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      教務(wù)處年終工作總結(jié)

      時(shí)間:2024-07-06 08:15:25 年終總結(jié) 我要投稿
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      教務(wù)處年終工作總結(jié)(匯編15篇)

        總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的教務(wù)處年終工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)(匯編15篇)

      教務(wù)處年終工作總結(jié)1

        本學(xué)期,在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在主管院長的親自指揮下,我院教學(xué)工作繼續(xù)深化“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”職教方針,貫徹“充實(shí)內(nèi)涵、提升層次、加快發(fā)展”的工作思路,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目計(jì)劃,不斷加強(qiáng)創(chuàng)建省級精品項(xiàng)目、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)等工作,不斷研究與探索以“2+1”為主的人才培養(yǎng)模式以及“以工作過程為導(dǎo)向”課程模式改革,很好地完成本學(xué)期工作任務(wù)。

        一、取得的成績

       。ㄒ唬﹪@教學(xué)工作重點(diǎn)和目標(biāo),充分挖掘潛力,協(xié)調(diào)和細(xì)化影響諸元,集中力量,力爭取得有效進(jìn)展,并以此為標(biāo)志,形成多點(diǎn)突破的態(tài)勢。

        專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍始終是我院教學(xué)管理的重點(diǎn)工作,并且,專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)又是密不可分的高職院校內(nèi)涵建設(shè)的核心,同時(shí),課程建設(shè)也是專業(yè)建設(shè)的重要組成部分。

        經(jīng)過十余年的建設(shè)與發(fā)展,我院高職專業(yè)達(dá)到三十多個(gè),已基本滿足需求,結(jié)構(gòu)合理,并做到招生穩(wěn)定。雖然20xx年我院沒有申報(bào)新增設(shè)的專業(yè),但應(yīng)時(shí)刻關(guān)注地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),對社會崗位(群)的變化做出及時(shí)反應(yīng)。為此,我院將專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向課程建設(shè),并取得成效,財(cái)貿(mào)系周曉娟的《會計(jì)電算化》課程,榮獲省20xx年精品課,我院的省級精品課項(xiàng)目達(dá)到九項(xiàng),這是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目計(jì)劃的可喜成果。

        我院有8名教師參加20xx年暑假遼寧省高等職業(yè)教育“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn),將有助于提高我院“雙師型”教師比例。

       。ǘ┥钊雽(shí)習(xí)單位,調(diào)查了解實(shí)習(xí)情況,提高實(shí)操技能,開展實(shí)踐活動(dòng),建章立制,突出高職教學(xué)特色,完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式。

        我院從20xx級學(xué)生開始,實(shí)施以“2+1”為主的人才培養(yǎng)模式,經(jīng)過兩年的實(shí)踐,基本形成管理模式,每學(xué)期都有學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí),成為教務(wù)處管理的常規(guī)內(nèi)容。學(xué)生最終實(shí)踐能力水平和提高途徑,可以以“倒推”的方式看出,來自于“實(shí)習(xí)”;實(shí)習(xí)能力來自于校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)和各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),標(biāo)志是職業(yè)技能證書,即“雙證”之一;校內(nèi)實(shí)踐能力的獲得來自于教學(xué)計(jì)劃的安排。

        本學(xué)期,教務(wù)處加強(qiáng)20xx級畢業(yè)實(shí)習(xí)管理,按慣例繼續(xù)深入實(shí)習(xí)單位,調(diào)查了解實(shí)習(xí)情況,研究總結(jié)新的實(shí)習(xí)模式。開展了以“工作過程為導(dǎo)向”實(shí)踐教1學(xué)觀摩課,有五名教師被遴選為院級觀摩課,錄像上傳校園網(wǎng),其中,xx、劉玉芝在課堂進(jìn)行,李樹波、范華在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,劉革利的在三道溝水產(chǎn)養(yǎng)殖基地進(jìn)行;多次組織學(xué)生參加國家職業(yè)技能鑒定;組織開展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評選,共推選出20篇,并由圖書館收藏。進(jìn)行20xx級教學(xué)計(jì)劃修訂工作,將職業(yè)技能鑒定證書名稱和支撐課程納入。

        (三)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,細(xì)化管理環(huán)節(jié),注重其科學(xué)性與合理性,提高管理質(zhì)量,提高畢業(yè)生質(zhì)量,以及保障教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目計(jì)劃和創(chuàng)建省級精品項(xiàng)目的順利實(shí)施。

        考務(wù)和成績管理是教務(wù)處管理職責(zé)中最重要的環(huán)節(jié),也是最復(fù)雜和麻煩的工作,涉及到電子教務(wù)(網(wǎng)上成績查詢)、成績臺賬管理、畢業(yè)成績檔案管理和移交、不畢業(yè)統(tǒng)計(jì)、課程重修、試卷管理、職業(yè)技能證書驗(yàn)證等,相當(dāng)于一個(gè)系統(tǒng)工程。同時(shí),還承擔(dān)全國英語計(jì)算機(jī)等級考試、大學(xué)英語等級考試、職業(yè)技能鑒定考試的報(bào)名和考試組織管理等。另外,接待教師電子教務(wù)咨詢、學(xué)生各項(xiàng)報(bào)名、證書發(fā)放、成績查詢等,以致于此項(xiàng)工作時(shí)時(shí)在進(jìn)行,人人在進(jìn)行。特別是考試過程的管理,環(huán)節(jié)多,事務(wù)多,沒有科學(xué)的管理,就容易造成失誤。對此,教務(wù)處制訂了多項(xiàng)考試管理制度,規(guī)范考務(wù)和成績管理以及各個(gè)環(huán)節(jié)。

        教xx行主要包括校歷的制訂、課程的編排,教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控,教學(xué)工作量的'統(tǒng)計(jì)與審核,教材征訂與發(fā)放,教學(xué)與教科研例會(教學(xué)工作委員會、學(xué)術(shù)委員會)的準(zhǔn)備以及編印《教學(xué)工作簡報(bào)》,上報(bào)信息等工作。

        本學(xué)期教務(wù)處都很好地完成了上述工作,做到學(xué)院滿意,學(xué)生滿意,教師滿意。

       。ㄋ模┮月毞Q晉升教科研指標(biāo)為引導(dǎo),以撰寫論文和課題研究為兩翼,以院學(xué)術(shù)委和科協(xié)為工作保障,以省市院級教科研優(yōu)秀成果評選為助推,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,全面提高教師教科研的意識和營造深厚學(xué)術(shù)氛圍,提升教科研管理水平,提升優(yōu)秀教科研優(yōu)秀成果水平。

        本學(xué)期,經(jīng)職教科研所審稿發(fā)表論文30余篇。申報(bào)國家、省級課題22項(xiàng),批準(zhǔn)11項(xiàng)。省級課題結(jié)題3項(xiàng),均獲得批準(zhǔn)。申報(bào)省級自然科學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。

