亚洲日本精品宅男,在线激情小视频第一页,精品国产美女福到在线不卡,自在自线亚洲а∨天堂在线

      當前位置:好文網(wǎng)>實用文>教案>大班美術教案美麗的圖形

      大班美術教案美麗的圖形

      時間:2024-01-08 14:31:03 教案 我要投稿
      • 相關推薦

      大班美術教案美麗的圖形

        作為一名人民教師,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的大班美術教案美麗的圖形,歡迎大家分享。

      大班美術教案美麗的圖形

      大班美術教案美麗的圖形1

        活動目標:

        1、初步學習噴刷畫,激發(fā)幼兒對噴刷活動的興趣。

        2、體驗噴刷作品的藝術美。

        3、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

        4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

        活動準備:

        1、各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料(紅、黃、藍)、抹布、牙簽、舊報紙等。

        2、范畫兩張(圖形貼畫和噴刷畫)。

        3、事前已進行過圖形拼貼活動。

        活動過程:

        1、出示圖形貼畫和噴刷畫,引出課題。

        引導幼兒欣賞兩幅作品不同的藝術效果,它們的繪制方法有什么不同?

        小結(jié):兩幅作品都運用了圖形拼貼,內(nèi)容都是一樣的,但其中一幅的背景采用了噴刷方法,而原來的粘貼地方只留下了白色圖案,今天我們大家一起來試試好嗎?

        2、講解示范。

        (1)先做好圖形拼貼畫,拼完后放在畫紙上,注意不要貼在紙上。

        (2)運用紅、黃、藍幾種顏色搭配,在紙上噴刷背景。

        噴刷方法:可以先噴紅色,用一把牙刷蘸上少量的紅色,然后牙刷與牙簽相互摩擦,紅色均勻地噴灑在紙上;再噴黃色或藍色,但必須等畫面上的紅色干了以后再進行,注意換顏色時也必須清洗原來蘸有顏料的牙刷和牙簽。噴刷顏色的順序可任意,可以噴三種顏色,也可任選其中兩種顏色。

        (3)等背景色干了以后,取下圖形彩紙,有彩紙蓋著的地方?jīng)]噴到顏色而形成白色圖案。

        3、幼兒練習。

        (1)提醒幼兒噴刷時不能移動畫紙和放好的彩紙圖形;協(xié)助能力較差的幼兒學習噴刷的`方法。

        (2)提醒幼兒圍好舊報紙后,再進行噴刷,注意保持桌面、畫面的整潔。

        4、講評。

        幼兒相互評價:哪些作品圖案優(yōu)美,色彩漂亮,作品干凈。

        活動反思:

        本次活動利用牙刷、圓形紙片等常見物品,發(fā)揮幼兒想象力,制作出一幅幅漂亮的噴刷畫裝飾品。在活動過程中,幼兒通過做一做、玩一玩認識了新的畫種——噴刷畫,游戲活動提高了幼兒動手操作能力、審美能力和美的表現(xiàn)力。在合作方面,幼兒通過小組合作,促進了協(xié)作能力的發(fā)展;在制作禮物過程中,通過玩色、配色、添畫,幼兒的審美能力也得到提高。

        本來我選擇用一支牙刷和一支筆來刷一刷,但是幼兒對牙刷和筆使用不熟練,無法達到預定效果。經(jīng)過陸老師的提醒,可以用兩個牙刷對著刷一刷,這樣輕輕一刷就能將顏料噴到畫紙上。并且之前我用到了各種圖形寶寶,讓幼兒用圖形先拼出不同的形狀,像房子、小動物等,聽課老師也指出:這樣比較偏向數(shù)學活動,這也要改。我后來想直接用不同大小的圓形寶寶來添畫,這樣既能簡化拼圖形,也能將作品變得更生動。

        活動后,我覺得我在示范操作中,還是沒能將很多細節(jié)講解清楚,導致幼兒在操作的時候出現(xiàn)了不同的差池。這是需要改進的地方。

      大班美術教案美麗的圖形2

        活動目標:

        1、初步學習噴刷畫,激發(fā)幼兒對噴刷活動的興趣。

        2、體驗噴刷作品的藝術美。

        3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

        4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

        活動準備:

        1、各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料(紅、黃、藍)、抹布、牙簽、舊報紙等。

        2、范畫兩張(圖形貼畫和噴刷畫)。

        3、事前已進行過圖形拼貼活動。

        活動過程:

        1、出示圖形貼畫和噴刷畫,引出課題。

        引導幼兒欣賞兩幅作品不同的藝術效果,它們的繪制方法有什么不同?

