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      家長課程心得體會

      時間:2024-07-07 03:07:29 心得體會 我要投稿

      家長課程心得體會

        心中有不少心得體會時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的家長課程心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

      家長課程心得體會

      家長課程心得體會1

        通過這次學(xué)習(xí),可謂受益頗多,感受非淺。深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù),也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會:

        一、家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子

        現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,家里全是大人;因此,她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個成人的環(huán)境,而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校,使家長和老師面對面進(jìn)行溝通交流,共同探討孩子教育問題,達(dá)成共識,可謂事半功倍。又如學(xué)校的家長開放日,讓家長看看孩子的課堂表現(xiàn),老師傳授知識的方式和方法,從而使家長也能清楚孩子的優(yōu)缺點(diǎn),孩子的差異,有的放矢的在家庭教育中引導(dǎo)孩子,幫助孩子改進(jìn)。

        二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,受益終身

        習(xí)慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。正如智者所言:成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣;那么改變你一生,就從今天起,從形成良好習(xí)慣開始。在聽葉老師講解如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時,應(yīng)該說是受到了一次很好的教育。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo),還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué);可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。比如,我們現(xiàn)要求孩子定時睡覺、起床;做作業(yè)要認(rèn)真快速;做事情要細(xì)心等,都是一些說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn),希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

        三、理解、尊重孩子的選擇;信任孩子,與孩子平等相處

        曾看過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確,每一個孩子都是獨(dú)立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。

        四、家長要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子

        俗話說“孩子是自己的.乖”,大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半點(diǎn)委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實(shí),老師批評孩子,正說明老師關(guān)注自己的孩子,如果我們家長、老師保持一致意見,會更有利于孩子改正缺點(diǎn);另一方面,我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

        學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,家庭教育也是,家長學(xué)?梢哉f是拋磚引玉,引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長;希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。

      家長課程心得體會2

        為深入貫徹市教育局關(guān)于家長課程開課工作的通知精神,使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合,家校形成合力,提高家庭教育的質(zhì)量,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我們制訂了家長課程集中教學(xué)實(shí)施方案,并在20xx年9月13日上午,組織舉行本學(xué)期第一次家長課程培訓(xùn),在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功,獲得了令人滿意的效果。總結(jié)如下:

        一、開課時間及教學(xué)方式

        1、開課時間:在20xx年9月13日周二上午8點(diǎn)進(jìn)行。

        2、教學(xué)方式:以級部為單位在階梯教室組織授課,授課時間為1小時。然后由班主任組織家長針對班級具體情況結(jié)合專家講課專題進(jìn)行集體輔導(dǎo)或討論。

        二、教學(xué)內(nèi)容

        1、家長課程的教學(xué)內(nèi)容以級部為單位統(tǒng)一從《牽手兩代》初三年級段的教材中選取授課內(nèi)容,提前安排好課題,安排好家長作業(yè)布置,提前印發(fā)相關(guān)材料。

        2、班主任在完成課題集中授課的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際確定授課主題。

        三、督察和評估

        家長課程教學(xué)常規(guī):

        (1)備課:授課班主任要充分準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到“二有三熟”!岸小奔刺锰糜袀湔n,有家長沙龍活動方案;“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤內(nèi)容、熟悉學(xué)生及其家長。

       。2)上課。嚴(yán)格按時間上課(上午8點(diǎn)到10點(diǎn)),不準(zhǔn)過早提前結(jié)束課程。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,方法靈活多樣,教學(xué)內(nèi)容適合家長需求,課堂氣氛活躍,家長學(xué)習(xí)積極性和參與程度都較高。

       。3)作業(yè)。設(shè)置針對性、實(shí)效性和選擇性強(qiáng)的作業(yè)題,作業(yè)完成率高,家長作業(yè)件件有批語和建議且符合要求;有批閱記錄

       。4)其他準(zhǔn)備工作:努力營造濃厚班級文化氛圍,鼓勵特色活動項(xiàng)目如學(xué)生給家長寫一封信等。

        四、總體印象:

        這次家長課程培訓(xùn),內(nèi)容充實(shí),進(jìn)行有序。在全體班主任老師的要求下,家長的表現(xiàn)有了很大的改進(jìn)。在會議之后學(xué)校組織的隨機(jī)調(diào)查中,家長對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的各項(xiàng)工作表示滿意,對教師的工作給予了充分肯定。

        這次家長會各班的家長人數(shù)來的比較齊,家長出勤率都在95%以上,且能基本準(zhǔn)時到學(xué)校參加,可見,我校學(xué)生的家長對孩子的教育越來越重視。家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。

        不少參加培訓(xùn)的家長反映:教材和學(xué)校的輔導(dǎo)講座針對性較強(qiáng)、實(shí)效性較好。家長說:其實(shí)每個家長都想把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才,但用什么方法來教育孩子,一直困擾著很多家長,通過學(xué)習(xí)家長普遍認(rèn)為,學(xué)到了教育孩子的好方法,解決了在教育孩子過程中的困惑,同時也認(rèn)識到了作為家長對孩子的教育和培養(yǎng)還存在很大的差距,今天要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。王欣的家長說:聽了講座觸動很大,對比自己在以往的教育中有很多不足之處,以前只注意看孩子的缺點(diǎn),采取了一味的批評,通過學(xué)習(xí)我明白了對待孩子應(yīng)采取鼓勵與贊賞的`方法,尊重孩子的感受,了解孩子的需要,要使自己與孩子的交往中成為好朋友,今后要更加注意與溝通,做一個好家長,更要做孩子的好朋友。很多家長發(fā)出了“與孩子一起成長,讓快樂永駐人間”確實(shí)領(lǐng)悟了科學(xué)的家教思想和理念,運(yùn)用教材中的方法教育孩子的同時也教育了家長,育人和種莊稼一樣,會種莊稼的人會種好苗,秋天會豐收。會育人的人必須知道育人的道理,全家人非常感謝學(xué)校,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所做的一切。

      家長課程心得體會3

        在吸取了前兩次的授課經(jīng)驗(yàn)后,在本次的授課過程中可謂得心應(yīng)手,備課更詳細(xì),授課內(nèi)容更豐富。但仍存在一些問題和不足,先將自己授課后的感受談一點(diǎn)體會:

