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小班社會教案：我和瓶子做朋友
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小班社會教案：我和瓶子做朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、設(shè)計意圖
瓶子在幼兒的生活中隨處可見，我們常�？匆娪變罕孔印L瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對用各種各樣的瓶子玩游戲親睞有加。同時，我們把廢棄的各種瓶子用于游戲，可讓幼兒知道廢舊物可以再利用的道理，從而增加幼兒對環(huán)境保護(hù)的意識。因此，我從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能，設(shè)計了本次活動。
二、活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經(jīng)驗，感受玩瓶子所帶來的樂趣。
2.培養(yǎng)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，解決在活動過程中出現(xiàn)的問題的能力。
3.鼓勵幼兒樂于參與操作、游戲等活動，能大方地與同伴和老師交往。
4.知道廢舊物還可以用來玩游戲，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
5.樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
6.培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
三、活動準(zhǔn)備
1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：
A：幼兒已經(jīng)有過各種玩瓶子的經(jīng)驗。
B：學(xué)會演唱歌曲《大貓小貓》。
2.教、學(xué)具準(zhǔn)備：
A：各種透明瓶子人手一個，瓶子上貼1～4個圓點，瓶蓋、珠子若干：紙棍，系有皮筋的彩帶若干;自制房子2個。
B：背景音樂和歌曲磁帶《大貓小貓》。
四、活動過程
(一)導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒的興趣。
教師：今天天氣真好，貓寶寶們，你們想不想跟著媽媽一起做游戲啊?
1.選瓶：幼兒選擇一個喜歡的瓶子做好朋友。
2.瓶子操：幼兒抱著瓶子(沒有瓶蓋)做操：變高、變矮、變胖、變瘦。
(二)引導(dǎo)幼兒和瓶寶寶做各種游戲，啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，解決在活動過程中出現(xiàn)的問題。
1.喂瓶寶寶吃豆(珠子)。
引導(dǎo)幼兒先正確點數(shù)瓶子上圓點的數(shù)量，然后根據(jù)圓點的數(shù)量往瓶子里投放相應(yīng)數(shù)量的豆子(珠子)。
2.蓋瓶蓋。
引導(dǎo)幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好，并通過彩色的瓶蓋認(rèn)識一些基本的顏色。
3.瓶樂會。
鼓勵幼兒自由搖晃瓶子，初步感知用力的大小和聲音的大小的關(guān)系，嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》，提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。
(三)游戲活動送瓶寶寶回家。
啟發(fā)幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法，并大膽地嘗試游戲，最后把瓶寶寶送回它們的家里。
活動小結(jié)：選擇的活動內(nèi)容貼近幼兒的生活，符合孩子的年齡特點，整個活動游戲化，符合幼兒身心發(fā)展特點，易于幼兒在輕松愉快的氣氛中接受。
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