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愛(ài)綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編精心整理的愛(ài)綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)1
靈寶市第三小學(xué)：愛(ài)綠護(hù)綠，我們?cè)谛袆?dòng)
3月11日，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，靈寶市第三小學(xué)開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)的春天”大型愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。
上午，政教處首先組織了“我愛(ài)祖國(guó)的'春天”主題升旗儀式，李校長(zhǎng)做了題為《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，共建綠色家園》的講話(huà)，并發(fā)出了“愛(ài)綠護(hù)綠、美化校園”倡議，號(hào)召:人人參與活動(dòng),為美化,凈化校園環(huán)境盡一份力。
各中隊(duì)迅速成立了“紅領(lǐng)巾愛(ài)綠護(hù)綠小隊(duì)”，利用課余時(shí)間在校園中開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，做到護(hù)綠工作專(zhuān)人管，專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)區(qū)，對(duì)破壞校園綠化的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，提醒大家時(shí)刻注意要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，以有效保證校園內(nèi)花草樹(shù)木的健康成長(zhǎng)，人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小天使。
下午，各班級(jí)又組織開(kāi)展了“讓綠色與生命共存”主題班會(huì)，在班級(jí)中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的良好做法，形成了人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。
愛(ài)綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)2
為了促進(jìn)學(xué)校全體師生樹(shù)立養(yǎng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠的意識(shí)，培養(yǎng)少先隊(duì)員保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園的良好行為，在校園內(nèi)全力營(yíng)造人人關(guān)心綠化、人人參與綠色學(xué)校創(chuàng)建、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建平湖市綠色學(xué)校工作安排，3月9日起，學(xué)校開(kāi)展“養(yǎng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”少先隊(duì)主題教育。
本次活動(dòng)，主要圍繞“養(yǎng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”這一主題，擬開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)、組建“‘未來(lái)花’假日護(hù)綠小分隊(duì)”、中隊(duì)護(hù)綠小知識(shí)宣傳、開(kāi)展一次“養(yǎng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”主題教育黑板報(bào)比賽、“植樹(shù)護(hù)綠公益廣告語(yǔ)”征集活動(dòng)等。整個(gè)活動(dòng)，從今天的國(guó)旗下講話(huà)啟動(dòng)，由馮林軍老師作了題為“給大地一片綠色”的動(dòng)員講話(huà)，拉開(kāi)主題教育序幕。
隨著工業(yè)的不斷壯大，我們生活的環(huán)境在日益受到污染，綠化大地對(duì)于凈化空氣、改善環(huán)境質(zhì)量有著巨大的.作用。讓隊(duì)員從小樹(shù)立“養(yǎng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”意識(shí)，培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)綠化的感情已刻不容緩，相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，必將使更多的少先隊(duì)員投入到“養(yǎng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”活動(dòng)，從而更好地保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)溫馨、和諧的家園中。
愛(ài)綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)3
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
今天下午，一年級(jí)一班中隊(duì)組織了“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，少先隊(duì)員一起到菜園里感受綠色。在菜園里，同學(xué)們看著綠油油的蔬菜，都感到很興奮，爭(zhēng)先恐后的`給菜澆水。
在活動(dòng)中，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道綠色植物的作用？”
“綠色植物可以?xún)艋諝�，吸附灰塵�！�
“綠色植物可以給我們提供豐富的水果蔬菜。”
“我們的眼睛看到綠色植物會(huì)感到很舒服。”
老師告訴我們：“綠色植物的作用很多，首先它可以固沙，前段時(shí)間的揚(yáng)沙天氣，就是因?yàn)橛械牡貐^(qū)亂砍樹(shù)木導(dǎo)致黃沙滿(mǎn)天；其次綠色植物通過(guò)光合作用提供人類(lèi)呼吸用的氧氣，人類(lèi)才可以生存；綠色植物通過(guò)蒸騰作用散失水分，可以增加空氣濕度，增加降水。”通過(guò)老師的講解，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到植物的作用真是太大了，主動(dòng)要和它們做好朋友。
活動(dòng)中，有的同學(xué)還將自己精心制作的愛(ài)心卡掛到了小樹(shù)上，卡上寫(xiě)有“小樹(shù)快快長(zhǎng)”等溫馨寄語(yǔ)；有的同學(xué)拾撿塑料垃圾袋。這次活動(dòng)提高了大家對(duì)綠色植物的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情趣。
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色，它是生命、是希望、是快樂(lè)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭！
愛(ài)綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)4
近年來(lái)，我國(guó)環(huán)境污染日益嚴(yán)重。特別是濫砍濫伐樹(shù)木日益嚴(yán)重，人們?yōu)榱酥圃旒揖撸曜樱耄鬃樱?br/>
等物資，大量砍伐了許多樹(shù)木，使原本茂密的樹(shù)林只留下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁。這使我聯(lián)想到了三年級(jí)的一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》那把斧子，給人們帶來(lái)了幸福的生活，同時(shí)也毀了子孫的生活——洪水來(lái)時(shí)，由于沒(méi)有樹(shù)木的保護(hù)，使村莊消失在洪水中。讓人意識(shí)到濫砍濫伐樹(shù)木的危害是多么嚴(yán)重!我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)綠，護(hù)綠的好習(xí)慣。
每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校組織了愛(ài)綠，護(hù)綠的`主題活動(dòng)。要求每班認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木并愛(ài)護(hù)樹(shù)木。我們班認(rèn)養(yǎng)的是教師停車(chē)場(chǎng)的那一排樹(shù)木，在教室中可以見(jiàn)到一些植物——這也是愛(ài)綠護(hù)綠的一項(xiàng)工作用植物來(lái)美化教室，校園還競(jìng)選出了兩名護(hù)綠隊(duì)員，由他們帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。比如給樹(shù)澆澆水之類(lèi)的事。養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的好習(xí)慣，做到保護(hù)每一棵樹(shù)，保護(hù)每一種植物。
愛(ài)綠吧!護(hù)綠吧!為了那清澈的小河，那茂密的森林，為了那美好的生活，為了我們的子孫后代!