        一、上課經(jīng)驗(yàn)和成

        績在吸取了前兩次的授課經(jīng)驗(yàn)后,在本次上課前事先了解了家長在幼兒“發(fā)現(xiàn)自我探索我與事物的關(guān)系”時所遇到的一些問題,通過查找資料找到了解決的方法,因此備課內(nèi)容更詳細(xì)、充分。在上課過程中對于家長提出的問題能順利解決。1.通過學(xué)習(xí)家長了解了兒童是沒有成熟的人,尤其在六歲前他們的主要任務(wù)是通過自己的工作和探索認(rèn)識世界,建構(gòu)屬于自己的思維模式和人格狀態(tài)。如果強(qiáng)求孩子從小就學(xué)會不先建構(gòu)自己的生活而去幫助別人,那么這個世界一定不會是美好的。這樣的目的`也不可能達(dá)到。

        2.了解了自私的概念以及怎樣使孩子大公無私關(guān)愛別人。知道孩子的自主敏感期是無意識的探索行為,不能叫自私。在兒童探索“我”與事物的關(guān)系這一階段成人如果要求孩子將自己的物品分給別人,就會造成他們對物質(zhì)沒有安全感,反而會使他們變得貪婪和自私。

        二、存在的問題和不足在本次上課過程中

        部分家長還不能引起重視,上課不帶課本,讓家中老人代替,而老人不了解孩子三歲是喜歡說“不”的年齡,只知道在傳統(tǒng)教育中,成人都希望孩子乖,成人說什么就做什么,不讓做什么就不做什么,從而不能全方位幫助孩子成長,還有部分家長因?yàn)榧议L事情多,聽課沒耐心,對問題理解不透徹,知識掌握不全,這樣在孩子遇到問題時,就不能采取正確的方法進(jìn)行解決。

        三、改進(jìn)措施和方法

        讓家長了解只有家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子,現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女的居多,家里全是大人,在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境有著天壤之別,缺少一個可供互動的群體,而在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分溝通才能全方位的幫助孩子成長。因此,家長不能固守傳統(tǒng)的教育方針,只有不斷學(xué)習(xí)了解新的幼兒教育理念,了解不同年齡段孩子心理發(fā)展的特點(diǎn),才能有地方使得在家庭教育中引導(dǎo)孩子幫助孩子改進(jìn)。因此才開展家長課程的學(xué)習(xí)。為了孩子的成長,教師多做宣傳,引起家長對家長課程的學(xué)習(xí)的重視。

        教師在授課時,多舉案例,對家長提出的問題,給出正確的答案和良好的解決方法,讓家長認(rèn)識到參加家長課程學(xué)習(xí),確實(shí)有所收獲,從而引起家長學(xué)習(xí)的欲望。

      家長課程心得體會4

        4月12日下午,在六溝小學(xué)舉辦了“家長進(jìn)課堂”的活動,我很榮幸的成為了為學(xué)生講課的一名家長,本次活動舉辦的非常成功,活動的開展有利于學(xué)校,家庭與社會資源形成了共享,讓學(xué)生學(xué)到了課堂之外的知識,同時對家長與學(xué)生的溝通起到了橋梁的作用,我希望這樣的活動經(jīng)常開展,現(xiàn)在我談?wù)勎覍Ρ敬位顒拥那猩眢w會。

        當(dāng)我步入課堂,走到講臺的時候,我的心情很激動,而當(dāng)我看到下面一雙雙明亮的小眼睛時,我一下子緊張了起來,臉上身上都出現(xiàn)了汗水,一開始講課的時候,由于緊張說話有點(diǎn)結(jié)巴,但是當(dāng)我提問題讓孩子們回答的時候,他們一個個積極的舉起了小手,并用熱切的眼神望著我,希望我讓他來回答,我緊張的心情一下子平靜了下來,是孩子渴望學(xué)習(xí)知識的心情與對問題分析的.感知讓我非常的驚訝,在每一個同學(xué)的眼睛里我看到了孩子們對知識的渴望,爭先恐后的回答我提出的每一個問題,沒有一個小朋友走神、交頭接耳的,望著那一雙雙明亮純凈的眼睛,我越講越高興,越講越流暢,就把我知道的知識用簡潔明了的語言,一點(diǎn)一點(diǎn)的與他們一起探討。

        下課后,我的心情久久不能平靜,通過這節(jié)課,我了解到老師的辛苦,在教育孩子的時候付出了多少辛勤的汗水,“一切為了孩子,為了孩子的一切,”老師用他們實(shí)際的行動詮釋了這句話真正的含義,在這里我代表孩子,代表孩子的家長說一句:老師!你們辛苦了!

        本次活動,學(xué)校也為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會,給了家長一個展示自己的機(jī)會,讓家長知道如何與學(xué)生溝通,用什么樣的方法和語言才能更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,讓家長知道自己的小寶貝是最棒的,只有與他們溝通,以心切入到他們的心理,才能知道孩子需要什么,想要干什么,這樣才能讓孩子們走近你,理解你,才更能讓孩子了解老師,了解父母的心情,再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機(jī)會,謝謝!

      家長課程心得體會5

        自從“牽手兩代”家長學(xué)校課程在我校實(shí)施以來,我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要!我覺得除了家長自身的素質(zhì),更重要的是不斷的學(xué)習(xí),那么,參加家長課程學(xué)習(xí),就是一種最好的學(xué)習(xí)方式。怎樣讓家長們自覺地積極的進(jìn)行家長課程學(xué)習(xí)呢?談?wù)勎业膸c(diǎn)體會:

        第一,授課教師必須不斷學(xué)習(xí),掌握系統(tǒng)的知識體系。這必須和平時的教育教學(xué)工作結(jié)合起來,一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力,這樣家長才會信任你,愿意聽你的課。

        第二,讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的,這樣就要求教師采用靈活多樣的`組織方式,利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。在集體學(xué)習(xí)后家長可以回家自學(xué),有問題可以隨時同老師進(jìn)行交流。

        第三,教師要創(chuàng)造條件,想辦法將家長引進(jìn)課堂。要想做到這一點(diǎn),我們的課必須要精彩,開始的時候,家長可能處于被動來學(xué)習(xí),如果我們的課讓家長有所收獲,那么家長就會盼望下一次的學(xué)習(xí)。這就要求我們授課老師要精心備課,幫助家長解決在教育孩子中的困惑,確實(shí)讓家長們有所收獲。講課中多舉一些與我們的孩子息息相關(guān)的案例,讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上,畢竟家長們最關(guān)心的是自己的孩子。