        市級自然科學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)。擬申報(bào)省教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”末期優(yōu)秀成果3項(xiàng)。在院學(xué)術(shù)委員會和科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,全面提高教師教科研的意識,營造2深厚的學(xué)術(shù)氛圍,提升了教科研管理水平,提升了優(yōu)秀教科研優(yōu)秀成果水平。

       。ㄎ澹┮约o(jì)律約束和思想引導(dǎo)為“雙軌”,以崗位出勤、美化環(huán)境為基礎(chǔ),以參與院、處、總支、支部活動(dòng)為載體,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,爭先創(chuàng)優(yōu),加強(qiáng)精神文明建設(shè),推動(dòng)思政工作,加強(qiáng)組織建設(shè)。

        本學(xué)期,教務(wù)處人員積極參與“揚(yáng)正氣、樹新風(fēng)、促各諧”教育活動(dòng),參加運(yùn)動(dòng)會,參加拔河比賽,召開支部會議和開展支部活動(dòng)。教務(wù)處的管理,既有紀(jì)律約束,也有思想引導(dǎo),無論是在崗率,還是院會議活動(dòng)出勤率都很高,團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力較強(qiáng),不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè),推動(dòng)思政工作,加強(qiáng)組織建設(shè)。

        教務(wù)處本學(xué)期被評為院精神文理先進(jìn)單位。

        二、取得成績的原因

       。ㄒ唬⿲W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)工作。黨政領(lǐng)導(dǎo)親自督學(xué),進(jìn)課堂、進(jìn)考場、參與實(shí)習(xí)調(diào)研,不斷深入教學(xué)第一線。

       。ǘ⿲W(xué)院把教學(xué)工作放在首位,學(xué)院重視向教學(xué)的資金投入。

        (三)指導(dǎo)思想明確,目標(biāo)具體,措施得利。

       。ㄋ模┙虒W(xué)及教學(xué)管理各部門協(xié)調(diào)配合意識強(qiáng),目標(biāo)一致,提升教學(xué)管理工作水平。

        三、存在不足

       。ㄒ唬┮浴2+1”為主的人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵有待于進(jìn)一步確立。

       。ǘ┚讽(xiàng)目建設(shè)數(shù)量較少。

       。ㄈ⿲I(yè)、課程、教材建設(shè)有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。

       。ㄋ模┙虒W(xué)計(jì)劃修訂有待于向“多證制”課程體系轉(zhuǎn)變。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)2

        一、廉:

        能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀,將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會,而不是撈取個(gè)人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時(shí)嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。

        二、德:

        能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨,工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。

        三、能:

        能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績,不斷尋找工作中的失誤和差距,學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開拓進(jìn)取的意識和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的.幫助下,自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。

        四、勤:

        工作中不怕苦、不怕累,不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。一年中無病、事假,為準(zhǔn)備各種報(bào)告、材料、項(xiàng)目、報(bào)表,起草各種規(guī)范、文件,晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿完成各個(gè)上級部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。

        五、績:

        緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高。wWw、zongjieFanWEn、CoM響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力,爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒,一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績有:

        專項(xiàng)工作:

        1、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查、年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研。

        2、組織首批廳級教改試點(diǎn)專業(yè)通過驗(yàn)收。

        3、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪。

        4、組織制定"xx"專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃。

        5、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。

        6、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。

        7、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。

        8、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。

        9、聯(lián)合開設(shè)"高職教育論壇"。

        10、組織開展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。

        六、主要不足:

        實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強(qiáng)。

        在不斷的工作中,我對自己的情況又了更為清晰的認(rèn)識,當(dāng)好教務(wù)處處長的工作其實(shí)并不是那么簡單的,我要對學(xué)校的教學(xué)成績負(fù)責(zé)。我知道目前的形式是這樣的,我必須要努力,必須要做好自己的工作,相信自己一定能夠成功,相信這些,我就會繼續(xù)努力,直至成功!

        教務(wù)處3月工作總結(jié)

        本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實(shí),以人為本,追求師生共同幸!睘槔砟,努力構(gòu)建和諧校園,辦家長滿意的教育,著力加強(qiáng)教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作,努力提高課堂效率,主要做了以下工作:

        一、突出教學(xué)中心,狠抓常規(guī)管理

        1、學(xué)校為規(guī)范教師工作,及時(shí)印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》

        2、抓教學(xué)常規(guī)管理,做到一日三巡,查教師上課、輔導(dǎo)情況,查教師到位

        的情況,查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并督促各班寫好教學(xué)日志,教務(wù)處做好督查記錄。

        3、開展了教學(xué)突查工作,集中人力深入高二、高一、初小部聽課,認(rèn)真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨(dú)立完成情況。為了切實(shí)提高教學(xué)效率,對課堂作業(yè)獨(dú)立完成專門下發(fā)通知,做出嚴(yán)格規(guī)定。

        4、教務(wù)處人員堅(jiān)持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,檢查各學(xué)部的集體備課情況。

        5、認(rèn)真落實(shí)周清工作,每次周清有督查,有資料收集,并裝入專卷存檔。

        6、確定潛能生的幫扶名單,計(jì)劃、具體措施,并下發(fā)了(XX)06號文件,激勵(lì)全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作,已基本落實(shí)。

        7、督促各教研組備課組和教師個(gè)人擬定了本期的工作計(jì)劃。

        二、注重開展教研活動(dòng)

        1、召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會,提出了教研工作計(jì)劃,緊貼我校教學(xué)實(shí)際,確定各備課組的教研專題計(jì)劃。

        2、對已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的數(shù)學(xué)、地理兩課題研究進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo),目前兩課題研究已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段。

        3、先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí),汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教師的教學(xué)能力。

        4、3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會,初小部教學(xué)主任張宗傳達(dá)市中考數(shù)學(xué)教研會議精神,深受參會人員的好評。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展,我校教師王誠和榮獲說課二等獎(jiǎng)。

        5、積極籌辦師生書法比賽。

        6、配合學(xué)校、認(rèn)真落實(shí)了教研成果獎(jiǎng)勵(lì)政策,為在校本教研、創(chuàng)先爭優(yōu)、教學(xué)業(yè)績突出的個(gè)人發(fā)放了獎(jiǎng)金。

        7、督促各學(xué)部,各教研組辦黑板報(bào)1次。

        三、存在的問題及今后努力的方向

        1、潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,因此要花大氣力認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。

        2、要高度重視師生雙主互動(dòng)“四步流程”教學(xué)模式,當(dāng)堂訓(xùn)練要單獨(dú)設(shè)置獨(dú)立完成,堅(jiān)決反對“滿堂灌”要一課一得,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

        3、認(rèn)真研究集體備課,透徹分析學(xué)生的學(xué)情,課堂練習(xí)要有梯度,教學(xué)反思要走向深刻。

        4、作業(yè)批改中個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),批閱粗疏,要求各學(xué)部教學(xué)主任和備課組長嚴(yán)管嚴(yán)查,對不符要求的教師要通報(bào)批評

