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      年度工作總結(jié)幼兒園

      時(shí)間:2024-07-27 11:28:10 年終總結(jié) 我要投稿

      年度工作總結(jié)幼兒園

        總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的年度工作總結(jié)幼兒園,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      年度工作總結(jié)幼兒園

      年度工作總結(jié)幼兒園1

        后勤管理是幼兒園工作的基礎(chǔ),是做好教育教學(xué)工作的保證。根據(jù)我園20xx年物流管理現(xiàn)狀,各崗位都能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,但也存在一些不足。以下是所有工作的總結(jié)。

        一、飲食管理

        飲食管理是教育和保護(hù)的基礎(chǔ),也是家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。在過去的一年里,我們公園的保健醫(yī)生仔細(xì)計(jì)算了兒童的營(yíng)養(yǎng)需求,并制定了每天的飲食清單。在季度營(yíng)養(yǎng)調(diào)查中,兒童的營(yíng)養(yǎng)需求可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

        定期召開月度合作委員會(huì),討論飲食管理問題。會(huì)上,保健醫(yī)生向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了配方制作的依據(jù)和每天營(yíng)養(yǎng)的搭配,并認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)的`建議和意見。老師每天填寫飲食反饋表,根據(jù)反饋及時(shí)修改食譜。今年增加了油條、大餅等自制主食。

        購(gòu)買者嚴(yán)格按配給購(gòu)買,絕不購(gòu)買腐爛變質(zhì)等廉價(jià)商品。

        二、保護(hù)工作

        本學(xué)年制定了兒童生活常規(guī)管理和教育常規(guī)管理,使之成為書面材料;加強(qiáng)孩子的日常訓(xùn)練,如飯前飯后洗手,飯后擦嘴等。并逐漸使它們成為習(xí)慣;在學(xué)年開始時(shí),對(duì)所有教師進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能和消毒技能的培訓(xùn),教師在日常工作中相互交流思想。

        冬天孩子出門,要及時(shí)穿外套,防止室內(nèi)外溫差大導(dǎo)致孩子生病。衛(wèi)生方面,加大了檢查力度,護(hù)士的衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)。與去年相比,整個(gè)公園的衛(wèi)生達(dá)到了一個(gè)新的水平。

        三、財(cái)務(wù)工作和財(cái)產(chǎn)管理及維護(hù)

        認(rèn)真做好收取托管費(fèi)和發(fā)放獎(jiǎng)金工作;認(rèn)真記錄各種賬目,做到賬實(shí)相符,賬證相符;嚴(yán)格控制資金使用,協(xié)助總監(jiān)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)算。學(xué)年開始時(shí),對(duì)整個(gè)園區(qū)各崗位的物品進(jìn)行檢查登記,每月對(duì)大件物品進(jìn)行檢查,了解其使用狀況,隨時(shí)解決問題;已對(duì)該類貨物進(jìn)行了登記,并初步建立了收貨登記程序。

        四、衛(wèi)生保健

        配合婦幼保健中心做好幼兒園新生體檢工作,及時(shí)建檔,認(rèn)真記錄、分析、統(tǒng)計(jì)。幼兒園小朋友的肝功能和澳洲抵抗力檢查到了。針對(duì)冬季流感,全園兒童及時(shí)服用板藍(lán)根水,按時(shí)接種各類疫苗,使接種率達(dá)到;做好早晚檢查,防止我園各類傳染病和流感的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,加大了衛(wèi)生管理力度。

        五、安全和安保工作

        根據(jù)我園的實(shí)際情況,實(shí)行開門關(guān)門制度。加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度,不允許其他人進(jìn)入,所有找人的陌生人都會(huì)詢問原由并登記。每月檢查大型玩具的使用情況,定期召開安全會(huì)議,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),防止各類安全事故在我園發(fā)生。

      年度工作總結(jié)幼兒園2

        本學(xué)期我園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針。在局領(lǐng)導(dǎo)及教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,在全園教職工的共同努力下,努力開展本園雙語教育特色。領(lǐng)導(dǎo)班子不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),開拓進(jìn)取,使保教質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階,現(xiàn)將幼兒園保教工作總結(jié)如下:

        一、教師隊(duì)伍建設(shè)

        1、深化師德,樹立師表良好形象。

        學(xué)習(xí)雷鋒月以讀書月為平臺(tái),弘揚(yáng)師德。良好的師德師風(fēng)是教師教育教學(xué)工作的前提,我園團(tuán)委組織全體教師進(jìn)行了師德讀書活動(dòng),通過故事的感悟,把從教以來身邊的小故事娓娓道來分享,飽含了對(duì)幼兒深深的愛與責(zé)任,通過座談形式的溝通與交流,明白了“愛”的重要性。

        2、多層研修,構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)。

        為了構(gòu)建教師梯隊(duì),使幼兒園可持續(xù)發(fā)展,我們將全園教師分成四個(gè)研修類型:新手型、新秀型、成熟型、輻射型。

       、判率中停鹤屝陆處熒钊肓私獍嗉(jí)管理、家長(zhǎng)工作,規(guī)范帶班行為,提高班級(jí)管理能力,順利轉(zhuǎn)換好角色,力求成為合格稱職的幼兒園教師。

       、菩滦阈停涸诶蠋熞粚(duì)一的帶教下,與青年教師共同進(jìn)行備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐的研討,幫助教師解決理論與實(shí)踐脫節(jié)的問題,使青年教師初步形成自己的教學(xué)特色。

       、浅墒煨停毫⒆惆嗉(jí),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,研討開發(fā)性項(xiàng)目,以真實(shí)問題的解決與示范,促進(jìn)教師、幼兒與幼兒園共同發(fā)展。

       、容椛湫停毫⒆阏n堂,將先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)輻射引領(lǐng),指導(dǎo)青年教師行為內(nèi)化,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)形成教學(xué)風(fēng)格。

        3、完善教師評(píng)價(jià),促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展。

        初步制訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制,我們根據(jù)評(píng)估細(xì)則,每學(xué)年進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、考核小組評(píng)價(jià)體系。使教師自我發(fā)展目標(biāo)性更明確、自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更強(qiáng)、自我監(jiān)督更長(zhǎng)效,有效地促進(jìn)了教師的`個(gè)性發(fā)展。

        二、教研工作

        1、拓展活動(dòng)途徑,形成雙語特色教育。

        根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)與實(shí)際情況,安排特色教育。組織數(shù)構(gòu)、識(shí)字、親子課程的教研學(xué)習(xí),提倡教育游戲化,使游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去,教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。每天早、午分時(shí)段進(jìn)行“國(guó)學(xué)小喇叭”活動(dòng),朗誦三字經(jīng)及弟子規(guī)。國(guó)學(xué)課程及五大領(lǐng)域課程則按每月內(nèi)容進(jìn)行,以“人文教育”為核心,突出倫理道德教育和行為習(xí)慣教育,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)以及技能全面發(fā)展。

        英語課程運(yùn)用了《吉得堡》教材,從幼兒學(xué)習(xí)興趣入手,采用對(duì)話、歌唱、游戲、圖畫、謎語等多種形式,并聘請(qǐng)了兩名外教使孩子在輕松愉快的氣氛中學(xué)到規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、地道的英語。

        2、豐富活動(dòng)形式,形成健康教育特色。

        加強(qiáng)春夏季的體育運(yùn)動(dòng),并利用廢舊材料家園共同自制幼兒運(yùn)動(dòng)器材,每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng),教師加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)。本學(xué)期注重了三浴鍛煉,幼兒的運(yùn)動(dòng)能力及得到提高,孩子的身體素質(zhì)又增強(qiáng)了。

        3、拓展研究途徑,做好課題研究。

        本學(xué)期我園申報(bào)了由廣東省電化教育館舉辦的課題《信息技術(shù)支持的幼兒經(jīng)典誦讀有效研究》。通過國(guó)學(xué)課程全體教師研究如何運(yùn)用多媒體等數(shù)字化信息運(yùn)用到課程當(dāng)中。同時(shí)也參加了《數(shù)字化幼教資源開發(fā)與應(yīng)用》專著的編寫,以促進(jìn)幼兒園對(duì)課題深入研究和研究成果推廣。