        第四,教師要注意教學(xué)方法,搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設(shè)那種和諧、輕松、互動的課堂交流情境,引導(dǎo)家長們進(jìn)行互動交流。

        開展家長課程活動,為我們家校交流活動提供了一個平臺,作為一名教師要把握好這個契機(jī),同家長聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子。

      家長課程心得體會6

        我作為一名學(xué)生的家長,每天看著孩子背起書包,快樂地走進(jìn)學(xué)校的大門;看著孩子放學(xué)回來記單詞,學(xué)語文,做數(shù)學(xué)題……驀然發(fā)明時間飛逝,孩子已經(jīng)邁入了人生學(xué)習(xí)的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何讓他盡快適應(yīng)生涯,高興地學(xué)習(xí)?合法我茫然失措,無從下手之際,學(xué)校開設(shè)的家長課程開課了。讓我茅塞頓開,從而更客觀、更迷信地教導(dǎo)學(xué)生與本人的孩子。

        通過這期家長課程,使我深深領(lǐng)會到學(xué)校訂孩子教育的看重,也更深地理解了家庭教育是所有教育的基本。今后,我側(cè)重抓好如下多少方面的教育。

        一、要注重上行下效

        一個人的思維品格首先是在家庭中構(gòu)成的,因此父母在教育孩子的過程中,應(yīng)該是父母與孩子共同窗習(xí),一起成長的進(jìn)程。要建立終身學(xué)習(xí)的理念,“畢生學(xué)習(xí)做父母”,要做一個一直學(xué)習(xí)的人。平時要注重自己的一言不行,據(jù)考察,父母在孩子心目中形象高大與否,跟教育是成正比的。因此,作為孩子的第一任老師,必定要言傳身教,現(xiàn)身說法,做一個人格完全的人,一個具備好品性的人。

        二、要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

        在這次學(xué)習(xí)中,再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的主要性,一個好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)自身更重要。因而,在孩子的初步階段,我要加倍器重,不折不扣地依照老師的`方式履行:

        ①要和孩子獨(dú)特制造一個學(xué)習(xí)打算跟作息時光表,要讓孩子公道部署時間,按規(guī)劃學(xué)習(xí)。

       、谡埱蠛⒆踊丶蚁茸龉φn,而且要當(dāng)真,高效地實(shí)現(xiàn),而后才干做其余事。

       、垧B(yǎng)成上課潛心聽講,踴躍發(fā)問的習(xí)慣。好習(xí)慣首先是從一心聽講來的,平時要多關(guān)注孩子,要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問題的習(xí)慣。

       、莛B(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,天天進(jìn)行親子瀏覽,多讀經(jīng)典書,要讓孩子曉得書是甜的、書是香的,學(xué)習(xí)是辛勞并快活的事。就如教學(xué)所說:“不要授人以魚,要教人之漁”,要做孩子的向?qū)В灰龊⒆拥墓照取?/p>

        三、要注重平時溝通,樹立良好的親子關(guān)聯(lián)

        平時要多和孩子聊天,關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié),進(jìn)行隨機(jī)教育!罢f教式”的談話方法后果往往個別,要通過講故事、談見解,在耳濡目染中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上,更多關(guān)注平時的學(xué)習(xí)情形,淡化分?jǐn)?shù),因人而異,毫不攀比,多探討、多溝通、多交換,要做孩子的友人和搭檔。

        四、要注重孩子的身心健康

        在抓好學(xué)習(xí)的同時,千萬不要疏忽孩子的身心狀態(tài):身體方面,孩子恰是長身材時代,一定要讓孩子每天吃好早餐,養(yǎng)分全面;心理方向,每天要讓孩子快樂地去上學(xué),要讓她喜歡學(xué)校、喜歡老師、愛好同學(xué),積極參加班群體運(yùn)動,融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語:“世事洞明皆學(xué)識,人情練達(dá)即文章”,學(xué)習(xí)本身是個大略念,只有在孩子生活的方方面面,時時刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓孩子身心健康,對孩子來說,是至關(guān)重要的。

        每個孩子的成長都傾瀉了父母的血汗,每個父母都愿望自己的孩子有一個很好的將來。衷心感激學(xué)校的精心組織和老師們的教育領(lǐng)導(dǎo),盼望學(xué)校能持續(xù)供給家長教育的機(jī)遇,信任咱們的孩子在家庭、學(xué)校的共同盡力下,一定會健康、快樂的成長!

      家長課程心得體會7

        耕柱子是墨子的門徒。一天,墨子授課時,一只小鳥停在窗外的柳樹上婉轉(zhuǎn)鳴啼,弟子們紛紛向外張望,耕柱子也隨之瞅了一眼。事后,墨子卻單獨(dú)嚴(yán)厲地責(zé)罵了他。耕柱子感到很難過,覺得受到很大的委屈,抱怨說:“我犯的錯誤并不比別人多,卻遭到老師這樣嚴(yán)厲責(zé)難。”墨子聽到之后,問他:“假如你要駕馭馬和羊上太行山,你會選擇鞭打馬還是鞭打羊?”耕柱子回答:“我當(dāng)然要鞭打馬!蹦佑謫枺骸盀槭裁匆薮蝰R而不鞭打羊呢?”耕柱子回答:“因?yàn)轳R兒跑得快,才值得鞭打,這種能力是羊不具備的!庇谑牵痈嬖V他說:“我責(zé)罵你正因?yàn)槟阆耨R而不像羊,你值得批評呀!”

        其實(shí),小到一家企業(yè),大到一個國家,在培養(yǎng)人才的過程中,也離不開這樣的鞭策,有時是一句苛刻的責(zé)備,有時是一次嚴(yán)厲的懲罰,有時甚至是一些雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵。在個人的成長道路上,面對苛刻的責(zé)備,不要一味地覺得委屈,更不能破罐子破摔、自暴自棄。應(yīng)該感激愿意指責(zé)你的人,是他使你看到自己的不足。試想,若不是關(guān)心你,期待你下次做得更好,怎么會批評你呢?正因?yàn)樵谂u者眼中,你是“值得被鞭打的馬”,所以才會批評你。因此,面對各種責(zé)備,應(yīng)該坦然接受,有則改之,無則加勉,努力做好自己的`本職工作,用行動來回報關(guān)心和愛護(hù)你的人。