愛(ài)綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)5
在很久以前，有位龍山村村長(zhǎng)名叫牛大黑。他曾有妻兒，因?yàn)檫@個(gè)村莊幾乎沒(méi)有花草樹(shù)木，遭到泥石流的沖擊，把村莊淹沒(méi)了，從此很多村民受難。牛村長(zhǎng)也失去了他最親的妻兒。大家也都非常難過(guò)。
有一天，牛大黑村長(zhǎng)召集所有的村民集合，要宣布重要的事情：“我們現(xiàn)在這個(gè)村莊沒(méi)有樹(shù)木，隨時(shí)可能遭到各種災(zāi)難，比如說(shuō)，泥石流，沙塵暴，洪水等等。所以，今天我召集大家來(lái)，就是要大家在我們村的各個(gè)地方都種上樹(shù)木，這樣也能防止災(zāi)能降臨到我們村。我們的村莊就能變得美麗富饒，生命有保障。”
村民們聽(tīng)了后，都覺(jué)得有道理，都點(diǎn)頭說(shuō)是，會(huì)后村民們各自開(kāi)始計(jì)劃種樹(shù)。
牛村長(zhǎng)也沒(méi)有閑著。他每天帶領(lǐng)村民們種樹(shù)，而且非常努力。你們瞧，他又馱回來(lái)一捆小樹(shù)苗，他把小樹(shù)苗插進(jìn)他挖好的'坑后，再澆水，到了夏天，蟲(chóng)多了，要除蟲(chóng);到了冬天，小樹(shù)正在發(fā)育階段經(jīng)不起冬天的風(fēng)雹雨雪，凜冽的寒風(fēng)，冰天雪地的環(huán)境。村長(zhǎng)把家里的布，全把它們剪成一塊一塊的，幫小樹(shù)圍上“圍巾”。這樣小樹(shù)就不會(huì)“冷”了。就能在無(wú)寒地凍的冬天里茁壯成長(zhǎng)。到了春雨綿綿，一陣春雨過(guò)后，許許多多的小孩出來(lái)玩鬧�？炜�，有幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備扮手小樹(shù)的枝丫來(lái)打斗。這時(shí)村長(zhǎng)看見(jiàn)了，他立刻跑過(guò)來(lái)阻止他們說(shuō)：“小樹(shù)也是有生命的，你們不能傷害它們呀!”不知哪個(gè)孩子喊了一聲：“反正樹(shù)有那么多，怕什么!”村長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子，你們知道嗎?你們折斷了一棵小樹(shù)苗，就等于為災(zāi)難增添幾份力量。為綠色環(huán)境少了一片綠色呀!”這幾個(gè)小孩聽(tīng)后，心里覺(jué)得很慚愧，從此再也沒(méi)有破壞樹(shù)了。
就這樣，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，村長(zhǎng)牛大黑帶領(lǐng)村民們種樹(shù)整整二十年，共種了五千棵樹(shù)，至今仍在種樹(shù)。他是為了保護(hù)村莊不愛(ài)自然界的災(zāi)難侵襲，不被災(zāi)難毀掉破壞，以及為了村莊的空氣清新。這位村長(zhǎng)才種上這么多樹(shù)的。
這個(gè)故事至今流傳到現(xiàn)在，那個(gè)龍山村被現(xiàn)代評(píng)為“綠色山村”，因?yàn)檫@個(gè)龍山村已從以前的荒山禿嶺變成了今天的花草茂盛，樹(shù)木繁多的村莊了。那位村長(zhǎng)也至今仍在我腦中徘徊。他這種“增綠，護(hù)綠，愛(ài)綠”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
愛(ài)綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)6
樹(shù)木，是綠色的代言，是生命的象征。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹(shù)枝吐出了嫩綠的新芽，大地鋪上了綠色的地毯。在這萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)春天。
綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們的'眼前變得清凈明朗。綠色是大地回春之色，是生命的本色。如果我們忽視了環(huán)境，去破壞綠色，那么我們將失去綠色、健康、和諧，甚至更多。
為了不讓水土流失，不讓沙塵暴入侵，長(zhǎng)江不再泛濫，黃河不會(huì)斷流……為了自己的未來(lái)，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！在這春風(fēng)化雨的日子里，正是我們植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)的大好時(shí)光。
讓我們?cè)砸豢眯?shù)，種一盆鮮花，拾起一片紙屑，回收一節(jié)電池，做一項(xiàng)環(huán)保知識(shí)宣傳……事情雖小，意義卻很深遠(yuǎn)。讓我們做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧！
愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠是我們青少年的一項(xiàng)光榮職責(zé)。綠化美好的家園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為建設(shè)綠色湖州作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓祖國(guó)的天更藍(lán)、草更綠、水更清！
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