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大班手工賀卡教案
作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家收集的大班手工賀卡教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班手工賀卡教案1
活動目標(biāo):
1、觀察并欣賞賀年卡漂亮的外表、精美的圖案和文字,能使用剪貼、折疊、圖畫裝飾等方法制作賀年卡。
2、了解賀卡在人與人交往中的作用以及賀卡所蘊(yùn)含的情感。
3、能正確使用剪刀,有及時收納的意識,保持良好的手工制作習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,收集一些賀卡帶到幼兒園與大家分享。
2、各種造型、圖案的賀卡實(shí)物、圖片。
3、彩筆、剪刀、色卡紙、卡通圖案、即時貼、雙面膠等制作材料。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,引出課題。
小朋友們,你們知道馬上要到什么節(jié)日了嗎?
在這樣的節(jié)日里人們會做些什么呢?
大家為什么要互相贈送賀卡呢?
總結(jié):在節(jié)日里送賀卡可以表達(dá)自己對別人的祝福,增進(jìn)彼此之間的友誼。
二、欣賞感知
1、欣賞感知,學(xué)習(xí)制作。
每到這個時候,大象伯伯總能收到許多朋友們送來的賀卡。新年快到了,大象伯伯也準(zhǔn)備許多賀卡想送給朋友們呢!(出示賀卡)
重點(diǎn)指導(dǎo):
愛心:一顆顆愛心表達(dá)了大象伯伯對好朋友的喜愛之情。
圣誕樹:這棵圣誕樹是怎么做的呢?
上面還有什么?猜一猜大象伯伯會對好朋友說些什么呢?
大象伯伯用剪和貼的方法做了一棵圣誕樹,還寫上自己的祝福,朋友收到一定很開心。
紐扣:用漂亮的紐扣變成邊框,中間畫上一盆鮮花,一張美麗的賀卡就完成了。
教師賀卡:
你們看上面還有文字呢,寫的是什么?哦,原來大象伯伯還有朋友是老師呢。他為什么要送這么漂亮的賀卡給老師呢?老師收到這張漂亮的賀卡心情會怎么樣呢?
是的啊!這真是一張?zhí)貏e的`賀卡,上面有鮮花和愛心圖案,還有對老師的祝福,小小賀卡表達(dá)了大象伯伯對老師的尊敬和喜愛,老師收到這張賀卡心里就會像蜜一樣的甜,也會把它滿滿的愛送給它的朋友們。
楓葉:兩片美麗的楓葉配上幾顆可愛的星星就做成了一張精致的賀卡,大象伯伯的祝福像美麗的楓葉隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方,送給了可愛的朋友。
一束花:上面的鮮花代表什么樣的祝福呢?
氣球:這些五顏六色的氣球載著大象伯伯的祝福飛到小動物的身邊。
總結(jié):大象伯伯做的賀卡可真漂亮,每張賀卡上的圖案都很特別,代表了不同的祝福,有的在封面上,有的藏在里面,有的圍在四邊,有的在中間。這些賀卡上還有文字呢,它代表了大象伯伯對朋友的祝福。
2、學(xué)習(xí)制作
新年快到了,大象伯伯想把這些賀卡送給他的朋友們,但是數(shù)量好像不夠,小朋友我們一起來幫幫忙吧!
·折
要把一張彩色的卡紙變成一張漂亮的賀卡先要做什么呢?·畫圖案
我們可以用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方法裝飾出漂亮的圖案,表達(dá)自己的祝福。
·寫祝福
打開之后我們在里面除了可以畫畫還要做什么?還要寫上祝福的話,如果小朋友不會寫字可以畫一些標(biāo)記來代替,當(dāng)然也可以找老師來幫忙。
三、自由創(chuàng)作,表達(dá)創(chuàng)意。
1、啟發(fā)構(gòu)思
你想設(shè)計(jì)什么特別的圖案,表達(dá)什么樣的祝福呢。
2、自由創(chuàng)作
今天大象伯伯在后面的桌子上為你們準(zhǔn)備了油畫棒、彩色卡紙、雙面膠、剪刀、紐扣等小飾品,待會兒每個人到后面找一個座位,用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方法制作一張美麗的賀卡,不要忘記幫大象伯伯的祝福哦!