        有時候,遭遇特別嚴(yán)厲的懲罰,說明你是一個可造之才,是一個有發(fā)展前途的人,是一個值得批評幫助的人。如果一遇到處罰,就極力進(jìn)行辯解,只找客觀因素,不找自身原因,一次兩次還可原諒,次數(shù)多了,別人便會對你失去信心,你也就失去了提高自己的機(jī)會。一個優(yōu)秀人才的成長,必須經(jīng)受住各種考驗(yàn),忍受各種委屈,才能完善自我。

        有時候,遭遇那些雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵,說明你已具備了相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)和能力,但還有需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方。而這些挑剔給了你一個臻于至善的機(jī)會,幫助完善你的人格、增加你的底蘊(yùn),使你每臨大事有靜氣。

        現(xiàn)實(shí)生活中,許多人面對嚴(yán)苛的鞭策,只一味地感到委屈,繼而意志消沉,慢慢地變得平庸;另外一些人,在鞭打中意識到自己的價值,將鞭策化為動力,揚(yáng)蹄奮進(jìn),勇敢地登上人生的頂峰。

        選擇當(dāng)一匹被鞭打的馬,還是當(dāng)一只不被鞭打的羊,將是你人生輝煌與平庸的分水嶺。

      家長課程心得體會8

        12日下午,在六溝小學(xué)舉辦了“家長進(jìn)課堂”的活動,我很榮幸的成為了為學(xué)生講課的一名家長,本次活動舉辦的非常成功,活動的開展有利于學(xué)校,家庭與社會資源形成了共享,讓學(xué)生學(xué)到了課堂之外的知識,同時對家長與學(xué)生的溝通起到了橋梁的作用,我希望這樣的活動經(jīng)常開展,現(xiàn)在我談?wù)勎覍Ρ敬位顒拥那猩眢w會。

        當(dāng)我步入課堂,走到講臺的時候,我的心情很激動,而當(dāng)我看到下面一雙雙明亮的小眼睛時,我一下子緊張了起來,臉上身上都出現(xiàn)了汗水,一開始講課的時候,由于緊張說話有點(diǎn)結(jié)巴,但是當(dāng)我提問題讓孩子們回答的時候,他們一個個積極的舉起了小手,并用熱切的眼神望著我,希望我讓他來回答,我緊張的心情一下子平靜了下來,是孩子渴望學(xué)習(xí)知識的心情與對問題分析的感知讓我非常的驚訝,在每一個同學(xué)的眼睛里我看到了孩子們對知識的渴望,爭先恐后的回答我提出的每一個問題,沒有一個小朋友走神、交頭接耳的,望著那一雙雙明亮純凈的眼睛,我越講越高興,越講越流暢,就把我知道的知識用簡潔明了的語言,一點(diǎn)一點(diǎn)的與他們一起探討。

        下課后,我的.心情久久不能平靜,通過這節(jié)課,我了解到老師的辛苦,在教育孩子的時候付出了多少辛勤的汗水,“一切為了孩子,為了孩子的一切,”老師用他們實(shí)際的行動詮釋了這句話真正的含義,在這里我代表孩子,代表孩子的家長說一句:老師!你們辛苦了!

        本次活動,學(xué)校也為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會,給了家長一個展示自己的機(jī)會,讓家長知道如何與學(xué)生溝通,用什么樣的方法和語言才能更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,讓家長知道自己的小寶貝是最棒的,只有與他們溝通,以心切入到他們的心理,才能知道孩子需要什么,想要干什么,這樣才能讓孩子們走近你,理解你,才更能讓孩子了解老師,了解父母的心情,再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機(jī)會,謝謝!

      家長課程心得體會9

        家長會是學(xué)校同家庭聯(lián)系、溝通、合作,促進(jìn)家校和諧,改善教育生態(tài)的一種常用方式。我們學(xué)校已經(jīng)把家長會當(dāng)成一種課程來開發(fā)、研究和建設(shè),分學(xué)段制定目標(biāo),再分解到學(xué)期,落實(shí)到每一次家長會上。

        我所擔(dān)任的是二年級的班主任,每一學(xué)期的家長會,我都會根據(jù)學(xué)校家長會的學(xué)段目標(biāo)來制定家長會目標(biāo),學(xué)校對于低段的目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,我在制定目標(biāo)的時候就會考慮孩子已經(jīng)養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣,需要再培養(yǎng)什么習(xí)慣,家長在其中要做些什么,除此之外,我也會了解家長想在家長會上知道什么等等。例如:在二年級第一學(xué)期初,開第一次家長會時,我先了解了孩子在一年級的時候都養(yǎng)成了哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣,又有哪些還沒有養(yǎng)成,如:我了解到大部分孩子在家完成作業(yè)后,書包是由家長整理的,或者自己隨便把書和本子放在書包里,到校后,僅找書或作業(yè)就要好長時間;因?yàn)樾P磐ǖ脑,學(xué)生基本不聽老師布置作業(yè),都是回家再問爸媽作業(yè)的情況;回家也不能獨(dú)立完成,非要等爸媽回到家后,在爸媽的陪伴下才寫作業(yè)等等。

        根據(jù)這些情況,在二年級的第一次家長會上,我制定的家長會目標(biāo)是:

        1、家長和老師共同培養(yǎng)學(xué)生自己能有序的整理書包的習(xí)慣;

        2、家長和老師共同培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;

        3、家長和老師共同培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立記作業(yè)的習(xí)慣。

        在家長會上,我主要采用這樣的形式來落實(shí)目標(biāo):我的經(jīng)驗(yàn)分享、家長的教育經(jīng)驗(yàn)分享、家長和老師共同的交流。

        例如:如何培養(yǎng)學(xué)生自己能有序的整理書包,我的經(jīng)驗(yàn)分享是:分門別類的放置物品,固定的物品放在固定的位置,例如,整理數(shù)學(xué)作業(yè)本,首先告訴家長我的要求:我對我們班的孩子是這樣要求的,數(shù)學(xué)書要包上塑料的書皮,根據(jù)老師的要求,在數(shù)學(xué)本上分別標(biāo)上1、2、3等數(shù)字,告訴學(xué)生1號本是課堂作業(yè),2號本是家庭作業(yè)本,3號本是練習(xí)本等等,然后所有的本子必須放在數(shù)學(xué)書的書皮里,寫后作業(yè)必須馬上把作業(yè)本放在書皮里,這樣老師要拿什么本子的話,很快就可以拿出來了。把學(xué)校老師的'作法告訴家長,那么家長在家就知道如何來要求孩子。