        小結(jié):兩幅作品都運用了圖形拼貼,內(nèi)容都是一樣的,但其中一幅的背景采用了噴刷方法,而原來的粘貼地方只留下了白色圖案,今天我們大家一起來試試好嗎?

        2、講解示范。

       。1)先做好圖形拼貼畫,拼完后放在畫紙上,注意不要貼在紙上。

        (2)運用紅、黃、藍幾種顏色搭配,在紙上噴刷背景。

        噴刷方法:可以先噴紅色,用一把牙刷蘸上少量的紅色,然后牙刷與牙簽相互摩擦,紅色均勻地噴灑在紙上;再噴黃色或藍色,但必須等畫面上的紅色干了以后再進行,注意換顏色時也必須清洗原來蘸有顏料的牙刷和牙簽。噴刷顏色的順序可任意,可以噴三種顏色,也可任選其中兩種顏色。

        (3)等背景色干了以后,取下圖形彩紙,有彩紙蓋著的地方?jīng)]噴到顏色而形成白色圖案。

        3、幼兒練習。

       。1)提醒幼兒噴刷時不能移動畫紙和放好的彩紙圖形;協(xié)助能力較差的幼兒學習噴刷的方法。

       。2)提醒幼兒圍好舊報紙后,再進行噴刷,注意保持桌面、畫面的整潔。

        4、講評。

        幼兒相互評價:哪些作品圖案優(yōu)美,色彩漂亮,作品干凈。

        活動反思:

        這節(jié)課主要是學生學會創(chuàng)建元件以及使用元件和元件庫。一上課,通過播放《生日快樂》動畫短片(從網(wǎng)上下載的),營造輕松快樂的學習氛圍,調(diào)動學生的積極性,同時,通過講解同一個角色多次出現(xiàn),引出元件的概念。這樣學生容易進入教學氛圍。

        編輯元件時,需要注意元件的注冊點的處理。制作小型動畫時,元件的注冊點的影響可能不大,一旦動畫中角色出現(xiàn)要移動、旋轉(zhuǎn)等動作時,元件的.注冊點的影響就會出現(xiàn)。讓學生注意處理元件的注冊點,可以提高學生制作動畫的基礎。此外,學生容易在編輯好元件后忘記“要回到場景”,這點在教學中經(jīng)過強調(diào),大部分學生沒有犯錯,當然,以后編輯比較復雜的動畫時可能還會有學生犯這樣的錯。

        元件庫的應用可以提到一些,讓學生分類管理元件,多次調(diào)用元件,有助于提高學生的信息素養(yǎng)。

      大班美術教案美麗的圖形3

        目標:

        1、初步學習噴刷畫,激發(fā)幼兒對噴刷活動的興趣。

        2、體驗噴刷作品的藝術美。

        準備:

        1、各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料(紅、黃、藍)、抹布、牙簽、舊報紙等。

        2、范畫兩張(圖形貼畫和噴刷畫)。

        3、事前已進行過圖形拼貼活動。

        過程:

        1、出示圖形貼畫和噴刷畫,引出課題。

        引導幼兒欣賞兩幅作品不同的藝術效果,它們的繪制方法有什么不同?

        小結(jié):兩幅作品都運用了圖形拼貼,內(nèi)容都是一樣的,但其中

        一幅的背景采用了噴刷方法,而原來的.粘貼地方只留下了白色圖

        案,今天我們大家一起來試試好嗎?

