- 相關(guān)推薦
勵志教育心得體會
我們得到了一些心得體會以后，馬上將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的勵志教育心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志教育心得體會1
在我最近的一次培訓(xùn)中，我有幸與一群充滿激情與求知欲的同事一起度過了數(shù)周的時間。這次的培訓(xùn)主題是“勵志與教育”，旨在通過學(xué)習(xí)和實踐，讓我們更深入地理解如何在日常工作中運用勵志教育的方法來激勵和鼓舞他人。
在培訓(xùn)開始之前，我對勵志教育并沒有太多的了解。然而，通過這次培訓(xùn)，我逐漸認識到，勵志教育不僅是一種工具，更是一種理念，一種對待工作和生活的態(tài)度。它強調(diào)的是積極的思維方式，鼓勵我們勇敢地面對困難，以積極向上的態(tài)度去解決問題。
我們進行了許多案例分析和實踐活動。其中一個令我印象深刻的活動是，我們共同設(shè)計了一款勵志卡片，旨在鼓勵并激勵他人面對困難時保持樂觀。通過這個過程，我深深地體驗到，勵志教育并不僅僅是一種理論，它可以通過實際的操作來影響和改變?nèi)藗兊纳睢?/p>
培訓(xùn)期間，我們進行了一次模擬的教學(xué)活動。在這個過程中，我體驗到了如何將勵志教育融入到日常教學(xué)中的方法。我嘗試用積極的語言和態(tài)度來鼓勵學(xué)生，讓他們在面對困難時能夠保持樂觀和自信。這個過程讓我更加明白，作為一名教師，我可以通過自己的言行來影響我的學(xué)生，幫助他們成為更好的自己。
回顧整個培訓(xùn)過程，我深深地體驗到，勵志教育并不僅僅是一種方法，更是一種態(tài)度。它能夠幫助我們更好地應(yīng)對工作和生活中的`挑戰(zhàn)，讓我們更加積極地面對困難。同時，它也讓我明白了，作為一名教師，我可以通過自己的言行來影響我的學(xué)生，幫助他們成為更好的自己。我相信，只要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和實踐，我們就可以將勵志教育融入到我們的工作和生活中，讓它成為我們的一部分。
勵志教育心得體會2
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多以前知道卻不太明白的用心心得，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的機會，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了，我身上不從來沒有看到過的責(zé)任感，我以前總是以為只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸責(zé)任，對事情事兒老是一股漠不關(guān)心的態(tài)度，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點，總是會在心智里面浮現(xiàn)出來，傷害了身邊的'人，而自己卻不知道，我會悄悄悄悄地的把我的盲點變成我的優(yōu)點。
因為我的固執(zhí)傷害這些了很多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過課這次課之后終明白了，自己的執(zhí)著，自己的狂妄傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了好多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因為我的執(zhí)著，我的自以為是。
我現(xiàn)在只想和我曾經(jīng)無意之中傷害過的人說一句對不起，同時也說一句謝謝你！
勵志教育心得體會3
在我最近的一次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)勵志教育的重要性和實踐方法。這次培訓(xùn)主要圍繞如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)和應(yīng)對挫折的能力。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認識到了勵志教育對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有深遠的影響。
這次培訓(xùn)主要圍繞著三個方面的內(nèi)容展開：一是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，我們需要通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信心和自我價值感，從而提高學(xué)習(xí)效果。二是培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)，我們需要引導(dǎo)學(xué)生積極面對生活中的困難和挫折，學(xué)會保持樂觀、積極向上的心態(tài)。三是教育學(xué)生如何應(yīng)對挫折，我們需要讓學(xué)生認識到挫折是成長過程中不可避免的一部分，學(xué)會在面對挫折時保持平靜和堅強。
在培訓(xùn)過程中，我深深地感受到了勵志教育對于學(xué)生的重要性。勵志教育不僅能夠幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式，更能夠讓他們在面對挫折和困難時更加勇敢和堅強。同時，我也意識到自己在平時的教育中需要更加注重勵志教育的'實踐。
在這次培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些具體的實踐方法。例如，我學(xué)會了如何通過鼓勵和贊揚來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信心。同時，我也學(xué)會了如何通過引導(dǎo)學(xué)生積極面對挫折，幫助他們學(xué)會在困難和挫折面前保持樂觀和積極向上的心態(tài)。
