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      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)

      時(shí)間:2023-01-09 10:24:31 心得體會(huì) 我要投稿
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      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)

        當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編整理的幼兒園新學(xué)期心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)

      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)1

        班上很多孩子還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,而患蛀牙的情況又比較的嚴(yán)重,再加上家長(zhǎng)也不是很重視幼兒刷牙,沒有督促孩子刷牙或根本就沒有為孩子準(zhǔn)備刷牙的工具。很多的家長(zhǎng)就算為孩子準(zhǔn)備了刷牙的工具,但也不符合要求。所以,我覺得準(zhǔn)備一節(jié)課讓幼兒自己能主動(dòng)養(yǎng)成正確刷牙的習(xí)慣迫在眉睫。

        這節(jié)課的目標(biāo)是:

        1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒,能說出蛀牙三種以上的危害;(知識(shí))

        2、學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護(hù)牙常識(shí)。(能力)

        3、有保護(hù)自己牙齒的.意愿,能主動(dòng)養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣。(情感)

        為了很好的把握難點(diǎn),突破重點(diǎn),我為這節(jié)課設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)。

        第一環(huán)節(jié)是情境導(dǎo)入,引出牙齒上有黑洞洞所以牙齒疼。

        第二個(gè)環(huán)節(jié)一起通過實(shí)驗(yàn),親眼目睹這一實(shí)際操作,感知雞蛋殼變軟變黑的過程。從而了解牙齒長(zhǎng)蛀牙的原因。

        第三個(gè)環(huán)節(jié),通過配合圖片,讓幼兒直接感知蛀牙的危害,并產(chǎn)生保護(hù)牙齒的欲望。完成這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,讓幼兒了解酸會(huì)腐蝕牙齒,并能說出蛀牙三種以上的危害。

        第四個(gè)環(huán)節(jié),通過看動(dòng)畫,讓幼兒跟保健專家佳佳一起學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法。在輕松、并富有童趣的情境中來完成這節(jié)課的難點(diǎn)突破。

        整個(gè)活動(dòng)我采用了實(shí)驗(yàn)觀察法、推理法、遷移法,并通過直觀的圖片和動(dòng)畫讓幼兒直接感知,并能有效的引導(dǎo)幼兒總結(jié)自己已有的經(jīng)驗(yàn),來完成教學(xué)。

      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)2

        俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

        本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項(xiàng)工作目的`、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,通過一年的培養(yǎng),班級(jí)常規(guī)初見成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)3

        本學(xué)期,我依據(jù)綱要的要求和小班幼兒的年領(lǐng)特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)打算。幼兒園是幼兒成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的須要,使他們?cè)诳旎畹耐晟钪蝎@得有利于身心發(fā)展的常識(shí)。圍繞這一《綱要》精神,我開展了一系列活動(dòng)。

        本學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),我班開展了“自己的事件自己做”、“穿衣服比賽”等系列活動(dòng)。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系冊(cè)及每日接送孩子入園離園的時(shí)間,與家長(zhǎng)建立溝通的橋梁,滲透《新綱領(lǐng)》精神,讓家長(zhǎng)不要包辦代替,盡量讓孩子自己的.事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,家長(zhǎng)也紛紛表示支持與同意。

        在園里,我們老師通過正面教育,樹立榜樣,褒獎(jiǎng)等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)期下來,孩子們有了明顯的改變和提高,人人會(huì)穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子,更主要的是他們有了意識(shí),自己的事情自己做,不會(huì)的事件學(xué)著做。通過一系列的活動(dòng),我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿意。

        環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我們部署了與主題有關(guān)的“我上幼兒園啦”、“秋天到了”、“可愛的小動(dòng)物”“冬天不怕冷”等活動(dòng)。在安排中,我們讓孩子們加入到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。領(lǐng)導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索,培養(yǎng)了幼兒的假想力、創(chuàng)造力隨著手操作才干。

      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)4

        一、在保教工作上,我力求一每件小事做起。耐心細(xì)致。我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂,剛開始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵(lì)他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢(shì)。我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的'提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。心卉對(duì)婆婆說:“我生病時(shí),老師跟我講了好多悄悄話,還親我呢!”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了,孩子的笑容,家長(zhǎng)的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X的甜的呀!