        家長的經(jīng)驗(yàn)分享在家長會上也是至關(guān)重要的:把家長的做法和其他家長分享,也更有說服性。例如:在中考過后的家長會上,我會選出3-4個在家輔助孩子特別細(xì)心的家長分享他的教育經(jīng)驗(yàn),這樣可以讓其他家長借鑒一下經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短運(yùn)用到自己的孩子身上。

        另外,中考過后的家長會有時我們也會開部分后進(jìn)生的家長交流會:讓這些家長坐在一起進(jìn)行交流,孩子成績不好,可能和平時學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),也可能和家長的放縱有關(guān),還有可能與家長工作忙,關(guān)注少有關(guān)。所以在家長會上,我們通常是圍坐在一起,交流平時孩子在家的表現(xiàn),家長在家的做法,為什么會出現(xiàn)落后的情況,如何才能改進(jìn)等等,這樣的做法,讓家長少了緊張感,不會把家長會當(dāng)成訓(xùn)話會,成績發(fā)布會等等,圍在一起家長可以你一句,我一句的來交流,讓家長暢所欲言,并從中有所收獲,不僅是對孩子的一次了解,更是對家長自己的一次教育。

        開過家長會之后,我們會給家長發(fā)放家長會反饋表,上面有家長對這次家長會的收獲,還對學(xué)校或老師提出的建議,這張反饋表不僅讓我們更全面的了解到家長的想法,而且能對我們的工作提出更高的要求。

        在家長會課程建議方面,我們正處在研究、開發(fā)階段,但我們有信心,把我們的家長會做得更好,讓我們的學(xué)生和家長都愿意開家長會,喜歡開家長會,盼望開家長會。

      家長課程心得體會10

        我作為一名學(xué)生的家長,每天看著孩子背起書包,快樂地走進(jìn)學(xué)校的大門;看著孩子放學(xué)回來記單詞,學(xué)語文,做數(shù)學(xué)題??驀然發(fā)現(xiàn)時光飛逝,孩子已經(jīng)邁入了人生學(xué)習(xí)的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何讓他盡快適應(yīng)生活,愉快地學(xué)習(xí)?正當(dāng)我茫然失措,無從下手之際,學(xué)校開設(shè)的家長課程開課了。讓我茅塞頓開,從而更客觀、更科學(xué)地教育學(xué)生與自己的孩子。

        自從“牽手兩代”家長學(xué)校課程在我校實(shí)施以來,作為一名教師,我通過聽名家講座及觀看碟片以及看書,業(yè)余鉆研教材以及自己授課的感悟,我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要!這對廣大的家長們來說,是一次多么難得的機(jī)遇。對于絕大多數(shù)正在成長的孩子們來說,在享受同等學(xué)校教育的情況下,一個關(guān)鍵的問題就是家庭教育,家長的教育理念和教育態(tài)度以及教育方法,對孩子們來說至關(guān)重要。家長們的教育理念、教育態(tài)度以及好的教育方法從什么渠道獲得呢?我覺得除了家長自身的素質(zhì),更重要的是不斷的學(xué)習(xí),那么,參加家長課程學(xué)習(xí),就是一種最好的學(xué)習(xí)方式。怎樣讓家長們自覺地積極的進(jìn)行家長課程學(xué)習(xí)呢?下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會:

        一、要注重言傳身教。

        一個人的思想品德首先是在家庭中形成的,因此父母在教育孩子的過程中,應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí),一起成長的過程。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,“終身學(xué)習(xí)做父母”,要做一個不斷學(xué)習(xí)的人。平時要注重自己的一言不行,據(jù)調(diào)查,父母在孩

        子心目中形象高大與否,跟教育是成正比的。因此,作為孩子的第一任老師,一定要以身作則,言傳身教,做一個人格完整的人,一個具備好品性的人。

        二、要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

        在這次學(xué)習(xí)中,再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,一個好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)本身更重要。因此,在孩子的初步階段,我要加倍重視,不折不扣地按照教師的方法執(zhí)行:

       、僖秃⒆庸餐谱饕粋學(xué)習(xí)計劃和作息時間表,要讓孩子合理安排時間,按計劃學(xué)習(xí)。

       、谝蠛⒆踊丶蚁茸鲎鳂I(yè),而且要認(rèn)真,高效地完成,然后才能做其他事。

       、垧B(yǎng)成上課專心聽講,積極提問的習(xí)慣。好習(xí)慣首先是從專心聽講來的,平時要多關(guān)注孩子,要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問題的習(xí)慣。

       、莛B(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,每天進(jìn)行親子閱讀,多讀經(jīng)典書,要讓孩子知道書是甜的、書是香的,學(xué)習(xí)是辛苦并快樂的事。就如教授所說:“不要授人以魚,要教人之漁”,要做孩子的向?qū),不要做孩子的拐杖?/p>

        三、要注重平時溝通,建立良好的親子關(guān)系。

        平時要多和孩子聊天,關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié),進(jìn)行隨機(jī)教育。“說教式”的談話方式效果往往一般,要通過講故事、談看法,在潛移默化中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上,更多關(guān)注平時的學(xué)習(xí)情況,淡化分?jǐn)?shù),因人而異,絕不攀比,多討論、多溝通、多交流,要做孩子的朋友和伙伴。

        四、要注重孩子的身心健康。

        在抓好學(xué)習(xí)的同時,千萬不要忽視孩子的身心狀況:身體方面,孩子正是長身體時期,一定要讓孩子每

        天吃好早餐,營養(yǎng)全面;心理方向,每天要讓孩子快樂地去上學(xué),要讓她喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡同學(xué),積極參與班集體活動,融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語:“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,學(xué)習(xí)本身是個大概念,只有在孩子生活的'方方面面,時時刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓孩子身心健康,對孩子來說,是至關(guān)重要的。

        五、要注重平時溝通,建立立優(yōu)秀的親子關(guān)系。

        平時要多和孩子聊天,關(guān)心孩子的細(xì)節(jié),進(jìn)行隨機(jī)教育。“說教式”的談話方式結(jié)果往往一般,要通過講故事、談見地,在潛移默化中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上,更多關(guān)心平時的學(xué)習(xí)環(huán)境,淡化分?jǐn)?shù),厚此薄彼,毫不攀比,多溝通、多交流,做孩子的伴侶和伙伴。

        六、讓每位家長擁有一本教材。

        僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的,這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式,利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。在集體學(xué)習(xí)后家長可以回家自學(xué),有問題可以隨時同老師用電話或其他方式進(jìn)行交流。

        七、教師必須不斷學(xué)習(xí),掌握系統(tǒng)的知識體系。

        這必須和平時的教育教學(xué)工作結(jié)合起來,一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力,這樣家長才會信任你,愿意聽你的課。

        每個孩子的成長都傾注了父母的心血,每個父母都希望自己的孩子有一個很好的未來。衷心感謝學(xué)校的精心組織和老師們的教育指導(dǎo),希望學(xué)校能繼續(xù)提供家長教育的機(jī)會,相信我們的孩子在家庭、學(xué)校的共同努力下,一定會健康、快樂的成長!

