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      中班美術(shù)小瓢蟲教案

      時(shí)間:2023-11-21 08:41:57 教案 我要投稿
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      中班美術(shù)小瓢蟲教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的中班美術(shù)小瓢蟲教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中班美術(shù)小瓢蟲教案

        設(shè)計(jì)意圖:

        孩子們非常喜歡瓢蟲、螞蟻等昆蟲,也喜歡觀察它們,但他們對(duì)這些昆蟲還不夠了解,特別是一些平時(shí)不太接觸的昆蟲,如七星瓢蟲等。因此,此次活動(dòng)圍繞“秋蟲”這一話題,通過(guò)觀察比較,了解七星瓢蟲的外形特征,知道瓢蟲是益蟲,并能通過(guò)繪畫形式表達(dá)表現(xiàn)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步了解七星瓢蟲的外形特征,通過(guò)繪畫形式表達(dá)表現(xiàn)。

        2、樂(lè)意大膽添畫背景,使畫面更加豐富,享受添畫的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、瓢蟲圖片

        2、紙、畫筆人手一份。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、謎語(yǔ)導(dǎo)入——感受瓢蟲的外形特征。

        1、今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)你們猜猜看是什么?

        謎面:圓圓的身體像面包,頭上一對(duì)小觸角,身上還有七顆星,會(huì)飛會(huì)爬真靈巧。(是七星瓢蟲)

        2、幫助幼兒梳理謎面。

        小結(jié):小朋友真聰明,可以從七星瓢蟲的形狀和花紋猜出來(lái)。

        二、瓢蟲作品欣賞——初步了解七星瓢蟲的特點(diǎn)。

        1、七星瓢蟲長(zhǎng)得怎么樣的?

        小結(jié):七星瓢蟲有一個(gè)圓圓的身體,頭上有一對(duì)觸角,背上有7個(gè)圓圓的斑點(diǎn),還有六條腿。

        2、那七星瓢蟲是益蟲還是害蟲呢?為什么?

        小結(jié):七星瓢蟲專門吃害蟲保護(hù)莊稼,所以是益蟲。

        三、幼兒學(xué)畫——用繪畫形式表現(xiàn)瓢蟲的外形特征

        1、小瓢蟲要去旅行,請(qǐng)你們來(lái)畫一畫。

        七星瓢蟲是什么樣的?

        2、教師根據(jù)幼兒的回答繪畫七星瓢蟲。

        添畫:他們到哪里去旅行(草堆里、花園里、大樹上、樹葉上)

        3、幼兒集體繪畫。

        要求:把七星瓢蟲的外形特征畫出來(lái)。

        觀察要點(diǎn):

        1)能否星瓢蟲的外形特征畫出來(lái)。

        2)是否能添畫背景。

        4、分享交流。

        小結(jié):小瓢蟲真可愛(ài),你們都畫對(duì)了嗎?它們的背上有7個(gè)小圓點(diǎn),頭上的一對(duì)觸角,六條腿是對(duì)稱的,畫好左邊畫右邊。

        四、活動(dòng)延伸——知道哪些蟲是害蟲。

        你們還知道哪些蟲是益蟲呢?

        教學(xué)反思:

        基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

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