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防震減災日主題教案優(yōu)秀
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的防震減災日主題教案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
防震減災日主題教案優(yōu)秀1
【教學目的】
了解地震、火山、泥石流、滑坡四種災害的成因以及各地質災害之間相關性的原因和表現(xiàn)；了解地質災害對人類造成的重大危害，認識防御地質災害的重要意義，了解人類目前防御地質災害的主要措施。
【教學重點】
地震、火山、泥石流、滑坡的分布特征；地質災害的關聯(lián)性。
【教學難點】
地質災害的關聯(lián)性。
【課時安排】
1課時
【教學方法】
講述法分析法
【教學過程】
地質災害──陸地環(huán)境在地質作用的長期影響下不斷變化著。陸地環(huán)境的變化有時表現(xiàn)得異常激烈，當這些自然現(xiàn)象破壞了人類生存的環(huán)境，危及人類生命財產的時候，便形成了地質災害。
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1.定義：巖石圈在內力作用下突然發(fā)生破裂，地球內能以地震波的形式強烈釋放出來，從而引起一定范圍內地面震動的.現(xiàn)象。
2.地震構造（教材圖4.24）：震源、震中、震源深度、震中距、等震線。
3.地震大�。豪锸险鸺壉硎�。震級每增加一級，釋放能量增加約30倍。按震級分類為：微震（3級以下）、破壞性地震（5級以上）
4.分布：與地質構造有關，有活動性斷層的地區(qū)。
�、侪h(huán)太平洋地震帶。
�、诘刂泻＃柴R拉雅地震帶。
（二）火山噴發(fā)
1.定義：地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑從地殼中噴出的現(xiàn)象。
2.火山構造教材圖（4.26）：火山錐、火山口及火山通道。
3.按活動情況可分為：
活火山：在人類歷史時期作周期性噴發(fā)的火山。
死火山：在人類歷史時期以前噴發(fā)過，迄今為止沒有噴發(fā)過的火山。
休眠火山：在人類歷史時期長期熄滅，有時又突然噴發(fā)的火山。
強烈火山：噴發(fā)有很大的危害性，主要是由火山灰、火山熔巖造成的。
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1.定義：
滑坡是斜坡上的巖體或土體，在重力作用下，沿一定的滑動面整體下滑的現(xiàn)象。
泥石流是山區(qū)爆發(fā)的特殊洪流，它含有泥砂、石塊以至巨大的礫石，破壞力極強。
2.危害：
滑坡會破壞或淹沒坡上和坡下的農田、建筑物和道路，造成人員傷亡。
泥石流可堵塞江河，摧毀城鎮(zhèn)和村莊，破壞森林、農田、道路，對人民的生命財產、生產活動以及環(huán)境造成很大的危害。
3.滑坡和泥石流是我國分布較廣的自然災害。
其原因有：
�、傥覈絽^(qū)面積占陸地國土總面積的2/3，地表的起伏增加了重力作用；
�、谌祟惒缓侠淼慕洕顒�，使地表結構遭到破壞。
二、地質災害的關聯(lián)性
1.一個地區(qū)的地質災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯(lián)的。
如我國川滇黔接壤地區(qū)形成了以地震、滑坡、泥石流為主的災害系統(tǒng)。
2.在一次災害發(fā)生過程中，往往由一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害。
如地震誘發(fā)地裂、火災、海嘯、滑坡、疫病蔓延等。
3.人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以直接或間接誘發(fā)地質災害。
如破壞植被，泥石流日益頻繁；大規(guī)模的工程活動造成滑坡等。
三、地質災害的防御
1.加強地質災害的科學研究，建立災情監(jiān)測預警系統(tǒng)。
如監(jiān)測世界100多座火山活動，掌握火山噴發(fā)前兆（地震頻繁、地溫升高等），力求預測火山噴發(fā)的時間。我國正在啟用27個地震監(jiān)測臺網(wǎng)。
2.加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規(guī)體系。
如我國一半以上的省區(qū)頒布了防震減災的地方性的法規(guī)。
3.實施一些預防措施。
如提高建筑物的抗震強度、實施護坡工程、恢復地表植被、改善生態(tài)環(huán)境、治理水土流失等。
防震減災日主題教案優(yōu)秀2
一、指導思想
緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。
二、活動主題
科學減災、依法應對
三、活動時間
20xx年5月11日至17日(5月12日為“防災減災日”)
四、活動領導小組
組長：鄒進勇
副組長：李銘雁
成員：朱長河唐玉皎李敏學段組長
五、活動內容
1、加強領導，提高認識。
要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。
2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；
(2)5月11日，在校內宣傳欄張貼防災減災宣傳圖片和懸掛宣傳標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍；
(3)5月11日至15日，利用校園廣播、黑板報宣傳防災減災知識。
3、開展防災減災系列教育活動�；顒有问胶蛢热荩航Y合我校小學生的實際，開展“五個一”活動。
(1)、閱讀一本關于防災減災的.書籍。少先大隊組織各班進行讀書交流活動，并將活動內容在各班展板中展出。
(2)、5月11—15日，德育處安排，少先大隊利用校園廣播進行宣傳，其主題《提高防災減災意識，創(chuàng)建平安和諧校園》。
(3)、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。德育處組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查報告(不安全的行為及設施，以及好的建議)。
(4)5月15日，各班圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