      教務(wù)處年終工作總結(jié)3

        一、牢記校長的囑托,在做人做事方面下功夫。

        從8月24日踏入**之門起,我就以**為家,吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上,以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念,為動(dòng)力,為指南;在工作上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,有條不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不講條件,不多言語,埋頭苦干,在教師中起到了較好的帶頭作用。

        二、遵從校長的指示,在管理創(chuàng)新方面下功夫。

        作為學(xué)校的中層管理人員,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我注意加強(qiáng)“三心四意識”的學(xué)習(xí),向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),同時(shí)在全面領(lǐng)會和貫徹落實(shí)校長的的同時(shí),積極主動(dòng)地創(chuàng)新,提出合理有效的建議,多為校長分憂和解難,隨時(shí)完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),并完善教務(wù)處,部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程,使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清,步子實(shí),效果好。

        三、帶好教務(wù)的團(tuán)隊(duì),在監(jiān)督落實(shí)方面下功夫。

        一個(gè)月來,我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議,部署學(xué)校教務(wù)處,指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計(jì)劃,先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別教師存在的不規(guī)范問題,分別找其談話,指出問題,限期整改,防患于未燃。同時(shí)通過培訓(xùn)教研組長,使教研組長的管理水平得到了提高,加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

        四、走進(jìn)教師的課堂,在指導(dǎo)提高方面下功夫。

        一個(gè)月來,我先后15次深入教師課堂聽課,并及時(shí)和聽課教師交流,肯定其優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其不足,指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動(dòng),運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,使教師們都有了新認(rèn)識新提高。對新教師、年輕教師進(jìn)行一對一的幫助,對老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn),同時(shí),通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

        五、走進(jìn)學(xué)生的課堂,在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫。

        作為教務(wù)主任,我的崗位也在課堂,雖然管理工作千頭萬緒,但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺講課,本學(xué)期我代五年級四個(gè)班的科學(xué)課本文來自,積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),并舉辦了全國科普日**外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展,讓學(xué)生不喜歡的.《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。

        六、做好值日的檢查,在文明行為方面下功夫。

        身正為范,行勝于言。作為學(xué)校的行政,每周三我都第一時(shí)間上崗執(zhí)勤,帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度,做到安全事故率為零。

        七、做好競賽的工作,在學(xué)校榮譽(yù)方面下功夫。

        一個(gè)月來,**始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動(dòng),并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦,同時(shí),我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎(jiǎng)第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。

        八、做好特色立校的工作,在興趣活動(dòng)方面下功夫。

        本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展,教務(wù)處從制度方面進(jìn)一步規(guī)范,并做好了跟蹤和檢查,全校261名學(xué)生參加了特長興趣班,其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng),使學(xué)校整個(gè)校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷,顯示蓬勃生機(jī)。

        九、做好家長的工作,在學(xué)籍管理方面下功夫。

        教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長,本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,做到了家長的疑問及時(shí)解答,家長的困難及時(shí)解決,密切了家校聯(lián)系。

        十、做好考勤的工作,在常規(guī)管理方面下功夫。

        在考勤管理上,我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合,建立了完善的考勤制度,在課堂和辦公室做到了天天檢查,不定時(shí)抽查,狠抓了教師的教風(fēng),落實(shí)了崗位責(zé)任制。

        我深深地知道,以上的成績和進(jìn)步,離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,同時(shí),跟校長和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離,特別是在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),加強(qiáng)新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅(jiān)定信念,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,我們一定能譜寫**外國語學(xué)!昂椭C教育”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵,我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己,求真務(wù)實(shí)地做好自己的本職工作,并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次,我將以集團(tuán)考核提前轉(zhuǎn)正為契機(jī),為動(dòng)力,激勵(lì)自己躍馬揚(yáng)鞭,感恩博雅,感恩**,鞠躬盡瘁,為博雅教育增添新的光彩!

      教務(wù)處年終工作總結(jié)4

        這一年,教務(wù)處的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本、以愛育生的原則,以發(fā)掘潛能、補(bǔ)償缺陷,促進(jìn)殘疾孩子身心康復(fù)為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,在各部門的鼎力協(xié)作之下,經(jīng)過教務(wù)處和全體教師的共同努力,順利完成了本學(xué)年的工作。在這里,我首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的辛勤努力,現(xiàn)將各項(xiàng)教學(xué)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下,請宋校長參考,不當(dāng)之處請校長批評指正。

        為確保教學(xué)常規(guī)的有序,教務(wù)處在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,增強(qiáng)了過程管理意識,對教師的備課、上課、作業(yè)批改等及時(shí)督查,及時(shí)反饋。具體實(shí)施了以下舉措:

        加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

        1.安排教師制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度。

        2.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況以及中間人員的變動(dòng),接受多方面的建議,2次修訂課程表,并及時(shí)分發(fā)到任課老師和各辦公室手中,以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

        3.完善教案、作業(yè)、上課等常規(guī)檢查記錄表,定期對任課教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記等進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)了對教師課堂教學(xué)的督察力度,對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)警示 。保障教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的進(jìn)行,并認(rèn)真做好檢查記錄。

        4.參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng),組織校內(nèi)公開課教學(xué)活動(dòng),有始有終,有安排、有督促、有評價(jià)、有總結(jié)。

        5.組織了學(xué)生期末測評。從考試安排、命題、組織、監(jiān)考、批卷到分析并自我總結(jié)。

        6. 每學(xué)期有計(jì)劃地安排組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        7.及時(shí)安排好調(diào)課代課工作,確保課堂有教師。

        “促進(jìn)教師專業(yè)化成長是當(dāng)前教育改革的重要舉措。當(dāng)一名正常兒童的教師不容易,當(dāng)一名特教教師更不容易。特教教師需要具備崇高的奉獻(xiàn)精神、扎實(shí)的`專業(yè)理論知識、高度的責(zé)任心、博大的愛心、特別的耐心,在教學(xué)過程中能夠面對各種困難,對特殊兒童的教育應(yīng)永不言棄,因此特教教師的工作是艱巨的。因此,在教務(wù)工作中我們十分重視教師的專業(yè)化成長引領(lǐng),全面提升教師專業(yè)素質(zhì)!边@是我引用別人的話,也是我內(nèi)心要說的。

        我們要最大程度的使特殊兒童得到最適當(dāng)?shù)慕逃,這是并不容易做到的,這首先要提高特殊教育教師的專業(yè)化程度,我們的專業(yè)化程度越高,這些特殊學(xué)生享受到適當(dāng)教育的限度就會越高。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)5

        20xx年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,成功邁入國家骨干高職院校行列的一年。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會會議精神,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

        一、科學(xué)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè),主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

        1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動(dòng)。20xx年1月,我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研,獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù),為學(xué)院科學(xué)制定《20xx-2018年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

        2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,經(jīng)過充分的市場調(diào)研,組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。

        3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用,聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度。

        二、繼續(xù)深化教學(xué)改革,彰顯學(xué)院辦學(xué)特色

        1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對接實(shí)際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng),學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān),由學(xué)院提供場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資,負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。