        二、我學(xué)習(xí)了新《綱要》,并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的王楚雄,平時(shí)比較好動(dòng),調(diào)皮,愛理不理。但他對(duì)畫畫很有興趣,涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂給小朋友聽,讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育。例如,我們用飲料瓶,在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動(dòng),讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過程!再可以利用瓶子的大小,高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫過的紙,進(jìn)行繪畫和折紙活動(dòng)。升華到無時(shí)無刻的教育,讓小朋友明白到要節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!

        三、在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 。 到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí),讓我受益匪淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到 教學(xué)活動(dòng)中 ! 我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓!

      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)5

        幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有你可愛的小伙伴們,有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活,還有各種有趣好玩的玩具等著你!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂!

        新學(xué)期開始了,我們將和你們一起生活。在這個(gè)快樂的集體里,我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中,你們會(huì)更加快樂,也會(huì)變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……新的`學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進(jìn)步,期待著你們給我們帶來的驚喜!

        真誠的祝愿我們的寶貝們?cè)谟變簣@這個(gè)溫暖的大家庭里健康快樂、幸福成長(zhǎng)!

        非常感謝家長(zhǎng)朋友在過去的一年中對(duì)我們工作的支持與幫助,在新學(xué)期里,我們將繼續(xù)期待您的合作,希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系,進(jìn)行有效溝通,如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn),也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長(zhǎng)信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。讓我們共同努力,使孩子們的明天更美麗。

      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)6

        新學(xué)期伊始,我們滿懷熱情,帶著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,來到xx學(xué)校開始了為期一年的城鄉(xiāng)“手拉手”支教工作。如今支教生活已近半年,通過半年的工作特別是參與學(xué)校的管理,在引發(fā)自己思考的同時(shí)也得到了一些啟迪。

        來到xx學(xué)校,明確了自己的工作角色后,我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局下發(fā)的“手拉手”活動(dòng)文件,明確了工作思路,制定了工作計(jì)劃。學(xué)期初我們直接參與了學(xué)校新學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃的制定,提出了自己對(duì)教學(xué)工作的建議,向校領(lǐng)導(dǎo)說明了我們今后工作上的想法,并著手與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起研究制定、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí),提供了制定學(xué)校近、中、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃的參考資料。

        為了促進(jìn)教研活動(dòng)高質(zhì)量的開展,我們提議開展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),并提供評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以供參考。我深入中學(xué)部課堂聽課,為他們及時(shí)評(píng)課、導(dǎo)課,共同研究教學(xué)中存在的問題,探討如何開展自主性學(xué)習(xí)、怎樣進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、如何把握小組學(xué)習(xí)等等。通過聽評(píng)課、參與學(xué)校的教研活動(dòng),查找到問題的癥結(jié)所在并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際提出了建設(shè)性的意見。由于是首次開展大規(guī)模的自主報(bào)名校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),雖然報(bào)名的教師不多,但對(duì)教學(xué)工作也起到了推波助瀾的作用。

        目前農(nóng)村地區(qū)都已接進(jìn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng),教師們也已經(jīng)有了計(jì)算機(jī)合格證,但使用、操作、應(yīng)用、普及還沒有真正落到實(shí)處,教師信息技術(shù)與學(xué)科整合水平還不高,對(duì)多媒體教學(xué)的認(rèn)識(shí)也不足。針對(duì)這種狀況,我們利用業(yè)余時(shí)間首先將將學(xué)校微機(jī)室里的電腦系統(tǒng)做成統(tǒng)一的版本,并建立服務(wù)器,把我們從自己學(xué)校帶來的多媒體資源放到服務(wù)器上共享。然后我們通過開展多次微機(jī)培訓(xùn)特別是多媒體教學(xué)資源使用培訓(xùn),普及多媒體教學(xué),提高當(dāng)?shù)亟處熜畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合的理念。一些中青年教師積極投入其中,在多媒體教學(xué)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)在學(xué)校三處可進(jìn)行多媒體教學(xué)的教室都隨時(shí)可見教師利用多媒體上課的情景。