        三、家長(zhǎng)工作

        切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,每月一活動(dòng)如:家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日、幼兒成果匯報(bào)等等,幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園情況以及建立全新的幼兒教育觀。此外,親子活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),托班級(jí)幼兒開展新學(xué)期親子課程,使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng),有效地促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的同步性。幼兒園網(wǎng)站更是展示幼兒亮點(diǎn)的一平臺(tái),這學(xué)期我們把各類特色課程以及特色教育的照片分類展示,讓家長(zhǎng)更清晰看到孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。這離不開我們每位教師的辛勤勞動(dòng),她們利用下班的休息時(shí)間進(jìn)行上傳資料、照片存檔歸類。而幼兒成長(zhǎng)檔案設(shè)計(jì)得更是有聲有色,每本檔案都記錄孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,也包含著每位老師對(duì)他們的祝福與期待。5月份進(jìn)行了**市民政局幼兒園成立55周年六一大型文藝匯演,彩排期間得到全體家長(zhǎng)的支持,小小班的家長(zhǎng)還身體力行參與到演出中,演出獲得圓滿成功,這離不開孩子、老師的努力,也離不開家長(zhǎng)的支持。

        四、安全工作

        我們把幼兒園安全擺在工作重中之重的位置。本學(xué)期以來,認(rèn)真開展,認(rèn)真落實(shí),確保校園安全與穩(wěn)定,努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。

        1、加強(qiáng)宣傳教育:加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳,每周各班進(jìn)行安全教育課程,教育簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

        2、制定預(yù)案:開展演練,本學(xué)期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外,還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學(xué)期開展2次的預(yù)案演練,讓幼兒從小掌握最基本的防火,防地震,防傳染的常識(shí)與技能,從而提高幼兒的自我保護(hù)、防護(hù)能力。

        3、堅(jiān)持每日晨檢:每位幼兒上學(xué)到園,都要進(jìn)行晨檢。主要測(cè)體溫,觀察情況,檢查手,摸摸臉額等,并及時(shí)做好晨檢記錄,一旦發(fā)現(xiàn)有病狀,就通知家長(zhǎng),帶好幼兒及時(shí)治療與休息,拒絕幼兒之間的傳染,做好預(yù)防工作。

        4、堅(jiān)持消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對(duì)教室,廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒,每周進(jìn)行一次大掃除,每周2次清洗戶外場(chǎng)地及室外大型玩具等,器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

        5、門崗工作:門崗做好門衛(wèi)工作,嚴(yán)禁外來人隨意出入,對(duì)來訪人、接送幼兒的家長(zhǎng)及時(shí)做好登記,確保幼兒入園,出園安全,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)園大門周邊的巡查。

        6、加強(qiáng)檢查落實(shí):對(duì)安全工作除了每天對(duì)幼兒進(jìn)行必要的教育外,每周進(jìn)行一次小檢查,每月一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)整改解決,消除隱患,確保幼兒園一切安全。

        回顧這一學(xué)年的工作,收獲是快樂的,也是豐厚的。教育需要無私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新。我們?cè)诜此寂c展望中以更好的姿態(tài)投入新學(xué)期的工作,相信在新一年的工作里,童樂幼兒園的今天會(huì)比昨天更出色!明天會(huì)比今天更輝煌!

      年度工作總結(jié)幼兒園3

        本學(xué)期我園以《綱要》的精神為先導(dǎo),結(jié)合實(shí)際情況,開展了有計(jì)劃、有目的的科研活動(dòng):讓新的教育理念不斷促進(jìn)教師的反思性成長(zhǎng);不斷創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,保證幼兒足夠的自主選擇與自由活動(dòng)的時(shí)間與場(chǎng)所開展豐富多樣的赤足活動(dòng),使幼兒能健康活潑地成長(zhǎng)。

        一、以規(guī)范的科研管理,增強(qiáng)工作的實(shí)效性,提高科研質(zhì)量。

        科研作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的`重要手段之一,恰當(dāng)?shù)目蒲谢顒?dòng)方法,能使研究更為深入、精確,因而我園制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。

        1、建立兩周一次科研會(huì)議制度,交流工作經(jīng)驗(yàn)。幫助教師及時(shí)總結(jié)、推廣教育經(jīng)驗(yàn),提高教師教學(xué)工作水平。

        2、重視科研工作的過程管理,形成計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)的一個(gè)完整周期。

        3、逐步嘗試改變科研會(huì)議模式:開展“互動(dòng)式”科研活動(dòng),形成科研的專題研討、案例分析等科研形式。

        二、從多方位的角度考慮提高保教水平,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

        1、按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)測(cè)查工作,并不斷提高分析評(píng)價(jià)能力。在觀察幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實(shí)的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時(shí)教師要對(duì)每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù)。

        2、組織幼兒開展豐富多彩的混齡跨班活動(dòng)。(遠(yuǎn)足、社區(qū)實(shí)踐等)涉及食品廠、氣象臺(tái)、各類公園、廣場(chǎng)。在混齡活動(dòng)中幼兒社會(huì)性得到了全面和諧地發(fā)展。

        3、本學(xué)期還著重加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行觀察和記錄的研究,使觀察記錄具有實(shí)效性和指導(dǎo)工作的意義。堅(jiān)持開展各種形式的混齡活動(dòng)研究,并參加區(qū)教育科研課題中期匯報(bào)活動(dòng),

        下學(xué)期科研工作方向:

        1、教師的觀察記錄

        已經(jīng)圍繞著課題進(jìn)行,但是觀察的角度把握得不夠好,從認(rèn)識(shí)→實(shí)踐→再認(rèn)識(shí),教師考慮問題還不全面,所以觀察記錄還不能為教學(xué)科研起到很好的推動(dòng)作用。下學(xué)期要請(qǐng)專家來園指導(dǎo),加強(qiáng)這方面的研究。

        2、饌寫課題結(jié)題論文。

        3、下學(xué)期設(shè)計(jì)新課題研究方向

      年度工作總結(jié)幼兒園4

        本學(xué)期,我班組三位老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,通過團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懈努力,高質(zhì)量地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作。家長(zhǎng)工作一直都是我們最為重視的工作之一,下面著重匯報(bào)一下。

        本學(xué)期,在園方發(fā)放問卷的基礎(chǔ)上,為真正達(dá)到整改目的,經(jīng)班組老師仔細(xì)研究,我們?cè)O(shè)計(jì)了自己班級(jí)的“家長(zhǎng)需求信息問卷”:包括:

        1、您認(rèn)為哪種方式更便于您與老師的溝通?

        2、您最想了解孩子在園一日生活中哪方面的事情?

        3、您愿意參與幼兒園的哪些教育活動(dòng)?

        4、您的孩子每天回家后與您談?wù)撚變簣@的事情嗎?

        5、您覺得對(duì)于大班孩子應(yīng)培養(yǎng)孩子哪些方面的能力?如:學(xué)習(xí)能力、生活能力、交往能力等。

        6、您對(duì)我們的工作還有哪些建議?