      家長課程心得體會11

        周六下午,三年級三班按照學(xué)校安排按時開展家長課程學(xué)習(xí)活動。從這項(xiàng)研究中,我們可以看出父母對孩子的學(xué)習(xí)和教育是多么迫切和必要。本家長課程主要是向家長解釋“幫助孩子在閱讀中成長”。為了讓我們在今后的工作中做得更好,我們將本次活動總結(jié)如下:

        活動前,我們提前三天向家長發(fā)送溫馨提示,讓家長調(diào)整參加學(xué)習(xí)的時間,并告知家長上課的具體時間。學(xué)習(xí)時,帶上筆記本、鋼筆;兩代人攜手共進(jìn)”教科書和其他必需品。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,熟記每一個環(huán)節(jié),讓家長真正認(rèn)識到本次學(xué)習(xí)的重要性;少講道理,多講故事。為了確;顒拥捻樌M(jìn)行,精心挑選了主題,并制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃。年級組開展討論活動,準(zhǔn)備家長作業(yè)和家長簽到表,提前安排和安排,從備課到課堂對家長作業(yè)提出明確要求,并以多種方式精心組織課堂。認(rèn)真復(fù)習(xí)家長的作業(yè)。

        我們舉辦班級講座,熱烈歡迎家長。在本次家長課堂活動中,在傳授理論知識的基礎(chǔ)上,圍繞家長選取典型案例進(jìn)行認(rèn)真分析和熱烈討論,讓家長既能學(xué)習(xí)家庭教育的理論知識,又能掌握具體的.操作方法,解決家長在培養(yǎng)孩子閱讀能力方面的困難和困惑。在課堂上,所有家長都認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記,積極進(jìn)取,合作完成家庭作業(yè)。在與家長的交流中,家長們積極與我們分享他們教孩子的經(jīng)驗(yàn)和故事。活動結(jié)束后,每位老師和家長討論了問題兒童的一些解決方案,并總結(jié)了課堂上的一些問題。家長們非常認(rèn)真地對待他們父母的家庭作業(yè),并一個接一個地填寫。

        我們讓父母深深感受到孩子給我們生活帶來的快樂。孩子的成長離不開家庭教養(yǎng)。父母是孩子最好的伴侶。不要抱怨你的辛苦工作,但是試著去發(fā)現(xiàn)和享受孩子帶來的快樂。愛你的孩子不僅滿足于吃好穿好。當(dāng)我們的孩子在人生道路上有一個小岔口時,我們的父母應(yīng)該正確地引導(dǎo)他。記住一句話:對于孩子來說,總有更好的成長方式,不管你是否愿意!1002〕〔1000〕本次家長活動后,許多家長發(fā)現(xiàn)了回到課堂的感覺,提高了自己的認(rèn)識,為以后的家庭教育打下了良好的基礎(chǔ)。

        本次發(fā)放的作業(yè)回收率為100%。家長們認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。從家長的家庭作業(yè)可以看出,家長教育孩子的意識有了很大提高。從強(qiáng)迫到啟發(fā)、鼓勵和有意識地培養(yǎng)孩子的興趣,再到從父母的話語,句子的流暢性也有了很大的提高。雖然有些家長有拼寫錯誤,但我認(rèn)為如果我們繼續(xù)這樣學(xué)習(xí),我們一定會收到良好的教育效果!

      家長課程心得體會12

        20xx年10月27日,墊江縣國培送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)小學(xué)英語組第一階段診斷示范活動在澄溪小學(xué)進(jìn)行。在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝曉燕老師,及班主任何紅梅老師的精心組織下,我們?nèi)w英語班學(xué)員認(rèn)真聆聽了由上屆國培優(yōu)秀學(xué)員代表李丹老師、殷艷老師和伯雪老師為我們帶來的三堂精彩紛呈的示范課。以及專家代表胡燕老師為我們詳細(xì)解讀了小學(xué)階段《義務(wù)教育階段英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。通過本次培訓(xùn),我學(xué)到了很多的東西,更準(zhǔn)確的理解新課標(biāo)和解讀新修訂的教材。

        本次培訓(xùn)主要分為三部分。首先是聆聽三位優(yōu)秀老師的示范課,然后是各位專家們對她們的課進(jìn)行點(diǎn)評,最后是胡燕老師對英語課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀。聽完三位老師的示范課后,我明白了,我們在設(shè)計教學(xué)活動時要游戲化,注意讓孩子在各種游戲中緩緩、徐徐學(xué)習(xí)單詞。要掌握的單詞可以通過圖片、頭飾、動作等各種不同形式展示給學(xué)生,實(shí)行整體定量輸入,根據(jù)不同孩子的記憶特點(diǎn),他們會或多或少記住不同的單詞。在玩中學(xué),學(xué)中用使孩子的學(xué)習(xí)興趣提高,鞏固所學(xué)的語言形式,激發(fā)他們的成就感。

        在游戲中通過多聽、反復(fù)感覺,從而在腦海里的印象就加深了,這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中,同時還給孩子一個輕松和諧的語言環(huán)境使得課堂充滿活力。故事對小孩子有極大的吸引力,它情節(jié)生動活潑,內(nèi)容豐富和趣味性,在故事中貫穿英語內(nèi)容,可以充分調(diào)動孩子的積極性,使孩子的'注意力集中起來,使他們在和諧的氣氛中增進(jìn)學(xué)習(xí)意識,提高學(xué)習(xí)興趣。所以我們應(yīng)當(dāng)積極為孩子創(chuàng)設(shè)情境,這種情境要生活化,讓孩子在特定的情境中,理解每一句英語的意思,游戲能激起學(xué)生學(xué)英語的興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,將知識融于游戲中,讓學(xué)生在不知不覺中掌握了知識,更重要的是感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。