        2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地,年均加工能力為400臺套,產(chǎn)值600萬元,承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù),既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬,減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計(jì)專業(yè),學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。

        3.課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報(bào)國家級精品課程,其中《商務(wù)英語實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語類教指委精品課程,《會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦,在全省排名第三,成為省級精品課程。

        三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),突出職業(yè)能力培養(yǎng)

        1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表,通過實(shí)施抽查等督促手段,保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。

        2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元,為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī),進(jìn)一步充實(shí)和完善了測量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,截止到20xx年底,校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。

        3.全面實(shí)施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場次,共計(jì)鑒定3748人次,學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力,學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評為優(yōu)秀等級。

        4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,組織會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)08級學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。

        5.積極組織學(xué)生參加國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè);省級一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中,電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績。

        四、注重教研工作,夯實(shí)教學(xué)改革基礎(chǔ)

        1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級專題教研活動(dòng),下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn),資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元,教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個(gè),系級講座58個(gè)。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評選活動(dòng),共有13篇論文獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20xx年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中,易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。

        2.規(guī)范教研課題管理。組織了08年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,組織立項(xiàng)了15個(gè)院級教研課題,組織對06、07年教研課題的'結(jié)題評審,共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng),徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過省職成教學(xué)會初評,呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審。

        3.開展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院20xx年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),落實(shí)到課程層面,傳遞到教師實(shí)踐,基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。

        4.教學(xué)簡報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報(bào),在宣傳最新高職教育理論與政策,介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),提煉教育教學(xué)特色,傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

        五、參與學(xué)院項(xiàng)目建設(shè),提煉教育教學(xué)品牌

        1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫。

        2. 認(rèn)真做好省級示范院校建設(shè)工作。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)省級示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。

        3.組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)20xx年湖南省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過省教育廳評審,被評為“省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。

        4. 加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī),組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳,有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本,正式出版26本,發(fā)行量大28000冊以上。

        六、規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。

        1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估。組織教學(xué)工作評估專家組于10月中旬對各系部20xx-2018學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評估。專家組通過看、查、訪等方式,對系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評估工作方案,電子信息工程系獲一等獎(jiǎng),機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng),財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎(jiǎng),以上五個(gè)系部榮獲20xx-2018學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評估經(jīng)驗(yàn)交流會。此舉既是對各系部既往工作的檢查,給各系部提供了一個(gè)交流平臺,對促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。

        2.規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源,教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行,教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末,出臺學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案,加大考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試教育。

        3.加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。承擔(dān)了全院專(兼)職教師20xx-2018學(xué)年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評教、綜合系部評教、督導(dǎo)評教、學(xué)生評教,給每位專(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等,為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)6

        本學(xué)期,教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室,年級部、教研組等職能部門密切配合,全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學(xué)工作的順利開展,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

        一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

        1、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,并及時(shí)印發(fā),以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

        2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級編制,加強(qiáng)與教師的溝通,征詢、交換學(xué)科意見,落實(shí)安排好教師課務(wù),為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了超多的工作。

        3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,努力開齊開足各類課程。同時(shí),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),安排課時(shí),排好課表,以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

        4、布置學(xué)期工作,安排學(xué)期活動(dòng),明確工作要求,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。

        5、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊(duì)建設(shè),資料涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動(dòng)等。

        二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

        1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,以教學(xué)現(xiàn)場為載體,隨堂聽課,做到“及時(shí)看,課上聽,隨時(shí)查”,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多。

        2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”,結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。

        3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,及時(shí)收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、群眾備課筆記,抽查了學(xué)生作業(yè),觀察教師的隨堂課,定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施狀況并分析檢查狀況。

        4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,精心安排擬題,周密實(shí)施過程,不斷完善監(jiān)考、巡視守則,使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,交流狀況,分析問題,確立目標(biāo),提出打算。

        5、針對起始年級的實(shí)際狀況,編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,透過部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程資料;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵(lì)志班會活動(dòng),疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,明確目標(biāo),提出要求,增強(qiáng)干勁。

        6、透過學(xué)情問卷調(diào)查,組織學(xué)生參與評教活動(dòng)。

        三、大力開展各類活動(dòng)

        1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,以探求貼合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,不斷完善群眾備課、課前備課、聽課、評課制度。

        2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。

        3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng),借賽課、能手課的契機(jī),接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。

        4、組織新教師座談會,敞開心扉交流感受,促進(jìn)他們盡快成熟,以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的`后勁。

        5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計(jì)劃,有成效。

        6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,有活動(dòng)安排,有過程材料,有獲獎(jiǎng)通報(bào)。

        7、用心組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項(xiàng)競賽活動(dòng),經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。

        8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

        四、做好教學(xué)服務(wù)工作

        1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作,確保了教學(xué)工作的正常開展。

        2、全面實(shí)施“陽光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開。

        3、規(guī)范圖書借閱制度,采用群眾借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,保證了學(xué)生借閱。

        4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),做好了20xx年報(bào)刊征訂工作。

        5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用,力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展,教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

        6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,安排相關(guān)人員,落實(shí)相關(guān)職責(zé),按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗(yàn)收檢查。

        7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,并在學(xué)籍管理人員處備案。

        8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處用心配合,參與了學(xué)?荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作。

        五、今后努力探索的方向

        1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        2、完善各類功能教室,加強(qiáng)功能教室管理,發(fā)揮功能教室作用。

        3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),創(chuàng)辦特色學(xué)校。

        總之,教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好,所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),不斷總結(jié),不斷完善,注重配合,爭取能做得更好,為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

      教務(wù)處年終工作總結(jié)7

        本期我主要負(fù)責(zé)高二級的教學(xué)考核、新課改管理及撰寫教務(wù)處工作小結(jié)等工作,工作頭緒繁多,任務(wù)繁重,一直處于忙碌中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和處室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在其他同事的配合下,在教研組長、備課組長、班主任的大力支持下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真工作,保證了教學(xué)工作的.正常開展。

        作為一名服務(wù)者,要時(shí)刻牢固樹立服務(wù)理念,真誠為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),敬業(yè)愛崗,勤奮踏實(shí),本著服務(wù)老師服務(wù)學(xué)生的宗旨,嚴(yán)格要求自己,一絲不茍,任勞任怨。

        1、編排高二級課程表、輔導(dǎo)表,并下發(fā)至班主任及任課教師,在安排中,我盡量堅(jiān)持以人為本,考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學(xué)科特點(diǎn),盡量調(diào)整至每人滿意。

        2、堅(jiān)守崗位,勤跟勤查,公正考核,及時(shí)通報(bào),認(rèn)真做好教學(xué)考核工作,為教學(xué)管理提供了準(zhǔn)確信息;

        3、積極參與會考宣傳籌備和組織工作,搞好成績統(tǒng)計(jì)、查閱,熱忱為每一位考生服務(wù);