通過這次培訓(xùn)，我對勵志教育有了更深刻的理解和認識。我意識到，勵志教育不僅是一種教育理念，更是一種生活態(tài)度和思維方式。在平時的教育中，我們需要注重培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)和應(yīng)對挫折的能力，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式。同時，我們也需要注重自己的教育方式和方法，通過自己的言行舉止來影響和引導(dǎo)學(xué)生。
總之，這次培訓(xùn)讓我深刻地認識到了勵志教育對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有深遠的影響。在未來的教育工作中，我將更加注重勵志教育的實踐，通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)他們的積極心態(tài)和幫助他們應(yīng)對挫折，來促進學(xué)生的全面發(fā)展。同時，我也會不斷反思和改進自己的教育方式和方法，努力成為更好的教育者。我相信，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
勵志教育心得體會4
在我最近的一次培訓(xùn)課程中，我接觸到了許多具有啟發(fā)性的故事和觀念。這些內(nèi)容不僅使我對生活有了新的理解，也讓我深刻地感受到了勵志教育的重要性。
這次的課程讓我印象深刻。課程的內(nèi)容涵蓋了自我成長、團隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等多個方面，旨在全方位地提升我們的能力和素質(zhì)。課程中，我們通過角色扮演、小組討論、案例分析等方式，深入了解了各種實際場景下的應(yīng)對策略。這些活動讓我意識到，成功并非只是單一的因素，而是需要多種能力的協(xié)同作用。
課程中，我被一個故事深深打動。這個故事講述了一位年邁的木匠，他通過堅持不懈，最終成功地將一塊原本無法使用的廢鐵雕琢成了精美的藝術(shù)品。這個故事讓我明白了，不論我們處于什么樣的環(huán)境中，只要我們保持積極的心態(tài)，就一定能夠創(chuàng)造出奇跡。
我從這些課程中學(xué)到了很多。首先，我明白了成功并非一蹴而就，而是需要我們不斷地去嘗試、去努力。其次，我學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的目標(biāo)貢獻力量。最后，我明白了心態(tài)的重要性，無論遇到什么樣的困難，只要我們能夠保持積極的心態(tài)，就一定能夠找到解決問題的方法。
通過這次的課程，我認識到了勵志教育的重要性。我們需要在生活中不斷鼓勵自己，堅持自己的.夢想，不被困難擊垮。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，就一定能夠創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌。
總之，這次的課程對我產(chǎn)生了深遠的影響。我從中深刻認識到了勵志教育的重要性，并對自己未來的生活和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我希望能夠?qū)⑦@次課程所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到我的日常生活和工作中，不斷成長和進步。
勵志教育心得體會5
在我最近的一次勵志教育課程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。這次課程的主旨是幫助我們更好地理解自己的潛能，以及如何通過積極的心態(tài)和行動來實現(xiàn)這些潛能。
課程開始時，講師向我們展示了一張圖片，圖片上描繪了一個孩子的潛能圖譜，而這個圖譜被比喻為大海中的冰山。講師告訴我們，每個人的潛能都是巨大的，而大多數(shù)人只開發(fā)了冰山的一小部分。因此，我們需要通過積極的'心態(tài)和行動來探索和開發(fā)自己更多的潛能。
講師還向我們分享了一些成功人士的故事，這些成功人士通過積極的心態(tài)和行動，克服了困難和挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)了自己的潛能。這些故事深深地觸動了我，讓我更加堅信，只要我們擁有積極的心態(tài)和行動，就一定可以克服困難，實現(xiàn)自己的潛能。
在課程結(jié)束時，講師向我們提出了一個問題：“你愿意成為這個課程中的成功者，還是成為生活中的失敗者？”這個問題讓我深深地反思，并讓我意識到，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長，以實現(xiàn)自己的潛能。
總的來說，這次課程讓我受益匪淺。我深刻地理解到，只有通過積極的心態(tài)和行動，我們才能克服困難，實現(xiàn)自己的潛能。同時，我也學(xué)會了更加勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，以成為更好的自己。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我將成為一名更加成功和充實的人。
勵志教育心得體會6