        2、講解示范。

        (1)先做好圖形拼貼畫,拼完后放在畫紙上,注意不要貼在紙上。

        (2)運用紅、黃、藍幾種顏色搭配,在紙上噴刷背景。

        噴刷方法:可以先噴紅色,用一把牙刷蘸上少量的紅色,然后牙刷與牙簽相互摩擦,紅色均勻地噴灑在紙上;再噴黃色或藍色,但必須等畫面上的紅色干了以后再進行,注意換顏色時也必須清洗原來蘸有顏料的牙刷和牙簽。噴刷顏色的順序可任意,可以噴三種顏色,也可任選其中兩種顏色。

        (3)等背景色干了以后,取下圖形彩紙,有彩紙蓋著的地方?jīng)]噴

        到顏色而形成白色圖案。

        3、幼兒練習。

        (1)提醒幼兒噴刷時不能移動畫紙和放好的彩紙圖形;協(xié)助能力

        較差的幼兒學習噴刷的方法。

        (2)提醒幼兒圍好舊報紙后,再進行噴刷,注意保持桌面、畫面的整潔。

        4、講評。

        幼兒相互評價:哪些作品圖案優(yōu)美,色彩漂亮,作品干凈。

      大班美術教案美麗的圖形4

        活動目標:

        1、初步學習噴刷畫,激發(fā)幼兒對噴刷活動的興趣。

        2、體驗噴刷作品的藝術美。

        3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

        4、通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

        活動準備:

        1、各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料(紅、黃、藍)、抹布、牙簽、舊報紙等。

        2、范畫兩張(圖形貼畫和噴刷畫)。

        3、事前已進行過圖形拼貼活動。

        活動過程

        1、出示圖形貼畫和噴刷畫,引出課題。

        引導幼兒欣賞兩幅作品不同的藝術效果,它們的繪制方法有什么不同?

        小結(jié):兩幅作品都運用了圖形拼貼,內(nèi)容都是一樣的,但其中一幅的背景采用了噴刷方法,而原來的粘貼地方只留下了白色圖案,今天我們大家一起來試試好嗎?

        2、講解示范。

        (1)先做好圖形拼貼畫,拼完后放在畫紙上,注意不要貼在紙上。

        (2)運用紅、黃、藍幾種顏色搭配,在紙上噴刷背景。

        噴刷方法:可以先噴紅色,用一把牙刷蘸上少量的`紅色,然后牙刷與牙簽相互摩擦,紅色均勻地噴灑在紙上;再噴黃色或藍色,但必須等畫面上的紅色干了以后再進行,注意換顏色時也必須清洗原來蘸有顏料的牙刷和牙簽。大,考吧.幼,師,網(wǎng)噴刷顏色的順序可任意,可以噴三種顏色,也可任選其中兩種顏色。

        (3)等背景色干了以后,取下圖形彩紙,有彩紙蓋著的地方?jīng)]噴到顏色而形成白色圖案。

        3、幼兒練習。

        (1)提醒幼兒噴刷時不能移動畫紙和放好的彩紙圖形;協(xié)助能力較差的幼兒學習噴刷的方法。

        (2)提醒幼兒圍好舊報紙后,再進行噴刷,注意保持桌面、畫面的整潔。

        4、講評。

        幼兒相互評價:哪些作品圖案優(yōu)美,色彩漂亮,作品干凈。

        教學反思:

        本次活動對中班的幼兒來說目標要求并不太高,而且有了小班一年的繪畫功底,創(chuàng)作畫對孩子來說沒什么難度。但正因為以往的美術活動太注重情感體驗,忽略了基本技能的培養(yǎng),使幼兒對最簡單的直線、曲線、波浪線、螺旋線等基本線條不能很好的掌握,更別說利用這些線條進行交叉組合,把簡單的圖案裝飾成美麗復雜的圖案。因此我的課題的第一課先要讓幼兒了解各種線條的名稱,并且學會怎么畫線條。本次活動,我先通過一個“小線條”的旅行過程來介紹各種線條的名稱及畫法。接著在欣賞作品之后讓幼兒自由裝飾空白的花朵,幼兒在以自己為主體的活動中,感受美、創(chuàng)造美。當然,活動中還有不足之處,有一些老師提出,在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接處處理還不是很到位,下次選課備課的時候還應該準備的更加充分完整一些。

      【大班美術教案美麗的圖形】相關文章:

      《美麗的圖形》教案02-09

      大班美術活動《美麗的房子》教案12-11

      數(shù)學圖形大班教案02-11

      圖形找家大班教案02-24

      圖形找家大班教案03-17

      大班圖形活動教案03-27

      圖形想象畫大班教案03-18

      認識圖形大班教案03-24

      幼兒園大班美術教案:美麗的花園11-11

      《圖形》大班數(shù)學教案03-01