死板的文言文，我們學數(shù)學也并非為了畫出煩人的拋物線，我們學習的真正目的是為了能使我們自己固有的個性得到更好的發(fā)展,從而展現(xiàn)自己的才華。而我也相信我有這個能力，擔當班長一職，在今后的日子里帶領(lǐng)同學們正確發(fā)展我們自己的個性，展現(xiàn)一個充滿個性的0710班,創(chuàng)造出最強的0710班。
初中生競選演講稿6
大家好，我叫xxx，今天，我競選的班干部是班長. 拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗，我完全有能力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的”三好學生”。
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班.如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的'同學奉獻愛心。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！
我的演講完畢， 謝謝大家！
初中生競選演講稿7
尊敬的老師、同學：
你們好！
我想競選xx課代表這個職務(wù)，因為我覺得我能夠勝任，并且希望能夠為大家服務(wù)。
首先，我每天能夠按時送作業(yè)。還有，我的語文成績一直不算穩(wěn)定，我想如果我當了語文課代表會努力學好語文。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的'地方，可以向我當面提出，我會改正的。
當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。
如果能當上xx課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結(jié)、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。
請大家相信，我一定能做好這個xx課代表的！謝謝大家！
初中生競選演講稿8
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
對班級學習工作有很大幫助的同學，在每一班級一共有兩位，一位是班上的學習委員，另一位就是班級的紀律委員，所以在初一下學期我想競選的就是紀律委員這個職位。我們紀律委員管理的不僅僅是在課堂上面的紀律，更多的是我們同學在課后的紀律。因為在課堂上，有老師管理課堂紀律，我只是給老師的紀律管理工作做輔助工作，但是在課下沒有老師時，我就要主要負責我們班的課后的各種紀律了。
在上學期里，我們班的紀律工作做的一點也不好，不管是在自習課還是在課后時，有幾次我們班因為太過于吵鬧，把我們學校教導主任都招惹過來了，我們班主任老師在上學期里也經(jīng)常念叨我們班的紀律問題。這是我們班上一任的紀律委員自己工作的失職，所以為了讓我們班這學期的紀律方面的表現(xiàn)有很大的改觀，我希望我可以接下紀律委員的各種職責，以及直面我們班這學期的各種紀律問題。
我認為我可以人生我們班這學期紀律委員個方面的工作主要是因為：
第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當選為我們班的紀律委員，那么我以后難免會對一些違反班級紀律的同學進行登記姓名，然后將違紀名單交給班主任老師處理。如果我在這個過程中，讓自己的的私人情感摻雜進去，在自己的工作中包庇和自己關(guān)系好的同學，故意陷害與自己關(guān)系惡劣的同學，我就會在這其中存在濫用自己紀律委員的權(quán)利的行為。那么我交給班主任的違紀名單就是不真實的，同學們也不會信任我紀律委員的工作，那么我們班在上學期紀律方面的詬病就不會得到有效的解決，反而會越演越烈。
第二、我在任何時候都可以做好自己的`紀律工作。在上學期中我沒有因為違反紀律而被班干部記過名，老師們也沒有因為紀律問題而說過我，反而是在上學期我還幫助我們老師管過幾次我們班的紀律問題。一個能將自己紀律管理好的同學，才有初步的資格將我們班這學期的紀律管理的很好。
我覺得我們班現(xiàn)在紀律的相關(guān)問題，主要存在于自習課上和課后的自由活動時間里，這是我在上學期長期觀察的結(jié)果，在自習課上很多同學不能安安靜靜的自習，喜歡帶頭講話，然后打亂整個班的自習課紀律。在課后的自由活動時間里，有些同學特別喜歡大聲吵鬧，即使是在休息時間，但是還是給班上的其他同學的課后活動造成了不便。所以如果同學們這次可以支持我此次的想法，我一定會重點整頓我們班這兩個方面的紀律問題。
謝謝大家！
初中生競選演講稿9
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
大家好！
我，叫xx，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質(zhì)的'內(nèi)容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務(wù)。我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬老師、團結(jié)伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關(guān)心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在xx村小學里認真學好語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、體育等各項本領(lǐng)，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術(shù)、合唱、跳舞、語言藝術(shù)、文學、奧數(shù)等各種興趣培訓班。