        為了讓當(dāng)?shù)氐慕處煾惺艿礁嘈抡n改的理念,xx三校首先送教下鄉(xiāng),帶來了低中高年級(jí)的示范課,授課教師以生動(dòng)的語言,親切的笑容,靈活多樣的`教學(xué)方法和多媒體教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使整個(gè)課堂充滿了強(qiáng)烈的求知?dú)夥,三?jié)觀摩課不僅開拓了教師的視野,更拓寬了他們的教學(xué)思路。通過授課教師與聽課教師座談,令當(dāng)?shù)亟處熢谡n堂設(shè)計(jì)、教學(xué)流程、教學(xué)過程的精華和存在問題及改進(jìn)措施等方面有了思想上的轉(zhuǎn)變。學(xué)校以此為契機(jī),強(qiáng)化教師在課后要堅(jiān)持寫教學(xué)回顧與課后反思,積累經(jīng)驗(yàn)。

        教研組、備課組是教師最基本的組織單元,也是一個(gè)很有戰(zhàn)斗力的組織。它既是教師文化的一種載體和推動(dòng)力量,也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教研水平的重要保證。為此,我們提議在每個(gè)教研組開展一次公開教研活動(dòng)。首先以小學(xué)部高年級(jí)數(shù)學(xué)組為示范,分題布置、課下準(zhǔn)備、查找資料、組內(nèi)討論,共享研究成果,效果很好。由于xx三校的xxx老師在原學(xué)校一直擔(dān)任高年級(jí)的班主任工作且擅長(zhǎng)于數(shù)學(xué)教學(xué),由他與小學(xué)部六級(jí)的班主任結(jié)成幫教對(duì)子,共同備課、互相聽課、互相研究、及時(shí)反饋,六年級(jí)的班主任教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平都有了明顯的提高。通過這樣的活動(dòng),學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范落實(shí)了教研組備課制度,確立每次教研的中心發(fā)言人,組內(nèi)討論,做好紀(jì)錄,教導(dǎo)處定時(shí)檢查,現(xiàn)在這已經(jīng)成為各個(gè)教研組、備課組的常規(guī)工作。

        半年來,我們見證了張家屯學(xué)校的成長(zhǎng),但作為一所剛剛成立不久的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校,要想成為一個(gè)和諧的有機(jī)整體,具有向心力、凝聚力和影響力,還需要在很多方面努力提升和完善。

        首先,要轉(zhuǎn)變觀念,整合師資,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。張家屯學(xué)校由全鄉(xiāng)七所小學(xué)和一所中學(xué)合并而成,教師隊(duì)伍參差不齊,而且在思想上,還存在有你是小學(xué)部、我是中學(xué)部,你是小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、我是我學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的思想,教師間互相攀比課時(shí)及工作量。面對(duì)面這種情況,教師們的工作積極性相對(duì)不高。為此,我們提出兩點(diǎn)建議:一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要充分了解和掌握教師的師德情況和業(yè)務(wù)能力,合理安排教師的工作崗位,作到知人善任,揚(yáng)長(zhǎng)避短。二是學(xué)校要加強(qiáng)常規(guī)管理,加大考核力度,建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。

        其次,要營造人文氛圍,體現(xiàn)以人為本。構(gòu)建和諧學(xué)校要在思想上關(guān)心教師,在生活上幫助教師,在工作上嚴(yán)格要求教師,盡一切可能為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),建立多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,從而有效調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,形成與學(xué)校和諧前進(jìn)的動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)合心、合力、合拍,極大促進(jìn)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展。