小朋友在制作的過程中要小心使用剪刀,廢紙要放在桌上的小簍子里。
四、展示交流,分享快樂。
1、展示作品
小朋友們,賀卡做好了,送到大象伯伯這兒來吧。
2、交流感受
這么多漂亮的賀卡,誰來說說你是怎么做的,表達(dá)了什么樣的新年祝福呢?
小朋友們的手真巧,幫大象伯伯做了這么多漂亮的賀卡。新年快到了,我們下次再做些,把祝福送給自己的好朋友或者爸爸媽媽吧。
大班手工賀卡教案2
活動目標(biāo):
1、利用各種材料和方法制作賀卡,提高幼兒的語言表達(dá)能力及創(chuàng)造能力。
2、通過講講、做做及互相贈送,體驗(yàn)制作賀卡的樂趣,進(jìn)一步樹立幼兒的自信心。
重點(diǎn)與難點(diǎn):自主選擇材料與方法,制作與眾不同的賀卡
活動準(zhǔn)備:
1、鉛畫紙、記號筆、蠟筆
2、各種廢舊材料、雙面膠、剪刀、彩色紙
3、各種小圖片、貼紙、彩色紙、剪刀
4、剪紙做賀卡(彩色紙、剪刀、雙面膠)
設(shè)計(jì)思路:我班現(xiàn)在正在進(jìn)行“我自己”的主題,最近幼兒常常在談?wù)撨^新年的話題,有的在說“過了新年,我就大一歲了“,有的在說”過年時媽媽會給我買新衣”,幼兒對過新年很感興趣,于是我就從幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),結(jié)合主題“我自己”中的小主題“了不起的我”,開展本次活動。在前期準(zhǔn)備中,通過利用家長資源,與幼兒共同收集賀卡,欣賞賀卡,了解賀卡的作用,引發(fā)幼兒對賀卡的興趣,豐富幼兒對賀卡的經(jīng)驗(yàn)。在本次活動中通過讓幼兒交流新年的心愿、制作賀卡、相互贈送和相互祝愿,讓幼兒體驗(yàn)制作賀卡的樂趣,發(fā)展幼兒的動手能力及創(chuàng)造想象能力,進(jìn)一步樹立幼兒的自信心。在本次活動中,通過為幼兒提豐富的、不同層次的材料,關(guān)注幼兒間的個體差異,從而讓每個幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展。在活動過程中通過教師語言的引導(dǎo),范例的隱性示范,張揚(yáng)個別幼兒的作品等策略激發(fā)幼兒創(chuàng)造想象制作賀卡的欲望和靈感,并通過讓幼兒說說、畫畫、剪剪、貼貼,引導(dǎo)自主選擇、自主創(chuàng)造,從而發(fā)展幼兒的.動手能力及創(chuàng)造想象能力。
活動流程:引起興趣——幼兒制作,師觀察指導(dǎo)——互贈賀卡——活動延伸
活動過程:
一、引起興趣
1、新年已經(jīng)來到了,你們知道今年是幾幾年嗎?是什么年呢?
2、想想看,在過去的一年里,你學(xué)會了什么本領(lǐng)?
3、在新的一年里你有什么心愿?
4、剛才呀小朋友用語言來表達(dá)了自己美好的心愿,如果在新年里你想祝愿好朋友,可以送什么禮物給他呢?