第三，我關(guān)心國家大事、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數(shù)學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領(lǐng)同學們一起學習、一起進步，讓咱們的班更加優(yōu)秀！
如果我沒有競選上班長，我將繼續(xù)自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務(wù)。我有這個自信！
一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現(xiàn)在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
初中生競選演講稿10
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好！
我的名字叫xxx。我想競選xx課代表。我認為xx課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心。我曾經(jīng)在x年級當過xx組長。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。如果我當了xx課代表，我會全心全力去干的.，作為班級xx課代表有一種責任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學們能給我哪個地方不足提出批評，讓我在這個火爐里經(jīng)受考驗，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個自信能勝任這個xx課代表。我渴望初中一年級與大家同甘共苦，請大家支持我。
謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生競選演講稿11
親愛的老師、同學們：
大家好！
雖然大家在xx中學已經(jīng)相處一段時間了，但是我覺得還是得先來介紹一下自己，我叫xx，之所以站在這里，是為了競選咱們班的班長�，F(xiàn)在，就讓我來說一說自己對班長的一些看法和觀點吧。
大家都知道，班長代表了一個班的學生，所以班長要給大家樹立好一個良好的形象，而且班長往往都是有經(jīng)驗以及成績好的學生擔任的。說到經(jīng)驗，我覺得自己還是有一定的優(yōu)勢的，因為我在小學時，就已經(jīng)擔任了幾年的班長了，所以我對于班級的管理還是有一些經(jīng)驗的，我知道該怎樣合理地完成老師交代的任務(wù)，也知道如何處理好班上同學之間的關(guān)系，這都是我在小學里一點點積累起來的`經(jīng)驗。其次，大家應該也都看到了，我的入學成績還是不錯的，而且我的學習能力也不弱，所以我還是滿足了當班長的一些基礎(chǔ)條件了哈。
在這次競選班長時，我同樣也看到了不少優(yōu)秀的同學，他們的經(jīng)驗和成績相比我而言那可是一點都不差，所以這讓我的壓力很大啊，看來咱們這個班都是高手啊，但是有了壓力才有一定的動力嘛，我相信自己的能力，相信自己能擔任好班長這個職務(wù)。要是我當選了咱們班的班長，我一定用盡自己的精神力為大家服務(wù)。班長這個職務(wù)看起來挺風光、挺牛逼，但是要做的事情一點也不少，不僅要幫助老師管理好整個班級，還得幫助同學們解決一些學生和生活上的困難，所以班長這個職務(wù)非常鍛煉人的能力。但是我不怕，因為我有經(jīng)驗呀，我已經(jīng)習慣了當班長的壓力，這也是我為什么要來競選班長的一個重要原因，我相信自己的能力是足夠擔任咱們xx班的班長的。
要是我這次競選班長失敗了，我也不會有什么氣餒的，因為這說明了班上有更好的學生選來擔任班長，這是大家共同選舉出來的，我相信這么多人的眼光是一定不會錯的，到時候我也會鼎力支持咱們的班長的。當然，我希望班長是我就最好了，那我就更加有動力來幫助大家了，但是請大家放心，就算我失敗了我也會盡力的幫助大家，要是大家有什么困難了，就來找我吧，我一定進我的最大能力來幫你。
好了，我說的也差不多了，希望大家在所有人結(jié)束演講后能給我投上一票，我絕對不會讓大家失望的，我會用十二分的精力來幫助大家，讓咱們班成為xx中學最好的班級！
謝謝大家！
初中生競選演講稿12
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尊敬的各位老師、同學：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫林依臣，來自廣東中山小欖，我要競選的目標是學習委員。
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經(jīng)驗。
在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務(wù)”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領(lǐng)導別人，管理別人，加強班內(nèi)的學習質(zhì)量。
當然，作為一名合格的中學生，關(guān)鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的.工作經(jīng)驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務(wù)是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現(xiàn)的不足，當然，我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應手。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學的積極性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學們更上一層樓。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！