        第三,完善辦學(xué)理念,注重校園文化建設(shè)。學(xué)校的硬件建設(shè)已逐步完工,而軟環(huán)境的配備仍需加強(qiáng)。嶄新的教學(xué)樓雖然寬敞明亮,但校園文化氛圍還需要進(jìn)一步提升。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮師生特長(zhǎng),利用各種美術(shù)書法作品裝飾教學(xué)樓的走廊和教室,用健康的優(yōu)秀作品感染學(xué)生,結(jié)合溫馨的小提示和名言警句等美化校園環(huán)境。同時(shí),利用各種節(jié)假日和紀(jì)念日為契機(jī)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),讓德育像春雨一般潤物無聲。

        第四,提高師資整體水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校的目的是育人,育人的前提是育師。只有師資隊(duì)伍過硬了,學(xué)校才能培養(yǎng)出高素質(zhì)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。因此,要塑造一支業(yè)務(wù)精湛、能力過硬的師資隊(duì)伍,扎扎實(shí)實(shí)打好九年一貫制的核心基礎(chǔ)工作。這就要求學(xué)校要“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,邀請(qǐng)一些教學(xué)專家及名師到校作報(bào)告,并經(jīng)常為教師提供外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

        第五,建章立制,層層負(fù)責(zé),提高管理能力。學(xué)校要建立健全各種規(guī)章制度,作到“有法可依”,并建立層層負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的管理機(jī)制,作到“執(zhí)法必嚴(yán)”,從而提高自我約束能力與主人翁意識(shí)。

        新的一年,開啟新的希望。我們將繼續(xù)踏實(shí)工作,在教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用,把xx學(xué)校的教師帶動(dòng)起來,使他們更加關(guān)注新的教學(xué)理念,積極探討新的教學(xué)方法,為農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的發(fā)展、為農(nóng)村孩子享有更好的教育資源盡自己的一份努力!

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        家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長(zhǎng)都表示經(jīng)過今日一系列的活動(dòng),更具體地看到了自我的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的提高(縱向比較),異常開心。信浩然爸爸說,信浩然在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心。此刻,孩子在生活習(xí)慣、自理本事、動(dòng)手本事方面都有很大提高,想象力和語言表達(dá)本事也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說,扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大提高,變得愿意表達(dá)自我的想法了,期待著孩子的更大提高。

        經(jīng)過這次新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。

        我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判,制定了前進(jìn)的`目標(biāo)。

        這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了?吹郊议L(zhǎng)們的參與能夠看出他們對(duì)我們工作的支持,我們感到十分的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項(xiàng)工作必須會(huì)順利、出色的開展。因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子,相信我們的孩子必須會(huì)更健康,更向上的成長(zhǎng)!

      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)8

        在這秋高氣爽的美好季節(jié)里,迎來了我們晨光幼兒園20xx年的秋季開學(xué)典禮,我有幸作為教師代表站在這兒講話,請(qǐng)?jiān)试S我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻,我的心情是萬分激動(dòng)的,我們聚在這里,迎來了充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?

        我今天要告訴大家二個(gè)喜訊。

        一是我們幼兒園今天迎來了xx位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

        二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!

        新學(xué)期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),廚房的.阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干的小博士!

        在新學(xué)年里,我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),言傳身教、愛生如子、樂于奉獻(xiàn),我們晨光幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職,像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們?cè)诔抗庥變簣@這個(gè)溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)吧!

      幼兒園新學(xué)期心得體會(huì)9

        隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位教師的心血,當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),F(xiàn)將這學(xué)期的如下:

        一、思想方面

        作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復(fù)的,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里,為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,我們教師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法,堅(jiān)持正面教育,提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

        二、保教工作。

        在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的`事物和問題和他們一起探討。

        通過一學(xué)期的活動(dòng),許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。,很多小朋友剛開始對(duì)教師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……

        讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。

        在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(zhǎng)也特別好,出勤率較高。

        三、家園工作。

        家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪、電訪、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。

        當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,幼兒在操作活動(dòng)中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和,努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。

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