        我們認(rèn)真閱讀每一份收回的問卷,將問卷結(jié)果進(jìn)行匯總。許多家長(zhǎng)認(rèn)為小型座談會(huì)和個(gè)別交談更便于家長(zhǎng)與老師的溝通。31份問卷中最想了解孩子在園學(xué)習(xí)活動(dòng)的.為29人,交往情況的為21人,關(guān)心進(jìn)餐的為19人,飲水的為14人;愿意參與輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)的為22人,愿意參加開放活動(dòng)的為20人;只有少數(shù)家長(zhǎng)愿意做搜集資料和投稿這樣的事,分別為5人和4人。

        在掌握了第一手資料后,我們便有針對(duì)性地改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),如:檢查每個(gè)幼兒的飲水量,提醒因挑食而裝作吃飽了,回家再吃的幼兒吃飽飯,與家長(zhǎng)交流其最為關(guān)心的問題等等,使我們的家長(zhǎng)工作有了明顯提高。

      年度工作總結(jié)幼兒園5

        隨著一張張的日歷被撕落,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就要結(jié)束了。在這段日子里,有很多值得回憶的事情,而回顧今學(xué)期的教育歷程,我記憶猶新,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

        一、思想政治方面:

        本人能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,執(zhí)行教育規(guī)程,全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。積極參加政治學(xué)習(xí),為人師表,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,寬以待人。服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一位孩子。

        二、教育教學(xué)方面:

        帶了一學(xué)期的中班幼兒,對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。這學(xué)期我?guī)У氖莻(gè)新班,一切都是從頭開始的。我結(jié)合中班的年齡特點(diǎn),在“幼小銜接”的工作上面,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),根據(jù)開放教育理念,以挖掘幼兒淺能為教育模式,以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、為出發(fā)點(diǎn),在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,用主題統(tǒng)整的形式,將個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來,園內(nèi)園外活動(dòng)并重,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。

        本學(xué)期主要以健康教學(xué)為主,開學(xué)初就暑假學(xué)習(xí)的新操,對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的教授,讓幼兒感受到一種新的早操形式,不在只是單純的做一些模仿小動(dòng)物的操,結(jié)合幼兒喜愛的音樂、自編一些幼兒容易接受和學(xué)習(xí)的動(dòng)作,幼兒在這種形式下積極參與學(xué)習(xí)。同時(shí)為配合11月份市教育局的健康教研會(huì),除了新操、我還積極參加了講一節(jié)示范課和對(duì)幼兒教授一些自制教學(xué)活動(dòng)器材的學(xué)習(xí)、探討。除了幼兒們積極參與活動(dòng)之外,我也充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)資源,幼兒和家長(zhǎng)一起找資料,動(dòng)腦、動(dòng)手,從這次活動(dòng)中我也學(xué)到了不少,和幼兒們一起在游戲中快樂的成長(zhǎng)。大大豐富了幼兒的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)也很受他們的歡迎,適合他們的發(fā)展水平。

        經(jīng)過這學(xué)期的`學(xué)習(xí)、生活,大部分幼兒養(yǎng)成了良好的一日常規(guī),學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,學(xué)會(huì)了互相幫助、互相謙讓、互相合作。能夠幫助老師做一些力所能及的事情。幼兒在日常生活中、學(xué)習(xí)中都學(xué)會(huì)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)也逐步上升。這點(diǎn)也得到家長(zhǎng)的肯定。

        三、安全教育工作

        安全教育是每位教師工作中的重中之中,保障每位幼兒的人身安全,也是每位教師的責(zé)任和職責(zé),讓家長(zhǎng)放心,幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我在平時(shí)課后或空閑時(shí)間教幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如:不吞食異物、不玩火、水、電,不從高處往下跳,不吃生人的東西、不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。不帶不安全物品到班上。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到。因此本班無以外事故發(fā)生。但我也必須做到警鐘長(zhǎng)鳴。

        四、關(guān)注家園互動(dòng),讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴

        平時(shí),熱情的對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)、園內(nèi)環(huán)境布置等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的工作支持度高,能積極參與其中,樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。使我能有針對(duì)性的開展幼兒的教育工作,而且還能夠促使我跟著家長(zhǎng)的互相理解,建立合作伙伴。

        總之本學(xué)期非常忙也非常累,但我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),爭(zhēng)取把工作作得更好。

      年度工作總結(jié)幼兒園6

        為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,我園嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù),按時(shí)參加年檢,做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動(dòng),遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好,F(xiàn)將今年工作情況總結(jié)報(bào)告如下:

        一、校園概況

        我園現(xiàn)有幼兒620人,開設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級(jí)。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善,功能齊全,消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。

        二、辦學(xué)條件方面

        1、辦園場(chǎng)所有安全、寬敞、明亮、獨(dú)立的辦園場(chǎng)所及出入通道,有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等,房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅(jiān)固、實(shí)用、無危房。

        2、辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要,大小高矮符合要求,配齊各種教學(xué)用品。

        3、師資情況園長(zhǎng)具有學(xué)前教育?茖W(xué)歷,并具有幼兒園教師資格證書,接受過幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。教師具有中師(中專)以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員,均接受過培訓(xùn),具有上崗資格,勝任崗位要求。

        三、保教管理方面

        1、常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計(jì)劃、有總結(jié),保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度,制度公開并按制度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察,做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長(zhǎng)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等。

        2、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營(yíng)范圍要求,不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu),不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險(xiǎn)。園長(zhǎng)與教職人員有聘用合同,并認(rèn)真履行合同內(nèi)容。

        四、安全防患方面

        安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化,真真正正使安全工作到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度,加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

        五、存在問題

        在總結(jié)過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題:

        1、辦學(xué)條件還有待改善。

        2、班額要盡量減少。

        3、師資力量還有待加強(qiáng)。

        4、生活設(shè)施有待改進(jìn),特別是在硬件的添加與投入方面。

        時(shí)代在進(jìn)步,教育在發(fā)展,我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園,我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì),為幼教事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。

        幼兒園年度工作總結(jié)8

        時(shí)光飛逝,看著我班上的小朋友,從剛來的哭啼聲轉(zhuǎn)成歡樂的笑聲,就像是自己在撫育的孩子一樣,一步一步的走向成長(zhǎng)的足跡。我班的小朋友活潑開朗,但個(gè)性鮮明,通過半學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)小朋友都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

        一、教育教學(xué)工作。

        1、在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情況。

        根據(jù)《綱要》和教材要求,認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,備好每一次活動(dòng),開展了豐富多彩的教育活動(dòng),先后完成了4個(gè)主題活動(dòng),開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容,為孩子開辟動(dòng)手的小天地,充分利用班級(jí)的小欄目、小角區(qū),使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。另外,我們班還開展了班級(jí)教學(xué)觀摩,親子活動(dòng)。

        我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師的努力,他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣,能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng),喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),如美工活動(dòng),音樂活動(dòng)等,并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下,積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng)。

        2、我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。

        從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,并講解正確的戶外活動(dòng)方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如:桌縫、桌角、門、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。

        在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面,我們?cè)诘孛嫔腺N上了紅杯子和綠杯子,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。班級(jí)里常會(huì)出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況,于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字,告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”,爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”,要愛護(hù)“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決,班里再?zèng)]有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象,椅子凌亂倒地,乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。

        我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī),在組織孩子們的一日生活中,我們常會(huì)碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進(jìn)行有效地調(diào)整和控制,需要教師不斷地探索和實(shí)踐,有時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。

        二、在衛(wèi)生保健方面。

        我們班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。王老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,配合保健醫(yī)生做好保健工作。

        三、家長(zhǎng)工作方面。

        在家園工作中,我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,認(rèn)真組織召開家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長(zhǎng)了解孩子的'在家情況。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,取得一致的教育方法。這一個(gè)學(xué)期進(jìn)行了親子游戲這一活動(dòng),增進(jìn)了家園共育的主題,也加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的直接的合作工作。

        我們非常重視與家長(zhǎng)的溝通,在與家長(zhǎng)的每次交流后,我們都有新的收獲,我們從相識(shí)、相知、到相信,逐漸把我們之間的距離縮短,我們成為了朋友。家長(zhǎng)向我們?cè)儐柡⒆拥膶W(xué)習(xí)、生活情況,我們都耐心解答,同時(shí)我們也經(jīng)常打電話溝通詢問孩子的健康情況,針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正。通過與家長(zhǎng)的溝通我們吸取了好的建議,并運(yùn)用在日常教學(xué)中。通過一年的家園聯(lián)系,我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展,才能取得更大的進(jìn)步。

