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小班體育教案:有趣的小方巾
作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班體育教案:有趣的小方巾,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標
1、樂意聽信號做動作。
2、學習拋、接、走、跑、躲藏等技能。
3、養(yǎng)成積極動腦,大膽表述的習慣,萌發(fā)創(chuàng)新意識。
活動準備
每人一塊小方巾(紅、黃、藍、綠四種顏色);大灰狼頭飾一個,大鼓一面,塑料小籃子若干;《運動員進行曲》《跟我來》《郊游》音樂。
活動過程:談話引題并進行熱身運動。
師:小朋友們,2008年奧運會是在北京召開的,我們大家都來當個小小運動員,鍛煉身體,長大以后也參加奧運會比賽,拿冠軍好嗎?
一、探索方巾教師給每人準備了一條漂亮的小方巾。共四種顏色讓幼兒自由選擇。
師:我們要用小方巾來學本領(lǐng)、玩游戲,請大家看一看、想一想,小方巾可以怎么玩?
二、拋接方巾教師有意識選擇"放禮花"玩法讓大家來模仿練習。
1、第一遍,幼兒自由練習"放禮花",比一比誰的"禮花"飛得高。
師:小朋友真聰明,想出了許多方巾的玩法,老師覺得"放禮花"這種玩法很有趣,我們大家都來試一試,請問你們什么時候見過放禮花?
師:我們大家一起來玩"放禮花"的游戲,當老師說"放禮花嘍",小朋友一邊把方巾當禮花用力向上拋,一邊喊"嘭啪"。
2、第二遍,教師先引導(dǎo)幼兒觀察"禮花"的高、低,共同尋找答案,再"放禮花"。
師:我發(fā)現(xiàn)有的"禮花"飛得很高。有的"禮花"飛得很低,為什么?
師:請大家把方巾團緊、揉小一點,再用力向上拋。
三、藏匿方巾
1、以變魔術(shù)的形式,讓幼兒根據(jù)鼓聲的大小練習快跑、慢跑以及趣味藏方巾。
師:剛才小朋友都很聰明,學會了"放禮花",現(xiàn)在老師給你們變一個"方巾不見了"的魔術(shù)。(幼兒席地而坐,邊休息、邊昕、邊看。)師:"變、變、變",老師的方巾不見了,你們猜猜方巾在哪里?
師:今天我們要玩的游戲叫"藏方巾",想一想我們的身體哪些地方可以藏方巾?
師:大家要聽鼓聲做動作,當鼓聲敲得慢的時候,大家學小花貓又輕又慢地走路;當鼓聲敲得快的時候,大家快快地朝一個方向快跑;當鼓聲停的時候,小朋友要迅速停止并坐下或蹲下,同時把方巾藏在自己身體的某個地方,看看誰藏得又快又好,不會被別人發(fā)現(xiàn)。
2、第二次游戲,要求幼兒聽鼓聲的信號快速變換動作,停止后要想出與他人不同的藏法,比比誰藏得又快又好,不容易被別人發(fā)現(xiàn),并主動請老師、同伴猜猜方巾藏在哪里。
四、使用方巾
1、老師帶幼兒一起去"郊游",啟發(fā)幼兒用方巾當保護傘躲過大灰狼的捕捉(配班老師扮大灰狼配合游戲)。
師:天氣很好的時候,老師帶你們?nèi)ミ^什么地方玩?
師:今天我們一起去野外郊游好不好?
師:野外郊游要跟老師和同伴在一起,大森林里有只大灰狼隨時會跑出來找東西吃,不小心會把我們抓去當點心,當我們聽到大灰狼吼叫的聲音時。先不要著急,立刻把方巾蓋在自己的頭上,找一個合適的地方蹲下來不要動,等大灰狼走后再起來就可以了,記住了嗎?
師:好,大家邊唱、邊舞動方巾跟著老師出發(fā)吧。
"狼":這是怎么一回事呀,剛才還覺得有許多小動物在這兒玩,正想抓些來當點心,怎么一會兒就什么都不見了,哎,還是到別處去找找吃的吧。
師:小朋友們,大灰狼走了,大家快出來吧。
2、第二遍練習,教師要求幼兒聽到大灰狼的聲音時,不要慌張,要使用方巾當保護傘,鼓勵幼兒多動腦筋、多想辦法對付大灰狼。
師:剛才許多小朋友特別勇敢和聰明,看到大灰狼來了,想出了許多躲藏的辦法,使得大灰狼餓著肚子白跑一趟,我們再來玩一次游戲,請小朋友想一想,大灰狼來了,除了躲起來還有什么對付它的好辦法?(幼兒想出了很多辦法,再次游戲。)
五、放松,整理師:
游戲的時候,大家都能用小方巾當保護傘,大灰狼還以為我們是美麗的鮮花,五顏六色地開在草地上呢。我們勝利了,可時間不早了,我們也該回家了,剛才我們把小方巾玩臟了,現(xiàn)在我們該怎么辦?
師:好,我們一起來洗方巾吧!(在優(yōu)美的音樂聲中師幼共跳"洗方巾舞",活動結(jié)束。)
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