經(jīng)由這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了許多以前知道卻不太明確的東西，第一就是對父母，多公司，多身邊全部的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂教師在我人生的轉(zhuǎn)折點上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的機遇，感謝父母對我的哺育之恩，感謝全部一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了，我身上素來不看到過的責(zé)任感，我以前老是認為只有把我本人的大事做好了，就好了，老是推辭義務(wù)，對事情總是一股不聞不問的立場，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點，總是會在潛意識里面顯現(xiàn)出來，損害了身邊的人，而自己卻不知道，我會緩緩的把我的盲點變成我的特長。
由于我的執(zhí)拗損害了良多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后最終清晰了，自己的'執(zhí)著，自己的自以為是損害了身邊許多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明白我是對的時候，我同時也失去了很多，我失去了曾經(jīng)很好的友人，失去了一段情感，就是由于我的執(zhí)著，我的自以為是。
我當(dāng)時只想跟我曾經(jīng)無意之中損害過的人說一句對不起，同時也說一句感謝你！
勵志教育心得體會7
在我開始這份“勵志教育”工作之前，我對于如何激勵人們、如何引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)和追求自己的夢想并沒有太清晰的理解。我曾認為，只要我有足夠的熱情，我就能成功地推動人們?nèi)崿F(xiàn)他們的潛力。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，這并不是一件容易的事情。
我接觸到的第一批客戶，他們的積極性并不高，他們似乎對生活缺乏熱情，對自己的未來缺乏信心。我試圖用我的熱情去感染他們，用我的信念去引導(dǎo)他們，但我很快發(fā)現(xiàn)，我錯了。我意識到，我必須更深入地了解他們，了解他們的困難，了解他們的恐懼。
我開始與他們進行深入的交談，傾聽他們的故事，理解他們的痛點。我發(fā)現(xiàn)，他們并不是缺乏動力，而是缺乏方向。他們并不是缺乏信心，而是缺乏信心。我開始引導(dǎo)他們，幫助他們看到自己的潛力，幫助他們找到自己的方向，幫助他們建立信心。
在這個過程中，我學(xué)到了許多。我學(xué)會了如何傾聽，如何理解，如何引導(dǎo)。我學(xué)會了如何用我的熱情去感染他們，用我的信念去引導(dǎo)他們。我學(xué)會了如何用我的愛心去幫助他們，用我的關(guān)心去支持他們。
經(jīng)過一段時間的努力，我看到了他們的變化。他們開始對自己的生活有了新的`認識，開始對自己的未來有了新的期待。他們開始嘗試新的事物，開始迎接新的挑戰(zhàn)。
我感到非常欣慰。我感到，我所做的一切都是值得的。我感到，我所做的一切，都是為了他們好。我感到，我所做的一切，都是為了他們的未來。
在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的變化。我發(fā)現(xiàn)，我比以前更堅強了。我發(fā)現(xiàn)，我比以前更有信心了。我發(fā)現(xiàn)，我比以前更理解人了。
我感謝那些我曾經(jīng)幫助過的人，是他們讓我成長，讓我明白，我所做的一切，都是為了他們好。我也感謝那些我曾經(jīng)服務(wù)過的人，是他們讓我明白，我所做的一切，都是為了他們的未來。
在我看來，勵志教育最重要的不僅是講述道理，或者是激發(fā)人們的熱情，而是通過一系列的實際行動，幫助人們理解自己，找到自己的方向，實現(xiàn)自己的夢想。這也是我今后努力的方向，我會繼續(xù)用我的愛心、關(guān)心、恒心去幫助更多的人，讓他們找到自己的方向，實現(xiàn)自己的夢想。
在這個過程中，我收獲的不僅僅是客戶的改變，更重要的是，我看到了自己的成長。我收獲了信心，我收獲了勇氣，我收獲了智慧。我相信，在今后的路上，我會更加堅定地走下去，幫助更多的人找到他們的方向，實現(xiàn)他們的夢想。
勵志教育心得體會8
在我最近的一次教育之旅中，我深深地體會到了勵志教育的重要性。勵志，不僅僅是一種激勵，更是一種生活態(tài)度。勵志教育，就是在教育中注入這種激勵，讓我們的學(xué)生不僅獲得知識，更獲得積極向上的力量。
我參與了一次勵志教育課程，課程的內(nèi)容涵蓋了心理勵志、團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練等多個方面。課程開始時，我們通過心理勵志故事和游戲讓學(xué)生們了解勵志的力量。然后，我們進行了團隊建設(shè)活動，讓他們在實踐中學(xué)會合作和溝通。最后，領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練讓他們明白，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有知識，更要有勇氣和決心去引領(lǐng)他人。
通過這次教育之旅，我深深感受到勵志教育帶來的.改變。學(xué)生們不僅在課堂上積極活躍，而且在生活中也展現(xiàn)出更強的自信和積極態(tài)度。他們敢于挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試新事物，并且樂于幫助他人。這是我在過去的教育中從未見過的。
回顧這次教育之旅，我深深感受到，勵志教育不僅僅是教育的一種方式，更是一種生活態(tài)度。它讓我們看到，教育不僅僅是知識的傳遞，更是人格的培養(yǎng)和塑造。我相信，只要我們持續(xù)地注入勵志的力量，我們的學(xué)生就能擁有更美好的未來。
勵志教育心得體會9