        一份耕耘,一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作,無私奉獻(xiàn),本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們健康、聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識(shí)快。動(dòng)作發(fā)展均良好,運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),基本動(dòng)作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng);口語方面發(fā)展較好,思維活躍,口齒清晰,好表達(dá)。有良好的學(xué)習(xí),生活、行為、習(xí)慣,有一定的紀(jì)律性,能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī),熱愛班集體,有一定的集體榮譽(yù)感。但是,有成績(jī)也有不足,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有許多孩子比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿、不斷的加?qiáng)。因此,今后的努力方向是:

        1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面、有效地提高孩子各方面的能力。

        2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究,熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。

        3、發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神,全面提高班級(jí)工作質(zhì)量

        4、加強(qiáng)安全防范措施,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

        5、加強(qiáng)教法的探討,努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。

        總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,以人為本,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

      年度工作總結(jié)幼兒園7

        歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)!盀榱嗣恳粋(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

        本學(xué)期,自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,嚴(yán)格要求自己,積極向同事們請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件與幼兒的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使班級(jí)教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

        一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

        按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

        二、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

        在工作中,自己努力增強(qiáng)上課技能,力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,生生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

        三、謙虛虛心請(qǐng)教

        在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

        四、教育教學(xué)工作

        1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場(chǎng)地較小,但我們還是精心布置教室環(huán)境,利用有限的場(chǎng)地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識(shí)字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃、有目的地投放,并及時(shí)增添活動(dòng)材料,引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識(shí)參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要,針對(duì)幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

        2、結(jié)合主題教育內(nèi)容,師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,我們收集了各種掛飾、拉花、等,師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置,渲染迎新年氣氛,制作一些燈籠,窗花等迎新年的到來,激發(fā)幼兒對(duì)新年的期盼心情。

        3、做了一些幼小銜接特色工作,如看圖學(xué)成語、學(xué)會(huì)傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述與理解能力,充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識(shí)字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。

        五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,正確實(shí)施教育

        我班的小朋友屬于新生,他們還很小,不懂事。別說自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,可以說是很亂。針對(duì)這一情況,我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過半年的努力,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的'自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞與鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

      年度工作總結(jié)幼兒園8

        我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院、省、市、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,履行《安全責(zé)任書》職責(zé),積極開展創(chuàng)建“平安北幼”活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹立“安全第一”的大局意識(shí),扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作,有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。具體工作開展如下:

        一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

        為把安全工作落到實(shí)處,我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),教師為組員,協(xié)同做好學(xué)校安全工作:建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的.安全整治措施和校園安全責(zé)任書;深入開展自查自糾工作,積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火,責(zé)任重于泰山”,“要先有生命權(quán),才有受教育權(quán)”這兩句話,堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。

        二、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)

        安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,并以此為載體,全體動(dòng)員、全員參與,加強(qiáng)法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識(shí),掌握基本的安全自護(hù)技能。

        1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件,分析、討論各報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類幼兒園事故、案例,使全體教師明確到“平安”就是少出事、不出事,意識(shí)到安全責(zé)任重大,從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視。

        2、各班開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等,讓幼兒通過游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼:火警119、匪警110、急救120、122等。

        三、完善制度、強(qiáng)化管理

        1、全面落實(shí)安全責(zé)任制度。教師、家長(zhǎng)層層簽定《安全責(zé)任書》,做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。

        2、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全,每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,每月召開兩次安全工作例會(huì),隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

        3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒,如遇特殊情況必須事先說明,經(jīng)教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。

        4、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒。

        5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

        6、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作,分發(fā)《幼兒家長(zhǎng)安全協(xié)議書》130份,引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺做到:不在校門口隨意停放車輛;不在園內(nèi)抽煙、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;把安全工作做到“家”,為創(chuàng)建“平安北幼”奉獻(xiàn)一份愛心和行動(dòng)。

        7、健全24小時(shí)值班巡視制度,完善外來人員登記制度,并做好情況記錄,確實(shí)把好校門安全關(guān)。

        四、立足防范、齊抓共管

        1、修整活動(dòng)區(qū)地面;重新油漆和粉刷門窗、墻壁;維修了沙池、嬉水池等,為幼兒提供一個(gè)安全、整潔的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,美化了環(huán)境。

        2、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除;每周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng);各班老師定期拔除校內(nèi)的雜草;定期或不定期檢查園舍、設(shè)備、設(shè)施、線路,并大力提倡獨(dú)立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。

        3、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系,充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”、“協(xié)議書”等的作用,廣泛動(dòng)員并積極依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作。

        幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),一學(xué)期來,我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,全園教師始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位,盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格,既維護(hù)了幼兒園的安全與穩(wěn)定,又為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

      年度工作總結(jié)幼兒園9

        本學(xué)年,我園在德育工作上狠抓、細(xì)抓,取得了一些成績(jī)。

        下面,將一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:

        一、抓師德建設(shè)

        正確的思想是行動(dòng)的指南,我園重視抓好教工政治思想工作,

        重視抓教職工的師德建設(shè),把師德作為建園興園的抓手。采取硬性制度管理和柔性制度管理相結(jié)合的原則,增強(qiáng)了教職工的責(zé)任意識(shí),建立了良好的園風(fēng)。

        在師德規(guī)范中,我們對(duì)教師進(jìn)行有效的教育思想引導(dǎo),以“三講”促進(jìn)師德建設(shè),提高員工思想素質(zhì),深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“全教會(huì)”的精神,幼兒園以出黑板報(bào)的方法謝絕家長(zhǎng)的禮物,并請(qǐng)姐妹園園長(zhǎng)為教師作師德報(bào)告,撰寫體會(huì)、心得,使教師深感為人師表,以德育人,以知教人的'重要,她們把學(xué)習(xí)內(nèi)化為行為,用一顆赤子之心,溫暖和關(guān)愛幼兒園的孩子,用美麗的心靈向素不相識(shí)需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心。我們還組織全體教師聆聽了專題講座《如何培養(yǎng)孩子的合作能力和合作意識(shí)》,并讓教師們?nèi)巳藚⑴c,積極撰寫、投稿,參加區(qū)《如何培養(yǎng)孩子的合作能力和合作意識(shí)》的征文評(píng)比,我們還開展評(píng)選“20xx學(xué)年優(yōu)秀教師”活動(dòng),通過教師制定“優(yōu)秀教師細(xì)則”,采取教師互評(píng),領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),家長(zhǎng)參評(píng)的方式,評(píng)出了領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子、家長(zhǎng)心目中的班主任形象。

        二、加強(qiáng)幼兒的良好品德教育

        教師們把德育活動(dòng)滲透在了一日活動(dòng)中,德育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)、體育活動(dòng)等等。我園開展了一系列的集體德育活動(dòng),如“重陽節(jié)活動(dòng)”、“慶國(guó)慶活動(dòng)”、“小能手”評(píng)比等活動(dòng),從而讓中華民族的美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

        通過一學(xué)期的德育教育、培養(yǎng),許多小朋友樂意參加集體活動(dòng),情緒穩(wěn)定、快樂。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語,樂意與周圍人交往。學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)。愛惜玩具、用具、衣物,愛護(hù)公物。愿意做力所能及的事,參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),養(yǎng)成自理能力及愛勞動(dòng)的習(xí)慣。愛集體,愿意為集體服務(wù)并為之感到愉快。在成人的提醒下,保持環(huán)境整潔、美觀。對(duì)閱讀圖書感興趣,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。安靜傾聽他人說話,比較大膽、正確地表達(dá)自己的請(qǐng)求。能分辨一般是非,初步評(píng)價(jià)自己和別人的行為,愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),建立良好的同伴關(guān)系。懂得做客、待客的一般禮儀,會(huì)與他人分享,能大膽、禮貌地與成人交往。

      年度工作總結(jié)幼兒園10

        一、上學(xué)期分析:本著根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn)興趣愛好和身心發(fā)展情況,做到了和班內(nèi)所有老師相互配合。用心安撫幼兒情緒的想辦法讓他們愛上幼兒園的同時(shí)不忘認(rèn)真?zhèn)湔n、用心準(zhǔn)備教玩具對(duì)幼兒有針對(duì)性的進(jìn)行教育。和班級(jí)保育老師配合團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)消毒衛(wèi)生工作,為本班幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