二、幼兒制作,師觀察指導(dǎo)
1、 出示范列:老師已經(jīng)做了幾張賀卡準(zhǔn)備送給好朋友,你們發(fā)現(xiàn)老師做的賀卡用了什么材料、什么方法呢?幼兒討論后,師小結(jié)。
2、師介紹材料,幼兒自主選擇
3、幼兒自主制作,師觀察指導(dǎo)(引導(dǎo)和幫助能力差的幼兒、表揚(yáng)和張揚(yáng)有創(chuàng)意的作品)
三、互贈賀卡
1、 介紹自己的賀卡,說一句祝愿的話,相互贈送
2、 唱新年歌,體驗(yàn)過新年的快樂
活動結(jié)束:
在區(qū)域活動中再次嘗試用不同的方法和材料制作賀卡
大班手工賀卡教案3
【活動目標(biāo)】
1、能夠選擇自己喜歡的方式設(shè)計(jì)并制作賀卡。
2、體驗(yàn)合作的樂趣,并用自己的語言表達(dá)出祝福的話。
3、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
【活動準(zhǔn)備】
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書等。
2、知識準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途。
【活動過程】
一、出示PPT,欣賞賀卡。
1、請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。
教師:“新年來了,我們來做賀卡送祝福吧,你打算做一張什么樣的`賀卡呢?先一起來欣賞一下,仔細(xì)觀察這些賀卡是怎樣制作的?”
2、出示PPT,請幼兒欣賞各種形式的賀卡。
。1)引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀,顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較,感受賀卡制作的美。
。2)引導(dǎo)幼兒討論賀卡的主要制作材料和方法。
教師:“你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的?是用什么樣的方法制作的?”
幼師小結(jié):賀卡多種多樣,可以運(yùn)用各種材料的紙來制繪畫的、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。
3、通過觀察比較引導(dǎo)幼兒交流:
教師:“你最喜歡哪種賀卡?為什么?”
二、計(jì)劃制作賀卡。
1、激發(fā)幼兒自制賀卡的興趣和愿望。
教師:“春節(jié)馬上就要到了,你想向誰贈送賀卡表示祝賀呢?”
教師:“你準(zhǔn)備制作一張什么樣的賀卡?你想對贈送的人說句什么祝福的話?”(幼兒暢所欲言,教師對幼兒的祝福語句加以指導(dǎo))
三、幼兒自制賀卡,教導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式制作賀卡。
。1)介紹材料,并提出制作時產(chǎn)生的垃圾放在收集盤中,保持衛(wèi)生。
。2)幼兒自由選擇材料和工具,進(jìn)行制作裝飾,盡量保持安靜。
。3)教師巡回觀察、鼓勵。
四、做好的賀卡放在展示臺上,交流賀卡的制作。
請做完賀卡的幼兒一同制作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。并一同說出祝福的話。
教學(xué)反思:
通過本次活動既鍛煉了幼兒的動手能力又鍛煉了他們的思考能力。在活動中孩子們表現(xiàn)的積極踴躍,充分展示了個人的各個方面的能力,既有分工又有合作,提高了教學(xué)的趣味性。但也有個別孩子表現(xiàn)欲望過強(qiáng),缺少合作精神,在今后的教學(xué)中需加強(qiáng)這方面的教育。
大班手工賀卡教案4
活動目標(biāo):
1、通過欣賞各種各樣的賀卡,了解過新年的意義,知道賀卡的意義。學(xué)習(xí)制作賀卡,大膽構(gòu)思,設(shè)計(jì)新穎。
2、欣賞賀卡的色彩、花紋、設(shè)計(jì)等,會講述自己平時看見的賀卡。
活動準(zhǔn)備:
操作卡、剪刀等
活動過程:
一、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。
1、教師出示賀卡,剛才我們給好朋友送了賀卡,那你知道這么好看的賀卡還有什么用?(新年到了。人們用賀年片互相贈送,表示友好和祝福)
2、買來的賀卡有什么特點(diǎn)?
