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      大班社會活動教案:我是最棒的《毛遂自薦》

      時間:2024-03-06 14:02:10 教案 我要投稿
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      大班社會活動教案:我是最棒的《毛遂自薦》

        作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的大班社會活動教案:我是最棒的《毛遂自薦》,希望能夠幫助到大家。

      大班社會活動教案:我是最棒的《毛遂自薦》

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)識和展現(xiàn)自己的優(yōu)點。

        2、培養(yǎng)幼兒自信心。

        活動準(zhǔn)備:

        故事《毛遂自薦》

        活動過程:

        一、故事引出本次活動。

        1、教師講述故事。教師:今天鐘老師帶來一個故事,故事的名字叫做《毛遂自薦》,仔細(xì)聽故事,待會鐘老師要考考你們呢。ń處熤v述故事)

        教師:小朋友們故事聽完了那我要開始考你們咯!

        故事的名字叫什么?故事里說的是誰?你們知道什么是自薦嗎?(請個別幼兒講述自己的看法)

        教師小結(jié):自薦就是自我推薦,即自己說出自己的優(yōu)點和本領(lǐng)。

        2、通過提問引出本次活動。

        教師:一個人如果有本領(lǐng),別人又不知道,該怎么辦呢?是一個人呆在一邊等人來請呢?還是不怕譏笑,勇敢地站出來自我推薦呢?(教師引導(dǎo)幼兒思考并試著個別的回答。)

        教師小結(jié):當(dāng)一個人有本領(lǐng),別人不知道的時候我們可以勇敢地站出來自我推薦,就像我們在上課時,老師提出問題后,如果我們自己知道,那我們就可以積極舉手回答問題,這也是自我推薦。

        二、請幼兒說一說自己的本領(lǐng)或優(yōu)點。

        1、教師先以自己為例說說自己的優(yōu)點,并鼓勵幼兒大膽自薦。

        教師:小朋友不們每個人都有自己的優(yōu)點或本領(lǐng),鐘老師也有自己的優(yōu)點,今天我先來說一說我的優(yōu)點或本領(lǐng),我是幼兒園里的一名教師,我會教小朋友們新的知識和本領(lǐng),而且我每天都能夠按時起床來幼兒園上班。我的優(yōu)點是關(guān)心班里的每一個小朋友,當(dāng)有小朋友需要幫助時我會及時的幫助他,瞧!老師是不是很棒!

        教師:小朋友們是不是也有自己的優(yōu)點呢?我們也來夸夸自己身上的優(yōu)點(或自己會的本領(lǐng)),來毛遂自薦吧!

        2、鼓勵幼兒大膽表述,請幼兒來說一說。

        教師:小朋友們現(xiàn)在可以先和自己旁邊的小朋友說說自己的優(yōu)點或自己會的本領(lǐng),待會請小朋友跟大家一起分享!(先讓孩子與同伴分享交流)

        3、幼兒在表述時,對幼兒說出的優(yōu)點給予回應(yīng)。如你會畫畫呀,真能干,下次請你展示你的作品等等。用這些激勵的話語,來培養(yǎng)孩子的自信心。

        教師小結(jié):原來小朋友們各自身上都有這么多的優(yōu)點,以前老師我都不知道呢!現(xiàn)在聽你們這么一說,我更加喜歡你們了,你們喜歡自己嗎?(喜歡)

        三、活動結(jié)束。

        教師:今天我們學(xué)習(xí)了“毛遂自薦”,你們開心嗎?原來我們都是最棒的!那么回家后也向爸爸媽媽自我推薦吧!

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