(5)5月12日，開展一次防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。
4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日開始，由學校安委會組織相關人員對學校的教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
六、活動要求
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
防震減災日主題教案優(yōu)秀3
教學目的：
了解幾種常見的氣象災害的危害，以及監(jiān)測防御的重要性。
教學重點：
臺風、暴雨洪澇、干旱、寒潮等氣象災害的危害性、發(fā)生的規(guī)律及有效的防御。
教學方法：
及時收集全球范圍內的氣象災害消息，讓學生具體了解其危害；組織學生收看關于我國1998年“三江”特大洪澇災害的影視資料，進行具體分析防御措施。
教學過程：
氣象災害是全球各類自然災害中最嚴重的災害。為了加強我們對災害的意識，提高對減災、防災的認識，我們將氣象災害專課學習，使學生充分認識到氣象災害的嚴重性，逐步了解其發(fā)生的規(guī)律，以及如何有效地進行防御。
一、臺風：
我國是世界上受臺風影響最大的國家之一。臺風是形成在熱帶或副熱帶海面溫度在26℃以上的廣闊洋面上，是一種強烈發(fā)展的熱帶氣旋，在北半球為逆時針輻合的大旋渦。中心附近風力在12級或以上。若發(fā)生在印度洋和大西洋上叫颶風。
臺風災害主要由強風、特大暴雨和風暴潮造成。
加強臺風的監(jiān)測和預報，是減輕臺風災害的重要措施。對臺風的探測主要是利用氣象衛(wèi)星，近海可用雷達監(jiān)視其動向，指導學生識別臺風中心位置及移動的路徑，做到及時預報，減輕災害損失。
二、暴雨洪澇：
連續(xù)性的暴雨或短時間的大暴雨是造成洪澇災害的`重要原因。我國是世界上多暴雨的國家之一，主要發(fā)生在南方和東部地區(qū)。暴雨的形成需具備以下幾個條件：
a.源源不斷地水汽供應；
b.強烈的空氣上升運動；
c.形成降水的天氣系統(tǒng)持續(xù)時間較長。
利用氣象衛(wèi)星對暴雨、洪水進行監(jiān)測，對防御洪水有巨大作用。防洪需工程措施和非工程措施相結合進行。工程措施包括：修筑堤壩、整治河道、修建水庫、修建分洪區(qū)等。非工程措施是：洪泛區(qū)土地管理；建立洪水預報警報系統(tǒng)；擬定居民的應急撤離計劃和對策；實行防洪保險等。
三、干旱
干旱是因長時期無降水或降水異常偏少而造成空氣干燥、土壤缺水的一種現(xiàn)象，是一個突出的世界性問題。會造成糧食減產，人畜飲水困難，影響經濟發(fā)展和社會安定。
防御干旱應采取多種措施：農、林、牧結合，改善生態(tài)環(huán)境，選擇耐旱作物，開展農田水利建筑，營造防護要，改進耕作制度等。
四、寒潮
由強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫，并伴有大風、雨雪、凍害等現(xiàn)象。寒潮是我國冬半年主要的氣象災害，造成的主要災害有：農作物凍害，大風吹翻船只，摧毀建筑物，破壞牧場，大雪、、凍雨破壞通信線路，交通受阻等。
對寒潮的防御要提前發(fā)布準確的寒潮消息或警報，提醒有關部門事先做好準備，將可大大減少損失。
課堂小結：
將幾種自然災害進行對比，了解其主要內容。
課后活動：
讓學生及時收集各種氣象災害發(fā)生的時間、地點及特點。
板書設計：
幾種氣象災害對比表
防震減災日主題教案優(yōu)秀4
今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，主題是“城鎮(zhèn)化與減災”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實做好防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，特制定本實施方案。
一、活動目的
根據(jù)我校實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
二、活動時間：
5月6日——5月12日（5月12日為“防災減災日”）
三、活動主題：
城鎮(zhèn)化與減災
四、活動內容
1、電子屏出示防災減災宣傳標語。
2、紅領巾廣播站“平安在線”欄目宣傳防災減災知識。
3.5月12日升旗儀式上以防災減災為主題進行國旗下講話。
4、學校舉行一次防災減災專題教育活動。
5、每班舉行一次以防震知識為主題的安全班會課
6、開展一次防震逃生演習活動（包括避震、疏散兩個科目）。
7.5月6--12日，各處室、學校開展安全隱患排查活動。
8、結合教育局要求開展安全征文征集活動。
五、活動要求
1、加強領導，完善學校各項安全管理制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，認真設計活動方案，切實將“防災減災日”系列宣傳教育活動列入重要議事日程，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合“防災減災日”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
六、活動安排流程：
�。ㄒ唬┙M織一次國旗下講話
利用一次國旗下講話，開展以“城鎮(zhèn)化與減災”為主題，以地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備安全知識、食品安全知識等為主要內容的宣傳教育活動。
�。ǘ┙M織一節(jié)班隊會
組織學生觀看安全知識的'視頻、宣傳圖冊，結合生活實際組織安全知識討論、問答，讓學生掌握相關安全知識和必要的技能。相關安全宣傳材料到大興區(qū)青少年法制教育網(wǎng)視頻中心欄目下載。
�。ㄈ┙M織一次演練
按照《大興區(qū)教育系統(tǒng)校園應急疏散演練方案》要求，組織一次應急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動作要領。定制好演練方案，認真組織，在確保安全的前提下做好演練。
�。ㄋ模╅_展真情提示活動
1.以“小手拉大手”的形式，組織學生運用所學交通、消防、特種設備使用等安全知識，給家長提出安全意見或建議，由家長寫出回復，在班級展示。
2.發(fā)放致家長一封信，將地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備（主要是電梯）安全知識、食品安全知識等向家長進行宣傳。
�。ㄎ澹┙M織一次交通安全進警營