初中生競選演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好！
此次我上臺競選的崗位是xx班的班長的寶座。雖然我們這個班級成立才不久，但在這段時間里，我們班級的同學各放異彩，在軍訓以及班級建設(shè)上做出了許多貢獻，讓我們這個新生的團體也逐漸有了一個班級的模樣。但在今后，我們將要走上正式的初中學習之路，我們要做的，是將學習放在首位，并在此同時，加強班級的建設(shè)，維護良好的學習的環(huán)境，讓我們能在最佳的環(huán)境中，拼盡全力的學好知識和本領(lǐng)，發(fā)揮初中生活真正的價值！為此，我們才需要一個管理我們、調(diào)解班級大小事務(wù)的“首領(lǐng)”——班長！
在此，我自薦自己成為xx班的班長，我是來自xx學校的xxx，在次之前有過x年班長的經(jīng)驗體會，能在班長一職上積極的發(fā)揮出自身的管理能力，調(diào)解能力，幫助同學們解決學習和生活的困難，幫助老師傳遞信息和要求。在我的志愿中，我會將自己發(fā)展成同學們的榜樣，努力學習、積極工作，時刻傾聽同學們的心聲和想法，積極與老師和同學們溝通。如今的我們，已經(jīng)走過了六年的學習生涯。我們也都清楚，只有老師和學生積極溝通，積極聽取互相的意見和建議，才能減少矛盾和迷茫，才能在新學期、新階段中，建設(shè)出一個積極、樂觀且不斷向上的優(yōu)秀班級！
老師，同學們，我希望自己能成為班級的紐帶，希望自己能成為同學們的傳話筒，成為老師的小幫手。如果你有什么難題，有需要幫助的地方或是對班級的建議，盡管可以來找我。我會將大家的意見統(tǒng)一起來，即使的告知給老師。如果老師有需要我處理的事情，有需要我傳達的思想，我也會積極的傳遞，將老師的期望努力的傳遞給同學們，努力吧自己的職責做好。
當然，身為班長，我更會嚴格的要求自己，在學習中努力刻苦，加強自我管理，提高個人態(tài)度。讓自己能成為班級的`榜樣，成為大家的依靠。我樂于接受任何意見和批評。我會積極的幫助大家，并自覺接受老師和同學們的監(jiān)督。努力成為一個值得大家信任的班長，一個出色的班干部！
希望大家能投我一票。當然，無論我有沒有被選為班長，我都會按照自己的目標去努力。我相信，班長會是一份沉重且有意義的責任，即使沒有成功當選，對我而言也是一次寶貴的經(jīng)驗，我會繼續(xù)努力，以一名優(yōu)秀的初中生做為目標！努力為我們的新班級做出積極的貢獻！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
初中生競選演講稿14
親愛的老師、同學們：大家好！
又到了我們班級的一年一度的班干部競選，今天，我也想要上來挑戰(zhàn)一下自己，不管結(jié)果如何，盡力了就不會后悔，所以我站在了這里，我今天競選的是我們班的文娛委員。我并不是一個擅長說的人，但是我相信自己在班上的所做所為都是同學們所有目共睹的，所以我也相信自己可以得到你們的支持，也希望你們可以信任，我一定可以成為一名好的文娛委員，一名優(yōu)秀的班干部。
我所理解的文娛委員就是幫助班級里面組織各種各樣的活動，創(chuàng)辦各種班級里面的文娛活動，不管是學�；蚴亲约喊嗉壦e辦的活動，文體或是娛樂項目都需要文娛委員積極的引導班上的同學參加，也需要盡自己的力量去參加各種活動，調(diào)動班上的同學的積極性，也和班上全體同學一起為我們整個班級爭光，獲取更多的榮譽。
我一直都堅信在學習的過程當中要懂得勞逸結(jié)合，所以我們不能每天都將精力和心思都放在學習上面，偶爾也要參加一些活動來愉悅自己的身心，從小到大，我就一直都特別喜歡一切的娛樂活動，不管是唱歌還是跳舞，我都非常的在行，小時候，慢慢就送我去參加了舞蹈培訓班，一直到現(xiàn)在，我也學了好幾年的舞蹈了，自己也有一定的舞蹈功底，對于唱歌我也非常的喜歡，不管是班級還是學校舉行的活動，每次集體的文藝匯演等等活動，我都會積極的參加，在活動上面積極主動地去爭取最大的展示自己的機會。
我覺得自己有能力完成文娛委員的工作，我也希望自己可以有這個機會證明自己，如果我成為了班上的`文娛委員，我一定認真的起帶頭作用，不管是在學習上還是在其他的方面，只要同學們有需要幫助，我都會盡自己的努力，去認真的完成自己的工作，并且也會做到以身作則，在有活動需要我們學生參與的，我一定會第一個報名，更是會帶動班上的同學積極的參與到學校組織的各種活動當中，我也相信，在我的努力和鼓舞之下，我們班的同學都會發(fā)展成一名德智體美勞，全方面都很優(yōu)秀的學生。我也會組織各種有趣有意義的活動，讓我們在平時的學習上面可以好好的放松自己，做到真正的勞逸結(jié)合。
我相信自己可以，我能行，所以也請同學們和老師相信我，在之后的學習和班級工作里面，我將會一點一點的證明給你們看的，而你們只需要在這個時候?qū)⒆约赫滟F的票投給我，我就一定會不負眾望的做好自己的工作的。
謝謝大家！c
初中生競選演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是七年16班的張詞含，競選學生會主席。
成長需要歷練，才華需要展現(xiàn)，所以我站在這里；青年須有凌云志，感恩應以服務(wù)的方式呈現(xiàn)，所以我站在這里。
學生會主席，言行端正，年級表率。我行！我是第一批走廊秩序擔當，我是第一批軍訓標兵，我是老師在與不在都嚴格要求自己的張詞含！
學生會主席，熱愛生活，熱情做事。我行！我是體育節(jié)上的'800米冠軍，我是忙前忙后的16班班長，我是每做一件事都精益求精的張詞含！
學生會主席，服務(wù)同學，協(xié)助老師。我行！同學說我親和而堅持原則，老師說我大氣正直善良待人，我是愿為集體奉獻智慧的張詞含！
學生會主席，組織溝通，才華過人！我行！我是軍訓篝火晚會上本年級的唯一男生主持人，我是班級讀書社團的重要一員，我是正在讀書，正在進步的張詞含！
真誠期待你的支持，我是愿作為學生會主席，將每一個你裝在心里，為我們年級的共同進步快樂工作的張詞含！謝謝大家！
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