        二、本學(xué)期按照幼兒身心發(fā)展計(jì)劃引導(dǎo)幼兒發(fā)展:

       。1)幼兒安全健康教育引導(dǎo):由于托班幼兒年齡偏小安全意識(shí)薄弱。在一日生活之中我隨時(shí)提醒自己做到時(shí)刻引導(dǎo)幼兒提高安全意識(shí),做到安全第一。提前發(fā)現(xiàn)安全的隱患及時(shí)排除處理,盡量避免安全事故的發(fā)生。告知幼兒不隨便亂跑;不跟陌生人走;不把玩具塞到耳朵、鼻子、嘴巴里;活動(dòng)時(shí)遇到事情馬上叫老師;知道過馬路紅燈停,綠燈行等等。初步引導(dǎo)幼兒在一日生活之中的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)喝水及時(shí)觀察幼兒飲水量;洗手知道開小水,保持臺(tái)面干爽。進(jìn)餐環(huán)節(jié)引導(dǎo)寶貝們保持安靜、端正坐姿、一手扶碗一手拿勺子、細(xì)嚼慢咽。 "注意三凈"。

       。2)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒遵循素質(zhì)教育德智體美全面發(fā)展的原則:培養(yǎng)幼兒健康的心理素質(zhì),對(duì)人要有禮貌。別人對(duì)自己講話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛并要回應(yīng)對(duì)方。鼓勵(lì)寶貝們樂意分享自己的`趣聞趣事兒。重視培養(yǎng)寶貝們的行為規(guī)范:不私自拿別人的東西;自己用過的東西知道要馬上送到原來的地方,知道不能說謊。自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。

       。3)引導(dǎo)寶貝自己動(dòng)手操作去思考探索發(fā)現(xiàn)新事物。明確幼兒是發(fā)展中的人。鼓勵(lì)幼兒在一日生活中學(xué)會(huì)對(duì)事物的現(xiàn)象進(jìn)行觀察、大膽猜測(cè)事物的特征與變化。并樂意大膽與同伴分享。引領(lǐng)幼兒初步感知物體的大小、軟硬、高矮,長(zhǎng)短、寬窄、沉浮等。

       。4)鼓勵(lì)寶貝們?cè)诿拦ふn上大膽創(chuàng)造美、喜歡美。樂意動(dòng)手撕貼、印、搓、柔、涂等形式表現(xiàn)美。會(huì)根據(jù)畫面或事物觀察理解,聽懂學(xué)唱短小的兒歌。喜歡參加音樂活動(dòng)模仿動(dòng)作,表情和聲調(diào)。樂意大膽和同伴在大家跟前展示自己。

       。5)鼓勵(lì)寶貝在閱讀時(shí)能保持安靜。引導(dǎo)幼兒一頁一頁的翻書,仔細(xì)觀察畫面簡(jiǎn)單的語言大膽的闡述出來。知道遇到不懂的問老師。在一日各活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言能力的發(fā)展。結(jié)合英語教學(xué)使幼兒能聽懂老師簡(jiǎn)單教學(xué)用語。

        三、做好家長(zhǎng)工作:通過電話、微信、約談等形式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的實(shí)際情況,主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,交流教育措施。爭(zhēng)取贏得各位家長(zhǎng)朋友對(duì)班級(jí)工作積極支持與配合。聽取家長(zhǎng)合理的意見和建議,并提前做好與家長(zhǎng)分享專業(yè)的具體的育兒方法和措施。達(dá)到家園共育的目的。

        四、在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)加油努力。不斷的改進(jìn)和提高自己的專業(yè)知識(shí)技能,通過書刊、視頻等不斷創(chuàng)新教育水平,和帶班技巧。及時(shí)反思、總結(jié)、不斷改進(jìn)工作中的不足。繼續(xù)努力做一個(gè)大家心目中的好老師。

      年度工作總結(jié)幼兒園11

        一、本期教研工作的基礎(chǔ)情況:

        本期以幼兒園一日生涯慣例細(xì)則為主線,加強(qiáng)教研工作治理和幼兒園德育教材開發(fā),營(yíng)造一個(gè)積極讀書的氛圍,提高教師參加教研的踴躍性,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步深入教育觀點(diǎn)改變?yōu)榻逃袆?dòng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),參加學(xué)校的說課比賽、教學(xué)論文評(píng)比、讀書活動(dòng)、辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)征選等活動(dòng),以教研活動(dòng)增進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),培育學(xué)習(xí)型、研究型教師,幼兒園開展了青年教師獻(xiàn)課活動(dòng),家長(zhǎng)開放活動(dòng),全面晉升幼兒園的保教工作品質(zhì)。

        二、教研工作功效

        (一)、增強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)

        本期引領(lǐng)教研組用三次教研活動(dòng)的`時(shí)光,體系地學(xué)習(xí)了《幼兒教導(dǎo)學(xué)》中創(chuàng)造游戲局部的內(nèi)容,懂得了發(fā)明游戲的特色、教育作用以及指點(diǎn)辦法。

        (二)、抓好常規(guī)工作

        1、每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動(dòng)。

        2、每周認(rèn)真開展禮拜五13:10開展教研活動(dòng);各班每周調(diào)換家園窗,每星期一八點(diǎn)以前上墻。

        3、每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查一次:創(chuàng)設(shè)有特點(diǎn)幼兒教育環(huán)境,本期探討了怎么創(chuàng)設(shè)迷信、公道、丑化幼兒園環(huán)境的方法,并制訂出環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比尺度,由教研組長(zhǎng)牽頭組織各班班上進(jìn)行檢討評(píng)選。

        4、全園教師獻(xiàn)課活動(dòng)17節(jié);外出觀摩學(xué)習(xí)13人次,加入校級(jí)說課競(jìng)賽1次。

        5、本期依照學(xué)校的新劃定,每周教研組長(zhǎng)和五年教齡以下的先生每周聽兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),其余教師每周必需聽一節(jié)教學(xué)活動(dòng),并且每周五在郭遜老師那里登記在園優(yōu)點(diǎn)簽字蓋章。

        6、每周、每位老師撰寫200字的教學(xué)反思,每月撰寫500字的教養(yǎng)反思。

        7、節(jié)日活動(dòng):發(fā)展了我愛祖國(guó)跟喜迎新年的慶賀運(yùn)動(dòng)。

      年度工作總結(jié)幼兒園12

        新年的鐘聲在時(shí)間的長(zhǎng)河中響過,為20xx年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào);厥20xx年的工作,真的是感想頗多。在這一年中,有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。下面,我對(duì)我20xx年的工作、學(xué)習(xí)情況做以簡(jiǎn)單的總結(jié):

        20xx年,由于工作的需要,我擔(dān)任了中一班的班長(zhǎng)工作,與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多:做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)積極、從不拖拉,等等等等。我們合作相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了,經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期,徐老師因胃出血住院一個(gè)月。班級(jí)的工作就壓在了我一個(gè)人的肩上。一方面,我為了讓家長(zhǎng)放心,要自己多打連班,盡量不讓其他老師替班。另一方面,不能讓孩子們落下課,每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫展的作品。沒有時(shí)間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個(gè)星期下來,由于身體疲勞,免疫力下降,我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長(zhǎng)擔(dān)心:班級(jí)沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請(qǐng)一天假,咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級(jí)工作,剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了。看到班級(jí)工作開展的井井有條,元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心,高興的逢人就夸我:“我們班的小班長(zhǎng),挺能干!有了徐老師的鼓勵(lì)與支持,我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習(xí),不分早晚的構(gòu)思修改。不斷的改進(jìn)。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財(cái)》,音樂劇《娃娃》終于在20xx年全園開展的'“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一至好評(píng)。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)。