        在對小學(xué)英語課程新課標(biāo)的解讀中,我明白了新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)課程的人文性和工具性。以及新課標(biāo)的基本理念:

        一是注重素質(zhì)教育,體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展的價值;

        二是面向全體學(xué)生,關(guān)注語言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個體差異;

        三是整體設(shè)計目標(biāo),充分考慮語言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性;

        四是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,重視語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性;

        五是優(yōu)化評價方式,著重評價學(xué)生的綜合語言能力。

        六是豐富課程資源,拓展英語學(xué)習(xí)的渠道。胡燕老師就新課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、分級目標(biāo)、分級標(biāo)準(zhǔn)做了具體詳細(xì)的解讀,讓我們知道了英語該讓學(xué)生達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。

        總之,本次學(xué)習(xí)受益匪淺,特別是對于我們這些一線老師是一場及時的“春雨”,課程改革的道路是長遠(yuǎn)的,需要我們在教學(xué)中不斷的探索創(chuàng)新,希望以后能有更多這樣的機(jī)會一起去學(xué)習(xí)探索。

      家長課程心得體會13

        一、要注重言傳身教。

        一個人的思想品德首先是在家庭中形成的,因此父母在教育孩子的過程中,應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí),一起成長的過程。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,“終身學(xué)習(xí)做父母”,要做一個不斷學(xué)習(xí)的人。平時要注重自己的一言不行,據(jù)調(diào)查,父母在孩

        子心目中形象高大與否,跟教育是成正比的。因此,作為孩子的第一任老師,一定要以身作則,言傳身教,做一個人格完整的人,一個具備好品性的人。

        二、要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

        在這次學(xué)習(xí)中,再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,一個好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)本身更重要。因此,在孩子的初步階段,我要加倍重視,不折不扣地按照教師的方法執(zhí)行:

       、僖秃⒆庸餐谱饕粋學(xué)習(xí)計劃和作息時間表,要讓孩子合理安排時間,按計劃學(xué)習(xí)。

       、谝蠛⒆踊丶蚁茸鲎鳂I(yè),而且要認(rèn)真,高效地完成,然后才能做其他事。

       、垧B(yǎng)成上課專心聽講,積極提問的習(xí)慣。好習(xí)慣首先是從專心聽講來的.,平時要多關(guān)注孩子,要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問題的習(xí)慣。

       、莛B(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,每天進(jìn)行親子閱讀,多讀經(jīng)典書,要讓孩子知道書是甜的、書是香的,學(xué)習(xí)是辛苦并快樂的事。就如教授所說:“不要授人以魚,要教人之漁”,要做孩子的向?qū),不要做孩子的拐杖?/p>

        三、要注重平時溝通,建立良好的親子關(guān)系。

        平時要多和孩子聊天,關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié),進(jìn)行隨機(jī)教育!罢f教式”的談話方式效果往往一般,要通過講故事、談看法,在潛移默化中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上,更多關(guān)注平時的學(xué)習(xí)情況,淡化分?jǐn)?shù),因人而異,絕不攀比,多討論、多溝通、多交流,要做孩子的朋友和伙伴。

        四、要注重孩子的身心健康。

        在抓好學(xué)習(xí)的同時,千萬不要忽視孩子的身心狀況:身體方面,孩子正是長身體時期,一定要讓孩子每

        天吃好早餐,營養(yǎng)全面;心理方向,每天要讓孩子快樂地去上學(xué),要讓她喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡同學(xué),積極參與班集體活動,融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語:“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,學(xué)習(xí)本身是個大概念,只有在孩子生活的方方面面,時時刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓孩子身心健康,對孩子來說,是至關(guān)重要的。

        五、要注重平時溝通,建立立優(yōu)秀的親子關(guān)系。

        平時要多和孩子聊天,關(guān)心孩子的細(xì)節(jié),進(jìn)行隨機(jī)教育!罢f教式”的談話方式結(jié)果往往一般,要通過講故事、談見地,在潛移默化中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上,更多關(guān)心平時的學(xué)習(xí)環(huán)境,淡化分?jǐn)?shù),厚此薄彼,毫不攀比,多溝通、多交流,做孩子的伴侶和伙伴。

        六、讓每位家長擁有一本教材。

        僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的,這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式,利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。在集體學(xué)習(xí)后家長可以回家自學(xué),有問題可以隨時同老師用電話或其他方式進(jìn)行交流。

        七、教師必須不斷學(xué)習(xí),掌握系統(tǒng)的知識體系。

        這必須和平時的教育教學(xué)工作結(jié)合起來,一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力,這樣家長才會信任你,愿意聽你的課。

        每個孩子的成長都傾注了父母的心血,每個父母都希望自己的孩子有一個很好的未來。衷心感謝學(xué)校的精心組織和老師們的教育指導(dǎo),希望學(xué)校能繼續(xù)提供家長教育的機(jī)會,相信我們的孩子在家庭、學(xué)校的共同努力下,一定會健康、快樂的成長!

      家長課程心得體會14

        美麗的畫面還一直在腦海里浮現(xiàn):王媽媽溫婉,王老師熱情,小王老師認(rèn)真。一群可愛的孩子在媽媽般可親老師的滋潤和呵護(hù)下健康成長,老師們用她們的聰明和智慧去啟迪和打開孩子們的心扉。

        我的女兒菲菲在實(shí)驗(yàn)幼兒園已經(jīng)度過了一年的生活和成長歷程,我為老師對孩子的愛護(hù)和對孩子們真摯的愛而充滿幸福感。

        隨著學(xué)期的結(jié)束,參加了孩子幼兒園的匯報課,感覺特別溫馨、美好,每一位老師都集聚親和力,孩子們和老師朗朗的讀書聲,老師與孩子悅耳的歌聲在教室里回蕩。老師的啟發(fā)式授課,使孩子能始終隨著老師的思路聽課,從學(xué)習(xí)中師生的問答,又可以看出孩子們對學(xué)習(xí)的喜愛,每個孩子都能參與其中,氣氛非;钴S;蒙氏課程充分發(fā)揮孩子自主學(xué)習(xí),讓幼兒有了廣大的想象空間,使孩子們在游戲中學(xué)習(xí),寓教于樂。

        進(jìn)餐時看到孩子們能很規(guī)矩的自取飯菜,幼兒在進(jìn)餐時的氛圍也非常的.溫馨、和諧。幼兒園培養(yǎng)幼兒的禮儀教育對他們將來的健康成長起到了很大的作用。

        這些都是老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育的成果,他們的進(jìn)步是與老師的辛苦分不開的,我又一次的欣慰:把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園是明智的選擇,更重要的是選擇了蒙小一班,把孩子交給了三位這么可親可敬的老師。

        感謝你們,是你們用一顆真誠火熱的心,悄悄開啟和澆灌著這些天真、無私的心田。

        最好,祝老師們身體健康,萬事如意!