        4、堅(jiān)持公平公正的原則,認(rèn)真搞好學(xué)生評議,教案作業(yè)查閱、工作量核算等教師考評工作;

        5、認(rèn)真做好上接下傳、資料報(bào)送等相關(guān)工作,并能及時(shí)向?qū)W校反映師生合理化意見和建議。

        6、期末教學(xué)工作收尾工作。收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結(jié)及反思等,并裝訂成冊,歸檔備查。匯總、核對、下發(fā)教師的會考獎(jiǎng)金、兼課補(bǔ)助、周末補(bǔ)助等各類獎(jiǎng)金及補(bǔ)助。

        總之,本期我雖然認(rèn)真工作,努力完成了本職工作任務(wù),但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜,工作頭緒多,有時(shí)在工作中欠思考,耐心不夠。針對自己存在的問題,在今后的工作中要不斷反思、改進(jìn)和完善自己,力求更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)8

        教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下:

        1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

        2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

        3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容,有措施,理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。

        4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,由專人整理與管理,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

        5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),如:語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動(dòng),教師表現(xiàn)積極出色。同時(shí)加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),盡力做好傳幫帶工作。

        6、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出要求,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文,共上交31篇,切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)水平及工作能力。

        7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會,給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

        8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講比賽,5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,學(xué)生取得了較好成績。

        9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,如:校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

        本學(xué)期,教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階,特就對本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念。

        1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識,掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。

        2、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),勤上網(wǎng)查找資料。

        二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重實(shí)效。

        1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

        2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),并提倡寫教后記。

        3、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,并積極幫助教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

        三、注重師資隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)青年教師。

        針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,為教師成長搭建平臺。

        四、規(guī)范考試制度,以考促教。

        教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度?几墓ぷ鹘Y(jié)束后,任課教師要及時(shí)將成績登記備案;要及時(shí)對學(xué)生講評試卷,講評時(shí),不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,啟迪學(xué)生思維,教會學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。

        五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

        九年級工作是學(xué)校的`中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會議,畢業(yè)班學(xué)生會議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,和九年級組全體教師一道,進(jìn)行6次模擬考,做到統(tǒng)一考改,認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,評講是要深入細(xì)致,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,相互探討,用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項(xiàng)工作,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

        六、存在問題

        1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。

        2、有的教師聽課不到課堂,聽課筆記抄襲的痕跡明顯。

        3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強(qiáng),真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

        七、下一步工作展望

        1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

        2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。

        3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開展下去。

        總之,過去的這學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)9

        時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了,不知不覺在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期,在這充實(shí)的一學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),對工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

        一、在思想認(rèn)識方面

        這一年可以說是最忙碌的一年,學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下,終于順利通過了評估,在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展,并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。

        二、20xx-20xx學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作

        校內(nèi):

        1、制定了《**科技職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)授課計(jì)劃表》,并按計(jì)劃表進(jìn)行抽查,對有問題的學(xué)院進(jìn)行整改,保證教學(xué)工作正常順利進(jìn)行;

        2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,保證工作有章可詢;

        3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評估提供有效依據(jù);

        4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊,使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。

        5、制定了實(shí)訓(xùn)室內(nèi)必須存放的教學(xué)資料及管理表,如耗材領(lǐng)用登記表、實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行記錄本、實(shí)訓(xùn)室開放記錄本、實(shí)踐教學(xué)管理文件、實(shí)訓(xùn)室主要項(xiàng)目一覽表、主要設(shè)備一覽表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等,已裝訂成冊發(fā)放到各實(shí)訓(xùn)室,并組織各實(shí)訓(xùn)室主任、實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)填寫,為我院以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)管理奠定了一定的基礎(chǔ)。保證了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范;

        6、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資料的收集,如設(shè)備核驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表、設(shè)備整改表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告統(tǒng)計(jì)表、作品統(tǒng)計(jì)表等為學(xué)校年終評優(yōu)提供證據(jù),也為明年開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)及管理提供依據(jù);

        7、完成了機(jī)電工程學(xué)院數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、金工實(shí)訓(xùn)中心、電焊實(shí)訓(xùn)室、氣焊實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、3D掃描實(shí)訓(xùn)室等10間,化工學(xué)院化工原理實(shí)訓(xùn)室、有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、無機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室等21間,經(jīng)管學(xué)院2間、建筑學(xué)院2間等實(shí)訓(xùn)室的階段性建設(shè),為以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了保證;

        8、完成了作品的收集及作品展覽,學(xué)生作品反映了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的成果,各二級學(xué)院要結(jié)合專業(yè)核心課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)要求,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行作品的制作,作品展覽可以提高學(xué)生制作作品的興趣,為以后實(shí)訓(xùn)提供保障;

        9、順利完成了實(shí)踐教學(xué)的日常工作。

        校外:

        1、完成了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評估提供有效依據(jù);

        2、完成了校外實(shí)訓(xùn)基地介紹的收集及整理裝訂成冊,使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證;

        3、完成了校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的掛牌,為校企合作奠定了一定的.基礎(chǔ),并制定了校企合作協(xié)議書,保證以后實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的學(xué)生達(dá)到人才培養(yǎng)要求;

        4、完成了校外實(shí)習(xí)資料的收集、整理,如實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表等,學(xué)院學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)率要達(dá)到100%,頂崗實(shí)習(xí)一律在**省內(nèi)合作企業(yè)進(jìn)行,頂崗實(shí)習(xí)期間工資福利文科專業(yè)達(dá)1800/月以上,理工科專業(yè)2200元/月以上,現(xiàn)校企合作共76家,為下一步做改善實(shí)習(xí)條件提供依據(jù);

        5、完成了**科技職業(yè)學(xué)院校企合作匯總表、**科技職業(yè)學(xué)院校企合作統(tǒng)計(jì)表(新簽合同)、**科技職業(yè)學(xué)院校企深度合作情況統(tǒng)計(jì)表、**科技職業(yè)學(xué)院校外實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表等收集、整理,為學(xué)校年終評優(yōu)提供證據(jù),也為明年開展實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)及管理提供依據(jù);

        6、完成上級領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時(shí)及緊急的工作。

        回顧這段時(shí)間的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下,中心整體工作發(fā)展平穩(wěn),各項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。自身組織紀(jì)律性、大局意識和科學(xué)發(fā)展能力,都得到了很好的鍛煉和提升,但工作中也存在的一些不足:

        一是對實(shí)踐教學(xué)及管理文件研究不深,對前瞻性、長遠(yuǎn)性的問題研究少;

        二是各項(xiàng)管理監(jiān)督還不到位,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強(qiáng);

        三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進(jìn)一步加強(qiáng),尤其是實(shí)踐教學(xué)的知識、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。

        三、明年的努力方向:

        縱覽本學(xué)年的工作概況,我們能夠做到加強(qiáng)自身修養(yǎng),保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績。在新的一學(xué)年,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學(xué)工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作做得更好。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)10

        本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”,牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,切實(shí)抓好教學(xué)改革,注重開展教育科研,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,樹名師、鑄團(tuán)隊(duì),開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢

        1、學(xué)科知識構(gòu)建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式,搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動(dòng)。增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握教材、提高課堂效益的能力,增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力,增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。

        2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍(lán)工程”,讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師,學(xué)期初確定指導(dǎo)對象,制定指導(dǎo)計(jì)劃,落實(shí)培養(yǎng)措施,實(shí)施專項(xiàng)評價(jià),定期開展活動(dòng),讓年輕教師盡快成長起來促進(jìn)年輕教師成長,讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量。

        3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個(gè)老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容,促進(jìn)自我完善、不斷提高。

        4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時(shí),用活動(dòng)來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練;34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng);“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動(dòng);開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字,“一話”指普通話,“一制作”指課件制)來夯實(shí)教師基本功。

        二、理想課堂建深入推進(jìn)

        1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案,扎實(shí)開展立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等工作,按照3:5:2的比例,分三年完成“三課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。為10月份全區(qū)“三課型”練課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會、觀摩會、座談會;及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師,并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,以點(diǎn)代面,促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。

        2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標(biāo),規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù),促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。

        3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗(yàn)的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內(nèi)涵,形成好課標(biāo)準(zhǔn),以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí),讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

        三、書香校園建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)

        1、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。實(shí)施百種報(bào)刊進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步做好“五個(gè)一工程”,即每班一個(gè)圖書角、每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)師生閱覽室、每周堅(jiān)持上好大閱讀課、扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計(jì)劃———“周月季讀書計(jì)劃”,搞好閱讀學(xué)分制星級評價(jià)、持續(xù)舉辦好一個(gè)節(jié)——讀書節(jié)。認(rèn)真完成《詩書擷英》檔案本。

        2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動(dòng),利用學(xué)校課程,切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動(dòng)開展過程中,“四個(gè)結(jié)合”:即抓好大閱讀與德育的有機(jī)結(jié)合,抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合,抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,抓好大閱讀與齊文化教育的有機(jī)結(jié)合。

        3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地,讓學(xué)生多讀、多寫。并積極對各種報(bào)刊投稿。

        四、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階

        1、加強(qiáng)集體備課,注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制,提倡先周備課和先周檢查驗(yàn)收制度,堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。繼續(xù)落實(shí)近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動(dòng),25名教師獲得優(yōu)秀備課。

        2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”,提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。

        3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價(jià),重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的`過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法,成績評定實(shí)行等級制。

        4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價(jià),充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。

        5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查,月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)糾正。每次檢查,要按要求嚴(yán)格把關(guān),如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

        五、其他工作

        1、認(rèn)真落實(shí)課程方案,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),開齊、開全課程,開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案。

        2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。加強(qiáng)對教師上課出勤的考核,杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課,未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),教師不得私自調(diào)課、停課,不得隨意安排自習(xí)或請別人代課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課一般應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上下課,不遲到、不早退,不拖堂。

        3、規(guī)范學(xué)籍管理,做好外地學(xué)生的插班工作,對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

        4、以鄉(xiāng)村少年宮為依托,做好藝體訓(xùn)練及課外活動(dòng)。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會,體育工作要加強(qiáng)器材管理,各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),提高各方面的能力,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,彰顯他們的個(gè)性。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)11

        剛剛過去的一學(xué)年是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)年,繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)年。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置,結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)劃,在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織實(shí)施學(xué)年工作計(jì)劃,大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,取得不少成績,教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺階。

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。

        本學(xué)年我們認(rèn)真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政部門會議精神。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺性,提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,全校上下發(fā)出“永不滿足,追求超越”的桐柏精神,努力工作,銳意進(jìn)取,開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神,著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索,我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí),各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動(dòng),努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討,雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留在初步階段,但已逐步深入人心,相信通過我校全體上下的努力,我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會取得令人滿意的成果。

        二、認(rèn)真規(guī)范,抓好常規(guī)。

        不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

        本學(xué)年教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會、補(bǔ)缺補(bǔ)差、中高考備考會等等。與此同時(shí),教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,這學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了年級組長、教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用,在教學(xué)質(zhì)量分析上,我們制訂了(任課教師、備課組長、教研組長、年級組長、教務(wù)處)五級質(zhì)量分析制,并由年級組長組織的質(zhì)量分析會,積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級考試工作,我們制訂了考試制度。

        教務(wù)處不定期舉行備課組長、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會,及時(shí)對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流,并為校長進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組長的'教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。

        針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),教務(wù)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座,進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

        三、課堂教改,注重效率。

        本學(xué)年教導(dǎo)處以教科研為龍頭,繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程,推進(jìn)素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng),積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用,進(jìn)一步抓好"四個(gè)突破"在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        這學(xué)年主要做了以下工作:

        1、認(rèn)真組織安排語文組、英語組、理化生組進(jìn)行“有效課堂”大賽活動(dòng)。

        2、加大對家常課的聽課、評課活動(dòng)。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。

        3、開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng)。重點(diǎn)采取各種手段認(rèn)真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,對畢業(yè)班年級的教與學(xué)工作相對傾斜照顧,做好畢業(yè)班年級的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié),提高質(zhì)量,保證我校明年中考再創(chuàng)新高,

        4、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作,主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)12

        本學(xué)年,教務(wù)處工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“質(zhì)量強(qiáng)校、文化興校”教學(xué)工作為中心,以“快樂、諧行、積步、致遠(yuǎn)”辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,F(xiàn)將本學(xué)年的總結(jié)如下

        1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。

        學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。

        開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教研組堅(jiān)持了每周一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的.備課和作業(yè)批改情況,并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。對于教師,我們推行了“推門即聽課,翻本即檢查”的做法,從聽課、檢查情況來看,部分學(xué)校對教師的培養(yǎng)工作做得十分認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,這是我校打造的工作亮點(diǎn)之一。

        2、開展校內(nèi)教學(xué)比武。

        教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)年我校高級教師講課賽、青年教師微課、課件展示課等,并在內(nèi)江市和威遠(yuǎn)縣都獲得了較好的名次。

        3、本學(xué)年,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我處認(rèn)真制定了各年級教學(xué)工作促進(jìn)方案。

        組織各年級月考一次,考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。組織各年級各科組搜集整理打印復(fù)習(xí)下發(fā)資料無數(shù),學(xué)校各年級教育教學(xué)面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)面貌在原有基礎(chǔ)上得到極大提高。

        4、認(rèn)真做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的登記,并根據(jù)教育局教育股學(xué)籍管理辦法,做好了學(xué)生學(xué)籍由省網(wǎng)和國網(wǎng)的對接,清理好各項(xiàng)人數(shù)。

        5、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

        加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,積極深入班級、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決的教育過程中的實(shí)際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究六年級復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。

        抓好基礎(chǔ)知識的,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

        6、組織活動(dòng),豐富校園生活。

        一學(xué)期來,教務(wù)處以學(xué)校廣播操比賽、“六、一”及鄉(xiāng)村少年宮文藝會演活動(dòng)為契機(jī)開展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng),要求各班主任在校級活動(dòng)的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動(dòng)。