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，切實提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實踐，決定在校開展勵志教育活動。為使活動順利開展，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
開展勵志教育，就是要在學(xué)校營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面都能受到熏陶和激勵，形成積極向上的人生態(tài)度，增強人生規(guī)劃意識，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動、自覺、勤奮、踏實的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美，完成人格的升華。通過勵志教育，勉勵學(xué)生樹立遠大志向，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自立自強自信，發(fā)揚勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，品行上由“不敢犯錯”到“不愿犯錯”的轉(zhuǎn)變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。
二、活動主題
健康成長、勵志成才。
三、活動對象
全校學(xué)生
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立誠信教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，辦公室主任：付存喜
成員：中層以上干部、各班主任、班主任、全體老師。
五、活動內(nèi)容
1、樹立勵志教育的榜樣。
各年級要充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，使廣大同學(xué)“學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標(biāo)”。如州惠八中陳斌同學(xué)2002年被查出患有進行性肌營養(yǎng)不良，到2005年，已經(jīng)完全無法行走�？繈寢尷罨菰泼刻煊萌嗆嚱铀蜕蠈W(xué)，走過了7年艱難的歲月。陳斌同學(xué)以驚人的毅力克服重重困難，堅持學(xué)習(xí)，并先后獲省“三好學(xué)生”、省“宋慶齡獎學(xué)金”、市未成年人品德優(yōu)秀“旭日獎”（三屆）、“全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽”三等獎等多項殊榮。在今年的高考中總成績達634分，被中山大學(xué)心理學(xué)專業(yè)錄取。陳斌同學(xué)以頑強的斗志，奏響生命的樂章，贏得社會各界的廣泛稱贊。陳斌同學(xué)的事跡引起了《南方日報》、《南方都市報》、《深圳特區(qū)報》、州惠電視臺、《州惠日報》、《東江時報》等多家媒體的報道關(guān)注，被親切地稱為“勵志斌”�！皠钪颈蟆辈磺粨系膴^斗精神和積極樂觀的心態(tài)值得每一個人學(xué)習(xí)。
2、創(chuàng)設(shè)勵志校園文化氛圍。
各年級要加強勵志教育工作宣傳，營造勵志教育氛圍，將主題教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。要重視校園文化建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、電視、廣播、宣傳櫥窗等，通過印發(fā)勵志倡議書，出版勵志板報，舉行勵志教育國旗下講話，觀看勵志影視片等系列活動，結(jié)合班級管理日�；顒雍凸睬鄨F、學(xué)生會等團隊活動，組織引導(dǎo)學(xué)生收集、自編、交流勵志名言，讀勵志詩歌，唱勵志歌曲，講勵志故事等等，宣傳勵志事跡，樹立勵志典型，張揚勵志理念，弘揚勵志文化，讓校園的每一個角落、每一塊墻壁都富有教育意義，真正發(fā)揮對學(xué)生成長的激勵作用。
3、開展明禮勵志為主題的讀書活動。
各年級要根據(jù)實際情況，結(jié)合學(xué)�！暗赖轮v堂”、“網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制”和“教育義工團”工作，積極開展以明禮勵志為主題的系列讀書活動，為學(xué)生列出必讀勵志修身書目。召開勵志故事推介會等活動，讓學(xué)生在閱讀中增長見識，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生充分認識到古往今來人生成功從勵志開始的道理，學(xué)會制訂個人成長規(guī)劃，學(xué)會有計劃有目標(biāo)地生活，挖掘自身潛力，確立志向，自我激勵，提高心理品質(zhì)，努力成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。要定期舉辦勵志教育系列專題報告，有針對性的開展集中專題講座，教育和激勵學(xué)生立志成人成才。
4、開展磨練學(xué)生意志的社會實踐活動。
開展以磨練意志為目的社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生對自我規(guī)劃的執(zhí)行力，在實踐中養(yǎng)成良好的品行。高一年級要組織好新生軍訓(xùn)工作，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。要充分利用校外活動場所和德育教育基地，積極開展豐富多彩的社會實踐活動。建立勵志演講團、立志長跑隊、勵志記者團等學(xué)生勵志社團，鼓勵學(xué)生從實踐活動中勵志，從興趣愛好中勵志。
5、創(chuàng)建學(xué)生自我管理的勵志教育模式。
