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風(fēng)景速寫教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景速寫教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景速寫教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生通過多媒體教學(xué)理解速寫的題材和種類、要領(lǐng)的掌握及表現(xiàn)形式。
2、通過風(fēng)景速寫的練習(xí)，增強對自然美、社會美、藝術(shù)美的體會，加深對線條表現(xiàn)力的認(rèn)識，學(xué)會初步對景物的寫生技法。
教學(xué)重點:風(fēng)景速寫技法要領(lǐng)的掌握。
教學(xué)難點:速寫畫面的藝術(shù)感染力（表現(xiàn)方法）。
課前準(zhǔn)備:制作多媒體課件《風(fēng)景速寫》，并準(zhǔn)備必須的鉛筆、鋼筆、炭筆和畫紙。
教學(xué)過程:
第一課時
一、多媒體教學(xué)
1)導(dǎo)出課題《風(fēng)景速寫》。
A、速寫的`題材與種類。
B、然后打開課件的下一步，讓學(xué)生欣賞速寫繪畫資料及解說，并結(jié)合課本的內(nèi)容，并要學(xué)生邊看邊思考。
C、欣賞一段落后--提問:我們剛剛看到的速寫那個是自然風(fēng)景速寫、那個是鄉(xiāng)村速寫等？那個是用什么工具材料來進(jìn)行繪畫的？它的表現(xiàn)形式是怎樣？
D、學(xué)生根據(jù)課件的內(nèi)容變動來回答。
教師總結(jié):我們剛剛欣賞了風(fēng)景速寫繪畫的一些資料，也了解了速寫按題材分有那些……，按工具材料分有那些……，按表現(xiàn)形式分有那些；加深學(xué)生的理解。
2)風(fēng)景速寫的要領(lǐng)。
根據(jù)課件中的內(nèi)容進(jìn)行瀏覽分析說明繪畫作品，讓學(xué)生了解速寫中的要領(lǐng)。教師講解--什么是立意、什么是構(gòu)圖、什么是主次、什么是取舍、什么是疏密、怎樣用線、怎樣落筆等等。
如:立意是作品想要表達(dá)的意境和思想感情，增強作品的藝術(shù)感染力。
（3）教師示范
教師在堂上演示繪畫速寫步驟，并解說。
4)安排練習(xí)
讓學(xué)生先在課堂上臨摹不同的風(fēng)景速寫，教師巡回指導(dǎo)。
5)教師小結(jié):
對一些好的作品和差的作品進(jìn)行講評，鼓勵學(xué)生多畫多觀察。
第二課時
二、課外寫生。
教師帶學(xué)生在校園內(nèi)根據(jù)上節(jié)課學(xué)的知識對校園周圍的風(fēng)景在進(jìn)行講解引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生對自然風(fēng)景的理解，以便進(jìn)行繪畫。
1、作業(yè)與要求:
讓學(xué)生選取合適的景物與角度，畫一張風(fēng)景速寫。要求立意要好，力求構(gòu)圖合理，線條流暢，富于生活氣息。(在學(xué)生寫生的過程中教師指導(dǎo)
2、作業(yè)展評交流
學(xué)生根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行自評，教師然后在點評，并提出整改意見。
3、課后總結(jié)
對于這節(jié)課來說，效果還可以，學(xué)生大部分都了解了風(fēng)景速寫的一些寫生技法要領(lǐng)，同時利用多媒體教學(xué)讓學(xué)生理解風(fēng)景速寫在題材上已不限于樹木和建筑物等繪畫，凡是自然、社會中的景物盡可入畫。但不足之處還是有的，如學(xué)生在處理畫面藝術(shù)時就有不到之處或在構(gòu)圖中不注意取景構(gòu)圖等等，可能是畫得少或不加思考，但不管怎樣還是為下一節(jié)課打下了必要的基礎(chǔ)。
風(fēng)景速寫教案2
教學(xué)目的：
1、掌握風(fēng)景速寫畫法，準(zhǔn)確、生動、深刻地表現(xiàn)對象
2、通過速寫練習(xí)，觀察生活，使學(xué)生熱愛生活，關(guān)注身邊的事物，培養(yǎng)學(xué)生靈敏的觀察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能夠用美術(shù)語言表達(dá)自己的內(nèi)心感受。
教學(xué)重點：掌握速寫的基礎(chǔ)知識、能夠準(zhǔn)確、生動、深刻地表現(xiàn)對象。教學(xué)難點：如何啟發(fā)學(xué)生的.藝術(shù)感受，引導(dǎo)學(xué)生探索不同的表現(xiàn)方法、開發(fā)自身的語言模式，使自己的作品有自己的語言風(fēng)格特點。
課時安排：
2課時
教學(xué)用具：
范畫
學(xué)習(xí)用具：
畫夾、鉛筆、橡皮、鋼筆、炭筆等
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
檢查學(xué)生工具材料準(zhǔn)備情況，維持上課紀(jì)律
二、導(dǎo)入
教師總結(jié)上節(jié)課的臨摹情況
三、講授新課
1、展示風(fēng)景速寫范畫
2、教師講解臨摹要領(lǐng)
�。�1）取景與構(gòu)圖
確定所畫對象要根據(jù)自己的愛好、興趣和感受，選擇自己最想畫的那部
分景色。
取景分三層：遠(yuǎn)景、中景、近景。
�。�2）、速寫語言
觀察自然景觀中相互對立的關(guān)系：形意、主次、虛實、動靜、疏密、大小、長短、輕重、曲直、前后、高低等。
空間的透視：平行透視、成角透視。國畫中的散點透視。
形體的疏密虛實關(guān)系
�。�3）、感悟自然的美
3、學(xué)生臨摹，教師巡回指導(dǎo)
四、課堂小結(jié)
展示優(yōu)秀作品，對集中出現(xiàn)的問題集體講解
五、布置下節(jié)課工具材料準(zhǔn)備
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