        孩子們茁壯成長!

      家長課程心得體會15

        感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)又為家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。就在去年,貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家董進(jìn)宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨(dú)特的理論體系,幫助兩個弟弟完成博士學(xué)業(yè),并用其獨(dú)創(chuàng)的親子教育模型指導(dǎo)自己女兒讀博的實(shí)踐,讓在場的家長驚嘆不已,更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍,那就是董博士告訴家長們的那段話:“人的自尊心就像人的脊梁柱,一個人要活的有尊嚴(yán),就必須抬頭挺胸,孩子也是人,要讓她像人一樣有尊嚴(yán)的生活,而鼓勵恰恰是引發(fā)孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來,一個優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法,孩子有問題,百分之百是家長有問題,世上沒有教不好的孩子,只有沒掌握教育方法的家長,天才是教育出來的!

        今年4月18日下午,實(shí)驗(yàn)中學(xué)再一次在孩子學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵時期,又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學(xué)院十大培訓(xùn)師、國際家庭教育行業(yè)協(xié)會會長戴東博士,又為我們現(xiàn)場進(jìn)行了一堂精彩的親子教育訓(xùn)練課,戴博士獨(dú)到的教育和訓(xùn)練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲,我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值,總結(jié)起來就兩個字,一個是“精”,另一個字是“新”,“精”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的非常精彩,“新”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的獨(dú)到而新穎。戴博士講到,家長必須給予孩子信任和掌聲,同時杜絕用一幅死相來面對孩子,家長的態(tài)度和情緒對孩子產(chǎn)生直接的影響,要讓孩子快樂主動地學(xué)習(xí),并就如何讓孩子快樂主動地學(xué)習(xí)提出了一系列具體的方法。在長達(dá)兩個多小時的演講中,戴東博士始終表現(xiàn)得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例,風(fēng)趣幽默而又富有啟發(fā)性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們:“我們應(yīng)多看孩子們的優(yōu)點(diǎn),并給予他們鼓勵和掌聲,我們最不應(yīng)該拿他們?nèi)ズ推渌暮⒆颖容^,然后批評他們、打擊他們、否定他們,這樣只會讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣和動力,失去自我價值,我們最應(yīng)該做的是相信我們的孩子,因?yàn)橄嘈疟臼且环N力量”。

        通過2次學(xué)習(xí),受益匪淺。

        主要有如下認(rèn)識和體會:

        一要加強(qiáng)與孩子進(jìn)行平等交流。注重培養(yǎng)父女、母女之間的情感,做孩子最信賴的人。孩子剛剛進(jìn)入青春期,正值性格的形成期,父母與孩子溝通交流的成敗直接影響到孩子性格好壞的養(yǎng)成。過去一直認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事情,對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)很少過問,當(dāng)孩子的成績沒有達(dá)到預(yù)期要求時,只有一句簡單的問話,讓孩子自己查找原因,雖未對孩子進(jìn)行指責(zé),但是缺少動之以情,曉之以理的方式,對孩子鼓勱和鞭策,更談不上自己去反思和查找家長教育出現(xiàn)了什么問題?

        二要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成對第二天課程進(jìn)行預(yù)習(xí),找出難點(diǎn)重點(diǎn);花幾分鐘時間把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容回憶一遍,加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學(xué)內(nèi)容回憶一遍,以鞏牢記憶;在課上用專門本子把老師課內(nèi)所講的認(rèn)為似懂非懂的內(nèi)容記下來,進(jìn)一步加以理解掌握;在課堂上主動與老師互動,做到一心不二用。只要養(yǎng)成如上學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力自然會大幅提高。

        三要多給孩子一些掌聲,讓孩子擁有尊嚴(yán),始終能享受到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)孩子做對一件事情時,家長一定不要吝嗇自己的掌聲,讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂,當(dāng)她做錯事或沒有做好某件事時,千萬別簡單粗暴的批評她指責(zé)她,要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕,家長應(yīng)該從愛的角度,用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足,鼓勵她完全可以做的更好!

        四要忌諱用一臉?biāo)老嗳ッ鎸⒆印?/strong>不要把糟糕的情緒帶到孩子面前,要明白交換原則,你為孩子到底付出了什么?當(dāng)然不是指花了多少錢或做了多少事兒,而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的'嘴。不要嘮嘮叨叨,當(dāng)孩子考試沒考好或事兒沒做到時,你第一句話應(yīng)該說沒關(guān)系的,你學(xué)得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你,你學(xué)得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你,更何況過去不等于現(xiàn)在,現(xiàn)在不等于未來,只要你認(rèn)真起來,你一定會是最棒的!

        五要講對位。孩子學(xué)習(xí)生活方面出現(xiàn)了問題,一定不要拿她與別的優(yōu)秀的孩子進(jìn)行對比,那樣對比既沒意義也不公平,因?yàn)檫@樣不對位,對位的是你自己與別人優(yōu)秀孩子的家長去對比,看看人家是怎么做家長的,怎么給孩子教育和幫助的,你什么時候變成了優(yōu)秀的家長,您的孩子自然就會變成優(yōu)秀的孩子了。

        六要學(xué)會移情功能。無論你是集團(tuán)老總,還是政府領(lǐng)導(dǎo),回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽,你就是能為孩子排憂解惑的人,假設(shè)你是一名警察,當(dāng)你回到家里還是一幅嚴(yán)肅樣子,孩子一定會感覺你把她們也當(dāng)賊看了,孩子一定不會快樂,她的學(xué)習(xí)生活一定會被你的態(tài)度所影響。

        今天,由于自己才識疏淺,不能將兩位專家所講的內(nèi)容準(zhǔn)確全面的領(lǐng)會和總結(jié),只是對所講內(nèi)容有個粗淺的理解和認(rèn)識,希望在今后的家長學(xué)習(xí)課上進(jìn)一步彌補(bǔ)不足,謝謝!

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