要建立學(xué)生自我激勵、自我反省、自我管理的教育模式，讓學(xué)生在生活中勵志，在勵志中生活，依靠自己的力量去解決學(xué)習(xí)、生活中的問題，獲得成功體驗，進一步激發(fā)學(xué)生“相信自我、依靠自我”的信心。各年級可結(jié)合“學(xué)生成長記錄”，增加“勵志成長”內(nèi)容，認真記錄個人每一天的成長過程，指導(dǎo)每一位學(xué)生把每一天的.生活當(dāng)作勵志的平臺，每天反思自己，激勵自己，管理自己，養(yǎng)成自我反思、自我激勵、自我管理的習(xí)慣，從而做到“今天要比昨天好，明天要比今天好�！备髂昙壱Y(jié)合形式多樣的班級活動，舉行“發(fā)揚一個優(yōu)點，改正一個缺點，追求一個目標(biāo)”和“我承諾，我追求”等主題班會和團隊活動。
六、活動要求
開展勵志教育的最終目的是要促使學(xué)生樹立人生志向，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長。各班開展勵志教育活動，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮，立足于學(xué)生的成功成長，立足于學(xué)生的心理需求。要加強勵志教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實際的勵志教育內(nèi)容體系和行之有效的勵志教育的實踐模式。要科學(xué)設(shè)計各項活動，制定切實可行的勵志教育活動實施方案，讓勵志教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要，真正得到家長支持。通過勵志教育活動，提高學(xué)生的自我激勵能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì)，促使班班奮發(fā)向上，人人刻苦奮進，真正使勵志教育取得實效。
勵志教育心得體會10
伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界里我們得到過許許多多的關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷著一顆感恩的心。
“誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨�(dāng)想到這句話，就會讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會走路，學(xué)會奔跑??每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身后鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經(jīng)是長起了白發(fā)、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生?反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而，認為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的'享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終于明白了父母的蕎麥恩情我們無以回報，從今以后，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負擔(dān)??以自己成績的優(yōu)越與進步作為對父母的回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)想到這一句話。就會令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了。感恩老師，在那次感恩教育活動中，當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間，我
們似乎想到了什么：老師��！你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室里就有上百個作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們在看電視、在玩耍時??老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進入夢鄉(xiāng)時，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課??想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰??老師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！
感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會；正因為有感恩，才會有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。
勵志教育心得體會11
前天去女兒學(xué)校聽北京感恩協(xié)會張青老師的感恩報告會。家長和學(xué)生互動，接受感恩教育。
張青老師的演講抑揚頓挫，感人肺腑，講到動情處，全場所有的人都會流下感動的眼淚，這是一場既動人心弦，又讓人深思的感恩演講會。尤其對孩子可以說是一堂非常有意義的感恩教育課。
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，一切以我為中心，自私，狹隘，經(jīng)不起一點挫折和風(fēng)浪，他們認為別人為他所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，是不需要感激的.。只知道一味的索取，從沒想過要回報。甚至對含辛茹苦養(yǎng)育他們的父母指鼻子瞪眼，橫加指責(zé)，頂撞他們，蔑視他們的存在。有多少孩子懂得回報自己的父母呢?