引導(dǎo)幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進(jìn)行講述。
教師:這些賀年卡,每一張的特點(diǎn)不同,邊講邊出示不同表現(xiàn)形式的賀年片,有的是挖空的,有的是凸出來的,摸在手上凹凸不平,有的像畫的.,有的像貼的?傊,它們的圖象都很好看,顏色都很鮮艷。
3、引導(dǎo)幼兒觀察賀年片的制作方法。
我們的爸爸媽媽關(guān)心照顧我們,辛苦了一年,我們每個人做一張賀年片送給爸爸媽媽,祝他們新年快樂好嗎?
教學(xué)反思:
通過本次活動既鍛煉了幼兒的動手能力又鍛煉了他們的思考能力。在活動中孩子們表現(xiàn)的積極踴躍,充分展示了個人的各個方面的能力,既有分工又有合作,提高了教學(xué)的趣味性。但也有個別孩子表現(xiàn)欲望過強(qiáng),缺少合作精神,在今后的教學(xué)中需加強(qiáng)這方面的教育。
大班手工賀卡教案5
【活動目標(biāo)】
1、探索嘗試設(shè)計(jì)賀卡,充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。
2、掌握賀卡的制作的技能,能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。
3、在學(xué)會制作不同類型的賀卡的基礎(chǔ)上,讓幼兒創(chuàng)造性的裝飾各種圖案,發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。
4、感受色彩對比。
5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區(qū)各種賀卡彩筆各種紙卡
【活動流程】
一)欣賞各種賀卡,進(jìn)行發(fā)散思維:
看老師給你們帶來了什么禮物?
1、擴(kuò)散思維:了解賀卡的種類:生日卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡……、
問:你在哪里見過賀卡?它們都是什么形狀的?這些賀卡有什么用處?讓幼兒知道:賀卡可以傳達(dá)友誼,表示相互祝福之情。
2、發(fā)散思維:為不同的賀卡分類:(根據(jù)材料、形狀、內(nèi)容、圖案不同進(jìn)行分類)
3、一點(diǎn)向多點(diǎn)發(fā)散思維:了解賀卡的演變
樹葉賀卡——紙賀卡——電子賀卡(幼兒根據(jù)賀卡的不同進(jìn)行討論,說說自己賀卡的種類。)
二)創(chuàng)新制作賀卡:
1、幼兒觀察砂紙的特點(diǎn),砂紙和白紙的不同之處。砂紙和白紙有什么不一樣的地方?引導(dǎo)幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。
。ò准埞饣、涂上顏色鮮艷,砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。)
2、畫畫時用什么樣的方法涂色呢?師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。(涂底色時用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時要用力,象手指重重的按在手背上。)
3、你喜歡什么顏色?
引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色,探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。(白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的`顏色,還可以讓幼兒試用先涂白色打底,再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。)
4、引導(dǎo)幼兒大膽講述賀卡準(zhǔn)備送給誰?(這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰?)
從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內(nèi)容的表現(xiàn)的情況。問幼兒你在賀卡里面畫些什么內(nèi)容?鼓勵幼兒大膽講述想要送給什么人。
三)郵寄賀卡
利用周末請家長幫忙把自己制作的賀卡郵寄給你最喜歡的人。并把結(jié)果反饋給老師。
教學(xué)反思:
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。
大班手工賀卡教案6
制作準(zhǔn)備:
卡紙、彩色紐扣、、膠棒亮片、雙面膠、硬紙板
制作過程:
第一步
將圣誕樹彩紙用膠棒粘貼在硬紙板的上面
第二步
將紅色的條狀彩紙粘貼在圣誕樹的下方
第三步
在圣誕樹上用膠棒粘貼愛心彩紙片
第四步
最后用雙面膠將亮片和紐扣粘貼在硬紙板的上面
7、中班社會活動教案《父親節(jié)個性賀卡》含反思
活動意圖:
父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
活動目標(biāo):
1、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
3、參與節(jié)日游戲。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
制作器材:
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟:
第一步
在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;
第二步
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;
第三步
按照圖中的.那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的幾步,我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。
教學(xué)反思:
“藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達(dá)方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫,注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品。