區(qū)交通支隊在指揮中心開設了交通安全“小課堂”，請直屬及距離較近的中小學主動聯(lián)系區(qū)交通支隊，確定活動時間組織學生代表參加“小課堂”，開展交通安全游戲互動、體驗交警執(zhí)勤裝備、學習交通法律法規(guī)。參加活動前要制定安全預案，做好宣傳動員，確�；顒影踩�。
防震減災日主題教案優(yōu)秀5
活動目標：通過開展一系列的防震減災、預防災害活動使少先隊員初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關聯(lián)性。
活動準備：收集有關地震的相關材料。
活動過程：
一、宣布活動內容
1、少先隊員們，這次四川汶川大地震，給四川人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識(隊員答復)
2、隊員們了解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎么產生的，遇到地震應該如何預防傷害。
二、活動過程
1、各小隊相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因xx。
3、出示搜集到的有關地震知識。
地震是指巖石圈在內力作用下突然發(fā)生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內地面震動的現(xiàn)象。大局部地震的發(fā)生與地質結構有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發(fā)生。
地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。
地震是一種危害和影響的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大局部省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震，使這個百萬人口的.工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性的一次地震災害。
我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈，地震瀕發(fā)，震級高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂，巖石破碎，風化嚴重，加上干濕季節(jié)清楚，暴雨集中。促使滑坡，泥石流災害突發(fā)。這次四川發(fā)生了8.0級的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了四次6級以上的余震，比唐山大地震的破壞性更大。
4、地質災害的防御
(1)如果你正在影劇院,體育館等處遇到地震時，要沉著冷靜，特別是當場內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
(2)地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。
(3)正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。
(4)正在體育場上課的，應立即停止上課，穩(wěn)定隊員情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場平安地帶疏散。
5、震時的自救四大常識
(1)大地震時不要急
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障平安的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
(2)人多先找藏身處
商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或鞏固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
(3)遠離危險區(qū)
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
(4)被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員
三、隊會小結。
略
防震減災日主題教案優(yōu)秀6
今年5月12日是我國第十個防災減災日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”，為進一步加強大學生防災減災教育，增強大學生防災減災意識，xx學院團委決定在全院廣大團員學生中開展“防災減災”主題團日活動。具體通知如下：
一、活動主題
防災減災，行動起來
二、活動時間
20xx年5月9日-5月13日
三、活動對象
xx學院各班級團支部
四、活動內容
�。ㄒ唬┓e極營造氛圍，全面宣傳動員
各團支部要在微信公眾號、易班等網(wǎng)絡宣傳平臺上設置專欄，更新線下宣傳櫥窗，多渠道積極宣傳安全知識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能，積極營造良好的輿論氛圍，傳遞正能量，引起學院師生的廣泛關注，切實保障師生的人身、財產安全。
�。ǘ┙M織專項小組，全面排查隱患
各團支部組織形成安全隱患排查小組，根據(jù)《學生手冊》有關規(guī)定，于活動開展期間定期檢查班級宿舍、課堂、實驗室等場所，并定期向輔導員反饋，對于發(fā)現(xiàn)的`安全隱患第一時間上報至輔導員處。
�。ㄈ┙M織主題團日活動，防治結合建平安校園
各團支部以“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”為活動理念，于20xx年5月13日前召開“防災減災，行動起來”主題團日活動，通過參觀展覽、觀看宣傳片、發(fā)放宣傳材料等活動形式，學習宣傳防災減災知識，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力，努力營造全體團員青年參與防災減災的文化氛圍。
五、相關要求
各團支部須按活動通知認真組織開展活動，并對所開展的活動進行梳理總結。各團支部須于5月13日下午17:00前提交主題團日活動總結和照片至輔導員處。
各團支部要高度重視，保質保量完成本次主題團日活動，營造積極氛圍，吸引廣大青年積極參與到活動中。
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