在張青老師的引導(dǎo)下，孩子們盡管發(fā)出了“媽媽我愛您，媽媽您辛苦啦，媽媽我以后要好好學(xué)習(xí)，將來報答您!”的感人之言，可那是發(fā)自肺腑的語言嗎?單憑老師騸情的演講，就能從骨子里感動他們，讓他們的靈魂得到凈化嗎?我看只是逢場作戲而已，幾句感人的話也只能感動他們一時，而感動不了他們一世。也許少數(shù)人從中能受到教益，但多數(shù)人是不會真正體會其內(nèi)在含義的。
我看到一位剛才還淚流滿面、發(fā)誓不再頂撞母親、惹母親生氣的學(xué)生，因為母親無心的一句話，向母親瞪起了眼，一副不耐煩的樣子。這就是剛剛受完感恩教育的學(xué)生的表現(xiàn)，讓人多么的寒心。
感恩是讓你去行動，不是聽聽、說說而已。
感恩你的父母吧，是他們給了你生命，賦予你長大。感恩你可敬的老師吧，是他們給你打開了知識寶庫的鑰匙，照亮了你人生的道路。感恩你的同學(xué)和朋友吧，是他們給了你友誼，讓你不再感到孤獨。感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心，你才會擁有真正的快樂。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
勵志教育心得體會12
針對現(xiàn)在大學(xué)生很多上網(wǎng)玩游戲而不重視學(xué)習(xí)，究其原因是高中的時候一心想上大學(xué)，到了大學(xué)突然沒了目標(biāo)，人生象段了線的風(fēng)箏，飄浮不定！還有一個是大學(xué)的環(huán)境造成的，準(zhǔn)確地說是高中到大學(xué)的過渡，這個過渡期對你來講太長，別人都不興奮了，沉下來了，你還在飄著！
一、班會目的：
1、學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。
2、正確對待學(xué)習(xí)，增強認真學(xué)習(xí)的意識，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
3、反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。
二、活動過程：
一、導(dǎo)入：
老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時間用于打游戲，浪費自己的`青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達成功的彼岸嗎？答案是否定的。
我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵志成材》主題班會現(xiàn)在開始。
二、講故事，學(xué)榜樣：
1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言
（1）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
�。�2）學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問
（3）百川東到海，何時復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲
�。�4）業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨
2、講講你了解的勤學(xué)事例
（1）懸梁刺股、鑿壁偷光
�。�2）身邊的人勤學(xué)的示例，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)
3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。
4、師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢？
三、談感受，勤反思：
1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲
2、自由發(fā)言，說說在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？
3、反思自己平時的表現(xiàn)，自己做的
怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？學(xué)生自由交流。
四、師寄語學(xué)生：
好的成績來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負時代和關(guān)心我們的人的期望。
勵志教育心得體會13
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，在危難時刻，有人向你伸出援助之手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向，甚至有人用肩膀，身軀把你擎起，讓你攀上人生高峰，你戰(zhàn)勝了苦難駛向了光明的彼岸，那么你能不心存感激嗎?你能不回報嗎?受恩之人一定要學(xué)會感恩。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，就會栽的滿身是傷，還好，一個好心人施與你一句關(guān)愛，你從此不再孤單，你也懂得了知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的'感恩。
烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。這便是我們?nèi)祟惖母卸鳌?/p>
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢?面對曾經(jīng)幫助過我們的人，我們需要盡努力去回報。這邊是我們所說的滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。受人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但當(dāng)授人者不要求回報時，作為一個接受者則應(yīng)做一個謙虛有德之人，一個有敬畏之心的人，這樣我們才能無愧于我們的救命恩人，這也就是對我們恩人的的回報。
銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，古人為我們做出了很好的榜樣，這就是華夏古老民族的精神“忠則《出師表》孝則《陳情表》”這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立汗馬功勞�！俺鰩熚唇萆硐人�，長使英雄淚滿襟”是后人為他寫下的詩篇。為報當(dāng)年的知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人且名揚四方。十年寒窗不正為一朝為官，然當(dāng)這個機會真正來臨，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會，因為他知道“祖母無臣無以終余年”在為官和報恩之間他選擇了后者，向后人彰顯了一首偉大的詩篇——感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫馨;沒有雨露就沒有五谷豐登;沒有親情友誼和愛情那么世界將是一片孤獨的黑暗，正因遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心在黑暗中碰得鼻青臉腫。
莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。
勵志教育心得體會14
聽完報告會后，我有非常深刻的體會。因為當(dāng)時在場的所有家長、老師、學(xué)生都流淚了，那是因為程教授講的事情很真實感人，這些話說到了大家的心坎里。 我自己也是感動頗深，下面我就簡單的談一下的幾點心得體會：
一、感恩立德，明禮修身
感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！ 如果你是一個苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會感恩，因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候；如果你是一個郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心；如果你是一個只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你變得會適當(dāng)?shù)亟o予；如果你是一個快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡...... 對別人感恩，相應(yīng)會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會感恩，就是學(xué)會了長存感激之情，永存愛心。
二、自強不息，立志成材
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為播撒知識和傳承文明的當(dāng)代青年教師，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的`意志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。 立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實自己，以實際行動報效祖國，服務(wù)社會。
三、勇?lián)?zé)任，誠信做人
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責(zé)，對他人負責(zé)。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動起來，把“感恩、自強、責(zé)任”這一美德進行到底！
勵志教育心得體會15
巴金曾經(jīng)說過，“對孩子成功的教育是從良好習(xí)慣的培養(yǎng)開始的�！绷己玫募彝ソ逃梢詭椭⒆有纬山】档男睦砗徒∪娜烁�，也可以培養(yǎng)他們長大后適應(yīng)社會的能力。想要給孩子良好的家庭教育，讓他們養(yǎng)成那些好習(xí)慣，成為受人尊敬的人，首先要掌握一些家庭教育的知識。我想和大家分享一些成功或不成功的教育方法，希望你能體會到家庭教育的真諦。
1.成功的家庭教育
成功的家庭教育一定不缺少贊美。孩子和大人一樣，可能會面臨很多煩惱，比如:有時候做不了作業(yè)，沒有朋友，害怕寫作文。首先，我們不能忽視這些問題的存在，然后盡力幫助解決。這個時候，父母及時的鼓勵和開導(dǎo)就顯得尤為重要。如果父母對孩子說:“你能行。你可以解決你自己的問題。媽媽相信你�！焙⒆訒錆M自信。孩子與父母的依賴是家庭教育中不可忽視的話題。自從孩子出生后，父母就肩負起照顧孩子的重擔(dān)。因此，選擇合適的機會，教會孩子獨立自主，讓孩子發(fā)展自己克服困難的意志，是家庭教育成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每個人的好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣都要教育。懂得與孩子溝通的父母，會培養(yǎng)孩子的專注力、敏捷性、靈巧性，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，他們會比其他孩子優(yōu)秀。
2.家庭教育失敗。
面對孩子同樣的問題，有些家長經(jīng)常這樣做。父母不分時間場合的過分夸獎孩子，讓孩子的自信轉(zhuǎn)化為自負。所以“夸”要講究技巧，也要講究方式方法。當(dāng)孩子考試成績一般或者很差的時候，不要給孩子一種世界末日的感覺。幫孩子找一些理由。關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并給予表揚。永遠不要讓你的孩子失去信心�，F(xiàn)在獨生子女多了，家庭條件好了，孩子一代一代被管教，甚至別人管教孩子的現(xiàn)象就普遍多了。溺愛將成為現(xiàn)代兒童教育中不可避免的現(xiàn)象。我讓爺爺奶奶做我該做的事，父母給孩子送飯，孩子隨意送父母，從而失去了生活自理能力。父母要嚴格要求自己，幫助孩子克服缺點，同時也要嚴格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣，讓孩子成長�，F(xiàn)在的'孩子智商都很高，大部分都是因為不良習(xí)慣導(dǎo)致學(xué)習(xí)差。比如邊看電視邊吃飯，邊寫作業(yè)邊說話，或者讓大人陪你寫作業(yè)。特別可怕的是，有些孩子從小做事就混日子。就算他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好，以后學(xué)習(xí)也會很麻煩。家長要督促孩子在最短的時間內(nèi)完成作業(yè)，否則孩子很容易因為學(xué)習(xí)時間長，失去學(xué)習(xí)興趣，被動學(xué)習(xí)而厭學(xué)。
總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗。智力開發(fā)、情感教育、社會公德缺一不可。只有對孩子進行全方位的教育，才能培養(yǎng)出對國家有用的人才。想了解更多的家庭教育，不妨關(guān)注一下家庭教育經(jīng)驗分享，家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)，家庭教育對孩子的影響，家庭教育的困惑，方法，家庭教育的重要性。
【勵志教育心得體會】相關(guān)文章：
繼續(xù)教育教育心得體會05-25
教育學(xué)教育心得體會04-14
繼續(xù)教育教育心得體會03-24
（精選）教育心得體會03-12
教育心得體會06-22
教育心得體會03-13
國家勵志獎學(xué)金勵志心得體會02-13
繼續(xù)教育教育心得體會集錦09-06
教育學(xué)教育心得體會集錦05-15