        新的一年即將到來,新學(xué)期的工作也即將開始。在新學(xué)期中我的工作也要有新的起色。我要做到以下幾點(diǎn):

        1、 工作中改掉拖拉的毛病,做事有計(jì)劃,盡量提前完成工作。抓好工作的提前量。

        2、 不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。多向老教師請(qǐng)教,多和年輕教師討論,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        3、 多與人交流,請(qǐng)大家給自己提意見,幫助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不斷的完善。

        4、 積極靠近黨組織,多與黨員同志交流。經(jīng)常向黨組織匯報(bào)自己的工作和思想。爭(zhēng)取早日加進(jìn)黨組織。

        5、 加強(qiáng)對(duì)自身技能技巧的培養(yǎng),不能放松對(duì)基本功的練習(xí),要不斷的進(jìn)步,對(duì)幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)加強(qiáng)對(duì)自身的培養(yǎng)。

        以上是我對(duì)20xx年工作的展望,和對(duì)自己要求。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們監(jiān)督我的工作。

        謝謝大家

      年度工作總結(jié)幼兒園13

        伴隨著兔年的到來,20xx年的工作已畫上圓滿的句號(hào)!本年度,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),明確了“以人為本,個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),現(xiàn)將學(xué)期工作匯報(bào)如下:

        一、健全制度,明確責(zé)職。

        為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴(yán)格的管理制度,形成健全的管理系統(tǒng),做到分工明確,責(zé)任到人。同時(shí),根據(jù)實(shí)際情況我園還制定了教職工崗位職責(zé)、班級(jí)每月考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。

        二、 加強(qiáng)保育,注重服務(wù)。

        我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,認(rèn)真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上,嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量,為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。并對(duì)小班以及部分中班自己還不能獨(dú)立進(jìn)餐的.,我們生活老師也會(huì)照顧到位!給他們喂飯,并教他們?cè)撛鯓佑貌停瑥亩奶岣咚麄兊淖岳砟芰!注重手足口病,流感、傳染病的防范工作,?yán)格把好晨、午檢關(guān),特別是幼兒午睡時(shí),餐后散步、睡覺時(shí)幼兒身上保留衣服數(shù)量,以及整個(gè)午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán),這些我們的值班老師也會(huì)細(xì)心的做到位的!另外,加強(qiáng)一日觀察,并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理,切實(shí)有效地做好一日多次的消毒工作,幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

        三、 教研方面

        1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,選擇教學(xué)內(nèi)容,寫出每周教學(xué)內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進(jìn)行備課討論、制作豐富的教具!最后我們?cè)趯W(xué)期結(jié)束之前會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè),檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

        2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活,做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

        3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),平時(shí)注意收集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比,也動(dòng)員家長(zhǎng)舉行親子玩具制作比賽(利用廢品),發(fā)揮老師、家長(zhǎng)、孩子的想象以及動(dòng)手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀!

        4、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在這方面,我們教師先嚴(yán)格要求自己,起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)!我們采取的措施是每月進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,以班級(jí)流動(dòng)紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵(lì)每位老師以及每位幼兒加強(qiáng)這方面的發(fā)展。

        四、加強(qiáng)安全工作,

        安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí),把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度,并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。二是將安全知識(shí)引入課堂,教給幼兒一些安全常識(shí)。三是加強(qiáng)幼兒園安全管理,嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度。(如:接送卡的嚴(yán)格把關(guān),幼兒園保安的值崗,以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認(rèn)情況是否屬實(shí)) 另外,結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。

        五、家長(zhǎng)工作

        1、堅(jiān)持開展了家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)、以及節(jié)日聚會(huì)等各項(xiàng)集體開放式活動(dòng),并邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,讓家長(zhǎng)近距離的、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活情況和我園的各項(xiàng)基本情況!

        2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》,發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用,每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。

        3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,教師認(rèn)真、細(xì)心的觀察每一位幼兒一周在園的各項(xiàng)具體情況,并將其表現(xiàn)寫下,然后經(jīng)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長(zhǎng)!同時(shí)堅(jiān)持開展學(xué)期前、學(xué)期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作,通過老師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,達(dá)到了家園共育的目的。

        一學(xué)期以來,我園圓滿地完成了各項(xiàng)工作,當(dāng)然也存在著許多不足,但我們有信心在新學(xué)期里,全園教職工齊心協(xié)力下,不斷完善工作方法,調(diào)整工作思路,深入思考,銳意創(chuàng)新,把幼兒園建設(shè)得更加美好。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績(jī)吧!

      年度工作總結(jié)幼兒園14

        我雖然工作已二十幾年了,但擔(dān)任托班的班主任還是頭一次,記得剛開學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)還是走路蹣跚、說話奶聲奶氣的孩子。經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí),他們各方面的潛力都得到了發(fā)展。我作為班主任由衷地感到高興。下面總結(jié)我一學(xué)期來我的班主任工作如下:

        一、穩(wěn)定幼兒的情緒,給予愛的依靠和安全感。

        托班孩子年齡小,在剛開學(xué)的兩周,孩子們都很想家,想父母,一下子不能適應(yīng)幼兒園生活。我想這是孩子們?nèi)狈Π踩性斐傻,要想穩(wěn)定孩子們的情緒,就務(wù)必給予孩子一種愛的依靠和安全感。當(dāng)孩子每一天早上來園時(shí),我總是在活動(dòng)室門口xx地迎接他們,從父母的手里接過孩子,抱一抱他們,親一親他們,讓他們感覺到老師就象媽媽一樣喜歡他們。為了讓孩子進(jìn)一步親近我,我經(jīng)常和孩子一齊玩玩具,玩游戲,使他們慢慢地愿意和我交談,愿意親近我。由于托部玩具比較少,一方面我能自制一些玩具,另一方面我讓家長(zhǎng)把孩子喜歡的玩具帶到幼兒園玩,使孩子們的情緒得到了穩(wěn)定。一個(gè)月后,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園生活。

        二、注重培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。

        在日常衛(wèi)生習(xí)慣方面,我做到心中有目標(biāo),每周我能對(duì)幼兒進(jìn)行一個(gè)方面的重點(diǎn)培養(yǎng)。如,教幼兒洗手。我能耐心地手把手教孩子洗手的方法,每一天吃點(diǎn)心時(shí),我都會(huì)讓幼兒有序地進(jìn)入洗手間洗手。孩子們的杯子,毛巾,我都貼上幼兒喜歡的標(biāo)記,讓他們按標(biāo)記取放,這樣使他們構(gòu)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        三、培養(yǎng)了幼兒獨(dú)立午餐潛力。

        剛開學(xué)時(shí),大部分孩子不會(huì)自己吃飯,我和黃老師一齊喂他們吃,但這樣下去總不是辦法,于是,我們決定先從教孩子握勺子入手,指導(dǎo)他們用勺子喂小動(dòng)物吃飯,進(jìn)行一遍一遍地練習(xí)。在孩子用餐時(shí),我總是耐心指導(dǎo),開始有的孩子把飯撒了一地,我沒有責(zé)備,而是給予鼓勵(lì),讓他扶好碗繼續(xù)吃。一學(xué)期下來,孩子們都學(xué)會(huì)了自己吃飯,大部分孩子吃得又快又干凈,會(huì)把垃圾放在盤子里,吃完后會(huì)輕輕把碗放到指定地方,會(huì)自己用毛巾擦嘴巴。

        四、培養(yǎng)了幼兒活動(dòng)常規(guī)。

        1、活動(dòng)常規(guī)首先先從擺放椅子開始,我用即時(shí)貼剪成小圓點(diǎn)在地板上貼成半圓形,讓孩子們?nèi)罕娀顒?dòng)時(shí)聽音樂把小椅子輕輕搬到小圓點(diǎn)上。為順利開展群眾活動(dòng)作好了準(zhǔn)備。

