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      小班社會(huì)教案《分享的快樂》反思

      時(shí)間:2024-03-23 07:50:41 教案 我要投稿
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      小班社會(huì)教案《分享的快樂》反思

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的小班社會(huì)教案《分享的快樂》反思,歡迎閱讀與收藏。

      小班社會(huì)教案《分享的快樂》反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。

        2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。

        3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

        4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        活動(dòng)一、分香蕉

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。

        2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人,和他人分享。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:情景表演

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、提出要求,觀看表演。媽媽買了小明最愛吃的香蕉,回到家中。小明很高興的接過(guò)香蕉。一根組奶奶,一根給媽媽,留下一根給爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,媽媽夸獎(jiǎng)小明,小明聽了心里真高興,臉上笑瞇瞇的。

        2、通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。

        A、小明為什么臉上笑瞇瞇的?

        B、小明為什么高興?

        C、奶奶,媽媽為什么夸獎(jiǎng)小明?

        小結(jié):小明把最喜歡吃的香蕉,分給奶奶、媽媽,爸爸吃,關(guān)心他們。奶奶,媽媽夸獎(jiǎng)他,所以他感到高興、快樂。

        D、如果你是小明,你會(huì)怎么做?

        活動(dòng)二:吃桔子

        活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)實(shí)際活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)如何與他人分享,體會(huì)分享后的快樂;顒(dòng)準(zhǔn)備:少于幼兒人數(shù)的桔子。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師分發(fā)少于幼兒人數(shù)的桔子,設(shè)置問(wèn)題。今天,老師帶來(lái)了我最喜歡吃的桔子,我要分給大家吃。

        2、啟發(fā)幼兒想辦法,關(guān)心他人。

        提問(wèn):哎呀!桔子不夠分了,怎么辦?

        3、表?yè)P(yáng)關(guān)心他人,分桔子的幼兒。

        教師把桔子分給小朋友,看到你們喜歡吃桔子,心里真高興。

        討論

        A、開始,有些小朋友沒有拿到桔子心里怎么樣?

        B、你們吃到桔子心里怎么樣?

        C、你們?yōu)槭裁窗呀圩臃纸o小朋友吃?

        小結(jié):我們關(guān)心別人,別人就會(huì)快樂?吹絼e人快樂,我們心里就會(huì)高興。

        活動(dòng)三;和朋友一起分享。

        活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒主動(dòng)地關(guān)心他人;顒(dòng)準(zhǔn)備:每周一交,請(qǐng)小朋友帶最喜歡的玩具或食物來(lái)園。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師提出活動(dòng)的要求。我們關(guān)心別人,別人就會(huì)快樂?吹絼e人快樂,我們心里就會(huì)高興。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園,給好朋友玩和吃。

        2、活動(dòng)中提醒幼兒愛護(hù)別人的玩具。

        3、每次活動(dòng)結(jié)束后,教師都要詢問(wèn)幼兒的感受,解決存在的問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒從關(guān)心他人中獲得快樂。

        教學(xué)反思:

        整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)圍繞孩子們最感興趣的玩具和食物展開,通過(guò)對(duì)話的形式讓孩子充分表達(dá)了自己的想法,相互交流,共同分享一起玩玩具的樂趣。在此次活動(dòng)中,大部分幼兒都積極地參與了游戲和對(duì)話,親自體驗(yàn)到了分享的快樂。但是還是有個(gè)別幼兒沒有積極參與活動(dòng),通過(guò)溝通才知道由于家長(zhǎng)沒有給孩子準(zhǔn)備好中意的玩具,孩子的情緒受到了影響,所以在活動(dòng)中的表現(xiàn)不佳。在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)該盡可能的考慮周全,課前做好各方面的準(zhǔn)備工作,讓每個(gè)孩子都能享受到幼兒活動(dòng)的樂趣。

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