小班語言《動物寶寶去旅行》教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小班語言《動物寶寶去旅行》教案，歡迎閱讀與收藏。

　　年齡段

　　小班

　　活動領(lǐng)域

　　語言領(lǐng)域

　　活動名稱

　　兒歌《動物寶寶去旅行》

　　活動目標

　　1、體驗動物寶寶去旅行的樂趣；

　　2、學(xué)說“××寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行”；

　　3、根據(jù)提示，理解兒歌內(nèi)容。

　　活動

　　重、難點

　　重點：學(xué)說“××寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行”。

　　難點：理解兒歌內(nèi)容，并進行仿編。

　　活動準備

　　（一）經(jīng)驗準備：幼兒聽過火車咔嚓咔嚓的聲音。

　　（二）物質(zhì)準備：課件《動物寶寶去旅行》、兒歌音頻、動物卡片。

　　活動過程

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　播放火車音效，激發(fā)幼兒興趣。

　　——小朋友們，你們聽到了什么聲音？

　　（二）基本部分

　　1、播放完整的兒歌音頻，幼兒對兒歌的節(jié)奏及內(nèi)容進行整體感知。

　　——誰在火車上？（大象）

　　——大象在說話呢，我們來聽聽大象說了什么？

　　——你都聽到了什么？

　　2、依次出示兒歌中的動物圖片，引導(dǎo)幼兒逐句理解兒歌內(nèi)容。

　�。�1）大象爺爺去干嘛了？“象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行”。

　　——大象爺爺也邀請了其他小動物一起去旅行，我們來看看他請了誰，小動物上火車前都說了什么。

　　（2）提問，第一位動物乘客是誰？“青蛙寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行”。

　�。�3）猜謎，引出新朋友小兔�！靶⊥脤殞毶匣疖�，咔嚓咔嚓去旅行”。

　�。�4）根據(jù)動物叫聲引出新朋友小貓�！靶∝垖殞毶匣疖�，咔嚓咔嚓去旅行”。

　�。�5）小動物們都上火車了，兒歌的最后一句是：“咔嚓咔嚓咔嚓嚓，動物寶寶去旅行�！�

　　3、完整欣賞兒歌，幼兒跟讀兒歌。

　　——大象爺爺開火車帶著這么多的動物寶寶一起去旅行了，它給小朋友們帶來的這首兒歌叫做《動物寶寶去旅行》。

　　4、引導(dǎo)幼兒仿編兒歌。

　　——最后一節(jié)車廂是空的，你猜會是哪個小動物要去旅行呢?

　�。ㄈ�）結(jié)束部分

　　游戲：開火車——“動物寶寶去旅行”。

　　游戲規(guī)則：教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗（乘坐高鐵、地鐵、火車時需遵守的規(guī)則秩序），共同制定游戲規(guī)則。請幼兒拿出椅子下面的動物卡片，扮演動物寶寶（也可以加動作，體現(xiàn)出所扮演動物的特征），有序地邊說兒歌邊“上火車”，一起游戲，開動火車去旅行。

　　【兒歌】：動物寶寶去旅行

　　大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。

　　青蛙寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。

　　小兔寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。

　　小貓寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。

　　咔嚓咔嚓咔嚓嚓，動物寶寶去旅行。

　　活動延伸

　�。ㄒ唬﹫@內(nèi)延伸：

　　將活動中的與兒歌內(nèi)容有關(guān)卡片制作成一幅完整的圖畫，投放進圖書區(qū)中，鞏固幼兒看圖說兒歌。

　　（二）園外延伸：

　　嘗試用更多的動物仿編兒歌。

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