        各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際,盡量擴(kuò)大參與面與影響力,體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。

        本年期,我校的體育工作有條不紊,體育組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作,以及特色課間打造,獲得各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾好評。

        7、認(rèn)真做好檔案整理工作,并接受教育局督導(dǎo)評估檢查。

        8、不足之處

       。1)對于查課中存在的問題,只是采取了批評教育的方式,處罰力度不夠。

       。2)由對學(xué)籍網(wǎng)的操作不夠熟練,對于學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和關(guān)鍵數(shù)據(jù)的變更處理的較晚。

        總之,教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,將站在新的更高的起點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求,更是我們自己對自己的鞭策。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)13

        20xx年度,教務(wù)處在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院、相關(guān)部門配合和支持下,全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于“十三五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,經(jīng)過全處人員和全校教務(wù)管理系統(tǒng)全體同志的共同努力,學(xué)校本科教學(xué)管理工作取得了較大的成績,現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下:

        一、認(rèn)真做好本科教學(xué)各環(huán)節(jié)管理,確保兩校區(qū)本科教學(xué)運(yùn)行秩序

        教務(wù)處始終把維護(hù)兩校區(qū)本科教學(xué)運(yùn)行的正常秩序作為全處工作的基本任務(wù),通過全處人員認(rèn)真細(xì)致的工作,為學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的`穩(wěn)定和提高提供了有力保障,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校本科教學(xué)的良好秩序。

        1、遵循教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案下達(dá)并科學(xué)合理落實(shí)本科教學(xué)計(jì)劃。完成了兩校區(qū)兩個(gè)學(xué)期的本科教學(xué)計(jì)劃的錄入、下達(dá)和落實(shí)工作。

        2、組織召開期初、期中、期末本科教學(xué)工作議會,做好期初、期中、期末教學(xué)工作檢查,召開各年級學(xué)生座談會,全面了解學(xué)生對本科教學(xué)的反映,開展教師教學(xué)質(zhì)量評估。

        3、認(rèn)真做好教室調(diào)度,教師調(diào)停課,考試組織和安排,校外人員旁聽和中關(guān)村地區(qū)高校聯(lián)合體選課等工作。

        4、組織各學(xué)院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格,順利完成了本科生畢業(yè)及學(xué)位會相關(guān)準(zhǔn)備工作。

        5、開展優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評選工作,從20xx級學(xué)生畢業(yè)論文中共評選出98篇優(yōu)秀論文。

        6、開展了20xx級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,共有111名同學(xué)轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí)。順利完成了20xx級學(xué)生的碩士研究生推免工作,共推薦免試生254名。

        7、受理了本科生境外學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)管理。做好優(yōu)秀本科生國際交流項(xiàng)目申報(bào)工作,共有4個(gè)項(xiàng)目獲批,5名學(xué)生被派出。

        8、認(rèn)真做好我校與新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生管理(包括日常學(xué)習(xí)、生活和其他部門協(xié)調(diào)管理,目前第三期12人正在學(xué)習(xí))、選派教師赴西藏大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院任教等對口支援西部高校工作。

        9、完成本學(xué)期教材發(fā)放和教材供應(yīng)商的招標(biāo)工作。共發(fā)放本科生4個(gè)年級300個(gè)班、10020人次;56個(gè)函授站點(diǎn),9000多學(xué)生的教材。

        10、認(rèn)真做好教學(xué)督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)工作,發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用。

        11、做好學(xué)校職稱評審、基金辦公室各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)評獎(jiǎng)有關(guān)材料的審核工作。

        12、完成了其它各項(xiàng)日常管理工作,如定期召開本科教學(xué)管理工作例會、確定年度分專業(yè)招生計(jì)劃和簡章、審核教師教學(xué)工作量、學(xué)生成績蓋章、校歷制作、教學(xué)管理委員會辦公室、外請教師、課題經(jīng)費(fèi)、課程講座、本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)、(系)教研室活動(dòng)記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補(bǔ)助、大學(xué)外語四六考務(wù)、大屏教務(wù)信息管理和教學(xué)檔案整理等工作。

        二、積極推動(dòng)“本科教學(xué)工程”在建項(xiàng)目的建設(shè)工作

        各年度“本科教學(xué)工程”各在建項(xiàng)目均取得了階段性建設(shè)成果;同時(shí)認(rèn)真組織申報(bào)20xx年度教育部和北京市“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目。先后獲批2門國家級精品視頻公開課,“法學(xué)教育實(shí)踐基地”建設(shè)項(xiàng)目與全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基項(xiàng)目,1個(gè)市級校外人才培養(yǎng)基地,9項(xiàng)北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng),2名北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)。完成了20xx年北京市共建項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作,共申報(bào)預(yù)算380萬元,并獲批北京市共建項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)376萬元。另外,組織申報(bào)了國家級精品資源共享課(2門)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)(三個(gè))、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員(46人)、國家級教師教學(xué)發(fā)展中心和“國家高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師(高等學(xué)校)”項(xiàng)目。此外,完成了《 “十三五”本科教學(xué)工程建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施意見》的起草工作。

        三、認(rèn)真做好“財(cái)經(jīng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革”國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)工作

        一是配合學(xué)校圓滿完成教育部兩次關(guān)于國家教育體制改革的匯報(bào)工作,撰寫了兩次匯報(bào)工作的報(bào)告。

        二是先后四次向教育部報(bào)送國家教育體制改革項(xiàng)目的階段性總結(jié)材料。

        三是組織開展教育方式方法改革與研究系列活動(dòng),開展教學(xué)方法與手段改革征文活動(dòng),共有61篇文章獲獎(jiǎng);積極籌備教學(xué)方式方法改革與研究研討會。

        四是組織召開國家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)院工作會,指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)院具體開展人才培養(yǎng)模式改革。

        四、完成了20xx年度北京市和教育部本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的編制

        上半年,協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,撰寫了質(zhì)量報(bào)告,總結(jié)了典型經(jīng)驗(yàn)材料,整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調(diào)查分析,形成了《本科教學(xué)基本情況分析報(bào)告》。下半年,編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告,即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”,如期上報(bào)教育部。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”在我校是首次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為此教務(wù)處專門組織人員專門研究和總結(jié),召開了部門協(xié)調(diào)會,開展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等,幾易其稿,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)如期上報(bào)教育部。