        2、良好的傾聽習(xí)慣是活動(dòng)常規(guī)的又一方面。剛開始進(jìn)行群眾教學(xué)活動(dòng)時(shí),許多幼兒坐不住,我說話他也說,為了培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,我選取幼兒感興趣的教學(xué)資料,利用直觀形象的教具,吸引幼兒的注意力,引導(dǎo)幼兒學(xué)本領(lǐng)時(shí)要看好老師,安靜地傾聽老師和同伴講話。對(duì)于那些坐不住的孩子,我沒有批評(píng),利用他們好動(dòng),好模仿的特點(diǎn),讓他們來表演動(dòng)作,使他們也學(xué)到了知識(shí)。

        五、鍛煉了他們的動(dòng)作技能。

        由于分園底樓活動(dòng)室地面不適合托班活動(dòng),我們托班被安排在二樓,剛開始,孩子們大都不會(huì)走樓梯,上幼兒園都是父母抱著進(jìn)教室。但總是在室內(nèi),對(duì)于孩子們的'身體發(fā)育是不利的。我和黃老師決定帶幼兒到戶外去。我們把孩子們一個(gè)一個(gè)抱下樓梯,帶他們到室外鍛煉身體。我們利用午間散步時(shí)讓幼兒練習(xí)走樓梯,開始孩子們膽子小,我們就用手扶著他,漸漸地,他們上幼兒園也不用父母抱了,自己能走進(jìn)活動(dòng)室,孩子的動(dòng)作技能提高了。

        六、做好了孩子的生活護(hù)理工作。

        分部的廁所高,孩子小,每次孩子們要大小便時(shí),我都會(huì)幫忙他,扶好他,幫他們擦xx。個(gè)性是冬天,孩子們衣服穿得多。有的孩子褲子拉不下去,我總是幫他脫下褲子,整理褲子。有的孩子,有時(shí)會(huì)大小便在身上,我不怕臟,幫他們及時(shí)換洗便褲,并幫他把下身洗干凈。當(dāng)孩子午睡時(shí),我為他們穿衣服,為他們一個(gè)個(gè)蓋好被子,對(duì)于睡不著的孩子,我總是會(huì)摸摸他的頭、手,使他慢慢地進(jìn)入夢(mèng)香。

        七、做好了家長(zhǎng)工作。

        我能注重家園聯(lián)系,能透過家園聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)及時(shí),反饋一些信息。利用接送孩子時(shí)間和家長(zhǎng)交流,加深師幼雙方的了解。我班還創(chuàng)辦了親子園,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)和教學(xué)資料,家長(zhǎng)用心配合幼兒園做好幼兒的教育工作。短短的一學(xué)期過去了,作為一名班主任,在今后的班級(jí)管理工作中,我會(huì)不斷努力,把工作做得更好。

      年度工作總結(jié)幼兒園15

        保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)年度我園在xx區(qū)教科局的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)教師進(jìn)修校的指導(dǎo)下,仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以深入的常規(guī)督導(dǎo),以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,全面完成了本學(xué)年各項(xiàng)保教目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

        一、教育教學(xué)工作

        1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

        嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃,要求教師周一張貼周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然一月一檢查,一周一抽查,加大了評(píng)價(jià)力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末,要求教師上交讀書筆記及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。通過長(zhǎng)期堅(jiān)持,絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。

        2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

        按照教研計(jì)劃定期組織開展教研活動(dòng),本學(xué)期重點(diǎn)圍繞體育、美術(shù)的目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,通過優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)踐、觀摩活動(dòng)開展了教研。在教研中,我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟,對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用。在活動(dòng)中,各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待,利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。

        二、保育工作

        1、安全工作放首位。

        安全是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

        2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。

        通過“一天一檢查,一周一匯,一月一小結(jié)”的方式,提高教師對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的預(yù)防,培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,添加體育器材—皮球、塑料圈,合理分配各班玩耍的時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性————保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

        3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。

        環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話,讓幼兒體會(huì)對(duì)祖國(guó)的崇敬之情)。通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

        4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。

        幼兒園的工作性質(zhì)是保教并重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長(zhǎng)放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,并要關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo),使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心。

        三、大型活動(dòng)

        1、開展“愛祖國(guó)愛家園幼兒歌曲大連唱”活動(dòng)。

        xx年9月30日上午,為激發(fā)幼兒民族自豪感,培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家園的情感,我園組織開展了“愛祖國(guó)愛家園幼兒歌曲大連唱”;顒(dòng)前,大班教師組織幼兒繪畫、制作國(guó)旗,中班、小班家長(zhǎng)和幼兒共同制作國(guó)旗;分班自選愛祖國(guó)、愛家園的歌曲學(xué)唱;顒(dòng)中,在彩旗飄展,喜迎國(guó)慶的濃郁節(jié)日氣氛里,師生圍座在旗桿下,共同進(jìn)行了國(guó)慶知識(shí)競(jìng)賽,體驗(yàn)了升旗儀式,分班用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛和感謝祖國(guó)媽媽,集體為祖國(guó)媽媽唱生日歌,并齊聲高聲祝福語:祝祖國(guó)媽媽生日快樂;顒(dòng)在共同分享生日蛋糕中結(jié)束。

        2、開展“幼兒冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

        12月3—4日,我園組織師生隆重舉行了以“我鍛煉,我健康,我是快樂的小健將”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月3日,上午9時(shí)20分,運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中拉開了帷幕,入場(chǎng)儀式也正式開始。孩子們用響亮的聲音跟著老師一起喊著口號(hào):“我運(yùn)動(dòng),我健康;我運(yùn)動(dòng),我活潑;我運(yùn)動(dòng),我快樂;運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),身體真棒”,邁著矯健的步伐步入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。入場(chǎng)式由副園長(zhǎng)段鳳英主持,余瓊園長(zhǎng)致開幕辭。入場(chǎng)式后,分年級(jí)開展了“運(yùn)乒乓球”、“救小動(dòng)物”、“我擺我跳”、“螞蟻運(yùn)豆豆”、“螞蟻運(yùn)果果”一系列活動(dòng)。12月4日11點(diǎn)30分勝利閉幕。

        本次活動(dòng)做到了人人參與,讓更多幼兒展示自我的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目豐富多樣,生動(dòng)有趣,每位參與者興趣盎然,樂在其中,在大家付出體能的同時(shí)獲得心靈的愉悅。

        3、開展“元旦音樂會(huì)”活動(dòng)。

        音樂是人類的第二語言,是校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)于培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)起到不可忽視的作用,是幼兒提高素質(zhì),發(fā)揮個(gè)性的重要舞臺(tái)。

        在教養(yǎng)處和各個(gè)班級(jí)的精心組織、密切配合下,我園首屆元旦音樂會(huì)于12月31日上午9點(diǎn)半拉開了序幕。豐富多彩的節(jié)目異彩紛呈,使每一位小朋友和老師都沉醉于音樂的海洋,陶醉在美妙的音樂世界。

        10點(diǎn)半,在《萬事如意新年好》的歌聲中,音樂會(huì)拉下帷幕,但孩子們對(duì)于音樂的追求還在持續(xù)……

        4、組織了幼兒冬游、春游活動(dòng)。

        我園利用周邊環(huán)境教育資源,組織幼兒到園外爬山、觀看公園美景。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這種將課堂引入大自然,靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。

        5、參觀紡織廠。

        4月2日,組織我園大班95名幼兒,在園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,參觀了金源紡織廠。

        首先,紡織廠的小段等人熱情地接待了我們,并向我們介紹了參觀紡織廠的注意事項(xiàng);然后,帶大家到車間參觀了清花、梳棉、粗紗、細(xì)沙、捻線、包裝等生產(chǎn)工序;參觀結(jié)束后,還給每個(gè)小朋友發(fā)了1個(gè)蘋、1支鉛筆。整個(gè)參觀過程持續(xù)了1個(gè)小時(shí)。

        此次參觀學(xué)習(xí),是一堂生動(dòng)的教育課,小朋友從中了解到紡紗知識(shí)和叔叔、阿姨工作的辛苦,懂得了我們穿的棉制品是多么的來之不易到,體驗(yàn)到金源紡織廠對(duì)他們的關(guān)愛。