        五、大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育

        遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律,堅(jiān)持“科學(xué)人文相融、古今中外并通、課內(nèi)課外互補(bǔ)、理論實(shí)踐平衡”的育人理念,按照“以講座培訓(xùn)拓寬學(xué)生視野、以多元課程促進(jìn)知識融合、以原著經(jīng)典引領(lǐng)主體覺悟、以科研訓(xùn)練塑造創(chuàng)新思維、以學(xué)科競賽促進(jìn)實(shí)踐能力、以校園氛圍彰顯文化價(jià)值”的方針,協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位實(shí)施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、專業(yè)素質(zhì)教育為主體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程,著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程,倡導(dǎo)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課程,大力推動(dòng)“讀書會”等經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng);科學(xué)實(shí)施國家級、北京市級和校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,精心組織籌辦20xx年北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽,積極推動(dòng)、組織、支持學(xué)院組織學(xué)生參與各級各類學(xué)科競賽活動(dòng);下半年,繼續(xù)在沙河校區(qū)舉辦了五期“大學(xué)生如何做科研系列講座”活動(dòng),有力提升了學(xué)生對科研創(chuàng)新的興趣;開展了漢語應(yīng)用水平測試,策劃出版《文心》等校園文化刊物等,初步構(gòu)建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合、互補(bǔ)共生的素質(zhì)教育實(shí)施體系。

        六、教學(xué)基本建設(shè)取得多方面成績

        ——完成了20xx級本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了20xx級本科人才培養(yǎng)方案的申報(bào)工作。

        ——專業(yè)建設(shè)規(guī)范開展。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄,進(jìn)行了本科專業(yè)整理工作,目前全校共有43個(gè)本科專業(yè);組織申報(bào)了本年度本科新專業(yè)申報(bào)工作,共申報(bào)了7個(gè)專業(yè)。

        ——課程建設(shè)不斷深入。全校評出3門校級精品視頻公開課,并積極組織第二批校級精品視頻公開課與精品資源共享課申報(bào)工作。

        ——教材建設(shè)取得一定成績。我校有6本教材被評為第一次“十三五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。同時(shí),完成了教材供應(yīng)商的合同續(xù)簽,確保了下一年度教材的供應(yīng)。

        ——教學(xué)研究持續(xù)深入。組織開展20xx年度校級教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作,共有58個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)。組織了20xx年度校級教育教學(xué)改革項(xiàng)目結(jié)題工作。組織開展了校級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作,共有39個(gè)項(xiàng)目獲批校級教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。及時(shí)組織申報(bào)了北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)。

        ——教學(xué)手段不斷更新,不斷提升和改進(jìn)系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行下達(dá)教學(xué)計(jì)劃和選課。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時(shí),進(jìn)行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)。

        ——進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐教學(xué)。今年共批準(zhǔn)63個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實(shí)習(xí)工作,共派出980名學(xué)生先后奔赴工行北分的128個(gè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。

        雖然取得了一定的成績,但還是存在一些問題:一是有些工作推進(jìn)的力度需要進(jìn)一步加大,如如何防范考試違紀(jì)作弊屢禁不止問題、有些教學(xué)管理制度更新不及時(shí)問題、某些教學(xué)管理細(xì)節(jié)考慮不周的問題、教務(wù)管理系統(tǒng)信息安全問題等;二是需要進(jìn)一步加強(qiáng)與各教學(xué)單位的溝通和配合,高質(zhì)量地完成各項(xiàng)本科教學(xué)管理工作。教務(wù)處全體同志將努力工作,開拓進(jìn)取,切實(shí)在下一年度的工作中解決上述問題。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)14

        本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

        一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革

        深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng),全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力,確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課,限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動(dòng),推廣我校課堂改革成果。

        二、完善教學(xué)管理,教學(xué)秩序井然有序

        按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,健全教學(xué)檔案,嚴(yán)格教學(xué)流程管理,按時(shí)開展評教活動(dòng),定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。認(rèn)真抓好教師的備課。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,寫好導(dǎo)學(xué)案。

        認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務(wù)工作,做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師,進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的'總結(jié)、分析工作,使考試發(fā)揮更大的用心作用。

        本學(xué)期,我校教師外出開會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,老師們無怨無悔,不計(jì)得失,高強(qiáng)度工作,教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

        三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制,教學(xué)研究縱深發(fā)展

        本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強(qiáng)副校長的組織下,對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,對階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,使教學(xué)教研相得益彰。

        課題組成員在優(yōu)化分工之后,對各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集;對各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改。

        四、做實(shí)中考工作,升學(xué)備考緊張有效

        畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),堅(jiān)持上好課。多次召開專題會議、家長會議、學(xué)生大會,高效組織百日誓師大會、學(xué)生課外活動(dòng)等,年段教師用心進(jìn)行部署安排,檢查督促,打氣鼓勁,適時(shí)采集信息,組織月考,多次進(jìn)行模擬考試,全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。

        五、精心組織學(xué)生競賽,學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)

        利用現(xiàn)有的條件,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。

        六、用心推動(dòng)教師培養(yǎng),教學(xué)技能不斷提升

        各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對,初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

        七、現(xiàn)存不足

        現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,有應(yīng)付檢查的傾向。

        新的一學(xué)期,新的機(jī)遇等待著我們,讓我們以全新的理念,新穎的教學(xué)方法,寬廣的胸懷,富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,共創(chuàng)我校教育的輝煌。

      教務(wù)處年終工作總結(jié)15

        轉(zhuǎn)眼間,一年時(shí)光又匆匆而過,回顧這一年來,感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識”,這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展,現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情景,作一簡要總結(jié)。

        一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效

        本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要構(gòu)成有團(tuán)體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

        1、團(tuán)體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。

        我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了國培活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的本事。同時(shí),加大走出去力度。

        2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

        組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自我"充電":讀讀書,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想。

        3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

        我們教務(wù)處開展了家長開放日活動(dòng)、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對自我的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情景認(rèn)真寫好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

        二、教學(xué)管理求細(xì)化

        教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,所以,我們始終抓實(shí)抓好。

        1、落實(shí)各項(xiàng)制度。

        開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學(xué)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求。

        2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

        繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合縣級要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考核,并及時(shí)應(yīng)對面向被查教師反饋檢查情景,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

        3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

        開學(xué)初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考核相掛鉤。在必須程度上改善了活動(dòng)課堂松散的放羊式現(xiàn)象。

        三、教學(xué)質(zhì)量求提高

        1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

        開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,進(jìn)取探索轉(zhuǎn)化途徑。

        做到對象明確,資料落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡。本學(xué)期,結(jié)合公開課活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求各任課教師對照自我所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,跟同級別學(xué)校比一比自我在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學(xué)期的計(jì)劃。素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

        2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

        異常是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、本事的養(yǎng)成教育。在課表中,每一天早上開設(shè)了歡樂晨讀,讓學(xué)生每一天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了一節(jié)課的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

        3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。

        教務(wù)處對本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行了期中考試。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的考試結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,提出整改的意見。

        四、隊(duì)伍建設(shè)求成效

        師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。所以,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞?高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

        加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

        本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅(jiān)持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī),提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓(xùn)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。

        班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動(dòng),例如:衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會、班級文化建設(shè)、手抄報(bào)的評比等,在一次次競賽活動(dòng)中不僅僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自我的教育工作,以便找到進(jìn)取的切入點(diǎn),盡快提高自我的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一職責(zé)人,每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

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