        6、開展“第十二屆幼兒卡拉OK賽”。

        音樂是人類的第二語言,是校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)于培養(yǎng)幼兒健康的.審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)起到不可忽視的作用,是幼兒提高素質(zhì),發(fā)揮個(gè)性的重要舞臺(tái)。

        在各班老師的密切配合和精心輔導(dǎo)下,我園“第十二屆幼兒卡拉OK賽”于4月30日上午9點(diǎn)拉開了序幕。全園小、中、大班42名小選手精神抖擻、感情真摯地演唱了自己的拿手歌曲,操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)過小選手的激烈角逐和評(píng)委的公正評(píng)議,共評(píng)出一等獎(jiǎng)11個(gè)、二等獎(jiǎng)11個(gè)、三等獎(jiǎng)19個(gè),大二班、中二班、小二班獲得組織獎(jiǎng)。

        11點(diǎn)半,在《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》的歌聲中,比賽拉下帷幕,但孩子們對(duì)于音樂的追求還在持續(xù)……

        這次活動(dòng)讓幼兒在歌聲中鍛煉了自己的膽量,學(xué)會(huì)了積極參與,激發(fā)了幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,展示了自我的才能。

        7、開展“六·一國(guó)際兒童節(jié)”慶;顒(dòng)。

        六·一的花兒香香的,六·一的歌兒甜甜的,六·一的孩子是最快樂的。6月1日,xx區(qū)幼兒園彩旗飄揚(yáng),鮮花錦簇,處處充滿了歡歌笑語,幼兒園全體幼兒、老師、家長(zhǎng)、來賓歡聚一堂,舉行了“六·一兒童節(jié)快樂”文藝表演活動(dòng),共同慶祝孩子們的節(jié)日“六·一國(guó)際兒童節(jié)”。

        上午9點(diǎn)30分,xx區(qū)幼兒園“六·一兒童節(jié)快樂”文藝表演活動(dòng)正式開始,區(qū)委書記徐砥中發(fā)表了熱情洋溢的致辭,向孩子們的節(jié)日表示衷心的祝賀,園長(zhǎng)余瓊向領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的關(guān)心和支持表示感謝,區(qū)教科局宣布了區(qū)級(jí)“好孩子”、“優(yōu)秀幼兒教師”的表彰決定并進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。演出在大合唱《快樂六·一》、《只要媽媽露笑臉》中正式拉開了序幕。本次活動(dòng)形式多樣,有“團(tuán)體操、舞蹈、小品、大合唱、小合唱、手風(fēng)琴演奏”。舞臺(tái)上,小朋友們身著節(jié)日盛裝,表演的精彩歌舞引起了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲,來賓、家長(zhǎng)與孩子共同享受著這難得的快樂時(shí)光,孩子們也充分感受到愛的溫暖。一個(gè)小時(shí)的節(jié)目,大家觀看得津津有味、樂此不疲!老師、家長(zhǎng)、孩子們都沉醉在歡樂的海洋之中。

        本次活動(dòng)使孩子們充分感受到了家庭的愛、朋友的愛和師生的愛,增進(jìn)了父母與孩子、家庭與幼兒園之間的情感。家長(zhǎng)們都認(rèn)為這次活動(dòng)形式活潑,讓孩子們?cè)跉g笑、教育中渡過了一個(gè)有意義的“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。

        8、對(duì)外公開教學(xué)觀摩活動(dòng)、親子游戲活動(dòng)。

        為了加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流,讓家長(zhǎng)了解教師的教學(xué)、孩子的學(xué)習(xí)情況,以及家長(zhǎng)與幼兒溝通,促使保教質(zhì)量提高,我園面向教師和家長(zhǎng)開展了對(duì)外公開教學(xué)觀摩活動(dòng)、親子游戲活動(dòng),前來觀摩的家長(zhǎng)達(dá)230多人。教師分別展示了大、中、小班不同年段的公開教學(xué)親子游戲活動(dòng),有大班的綜合活動(dòng)《手形變化》、《我是環(huán)保小衛(wèi)士》,中班綜合活動(dòng)《有趣的腳》、《禮儀處處伴我行》,小班綜合活動(dòng)《小蝌蚪》、《糖果媽媽穿新衣》。4個(gè)不同主題的課例,綜合運(yùn)用了談話、游戲、手工、表演、繪畫等多種的學(xué)習(xí)方式,集中體現(xiàn)了幼兒教學(xué)活動(dòng)選材的生活化,教法與學(xué)法的和諧統(tǒng)一,創(chuàng)設(shè)了“學(xué)中玩,玩中學(xué)”、師幼、家幼“朋友式”互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,收到良好的教學(xué)效果。如大班的綜合活動(dòng)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》,選取了幼兒熟悉的環(huán)境保護(hù)為活動(dòng)主題,利用情景表演,引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力,將廢報(bào)紙、廢塑料袋等廢舊材料手工制作成這服飾、玩具等,然后讓幼兒用時(shí)裝表演的形式展示自己的作品,使幼兒在玩樂中學(xué)習(xí),在表演中獲得成功和自信。

        整個(gè)公開教學(xué)活動(dòng)收到了預(yù)期的效果,贏得了家長(zhǎng)們的贊賞,教師在觀摩、學(xué)習(xí)、交流中提升了教師教研能力。

        在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上,我們發(fā)揮教研組長(zhǎng)和班組長(zhǎng)的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿成功。

        四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

        要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次。本學(xué)年,我園開展了《幼兒禮儀和成人禮儀》、《掃描儀在教學(xué)中的應(yīng)用》、《幼兒教師如何寫教學(xué)反思》、《讀書心得體會(huì)的寫法》專題講座,以及讀書活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步。

        五、家長(zhǎng)工作

        家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)年,我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、家教園地、家長(zhǎng)開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),搭建了良好的家園共育模式。

        六、其它活動(dòng):

        1、論文。一年來共有9篇(市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇、市級(jí)三等獎(jiǎng)1篇、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表2篇、二等獎(jiǎng)5篇)。

        2、幼兒園課題《山區(qū)幼兒禮儀教育研究》成功在市立項(xiàng)。

        3、在xx市xx區(qū)教育科學(xué)技術(shù)局、協(xié)會(huì)主辦的“xx區(qū)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中,萬井瓊、沈文芬等7位老師優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),指導(dǎo)我園12位小朋友繪畫,其中4名榮獲二等獎(jiǎng)、8名榮獲三等獎(jiǎng)。幼兒園獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

        4、在四川省學(xué)生體育藝術(shù)協(xié)會(huì)主辦的“四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽”xx分賽區(qū)比賽中,指導(dǎo)我園大2班小朋友何舒瑤、趙雨涵、周鑠雅3位小朋友,在聲樂專業(yè)幼兒組評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。

        5、在xx市教育科學(xué)研究所主辦的“xx市第九屆幼兒美術(shù)作品展評(píng)”中,張忠貞、梁鳳英等7位老師分別獲一、二、三等指導(dǎo)獎(jiǎng),指導(dǎo)我園19位小朋友繪畫,其中2名榮獲一等獎(jiǎng)、7名榮獲二等獎(jiǎng)、12名榮獲三等獎(jiǎng)。

        6、6名教師參加了市教玩具制作比賽,4位教師獲三等獎(jiǎng)。

        7、4名教師分別被評(píng)為市、區(qū)、校骨干教師。

        七、反思及下學(xué)年工作重點(diǎn)。

        1、加強(qiáng)課程的學(xué)習(xí),在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;

        2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),規(guī)范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。

        3、注重開展戶外活動(dòng),力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

        4、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質(zhì)量;

        5、發(fā)動(dòng)教研組長(zhǎng)、骨干教師的帶頭作用,讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點(diǎn)帶面,促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)

        走過激動(dòng),走過欣喜,這一年仍然是不平凡的一年,因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,在新的學(xué)年,我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望。

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